Ahzaa.Net
Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara TP.2025/2026 dibuka 9 Hingga 20 Desember 2024, Berikut Syarat Pendaftaran dan Pilihan Pembiayaannya

Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara TP.2025/2026 dibuka 9 Hingga 20 Desember 2024, Berikut Syarat Pendaftaran dan Pilihan Pembiayaannya

Comment
Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara Tahun Ajaran 2025/ 2026 sudah mulai dibuka. Pendaftaran dilaksanakan melalui sistem online dari tanggal 9 hingga 20 Desember 2024.  



Syarat Pendaftaran SMA Taruna Nusantara TP.2025/2026
Buat teman- teman yang berminat mendaftar SMA Taruna Nusantara, silahkan perhatikan syarat- syarat penerimaan siswa baru (pensisru) SMA Taruna Nusantara Tahun Ajaran 2025/ 2026. Adapun syarat- syarat tersebut mencakup syarat akademis yang terdiri atas :

Nilai Rapor (Nilai Pengetahuan) mencakup nilai pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA dengan nilai per semester minimal 80 dan nilai- rata- rata dari semester 1 hingga semester 4 minimal 85 per mata pelajaran. 

Calon siswa baru dapat menggunakan jalur prestasi lainnya bagi yang tidak memenuhi syarat nilai tersebut di atas. Prestasi yang dimaksud adalah akademik, olahraga, organisasi dan seni budaya dengan prestasi minimal di tingkat kota/ kabupaten. Pendaftar ketua OSIS memiliki peluang yang sama dalam syarat ini.  Syarat akademis untuk kategori tersebut adalah nilai per semester minimal 75 dan nilai rata- rata semester 1 sampai 4 per mata pelajaran minimal 80. 

Bagi siswa yang bersekolah di sekolah internasional, maka dapat dilakukan konversi nilai menggunakan skala 1 - 4 atau A -D yang disahkan oleh Dinas Pendidikan setempat atau Kemendikbud. 

Adapun sebagai persyaratan tambahan yang tidak wajib namun menjadi nilai tambah, Calon siswa baru memiliki hasil tes IQ minimal 110 yang dikeluarkan oleh anggota Himpunan Psikologi (HIMPSI) yang masih berlaku dengan maksimal dilaksanakan 6 bulan sebelum mendaftar. 

Berkas Dokumen yang Dipersiapkan
Disitat dari laman Instagram resmi SMA Taruna Nusantara di https://pensisru.tarunanusantara.id/, Untuk mendaftar SMA Nusantara tahun ajaran 2025/ 2026, calon siswa harus melengkapi berkas - berkas pendaftaran diantaranya sebagai berikut :

  1. Pas Foto ukuran 4 × 6 dengan menggunakan seragam sekolah serta berlatar belakang (background) warna biru. 
  2. Surat Keterangan Sehat dari dokter pemerintah atau militer 
  3. Foto kartu pelajar SMP 
  4. Akta Kelahiran dengan usia maksimal 17 tahun pada 1 Juli 2025.
  5. Foto Nilai Rapor semester 1 sampai 4 yang dilegalisir per semester. 
  6. Foto seluruh badan dengan ukuran 4r menggunakan seragam sekolah, bersepatu tanpa topi, dan terlihat dari ujung kaki sampai ujung kepala. 
  7. Bukti penghasilan orang tua atau wali khusus bagi calon siswa jalur beasiswa dan untuk wiraswasta dalam bentuk rekening koran 3 bulan terakhir atau keterangan penghasilan dari kelurahan.
  8. Foto Kartu Keluarga 
  9. Foto KTP orang tua/ wali (salah satu, ayah atau ibu atau wali)
  10. Surat Keterangan dan Pernyataan dari Kepala SMP/ MTs atau yang sederajat
  11. Surat Pernyataan dari orang tua 
  12. Surat Pernyataan dari calon siswa 
  13. Foto sertifikat bukti prestasi, jika tidak ada sertifikat, maka calon siswa dapat menggunakan foto medali atau piala.
  14. Hasil tes IQ minimal 110 (tidak wajib) yang dikeluarkan oleh anggota Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) yang masih berlaku maksimal 6 bulan sebelum mendaftar. Dokumen ini dapat menjadi nilai tambah dan dilampirkan pada saat pendaftaran. 

Pilihan Pembiayaan Pendidikan
Pada penerimaan siswa baru SMA Taruna Nusantara Tahun Ajaran 2025/ 2026 ini, pada calon pendaftar dapat memilih pilihan pembiayaan pendidikan antara lain sebagai berikut : 

1. Beasiswa (BS) 
SMA taruna Nusantara memberikan beasiswa kepada siswa selama menjalani pendidikannya di SMA Taruna Nusantara. Penerima beasiswa harus memenuhi standar baik secara akademik maupun non- akademik sesuai dengan ketentuan lembaga dan sekolah. Beasiswa mencakup pembebasan uang pangkal, uang komite sekolah, dan iuran sekolah. Selain itu, juga tidak ada kontribusi khusus selama bersekolah. 

Adapun syarat untuk mendapatkan beasiswa dari SMA TN adalah sebagai berikut : 
a. slip gaji/ penghasilan orang tua/ wali dari instansi tempat bekerja, atau rekening koran 3 bulan terakhir maupun Surat Pernyataan Penghasilan perbulan yang ditandatangani Kepala Desa/ Lurah/ RT/ RW Setempat. 
b. Sumbangan sukarela sesuai dengan kesanggupan yang dibayar sekali setelah dinyatakan menjadi siswa SMA TN. Sumbangan sukarela sifatnya tidak wajib. 

