Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Crita Wayang .


Photo by David Iskander on Unsplash
Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Crita Wayang terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.


Bab 2 ini membahas tentang cerita wayang yang mengisahkan tentang salah satu tokoh dalam perang Baharatayuda yaitu Adipati Karna. Untuk lebih mendalami materi ini, teman- teman dapat berlatih melalui latihan soal berikut,

Berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar. 

Latihan Soal asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Crita Wayang 

1. Tontonan kanthi pepethan wong lan kewan kang ginawe saka walulang utawa kulit kewan, kain, godhong lan sapiturute diarani ....
a. drama 
b. tari 
c. wayang 
d. ludruk 


2. Pawongan kang nglakokae wayang yaiku ....
a. wiyaga
b. dirijen 
c. dhalang
d. pesindhen 


3. Penabuh gamelan ana ing partunjukan wayang diarani ....
a. dhalang 
b. pesindhen 
c. penonton 
d. penabuh 


4. Waranggana ing partunjukan wayang uga diarani ....
a. wiyaga 
b. dirijen 
c. dhalang 
d. pesindhen 


5. Cerita wayang sumbere saka lakon ....
a. Ramayana 
b. Mahabarata 
c. Ramayana lan Mahabarata 
d. kepahlawanan 


6. Carita wayang ing Ramayana nyritakake lelakon ....
a. Pandhawa lan Kurawa 
b. Rama lan Shinta 
c. Rama lan Dasamuka 
d. Pandhawa lan Rama 


7. Carita wayang ing Mahabarata nyritakake lelakon ....
a. Pandhawa lan Kurawa 
b. Rama lan Shinta 
c. Rama lan Dasamuka 
d. Pandhawa lan Rama 


8. Adipati Karna iku ratu ing ....
a. Ngalengka 
b. Ngawangga 
c. Ngamarta 
d. Ngayodya 


9. Garwane Adipati Karna yaiku ....
a. Dewi Kunthi 
b. Dewi Surtikanthi 
c. Dewi Amba 
d. Dewi Uma 


10. Ramane Adipati Karna yaiku ....
a. Duryudana 
b. Prabu Kresna 
c. Bathara Surya 
d. Pandhu Dewanata 


11. Ramane Raden Janaka yaiku ....
a. Prabu Dewanata 
b. Prabu Kresna 
c. Prabu Duryudana 
d. Prabu Salya 


12. Dewi Surtikanthi iku mbakyune ....
a. Dewi Banowati 
b. Dewi Uma 
c. Dewi Amba 
d. Dewi Kunthi 


13. Garwane Prabu Duryudana yaiku ....
a. Dewi Banowati 
b. Dewi Uma 
c. Dewi Amba 
d. Dewi Kunthi 


14. Nalika perang Bharatayudha, Adipati Karna mbela ....
a. prajurit Pandhawa 
b. prajurit Kurawa 
c. prajurit Dwarawati 
d. prajurit Paranggupita 


15. Adipati Karna iku isih kalebu drajating wasu, yaiku ....
a. manungsa kang linuwih 
b. manungsa setengah dewa 
c. manungsa kang apik watake 
d. manungsa kang jujur 


16. Ing ngisor iki klebu pusakane Adipati Karna yaiku ....
a. Keris Kaladete 
b. Gadha inten 
c. Senjata cakra 
d. Keris Pulanggeni 


17. Adipati Karna duweni aji- aji Kalalupa yaiku ....
a. bisa ngetokake gegaman aneka warna 
b. bisa ngetokake buta akeh banget 
c. bisa ngilang 
d. ora bisa dipateni nganggo gaman wesi 


18. Adipati Karna gugur ing perang Baharatayudha nglawan ....
a. Gatotkaca 
b. Puntadewa 
c. Arjuna 
d. Prabu Kresna 


19. Ing perang Bharatayudha, adipati Karna numpak kreta kang dikusiri ....
a. Prabu Kresna 
b. Prabu Salya 
c. Raden Duryudana 
d. Prabu Baladewa 


20. Kusire raden Janaka ing perang Bharatayudha yaiku ....
a. Prabu Kresna 
b. Prabu Salya 
c. Raden Duryudana 
d. Prabu Baladewa 


21. Adipati Karna isa ngalahake putrane Prabu Werkudara ing perang Bharatayuda yaiku ....
a. Gatotkaca 
b. Abimanyu 
c. Priyambada 
d. Antareja 


22. Gamane raden Arjuna nglawan Adipati Karna ing perang Bharatayudha yaiku ....
a. Keris Kaladete 
b. Panah Pasopati 
c. Kuku Pancanaka 
d. Gada Rujakpala 


23. Jenenge kretane adipati Karna yaiku ....
a. Jatisura 
b. Jatipura 
c. Adirata 
d. Nagabanda 


24. Jenenge kretane raden Arjuna yaiku ....
a. Jatisura 
b. Jatipura 
c. Adirata 
d. Jaladara


25. Adipati sawise lair diguwang lan ditemokake  dening ....
a. Prabu Kresna 
b. Prabu Salya 
c. Kusir Adirata 
d. Prabu Duyudana  

Cara Mengisi Survey Lingkungan Belajar (Sulingjar) 2024 untuk Kepala Sekolah dan Guru

Cara Mengisi Survey Lingkungan Belajar (Sulingjar) 2024 untuk Kepala Sekolah dan Guru

Comment
Sulingjar merupakan survey yang dilakukan untuk mengetahui kondisi lingkungan belajar di satuan pendidikan. 

