Ahzaa.Net
Latihan Soal Short Talks Listening Ujian Nasional (UN) SMK

Latihan Soal Short Talks Listening Ujian Nasional (UN) SMK

Soal tipe Short Talks merupakan soal berdasarkan pembicaraan atau percakapan pendek yang diikuti dengan pertanyaan dan pilihan jawaban. Selain pembicaraan atau percakapan pendek, biasanya akan diperdengarkan instruksi, berita, rekaman ataupun pengumuman pendek. Pada bagian ini harus memilih jawaban yang paling tepat berdasarkan isi pembicaraan tersebut. Jumlah soal bervariasi bisa bberjumlah dua atau tiga soal per percakapannya.

Adapun cara untuk mengerjakan soal dengan tipe ini adalah sebagai berikut:
  1. Dengarkan dengan cermat pernyataan pengantarnya
  2. Tulislah segala informasi dalam pembicaraan 
  3. Pahamilah pilihan jawabannya
  4. Pastikan anda menjawab pertanyaan setelah mendengar jawabannya
  5. Lihatlah soal berikutnya setelah soal sebelumnya diperdengarkan
  6. Pahamilah tipe pertanyaan dalam tipe soal ini. Adapun beberapa tipe soal- soalnya seperti berikut: 

Untuk melengkapi uraian diatas, seperti biasa akan saya sajikan latihan  listening berdasarkan soal tipe tersebut.

Oke, langsung saja berikut latihan soalnya, Klik embed audio dibawah untuk mendengarkan file listeningnya.

======================================================================================

1. When on Sundays is the museum open?
in the morning
In the evening
In the afternoon
all day

2. If you would like information about lectures, what should you do?
Go to the museum
Write a letter
Call another number
Stay on the line

3. Which items does the ad mention?
Decorations
Carpeting
Wallpaper
Furniture

4. What does the advertisement encourage you to do?
Take a holiday
Look at your office again
Save some money
Redecorate your office

5. What is approximate temperature for today?
About 15 degrees
About 60 degrees
About 65 degrees
About 90 degrees

6. What does the weather forecaster suggest that people do?
stay inside
Go outdoors
Take sunglasses
Wear a sweater

7. What happened at Central and Main?
An explosion
An infection
An exception
An irritation

8. What was probably the cause of the problem?
An electric wire
A water pipe
A hole in the street
A gas leak

9. What happened to nearby office workers?
They were injured
They were removed
They were reported
They were suspected

10. What is wrong with the number that was dialed?
It is the wrong number
It is not working
It has an answering machine
It has a busy signal

11. Who will help you if you stay stay on the line?
A repair person
An operator
A customer service representative
A telephone executive

12. What is the first thing the receptionist should do for a visitor?
Say hello
Ask his name
Have him sign the book
Call the person he is visiting

13. Where should the visitor wait while you are calling?
On the desk
Outside
In the office
In the loby

14. Where can this instruction be heard?
At the movie theater
In a parking area
At an amusing park ride
In an airport

15. Why should you keep your ticket?
To gain entrance
To see if you win
To leave
To identify your possessions

Score =
Correct answers:
======================================================================================
Untuk memudahkan belajar, berikut saya tambahkan transkrip listening diatas,

=====================================================================================
Thank you for calling the City Museum. We are open to the public from ten until six Monday through Saturday, and from one until five on Sundays. Information about special exhibits, classes, and lectures can be obtained by calling our education Office at 548-6251.

When on Sundays is the museum open?
A. in the morning
B. In the evening
C. In the afternoon
D. all day

If you would like information about lectures, what should you do?
A. Go to the museum
B. write a letter
C. Call another number
D. Stay on the line

Our holiday sale offers you great saving on new office furniture. All desks, chairs, tables, and filling cabinets are on sale. we also have special prices on office accessories like lamp and bookcases. Now is the time to give your office a great new look at a low, low price.

Which items does the ad mention?
A. Decorations
B. Carpeting
C. Wallpaper
D. Furniture

What does the advertisement encourage you to do?
A. Take a holiday
B. Look at your office again
C. Save some money
D. Redecorate your office

Here's today weather report. temperatures will be in sixty five degrees with breezes of ten to fifteen miles per hour. The sun will shine all day with no clouds expected. It's a great day to spend some time outdoors.

What is approximate temperature for today?
A. About 15 degrees
B. About 60 degrees
C. about 65 degrees
D. About 90 degrees

What does the weather forecaster suggest that people do?
A. stay inside
B. Go outdoors
C. Take sunglasses
D. wear a sweater

There was an underground explosion today at the corner of Main Street and Central avenue. Authorities do not yet know the cause but they suspect a leaking gas pipe. Streets in the area were closed, and workers were evacuated from near office buildings. In spite of the force of the explosion, no injuries were reported.

What happened at Central and Main?
A. An explosion
B. An infection
C. An exception
D. An irritation

What was probably the cause of the problem?
A. An electric wire
B. a water pipe
C. A hole in the street
D. A gas leak

What happened to nearby office workers?
A. They were injured
B. They were removed
C. They were reported
D. They were suspected

The telephone number you have called is not in service. Please check the number in your telephone directory. Or, stay on the line and a customer service representative will be with you shortly.

What is wrong with the number that was dialed?
A. It is the wrong number
B. It is not working
C. It has an answering machine
D. It has a busy signal

Who will help you if you stay stay on the line?
A. A repair person
B. An operator
C. A customer service representative
D. A telephone executive

It's very easy to greet a visitor at the reception desk. fist, say hello. Then ask his name, and the name of the person he is here to see. Have him sign the guest book and take a seat in the lobby. Then, call the person he is visiting.

What is the first thing the receptionist should do for a visitor?
A. Say hello
B. Ask his name
C. Have him sign the book
D. Call the person he is visiting.

Where should the visitor wait while you are calling?
A. On the desk
B. outside
C. In the office
D. In the lobby

Insert your ticket. Please pay eight dollars and fifty cents for two hours and twelve minutes. remove your ticket. You will need it to exit the garage. Take your change.

Where can this instruction be heard?
A. At the movie theater
B. In a parking area
C. at an amusing park ride
D. In an airport

Why should you keep your ticket?
A. To gain entrance
B. To see if you win
C. To leave
D. to identify your possessions
=====================================================================================

Semoga bermanfaat ya...
Membuat Kuis Interaktif Berbasis  Video dengan iSLCollective Video Quiz Maker

Membuat Kuis Interaktif Berbasis Video dengan iSLCollective Video Quiz Maker

iSLCollective video quiz maker adalah sebuah aplikasi untuk membuat sebuah kuis interaktif video. Pada prinsipnya pembbuatan video interaktif dengan iSLCollective video quiz maker yaitu dengan memilih video terlebih dahulu dari situs penyedia video seperti YouTube atau Vimeo, kemudian buat pertanyaan sebagai kuis yang nantinya akan tampil sebagai pop up pada video yang sudah kita tuju tersebut.

Beberapa fitur tambahan, seperti forum diskusi, daftar kosakata bisa kita tambahkan di dalamnya. Selain itu siswa dapat menonton video tanpa kuis, memutar kuis video dalam mode interaktif maupun non-interaktif. 
gambar kuis video/ source: YouTube

Untuk memulai,  langkah- langkahnya adalah sebagai berikut,
Masuk ke iSLCollective lalu sign up, anda bisa menggunakan akun Facebook, maupun Google anda. Pilih pada menu Video Lessons.

Anda akan melihat beberapa contoh Video Lessons yang sudah dibuat. Untuk membuat video kuis, silahkan pilih Create Video Lesson.

www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris
Tambahkan URL link video dari YouTube maupun Vimeo, misalnya, saya menambahkan dari video YouTube. 
www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris
Klik pada lingkaran yang berwarna merah untuk mulai mengedit video tersebut 
www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris
Isikan form untuk pertanyaan dan penjelasan mengenai pertanyaan yang sudah anda buat. Lanjutkan sampai selesai, terakhir, pilih "published"

www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris

Isikan form informasi untuk kuis yang sudah anda buat lalu klik "save"
www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris

www.ahzaa.net
Membuat  Kuis Interaktif Video untuk Pembelajaran Bahasa Inggris
Menarik bukan?

Demikian cara membuat kuis interaktif berbasis video. Bisa kita terapkan pada pembelajaran mapel Bahasa Inggris khususnya ataupun mapel yang lain. Selamat mencoba...

Semoga bermanfaat.

Sumber referensi dan pembuatan video:
  1. iSLCollective
  2. YouTube, The Horse and the Snail, sumber link ; https://www.youtube.com/watch?v=Qurk2Wm4mJ8


Memanfaatkan Google Drawings dalam Pembelajaran

Memanfaatkan Google Drawings dalam Pembelajaran

Saat ini kita mengenal Google Drawings sebagai software untuk membuat diagram berbasis web  yang dikembangkan oleh Google. Google Drawing memungkinkan penggunanya berkolaborasi dan bekerja bersama secara real time dalam membuat diagram alur, bagan organisasi, gambar rangka situs web, peta pikiran, peta konsep, dan jenis diagram lainnya. Dalam bidang pendidikan kita juga bisa memanfaatkan web tool ini sebagai alat untuk membantu kita khususnya dalam membuat desain visual pembelajaran seperti infografik, poster, diagram, bagan organisasi dan sebagainya. Berbagai kemudahan ditawarkan oleh web tool ini termasuk fitur integrasi dengan Google Drive serta dapat bersifat offline saat kita pasang sebagai add on di Google Chrome. 
www.ahzaa.net

Nah, bagaimana proses serta langkah- langkah untuk memulainya, simak ya stepnya sampai selesai...

Buka Google Drive, klik menu button "Baru", lalu pada submenu "Lainnya" pilih sub menu Google Gambar.

Maka akan muncul tampilan Google Drawing dalam tab tersendiri. Buat judul project anda, misalnya saja disini saya buat judul "Coba". Dari sinilah bisa kita olah desain kita berdasarkan apa yang dibutuhkan dalam fiturnya.

Pada menu sisipan misalna bisa kita sisipkan  baik gambar, kotak teks, tabel, diagram, word art, dan sebagainya.

Saat sudah selesai, kita bisa membagikannya ke orang lain melalui email, atau menyimpannya dengan format yang bermacam macam baik JPEG, PNG, PDF dan lainnya. Hanya dengan klik menu File pada bagian kiri atas.

Mudah bukan?
Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.
Latihan Soal Listening Tipe Short Conversations Ujian Nasional (UN) SMK

Latihan Soal Listening Tipe Short Conversations Ujian Nasional (UN) SMK

Salah satu bagian dalam soal listening ujian nasional SMK adalah soal bertipe short conversations. Dalam soal ini anda akan mendengar beberapa percakapan pendek dan biasaya bisa diperdengarkan dua kali dalam soal Ujian Nasional moda UNBK. Dalam menjawab pertanyaan ini skill yang mesti dikuasai adalah entuk Question Words ( kata tanya) seperti What, Who, Whom, When, When, Where, Whose, Why, Which,  How, How often, How long, How much, How many.

Ada beberapa cara untuk mengerjakan soal dengan tipe ini antara lain sebagai berikut:
  1. Dengarkan percakapan dan lihatlah  pertanyaan sesuai dengan topik yang diperdengarkan
  2. Catat atau ingat beberapa poin penting dalam percakapan tersebut
  3. Pahamilah pilihan jawabannya
  4. Pastikan anda menjawab pertanyaan setelah mendengar jawabannya
  5. Lanjut lihat pada soal berikutnya setelah soal sebelumnya diperdengarkan
Berikut contoh soal Short Conversations dalam soal UN Bahasa Inggris SMK

Sumber gambar: Soal UN SMK Tahun 2013/ 2014
Dalam menjawab soal listening tipe short conversations, teori saja tidaklah cukup. Maka perbanyaklah untuk latihan soal bertipe tersebut. Pada kesempatan ini, akan saya tambahkan latihan soal tentang materi short conversations ini. Seperti biasa, anda tinggal mendengarkan audio yang disediakan lalu memilih jawaban dengan menge-klik pilihan jawaban yang paling benar. 

Listening script juga akan saya tambahkan pada bagian akhir latihan soal. Semoga bisa bermanfaat ya dan jangan lupa tambahkan kesan anda pada kolom komentar.

Klik Audio DISINI
==========================================================================================


1. When will they have dinner?
at 4:00
at 4:30
At 6:00
at 8:00

2. What does the man want to do?
Buy a car
cash a check
Open an account
Introduce himself

3. What did the woman ask about?
Meal service
Launching times
arrival times
departure dates

4. What does the man want?
Dinner
Maid service
A larger room
A movie

5. What does the woman want to know?
When her flight leaves
The signs of illness
how to get to the gate
Whether she is departing


6. Choose the best answer
They're tired
They have flat tire
They tried to fix it
They took too long to fix it
7. What are they discussing?
Their hobbies
Their computers
their colleagues
their jobs

8. What are the speakers discussing?
Transportation cost
Efficiency
Transportation preferences
Weather

9. What are the man and woman discussing?
The company
the health club
Her old office
Her new office

10. What did the man forget?
His hat
His son
His eyeglass
His sunglasses

11. Who is the man talking to?
A kitchen repair person
A service station attendant
A parking lot attendant
A housekeeper

12. How does the woman suggest cooling the room?
Close the window
Pull the drapes
Turn on the heater
Get an air-conditioner

13. What does the man want to do?
Clean the coffeepot
Change his shirt
Watch the kitchen
Sweep the floor

14. Where are they going to eat lunch?
On the sidewalk
In the park
At a cafe
At home

15. What topic might the man and woman have in common?
food
Golf
Freetime
Books

Score =
Correct answers:
==========================================================================================
Listening Script Latihan soal Short Conversations UN SMK
1.Man : Let's go together for dinner at six
Woman : I have a four thirty meeting. It may last a while
Man : Then we will meet at eight.

When will they have dinner?
A. at 4 :00
B. At : 30
C. At 6:00
D. at 8:00

2. Man : I'd like to cash a check.
Woman : May I see some identification?
Man : Yes, here are m driver's license and my account number.
What does the man want to do?

A. Buy a car
B. cash a check
C. Open an account
D. Introduce himself

3. Man : You can take the ten o'clock flight, which arrives at one.
Woman : Is that a lunch flight?
Man : No, but there is a lunch fflight leaving at twelve
What did the woman ask about?
A. Meal service
B. Launching times
C. arrival times
D. departure dates

4. Man : I'd like to order room service for room five-seven- four
Woman : Of course, sir. What would you like?
Man : The steak with mushrooms, please.
What does the man want?
A. Dinner
B. Maid service
C. A larger room
D. A movie

5. Man : our flight departs from gate 23.
Woman : Where is that?
Man : Turn left and follow the signs.
What does the woman want to know?
A. When her flight leaves
B. The signs of illness
C. how to get to the gate
D. Whether she is departing

6. Woman : It's look like we have a flat tire.
Man : Oh, no. We'll certainly be late now.
Woman : It's OK. It won't take long to fix
Why are they going be late?
A. They're tired
B. They have flat tire
C. They tried to fix it
D. They took too long to fix it

7. Man : What do you do?
Woman : I sell computer software. What about you?
Man : I'm a petrochemical engineer.
What are they discussing?
A. Their hobbies
B. Their computers
C. their colleagues
D. their jobs

8. Man : Shall we go in your car or in my car?
Woman : Actually, I'd prefer to take the subway.
Man : I think a car would be best.
What are the speakers discussing?
A. Transportation cost
B. Efficiency
C. Transportation preferences
D. Weather.

9. Man : I like your new office.
woman : Thank you. It has more than my old one.
Man : And It's across from the company health club.
What are the man and woman discussing?
A. The company
B. the health club
C. Her old office
D. Her new office

10. Man : I left m snglasses at home.
Woman : That's too bad. The sun is reall bright today.
Man : Maybe my hat will provide enough shade.
What did the man forget?
A. His hat
B. His son
C. His eyeglass
D. His sunglasses

11. Man : I need five gallons of gas please.
Woman : Certainly. Shall I check the oil, too?
Man : The oil is fine, but the windshield needs washing.
Who is the man talking to?
A. A kitchen repair person
B. A service station attendant
C. A parking lot attendant
D. A housekeeper

12. Woman : It's hot and stuffy in here.
Man : I'll open the window.
Woman : That will help some. But we need air-conditioning.
How does the woman suggest cooling the room?
A. Close the window
B. Pull the drapes
C. Turn on the heater
D. Get an air-conditioner

13. Man :This coffeepot is really dirty.
Woman : There's a small kitchen on the sixth floor
Man : Oh, good, I can wash it there.
What does the man want to do?
A. Clean the coffeepot
B. Change his shirt
C. Watch the kitchen
D. Sweep the floor

14. Man : It's a beautiful day. Let's have lunch at sidewalk cafe.
Woman : I brought a sandwich from home. I'm going to eat it in the park.
Man : I'll but a sandwich and meet you there.
Where are they going to eat lunch?
A. On the sidewalk
B. In the park
C. At a cafe
D. At home

15. Man : What do you do in your spare time?
Woman : I like to cook and play golf.
Man : I'm no good at golf, but I do like to eat!
What topic might the man and woman have in common?
A. food
B. Golf
C. Free time
D. Books

Referensi Buku Terbaik untuk Menghadapi Ujian TOEFL

Referensi Buku Terbaik untuk Menghadapi Ujian TOEFL

TOEFL (Test of English as a Foreign Language) merupakan salah satu tes untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris anda baik lesan maupun tulis. Sertifikat TOEFL banyak digunakan untuk perekrutan calon karyawan oleh karyawan atau untuk prasyarat melanjutkan pendidikan ke luar negeri. 
www.ahzaa.net

Nah, bagi anda yang sedang menghadapi TOEFL dan mencari buku- buku TOEFLsebagai bahan referensi latihan anda, inilah beberapa review tentang buku TOEFL yang populer saat ini. Dilansir dari laman Test Study Guides, ada sepuluh buku TOEFL terbaik untuk persiapan menghadapi tes TOEFL anda. Oke, langsung saja berikut sedikit review buku- bukunya.

1. Official Guide to the TOEFL Test With CD-ROM
Buku ini diterbitkan oleh Educational Testing Service (ETS) selaku pembuat Test TOEFL sehingga buku ini menjadi salah satu buku yang tepat untuk mempersiapkan tes TOEFL anda. Buku ini berisikan panduan resmi yang berisi pertanyaan TOEFL asli, beberapa sampel tes dengan disertai jawaban dan penjelasannya. Selain itu buku ini juga dilengkapi dengan penjelasan mengenai prinsip- prinsip dasar dalam bahasa Inggris pada bab bagian akhir. 

2. Barron's TOEFL iBT Superpack 
Buku ini adalah salah satu buku panduan TOEFL iBT yang paling populer. Set buku terdiri dari empat buku penting dan multimedia untuk TOEFL yaitu Barron manual TOEFL iBT dengan MP3 dan CD audio (untuk semua pertanyaan tes praktek buku, latihan tes TOEFL, tes TOEFL tambahan dengan penilaian otomatis), buku TOEFL iBT dengan CD MP3, TOEFL strategi dan tips dengan CD MP3, serta kata-kata penting untuk  panduan TOEFL dalam meningkatkan kosakata anda.

Satu set lengkap Barron TOEFL iBT berisikan panduan secara jelas dan komprehensif yang akan membantu anda membiasakan diri dengan dasar-dasar tes TOEFL dalam keterampilan mendengarkan , berbicara, membaca, dan menulis.

3. Speaking and Writing Strategies for TOEFL iBT 
Buku ini sangat menarik karena berfokus pada peningkatan skor TOEFL anda dalam berbicara dan menulis. Ada dua hal utama dalam buku ini, yaitu, 

Pertama, pendekatan strategis utama berkaitan dengan "pemetaan argumen." Teknik inovatif ini membantu secara efektif untuk mengembangkan dan memberikan argumen yang ditulis dan diucapkan dengan menggunakan, misalnya, pendekatan deduktif dan induktif atau dengan mengembangkan sejumlah strategi menulis.
Kedua, buku tersebut berisi petunjuk tentang meraih capaian skor tinggi untuk tes berbicara dan menulis tes, mengeksplorasi keterampilan retoris dan pengembangan opini, serta membahas bagaimana untuk membatasi kesalahan dan meningkatkan nilai dengan merevisi tanggapan anda.

4. TOEFL iBT High Score System
Buku ini berisikan panduan untuk memperoleh skor atau nilai yang tinggi dalam TOEFL misalnya strategi dalam menjawab soal- soal dan berbagai pendekatan strategis menjawab soal TOEFL. 

5. Practices Exercises for the TOEFL
Inilah buku Barron yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan TOEFL anda dalam mendengarkan, berbicara, struktur, membaca, dan menulis. Buku ini sangat cocok untuk persiapan TOEFL iBT dan TOEFL ITP.
Panduan belajar dalam buku ini mencakup satu tes praktek TOEFL iBT dan satu tes praktek ITP. Keduanya dilengkapi dengan penjelasan dan pembahasan.

6. Cambridge Preparation for the TOEFL 
Cambridge University Press adalah salah satu penerbit terkemuka dengan buku TOEFL yang komprehensif. Paket ini menawarkan berbagai macam latihan dalam membantu meningkatkan tata bahasa, kosa kata, pengucapan, dan kemampuan belajar tes. Selain itu, Cambridge juga menawarkan empat tes praktek yang terkandung di dalamnya.
Buku ini, melalui kode akses, juga menyediakan akses ke tes praktek secara online (termasuk tes dari buku ditambah paket tambahan tiga tes praktek). Tes online mensimulasikan format komputer TOEFL iBT yang memungkinkan peserta dapat mengetahui jumlah skor yang ia dapatkan setelah mengerjakan tes.

7. Kaplan TOEFL iBT Premier 2016 - 2017
Buku ini berisikan latihan grammar dan penjelasannya, strategi tes, tips belajar, dan akses ke tutorial video. Selain itu, juga menjelaskan secara lengkap berbagai permasalahan yang dihadapi oleh peserta tes, misalnya kesulitan- kesulitan mereka dalam menjawab pertanyaan seputar reading, misalnya. Secara keseluruhan, buku ini adalah salah satu buku TOEFL yang paling lengkap. 

8. Cracking the TOEFL iBT
Sesuai dengan namanya, Buku Cracking the TOEFL iBT yang dipublish oleh Princeton Review ini akan mengupas permasalahan- permasalahan yang dihadapi dalam tes TOEFL yang meliputi pembahasan tata bahasa yang mendalam, lengkap dengan latihan latihan dan jawaban serta penjelasan, serta cara jitu yang lebih menekankan pada penguasaan tes seperti membaca, mendengarkan, berbicara, dan menulis.
Buku ini berfokus pada cara dan teknik mudah untuk mencapai skor yang tinggi. Selain itu, tersedia juga tes simulasi berbasis praktik untuk memberikan gambaran pada peserta tes mengenai tes TOEFL yang sebenarnya. Oleh karena itu, Cracking TOEFL iBT hadir dengan full-length simulasi tes praktek TOEFL iBT dan latihan audio pada CD audio yang menyertainya (yang MP3 yang kompatibel ) serta dalam bentuk file streaming online.

9. 400 Must- Have Words for the TOEFL
Buku panduan belajar TOEFL terbitan McGraw Hill ini masih merupakan  salah satu buku TOEFL terbaik bagi siswa tingkat menengah mencari untuk membangun kosa kata mereka. Buku ini akan membantu anda dalam membiasakan diri dengan 400 kata-kata yang sangat umum pada ujian TOEFL.
Kata-kata tersebut akan disusun dalam beberapa kategori  seperti alam, ilmu, pikiran dan tubuh, dan sebagainya serta berbagai subkategori yang menunjukkan istilah dan ungkapan baru. Setiap subkategori diatur dalam pelajaran tersendiri. Pelajaran dimulai dengan kata-kata 10 sasaran, diikuti oleh definisi, sampel, dan latihan persiapan TOEFL yang memungkinkan anda mengerjakan latihan berdasarkan penggunaan kata- kata tersebut dengan benar.

10. Essential Words for the TOEFL
Salah satu buku Barron ini adalah  untuk melengkapi buku TOEFL lainnya. Buku ini berisi daftar sekitar 500 kata-kata penting dengan definisi dalam tes TOEFL. Selain itu juga memberikan gambaran fitur TOEFL yang paling penting, menawarkan tips tentang cara untuk memperluas kosa kata seseorang, dan memberikan petunjuk tentang cara menggunakan kamus, thesauruses, dan kartu flash. Kemudian, buku ini dilengkapi dengan tes praktek yang memberikan pembaca kesempatan untuk menerapkan pengetahuan baru dan evaluasi tentang apa yang sudah dipelajari.

Itulah sepuluh referensi buku terbaik untuk menghadapi ujian TOEFL. Semoga tulisan ini membantu dan bermanfaat bagi pembaca AhzaaNet semua.

Semoga sukses
Salam,

Sumber Informasi : http://www.test-study-guides.com/best-toefl-books
Langkah Mudah Membuat Form Data Siswa dengan Google Docs

Langkah Mudah Membuat Form Data Siswa dengan Google Docs

Pada awal tahun ajaran baru ini, sebagai guru, kita mungkin sudah merancang tentang semua aktifitas yang akan dilakukan berkaitan dengan pembelajaran setahun kedepan, termasuk dalam hal penilaian. Tentu saja, pemanfaatan teknologi sangat diperlukan untuk mempermudah dan menghemat waktu. Salah satu aplikasi ang bisa kita manfaatkan adalah dengan bantuan Google Docs. Google Docs kita kenal sebbagai produk Google untuk mengolah dokumen dan data. Dalam hal ini akan kita manfaatkan untuk  membantu membuat kuis dan formulir.

www.ahzaa.net
Berikut langkah- langkahnya,

Kita memerlukan add on Google Docs yaitu GFormItGFormIt merupakan sebuah tool yang membantu dalam membuat form dalam Google Docs. Form tersebut dapat digunakan dalam pembuatan kuis, poling, dan formulir. Penggunaan GFormIt adalah sebagai berikut,

Install GFormIt lalu Masuk ke Tab GFormIt. Berikut tampilannya.



Buka Google Dokumen lalu  buatlah judul dokumen anda
www.ahzaa.net



Buatlah isian form misalna data nama, tempat/ tanggal lahir, jenis kelamin, dan sebagainya, lalu pilih Menu Add On > GFormIt for Docs > Generate Form




Akan muncul pop up notifikasi tentang pemberitahuan pengiriman ke email anda. Maka klik OK
www.ahzaa.net


Cek email anda, dan klik link Google Form yang dikirimkan pada anda.
www.ahzaa.net



Anda akan dibawa menuju halaman Google Form yang sudah anda buat.
www.ahzaa.net


Gambaran diatas hanyalah pembuatan sederhana dari isian form dengan menggunakan GFormIt. Anda bisa membuat semenarik mungkin tergantung dengan kreatifitas anda masing- masing. 

Selamat mencoba.
Memanfaatkan Webtool ArcGIS Story Maps untuk Pembelajaran Recount Text

Memanfaatkan Webtool ArcGIS Story Maps untuk Pembelajaran Recount Text

Satu lagi webtool menarik yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam mengembangkan dan memadukan kemampuan siswa dalam bercerita disertai dengan penggunaan teknologi multimedia. Melalui webtool ini, kita bisa memanfaatkan kekuatan peta seperti google maps disertai dengan tambahan elemen lain seperti video, gambar, maupun teks untuk disematkan di dalamnya. Kita bisa memanfaatkan webtool ARCGIS Story Maps. Sejatinya, ARCGIS bukanlah aplikasi baru, kita mengenal software tersebut memang dimanfaatkan untuk kepentingan pemetaan. Tidak hanya sebatas itu saja, kita juga bisa memanfaatkan aplikasi webtool ini untuk kepentingan pendidikan khususnya diterapkan dalam pembelajaran. 

ARCGIS Story Maps menyediakan beberapa desain peta cerita untuk digunakan untuk bercerita tergantung pada jenis cerita anda. Pada intinya anda bisa memilih desain yang sesuai dengan tujuan komunikatif misalnya saja, topik yang bisa kita terapkan, materi recount text atau teks recount  dalam pelajaran bahasa Inggris untuk siswa menceritakan tentang pengalaman liburan yang sudah mereka alami.

Ada dua jenis fitur yang bisa kita manfaatkan yaitu, 

Story Map Tour,
Kita bisa menginstruksikan siswa untuk menyajikan satu set foto atau video beserta keterangan, yang ditautkan ke dalam peta interaktif. Hal ini sangat ideal untuk menceritakan pengalaman berdasarkan urutan tempat secara berurutan.

Story Map Journal,
Fitur ini lebih menarik bila diaplikasikan secara mendalam karena berbagai fitur bisa disematkan melalui panel di dalamnya seperti foto, video atau teks. Ketika pengguna menelusuri bagian-bagian dalam story map journal, mereka melihat konten yang terkait dengan setiap bagian, seperti peta, adegan 3D, gambar, video, dll.

Untuk memulainya, caranya sangat mudah,
Masuk ke website ArcGIS Story Maps

Register terlebih dahulu, bisa melalui akun Google maupun Facebook, gunakan email aktif ya..

Mulailah untuk membuat cerita baru misalnya tentang pengalaman selama liburan yang sudah dilalui. Pada dashboard, anda bisa mengisikan tentang judul cerita, lalu sisipkan gambar maupun video.

Pada bagian bawah tambahkan cerita atau story.
Pilih Publish  saat sudah selesai.

Menarik bukan? webtool ini juga dapat dimanfaatkan dalam mapel- mapel lain khususnya dalam topik bercerita. Nah, Silahkan share pengalaman anda setelah memanfaatkan webtool ini di kolom komentar ya..

Semoga bermanfaat. 
Memahami Aturan yang Berlaku dalam Penulisan Headline Surat Kabar Berbahasa Inggris

Memahami Aturan yang Berlaku dalam Penulisan Headline Surat Kabar Berbahasa Inggris

Salah satu cara mengasah keterampilan kita dalam berbahasa Inggris adalah dengan banyak membaca artikel surat kabar berbahasa Inggris. Dengan bacaan bahasa Inggris, kita akan lebih mengenal berbagai topik yang dikemukakan. Bacaan dan topik yang berbeda pula, kosakata kita juga akan semakin bertambah juga. Selain itu, kita akan lebih mengenal gaya bahasa yang digunakan dalam tulisan artikel baik secara grammatikal maupun secara makna kontekstual. 
www.ahzaa.net
ilustrasi gambar

Satu hal yang kita perhatikan dalam artikel surat kabar adalah pada penulisan judul atau headline artikel. Headline artikel dalam surat kabar dirancang untuk menarik perhatian sehingga dibuat jelas, singkat dan padat. Aturan tata bahasa pun berbeda dengan  bahasa Inggris yang kita gunakan sehari-hari. 

Untuk memperjelas tentang aturan apa yang berbeda dalam menulis headline majalah atau koran berbahasa Inggris  berikut beberapa aturan yang perlu diperhatikan. Dilansir dari situs belajar bahasa Inggris, english lessons brighton, ada delapan aturan yang berlaku untuk menulis headline majalah atau koran berbahasa Inggris.

Penggunaan Simple Present Tense untuk kejadian di masa lalu
Bentuk simple present tense digunakan untuk menekankan kejadian yang terjadi, bukanlah kejadian yang sudah selesai terjadi. Sebagai contoh, saya sitat dua buah headline dari situs berita berbahasa Inggris, The Jakarta Post, 
  • Indonesia sends more toxic waste, trash back to US, Europe, Australia
  • Kontras records 643 cases of assault by police over course of year

Pada kedua judul diatas, informasi lebih menekankan pada kejadian yang terjadi, bukanlah kejadian yang sudah selesai terjadi. 

Penghilangan kata kerja bantu  (auxiliary verbs)
Pada pemakaian bentuk pasif,  kalimat bentuk perfect, dan contiunuous, biasanya dihilangkan bentuk kata kerja bantu yang menyertainya. Untuk lebih jelasnya, pada contoh berikut ini,
  • New policy decided by Parliament (New policy has been decided by Parliament)
  • One man killed after 81kg meth found in car tires (One man was killed after 81kg meth found in car tires)
Penggunaan Infinitive untuk bentuk ang akan datang (future)
Dalam headline biasanya menggunakan bentuk to infinitive untuk menyatakan bentuk yang akan datang (future tense)
  • Parliament to decide new policy tomorrow
  • President to visit France for further talks
Penghilangan bentuk article ( A, An, The)
  • Prime Minister hikes Alps for charity (The Prime Minister hiked the Alps)
  • Man releases rabid dog in park (A man released a rabid dog in a park)
Penghilangan bentuk "To Be"
  • Residents unhappy about new road (residents are unhappy)
  • Family of murder victim satisfied with court decision (family of murder victim is satisfied.)
Penghilangan bentuk “to say” dalam kalimat reported speech
Reported speech biasana dinyatakan dengan bentuk titik dua (:), dengan subjek diperkenalkan pada bentuk ‘on…’. 
  • Mr Jones: “They’re not taking my house!”
  • Bush on Iraqi invasion: “This aggression will not stand.”
  • "I want to take a break from politics": Sandiaga 
Penggantian conjunctions dengan punctuation
Seperti halnya pada bentuk reported speech, punctuation seperti  koma, titik dua, titik dua, tanda hubung, dan sebagainya dapat menggantikan semua konjungsi, atau beberapa kata kerja yang bergabung, untuk bergabung dengan klausa. Koma juga dapat digunakan untuk bergabung dengan kata benda akan tetapi bentuk ini lebih umum digunakan dalam American English.
  • Police arrest serial killer – close case on abductions
  • Fire in bakery: hundreds dead
  • Man kills 5, self
Penggunaan Angka
  • 9 killed in plane crash hawaii
  • 7 days Eid ul Fitr holidays announced, Nine day long weekend
Itulah delapan aturan grammar dalam penulisan headline koran atau majalah berbahasa Inggris. Hal ini mempertegas bahwa bahasa Inggris memiliki aturan yang kadang berbeda diterapkan dalam berbagai situasi contohnya dalam pembuatan headline majalah atau koran. Akhirnya semoga tulisan ini bermanfaat bagi anda yang sedang mencari pokok bahasan ini.

Salam.

Referensi Tulisan :
http://www.englishlessonsbrighton.co.uk/8-grammar-rules-writing-newspaper-headlines

Sumber contoh topik headline 
https://www.thejakartapost.co
https://timesofislamabad.com/
9 Fitur Google Keep yang Bisa Dimanfaatkan Guru dalam Pembelajaran

9 Fitur Google Keep yang Bisa Dimanfaatkan Guru dalam Pembelajaran

Bagi para pengguna Google yang setia pastilah tidak asing lagi dengan produk Google satu ini yaitu Google Keep. Google Keep merupkan sebuah layanan penulisan catatan oleh Google sejak 2013 yang lalu. Sesuai dengan namanya, Google Keep memungkinkan kita untuk untuk dapat menyimpan hal- hal penting seperti catatan, teks, daftar, gambar, dan audio. Saat ini Google Keep bisa digunakan melalui operating system baik Android maupun IOS. Semenjak peluncuran pertamanya, Google Keep sudah melalui berbagai penyempurnaan untuk mempermudah penggunanya seperti yang terkini adalah layanan sekali klik hanya dengan menginstal add on di layar browser Chrome anda. 
Google Keep

Untuk memulai, pertama tama anda harus memiliki akun Google lebih dulu. Browse ke alamat https://keep.google.com/untuk pengguna PC atau laptop atau bagi pengguna android atau IOS, silahkan download terlebih dahulu aplikasinya.

Dalam pembelajaran, kita bisa memanfaatkan Google keep dengan berbagai layanan fitur- fiturnya yang bermanfaat. Dan Berikut saya rangkum beberapa fitur Google Keep yang bisa kita manfaatkan bagi guru dalam pembelajaran.

1. Membuat Text Note
Teman- teman bisa membuat note tentang kegiatan apa yang mesti dilakukan melalui aplikasi ini. Caranya, pilih catatan pada halaman Google Keep anda, isikan judul kemudian tulis catatan anda. 
www.ahzaa.net
Membuat Text Note

2. Membuat daftar list
Selain text note, anda juga bisa membuat daftar list untuk kegiatan. Pilih pada icon "daftar baru", isikan list atau daftar catatan yang bisa di checklist, tambahkan sesuai dengan kebutuhan lalu klik tutup.
www.ahzaa.net
Membuat daftar list

3. Menyalin note ke Google Docs
Kita pasti tahu bahwa semua akun Google itu terintegrasi, termasuk juga google Keep yang terintegrasi dengan Google Docs. Klik pada more icon di pojok lalu pilih Salin ke Google Dokumen.
www.ahzaa.net
Menyalin note ke Google Docs

4. Menyetting pengingat untuk note
Untuk menyetting pengingat, pilih icon lonceng di bawah note, kemudian setting pada waktu pengingat.
www.ahzaa.net
Menyetting pengingat

5. Menambahkan label
Untuk menambahkan label, silahkan pilih more icon di pojok lalu klik tambahkan label.
www.ahzaa.net
Menambahkan label

6. Membagikan note atau list
Bagi anda yang ingin membagikan note atau daftar list ke siswa, atau rekan sejawat, maka bisa memanfaatkan fitur ini. Caranya adalah klik icon kolaborator pada bagian bawah note.
www.ahzaa.net
Membagikan note

7. Mengarsipkan note
Fitur ini kita manfaatkan untuk mengarsipkan note kita. Note yang penting bisa kita arsipkan tanpa harrus menghapusnya. Untuk menggunakan fitur ini, silahkan pilih icon download dibawah note anda. Note yang anda arsipkan, akan masuk ke dalam menu arsip, anda bisa membatalkannya untuk mengembalikan note ke tempat semula.
www.ahzaa.net
Mengarsipkan Note

8. Membuat audio note
Fitur ini hanya tersedia untuk pengguna android dan IOS. Caranya, klik icon recording.
www.ahzaa.net
Kemudian keluarkan suara melalui smartphone anda dan simpan audio anda.
www.ahzaa.net


9. Fitur OCR untuk mengubah foto menjadi catatan
Fitur OCR dalam Google keep dapat mengubah tulisan dalam sebuah gambar menjadi teks biasa yang dapat diedit. Fitur ini juga hanya dapat digunakan melalui smartphone. Adapun caranya adalah sebagai berikut,
Buka Google Keep lalu pilih icon foto dibagian bawah.
www.ahzaa.net
tambahkan gambar, bisa melalui kamera dengan memilih Ambil Foto atau galeri dengan Pilih Gambar.
www.ahzaa.net
Tekan untuk beberapa saat foto ang sudah anda upload, kemudian pada bagian atas layar pilihlah Ambil Teks Gambar.
www.ahzaa.net
Tunggu beberapa saat sampai tulisannya tertera dengan baik. fitur ini memanfaatkan sistem online sehingga tergantung dengan koneksi internet.

Menarik bukan? Itulah beberapa fitur Google Keep yang guru bisa manfaatkan dalam pembelajaran. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi teman- teman guru yang membbutuhkan inovasi dalam mengajar.

Salam.

Melihat Beberapa Hal yang Hanya Didapatkan Saat Bersekolah di SMK

Melihat Beberapa Hal yang Hanya Didapatkan Saat Bersekolah di SMK

SMK Bisa, SMK Hebat, SMK Bisa Hebat, Siap kerja, Santun, Mandiri, Kreatif, itulah slogan SMK yang digembor- gemborkan saat ini. Ada yang pesimis melihat slogan tersebut tetapi banyak juga yang optimis menyikapi slogan tersebut. Bila diterapkan dan diaplikasikan dengan baik sesuai dengan peraturan, maka tidaklah tidak mungkin bahwa niat mulia melalui slogan tersebut dapat tercapai dengan baik. 

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memfokuskan kepada penguasaan keterampilan setelah para siswanya lulus. Menghadapi revolusi industri 4.0 seperti saat ini, kebutuhan tenaga yang terampil yang siap pakai dalam dunia kerja dan lulusan SMK sangat meningkat. Kurikulum di SMK membekali dengan soft skill dan hard skill yang akan menuntun lulusannya siap menghadapi dunia kerja.
www.ahzaa.net
Ilustrasi kunjungan industri

Siswa lulusan SMK juga bisa melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi seperti siswa- siswa SMA. Banyak perguruan tinggi yang membuka peluang bagi anak SMK untuk melanjutkan pendidikannya setelah lulus. Tentu saja, siswa- siswa lulusan SMK akan lebih siap terampil saat mereka kuliah sesuai dengan kompetensi atau jurusan yang sama saat mereka di SMK. Berikut saya rangkum beberapa hal yang hanya didapatkan saat bersekolah di SMK.   

Siswa dilatih dan dibekali keterampilan kerja
Sesuai dengan jurusan, siswa- siswa SMK semenjak tahun pertama akan dilatih dan dibekali dengan keterampilan kerja. Mereka akan terbiasa dengan sistem keterampilan soft skill dan hard skill. Hal tersebut akan menjadi bekal bagi siswa- siswa SMK untuk lebih siap bekerja. Komposisi pembelajaran di SMK adalah 70 % praktik dan 30 % teori. Dengan menggandeng dunia usaha dan dunia industri dalam pengembangan pembelajaran, kedua keterampilan diatas pasti akan terasah dengan baik dan dapat dimanfaatkan setelah mereka lulus nanti.

Praktik Kerja Industri
Salah satu program yang mendukung bagi siswa SMK untuk siap kerja adalah Praktik Kerja Industri (Prakerin). Biasanya siswa akan ditempatkan magang diperusahaan atau dunia usaha dan dunia industri berkisar antara tiga atau empat bulan bahkan ada pula yang menerapkan magang selama satu tahun. Kemampuan siswa akan terasah selama mengikuti magang karena mereka akan langsung menghadapi dunia kerja, mengetahui sistem kerja secara nyata. Dan kemampuan itulah yang akan dipergunakan sebagai pengalaman ketika mereka lulus dari SMK untuk bisa bekerja secara profesional.

Jiwa Wirausaha
Selain menghasilkan lulusan yang siap kerja secara terampil, SMK juga memberikan peluang bagi para siswanya untuk berwirausaha. Dengan keterampilan seperti itu siswa lulusan akan bisa menciptakan lapangan kerja sendiri sesuai dengan kemampuannya.

Bursa kerja Khusus
Setiap tahun, biasanya SMK menyediakan bursa kerja khusus SMK dari berbagai perusahaan sebagai sarana merekrut karyawannya. Selain itu banyak SMK yang bekerja sama dengan balai latihan kerja terdekat yang memberikan informasi tentang lapangan kerja, pelatihan dan penempatan kerja.

Pembelajaran berbasis Industri 
Setiap SMK saat ini wajib membuat sinkronisasi kurikulum dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Hal tersebut dimaksudkan untuk menselaraskan pembelajaran dengan kompetensi keterampilan yang dibutuhkan di dunia industri.  Hal tersebut membuat siswa lulusan lebih siap  menghadapi dunia usaha dan industri apalagi dengan masuknya era industri 4.0.

Sebagai penutup, selalu yakin bahwa anda memilih apa yang terbaik untuk anda. Pilihlah SMK yang terbaik dengan jurusan yang sesuai dengan bakat dan minat anda. Semoga artikel ini bermanfaat.

Salam.

Formulir Kontak