2. Iuran Sekolah (IS) 
Pada pilihan pembiayaan ini, siswa wajib membayar uang pangkal sebesar 50 juta dan uang komite sekolah 1 juta pada saat diterima. Pembayaran dilakukan satu kali selama sekolah. 

Selain itu, siswa juga wajib membayar iuran sekolah 5 juta perbulan dengan ketentuan paling lambat tanggal 5 pada bulan berjalan. 

Sumbangan sukarela juga dibebankan sesuai dengan kesanggupan dan dibayar satu kali saat diterima. 

3. Kontribusi Khusus (KK) 
Pada pilihan pembiayaan ini, siswa wajib membayar uang pangkal sebesar 50 juta dan uang komite sekolah 1 juta pada saat diterima. Pembayaran dilakukan satu kali selama sekolah. 

Selain itu, siswa juga wajib membayar iuran sekolah 5 juta perbulan dengan ketentuan paling lambat tanggal 5 pada bulan berjalan. 

Sumbangan sukarela juga dibebankan sesuai dengan kesanggupan dan dibayar satu kali saat diterima.

Sebagai tambahan, siswa wajib membayar uang kontribusi khusus sebesar 125 juta yang dibayar satu kali saat diterima. 
     
Itulah informasi pendaftaran calon siswa baru (pensisru) SMA Taruna Nusantara tahun pelajaran 2025/ 2026. Yuk segera persiapkan berkas atau dokumen pendaftaran mulai sekarang. Pantau terus laman pendaftaran SMA Taruna Nusantara di https://pensisru.tarunanusantara.id/ dan media sosialnya. 
Semoga lolos dan diterima.

Keep it up...

Salam.
Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Pada post ini kita akan melanjutkan untuk belajar, masih dengan materi IPAS kelas 6 SD/ MI semester 2 bab 7 tentang Bumi Kita Terancam Bahaya. 

Gambar oleh Sathish kumar Periyasamy dari Pixabay

Adapun topik yang akan kita bahas melalui rangkuman materi dan latihan soal adalah topik dua yaitu Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia. 

Topik ini merupakan lanjutan dari topik sebelumnya. Teman- teman dapat mempelajari topik sebelumnya di posting terdahulu. 


Pada topik ini akan dipelajari tentang pemanasan global atau global warming, pengertian dan penyebab serta dampaknya. 

Lebih lengkap tentang materi tersebut, dapat dipelajari melalui Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia 

Selamat Belajar....

Rangkuman Materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia 

1. Bumi terdiri atas beberapa elemen, salah satunya adalah tanah. 

2. Tanah merupakan tempat dimana manusia berkativitas dalam kehidupannya. 

3. Manusia dapat tinggal di bumi karena adanya air dan udara. 

4. Elemen- elemen seperti tanah, air dan udara merupakan aspek yang saling terkait antara satu dengan lainnya. Apabila satu elemen terganggu, maka akan berdampak pada elemen lainnya. 

5. Global warming atau pemanasan global merupakan suatu proses pemanasan di bumi yang dapat berdampak bagi kelangsungan kehidupan. 

6. Global warming ditandai dengan peningkatan rata- rata suhu bumi yang mencapai 10°C. 

7. Dampak akibat global warming adalah perubahan iklim seperti cuaca ekstrim, musim dingin yang lebih pendek, dan musim panas yang berkepanjangan sehingga menyebabkan kekeringan. 

8. Penyebab terjadinya pemanasan global 
a. aktivitas manusia yang sebagian besar menggunakan bahan bakar fosil sehingga menyumbang banyak karbondioksida
(1) Alat transportasi merupakan penyumbang banyaknya karbondioksida 
(2) karbondioksida akan tertangkap di atmosfer 
(3) Kerusakan lingkungan seperti penggundulan hutan menyebabkan jumlah karbondioksida tidak berimbang. 

b. Efek Rumah Kaca 
(1) Rumah kaca merupakan bangunan yang dinding dan atapnya terbuat dari kaca. Di dalam rumah kaca, udara panas akan terperangkap 
(2) Apa yang terjadi di bumi memiliki kemiripan dengan rumah kaca dimana gas metana dan karbondioksida di atmosfer terperangkap panas matahari sehingga bumi terasa hangat. 
(3) Fenomena tersebut dikenal sebagai efek rumah kaca. 

c. Gas metana
(1) Gas metana bersama karbondioksida akan terperangkap di atmosfer bumi dan membuat suhu bumi meningkat. 
(2) Gas metana dapat dihasilkan dari budidaya pertanian yang tidak berkelanjutan seperti pembakaran hutan serta kotoran sapi. Selain itu gas metana juga berasal dari sampah organik yang  mengalami proses pembusukan secara anaerob. 

d. Sampah plastik 
(1) Sampah plastik yang dibakar akan menghasilkan karbon dioksida yang merupakan penyebab menipisnya lapisan ozon. 
(2) Lapisan ozon yang menipis dapat meningkatkan suhu bumi dan mengakibatkan mencairnya es di kutub. 

Oya, sebelum beranjak ke latihan soal, sahabat AhzaaNet juga dapat belajar materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Bab 6 tentang Energi di Bumi. 

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia

1. Bumi terdiri atas beberapa elemen, seperti tanah, air dan udara. Pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah ....
A. setiap elemen di bumi saling terpisah dan tidak ada kaitannya satu sama lain 
B. setiap elemen di bumi saling terkait jadi jika ada satu elemen yang terganggu akan berpengaruh terhadap elemen lainnya 
C. elemen tanah dan air saling terhubung namun tidak berkaitan dengan elemen udara 
D. elemen air dan udara saling terkait namun tidak ada pengaruhnya dengan elemen tanah 


2. Global warming memengaruhi kelangsungan dari kehidupan di bumi. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. global warming akan menyebabkan kepunahan masal 
B. global warming akan menyebabkan perubahan pada iklim di bumi 
C. global warming menjadikan bumi tidak layak untuk ditinggali 
D. global warming akan menghancurkan bumi dengan bencana- bencana alam seperti gunung meletus dan tsunami 


3. Akibat global warming, maka suhu bumi meningkat mencapai 10 Derajat Celcius. Hal ini memberikan dampak terhadap perubahan iklim ....
A. cuaca ekstrim 
B. musim dingin yang pendek 
C. musim panas yang panjang 
D. semua jawaban benar 




4. Salah satu penyebab utama dari pemanasan global adalah ....
A. gas polutan yang bertambah 
B. penggunaan energi terbarukan 
C. pembukaan lahan pertanian 
D. penggunaan pestisida untuk pembasmi hama 


5. Gas polutan yang berperan dalam global warming sebagian besar berupa gas ....
A. Helium 
B. Nitrogen 
C. Karbon dioksida 
D. Ozon 


6. Penyumbang utama melimpahnya karbon dioksida di dalam lapisan atmosfer sehingga berakibat terjadinya global warming adalah ....
A. bahan bakar dari tumbuhan
B. bahan bakar fosil 
C. lahan pertanian yang luas 
D. penebangan hutan secara liar 


7. Pepohonan yang menyerap karbon dioksida banyak ditebang sehingga jumlah karbon dioksida menjadi lebih banyak dan terperangkap di atmosfer bumi. Terperangkapnya gas karbon dioksida di dalam atmosfer bumi dan menyebabkan suhu bumi meningkat seringkali dikenal dengan istilah ....
A. efek perubahan iklim 
B. efek rumah kaca 
C. efek sinkronisasi iklim 
D. efek ketidakseimbangan iklim 


8. Gas metana menjadi salah satu penyumbang dari pemanasan global selain gas karbon dioksida. Gas metana biasanya berasal dari ....
A. kotoran sapi 
B. sampah organik yang  mengalami proses pembusukan secara anaerob
C. pembakaran hutan 
D. semua jawaban benar 


9. Menipisnya lapisan ozon di bumi akan berdampak pada bumi yaitu ....
A. suhu bumi yang meningkat 
B. gempa bumi 
C. gunung meletus 
D. tsunami 


10. Sampah plastik merupakan salah satu permasalahan utama dalam pencemaran. Hal ini dikarenakan ....
A. sampah plastik mengandung racun 
B. sampah plastik susah diurai dalam tanah 
C. sampah plastik hanya dapat diproses dengan di bakar 
D. sampah plastik dibuat menggunakan campuran bahan- bahan yang bermacam- macam 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part II) : Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia. Nantikan update rangkuman materi dan latihan soal terbaru, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar materi IPAS kelas 6 SD/ MI semester 2 bab 7 tentang Bumi Kita Terancam Bahaya. 

Gambar oleh Larisa Koshkina dari Pixabay 

Materi IPAS Kelas 6 SD/ MI semester 2 Bab 7 ini terdiri atas tiga topik, dan pada bagian ini, kita akan belajar topik pertama yaitu Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan 



Pada topik ini dipelajari aktivitas manusia yang menyebabkan perubahan lingkungan. Lebih lengkapnya, dapat teman- teman baca pada rangkuman materi berikut. 

Rangkuman materi juga saya lengkapi dengan soal latihan untuk mengukur kemampuan teman- teman dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan 

Rangkuman Materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan 

1. Manusia melakukan berbagai kegiatan untuk kelangsungan hidupnya yaitu dengan mencari sumber makanan, tempat tinggal sampai alat transportasi 

2. Perubahan lingkungan yang terjadi akibat faktor manusia 
a. lubang bekas galian tambang 
b. langit gelap akibat asap pabrik 
c. kebakaran hutan
d. bau menyengat pada got atau saluran pembuangan
e. alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman 
f. tumpukan sampah di tempat yang tidak seharusnya
g. tanah longsor  
h. rusaknya terumbu karang

3. Cara mengatasi dampak lingkungan akibat aktivitas manusia 
a. menyediakan banyak tempat sampah 
b. membuat lubang biopori atau sumur resapan 
c. penanaman bunga atau syuran di halaman rumah 
d. penanaman tumbuhan bakau dan cemara laut di area pantai 

4. Manusia memiliki tugas di bumi untuk menjaga keasrian lingkungan sekitar

5. kerusakan lingkungan dapat terjadi dengan ditandai berkurangnya atau hilangnya sumber daya air, tanah, udara, kerusakan ekosistem dan punahnya flora dan fauna.

6. Manusia dapat menjaga kualitas lingkungan yaitu dengan membuat resapan air, menjaga kelestarian hutan, membuang sampah pada tempatnya dan melakukan pengelolaan sampah. 