Image by StockSnap from Pixabay
 
Survey lingkungan belajar dilakukan pasca pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di setiap satuan pendidikan. 

Setiap kepala satuan pendidikan dan guru yang dapat mengisi survey lingkungan belajar (sulingjar) harus sudah terdata pada sistem pendataan Dapodik dan Emis. 

Baca Juga : 

Untuk dapat mengisi survey, kepala satuan pendidikan dan guru dapat melakukan login dengan menggunakan data yang terdapat pada kartu Login Sulingjar. Adapun kartu login Sulingjar akan dibagikan oleh operator sekolah masing- masing. 

Berkaitan dengan pengisian data, jadwal dan waktu pengisian dilakukan sesuai dengan jadwal pelaksanaan Asesmen nasional di setiap jenjang pendidikan baik SD/MI, SMP/ MTs, SMA/ SMK/ MA. 

Bagi guru yang mengajar di lebih dari satu satuan pendidikan, maka dapat mengisi survey di setiap tempat penugasan. 

Berikut ini cara pengisian survey lingkungan belajar (Sulingjar) bagi kepala satuan pendidikan dan guru. 

Langkah pertama, siapkan dahulu kartu login yang diberikan oleh operator sekolah lalu buka laman https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/ dan lakukan login pada isian data. 



Teman- teman guru dapat mengisikan NPSN Sekolah masing- masing, Token, NIK dan tanggal lahir. 

Setelah berhasil, pada halaman Dashboard, akan tampil profil data diri. Klik Mulai untuk masuk ke bagian pertanyaan. 



Inilah contoh pertanyaan Survey Lingkungan Belajar (Sulingjar). Pada bagian kiri layar Laptop, terdapat Halaman Kuosioner dan disebelahnya tampil pertanyaan survey. Klik selanjutnya untuk menuju ke nomor berikutnya. 



Sebagai tembahan informasi, untuk jenjang SMK, ada 131 pertanyaan survey yang harus diselesaikan. 

Pada pengisian survey, teman- teman guru hanya memerlukan perangkat terkoneksi internet yang memungkinkan untuk pengisian pertanyaan survey baik komputer, laptop, tablet, maupun smartphone.

Survey yang dikerjakan tidak berkaitan dengan penilaian kinerja guru, namun hasil dari survey digunakan sebagai pencerminan kinerja keseluruhan lingkungan belajar di sekolah tersebut. 

Pengisian survey lingkungan belajar (sulingjar) yang valid dan sesuai kondisi satuan pendidikan akan berdampak pada rapor pendidikan untuk masing- masing satuan pendidikan dan pemerintah daerah. 

Jadwal Sulingjar 2024 
SMK/ SMA/ MA/ MAK Sederajat 
  • Cut off data peserta Survei Lingkungan Belajar : 4 September 2024
  • Cetak Kartu Login : 10 September 2024 
  • Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar : 11 - 24 September 2024

SMP/ MTs Sederajat 
  • Cut off data peserta Survei Lingkungan Belajar : 18 September 2024
  • Cetak Kartu Login : 24 September 2024 
  • Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar : 25 September  - 8 Oktober 2024

SD/ MI Sederajat 
  • Cut off data peserta Survei Lingkungan Belajar : 2 Oktober 2024
  • Cetak Kartu Login : 8 Oktober 2024 
  • Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar : 9 - 22 Oktober 2024

PAUD 
  • Cut off data peserta Survei Lingkungan Belajar : 23 September 2024
  • Cetak Kartu Login : 29 September 2024 
  • Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar : 30 September - 27 Oktober 2024

Demikian cara mengisi survey lingkungan belajar (sulingjar) tahun 2024 bagi kepala sekolah dan guru. Semoga bermanfaat 

Salam.  
Cara Cetak Kartu Login Sulingjar ANBK 2024 Semua Jenjang Bagi Operator Sekolah

Cara Cetak Kartu Login Sulingjar ANBK 2024 Semua Jenjang Bagi Operator Sekolah

Comment
Selain siswa, guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan juga wajib mengisikan survey lingkungan belajar (sulingjar). Sebagai instrumen dalam asesmen nasional berbasis komputer (ANBK) tahun 2024 , sulingjar bertujuan untuk evaluasi dan pemetaan beberapa aspek yang mendukung kualitas pendidikan dalam setiap satuan pendidikan. 



