Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi yaa
belajarnya, masih dengan materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/ MI Semester 2
Bab 3 Aku dan Teman- Temanku. Kita akan belajar untuk sub bab ketiga (Part
III) Simbol Keberagaman Beragama.
Kerukunan Umat Beragama
Bagi teman - teman yang belum belajar untuk sub bab pertama dan kedua, dapat
dibuka yaa postingan kami sebelumnya.
Untuk materi sub bab ketiga ini, kita akan belajar tentang simbol- simbol
dalam keberagaman beragama. Selengkapnya dapat dipelajari melalui rangkuman
materi berikut ini,
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi
Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/ MI Bab 3 Aku dan Teman- temanku, kita masuk
ke materi sub bab kedua (part II). Buat teman- teman yang belum mempelajari
materi sebelumnya, dapat dipelajari kembali yaa di posting sebelumnya.
3. Setiap orang memiliki ciri fisik yang berbeda namun juga ada yang sama.
Terhadap teman yang memiliki ciri fisik yang berbeda, maka sikap kita ....
A. membencinya
B. meledeknya
C. menghormatinya
4. Contoh ciri- ciri fisik yang berkaitan dengan warna kulit adalah ....
A. pesek
B. mancung
C. sawo matang
5. Lurus, besa, mancung dan bengkok merupakan contoh dari ciri- ciri fisik
....
A. bentuk rambut
B. bentuk hidung
C. warna kulit
6. Berikut ini contoh ciri- ciri fisik berdasarkan bentuk mata adalah ....
A. bulat
B. pendek
C. tinggi
7. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) lurus
(2) berombak
(3) hitam
(4) keriting
(5) coklat
Ciri- ciri fisik yang berkaitan dengan bentuk rambut ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 4
C. 2 - 3 - 5
8. Ciri fisik yang dapat dilihat berdasarkan bentuk wajah adalah ....
A. lonjong
B. pesek
C. mancung
9. Jumlah agama di Indonesia yang diakui oleh pemerintah adalah ....
A. 4
B. 5
C. 6
10. Memeluk agama dan kepercayaan merupakan bentuk pengamalam nilai Pancasila
terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
11. Menyikapi teman yang memiliki agama dan kepercayaan yang berbeda adalah
....
A. menjauhinya
B. membencinya
C. menghormatinya
12. Setiap agama dan kepercayaan mengajarkan nilai ....
A. kebencian
B. kebaikan
C. pertikaian
13. Sikap saling menghormati dan menghargai pemeluk agama lain akan
meningkatkan ....
A. kebencian
B. persatuan
C. perpecahan
14. Ketika ada temanmu sedang melaksanakan ibadah agamanya, maka sikapmu ....
A. mengganggunya
B. menghalanginya
C. menghormatinya
15. Berikut ini yang termasuk contoh sikap toleransi antarumat beragama adalah
....
A. mengikuti ajaran agama lain
B. tolong menolong dalam hal kebaikan
C. mempelajari ajaran agama lain
16. Contoh sikap yang harus dihindari dalam menyikapi keberagaman beragama di sekolah adalah ....
A. berteman hanya dengan teman yang seagama saja
B. berteman dengan siapa saja tanpa membedakan agama
C. tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain
17. Kita harus dapat hidup dengan rukun dan damai dalam perbedaan. Hal ini karena perbedaan dapat menjadi sebuah ....
A. kelemahan
B. kekuatan
C. pertikaian
Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Aku dan Teman- temanku (Part II) Berbeda Tetap Bersama. Kita masih akan lanjut untuk belajar materi sub bab berikutnya tentang Simbol Keberagaman Beragama. Apa yang akan dipelajari pada materi tersebut? Yuk simak pada pembahasan di posting berikutnya... Hanya di AhzaaNet.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Yuk mulai belajar lagi
yaa... Baik, pada kesempatan ini, kita akan belajar materi Pendidikan
Pancasila kelas 2 SD/ MI semester 2 (genap). Kita mulai untuk membahas bab 3
melalui rangkuman materi sekaligus soal latihan.
Oya, materi bab 3 Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/ MI bertema Aku dan Teman-
temanku ini terdiri atas 3 sub bab, jadi untuk memudahkan dalam belajar,
tulisan akan saya bagi menjadi tiga part (bagian).
Hobi bermain bola voli Source : Buku Teks Kemdikbud
Nah, pada post ini, kita akan belajar untuk sub bab pertama dahulu, kemudian
pada post selanjutnya kita akan belajar untuk sub bab berikutnya.
Untuk sub bab yang akan kita pelajari dari materi Pendidikan Pancasila kelas 2
SD/ MI semester 2 bab 3 Aku dan teman- temanku adalah tentang hobi atau
kegemaran. Materi disarikan dari buku paket Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/
MI terbitan Kemendikbud tahun 2023.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan
belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang Daun tumbuhan.
Photo by Ash from Modern Afflatus on Unsplash
Materi daun tumbuhan sebagai bagian tumbuhan dan fungsinya merupakan materi
IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar.
Latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau
referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi
yang berkaitan dengan topik bahasan.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang batang tumbuhan.
Pembahasan topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang batang tumbuhan ini merupakan materi IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar. Jadi, latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi yang berkaitan dengan topik bahasan.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang akar tumbuhan.
Pembahasan topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang akar tumbuhan ini merupakan materi IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar. Jadi, latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi yang berkaitan dengan topik bahasan.
Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar...
Latihan Soal dan Pembahasan Bagian Tumbuhan dan Fungsinya untuk Jenjang SD :
Akar Tumbuhan
1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang akar adalah ....
A. akar hanya terdapat di dalam tanah
B. akar ada yang berada di dalam tanah dan ada yang berada di dalam air
C. akar hanya mampu hidup di dalam tanah
D. akar tidak dapat tumbuh di dalam air
Pembahasan
Akar merupakan bagian tumbuhan yang dapat berada di dalam tanah dan ada pula
yang terendam di dalam air. Jadi, jawaban yang tepat adalah B
2. Berikut ini contoh tumbuhan yang akarnya berada di dalam tanah adalah ....
A. pohon rambutan, pohon durian, teratai
B. teratai, enceng gondok, kiambang
C. pohon jambu, pohon kelengkeng, pohon mangga
D. teratai, kiambang, pohon jeruk
Pembahasan
Contoh tumbuhan yang memiliki akar di dalam tanah adalah pohon jambu, pohon
kelengkeng, pohon mangga, pohon durian, pohon nangka, dan sebagainya
3. Perhatikan tumbuhan berikut ini,
(1) teratai
(2) enceng gondok
(3) pohon jambu
(4) kiambang
(5) pohon kelengkeng
Tumbuhan yang akarnya berada di dalam air ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 4
C. 2 - 3 - 4
D 2 - 4 - 5
Pembahasan
Contoh tumbuhan yang memiliki akar di dalam air adalah teratai, enceng gondok,
kiambang, dan sebagainya
4. Perhatikan ciri bagian akar berikut ini,
(1) titik tumbuh akar yang aktif membelah
(2) bagian akar yang paling muda
(3) bagian akar untuk melindungi kerusakan saat menembus tanah
(4) bagian akar yang berada di atas tanah
(5) bagian akar yang menembus tanah
Ujung akar merupakan bagian akar yeng memiliki karakteristik tertentu. Ciri
dari bagian ujung akar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 5
C. 2 - 3 - 4
D. 3 - 4 - 5
Pembahasan
Ujung akar merupakan bagian akar yang memiliki ciri- ciri :
5. Saat akar yang peling muda menembus tanah, maka bagian tersebut akan
dilindungi dari kerusakan saat menembus tanah. Bagian akar yang dimaksud
adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. tudung akar
D. ujung akar
Pembahasan
Tudung akar merupakan bagian akar yang akan melindungi ujung akar dari
kerusakan ketika menembus tanah.
6. Bagian akar yang fungsinya memperluas daerah penyerapan air dan garam-
garam mineral adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. akar pokok
D. ujung akar
Pembahasan
Rambut akar merupakan bagian yang fungsinya memperluas penyerapan air dan
garam- garam mineral
7. Bagian akar yang letaknya berada di atas tanah adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. akar pokok
D. ujung akar
Pembahasan
Pangkal akar merupakan bagian akar yang berada di atas tanah.
Yuk Cari Tahu
Bagian- Bagian Akar
Ujung akar merupakan bagian akar yang berfungsi sebagai titik tumbuh akar yang
aktif membelah, paling muda dan bagian yang menembus tanah
Tudung akar merupakan bagian akar yang berfungsi melindungi ujung akar ketika
menembus tanah
Rambut akar merupakan bagian akar yang berfungsi memperluas daerah penyerapan
air dan garam mineral
Pangkal akar merupakan bagian akar yang berada di atas tanah
8. Berikut ini yang merupakan fungsi dari akar adalah ....
A. menyerap air dan mineral dari dalam tanah
B. mengedarkan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh
C. sebagai alat perkembangbiakan
D. tempat terjadinya fotosintesis
Pembahasan
Akar berfungsi menyerap air dan mineral dari dalam tanah untuk diedarkan ke
seluruh tubuh tumbuhan
9. Pada tumbuhan tembakau, akar memiliki fungsi yang khas sebagai
pneumatophores, yaitu ....
A. menegakkan tanaman
B. menyerap air dan mineral dari dalam tanah
C. menyimpan cadangan makanan
D. alat pernapasan
Pembahasan
Akar pada tumbuhan tembakau dapat berfungsi sebagai alat pernapasan atau
pneumatophores
Yuk Lanjut ke soal berikutnya....
Nomor 10.
Akar dapat berperan sebagai tempat menyimpan cadangan makanan. Hal ini ditemukan dalam tumbuhan ....
Halo sahabat AhzaaNet, kuota Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) Sekolah sudah bisa mulai
dicek per tanggal 28 Desember 2024 ini. Jadi, satuan pendidikan yang ingin
mengecek kuota siswa kelas 12 SMA/ SMK atau yang sederajat dapat mulai membuka
laman resmi untuk mengecek kuota sekolah yang ditetapkan.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di
AhzaaNet. Tidak terasa yaa,
kita sudah menginjak ke semester dua (genap).
Nah, untuk mempersiapkan belajar di semester dua nanti, kita akan mulai
berkenalan dengan materi- materi apa saja yang dipelajari di semester genap
khususnya untuk mapel Pendidikan Pancasila.
Untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, ada dua materi bab yang dipelajari
diantaranya bab 3 Aku Mengenal Indonesia dan Bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi ini berdasarkan buku Paket Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI.
Bab 3 Aku Mengenal Indonesia terdiri atas tiga sub bab yaitu
Aku Mengenal Bendera Indonesia
Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia
Aku Mengenal Simbol Lambang Garuda Pancasila
Sementara itu, bab 4 sendiri bertema Aku dan Lingkunganku mencakup empat sub
bab diantaranya :
Aku Mengenal Lingkungan Tempat Tinggalku
Aku Suka Bergotong Royong
Aku Mengenal Lingkungan Sekolah
Aku Peduli Pada Lingkungan Sekolah
Materi Bab 3, Aku Mengenal Indonesia
Pada bab 3, Aku Mengenal Indonesia, kita akan belajar tentang bendera
Negara, lagu kebangsaan Indonesia Raya dan simbol-simbol Pancasila. Materi
yang dipelajari adalah sebagai berikut :
Warna bendera negara Indonesia adalah merah dan putih. Merah berarti
keberanian dan putih berarti kesucian.
Lagu kebangsaan adalah identitas nasional suatu negara. Judul dari lagu
kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya dan lagu kebangsaan Indonesia
Raya diciptakan oleh W.R Supratman. Lagu kebangsaan Indonesia Raya
dinyanyikan ketika bendera dikibarkan.
Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila. Semboyan
Bhinneka Tunggal Ika berarti meskipun berbeda- beda namun tetap satu.
Simbol Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada pita yang dicengkeram Burung
Garuda.
Berbagai simbol dalam sila Pancasila :
a. Sila pertama: bintang emas
b. Sila kedua: Rantai Emas
c. Sila ketiga: Pohon Beringin
d. Sila keempat: kepala banteng
e. Sila kelima: padi dan kapas.
Lebih lanjut untuk bahasan materi bab 3, Aku Mengenal Indonesia dapat
dipelajari melalui rangkuman materi dan latihan soal lengkap pada posting
yang sudah saya terbitkan sebelumnya,
Materi Bab 4, belajar mengenal lingkungan tempat tinggal
Pada bab 4, belajar mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap
gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan
sekolah. Materi yang dipelajari adalah sebagai berikut :
Bagian- bagian rumah seperti halaman untuk bermain, ruang tamu untuk
menerima tamu, ruang keluarga untuk berkumpul bersama keluarga, kamar
tidur untuk beristirahat, dapur untuk memasak dan kamar mandi untuk
mandi.
Gotong rotong merupakan suatu kegiatan bersama- sama yang dilakukan
dengan ikhlas dan tanpa pamrih. Gotong royong dapat membuat pekerjaan
menjadi terasa ringan.
Lingkungan sekolah merupakan tempat dimana para murid menuntut ilmu.
Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab dari
semua warga sekolah.
Gotong royong dengan rasa kebersamaan di sekolah dapat bermanfaat untuk
meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan, menciptakan kerukunan,
membuat pekerjaan menjadi lebih ringan, membuat suasana belajar menjadi
lebih nyaman, dan mempererat persahabatan antarsiswa.
Selengkapnya untuk materi pembahasan bab 4, belajar mengenal lingkungan
tempat tinggal, dapat dipelajari melalui rangkuman materi dan latihan soal
yang sudah saya post sebelumnya.
Demikian materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI yang mesti dipelajari di semester dua (genap). Teman- teman dapat belajar dengan kami melalui rangkuman materi dan latihan soal yang sudah saya sediakan. Selamat belajar dan tetap semangat.. Bagikan post ini bila bermanfaat.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini, kita lanjutkan yaa untuk belajar materi Pendidikan
Pancasila kelas 1 SD/ MI semester 2 dalam bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi pada tulisan ini melanjutkan dari pembahasan sebelumnya yang
menjelaskan sub bab pertama tentang mengenal tempat tinggal, sub bab kedua
tentang gotong royong dan sub bab ketiga Mengenal Lingkungan Sekolah
.
Oya, teman- teman dapat membaca materi sebelumnya melalui posting berikut
ini,
Materi sub bab keempat yang akan kita bahas akan menjelaskan tentang
kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Adapun materi disarikan dari buku
paket Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan
Kemendikbud tahun 2023.
Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui rangkuman materi dan
berlatih soal di bawah ini.
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester
2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part IV): Aku Peduli Lingkungan Sekolahku
1. Menjaga kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab bersama semua warga
sekolah
2. Membersihkan kelas secara bersama- sama menunjukkan sikap
kebersamaan.
3. Kelas yang sehat memiliki ciri- ciri :
a. ruangan yang tertata rapi
b. ruangan bersih
c. tidak ada sampah
d. suasana ruangan terang, tidak gelap
4. Cara menjaga agar kelas tetap bersih :
a. semua murid membuang sampah di tempat sampah
b. wajib mencuci tangan sebelum masuk kelas
5. Manfaat kebersamaan di sekolah
a. meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan
b. menciptakan kerukunan
c. membuat pekerjaan menjadi lebih ringan
d. membuat suasana belajar menjadi lebih nyaman
e. mempererat persahabatan antarsiswa
6. Alat- alat untuk menjaga kebersihan
a. sapu : membersihkan lantai
b. kemoceng : membersihkan debu
c. penghapus : membersihkan papan tulis
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part IV): Aku Peduli Lingkungan Sekolahku
1. Kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab dari ....
A. penjaga sekolah
B. murid- murid
C. semua warga sekolah
2. Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan sekolah adalah
....
A. sumatif akhir semester
B. piket kelas
C. kegiatan ekstra sekolah
3. Piket di kelas dilakukan secara ....
A. sendiri- sendiri
B. mandiri
C. bersama- sama
4. Ruang kelas yang sehat memiliki ciri ....
A. suasana gelap
B. bersih dan rapi
C. sampah berserakan
5. Sikapmu ketika melihat ada sampah berserakan di lantai kelas adalah ....
A. membiarkannya
B. memungut dan membuang di tempat sampah
C. melaporkan kepada wali kelas
6. Mencuci tangan sebelum masuk kelas dapat bermanfaat untuk ....
A. mencegah kuman penyakit
B. membuat kelas menjadi bersih
C. membuat kelas menjadi terang
7. Keran air yang disediakan di depan kelas ditujukan untuk ....
A. sumber air untuk membersihkan kelas
B. mencuci tangan siswa
C. hiasan setiap kelas
8. Berikut ini yang merupakan manfaat dari kebersamaan adalah ....
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini,
kita lanjutkan yaa untuk belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI
semester 2 dalam bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi pada tulisan ini melanjutkan dari pembahasan sebelumnya yang
menjelaskan sub bab pertama tentang mengenal tempat tinggal dan sub bab kedua
tentang gotong royong . Teman- teman dapat membaca materi sebelumnya
melalui posting berikut ini,
Materi sub bab ketiga yang akan kita bahas akan menjelaskan tentang mengenal
lingkungan sekolah. Materi disarikan dari buku paket Pendidikan Pancasila
kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud tahun 2023.
Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui rangkuman materi dan
berlatih soal di bawah ini.
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4
Aku dan Lingkunganku (Part III): Mengenal Lingkungan Sekolah
1. Sekolah merupakan tempat belajar
2. Di sekolah, kita mengenal banyak teman.
3. Berbagai macam perbedaan seperti suku, bahasa, agama dan kepercayaan ada
di sekolah
4. Sekolah terdiri atas beberapa bagian seperti ruang kelas, kantor guru,
kantor kepala sekolah, perpustakaan, kantin, WC, dan ruang penjaga.
5. Indonesia terbentang dari sabang sampai Merauke.
6. Indonesia merupakan negara kepulauan. Pulau- pulau besar di Indonesia
diantaranya Pulau Sumatra, Pulau Jawa, Pulau Kalimantan, Pulau Sulawesi,
Pulau Bali dan Papua.
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan
Lingkunganku (Part III): Mengenal Lingkungan Sekolah
1. Sikap kita saat berkenalan dengan teman baru adalah ....
A. bersikap marah
B. ramah
C. cemberut
2. Perasaan kita saat pertama kali masuk sekolah adalah ....
A. sedih
B. kecewa
C. senang
3. Ruangan di sekolah dimana siswa belajar adalah ....
A. ruang guru
B. ruang kepala sekolah
C. ruang kelas
4. Bagian di sekolah dimana para siswa dapat membaca dan meminjam buku adalah
....
A. ruang kelas
B. ruang guru
C. perpustakaan
5. Ruangan tempat para guru berkumpul setelah jam mengajar adalah ....
.png)