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan 

1. Manusia purba melakukan berbagai kegiatan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya. Pernyataan yang sesuai dengan hal tersebut adalah ....
A. manusia purba mencari sumber makanan dengan berburu
B. manusia purba berpindah- pindah dalam tempat tinggal 
C. manusia purba memanfaatkan alat sederhana dalam aktivitas hidupnya
D. semua pernyataan benar 


2. Zaman prasejarah dapat diartikan sebagai zaman dimana manusia ....
A. masih menggunakan alat- alat sederhana dalam hidupnya 
B. mengenal tulisan 
C. belum mengenal adanya tulisan 
D. hidup dengan penuh kesederhanaan 


3. Perubahan lingkungan yang terjadi di berbagai tempat di lingkungan kita sebagian besar disebabkan oleh ....
A. perubahan alam 
B. aktivitas manusia 
C. perubahan iklim 
D. bencana alam 


4. Aktivitas penambangan yang tidak dilakukan sesuai aturan akan berdampak pada perubahan lingkungan yaitu ....
A. banyaknya sampah di mana- mana 
B. lubang bekas galian tambang yang tidak terurus 
C. area yang subur 
D. munculnya jenis flora baru 



5. Untuk mencegah adanya longsor di suatu kawasan akibat tindakan manusia membuka lahan pertanian di pegunungan, maka dapat dilakukan langkah ....
A. menanami tanaman sayuran
B. membangun saluran irigasi
C. melarang lahan yang rawan longsor untuk daerah pertanian 
D. menanami tanaman produksi yang tidak merugikan 


6. Pembuatan sumur resapan atau biopori di daerah perkotaan bermanfaat untuk ....
A. mencukupi kebutuhan air untuk pemukiman di kota
B. menjaga kualitas air tanah agar tetap bersih 
C. mencegah adanya banjir besar
D. mencegah adanya rob banjir di wilayah pesisir pantai 


7. Pemakaian peledak dalam menangkap ikan akan berdampak pada perubahan lingkungan di laut yaitu ....
A. terjadinya rob banjir 
B. abrasi di pesisir pantai 
C. rusaknya terumbu karang tempat hewan- hewan laut hidup 
D. keruhnya air laut akibat polusi air 


8. Banyaknya pabrik di daerah perkotaan akan memberikan dampak lingkungan yaitu .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. polusi udara akibat asap pabrik 
B. tumpukan sampah dimana- mana 
C. menurunnya permukaan tanah setiap tahun 
D. tercemarnya sungai akibat pembuangan limbah pabrik 


9. Menyusutnya lahan pertanian digantikan oleh pembangunan pemukiman akan berdampak pada ....
A. kurangnya tenaga terampil di suatu daerah 
B. ketahanan pangan akan terganggu 
C. rusaknya lahan pertanian di wilayah pedesaan 
D. polusi udara yang meningkat 


10. Sulitnya mencari air bersih di daerah perkotaan dapat disebabkan oleh beberapa faktor, salah satu diantaranya adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. pemanfaatan air tanah secara besar- besaran
B. perubahan alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman
C. pemukiman liar di sepanjang aliran sungai 
D. pembuangan limbah secara terus menerus di sungai 


11. Penambangan gumuk pasir di daerah pantai akan berdampak pada ....
A. rusaknya terumbu karang 
B. abrasi di sepanjang garis pantai 
C. berkurangnya jenis hewan tertentu 
D. tercemarnya air laut dengan sampah 


12. Menjaga keasrian lingkungan merupakan tanggung jawab dari ....
A. pemerintah 
B. penduduk pedesaan 
C. penduduk perkotaan 
D. seluruh warga negara 


13. Kegiatan aktivis lingkungan seperti Pandawara Group dalam menanggulangi sampah masih saja menghadapi tantangan yaitu masih ditemukan banyaknya masyarakat yang membuang sampah sembarangan. Salah satu langkah utama yang dapat dilakukan berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. menanamkan kesadaran akan pentingnya mengolah sampah masing- masing 
B. menyediakan tempat sampah  sebanyak - banyaknya  
C. memberikan dana untuk pembuangan sampah 
D. melimpahkan pengelolaan sampah ke tingkat pusat 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya (Part I) : Pengaruh Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan. Kita masih akan lanjutkan untuk belajar ke topik dua yaitu tentang Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia. 

Tetap belajarnya di AhzaaNet yaa....

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part III) : Energi Terbarukan

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part III) : Energi Terbarukan

Comment
Hai sahabat AhzaaNet. Kita sampai di bagian terakhir IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi yaitu topik tiga, Energi Terbarukan. 

Gambar oleh Beniamin Bukowski dari Pixabay


Bagian topik tiga ini merupakan lanjutan dari dua topik sebelumnya. Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui postingan terdahulu. 


Oya, pada bagian ini, teman- teman dapat belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal. Baik, langsung saja yaa, berikut rangkuman materi dan latihan soalnya, 

Selamat Belajar....

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part III) : Energi Terbarukan

1. Energi yang berasal dari bahan bakar fosil jumlahnya terbatas

2. Solusi dalam mengatasi energi yang berasal dari bahan bakar fosil yang sifatnya terbatas adalah dengan memanfaatkan energi alternatif atau enegri pengganti. 

3. Energi pengganti bahan bakar fosil dikenal dengan sebutan energi terbarukan. 

4. Energi terbarukan merupakan energi penggganti energi fosil yang berasal dari alam dan tidak akan habis. 

5. Energi terbarukan dapat dianggap sebagai energi yang ramah lingkungan karena berasal dari alam. 

6. Kelebihan lain dari energi terbarukan adalah gratis meskipun teknologinya membutuhkan biaya.

7. Pemanfaatan energi terbarukan yang efektif akan dapat menggantikan ketergantungan manusia pada energi fosil. 

8. Indonesia mulai menerapkan teknologi dari energi terbarukan dengan mendirikan pembangkit listrik tenaga bayu (PLTB) di Bantul, Yogyakarta dan akan membangun pembangkit listrik bertenaga angin dengan kapasitas yang lebih besar di daerah Sidrap, Sulawesi. 

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part III) : Energi Terbarukan

1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang energi terbarukan adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. energi terbarukan merupakan energi pengganti dari energi berbahan bakar fosil 
B.  energi terbarukan merupakan energi alternatif dari energi berbahan bakar fosil
C. energi terbarukan merupakan energi modifikasi dari energi berbahan bakar fosil 
D. energi terbarukan merupakan energi yang sepenuhnya berasal dari mineral 


2. Energi terbarukan dapat dianggap sebagai energi yang ramah lingkungan. Hal ini dikarenakan energi terbarukan ....
A. menggunakan bahan alam sebagai sumbernya 
B. memanfaatkan sumber daya yang dapat diperbarui 
C. menggunakan bahan bekas sebagai sumber energinya 
D. menggunakan sisa- sisa bahan bakar fosil 


3. Sinar matahari dapat dimanfaatkan sebagai sumber listrik dengan bantuan alat yaitu ....
A. generator 
B. panel surya 
C. kincir angin 
D. tranformator 


4. Prinsip kerja pembangkit listrik tenaga air adalah menghasilkan arus listrik  dengan memanfaatkan arus deras air terjun sehingga dapat memutarkan kincir pada air dan disalurkan dengan putaran ....
A. panel surya 
B. transformator 
C. generator 
D. baterai 



5. Biogas merupakan sumber energi terbarukan yang berasal dari ....
A. limbah rumah tangga 
B. kotoran hewan 
C. kotoran manusia 
D. semua jawaban benar 


6. Bahan bakar biodiesel merupakan sumber energi untuk transportasi, industri dan pembangkit listrik yang asalnya dari ....
A. kotoran hewan 
B. tumbuhan 
C. sinar matahari 
D. arus air 


7. Energi tidal merupakan sumber energi alternatif yang berasal dari ....
A. ombak 
B. pasang surut air laut 
C. sinar matahari 
D. angin 


8. Pembangkit listrik mikrohidro merupakan sumber energi alternatif yang memanfaatkan kekuatan dari ....
A. pasang surut air laut 
B. ombak 
C. angin 
D. sinar matahari 


9. Panas bumi dimanfaatkan sebagai energi alternatif untuk menggantikan pemakaian bahan bakar fosil  ....
A. batu bara 
B. minyak bumi 
C. gas alam 
D. mineral 


10. Berikut ini yang termasuk kelebihan dari energi terbarukan adalah ....
A. tersedia di alam 
B. gratis 
C. ramah lingkungan 
D. semua jawaban benar


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part III) : Energi Terbarukan. Kita akan belajar kembali untuk materi IPAS di Bab 7 hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali berjumpa di blog belajar ini. Baik, pada hari ini kita akan melanjutkan untuk belajar materi IPA Kelas 6 SD/ MI bab 6 Energi di Bumi bagian topik kedua yaitu Benarkah Energi akan Habis. 

Designed by pch.vector/ Freepik

Buat teman- teman yang ingin belajar topik pertama, dapat membuka kembali postingan saya berikut ini, 


Untuk materi IPA kelas 6 SD/ MI bab 6 Energi di Bumi bagian topik dua ini, akan membahas tentang bahan bakar fosil dan perannya bagi kehidupan manusia di kehidupan sehari- hari. 

Selengkapnya dapat teman- teman pelajari melalui rangkuman materi berikut ini dan dilanjutkan dengan soal latihan untuk mengukur kemampuan kalian atas materi yang dipelajari. 

Baik, langsung saja yaa, berikut rangkuman materi dan latihan soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?

Selamat belajar

Rangkuman Materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?

1. Bahan bakar fosil masih menjadi sumber energi utama dalam penyediaan energi listrik di kehidupan manusia sehari- hari. 

2. Bahan bakar fosil berasal dari bahan- bahan seperti minyak bumi, batubara, dan gas alam. 

3. Prinsip bahan bakar fosil dalam penyediaan energi listrik adalah pemanasan air oleh bahan bakar fosil sehingga air tersebut terbentuk uap dan uap yang dihasilkan akan dialirkan sehingga menggerakkan turbin. Turbin yang bergerak akan menghasilkan energi listrik yang kemudian disalurkan ke gardu- gardu dan rumah - rumah serta gedung. 

4. Bahan fosil yang digunakan secara terus menerus untuk memproduksi energi listrik akan semakin berkurang bahkan habis. 

5. Bahan bakar fosil berasal dari material yang tersimpan dalam kerak bumi. 

6. Bahan bakar fosil termasuk dalam bahan bakar yang tidak dapat terbarukan. Bahan bakar fosil sangat sulit dibuat dan diperbarui atau dibuat ulang. 

7. Bahan bakar fosil berasal dari tanaman dan hewan yang telah mati dan membusuk serta tertimbun oleh tanah, pasir, batuan dan zat- zat lainnya sehingga senyawa- senyawa berubah menjadi batubara, minyak bumi dan gas alam setelah melalui proses penimbunan dan pemanasan selama jutaan tahun.

8. Jika bahan bakar fosil habis, maka perlengkapan yang berasal dari bahan bakar fosil tidak akan dapat dipergunakan lagi. Hal inilah yang disebut sebagai krisis energi. 

Yuk lanjut ke latihan soal yaa sahabat AhzaaNet....

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?

1. Hal yang terjadi apabila tidak ada energi listrik dalam kehidupan sehari- hari adalah ....
A. kehidupan manusia akan berjalan normal seperti biasanya 
B. kehidupan manusia akan kembali ke zaman masa lalu
C. aktivitas kehidupan manusia akan terganggu 
D. akan terjadi kepunahan manusia 


2. Pernyataan yang tepat tentang pemanfaatan energi listrik bagi kehidupan manusia adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. tidak semua energi listrik dimanfaatkan manusia dengan baik 
B. sebagian besar aktivitas manusia membutuhkan energi listrik 
C. energi listrik merupakan energi yang akan ditinggalkan di masa depan 
D. energi listrik menjangkau semua perlengkapan yang membutuhkan energi listrik 


3. Berdasarkan riset International Energy Agency, sumber listrik yang digunakan saat ini berasal dari ....
A. bahan bakar alam 
B. bahan bakar fosil 
C. energi alternatif 
D. energi terbarukan 


4. Energi dari bahan bakar fosil jika digunakan secara terus menerus akan habis. Hal ini disebabkan energi dari bahan bakar fosil ....
A. berasal dari alam 
B. diambil dari zat- zat yang tersimpan dari kerak bumi 
C. membutuhkan jutaan tahun lamanya untuk membentuk bahan bakar fosil 
D. belum dipastikan keberadaannya saat ini 




5. Keadaan dimana sumber energi bahan bakar fosil mengalami kehabisan sehingga perlengkapan dengan sumber bahan bakar fosil tidak dapat digunakan adalah ....
A. krisis pangan 
B. krisis energi 
C. krisis moneter 
D. krisis minyak 


6. Berikut ini salah satu cara mencegah adanya krisis energi adalah ....
A. penghematan penggunaan energi 
B. mengganti energi bahan bakar fosil dengan energi alternatif 
C. pembuatan peralatan yang berbasis alam dan hemat energi 
D. semua jawaban benar


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part II) : Benarkah Energi akan Habis?. Kita akan belajar kembali untuk materi IPAS di Bab 6 topik tiga mendatang hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part I) : Peran Energi Bagi Kehidupan

Rangkuman Materi dan Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part I) : Peran Energi Bagi Kehidupan

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, ketemu lagi di blog belajar Ahzaa. Pada kali ini, kita akan belajar melalui rangkuman dan latihan soal IPAS kelas 5 SD/ MI bab 6 tentang Energi di Bumi. 

Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay

Materi ini merupakan rangkuman dari buku paket IPAS kelas 6 SD/ MI semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 yang berjudul Gawat! Benarkan Energi di Bumi Akan habis? 

Ada tiga topik yang akan pelajari, salah satunya topik  pertama yaitu Peran energi bagi kehidupan kita. Baik, langsung saja yaa, berikut rangkuman materinya, selamat belajar...

Jangan lupa lanjut untuk latihan soal setelah rangkuman ini dipelajari...

Rangkuman Materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part I) : Peran Energi Bagi Kehidupan

1. Sebagian besar energi listrik didapatkan dari energi fosil 

2. Energi fosil adalah energi yang didapatkan dari minyak bumi, batubara, dan gas alam. 

3. Untuk menghasilkan energi listrik, minyak bumi, batu bara dan gas alam dimanfaatkan melalui pembangkit listrik. 

4. Energi fosil dimanfaatkan juga untuk keperluan transportasi. Beberapa alat transportasi seperti sepeda motor, mobil, bus, kereta, kapal dan pesawat memerlukan energi fosil untuk bergerak. 

5. Manusia dalam menjalankan aktivitas tidak akan bisa lepas dari peran energi. 

6. Selain energi fosil, ada beberapa bentuk energi lain yang bermanfaat bagi kehidupan manusia, diantaranya : 

a. energi mekanik, yaitu energi yang diperlukan dalam proses pergerakan mekanis. Contohnya adalah gerakan mendorong sepeda, menarik pintu, mengangkat batu, dan sebagainya. 

b. Energi termal, yaitu energi yang berkaitan dengan perpindahan panas dari satu benda ke benda lainnya. Contohnya , energi saat menyalakan api, membakar sate, menghidupkan lilin, dan sebagainya. 

c. Energi kimia, yaitu energi yang melibatkan suatu reaksi kimia. Contohnya, energi fosil dalam kehidupan sehari- hari. 

d. Energi nuklir, yaitu energi yang dihasilkan dari zat kimia. Energi nuklir dapat menghasilkan panas dalam jumlah besar sehingga menghasilkan listrik. 

7. Menurut hukum kekekalan energi, Energi tidak dapat dihilangkah atau dimusnahkan, melainkan dapat mengalami perubahan bentuk.

8. Peran energi dalam kehidupan manusia 
a. energi dapat menggerakkan tubuh manusia, contohnya energi otot. 
b. energi cahaya matahari membantu dalam proses fotosintesis tumbuhan
c. energi sebagai sumber bahan bakar alat transportasi
d. energi membantu manusia dalam melakukan aktivitasnya seperti dalam bidang komunikasi dan informasi melalui energi listrik pada komputer dan internet. 

Langsung lanjut ke latihan soal yaa....

Masih tetap semangat yaa Sahabat AhzaaNet...