Dalam sulingjar, terdapat beberapa aspek yang mesti diperhatikan diantaranya Iklim kebhinekaan sekolah, iklim keamanan sekolah, indeks sosial ekonomi berdasar latar belakang sosial ekonomi siswa, pengembangan guru, dan kualitas pembelajaran. 

Untuk menjawab pertanyaan survey dalam sulingjar, setiap guru dan kepala sekolah harus memiliki kartu login yang berisikan data seperti nama sekolah, NPSN Sekolah, token, nama responden, NIK dan tanggal lahir. Adapun kartu login survei lingkungan belajar tersebut diperoleh dari operator sekolah. 

Nah, bagaimana cara operator dapat mencetak kartu login tersebut kemudian dibagikan kepada kepala sekolah dan guru- guru dalam satuan pendidikan, berikut caranya 

Langkah pertama, teman- teman masuk ke laman https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/ Lalu klik tombol login pada bagian kanan atas 



Teman- teman dapat menggunakan akun SSO (Single Sign On) sekolah. Akun ini biasanya digunakan untuk membuka aplikasi seperti Dapodik maupun aplikasi - aplikasi sekolah lainnya. 


Setelah berhasil masuk, teman- teman akan melihat tampilan Dashboard dari Sulingjar. Terdapat notifikasi berisikan informasi Survei Lingkungan Belajar Tahun 2024. Klik Ya, Mengerti jika sudah membacanya. 


Pada bagian Dashboard terdapat informasi berkaitan dengan survey yang sudah diisi dan belum diisi baik oleh kepala sekolah maupun oleh guru. Disini, operator dapat memantau progress pengisian dari survey lingkungan belajar (sulingjar)


Untuk membuka kartu login, teman- teman dapat menuju ke bagian Tabel yang berisikan informasi satuan pendidikan. Kartu login dapat diunduh secara kolektif maupun per individu.  Untuk mengunduh kartu login secara kolektif, bisa klik ikon print.



Sedangkan untuk mengunduh kartu login per individu, dapat mengeklik ikon printer disetiap informasi kepala sekolah atau guru.  


Setelah kartu login diunduh, maka operator sekolah dapat memberikannya kepada yang kepala sekolah maupun guru yang bersangkutan. 

Itulah cara cetak kartu login survey lingkungan belajar (sulingjar) ANBK 2024 semua jenjang bagi teman- teman operator sekolah. 

Semoga Bermanfaat

Salam. 
Pengumuman Seleksi Administrasi CPNS 2024 Diumumkan Hari Ini, Berikut Cara Cek Link Pengumumannya

Pengumuman Seleksi Administrasi CPNS 2024 Diumumkan Hari Ini, Berikut Cara Cek Link Pengumumannya

Comment
Tahapan seleksi CPNS 2024 sudah sampai tahapan pengumuman hasil seleksi administrasi. Berdasarkan surat Plt Kepala BKN Nomor 5900/B-KS.04.01/SD/K/2024, pengumuman pelamar yang lolos tahapan awal dalam seleksi CPNS 2024 yaitu seleksi administrasi akan dilaksanakan mulai Sabtu, 14 September 2024 ini. Adapun pengumuman akan dilakukan hingga hari Kamis, 19 September 2024 mendatang. 

Bagi pelamar yang lolos tahapan seleksi administrasi, berhak untuk maju ke tahap berikutnya, seleksi kompetensi dasar (SKD) CPNS 2024. Adapun hasil seleksi administrasi CPNS 2024 akan diumumkan melalui akun SSCASN BKN masing- masing pelamar. 

Untuk mengeceknya, teman- teman pelamar dapat melakukan langkah- langkah berikut ini, 

Masuk ke laman SSCASN di https://sscasn.bkn.go.id lalu lakukan login.
Masukkan nomor induk kependudukan (NIK) masing- masing, ketik password dan isikan captcha.
Setelah masuk ke dashboard masing- masing, pilih Resume Pendaftaran.
Pada bagian ini, teman- teman yang lolos akan melihat notofikasi "Selamat! Anda lulus tahap administrasi berkas". 
Bagi teman- teman yang tidak lolos seleksi administrasi, maka pada halaman Resume Pendaftaran akan terdapat notifikasi sebagai berikut, "Mohon maaf. Anda tidak lulus tahap administrasi karena belum memenuhi persyaratan administrasi instansi yang dilamar.". 

Nah, peserta yang tidak memenuhi syarat (TMS) dapat mengajukan sanggahan dalam kurun waktu tiga hari setelah diumumkannya hasil seleksi administrasi CPNS 2024 tersebut. 

Buat teman- teman yang mendapatkan notifikasi lolos tahap administrasi, langkah selanjutnya adalah melakukan pencetakan kartu. Namun, pencetakan kartu dapat dilakukan oleh para peserta Ujian CASN ketika masa sanggah dan masa verifikasi sudah berakhir. 

Untuk cetak kartu ujian CASN 2024, teman- teman dapat melakukan proses login kembali saat masa sanggah dan masa verifikasi sanggah sudah selesai. Langkah yang sama, buka laman https://sscasn.bkn.go.id dan login memakai NIK dan password. Jangn lupa ketik captcha-nya juga. 

Pada bagian Resume Pendaftaran, akan terdapat tombol "Cetak Kartu Peserta Ujian". Klik tombol tersebut dan akan muncul print preview dari kartu Peserta Ujian Seleksi CASN 2024 teman- teman. Silahkan unduh dan cetak kartu tersebut. 

Setelah cetak kartu, teman- teman dapat menunggu tahapan seleksi berikutnya. Berikut jadwal lengkapnya,

Jadwal Lengkap Tahapan Ujian CPNS 2024 
  • 16 Oktober - 14 November 2024 : Pelaksanaan SKD CPNS 
  • 17 - 19 November 2024 : Pengumuman Hasil SKD CPNS 2024 
  • 20 November - 17 Desember 2024 : Pelaksanaan SKB CPNS Non-CAT
  • 9 - 20 Desember 2024 : Pelaksanaan SKB CPNS dengan CAT BKN 
  • 5 - 12 Januari 2025 : Pengumuman CPNS 2024.  

Itulah informasi pengumuman Seleksi Administrasi CPNS 2024. Semoga teman- teman hari ini mendapat notifikasi, "Selamat! Anda lulus tahap administrasi berkas" dan dapat maju ke tahapan seleksi berikutnya. 

Selamat berjuang yaa...

Keep it up.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pidhato

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pidhato

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pidhato .

Photo by David Iskander on Unsplash

Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pidhato terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.


Bab 1 ini membahas tentang pidhato. Untuk lebih mendalami materi ini, teman- teman dapat berlatih melalui latihan soal berikut,

Berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 5 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Pidhato 

1. Njlentrehake idhe utawa gagasan awujud tembung- tembung ing sangarepe wong akeh lan kanthi ancas tartamtu iku kasebut ....
a. karangan 
b. puisi 
c. pidhato 
d. drama 


2. Pidhato uga kasebut ....
a. pranatacara 
b. medhar sabda 
c. geguritan 
d. parikan 


3. Wong kang nindhaake pidhato diarani ....
a. panganggit 
b. pamedhar sabda 
c. pranatacara
d. pambiwara 


4. Tuladhane pidhato kang naliko rampung banjur menehi waktu marang pamiyarso lan pamireng supaya paring tanggapan yaiku ....
a. wara- wara 
b. khotbah 
c. rapat 
d. ceramah 


5. Tuladhane pidhato kang naliko rampung menehi sesuluh banjur ora menehi waktu marang pamiyarso lan pamireng supaya paring tanggapan yaiku ....
a. dhiskusi 
b. rapat 
c. ceramah 
d. kerja kelompok 


6. Pidhato resmi kui ditindakake ing kahanan kang ....
a. setengah resmi 
b. santai 
c. ora resmi 
d. resmi 


7. Pidhato kanggo kahanan kang asipat setengah resmi diarani ....
a. pidhato resmi 
b. pidhato setengah resmi 
c. pidhato ora resmi 
d. pidhato formal 


8. Pidhato ing kegiatan karang taruna iku kalebu jinis pidhato ....
a. resmi 
b. setengah resmi 
c. ora resmi 
d. ora formal 


9. Pidhato Presiden ana ing peringatan hari kemerdekaan Indonesia kalebu jinis pidhato ....
a. resmi 
b. setengah resmi 
c. ora resmi 
d. ora formal 


10. Pidhato kang bisa ditindakake tanpa naskah lan diselingi nganggo geguyon yaiku kalebu jinis pidhato ....
a. resmi 
b. setengah resmi 
c. ora resmi 
d. formal 


11. Ing ngisor iki kang ora klebu ancas pidhato yaiku ....
a. menehi informasi 
b. menehi atur pambagyo 
c. sarana hiburan 
d. sarana ngisi wektu lodhang 


12. Pidhato ing acara sukuran lan tanggap warsa iku klebu jinise pidhato kanggo ....
a. menehi hiburan 
b. menehi informasi 
c. menehi atur pambagyo
d. sarana pangajak 


13. Tuladha pidhato kang nduweni ancas menehi informasi yaiku ....
a. pidhato ing sangarepe korban banjir 
b. pidhato tanggap warsa 
c. pidhato kampanye 
d. pidhato lapuran kegiatan 


14. Tuladha pidhato kang nduweni ancas mbujuk utawa pangajak yaiku ....
a. pidhato ing sangarepe korban banjir 
b. pidhato tanggap warsa 
c. pidhato kampanye 
d. pidhato lapuran kegiatan 


15. Struktur pidhato kang isine awujud salam pambuka, atur pakurmatan, lan puji sukur dumateng Gusti Allah yaiku ....
a. purwaka 
b. surasa 
c. wasana 
d. panutup 


16. Perangan kang ngandharake uluk salam miturut kahanan lan kapitayan utawa agama ing bagian pambuka diarani ....
a. pakurmatan 
b. salam pambuka 
c. atur puji marang gusti 
d. penutup 


17. Ing ngisor iki kang klebu tuladha salam pambuka yaiku ....
a. assalamualaikum wr wb 
b. salam sejahtera kangge kita sedaya 
c. sugeng enjing 
d. a,b,c bener 


18. Atur pakurmatan ing pidhato kui luwih becik  ....
a. diurutake pawongan kang nduweni pangkat luwih ngisor dhisik 
b. diurutake pawongan kang nduweni pangkat luwih dhuwur dhisik 
c. ora diurutake 
d. kanggo awake dewe dhisik 


19. Inti sari saka apa sing arep diandharake  ana ing struktur pidhato ....
a. purwaka 
b. surasa 
c. wasana 
d. panutup 


20. Sepisan malih, kebersihan sekolah niku tanggung jawabipun sedaya warga sekolah. ....
Ukara kasebut ing dhuwur klebu bagian panutup ....
a. dudutan 
b. pangarep- arep 
c. salam panutup 
d. wusana 


21. Mugi- mugi kagiyatan punika saget anggadhahi mupangat kagem warga khususipun RT.11 RW 02 ....
Pretelan pidhato ing dhuwur iku klebu perangan .... 
a. dudutan 
b. pangarep- arep 
c. salam panutup 
d. wusana 


22. Sakdurunge gawe pidhato, bab pertama kang kudu digatekake yaiku ....
a. irah- irahan 
b. nemtokake ancase sesorah 
c. nemtokake tema 
d. ngumpulake bahan pidhato 


23. Cara pidhato kang ora nganggo persiapan utawa ora direng- reng anggone arep maca sesorah luwih dhisik diarani ....
a. metode apalan 
b. metode impromptu 
c. metode naskah 
d. metode ekstemporer 


24. Pidhato kanthi cara ngapalake isine teks pidhato kang  wis direngreng sakdurunge  diarani metode ....
a. apalan 
b. impromptu 
c. naskah 
d. ekstemporer  


25. Metode pidhato kanthi maca isine naskah kang wis direngreng sakdurunge diarani ....
a. apalan 
b. impromptu 
c. naskah 
d. ekstemporer 


26. Metode pidhato kanthi gawa cathethan babagan kang wigati utawa penting  saka isine pidhato diarani ....
a. metode apalan 
b. metode impromptu 
c. metode naskah 
d. metode ekstemporer 


27. Supaya kabeh pamiyarsa bisa krungu, swara nalika pidhato kudu ....
a. nggetak 
b. galak 
c. sora 
d. rindik 


28. Subasita klebu bab kang digatekake nalika pidhato. Subasita yaiku ....
a. swara anggene nyampeake pidhato 
b. busana kang dienggo 
c. solah bawa lan carane omongan 
d. basa lan sastra


29. Ing ngisor ini kang klebu sikep nalika pidhato, kejaba ....
a. jumenenge jejeg nanging ora kaku
b. sikil mbegagah
c. ora ndingkluk utawa ndhangak 
d. pandhangan ngadep pamiyarso 


30. Basa anggone nindakake pidhato kuwi kudu ....
a. dakik- dakik 
b. nggawa tetembungan kang ora dimangerteni wong akeh 
c. gampang ditampa 
d. angel dipahami

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Karangan Tradisi

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Karangan Tradisi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Karangan Tradisi.

Photo by Jonas Jacobsson on Unsplas

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Karangan Tradisi terdiri dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.

Buat teman- teman yang ingin belajar per bab, dapat melihat pada tulisan sebelumnya untuk latihan soal bab 1 geguritan dan bab 2 cerita wayang. 


Bab 3 ini membahas tentang karangan tradhisi. Untuk lebih mendalami materi ini, teman- teman dapat berlatih melalui latihan soal berikut,

Berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Karangan Tradisi 

1. Karangan ilmiah kang dikembangke adhedhasar aturan- aturan penulisan lan basa, kaya dene kahanan ing masyarakat saben dina, masalah disiplin ilmu tartamtu lan liya- liyane wigatine pamaos dinyatakake kanthi khusus iku diarani ....
a. teks sastra 
b. teks non sastra 
c. teks fiksi 
d. teks sastra lawas 


2. Karangan non ilmiah sing dikembangke kanthi bebas lan nduweni pesen dening pengarang marang pamaose diarani ....
a. teks sastra 
b. teks non-sastra 
c. teks drama 
d. teks dongeng 


3. Ing ngisor iki kalebu conto sastra lawas yaiku ....
a. hikayat 
b. prosa 
c. novel 
d. drama 


4. Ing ngisor iki kang kalebu conto sastra modern yaiku ....
a. dongeng 
b. pantun 
c. parikan 
d. prosa 


5. Jenis tulisan kang asale saka gagasan penyerat kang disampekake liwat tulisan diarani ....
a. jurnal 
b. esai 
c. biografi 
d. artikel 


6. Kumpulan sawetara saka artikel banjur digawe wujud buku diarani ....
a. artikel 
b. biografi 
c. esai 
d. jurnal 


7. Jenis tulisan prosa sing rembagan sedhela babagan masalah saka sudhut pandang penulis diarani ....
a. jurnal 
b. artikel 
c. esai 
d. biografi 


8. Jenise tulisan kang nyritakake narasi saka pahlawan utawa paraga kang gedhe pengaruhe ing masane kaya tokoh politik, ilmuwan, tokoh ekonomi, budaya iku diarani ....
a. jurnal 
b. artikel 
c. esai 
d. biografi 


9. Tradhisi ing kutha Semarang kang diwiwiti sakdurunge wulan pasa iku diarani .....
a. Tradhisi Sekaten 
b. Tradhisi Dugderan 
c. Tradisi Meugang
d. Tradisi Balimau 


10. Ing tradisi Meugang, masayarakat nyembelih kebo siji lan daginge dipangan nalika ngarepake pasa. Tradisi Meugang asale saka ....
a. Sumatra Barat 
b. Aceh 
c. Sumatra Utara 
d. Jawa Tengah 


11. Masyarakat Sumatra Barat mapag tekane wulan Ramadhan kanthi adus kramas kang nglambangake reresik awak sakdurunge wiwit nindakake pasa. Tradhisi iku diarani ....
a. Meugang 
b. Dugderan 
c. Sekaten 
d. Balimau 


12. Ing ngisor iki kalebu ciri - ciri karangan ilmiah, kajaba ....
a. ana aturan baku 
b. ana syarat- syarat khusus  ing nulis metode lan basa
c. isine ilmiah
d. ora kaiket dening aturan baku 


13. Karangan ditulis kanthi gaya sante nanging isine ilmiah. Karangan iku kalebu ....
a. karangan ilmiah 
b. karangan semi ilmiah 
c. karangan non-ilmiah 
d. karangan baku 


14. Karangan ditulis kanthi ora kaiket dening aturan kang baku lan bebas. Karangan iku kalebu jenis ....
a. karangan ilmiah 
b. karangan semi ilmiah 
c. karangan non- ilmiah 
d. karangan baku 


15. Dongeng fabel iku paragane ....
a. manungsa 
b. wit- witan 
c. kewan 
d. benda mati 


Artikel ing ngisor iki kanggo soal nomor 16 - 20
Sekaten minangka salah sawijining tradisi budaya Jawa sing diadani saben taun kanggo memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW. Tradisi iki biasane diayahi ing Keraton Yogyakarta lan Surakarta, lan nduweni makna spiritual lan budaya sing jero kanggo masyarakat Jawa.

Asal-usule Sekaten iki ora lepas saka upaya Wali Songo kanggo nyebarake agama Islam ing Jawa. Salah sawijining tokoh penting yaiku Sunan Kalijaga, sing nggandhengake musik gamelan karo syiar Islam. Gamelan kang dimainkan nalika Sekaten ngandhut simbol harmoni lan panggilan kanggo manungsa supaya nyedhak marang Gusti Allah.

Sekaten biasane diwiwiti karo upacara Miyos Gangsa, yaiku nalika gamelan Sekati (kaping loro, Kyai Guntur Madu lan Kyai Guntur Sari) ditabuh ing pagelaran Keraton. Warga sing teka bisa nyumurupi swara gamelan lan ndedonga kanggo kesejahteraan lan berkah.

Salah sawijining acara sing paling ditunggu yaiku Grebeg Maulud, upacara arak-arakan gunungan saka Keraton sing disedekahake kanggo masyarakat. Gunungan iki nggambarake rasa syukur lan simbol panen sing melimpah. Warga percaya yen entuk bagean saka gunungan iki bakal nggawa berkah lan rejeki.

Tradisi Sekaten ora mung minangka upacara religius, nanging uga minangka perayaan budaya lan identitas Jawa, sing isih lestari nganti saiki.

16. Tradhisi Sekaten iku tradhisi kang dilaksanaake kanggo  ....
a. mengeti kelahiran bayi 
b. mengeti kelahiran Nabi Muhammad Saw 
c. ngresiki awak ngadepi wulan pasa 
d. ngadepi Idul Fitri 


17. Tradhisi Sekaten iku biasane diayahi ana ing ....
a. Kraton Surakarta lan Kraton Cirebon
b. Kraton Cirebon lan Kraton Yogyakarta
c. Kraton Cirebon lan Banten  
d. Kraton Yogyakarta lan Kraton Surakarta 


18. Tradhisi Sekaten iku ora lepas saka tokoh wali sanga panyebar agama Islam ing tanah Jawa yaiku ....
a. Sunan Prawata 
b. Sultan Agung 
c. Sunan Kalijaga 
d. Raden Patah 


19. Upacara Miyos Gangsa ing Sekaten yaiku wiwitan tradhisi Sekaten. Upacara kui ditandai ....
a. arak- arakan gunungan saka kraton 
b. gamelan Sekati ditabuh 
c. pawai pusaka 
d. jamasan pusaka keraton 


20. Grebeg Maulud yaiku upacara arak- arakan gunungan saka keraton seing disedehakae kanggo masyaarakat. Gunungan iku nyimbolake ....
a. kemajuan zaman 
b. rasa syukur warga masyarakat lan simbol panen sing melimpah
c. kepatuhan karo raja 
d. kejujuran sikap warga 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka

Latihan Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka .

Photo by Ave Calvar on Unsplash

Latihan Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka terdiri dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.

Buat teman- teman yang ingin belajar per bab, dapat melihat pada tulisan sebelumnya untuk latihan soal bab 1 geguritan dan bab 2 cerita wayang. 


Bab 2 ini membahas tentang wayang. Untuk lebih mendalami materi ini, teman- teman dapat berlatih melalui latihan soal berikut,

Berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka

Geguritan ing ngisor iki kanggo soal nomor 1 - 5
Sekolah resik panggonan sinau,
Lembaran putih tansah sumringah.
Meja lan kursi resik tanpa debu,
Ati seneng, pikiran bungah.

Saputangan angin nggawa wangi,
Ruang kelas ngrembuyung cahya.
Sampah disingkirake, ora dibuwang sembarangan,
Lingkungan ayem, njalari seneng lan tentrem.

Saben bocah duwe tanggung jawab,
Nggawa resik, ngajeni papan.
Kebersihan iku cermin kawicaksanan,
Sinau luwih lega, pikir dadi terang.

Ora mung ruangane kang diresiki,
Nanging ati lan laku sing kudu dijaga.
Sekolah kang resik, urip dadi apik,
Cahya masa depan bakal sumunar terang.

1. Judul geguritan ing dhuwur kang trep yaiku ....
a. Sregep Sinau
b. Bekti Marang Wong Tuwo 
c. Kebersihan Sekolahku
d. Apik Marang liyan


2. Miturut geguritan ing dhuwur, sekolah resik kuwi ndadekake ....
a. ati seneng 
b. pikiran sumpek 
c. lingkungan peteng
d. sinau luwih sempit 


3. Kanggo nggawe lingkungan bersih, sampah kudu dibuwang ....
a. sembarangan 
b. ing laci 
c. ing tempat sampah 
d. ing selokan sekolah 


4. Ngresiki papan panggonan ana ing sekolahan kuwi tanggung jawabe ....
a. bocah sekolah 
b. wong tuwo 
c. kepala sekolah 
d. petugas kebersihan


5. Papan kang resik marakke sinau luwih lega lan pikiran dadi terang amarga kebersihan iku cermin ....
a. ketentraman
b. kawicaksanaan 
c. keluhuran 
d. kesenengan 


6. Pilihan tembung ing geguritan diarani ....
a. parafrase 
b. diksi 
c. gagasan 
d. larik


7. Wong sing nggawe geguritan arane ....
a. penyanyi 
b. lakon 
c. dhalang 
d. panganggit 


8. Ing ngisor iki kalebu tuladha purwakanthi guru swara yaiku ....
a. anak polah bapa kepradhah 
b. sing sapa salah bakale seleh 
c. sluman slumun slamet 
d. garang nanging garing 


9. Ing ngisor iki kalebu tuladha purwakanthi guru sastra yaiku ....
a. dhasare wong jejodonan yaiku bobot bibit bebet
b. watake kudu gemi, nastiti, lan ngati- ati 
c. yen gelem obah bakal mamah 
d. ana catur mangkur, ana bapa nyimpang 


10. Anak ayam arane ....
a. kroto 
b. kuthuk 
c. piyik 
d. bledug 


11. Wayang purwa iku wayang kang digawe saka ....
a. kayu 
b. pring 
c. kulit 
d. suket 


12. Omong- omong antarane wong sing wis kakancan akrab biasane nggunakake ....
a. ngoko alus 
b. ngoko lugu 
c. kromo lugu 
d. kromo alus 


13. Omong- omongan antarane wong diwasa sing wis akrab ananging isih padha ngajeni biasane nggunakake ....
a. ngoko alus 
b. ngoko lugu 
c. kromo lugu 
d. kromo alus 


14. Ing ngisor iki tuladhane krama lugu yaiku ....
a. Mangga pinarak, panjenengan sampun ditengga bapak kepala sekolah.
b. Bu, kulo badhe nyuwun arta kangge tumbas buku. 
c. Bapak kundure mangkeh jam sekawan. 
d. Lisa ora mlebu sekolah amarga lara untu. 


15. Bapak lan ibu sampun tindhak dhateng Malang kala wingi. Ukara kuwi termasuk conto basa ....
a. krama lugu 
b. krama alus 
c. ngoko lugu 
d. ngoko alus 


16. Jalwestri iku saka tembung jaler + estri kang tegese ....
a. lanang- lanang 
b. lanang wadon 
c. wadon- wadon 
d. wadon wadon lanang


17. Dasanamane prabu Yudhistira yaiku ....
a. Nayanara 
b. Premadi 
c. Puntadewa 
d. Ismaya 


18. Anake Arjuna lan Dewi Dresanala yaiku ....
a. Bayu Suta 
b. Wisanggeni 
c. Padmanaba 
d. Purbaya 


19. Panah Pasopati iku pusakane ....
a. Abimanyu 
b. Prabu Kresna 
c. Arjuna 
d. Puntadewa 


20. Tembung purwa iku tegese .... 
a. mburi 
b. ngarep 
c. tengah 
d. pinggir 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang .

sumber : https://jendela.kemdikbud.go.id/

Asesmen Sumatif Harian (Penilaian Harian) Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.


Bab 2 ini membahas tentang wayang. Untuk lebih mendalami materi ini, teman- teman dapat berlatih melalui latihan soal berikut,

Berikut latihan soalnya, 

Selamat Belajar. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Cerita Wayang 

1. Wayang sing digawe saka walulang iku diarani ....
a. wayang wong 
b. wayang kulit 
c. wayang beber 
d. wayang gedhog 


2. Kitab sing nyritaake Rahwana yaiku ....
a. Ramayana 
b. Pararton 
c. Mahabarata 
d. Sutasoma 


3. Cacahe Pandhawa iku ana ....
a. 1
b. 5 
c. 10 
d. 100 


4. Rama lan Shinta iku dicritakake ana ing kitab ....
a. Ramayana 
b. Pararton 
c. Mahabarata 
d. Sutasoma 


5. Perang Kurusetra iku dicritakake ana ing kitab ....
a. Ramayana 
b. Arjunawiwaha 
c. Mahabarata 
d. Pararton 


6. Raden Werkudara iku satriya ing ....
a. Ngastina 
b. Ngamarta 
c. mandaraka 
d. Jodipati 


7. Dasanamane Rahwana yaiku ....
a. Parta Tanaya 
b. Ismaya 
c. Nayanara 
d. Dasamuka 


8. Raden Arjuna iku putrane ....
a. Prabu Pandhu 
b. Abimanyu 
c. Prabu Kresna 
d. Duryudana 


9. Ing ngisor iki kalebu watake arjuna, kejaba ....
a. prigel ing samubarang 
b. digdaya 
c. seneng tetulung 
d. drengki marang liyan 


10. Arjuna kui satriya ing ....
a. Ngastina 
b. Ngamarta 
c. Madukara
d. Jodipati


11. Prabu Puntadewa iku ratu ing ....
a. Ngastina 
b. Ngamarta 
c. Jodipati 
d. Madukara 


12. Garwane Prabu Puntadewa yaiku ....
a. Dewi Kunthi 
b. Dewi Drupadi 
c. Dewi Amba 
d. Dewi Sinta 


13. Prabu Puntadewa duwe watak apa bae barang darbeke, yen ana sing njaluk mesthi diparengake. Watak sing kasebut yaiku ....
a. brangasan 
b. galak 
c. lila donya lila ing pati 
d. seneng goroh 


14. Prabu Puntadewa digambarake wong sing ludiraning seta, yaiku ....
a. uripe seneng ngapusi 
b. uripe seneng perang 
c. uripe suci 
d. uripe ora ngati- ati


15. Cacahe kurawa yaiku ....
a. 5 
b. 10 
c. 15 
d. 100 


16. raden Gatutkaca iku satriya ing ....
a. Jidhipati 
b. Pringgodani 
c. Ngastina 
d. Madukara 


17. Semar Mbangun Kayangan iku kalebu lakon ....
a. ludruk 
b. kethoprak 
c. sandiwara 
d. wayang 


18. Semar, Gareng, Petrk, Bagong iku diarani ....
a. Kurawa 
b. Pandhawa 
c. Barata 
d. Punakawan 


19. Satriya panengahing Pandhawa yaiku ....
a. Nakula 
b. Puntadewa 
c. Arjuna 
d. Sadewa 


20. Dasanamane Semar yaiku ....
a. Dasamuka 
b. Ismoyo 
c. Gudhokumara 
d. Kapiwara 


21. Wong sing pagaweane nglakokae wayang diarani ....
a. niyaga 
b. dhalang 
c. sindhen 
d. pangrawit 


22. Wong sing dadi tukang nabuh gamelan arane ....
a. dhalang 
b. niyaga 
c. sindhen 
d. pelawak 


23. Wong kang gaweane nembang mbarengi gamelan arane ....
a. dhalang 
b. niyaga 
c. sindhen 
d. pelawak 


24. Alat musik sing ngiringi pertunjukan wayang kulit arane ....
a. cempurit 
b. blencong 
c. gamelan 
d. kelir


25. Lampu ing dhuwure dhalang arane ....
a. cempurit 
b. blencong 
c. gamelan 
d. kelir


Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak