Ahzaa.Net
Inilah Alasan Anak Lulusan SMK Mesti Upgrading dengan Melanjutkan Pendidikan Ke Jenjang Kuliah

Inilah Alasan Anak Lulusan SMK Mesti Upgrading dengan Melanjutkan Pendidikan Ke Jenjang Kuliah

Keberadaan SMK itu dirancang untuk mencetak lulusan yang profesional dan siap kerja. Karenanya sebagian besar lulusan SMK diarahkan untuk langsung bekerja dibandingkan  melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi setelah menamatkan pendidikannya. Kurikulum yang diterapkan di SMK, komposisinya lebih mengedepankan praktik keterampilan daripada teori di kelas. Perbandingan itulah yang membuat lulusan SMK lebih siap menghadapi tantangan kerja daripada lulusan SMA. Tajuk era revolusi industri 4.0 saat ini secara tidak langsung membawa SMK menjadi tumpuan pemerintah menyongsong era tersebut dan tentu lulusan SMK digadang menjadi salah satu suksesornya.

Akan tetapi tidak semua hal bisa berjalan dengan lancar. Permasalahan pasti terjadi seperti kesiapan lulusan dalam kompetensi serta ketidaksiapan daya tampung industri terhadap lulusan. Kedua hal tersebut merupakan masalah yang klasik yang berakibat pada persaingan yang luar biasa dalam dunia kerja. Mengatasi masalah itulah, upgrading sangat diperlukan bagi siswa SMK. 
Ilustrasi Praktik Perakitan siswa SMK

Bekal keterampilan dan keahlian yang diperoleh di SMK saja ternyata belum cukup untuk bersaing dengan situasi dan kondisi tersebut apalagi menghadapi era industri 4.0 yang menuntut lulusan SMK untuk bisa bersaing dengan lulusan dengan tingkat yang lebih tinggi misalnya lulusan perguruan tinggi.

Apabila lulusan SMK melanjutkan studinya, maka keahlian dan keterampilan mereka juga akan lebih berkembang, dengan hal ini secara otomatis akan meningkatkan daya saing dan juga kompetensi lulusan yang ada.

Lulusan SMK saat ini diberikan kesempatan untuk memilih program studi yang relevan dengan jurusannya ketika mereka sekolah. Hal ini juga sesuai ketentuan berbagai seleksi masuk perguruan tinggi. Pada jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), para siswa SMK juga memiliki kesempatan yang sama seperti siswa SMA namun siswa lulusan SMK hanya diizinkan memilih program studi yang relevan dan ditentukan oleh masing-masing PTN. Dengan kata lain, perguruan tinggi mulai membuka peluang untuk siswa SMK untuk melanjutkan pendidikannya.

Dan berikut ini beberapa fakta mengapa lulusan SMK perlu melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi.

1. Perkembangan jaman
Daya saing yang ketat sekarang ini menuntut lulusan untuk lebih berkembang lagi dalam segi kompetensi dan keahliannya. Kuliah di perguruan tinggi menjadi salah satu cara untuk meningkatkan daya saing yang sangat ketat sesuai dengan perkembangan jaman sekarang ini.

2. Perubahan stigma
Bagi siswa SMK, kuliah merupakan cara untuk merubah stigma mereka tentang bagaimana menatap masa depan. Dengan kuliah, cara pandang  tentunya akan berbeda dalam menghadapi era atau jaman dalam hal persaingan, keahlian, dan kompetensi.

3. Kompetensi keahlian
Kompetensi keahlian  bagi lulusan SMK yang melanjutkan ke perguruan tinggi membuka kesempatan bagi mereka untuk lebih siap dalam menghadapi dunia industri yang ditawarkan sekarang ini.

4. Mengolah Kreatifitas
Lulusan SMK itu siap kerja akan tetapi pengalaman masih belumlah cukup untuk menghadapi era industri yang semakin update dan berkembang. Melalui perguruan tinggi, pengalaman itu akan diolah dengan mengembangkan kreatifitas yang ada. 

Penutup
Dari hal diatas bisa disimpulkan bahwa lulusan SMK mempunyai kesempatan yang lebih terbuka untuk menghadapi dunia kerja. Namun dengan keadaan dan situasi industri yang ditawarkan sekarang ini, siswa lulusan SMK alangkah lebih baiknya meng-upgrade keahlian dan kompetensi yang sudah dimiliki dengan melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi. Dan bekerja sambil kuliah merupakan langkah yang tepat bagi siswa lulusan SMK untuk melanjutkan ke jenjang selanjutnya.

Bagaimana menurut anda? perlukan lulusan SMK melanjutkan pendidikannya? Tulis di kolom komentar ya...
Aplikasi Android Gratis Terbaik untuk Belajar Bahasa Inggris Secara Efektif

Aplikasi Android Gratis Terbaik untuk Belajar Bahasa Inggris Secara Efektif

Bahasa Inggris dikenal sebagai bahasa komunikasi universal dan banyak digunakan dalam berbagai kepentingan hampir di semua negara di dunia. Sebagai bahasa universal dalam dunia yang global, mau tidak mau kita mesti belajar bahasa tersebut. Sebelum sekarang, belajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dipandang relatif sulit, karena pola kebiasaan kita yang tidak  selalu menggunakan bahasa tersebut dalam keseharian kita. Akan tetapi dengan perkembangan teknologi dan jaman yang mutakhir sekarang ini, belajar bahasa Inggris bisa ditangkal kesulitannya. Pemanfaatan teknologi sangat membantu dalam mempercepat keterampilan dalam berbahasa Inggris.


Nah, pada tulisan berikut, saya rangkum beberapa aplikasi khususnya untuk pengguna platform android atau IOS untuk belajar bahasa Inggris secara efektif.

English Speaking Practice by TalkEnglish
Aplikasi English Speaking Practice dikembangkan oleh TalkEnglish dalam mengasah kemampuan atau keterampilan percakapan dalam bahasa Inggris. Ini adalah aplikasi gratis yang membantu meningkatkan kosakata, membantu pengucapan yang benar, dan bantuan dalam membentuk kalimat yang tepat secara tata bahasa. Aplikasi ini memiliki 200 pelajaran percakapan yang berbeda untuk mengembangkan keterampilan mendengarkan dan berbicara.

Topik percakapan dibagi ke dalam kategori acara reguler seperti berlibur, makan malam, bermain sepak bola, berbicara tentang anak-anak, dll. Pelajaran terdiri dari latihan mendengarkan, merekam suara Anda sendiri, dan latihan berbicara untuk latihan percakapan. Aplikasi ini bisa di download melalui Android dan IOS dan free alias gratis.

Duolingo

Duolingo adalah salah satu aplikasi terbaik, termudah dan gratis untuk belajar bahasa Inggris. Keterampilan dimulai dengan dasar-dasar dan berkembang ke berbagai kategori seperti Makanan, Keluarga, Angka, Pertanyaan, Warna, Tata Bahasa, dll. Metode ini sangat penting bagi pemula untuk memahami keterampilan secara perlahan dan selangkah demi selangkah untuk kemudian pindah ke bagian selanjutnya.

Setiap keterampilan memiliki berbagai jenis pertanyaan untuk membantu anda memahami dan mengingat kata-kata dan kalimat. Dalam Duolingo terdapat pilihan uji tes di mana pembelajar dapat mengambil tes tunggal untuk semua bagian dasar dan langsung pindah ke pelajaran lanjutan.

Fitur unik lainnya dari Duolingo adalah bagian 'immersion' di mana Anda bisa menerjemahkan artikel dunia nyata dari web. Anda dapat mengucapkan kata-kata ke mikrofon untuk memeriksa pengucapan anda. Poin diberikan setelah menyelesaikan setiap level. Menarik bukan?

Cram

Cram sebenarnya adalah aplikasi kartu flash gratis yang digunakan oleh jutaan siswa dan guru sebagai bantuan untuk belajar bahasa baru dan menghafal konsep dan mata pelajaran yang sulit. Aplikasi ini sangat populer karena antarmuka yang mudah digunakan, koleksi kartu flash yang lengkap, dan sistem menghafal menggunakan sistem Leitner.

Dalam pembelajaran kelas, Cram berguna dalam lingkungan kelas multi-pengguna bagi guru untuk membuat dan berbagi set kartu flash dengan siswa mereka. Guru dapat menambahkan gambar dan merekam audio mereka di setiap kartu flash untuk mengajarkan pelafalan yang tepat dan meningkatkan kosa kata pembelajar bahasa.

Selain itu Cram memiliki fitur yang disebut 'Mode Cram' di mana siswa melewati lima tingkat pertanyaan untuk setiap set kartu flash. Untuk membuat belajar menjadi menyenangkan, Cram juga memiliki dua game yang telah diinstal sebelumnya - 'Stellar Speller' dan 'Jewels of Wisdom' - untuk setiap set kartu flash.

Itulah Aplikasi Android Terbaik untuk Belajar Bahasa Inggris Secara Mudah, Semoga tulisan ini bisa memberikan tambahan referensi bagi anda yang ingin belajar dan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris.

Semoga Bermanfaat...
Tips Memilih Jurusan Saat Mendaftar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Tips Memilih Jurusan Saat Mendaftar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Salah satu hal pertama kali dipertimbangkan dalam pendaftaran ke sekolah menengah kejuruan (SMK) adalah memilih jurusan. Pemilihan jurusan yang tepat harus sesuai dengan passion kamu. Jangan sampai memilih jurusan di SMK hanya berdasarkan teman atau berdasarkan jurusan yang lagi tren. Mengapa? tujuan pertama kamu masuk SMK itu kan menjadi lulusan yang siap kerja, terampil, dan berwawasan luas baru kemudian selebihnya melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Karenanya salah dalam memilih jurusan bisa berakibat terhadap proses belajarmu di SMK bahkan juga skill kompetensimu setelah lulus nanti.
Ilustrasi

Nah, menjelang PPDB SMK negeri yang akan dilaksanakan beberapa saat lagi, berikut ini ada beberapa tips memilih jurusan di SMK agar tidak salah langkah atau merasa salah jurusan saat masuk sekolah nantinya.

Sesuai minat dan bakat
Saat mengenyam pendidikan di sekolah menengah hampir sebagian besar calon siswa SMK belum mengetahui  jurusan yang akan mereka ambil sesuai dengan bakat dan minatnya. Oleh karena itu, perbanyaklah mencari informasi dan juga kenalilah diri sendiri akan minat dan bakatnya. Bila kamu punya minat dengan komputer misalnya, ya ambilah pilihan rumpun program keahlian teknik komputer dan informatika misalnya TKJ, Multi Media, atau RPL. Atau bila tertarik dalam bidang otomotif, bisa memilih jurusan TKRO untuk mobil dan TBSM untuk sepeda motor. Dalam PPDB biasanya peserta didik akan diberikan pilihan untuk memilih tiga jurusan dalam satu kelompok program keahlian.

Pilih Sekolah yang berkualitas
Setiap sekolah meskipun membuka jurusan atau kompetensi keahlian yang sama, bisa saja memiliki kualitas yang berbeda dalam mencetak siswa- siswanya. Karenanya, memilih sekolah yang berkualitas dalam mengembangkan skill siswa- siswa nya sesuai jurusannya merupakan langkah utama. Pertimbangkan informasi lingkungan sekolah, kerjasama dengan dunia industri, dan kompetensi lulusannya.  Tidak hanya sekolah negeri saja, sekolah swasta pun sekarang banyak yang berkualitas, dengan kelengkapan fasilitas serta kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri yang ternama. 

Prioritas kompetensi keahlian pada pilihan pertama
Sebenarnya hal ini merupakan hal yang bersifat teknis tetapi penting. Seperti halnya pemilihan jurusan pada perguruan tinggi, memilih jurusan di SMK pun juga relatif sama. Kompetensi keahlian yang benar- benar menjadi prioritas untuk dipilih, letakkan pada pilihan pertama, kemudian disusul oleh kompeensi keahlian yang lain. Sebagai ilustrasi, kamu paling berminat pada jurusan TKJ dibanding dengan jurusan lain seperti MM atau RPL, maka pada pendaftaran, letakkan TKJ pada pilihan pertama, kemudian prioritas kedua misalnya MM lalu RPL. Biasanya sekolah atau satuan pendidikan akan menerapkan sistem kuota terhadap jurusan yang mereka buka. Satuan pendidikan akan menetapkan peringkat berdasarkan syarat- syarat tertentu misalnya melalui tes atau ujian yang wajib diikuti oleh para pendaftar. 

Sebagai kesimpulan, memilih jurusan di SMK ternyata gampang- gampang sulit. Tidak hanya faktor intern yang mesti dipertimbangkan seperti bakat dan minat, namun ada faktor lain seperti satuan pendidikan yang dituju dan juga faktor teknis lainnya. Maka, cermati hal- hal sekecil apapun sebelum memutuskan. 

Nah, itulah tips jitu memilih jurusan atau kompetensi keahlian di SMK. Semoga bisa memberikan manfaat untuk kamu yang akan melanjutkan pendidikannya di SMK. Semoga bermanfaat.

Salam.
Inilah Hal- hal yang Mesti Diperhatikan Mendaftar SMK Negeri pada PPDB SMK Negeri Tahun Pelajaran 2019/ 2020

Inilah Hal- hal yang Mesti Diperhatikan Mendaftar SMK Negeri pada PPDB SMK Negeri Tahun Pelajaran 2019/ 2020

PPDB SMK Negeri Tahun Pelajaran 2019/2020 di Provinsi Jawa Tengah saat ini sudah dimulai dalam tahapan proses awal. Siswa atau calon pendaftar baru akan mulai on progress terlibat langsung dalam proses pendaftaran mulai tanggal 17 Juni sampai 28 Juni 2019 mendatang untuk proses pengajuan akun dan verifikasi berkas. Pada tahun pelajaran ini, ketentuan seleksi untuk SMK belum ditetapkan untuk persyaratan zonasi atau bedasarkan jauh tidaknya tempat tinggal ke sekolah.

Kiat sukses masuk ke SMK negeri favorit

Banyak hal yang mesti dilalui seperti verifikasi berkas administrasi yang dipersyaratkan, kesehatan, bakat dan minat. Verifikasi bakat dan minat disesuaikan dengan bidang keahlian pada satuan pendidikan kejuruan yang dipilih calon peserta didik masing- masing.

Nah, sehubungan dengan pendaftaran peserta didik baru SMK Negeri di Jawa Tengah tahun pelajaran 2019/ 2020, berikut ada beberapa hal yang mesti diperhatikan, antara lain:

Pahami tata cara pendaftaran - Tata cara pendaftaran merupakan hal yang utama diperhatikan. Kemudahan sistem PPDB secara online seperti saat ini adalah tersedianya website resmi yang memberikan kemudahan para pendaftar untuk mencari informasi tentang bagaimana proses pendaftaran sampai dengan tahapan terakhir. Perhatikan pada jadwal, syarat dan proses tahapan pendaftarannya. Calon peserta didik wajib datang ke salah satu satuan pendidikan yang akan dipilihnya guna melakukan verifikasi berkas yang dipersyaratkan dan sekaligus untuk memperoleh akun pendaftaran. Calon siswa SMA/SMK Negeri di Jawa Tengah wajib mengambil token sebelum pendaftaran dalam jaringan (daring/ online). Token itu nantinya menjadi kode untuk mengaktivasi akun agar tidak digunakan orang lain.

Dokumen Utama - Pada saat verifikasi data, calon peserta didik harus mempersiapkan dokumen utama baik dokumen yang hanya fotocopy maupun dokumen yang mesti melampirkan dokumen asli. Yang bersifat fotocopy dengan menunjukkan aslinya misalnya Akta Kelahiran dan Kartu Keluarga, sedangkan yang beserta dokumen asli yaitu seperti Piagam Prestasi, SK anak guru dan Surat Keterangan Sehat dari dokter. Surat keterangan sehat ini dari dokter pemerintah dengan menerangkan hasil pemeriksaan kesehatan sesuai dengan bidang keahlian yang dipilih calon peserta didik SMK Negeri. 

Tes Khusus - Satuan pendidikan bisa saja menerapkan tes khusus dan tes kesehatan dengan standar dari satuan pendidikan masing- masing. Misalnya saja, tes akademik, tes psikologi dan wawancara. Untuk itu, persiapkan saja hal- hal tersebut diatas bilamana saat proses pendaftaran terdapat tes tersebut. Tes khusus ini dilaksanakan di sekolah saat mengumpulkan berkas kelengkapan.

Pilihan Peminatan - Calon peserta didik SMK dapat mendaftarkan diri pada 4 (empat) pilihan kompetensi keahlian dalam 2 (dua) Bidang Keahlian yang sesuai pada 1 (satu) satuan pendidikan atau lebih. Misalnya saja,
Si Budi memilih bidang keahlian teknologi dan rekayasa, dengan pilihan pertama, program studi teknik otomotif pada SMK A, kemudian memilih teknik mesin pada SMK B untuk program studi kedua, lalu memilih program studi ketiga, yaitu teknik grafika pada SMK C, dan memilih program studi keempat, yaitu teknik perkapalan pada SMK D.
Atau
Si Budi memilih bidang keahlian teknologi dan rekayasa, dengan pilihan pertama, program studi teknik otomotif pada SMK A, kemudian memilih program studi kedua, teknik mesin pada SMK A, memilih program studi ketiga, yaitu teknik grafika pada SMK C, dan memilih program studi keempat, yaitu teknik perkapalan pada SMK C.
Nah, untuk lebbih mengetahui informasi lanjut mengenai PPDB SMK Negeri tahun pelajaran 2019/ 2020, adik- adik bisa membuka website resminya di https://jateng.siap-ppdb.com lalu memilih menu SMK Negeri.

Semoga Sukses...

Membuat Permainan Word Search Puzzles dengan Word Search Labs

Membuat Permainan Word Search Puzzles dengan Word Search Labs

Ada banyak sekali permainan atau game untuk mengasah penguasaan vocabulary atau kosakata seperti teka teki silang, game pencarian kata, permainan puzzle dan sebagainya. Salah satu permainan atau game yang paling populer dalam mengasah vocabulary adalah game pencarian kata (word search puzzles). Dalam permainan ini, kita diinstruksikan untuk mencari kata dalam beragam kata acak yang tersusun. Game ini akan memperkaya vocabulary siswa. Kita berikan kata berdasarkan topik - topik tertentu kemudian berikan siswa form berisikan puzzle yang di dalamnya sudah tersedia kata- kata dan instruksikan siswa untuk mencari kata- kata tersebut melalui form puzzle tersebut.

Untuk membuatnya, kita bisa melakukan melalui dua cara yaitu secara manual dan bantuan aplikasi. Bila memilih tentu saja cara yang paling cepat adalah melalui aplikasi karena dirasa cepat, efektif dan rapi. Dengan hanya beberapa langkah saja, form untuk word search puzzle anda akan selesai. Dalam hal ini saya menggunakan sebuah platform webtool  dari Word Search Labs.

Untuk mulai membuat word puzzle game, masuk ke websitenya Word Search Labs dan isi kotak di sebelah kiri. Pertama anda diharuskan memberikan judul untuk pencarian kata dan kemudian masukkan kata-kata Anda (pisahkan masing-masing dengan koma atau spasi). Berikutnya, pilih arahan untuk mengatur kata seperti, kiri ke kanan, atas ke bawah, bawah ke atas, kanan ke kiri dll.) lalu pilih jumlah huruf baik lintas dan turun. Berikan kode sandi untuk mengedit pencarian kata anda nanti atau untuk melihat kunci jawaban.

Saat selesai menginput kata, klik "Preview" untuk melihat hasil pekerjaan anda. Anda bisa memilih untuk generate bila ingin menyusun ulang kata- kata tersebut atau klik simpan (save) bila sudah selesai.

Terakhir, anda dapat mencetak baik dalam format Word atau PDF atau membagikan kepada siswa untuk dikerjakan secara online.

Mudah bukan?
Selamat Mencoba...
Memanfaatkan Fitur Voice Typing dalam Google Docs

Memanfaatkan Fitur Voice Typing dalam Google Docs

Beragam fitur dikembangkan oleh Google untuk para penggunanya. Hal itu tak lain untuk mempermudah pengguna dalam menjalankan aktifitas mereka. Dalam bidang pekerjaan, kita sering memanfaatkan Google Docs dalam mengolah pengetikan kita. Salah satu fitur yang saat ini dikembangkan dan dibangun oleh Google docs adalah Voice Typing. Voice Typing merupakan fitur yang dibangun di Google Documents dan Google Slide yang memungkinkan kita mengetik dan mengedit dengan mengeluarkan suara kita. Melalui fitur ini, kita tidak perlu menginstal add-on pihak ketiga untuk membantu dalam mengetik suara. Fungsi dalam fitur ini terintegrasi dengan sangat mudah. Kita hanya membutuhkan alat atau device tambahan seperti mikrofon dan browser Chrome.
source gambar : https://pixabay.com

Beberapa fitur luar biasa yang disediakan oleh Voice Typing adalah kemampuan dalam memperbaiki kesalahan saat pengetikan suara tanpa harus mematikan mikrofon. Kita hanya cukup mengklik kesalahan dan memperbaikinya. Untuk melanjutkan pengetikan suara, Kita perlu mengembalikan kursor ke tempat yang Anda tinggalkan sebelumnya. Saat Anda mengetik suara, Kita juga akan melihat beberapa kata yang diarsir dalam warna abu-abu, mengklik kanan pada kata-kata ini akan memunculkan daftar saran untuk dipilih. 

Selain itu, Voice Typing memungkinkan kita untuk menambahkan tanda baca pada teks dengan menggunakan frasa dan perintah suara seperti: jeda, koma, tanda seru, baris baru,  serta paragraf baru.

Dua langkah mudah untuk memulainya sangat mudah,

Pertama, persiapkan mikrofon terlebih dahulu. Buka Google Docs anda, kemudian pilih menu atas "Tools",  lalu carilah submenu "Voice Typing".

Saat gambar Microphone muncul, silahkan klik icon tersebut,dan ketika selesai, klik kembali gambar tersebut.

Mudah bukan? Saat ini fitur ini baru mendukung untuk bahasa Inggris, Spanyol, Prancis, Italia, Jerman, dan Rusia. Sangat tepat bagi anda yang akan menggunakan fitur ini untuk bahasa - bahasa tersebut.

Semoga Bermanfaat.

Mudahnya Membuat Video Pembelajaran dengan FlexClip

Mudahnya Membuat Video Pembelajaran dengan FlexClip

FlexClip adalah alat web yang dapat Anda gunakan untuk membuat video pembelajaran untuk dibagikan dengan siswa anda. FlexClip menggabungkan tiga layanan dalam satu platform yaitu pembuat film, editor video dan pembuat slideshow. Kelebihan lain dari platform ini adalah penggunaan yang bersifat gratis bila dibandingkan dengan editor video lainnya.

Fitur FlexClip memungkinkan anda mendesain berbagai jenis video seperti video tutorial, video pembelajaran, tayangan slide video dan banyak lagi. Video dapat berisi berbagai konten materi multimedia. Misalnya, anda dapat membuat anotasi video anda dengan teks, menambahkan audio atau musik favorit sebagai musik latar belakang, serta menambahkan narasi dengan suara anda sendiri. Selain itu anda dapat mempersonalisasikan video anda dengan watermark.

Untuk mulai menggunakan FlexClip, anda bisa melakukan pendaftaran lebih dahulu, dan pendaftarannya bersifat gratis. Gunakan akun Gmail atau akun Facebook untuk melakukan registrasi.

Setelah selesai melakukan registrasi,  anda akan melihat tampilan Dashboard menu FlexClip. Untuk memulai project pertama anda, silahkan pilih Create New. 


Anda bisa melihat tampilan editing project anda. Pada bagian atas, terdapat menu Saved, Preview dan Export Video. Saved untuk menyimpan file project, Preview untuk melihat tampilan anda sebelum anda Export ke beberapa format dan Export Video untuk mengekspor project anda. Pada bagian tengah kiri terdapat lambang huruf "T", lambang notasi musik dan lambang Gear untuk setting. Huruf "T" untuk menambahkan teks, notasi musik untuk menambahkan musik, serta lambang gear untuk mengelola setting. Pada bagian bawah, kita bisa melihat tampilan project yang akan kita buat.

Lakukan penambahan Foto, Video dan Background melalui menu bagian bawah kiri, seperti pada tanda kotak di bawah.

Sebagai contoh, akan saya tambahkan foto pada project saya, maka saya pilih Add Photo. Terdapat beberapa kategori foto yang bisa anda tambahkan, misalnya kategori technology, business, dan sebagainya. Saya pilih kategori Technology dan pilih salah satu foto pada kategori tersebut.

Pada bagian ini, atur durasi waktu setiap slide yang anda buat, pilih pada bagian yang saya tunjukkan melalui warna merah.

Anda juga bisa menambahkan teks pada slide anda, dengan pilih menu teks dan pilih jenis teks yang akan anda buat langsung pada foto.

Terakhir, pilih menu Export Video untuk meng-ekspor video anda. Anda bisa memilih kualitas format file video.

Selamat, project video anda sudah tersimpan di laptop atau PC anda.

Kreasikan pembuatan project untuk menunjang proses pembelajaran anda agar lebih menarik dengan tambahan video atau foto- foto yang relevan dengan mata pembelajaran anda.

Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Salam.
Cara Mudah Membuat Puzzle Teka Teki Silang dengan CrosswordLabs

Cara Mudah Membuat Puzzle Teka Teki Silang dengan CrosswordLabs

Bermain teka- teki silang dalam pembelajaran bahasa Inggris merupakan cara yang bagus untuk mengembangkan keterampilan kosa kata siswa serta meningkatkan ketertarikan mereka. Melalui internet, ada banyak alat web dan aplikasi yang dapat anda gunakan untuk membuat permainan teka-teki silang untuk kelas anda. Salah satunya adalah CrosswordLabs. CrosswordLabs  adalah sebuah platform sederhana, dan gratis yang memungkinkan anda merancang, mencetak, dan memecahkan teka-teki silang secara online. 
source : pixabay

Cara membuat teka-teki silang melalui CrosswordLabs itu sangat mudah. Kunjungi websitenya di https://crosswordlabs.com lalu pada berandanya anda akan melihat tampilan yang sangat sederhana untuk membangun puzzle teka- teki silang. 
www.ahzaa.net

Gunakan template yang disediakan di sana dan ketikkan kata-kata satu spasi dengan petunjuk teka- teki silang anda. Lindungi kunci jawaban anda dengan membuat kode sandi.  
www.ahzaa.net


Kemudian setelah selesai klik tombol 'Generate'. Anda bisa meninjau teka-teki silang anda dan klik 'Edit' bila anda ingin memodifikasinya atau 'Save' untuk menyimpannya.
www.ahzaa.net

Anda dapat menyimpan teka-teki silang sebagai dokumen PDF atau Microsoft Word dengan mengklik salah satu tombol berlabel" PDF "atau "Word"pada halaman teka-teki silang." Selain itu klik tombol 'Share' untuk berbagi teka-teki silang anda di platform media sosial. 
www.ahzaa.net

Anda juga bisa mengakses teka-teki silang yang dibuat oleh orang lain dengan mengeklik tombol "Find a Crossword" pada atas halaman. Mudah bukan? 

Demikian Cara Mudah Membuat Puzzle Teka Teki Silang dengan CrosswordLabs. Semoga tulisan ini bisa menambah pengalaman anda dalam membuat pembelajaran kelas yang menarik dan menyenangkan. 

Salam.
7 Permainan Bahasa Inggris untuk Membuat Pembelajaran Lebih Menyenangkan

7 Permainan Bahasa Inggris untuk Membuat Pembelajaran Lebih Menyenangkan

Belajar bahasa yang baru bisa dianggap sebagai hal yang sulit apalagi bahasa tersebut bukanlah bahasa ibu. Dengan bergulirnya waktu menghadapi era insdustri 4.0 saat ini, belajar bahasa asing khususnya bahasa Inggris merupakan suatu keharusan. Akan tetapi belajar bahasa Inggris memerlukan proses yang tidak singkat, meski melalui bebagai proses yang sebut saja melelahkan. Karenanya salah satu tantangan dalam belajar bahasa Inggris adalah menemukan variasi tertentu yang menarik untuk belajar bahasa Inggris secara menyenangkan. Penggunaan cara- cara tradisional saja seperti metode searah guru tidak cukup malahan akan membuat siswa menjadi bosan dan akhirnya malas untuk belajar. Kesimpulannya, belajar bahasa Inggris haruslah menyenangkan , interaktif, dan menarik. Untuk itu pembelajaran bahasa Inggris mesti dikemas dan ditambahkan dengan permainan atau game.

Dalam beberapa kesempatan, menyelipkan game dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat efektif memotivasi siswa dalam mengembangkan pengetahuan, menambah kosakata, dan menumbuhkan ketertarikan siswa akan pelajaran bahasa Inggris. Sebagian dari kita mungkin sudah menerapkan atau mengintegrasikan game pembelajaran dengan teknologi yang berkembang melalui gawai atau gadget. Akan tetapi, game konvensional tidak kalah menarik untuk diterapkan dalam pembelajaran. Game konvensional bahasa Inggris lebih mudah digunakan dalam segala kondisi dan situasi, dalam berbagai kesempatan dan keterbatasan sumber daya.

Nah, berikut ini saya rangkum tujuh game bahasa Inggris untuk diterapkan di dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas anda dengan tujuan membuat siswa lebih tertarik dan intens dalam belajar bahasa Inggris.

#1. Permainan Alfabet
Permainan alfabet ini bisa dimainkan oleh siswa tingkat sekolah dasar maupun SMP. Bertujuan menguji seberapa besar kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata mereka. Permainan ini bisa dilakukan secara lisan atau tulisan. Adapun langkah- langkahnya adalah 

Secara lisan.
Pada pertemuan pertama, anda bisa menguji salah satu siswa secara lisan dengan menyebutkan kata kata tertentu, misalnya saja kata "BOOK".  Kemudian minta siswa lainnya untuk  membuat kata berdasarkan akhiran kata "BOOK" tersebut yaitu huruf "K" sebagai awalan dari kata tersebut, misalnya saja kata " KITE" lalu siswa lainnya melakukan hal yang sama, sebagai contoh kata "ERASER" dan seterusnya sampai siswa- siswa anda tidak bisa menebutkan kata berdasarkan akhiran huruf tersebut. 

Secara tulisan.
Instruksikan siswa untuk menyiapkan satu lembar kertas. Alokasikan waktu, misalnya lima menit untuk menulis berapa banyak kata dalam kertas tersebut. Saat waktu lima menit sudah selesai, anda bisa mengatakan "Stop, put your pens on your desks, dan siswa yang terbanyak menyebutkan kata adalah sebagai pemenang. Sebagai contoh :
SISWA A.
ERASER
RABBIT
TEA
APPLE
EGG
GUAVA

SISWA B
MOUNT
TEA
AVOCADO
OPEN
NEST
TENT

dan seterusnya.

#2. Menyusun kata
Permianan ini mengasah kemampuan siswa dalam menyusun kata menjadi sebuah kalimat dalam bahasa Inggris seara benar dan tepat. Caranya cukup mudah,
  • Bentuklah beberapa kelompok siswa.
  • Siapkan beberapa kertas karton berwarna yang berbeda tergantung dari berapa banyak kelompok yang dibentuk.
  • Gunting karton warna tersebut dalam bentuk persegi panjang. Gunakan satu warna untuk membuat satu kalimat yang terdiri dari sembilan kata, misalnya saja kalimat "Silkworms live for only three days after laying eggs".
  • Tuliskan kata tersebut pada karton warna tersebut dan gunting setiap "kata"-nya. 
  • Semua kelompok harus menukar dengan kelompok lainnya dan setiap keompok diberikan waktu selama dua atau tiga menit untuk menyusun kata tersebut menjadi kalimat yang benar. Saat waktu selesai, anda bisa memberikan tanda untuk menukar kalimat tersebut ke kelompok yang lain.


#3. Permainan Kata 'BOOM'
Permainan ini snagat menarik dan cocok diterapkan saat jam pelajaran terakhir saat siswa sudah mulai bosan dan tidak semangat. Caranya adalah 
  • Instruksikan siswa untuk berdiri, 
  • Suruh mereka untuk berhitung seperti berikut,

One - Two - Three - Four - BOOM
Six - Seven - Eight - Nine - Ten - BOOM
Eleven - Twelve - Thirteen - Fourteen - BOOM
Sixteen - Seventeen - Eighteen - Nineteen - BOOM
  • Kita ubah  angka kelipatan lima dan seterusnya dengan kata BOOM. Beberapa dari siswa pasti melakukan kesalahan dengan menyebutkan kata Five, Ten, atau Fifteen. Nah, siswa tersebut bisa kita kenakan "hukuman" yang ringan misalnya menyanyi atau hukuman ringan lainnya. 


#4. Permainan kata "SINGAPORE"
Permainan ini bisa dilakukan menjelang akhir jam pelajaran untuk memberikan penyegaran terhadap siswa.   
  • Bentuk kelompok siswa yang terdiri atas empat, lima atau enam siswa.
  • Silahkan tuliskan kata SINGAPORE pada papan tulis anda, 
  • Berikan waktu misalnya selama lima menit untuk membentuk kata berdasarkan kata SINGAPORE yang anda tulis tadi diatas. Kata- kata yang terbentuk mungkin akan menjadi kata - kata berikut ini, "SING", "GO", "IN", "APE", "SONG", "POOR", dan sebagainya.
  • Siswa atau kelompok yang menampilkan bentukan kata yang terbanyak dinyatakan sebagai pemenang.


#5. Tebakan benda
Permainan ini memberikan rangsangan siswa untuk mengetahui keadaan sekitar mereka, misalnya menebak benda di dalam kelas atau benda- benda di lingkungan mereka saat guru mengajak mereka belajar diluar kelas.
  • Buatlah pertanyaan seperti " In this classroom, I can see  with my little eyes something  that begins with 'C'...
  • Siswa pasti akan menebak benda yang berawalan dengan huruf tersebut seperti, chair, ceiling, atau cable.
  • Jika beberapa kata yang mereka sebutkan tadi bukanlah jawaban yang anda maksud misalnya saja jawaban anda adalah 'clock', maka anda dinyatakan menang.
  • Mainkan lagi beberapa awalan huruf lainnya seperti "H", "A" dan lainnya.


#6. Jumbled Words
Permainan ini melatih ketelitian siswa dalam merangkai kata dari huruf acak berdasarkan kategori tertentu. 
  • Tentukan kategori dari kata yang ingin anda bentuk, misalnya kategori hewan (animal).
  • Carilah kata dalam bahasa Inggris yang  dirasa sulit untuk dieja dan tuliskan kata tersebut dalam papan tulis.

H - C - K - O - A - C - C - R - O
COCKROACH

S - U - M - T - A - P - P - O - H - O - P - I
HIPPOPOTAMUS

#7. Memorizing
Permainan ini mengasah siswa untuk mengingat akan kata atau kalimat yang diucapkan oleh guru pertama kalinya kemudian diteruskan oleh siswa lain sebelumnya. 
  • Buatlah kalimat, misalnya saja memakai bentuk Present Tense, Past Tense, Future Tense, Passive Voice, atau bentuk Conditional sentence.

While visiting national park, the students never forget to bring camera.
  • Minta siswa untuk meneruskan kalimat anda dengan menambahkan satu item kata dibelakangnya, kemudian kalimat tersebut akan diteruskan oleh siswa berikutnya.

Sebagai contoh, 
  1. Siswa I :While visiting national park, the students never forget to bring camera, and book.
  2. Siswa II :While visiting national park, the students never forget to bring camera, book, and pen.
  3. Siswa III :While visiting national park, the students never forget to bring camera, book, pen, and handphone.
  4. Siswa IV :While visiting national park, the students never forget to bring camera, book, pen, handphone, and sun glasses.
  5. Siswa V :While visiting national park, the students never forget to bring camera, book, pen, handphone, sun glasses, and bag.

Dan seterusnya.

Nah, itulah tujuh permainan bahasa Inggris/ English Game untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Masih banyak sekali jenis permainan bahasa Inggris selain ketujuh diatas. Semoga dengan tulisan ini bisa menjadikan tambahan referensi agar supaya pembelajaran bahasa Inggris lebih mengasyikkan lagi.

Punya game- game lainnya? jangan sungkan untuk membagikannya melalui kolom komentar dibawah ini.
Terima kasih .
Semoga bermanfaat. 
Latihan Soal UKK/ PAT Bahasa Inggris SMA Kelas XI Kurikulum 2013

Latihan Soal UKK/ PAT Bahasa Inggris SMA Kelas XI Kurikulum 2013

Masih tentang topik latihan soal, untuk melengkapi latihan soal sebelumnya  dalam menghadapi UKK atau PAT tahun ajaran 2018/ 2019, yaitu posting latihan soal UKK Bahasa Inggris SMA kelas X kurikulum 2013, pada posting ini kami akan menyediakan latihan soal tingkat atau jenjang selanjutnya yaitu latihan UKK Bahasa Inggris SMA kelas XI kurikulum 2013.

Seperti kita ketahui bahwasanya sukses menyelesaikan soal bahasa Inggris membutuhkan latihan yang intens, artinya, semakin banyak latihan akan semakin mengasah keterampilan dalam menjawab soal. 

Untuk adik- adik yang saat ini menghadapi UKK atau PAT tahun pelajaran 2018/ 2019 khususnya pada pelajaran bahasa Inggris, latihan soal ini semoga bisa membantu. Latihan soal disusun sesuai dengan materi pelajaran kelas XI SMA. Pada akhir mengerjakan soal, skor nilai akan langsung tertera plus kunci jawaban yang benar.

Nah, langsung saja, berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat dan jangan lupa tuliskan skor pencapaian pada kolom komentar ya...

Latihan Soal UKK/ PAT Bahasa Inggris SMA Kelas XI Kurikulum 2013
==========================================================================================
Text for questions 1 to 6

The Blonde and The Lawyer

A blonde and a lawyer are seated next to each other on a flight from Los Angeles to New York.
The lawyer asks if she would like to play a fun game.
The blonde, tired, just wants to take a nap, politely declines and rolls over to the window to catch a few winks. The lawyer persists and explains that the game is easy and a lot of fun.
He explains, “I ask you a question, and if you don’t know the answer, you pay me $5.00, and vise versa.”
Again, she declines and tries to get some sleep. The lawyer, now agitated, says, “Okay, if you don’t know the answer you pay me $5.00, and if I don’t know the answer, I will pay you 500.00.”
This catches the blonde’s attention and, figuring there will be no end to this torment unless she plays, agrees to the game. The lawyer asks the first question. “What’s the distance from the earth to the moon?” The blonde doesn’t say a word, reaches into her purse, pulls out a $5.00 bill and hands it to the lawyer. “Okay” says the lawyer, “your turn.”
She asks the lawyer, “What goes up a hill with three legs and comes down with four legs?” The lawyer, puzzled, takes out his laptop computer and searches all his references, no answer. He taps into the air phone with his modem and searches the net and the library of congress, no answer. Frustrated, he sends e-mails to all his friends and coworkers, to no avail. After an hour, he wakes the blonde, and hands her $500.00.
The blonde says, “Thank you”, and turns back to get some more sleep.
The lawyer, who is more than a little miffed, wakes the blonde and asks, “Well, what’s the answer?” Without a word, the blonde reaches into her purse, hands the lawyer $5.00, and goes back to sleep.
Adapted from http://www.dizzyboy.com

1. What does the text mainly tell us about?
A lawyer who played a game with a blonde.
A sleepy blonde
A flight from Los Angeles to New York
A lawyer beat a blonde in a game
A smart lawyer

2. What is the purpose of the writer to write the text?
To entertain the readers with a story
To describe a game
To inform readers about blonde’s flight
To describe how the blonde won the game
To explain to readers why it’s hard for he lawyer to find the right answer

3. The blonde finally agreed with the game because ...
The lawyer paid he $5.00 for each question
She paid the lawyer $5.00, and vise versa
She would get $500.00, for the right answer
The lawyer could not answer her questions
She didn’t need to pay the lawyer

4. How much money did the blonde benefit from the game?
$5.00
$50.00
$490.00
$500.00
$510.00

5. Which one of the following statements is NOT TRUE according to the text?
The blonde and the lawyer were in the same flight
The lawyer could persuade the lawyer to play the game
The blonde felt very tired and wanted to take a nap
The lawyer got more money from the blonde
None of them found the right answer from their questions

6. “This catches the blonde’s attention” The word "catches" has the same meaning as the word __ .
pulls
arrrests
arises
kicks
throws

Text for questions 7 to 11

A young student was walking in the woods when he heard a small voice calling him. He looked all round, but could not see anyone. The voice called out again, and appeared to come from the roots of an enormous oak tree. There, the student found a bottle, in which there was a tiny man who begged, “Let me out”. So student removed the cork, and a cloud of smoke emerged and grew into a frightening giant. ‘I am a genie,“ said the Giant,” and I was imprisoned in the bottle by a magician. But now that I am freed, prepare to meet your end”
“Wait a minute, said the young man. “I don’t believe one word you have said. A giant of your size could not have really come out of this little bottle. You could never get into it”
“Of course I can,” said the genie, “I’ll prove it to you.” As soon as the genie returned to the bottle, the young man replaced the cork. The next time, in order to get free, the giant had to make a bargain with the student: not only would it refrain from killing him, but it had also to give him a dagger which turned into gold everything it touched, and healed all wounds. And afterwards, thanks to that magic dagger, the student became rich and famous doctor.
7. What is the text about?
An imprisoned giant
A student and a magic dagger
The adventure of a lucky student
A kind genie and oak tree
A genie trapped in a bottle

8. Who is actually the tiny man in a bottle?
a young student
a famous doctor
a genie
a dagger
a magician

9. The main idea of the last paragraph is …
the genie returned to the bottle to prove that he could do it
the student replaced the cork after the genie returned to the bottle
to avoid being killed, the student asked the genie to return to the bottle
asking the genie to return to the bottle is the student’s trick to save himself
in order to get free, the genie had to bargain with the student

10. “… and healed all wounds. And afterwards, …” The word "healed" means … .
treated
threw
cared
cured
revealed

11. Which one is NOT TRUE according to the text?
The young student freed the genie from the bottle
The young student found a genie in a bottle.
The genie gave the student a magic dagger
The student became a famous magician by using the dagger
The student could trick the genie to enter the bottle for the second time.

Text for questions 12 to 14

Kaka was born in Brazilia. From age 4 to 7, his family lived in Cuiaba, following his father, a civil engineer. At age 7, the family moved to the city of Sao Paulo, in the neighborhood of Morumbi, near the stadium of Sao Paulo FC. As FIFA says, " Kaka fails to fit the Brazilian stereo type of the kid from the favela who first played the game in the street with a ball made from rags. Coming from comfortable and cultured family, Kaka kept up his studies as long as they were compatible with his profession."
His talent was soon recognized. A professor called the family and suggested enrolling him in a football school. At age 8, Kaka was playing with Sao Paulo FC, where he succeeded in all categories. At age 14, Kaka used to wake up two hours early, to keep up with his studies. Kaka managed to conclude the intermediary cycle (eleven years) in Brazil, before dedicating exclusively to football.
In 2006, only 24 years old, Kaka was one of the main Brazilian players in the World Cup. Despite the abundance of good players, coach Carlos Alberto Parreira already said that Kaka would start as a principle. The groups formed by Kaka, Ronaldinho, Ronaldo and Adriano was called "the Magic Square" by Brazilian media fans.

12. Having recognized Kaka's talent, the professor suggested that ... in the football school.
he become a supervisor
he enroll as a member
he accomodate
he practice more
he spend his free time

13. The main idea of paragraph 3 is ... .
his talent was soon recognized
Kaka would start as a principle
"Magic square "was formed by Kaka, Ronaldinho, Ronaldo, and Andriano
a professor suggested Kaka's family enrolling him in a football school
Kaka was one of the main Brazilian players in the World Cup

14. "His talent was soon recognized." (Paragraph 2) The word "recognized" is closest in meaning to ... .
predicted
registered
managed
succeeded
identified

Text for questions 15 to 18.

Birds belong to a class of warm blooded vertebrate animals with feather covered bodies. Next to the mammals, birds are the most important group of land-living vertebrates. All birds have feathers, although in some types, particularly those that cannot fly, 'the normal structure of the feathers may be much modified and be downy, woolly, or straw like. The forelimbs of birds are modified into wings. The bony part of the tail, except in the very earliest fossil birds, is very short, and the visible tail is composed of feathers only. The teeth are absent except in some fossil forms. As in mammals-the only other group of warm¬-blooded animal-the circulation is highly perfected so that there is no mixing of arterial and venous blood, but the arrangement of veins and arteries by which this is accomplished, is different in the two groups. Birds have keen hearing, although they have no external ears. The sense of sight also is very keen, but the sense of smell is weak or lacking, except in a few vultures and other birds.
15. The passage is about the ... of birds.
species
definitions
clarification
classification
characteristics

16. From the text we can conclude that both birds and mammals have ... .
backbones
keen sights
keen hearing
weak sense of smell
downy feathers

17. Which of the following is NOT possessed by birds?
feathers
wings
teeth
tails
ears

18. “… although in some types, particularly those that cannot fly…” The word "particularly" has the same meaning as …
really
specially
actually
distinctly
directly

Text for questions 19 to 23.

If you get up early in the morning you will see an unusual sight. In city parks and city streets, lot of boys and girls and men and women are already up and busy. But they are not working or going anywhere. They are exercising. Some are playing football or badminton and some others are jogging. What is jogging? Jogging is a gentle running. Why is jogging so popular today? Why do people jog? People jog to relax themselves, to keep themselves fit, or simply to enjoy themselves. Our world today is a world where life is comfortable and easy for many city people. Fast buses, cars, or motorcycles take us to work or to school. Lifts carry us quickly from one floor to another in large buildings. So many people get very little exercise.
What do you need to start jogging? You only need a pair of running shoes, an old pair of jeans or shorts, a sweater, and a little courage. Don’t be embarrassed if you meet your neighbour as you return home, hot and tired. When you begin jogging, start by running some of the way and then walking. Don’t jog too