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Energi di Bumi (Part I) : Peran Energi Bagi Kehidupan 

1. Energi fosil merupakan suatu bentuk energi yang didapatkan dari ....
A. air 
B. angin 
C. minyak bumi 
D. ombak 


2. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) gas alam 
(2) batubara 
(3) sinar matahari 
(4) air 
(5) minyak bumi 

Yang termasuk sumber energi fosil ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 2 - 3 - 5
C. 2 - 3 - 4
D. 1 - 2 - 5




3. Berikut ini yang termasuk kegunaan dari sumber energi fosil adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. pembangkit listrik 
B. keperluan transportasi 
C. sarana internet 
D. membantu proses fotosintesis tumbuhan 


    Soal Nomor 4.
Energi yang terlibat dalam 
suatu proses pergerakan mekanis dinamakan sebagai energi ....

Lanjut ke soal berikutnya yaa... >>>>>> Halaman 2 

Tetap semangat belajarnya di AhzaaNet...


Plagiarisme Konten Blog? Jangan Ya Dek Ya...

Plagiarisme Konten Blog? Jangan Ya Dek Ya...

Comment
Iseng- iseng buka Google Alerts, dengan memasukkan kata atau kalimat yang berkaitan dengan artikel yang pernah saya tulis, ternyata malahan menemukan ada suatu tindakan plagiarisme yang dilakukan oleh salah satu blog edukasi. 

Gambar oleh Becca Clark dari Pixabay


Selanjutnya saya kunjungi dan telusuri blog tersebut, dan .... Wah, lumayan shocked, beberapa artikel, bahkan belasan artikel saya di comot tanpa izin oleh blog tersebut. Bahkan, sebagian besar artikel merupakan comotan dari blog lain, terutama blog dengan niche pendidikan. 

Agak heran memang, di zaman yang serba canggih ini, masih saja melakukan praktik plagiasi untuk tulisan.

Kenapa tidak memanfaatkan artificial intelligence (AI)  untuk membangun ide- ide dalam tulisan? Kan lebih canggih dan cepat yaa...

Tentunya ironis sekali yaa teman- teman, sebuah blog edukasi yang notebene dikelola oleh sebuah institusi pendidikan, dapat melakukan aksi tidak terpuji dengan mengisi web blog nya dengan artikel- artikel dari blog lain tanpa adanya konfirmasi izin. 


Gambar sebelah kiri adalah tulisan asli dari blog saya, dan sebelah kanan, artikel comotan dari blog saya, dan yang saya tandai, adalah pencomot artikel dari blog saya. 


Sebenarnya, dalam hal ini, saya tidak keberatan apabila ada izin untuk mencantumkan artikel di dalam blog-nya. Terlebih lagi ditujukan untuk keperluan belajar. Namun, paling tidak, cantumkanlah tautan sumber sebagai penghargaan terhadap karya asli. 

Saya membangun blog niche pendidikan ini, merintis dari tahun 2014 hingga sekarang, dengan tujuan agar sama- sama dapat belajar untuk kemajuan pendidikan di Indonesia. Berbagai hal, naik turun seperti roller coaster merupakan paradigma dalam perjalanan blog ini. 

Dengan mengedepankan kehati- hatian dalam mempublish agar meminimalisir plagiarisme dalam penulisan, saya dan tim selalu mengedepankan mutu dalam setiap artikel yang kami tulis terutama berkaitan dengan soal- soal latihan maupun artikel lainnya. 

Tandai yaa blognya... 
Blog Edukasi loh...


Kami menyadari bahwa segala informasi yang disampaikan pastilah memiliki aspek yang sama dengan informasi lainnya. Namun, tentang bagaimana menyajikan sesuatu yang berbeda dengan tujuan yang sama adalah inti dari penyampaian informasi itu. 

Mungkin saat ini, saya dan tim masih legawa melakukan langkah persuasif dengan menghubungi pengelola dari blog tersebut. Namun, langkah tegas pasti akan kami lakukan agar praktik- praktik plagiarisme dapat dikurangi bahkan dihilangkan, bagaimanapun caranya...

Semoga dengan kejadian ini, tidak merambah ke teman- teman blogger lainnya terkait plagiarisme konten. 

Dan bagi para pencuri artikel, yuk segera hentikan praktik kalian... Masih banyak ide dan gagasan segar yang dapat diekspresikan dalam tulisan. 

Sesuatu yang diniatkan awal dengan tidak baik, maka pastilah menuai hasil yang berbuah bencana... Ingat yaa... hukum tabur tuai...

Stop Tindakan Plagiarisme!!!

Salam. 
Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa Part III : Menjelajahi Sistem Tata Surya

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa Part III : Menjelajahi Sistem Tata Surya

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog Ahzaa. Baik, pada kesempatan ini, saya akan melengkapi posting saya berkaitan dengan materi IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa topik tiga Menjelajahi Sistem Tata Surya. 

Gambar oleh Abbie Fyre dari Pixabay


Pada bagian sebelumnya, saya sudah mempublish untuk rangkuman materi tersebut. Sahabat AhzaaNet dapat belajar kembali melalui tulisan berikut ini, 


Pada post ini, sahabat Ahzaa akan berlatih soal berkenaan dengan materi IPAS Bab 5 Menjelajahi Bumi dan antariksa bagian topik tiga menjelajahi tata surya. 

Ada 39 (tiga puluh sembilan) soal pengembangan dari materi IPAS Bab 5 Menjelajahi Bumi dan antariksa bagian topik tiga menjelajahi tata surya yang dapat teman- teman latih melalui blog AhzaaNet ini. 

Latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan sahabat Ahzaa semua dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Tetap semangat ..

Latihan Soal IPAS Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa Part III : Menjelajahi Sistem Tata Surya

1. Pernyataan yang tepat tentang bintang sebagai benda lanit adalah ....
A. bintang berupa gas panas yang memancarkan cahaya 
B. bintang berjarak dekat dengan bumi sehingga dapat dilihat 
C. bintang akan menghilang di siang hari 
D. bintang merupakan planet yang bercahaya 


2. Pernyataan yang tepat tentang planet sebagai benda langit adalah ....
A. planet mengorbit pada bintang 
B. planet melakukan gerak rotasi 
C. planet memiliki ukuran yang lebih besar daripada benda langit lainnya kecuali bintang 
D. semua pernyataan benar 


3. Di bawah ini yang merupakan karakteristik dari planet adalah ....
A. berupa gas 
B. dapat memancarkan cahaya sendiri 
C. memiliki atmosfer yang menyelimuti 
D. ukuran lebih besar daripada bintang 


4. Salah satu unsur pembentuk dari planet adalah ....
A. bebatuan 
B. logam dan bebatuan 
C. gas, bebatuan, logam 
D. air, bebatuan, logam dan gas 


Oya, teman- teman dapat melengkapi belajar untuk IPAS Bab 5 topik pertama dan kedua. Silahkan bukan post saya sebelumnya, 

Lanjut latihan lagi yaa,,,,
Keep it up...

5. Setiap planet dapat menarik benda yang ada di dekatnya dengan kekuatan yang berbeda- beda karena suatu gaya. Gaya yang dimaksud adalah ....
A. gaya magnet 
B. gaya elektromagnet 
C. gaya gravitasi 
D. gaya listrik 


6. Benda langit yang mengorbit planet atau asteroid adalah ....
A. meteorid 
B. meteor 
C. bulan 
D. meteorit 


7. Berikut ini yang merupakan karakteristik dari bulan adalah ....
A. memiliki gaya gravitasi 
B. tidak memancarkan cahaya sendiri 
C. ukurannya lebih kecil dari benda yang diorbitnya 
D. semua jawaban benar 


8. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) merupakan campuran batuan dan logam 
(2) bentuknya tidak beraturan 
(3) ukuran lebih kecil daripada planet 
(4) mengorbit pada matahari 

Ciri- ciri di atas merupakan karakteristik dari ....
A. meteorid 
B. asteroid 
C. meteor 
D. meteorit 


9. Sabuk tempat asteroid berada biasanya terletak di area ....
A. Matahari dan Merkurius 
B. Mars dan Jupiter 
C. Bumi dan Mars 
D. Jupiter dan Saturnus 


10. Pecahan- pecahan dari asterorid yang berbenturan disebut ....
A. meteorid 
B. komet 
C. bintang 
D. meteorit 


11. Salah satu karakteristik dari meteorid adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. ukuran yang besar 
B. mengorbit matahari dengan lintasan yang tidak tetap 
C. mengorbit matahari dengan lintasan yang tetap 
D. ukuran yang kecil 


12. Meteorid yang memasuki atmosfer bumi akan menjadi panas terbakar yang cahayanya dapat diamati oleh mata sebagai bintang jatuh. Meteorid tersebut dikenal dengan sebutan ....
A. meteor 
B. meteorit 
C. asteorid 
D. komet 


13. Saat meteorid jatuh dan terbakar, tidak semua dari unsurnya habis terbakar habis sehingga bebatuan akan jatuh di bumi. Bebatuan tersebut dikenal dengan sebutan ....
A. meteor 
B. komet 
C. meteorit 
D. bintang 


14. Sebutan lain dari komet adalah ....
A. bintang berekor 
B. bintang besar 
C. bintang fajar 
D. bintang senja 


15. Berikut ini yang merupakan susunan dari komet adalah ....
A. es 
B. air dan debu 
C. debu, batuan dan es 
D. es, debu, air dan batuan 


16. Komet seperti halnya planet, juga mengorbit terhadap matahari dengan bentuk lintasan ....
A. bulat 
B. tidak beraturan 
C. memanjang  
D. lonjong 


17. Terbentuknya ekor komet disebabkan ketika ....
A. komet mendekati planet- planet 
B. orbit komet mendekati matahari 
C. komet masuk ke dalam atmosfer planet dan terbakar 
D. komet menabrak benda langit lainnya 


18. Cahaya yang sangat besar dan dapat diamati oleh mata manusia dari komet berasal dari kondisi ....
A. perubahan es menjadi gas akibat panas matahari 
B. campuran gas dan debu yang akibat panas matahari 
C. terbakarnya komet saat mendekati matahari
D. tabrakan komet dengan benda langit lainnya yang sangat besar 


19. Komet Halley merupakan komet terkenal yang ditemukan oleh Edmud Halley, seorang ilmuwan dari ....
A. Denmark 
B. Inggris 
C. Jerman 
D. Perancis 


20. Komet Halley muncul setiap ....
A. 25 tahun sekali 
B. 51 tahun sekali 
C. 76 tahun sekali 
D. 100 tahun sekali 


21. Planet terkecil dalam tata surya adalah ....
A. Venus 
B. Merkurius 
C. Mars 
D. Saturnus


Nomor 22. 
Ciri- dari planet Merkurius adalah .... 
....
Sahabat AhzaaNet dapat lanjut di halaman berikutnya yaa... >>>> Halaman 2

Tetap semangat...
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak