Ahzaa.Net
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Baik, pada kesempatan ini kita akan belajar melalui latihan soal untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dalam bab 7 tentang Indahnya Ketetapan Allah. 

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Oya, post ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya yang membahas materi bab 6. Teman- teman dapat berlatih soal melalui post sebelumnya, 


Materi PAIBP Kelas 6 Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah Swt merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas 6 SD semester 2 (genap). Materi yang di bahas adalah tentang ketetapan dan ketentuan Allah Swt. Lebih lengkapnya melalui rangkuman materi  sebagai berikut : 
  1. Qaḍa berarti hukum, ketentuan, ketetapan, kehendak, pemberitahuan, dan penciptaan. Sedangan menurut istilah qaḍa merupakan ketentuan atau ketetapan Allah Swt. terhadap makhluk-Nya sejak zaman azali.
  2. Kadar secara bahasa berarti kepastian, peraturan, dan ukuran.
  3. Sedangkan menurut istilah kadar merupakan perwujudan dari qaḍa atau ketetapan Allah Swt. yang telah terjadi pada makhluk dalam kadar tertentu sesuai dengan kehendak-Nya.
  4. Takdir merupakan ketetapan dan ketentuan Allah Swt. terhadap makhluk-Nya.
  5. Takdir terbagi dua yaitu takdir Mubram dan takdir Mu’allaq
  6. Sikap dan perbuatan yang harus kita miliki sebagai bentuk keyakinan terhadap takdir Allah Swt. adalah ikhtiar, doa, tawakal, syukur, dan sabar.
  7. Beriman kepada takdir Allah Swt terdapat banyak hikmah antara lain meningkatkan ketaqwaan, menumbuhkan sikap kerjakeras dan sabar dalam menhadapi ujian dan cobaan.



Nah, untuk lebih memantapkan materi tersebut di atas, teman- teman dapat berlatih soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah Swt,  berikut ini, 

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah 

1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang pengertian iman adalah ....
A. iman berarti mengasihi semua makhluk 
B. iman berarti percaya atau yakin 
C. iman berarti ketetapan atau ketentuan 
D. iman berarti pernyataan akan kebenaran 


2. Mempercayai adanya qada dan kadar termasuk dalam rukun uman yang ....
A. keempat 
B. kelima
C. keenam 
D. ketiga 


3. Secara bahasa, qada diartikan sebagai ....
A. hukum
B. ketetapan dan ketentuan 
C. kehendak 
D. semua jawaban benar



4. Qada merupakan ketentuan dan ketetapan Allah swt terhadap makhluknya sejak zaman azali. Zaman azali artinya ....
A. zaman sejak mula diciptakan manusia 
B. zaman diturunkannya para nabi dan rasul 
C. zaman sebelum diciptakannya manusia oleh Allah swt 
D. zaman sebelum ditemukannya tulisan 


5. Qada disebut juga sebagai sunnatullah, artinya ....
A. hukum Allah swt 
B. ketetapan Allah swt 
C. kasih sayang Allah swt 
D. pemberitahuan Allah swt 


6. Arti kadar secara bahasa adalah ....
A. peraturan  
B. kepastian 
C. ukuran 
D. semua jawaban benar 


7. Batasan umur, jenis kelamin, rezeki, dan nasib yang ditetapkan oleh Allah swt sebelum manusia dilahirkan merupakan contoh dari ....
A. kadar
B. qada 
C. takdir 
D. hukum 


8. Ketentuan atau ketetapan Allah swt terhadap makhluknya yang sudah nyata trejadi seperti jenis kelamin laki- laki atau perempuan, kaya dan miskin kesuksesan dinamakan ....
A. kadar
B. qada 
C. kehendak
D. hukum 


9. Seseorang yang mengalami kadar dari Allah swt seperti musibah dan kematian harus senantiasa disikapi dengan ....
A. berat hati 
B. sabar dan ikhlas 
C. dendam 
D. terpaksa 


10. Segala sesuatu yang terjadi pada diri manusia dan alam semesta berupa kenikmatan atau musibah, semuanya tidak terlepas dari pengetahuan dan kehendak Allah swt. Hal tersebut ditegaskan dalam Al Quran surah ....
A. Al Baqarah ayat 18 
B. An Nisa ayat 56 
C. Al Hadid ayat 22 
D. At Taubah ayat 34 


11. Manusia sebagai makhluk Allah Swt harus memiliki keyakinan bahwa semua yang terjadi atas kehendak Allah Swt. Oleh karena itu, hal yang harus dilakukan agar mendapatkan takdir yang baik adalah ....
A. menyalahkan takdir Allah Swt 
B. berpasrah terhadap apa yang terjadi 
C. selalu berusaha dan berdoa
D. berputus asa dan menyesali 


12. Ketika kita mendapatkan takdir yang baik dari Allah Swt berupa kenikmatan maka sikap kita adalah ....
A. menolaknya 
B. menyangkalnya 
C. bersyukur 
D. membanggakan diri 


13. Hal yang tepat tentang takdir mubram adalah ....
A. takdir yang sifatnya tetap 
B. takdir yang sifatnya pasti 
C. takdir yang tidak bisa diubah
D. semua jawaban benar 


14. Pernyataan yang tepat tentang takdir mubram adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. takdir mubram pasti akan terjadi sesuai dengan apa yang telah tertulis di Lauhulmahfuz
B. takdir mubram akan terjadi namun dapat diubah sesuai dengan usaha dan doa manusia kepada Allah Swt 
C. takdir mubram tidak dapat diubah bagaimanapun usaha manusia 
D. takdir mubram tergantung dengan keyakinan manusia dalam berusaha 


15. Di bawah ini yang merupakan contoh dari takdir mubram adalah ....
A. kesuksesan 
B. kekayaan 
C. kematian 
D. keberhasilan dalam belajar 


16. Setiap umat memiliki batas waktu berupa ajal dan jika ajalnya tiba, maka mereka tidak dapat meminta penundaan maupun percepatan sesaat pun. Pernyataan ini sesuai dengan penjelasan Allah Swt dalam Al Quran yaitu ....
A. Q.S. al-A'raf ayat 34 
B. Q.S. al-Hujurat ayat 76
C. Q.S. al-Baqarah ayat 61
D. Q.S. al-Mukminin ayat 81


17. Kata Mu'allaq berasal dari bahasa arab yaitu kata mu'allaqun yang artinya ....
A. sama 
B. berubah 
C. tergantung 
D. tetap 


18. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan takdir mu'allaq adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. ketetapan Allah Swt yang masih tergantung dengan ikhtiar dan doa manusia 
B. ketetapan Allah Swt yang sudah tidak dapat diubah lagi 
C, ketetapan Allah Swt yang sudah tertulis di Lauhulmahfuz 
D. ketetapan Allah Swt yang dapat diubah sesuai dengan apa yang telah diusahakan oleh manusia tersebut 


19. Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Hal ini tercantum dalam Al Quran ....
A. Q.S. ar-Ra’d/13 : 11
B. Q.S. ar-Ra’d/13 : 19
C. Q.S. ar-Ra’d/13 : 24
D. Q.S. ar-Ra’d/13 : 29


20. Berikut ini yang termasuk dalam contoh takdiw mu'allaq adalah ....
A. kematian 
B. jodoh 
C. kesuksesan 
D. jenis kelamin 


21. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan ikhtiar adalah ....
A. keyakinan bahwa takdir Allah Swt tergantung pada usaha yang dilakukan makhluk-Nya 
B. sikap pasrah atas apa yang ditimpakan Allah Swt pada kita 
C. sikap menyadari bahwa semua yang terjadi adalah kehendak Allah Swt 
D. memohon dengan sungguh- sungguh kepada Allah Swt agar mendapatkan kebaikan 


22. Firman Allah Swt yang berkenaan dengan perintah-Nya agar kita selalu memanjatkan doa dan memohon kepada-nya ditegaskan dalam Al Quran ....
A. Q.S. al-Mu’minin/40: 50
B. Q.S. al-Mu’minin/40: 60
C. Q.S. al-Mu’minin/40: 70
D. Q.S. al-Mu’minin/40: 75


23. Berusaha tampa diiringi oleh doa tergolong dalam perbuatan ....
A. syirik 
B. sombong 
C. sia- sia 
D. fasiq 


24. Berdoa tanpa diiringi oleh usaha  maka termasuk dalam perbuatan ....
A. syirik 
B. sombong 
C. sia- sia 
D. fasiq 


25. Pernyataan yang tepat tentang usaha dan doa kepada Allah Swt dalam sikap terhadap takdir Allah Swt adalah ....
A. usaha lebih diutamakan daripada berdoa 
B. doa dapat dilakukan tanpa berusaha 
C. usaha dan doa dilakukan s cara beriringan 
D. usaha dilaksanakan lebih dahulu dibanding doa 


26. Sikap menyadari bahwa segala keputusan ditentukan oleh Allah Swt disebut ....
A. doa 
B. ihtiar 
C. tawakal 
D. sabar


27. Saat kita bertawakkal kepada Allah Swt, lafal yang diperbanyak untuk diucapkan adalah ....
A. takbir 
B. tahlil 
C. hamdalah 
D. hauqolah


28. Ketika mendapatkan hasil yang terbaik dalam hidup kita, maka kita harus mengucap rasa syukur kita dengan ucapan ....
A. takbir 
B. tahlil 
C. hamdalah 
D. hauqolah


29. Seseorang yang beriman kepada takdir tidak akan mudah putus asa dan selalu tegar dalam menghadapi ujian atau cobaan sebagai takdir Allah Swt. Hal tersebut termasuk dalam sikap ....
A. tawakal 
B. sabar 
C. bersyukur 
D. tawadhu


30. Berikut ini yang termasuk contoh dari sikap syukur adalah ....
A. orang yang berobat ke dokter karena sakit
B. siswa menunggu pengumuman kelulusan 
C. seseorang yang terkena musibah 
D. berterima kasih pada Allah Swt karena mendapatkan rezeki 


31. Seseorang yang sakit kemudian berobat ke dokter agar cepat sembuh merupakan bentuk dari sikap ....
A. sabar 
B. ikhtiar 
C. syukur 
D. tawakal 


Demikian Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Indahnya Ketetapan Allah. Kita masih akan lanjut lagi ke latihan soal PAIBP kelas 6 SD Bab 8 Peduli Lingkungan di posting selanjutnya, hanya di AhzaaNet.

Semoga Bermanfaat 

Salam.
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Mengaji Al Quran Surah Al A la

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Mengaji Al Quran Surah Al A la

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Baik, pada kesempatan ini kita akan belajar melalui latihan soal untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dalam bab 6 tentang Mengaji Al Quran Surah Al A'la. 

Gambar oleh Makalu dari Pixabay

Materi Surah Al A'la merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas 6 SD semester 2 (genap). Materi yang di bahas adalahs ebagai berikut : 
  1. Rasulullah menyukai dan sering membaca surah Al A'la Q.S. al-A’la pada salat Jum’at, salat dua hari raya, dan salat witir serta sesekali pada salat Maghrib. 
  2. Nama surah al-A’la diambil dari ayat yang pertama yang berarti tinggi
  3. Jumlah ayat surah al-A’la terdiri dari 19 ayat.
  4. Pesan pokok Q.S. al-A’la secara umum antara lain:
a. Perintah untuk bertasbih dengan menyebut dan mensucikan nama Allah Swt.
b. Menjelaskan kesempurnaan ciptaan Allah Swt.
c. Perintah untuk berdakwah dan memberikan peringatan
d. Larangan terlalu mementingkan dunia.



Nah, untuk lebih memantapkan materi tersebut di atas, teman- teman dapat berlatih soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Mengaji Al Quran Surah Al A'la  berikut ini, 

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Mengaji Al Quran Surah Al A'la 

1. Pernyataan yang tepat tentang urutan QS Al A'la di dalam Al Quran adalah ....
A. Q.S. al-A’la merupakan urutan surah yang ke-85
B. Q.S. al-A’la merupakan urutan surah yang ke-86
C. Q.S. al-A’la merupakan urutan surah yang ke-87
D. Q.S. al-A’la merupakan urutan surah yang ke-88 


2. Jumlah ayat surah Al A'la adalah ....
A. 24
B. 21
C. 19 
D. 17 



3. Nama QS Al A'la berasal dari kata Al A'la yang terdapat pada ayat ....
A. pertama 
B. kedua 
C. ketiga 
D. keempat 


4. Surah Al A'la diwahyukan kepada Rasulullah saw setelah menerima wahyu surah ....
A. Al Humazah 
B. At Takwir 
C. An Naba
D. Al Mukminun 


5. Surah Al A'la diturunkan di kota Makkah sehingga termasuk dalam golongan surah Makiyah. Pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah ....
A. surah Al A'la diturunkan sebelum nabi hijrah ke Madinah 
B. surah Al A'la diturunkan ketika nabi hijrah ke Madinah
C. surah Al A'la diturunkan setelah nabi hijrah ke Madinah
D. surah Al A'la diturunkan setelah nabi hijrah ke Thaif 


6. Arti dari kata al a'la adalah ....
A. Yang Maha Pemurah 
B. Yang Maha Tinggi 
C. Yang Maha Besar 
D. Yang Maha Penyayang 


7. Al Quran merupakan kitab suci yang diturunkan tidak hanya untuk dibaca maupun dihafalkan saja. Namun Al Quran merupakan kitab suci yang berfungsi sebagai ....
A. pedoman hidup manusia dalam kehidupan sehari- hari
B. petunjuk manusia untuk beribadah kepada Allah Swt 
C. nasihat dan peringatan bagi umat Islam 
D. semua jawaban benar 


8. Surah Al A'la sering di baca oleh Rasulullah terutama pada waktu ....
A. Salat Subuh dan Dhuhur 
B. Salat Magrib dan Isya
C. Salat Jum'at dan Salat Hari Raya 
D. Salat Dhuha dan Salat tahajud 


9. Dalam surah Al A'la ayat pertama dijelaskan bahwa kita diperintahkan oleh Allah Swt untuk ....
A. selalu menjalankan perintah-Nya 
B. menjauhi larangan-Nya
C. bertasbuh dan berzikir menyucikan nama-Nya yang Maha Tinggi 
D. mensyukuri apa yang menjadi nikmat-Nya 


10. Berikut ini yang termasuk lafal zikir adalah ....
A. tasbih 
B. hauqalah 
C. istirja'
D. semua jawaban benar 


11. Perbuatan yang sangat ringan untuk dilakukan namun sangat berat timbangan pahalanya di hadapan Allah swt adalah ....
A. salat 
B. puasa 
C. haji 
D. zikir 


12. Pada ayat kedia dalam surah Al A'la, disampaikan bahwa turunnya Al Quran merupakan karunia Allah Swt. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
A. Al Quran merupakan petunjuk manusia untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat 
B. Al Quran diturunkan untuk dihafalkan 
C. Al Quran diturunkan hanya sebagai bacaan kaum muslimin 
D. Al Quran diturunkan sebagai peringatan bagi orang yang ingkar 


13. Al Quran diturunkan sebagai peringatan bagi orang yang ingkar agar mereka dapat kembali di jalan Allah swt. Hal ini dikarenakan ....
A. kehidupan di dunia merupakan kehidupan sementara dan kehidupan di akhirat merupakan kehidupan yang kekal 
B. kehidupan di akhirat merupakan kehidupan yang lebih baik dan kekal selamanya 
C. kehidupan di dunia dijalani dengan selalu bertawakal kepada Allah swt karena akan ada kehidupan yang lebih kekal yaitu di akhirat 
D. semua jawaban benar 


14. Dalam surah Al A'la, terdapat perintah untuk saling memberikan peringatan untuk berbuat kebaikan dan ancaman terhadap keingjaran. Perintah untuk berdakwah dan memberikan peringatan tersebut seringkali disebut sebagai ....
A. Uswatun hasanah 
B. Amr ma'ruf nahi munkar 
C. Tabsyir dan Indhar 
D. Tolabul Ilmi


15. Di dalam surah Al A'la dijelaskan pula bahwa orang- orang yang tergolong beruntung adalah ....
A. orang yang selalu berzikir 
B. orang- orang yang mau menerima peringatan 
C. orang- orang yang selalu berjuang di jalan Allah swt 
D. orang - orang yang mau meneruskan dakwah Nabi saw 


16. Balasan bagi orang- orang yang inkar di jalan Allah swt menurut surah Al A'la adalah ....
A. menjalani siksa di dunia dan akhirat 
B. mendapatkan neraka jahanam 
C. memasuki api yang besar (neraka) dan dia tidak akan mati di dalamnya dan tidak (pula) hidup
D. mendapatkan siksa kubur yang sangat pedih 


17. Orang- orang kafir yang digambarkan pada ayat ke 16 dan 17 surah Al A'la adalah ....
A. orang- orang yang memerangi dakwah Nabi Saw 
B. orang - orang yang mengutamakan kepentingan dunia daripada kepentingan akhirat 
C. orang- orang yang selalu menindas orang lain 
D. orang- orang yang selalu ingkar dan tidak menjalankan perintah salat 


18. Makna dari perintah bahwa setiap orang harus mengutamakan kepentingan akhirat adalah ....
A. menjadikan dunia sebagai sarana untuk meraih kebahagiaan di akhirat 
B. meninggalkan dunia dan mengejar kepentingan akhirat 
C. menjalani kepentingan dunia yang lebih banyak daripada kepentingan akhirat 
D. semua jawaban benar 


19. Pada bagian akhir surah Al A'la, dijelaskan bahwa ancaman dan perintah serta larangan telah disampaikan dalam kitab- kitab terdahulu yaitu kepada umat nabi ....
A. Isa a.s 
B. Ibrahim a.s dan Daud a.s 
C. Ibrahim a.s dan Musa a.s
D. Isa a.s da Ibrahim a.s 


Demikian Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Mengaji Al Quran Surah Al A'la. Kita akan lanjutkan belajar kembali untuk materi- materi selanjutnya, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) Versi terbaru 4.2.8, Update pada Penyesuaian Tarif PPN menjadi 12%, Yuk Segera Perbarui Aplikasi

Rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) Versi terbaru 4.2.8, Update pada Penyesuaian Tarif PPN menjadi 12%, Yuk Segera Perbarui Aplikasi

Comment
Aplikasi RKAS( ARKAS) versi terbaru versi 4.2.8 telah dirilis. Aplikasi RKAS yang diperbarui menjelang akhir tahun 2024 ini menambahkan pembaruan terkait penyesuaian tarif PPN. 

Image by Gerd Altmann from Pixabay

Pembaruan ARKAS versi Terbaru 4.2.8
Pada aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.2.8 ini sebenarnya tidak ada pembaruan yang berarti. Pembaruan hanya menyasar pada penyesuaian tarif PPN menjadi 12 % pada pencatatan BKU Tahun Anggaran 2025 mendatang. 

Penyesuaian Tarif PPN menjadi 12% pada pencatatan BKU TA 2025


Hal ini mengakomodir UU Nomor 7 Tahun 2021 yang mengatur materi tentang ketentuan umum dan tata cara perpajakan. 

Aplikasi RKAS versi terbaru 4.2.8 merupakan penyempurnaan dari aplikasi RKAS (ARKAS) versi sebelumnya yaitu 4.2.6. Pada aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.2.6 tersebut beberapa perubahan ditambahkan terkait perbaikan sistem pencatatan BKU saat berbelanja melalui SIPlah. 

Selain itu, terdapat pembaruan yang menyasar pembaruan data BKU dalam fungsi tombolnya sehingga dapat melakukan pemeriksaan pencatatan penerimaan dana dan perubahan tanggal penerimaan dana untuk sumber dana BOSP Kinerja. Masih dengan ARKAS versi 4.2.6, terdapat pulapenyesuaian PPh 21 pada pencatatan BKU TA 2024 yang mengakomodir PP Nomor 58 Tahun 2023 dan PMK Nomor 168 tahun 2023. 

Cara Pembaruan ARKAS versi 4.2.8
Pembaruan ARKAS versi 4.2.8 dapat dilakukan dengan dua cara yaitu melalui installer maupun update langsung aplikasi dari versi sebelumnya. 

Installer aplikasi dapat diunduh melalui laman resmi ARKAS di https://arkas.kemdikbud.go.id/ lalu klik menu unduhan. Pilih Unduh ARKAS 4 pada submenu. 

Pada dashboard akan menampilkan ARKAS versi terkini. Teman - teman dapat menyesuaikan versi perangkat atau device yang dimiliki apakah versi 32Bit atau 64 Bit. 

Untuk mengupdate aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.2.8 secara realtime online, dapat dilakukan  dengan melakukan klik pada notifikasi saat masuk ke dalam aplikasi secara online berbasis internet. Caranya, klik tombol pada notifikasi "Silahkan Perbarui Aplikasi". 

Demikian informasi rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) versi terbaru 4.2.8 yang menambahkan pembaruan pada Penyesuaian Tarif PPN menjadi 12% pada pencatatan BKU TA 2025. Yuk segera lakukan update data untuk menyesuaikan tarif PPN menjadi 12 % sesuai dengan UU Nomor 7 Tahun 2021. 

Semoga Bermanfaat 

Salam.
Cara Mudah Cek Ijazah By System melalui Aplikasi Penomoran Ijazah dan Sertifikat Profesi Nasional (PISN)

Cara Mudah Cek Ijazah By System melalui Aplikasi Penomoran Ijazah dan Sertifikat Profesi Nasional (PISN)

Comment
Salah satu syarat dalam pendaftaran pendidikan profesi guru (PPG) guru tertentu harus sudah melakukan verifikasi dan validasi (verval) ijazah S-1 atau D-IV. Verifikasi dan validasi ijazah S-1  dapat dilakukan melalui laman info gtk. 

Namun langkah sebelum melakukan verval di laman info GTK, sebaiknya teman- teman mengecek ijazah terlebih dahulu melalui aplikasi yang disediakan oleh Dirjen Dikti Kemendiktisaintek RI yaitu Aplikasi PISN. 

Tentang Aplikasi PISN
Aplikasi PISN (Penomoran Ijazah dan sertifikat Profesi Nasional) dapat digunakan untuk melakukan generate dan verifikasi nomor ijazah maupun sertifikat profesi nasional. Dalam hal ini, aplikasi PISN sudah terhubung dengan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) sebagaimana diamanatkan oleh Permendikbudristek nomor 6 tahun 2022 yang menyebutkan bahwa ijazah dan sertifikat Profesi yang diterbitkan oleh perguruan tinggi wajib mencantumkan ijazah dan sertifikat profesi nasional. 



Melalui aplikasi PISN ini, dapat diketahui data dari mahasiswa lulusan yang memuat NIM, Nama, Perguruan Tinggi, Program Pendidikan, Program Studi, Nomor Ijazah, Status keaktifan Nomor Ijazah dan Keterangan yang menyebutkan tanggal lulus. 

Cara Cek Data Ijazah dan Sertifikat melalui PISN
Untuk melakukan cek verifikasi dan validasi ijazah S-1 atau D-IV melalui aplikasi penomoran ijazah dan sertifikat profesi nasional (PISN), caranya lumayan mudah, 

Masukkan Nama Perguruan Tinggi, lalu pilih Program Pendidikan, Program Studi. 



Jangan lupa pilih tipe pencarian, apakah menggunakan NIM atau nomor ijazah. 

Klik Cari untuk mendapatkan informasi. 

Jika berhasil, maka isian data sebelumnya akan meng-generate dan memunculkan data ijazah yang diperlukan. 


Tetapi apabila data tidak berhasil ditemukan, maka teman- teman dapat menghubungi perguruan tinggi yang menerbitkan ijazah atau sertifikat profesi. 

Sesuai dengan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 5478/A.P1/SE/2017 tentang Periode Awal Pelaporan PDDIKTI berlaku untuk:

  1. Data Mahasiswa Program Studi Umum pada Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta dimulai bagi mahasiswa baru tahun ajaran 2003/2004.
  2. Data Mahasiswa Program Studi dan Perguruan Tinggi Keagamaan dimulai bagi mahasiswa baru tahun ajaran 2009/2010.
  3. Data Mahasiswa Perguruan Tinggi di lingkungan Kementerian Lain dan Lembaga Pemerintah Non Kementerian dimulai bagi mahasiswa baru tahun ajaran 2012/2013.

Demikian informasi terkait cara cek ijazah melalui aplikasi penomoran ijazah dan sertifikat profesi nasional (PISN) untuk keperluan verifikasi dan validasi (verval) di Info GTK. Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Kemendikbudristek Rilis Keputusan Dirjen Terbaru tentang Kesesuaian Bidang Studi pada Program Studi PPG Calon Guru dan Guru Tertentu dengan Ijazah S-1/D-IV, Yuk Cek Linieritasnya Disini

Kemendikbudristek Rilis Keputusan Dirjen Terbaru tentang Kesesuaian Bidang Studi pada Program Studi PPG Calon Guru dan Guru Tertentu dengan Ijazah S-1/D-IV, Yuk Cek Linieritasnya Disini

Comment
Kemendikbudristek telah merilis Surat Edaran (SE) tentang Kesesuaian Bidang Studi pada Program Studi PPG Calon Guru dengan Ijazah S-1/D-IV dan Kesesuaian Bidang Studi pada Program Studi PPG Guru Tertentu dengan Ijazah S-1/D-IV. 


Melalui Keputusan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek Nomor 5261/B.B1/HK.03.01/2024 tertanggal 28 November 2024, dijelaskan terkait kesesuaian bidang studi pada program studi PPG baik untuk calon guru maupun guru tertentu dengan ijazah S-1 ataupun D-IV. 

Kesesuaian bidang studi pada program studi pendidikan profesi guru dengan ijazah sarjana terapan untuk calon guru dan guru tertentu tersebut khusus di bawah naungan Kementrian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi. 

Kesesuaian bidang studi pada program studi pendidikan profesi guru dengan ijazah sarjana atau sarjana terapan bagi calon guru merupakan hal yang sangat dipertimbangkan dalam seleksi administratif pendidikan profesi guru (PPG). Hal ini ditujukan agar program studi yang dipilih guru dalam studi pendidikan profesi guru yang dipilih sesuai dengan kualifikasi akademik atau sarjana terapan. 

Bagi teman- teman yang ingin mengecek kesesuaian bidang studi pada program Studi PPG Calon Guru Dengan Ijazah S-1/D-IV , dapat disimak disini, 

 Bidang Studi PPG  Ijazah S-1/ D-IV
 Bahasa Arab
  •  Pendidikan Bahasa Arab
  •  Bahasa dan Kebudayaan Arab
  •  Bahasa dan Sastra Arab
  •  Sastra Arab 
 Bahasa Indonesia
  •  Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
  •  Pendidikan Bahasa Indonesia
  •  Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah
  •  Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
  •  Pendidikan Sastra Indonesia
  •  Bahasa dan Sastra Indonesia
  •  Bahasa Indonesia
  •  Sastra Indonesia
  •  Tadris Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
  •  Pendidikan Bahasa Inggris
  •  Pendidikan Bahasa Asing (Inggris)
  •  Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris
  •  Bahasa dan Kebudayaan Inggris
  •  Bahasa dan Sastra Inggris
  •  Bahasa Inggris
  •  Bahasa Inggris untuk Industri Pariwisata
  •  Bahasa Inggris untuk Komunikasi Bisnis dan Profesional
  •  Sastra Inggris
  •  Tadris Bahasa Inggris
 Bahasa Jepang
  •  Pendidikan Bahasa Jepang 
  •  Bahasa dan Kebudayaan Jepang
  •  Bahasa Jepang
  •  Bahasa Jepang untuk Komunikasi Bisnis dan Profesional
  •  Sastra Jepang
 Bahasa Jerman
  •  Pendidikan Bahasa Jerman 
  •  Sastra Jerman
 Bimbingan dan Konseling
  •  Pendidikan Bimbingan dan Konseling
  •  Pendidikan Bimbingan dan Konseling Islam
  •  Pendidikan Psikologi Konseling Buddha
  •  Bimbingan dan Konseling
  •  Bimbingan dan Konseling Islam
  •  Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
  •  Bimbingan dan Konseling Kristen
  •  Bimbingan dan Penyuluhan Islam
  •  Bimbingan Konseling
  •  Bimbingan Konseling Islam
  •  Bimbingan Konseling Kristen
  •  Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
  •  Bimbingan Penyuluhan Islam
  •  Kepenyuluhan Buddha
  •  Konseling Pastoral
  •  Pastoral Konseling 
 Biologi
  •  Pendidikan Biologi
  •  Biologi
  •  Tadris Biologi
  •  Tadris IPA Biologi
 Ekonomi
  •  Pendidikan Ekonomi
  •  Pendidikan Ekonomi Koperasi
  •  Ekonomi 
  •  Ekonomi Artha Sastra
  •  Ekonomi Buddhis
  •  Ekonomi dan Bisnis
  •  Ekonomi dan Bisnis Islam
  •  Ekonomi dan Keuangan Islam
  •  Ekonomi dan Pembangunan
  •  Ekonomi Hindu
  •  Ekonomi Islam
  •  Ekonomi Pembangunan
  •  Ekonomi Perikanan
  •  Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan
  •  Ekonomi Syariah
  •  Ekonomi, Keuangan dan Perbanka
  •  Ilmu Ekonomi
  •  Ilmu Ekonomi dan Keuangan Islam
  •  Ilmu Ekonomi Syariah 
 Fisika
  •  Fisika 
  •  Pendidikan Fisika 
  •  Tadris Fisika
 Geografi 
  •  Pendidikan Geografi
  •  Geografi 
  •  Geografi Lingkungan 
  •  Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis 
  •  Sains Informasi Geografi 
  •  Sistem Informasi Geografis 
  •  Survei Pemetaan dan Informasi Geografis
 IPA
  •  Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
  •  Pendidikan Sains 
  •  Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
 IPS
  •  Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 
  •  Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial 
 Kimia
  •  Kimia 
  •  Pendidikan Kimia
  •  Tadris Kimia
 Matematika
  •  Pendidikan Matematika
  •  Matematika 
  •  Tadris Matematika
 PJOK
  •  Pendidikan Jasmani
  •  Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan
  •  Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
  •  Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
  •  Pendidikan Kepelatihan Olahraga
  •  Pendidikan Olahraga
  •  Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
  •  PGSD Pendidikan Jasmani
  •  Ilmu Keolahragaan
  •  Kepelatihan Fisik Olahraga
  •  Kepelatihan Kecabangan Olahraga
  •  Kepelatihan Olahraga
  •  Manajemen Olahraga
  •  Olahraga Rekreasi
  •   Rekayasa Keolahragaan
 Pendidikan Kewarganegaraan 
  •  Pendidikan Kewarganegaraan
  •  Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 
 Sejarah
  •  Pendidikan Sejarah
  •  Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
  •  Ilmu Sejarah
  •  Sejarah
  •  Sejarah dan Kebudayaan Islam
  •  Sejarah dan Peradaban Islam
  •  Sejarah Kebudayaan Islam 
  •  Sejarah Peradaban Islam 
 ***  *** 

Selengkapnya terkait kesesuaian bidang studi pada program Studi PPG Calon Guru Dengan Ijazah S-1/D-IV dapat diunduh melalui dokumen Keputusan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek Nomor 5261/B.B1/HK.03.01/2024 berikut ini, 


Link Download Dokumen : Klik Disini

Demikian informasi kesesuaian bidang studi pada program studi PPG baik untuk calon guru maupun guru tertentu dengan ijazah S-1 ataupun D-IV berdasarkan Keputusan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek Nomor 5261/B.B1/HK.03.01/2024 tertanggal 28 November 2024. Semoga informasi di atas bermanfaat untuk sahabat AhzaaNet semua yang sedang mencari informasi untuk PPG.

Semoga Sukses selalu 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kali ini kita akan belajar materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka. 

Gotong Royong
Source : Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD Kemendikbud


Kita akan belajar melalui rangkuman dan latihan soal. Rangkuman materi disarikan dari buku paket Pendidikan Kewarganegaraan kelas 6 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbudristek tahun 2023. 

Baik, langsung saja yaa, berikut Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong . 


Selamat belajar...


Rangkuman Materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong 

1. Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri sehingga harus menciptakan kehidupan bersama yang rukun dan damai. 

2. Gotong royong merupakan hal yang dapat dilakukan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan selain toleransi 

3. Toleransi dan gotong  royong akan menjadikan keadaan lingkungan dan kehidupan sosial menjadi aman, damai, dan tenteram. Selain itu, gotong royong akan dapat meringankan kebersamaan dan mencegah adanya masalah atau konflik. 

4. Manfaat gotong royong 
a. membuat suatu pekerjaan menjadi terasa ringan dan diselesaikan lebih cepat 
b. munculnya rasa persatuan dan kesatuan 
c. terhindar dari suatu pertikaian dan permusuhan 

5. Dalam UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3) bahwa setiap warga negara berhak dan wajib ikut dalam upaya pembelaan negara. 

6. Gotong royong dapat dilakukan di berbagai lingkungan, seperti keluarga, sekolah dan masyarakat. 


7. Gotong royong merupakan nilai asli bangsa Indonesia yang telah tumbuh dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat.

8. Di Lingkungan Keluarga
a. Membersihkan rumah bersama-sama, seperti menyapu, mengepel, atau mencuci piring.
b. Merawat taman atau kebun keluarga, seperti mencabut rumput liar atau menyiram tanaman.
c. Membantu anggota keluarga yang sedang sakit, seperti memasak makanan atau merapikan tempat tidur mereka.
d. Menyiapkan acara keluarga, seperti memasak bersama untuk perayaan hari raya atau ulang tahun.

9. Di Lingkungan Sekolah
a. Membersihkan ruang kelas bersama, seperti menyapu, mengelap meja, atau membuang sampah pada hari kerja bakti.
b. Menghias kelas untuk acara tertentu, seperti lomba kebersihan atau perayaan hari besar nasional.
c. Bergotong royong membersihkan lingkungan sekolah, seperti halaman, lapangan, atau taman sekolah.
d. Bekerja sama dalam kegiatan sosial, seperti bazar amal atau pengumpulan bantuan untuk teman yang membutuhkan.

3. Di Lingkungan Masyarakat
a. Membersihkan lingkungan sekitar, seperti gotong royong membersihkan selokan, jalan, atau taman.
b. Membantu membangun atau memperbaiki fasilitas umum, seperti mushola, jembatan, atau pos ronda.
c. Melakukan kegiatan sosial bersama, seperti memberikan bantuan kepada warga yang terkena bencana atau kegiatan bakti sosial.
d. Gotong royong saat ada acara adat, perayaan keagamaan, atau hajatan di lingkungan sekitar.

Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong 

1. Manusia merupakan makhluk yang tidak dapat hidup sendiri, jadi tidak dapat hidup tanpa adanya bantuan dari orang lain. Oleh karenanya, manusia disebut juga sebagai ....
A. makhluk mandiri 
B. makhluk sosial 
C. makhluk individu 
D. makhluk bermasyarakat 


2. Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia sejak zaman dahulu. Pernyataan yang berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. gotong royong ada sejak zaman kemerdekaan 
B. gotong royong ada di segala aspek kehidupan bangsa Indonesia sejak zaman kerajaan 
C. gotong royong dimulai ketika bangsa Indonesia merasakan nasib yang sama ketika dijajah bangsa asing 
D. gotong royong pertama kali diperkenalkan ketika bangsa Indonesia ingin mewujudkan kemerdekaan


3. Melalui kegiatan gotong royong, maka kehidupan masyarakat akan berjalan dengan ....
A. aman 
B. damai 
C. tenteram 
D. semua jawaban benar 


4. Para pahlawan saling bahu membahu dalam mempertahankan kemerdekaan negara Indonesia dan berjuang bersama- sama sehingga kemerdekaan dapat tercapai. Dalam konteks tersebut, gotong royong tampak dalam hal ....
A. mewujudkan cita- cita para pahlawan 
B. bela negara 
C. mendapatkan pengakuan negara lain 
D. meneruskan cita- cita kemerdekaan 


5. Di bawah ini yang merupakan manfaat dari kegiatan gotong royong adalah ....
A. membuat pekerjaan semakin ringan 
B. memperkuat rasa persatuan dan kesatuan 
C. menyelesaikan pekerjaan secara cepat 
D. semua jawaban benar 


6. Kerjasama secara positif dengan semua teman dalam rangka mencapai tujuan bersama di sekolah dan lingkungan masyarakat merupakan bentuk prinsip gotong royong ....
A. berbagi 
B. peduli 
C. berkolaborasi 
D. berinteraksi 


7. Kita akan menjadi tanggap terhadap keadaan teman di sekolah atau rumah serta menjaga kesearisan dalam berhubungan dengan mereka. Dalam hal ini, gotong royong menganut prinsip .... 
A. berkolaborasi 
B. peduli
C. berbagi 
D. berinteraksi 


A. memilih ketua kelas 
B. melaksanakan piket bersama 
C. bekerja sama ketika ulangan 
D. membantu bu guru apabila diperintahkan 


9. Contoh aktivitas gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
A. menghias rumah untuk memeriahkan hari besar agama
B. melakukan kegiatan bakti sosial bersama 
C. mengikuti ibadah agama lain 
D. ikut serta merayakan hari besar agama lain 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 7 Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong. Tetap semangat belajar di AhzaaNet dan semoga Bermanfaat.

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kali ini kita akan belajar materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka. 

source : https://bpip.go.id/

Kita akan belajar melalui rangkuman dan latihan soal. Rangkuman materi disarikan dari buku paket Pendidikan Kewarganegaraan kelas 6 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbudristek tahun 2023. 

Baik, langsung saja yaa, berikut Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI. 


Selamat belajar...

Rangkuman Materi Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI

1. Pembagian daerah- daerah provinsi dan daerah provinsi menjadi kabupaten dan kota, dengan tiap- tiap provinsi, kabupaten dan kota mempunyai pemerintah daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 Pasal 18 ayat (1). 

2. Jumlah provinsi di Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah 38 provinsi.

3. Seyiap provinsi terbagi atas beberapa kota dan atau kabupaten. 

4. Pada tahun 1945 , di awal kemerdekaan Indonesia, wilayah NKRI terdiri atas 8 provinsi yaitu Jawa Barat, Jawa tengah, Jawa Timur, Sumatra, Sunda kecil, Kalimantan, Sulawesi dan Maluku. 

5. Saat ini, Indonesia memiliki 38 Provinsi. Provinsi yang paling barat adalah Provinsi Aceh dan yang paling timur adalah Provinsi Papua, Papua Pegunungan, dan Papua selatan. 

6. Kepala daerah di tingkat provinsi adalah Gubernur dengan wakilnya yaitu wakil gubernur. 

7. Pasangan gubernur dan wakilnya dipilih secara langsung oleh rakyat setiap lima tahun sekali dalam pemilihan kepala daerah. 

8. Pelantikan gubernur dan wakilnya dilakukan oleh presiden. 

9. Gubernur sebagai wakil pemerintah pusat bertanggung jawab kepada presiden dan gubernur sebagai pemerintahan provinsi bertanggung jawab kepada DPRD Provinsi 

10. DPRD Provinsi merupakan lembaga perwakilan rakyat yang para anggotanya dipilih dari partai politik melalui pemilihan umum (pemilu) bersamaan dengan pemilihan anggota DPRD Kabupaten/ kota, DPR RI dan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) RI. 

11. Kepala daerah dan DPRD Provinsi dibantu oleh perangkat daerah. 

12. Perangkat daerah bertugas untuk membantu penyelenggaraan urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah provinsi. 

13. Perangkat daerah provinsi  berdasar Peraturan emerintah Nomor 18 Tahun 2016 terdiri atas lima perangkat yaitu : 
a. Sekretariat Daerah Provinsi 
b. Sekretariat DPRD Provinsi 
c. Inspektorat Daerah Provinsi 
d. Dinas daerah provinsi 
e. Badan Daerah provinsi 

14. Untuk menunjang kelancaran pelaksanaan Urusan Pemerintahan Umum, maka dibentuk Forkomipda Provinsi yang terdiri atas : 
a. Ketua DPRD Provinsi/Ketua Dewan Perwakilan Rakyat Aceh untuk Provinsi Aceh/Ketua Dewan Perwakilan Rakyat Papua untuk Provinsi Papua
b. kepala kepolisian daerah (kapolda)
c. kepala kejaksaan tinggi
d. panglima komando daerah militer (kodam) atau komandan komando resor militer (korem), panglima komando armada atau komandan pangkalan utama TNI AL atau komandan pangkalan TNI AL, dan panglima komando operasi TNI AU atau komandan pangkalan TNI AU.

15. Forkopimda memiliki ketentuan lain yaitu : 
a. Khusus untuk Provinsi Aceh, mengikutsertakan Wali Nanggroe sebagai anggota Forkopimda provinsi.
b. Khusus untuk Provinsi Papua,mengikutsertakan ketua Majelis Rakyat Papua sebagai anggota Forkopimda provinsi.
c. Gubernur selaku ketua Forkopimda provinsi dapat mengikutsertakan keanggotaan instansi lainnya sesuai dengan kebutuhan dan kondisi objektif daerah

16. Beberapa provinsi mendapatkan otonomi khusus dari pemerintah pusat yaitu Provinsi Aceh, Daerah Istimewa Yogyakarta, Daerah Khusus Ibu Kota (DKI) Jakarta, atau Papua

17. Di wilayah DKI Jakarta, wali kota dan bupati tidak dipilih oleh rakyat, tetapi dipilih dan ditunjuk langsung oleh gubernur. 

18. DI Yogyakarta memiliki keistimewaan, dimana Gubernur Porvinsi Daerah Istimewa Yogyakarta tidak dipilih langsung oleh rakyat. 

19. Provinsi-provinsi di Pulau Papua juga diberi kewenangan khusus, yaitu adanya lembaga Majelis Rakyat Papua (MRP). 

20. Lembaga Majelis Rakyat Papua (MRP) merupakan perwakilan Orang Asli Papua (OAP), yang memiliki wewenang tertentu dalam rangka pelindungan hak-hak Orang Asli
Papua dengan berlandaskan pada penghormatan terhadap adat dan budaya, pemberdayaan perempuan, dan pemantapan kerukunan hidup beragama. Selain itu, MRP juga memberikan pertimbangan dan persetujuan terhadap bakal calon gubernur dan bakal calon wakil gubernur yang diusulkan oleh Penyelenggara Pemilihan Kepala Daerah Papua. 

21. Otonomi daerah merupakan hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat dalam sistem NKRI.

22. Dalam sistem otonomi, pemerintah provinsi diberi kekuasaan untuk mengatur pemerintahan daerah, akan tetapi, tidak semua urusan pemerintahan diberikan kepada daerah. 

23. Berdasarkan UU Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, hal-hal yang tetap menjadi urusan pemerintah pusat adalah politik luar negeri, pertahanan,
keamanan, yustisi, moneter dan fiskal nasional, serta  agama.


Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI

1. Menurut UUD NRI Tahun 1945 Pasal 18 ayat (1), Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas ....
A. kabupaten atau Kota 
B. Provinsi 
C. negara bagian 
D. daerah perserikatan 


2. Daerah - daerah provinsi dalam suatu wilayah dibagi atas ....
A. kecamatan 
B. kabupaten atau kota 
C. kelurahan 
D. negara bagian


3. Jumlah provinsi saat ini di Indonesia adalah ....
A. 27 provinsi 
B. 28 Provinsi 
C. 35 provinsi 
D. 38 Provinsi 




4. Jumlah provinsi di awal Indonesia merdeka adalah ....
A. 10 provinsi 
B. 9 provinsi 
C. 8 provinsi 
D. 5 provinsi 


5. Perhatikan wilayah - wilayah di bawah ini, 
(1) Jawa Barat
(2) Jawa tengah
(3) Jawa Timur
(4) Sumatra
(5) Sunda kecil
(6) Bali
(7) Aceh 
(8) Kalimantan
(9) Sulawesi
(10)Maluku

Berdasarkan wilayah- wilayah tersebut, yang tidak termasuk dalam provinsi di awal kemerdekaan ditunjukkan dengan nomor .....
A. 4 dan 5 
B. 2 dan 6 
C. 5 dan 8 
D. 6 dan 7 


6. Provinsi di Indonesia yang letaknya paling ujung barat adalah ....
A. Provinsi Aceh 
B. Provinsi Sumatra Utara 
C. Provinsi Sumatra Barat 
D. Provinsi Sumatra Selatan 


7. Dalam suatu wilayah provinsi kepala daerah yang menjabat sebagai kepala pemerintahan adalah ....
A. camat 
B. bupati 
C. gubernur 
D. walikota 


8. Sistem pemilihan gubernur dan wakil gubernur pada saat ini adalah ....
A. dipilih melalui DPR RI pusat dalam rapat paripurna 
B. dipilih oleh presiden 
C. dipilih oleh DPRD melalui sidang lima tahunan 
D. dipilih langsung oleh masyarakat melalui pemilu 


9. Gubernur dan wakil gubernur terpilih dilantik oleh ....
A. DPR
B. MPR 
C. DPRD Provinsi 
D. Presiden 


10. Sebagai wakil dari pemerintah pusat, gubernur memiliki tanggung jawab terhadap ....
A. DPR RI 
B. MPR RI 
C. Presiden 
D. DPRD Provinsi 


11. Gubernur sebagai kepala pemerintahan di tingkat provinsi memiliki tanggung jawab kepada ....
A. Presiden 
B. DPRD Provinsi 
C. DPR RI 
D. MA 


12. Lembaga pemerintahan rakyat daerah provinsi merupakan lembaga perwakilan rakyat di tingkat provinsi yang dipilih melalui pemilu dengan anggota- anggotanya berasal dari ....
A. pejabat pemerintahan daerah 
B. partai politik
C. pihak independen 
D. pihak pemerintahan pusat 


13. Setiap provinsi memiliki perwakilan untuk menjadi anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD) RI. Jumlah perwakilan tersebut adalah ....
A. 2
B. 4
C. 6 
D. 8 


14. Pemilihan anggota DPD mewakili provinsi dilakukan secara langsung oleh ....
A. DPRD Provinsi 
B. gubernur 
C. masyarakat di provinsi yang bersangkutan 
D. seluruh masyarakat Indonesia 


15. Kepala daerah dan DPRD Provinsi dalam menjalankan pemerintahannya dibantu oleh perangkat daerah. Hal ini diatur dalam peraturan pemerintah nomor ....
A. 14 Tahun 2016 
B. 15 Tahun 2016 
C. 17 Tahun 2016 
D. 18 Tahun 2016 


16. Forkopimda Provinsi dibentuk untuk menunjang kelancaran pelaksanaan dalam hal urusan ....
A. pemerintahan khusus
B. otonomi khusus 
C. pemerintahan umum 
D. pengawasan pemerintahan 


17. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) Ketua DPRD Provinsi 
(2) Inspektorat Daerah Provinsi 
(3) Kepala Kepolisian daerah (Kapolda) 
(4) Panglima Komando Daerah Militer (Kodam) 
(5) Kepala Kejaksaan Tinggi


Yang bukan merupakan anggota Forkopimda provinsi ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5


18. Di wilayah Provinsi Aceh, anggota Forkopimda memiliki ketentuan dalam hal anggotanya yaitu ....
A. menyertakan dewan adat 
B. menyertakan Wali Naggroe 
C. menyertakan Majelis Rakyat Aceh 
D. menyertakan anggota instansi lain sesuai dengan kebutuhan 


19. Di wilayah Papua, Forkopimda memiliki ketentuan yaitu ....
A. mengikutsertakan instansi lain yang terkait 
B. mengikutsertakan pengawas pusat dalam pelaksanaan tugas 
C. mengikutsertakan Majelis Rakyat Papua 
D. mengikutsertakan sekretariat daerah Papua 


20. Ketua Forkopimda di tingkat provinsi adalah ....
A. Kepala kejaksaan tinggi 
B. Gubernur 
C. Ketua DPRD Provinsi 
D. Kepala Kepolisian Daerah 


21. Salah satu daerah istimewa di Indonesia yang mendapatkan otonomi khusus dari pemerintah pusat adalah Provinsi Aceh. Salah satu bentuk keistimewaan yang diterapkan sebagai otonomi khusus di provinsi Aceh adalah ....
A. pemilihan gubernur tidak dilakukan oleh rakyat 
B. pemilihan bupati oleh gubernur 
C. penerapan syariat Islam dalam berbagai aspek kehidupan 
D. kebebasan dalam menunjukkan identitas budaya baik itu tradisi, adat dan seni 


22. Di wilayah DKI Jakarta, pelaksanaan otonomi khusus tampak dalam hal ....
A. pemilihan gubernur oleh Presiden 
B. pemilihan bupati dan walikota oleh gubernur 
C. pemilihan gubernur melalui DPRD 
D. rakyat langsung memilih bupati dan walikota melalui pemilu khusus 


23. Keistimewaan yang tampak dari Daerah istimewa Yogyakarta (DIY) adalah ....
A. pemilihan gubernur oleh rakyat 
B. pemilihan gubernur secara turun temurun dalam silsilah keraton  
C. bupati dan walikota dipilih melalui pemilu oleh rakyat 
D. gubernur memiliki kewenangan untuk memilih DPRD 


24. Lembaga Majelis Rakyat Papua (MRP) merupakan lembaga yang memiliki kewenangan dalam hal ....
A. perlindungan terhadap hak- hak orang asli Papua 
B. pendidikan untuk anak- anak Papua 
C. pengembangan daerah- daerah tertinggal dan terluar 
D. pengembangan infrastruktur Papua secara berkelanjutan 


25. Berikut ini hal yang tetap menjadi urusan pemerintah pusat meskipun pemerintah daerah memiliki kewenangan dalam otonomi daerah adalah ....
A. politik luar negeri
B. pertahanan dan keamanan 
C. moneter dan fiskal nasional 
D. semua jawaban benar 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 6 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6 Provinsiku Bagian dari Wilayah NKRI. Masih ada satu bab lagi yang akan kita pelajari di semester genap ini, yaitu Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD/ MI Bab 7 Menjaga Persatuan Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan dan Kesatuan dengan Gotong Royong, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak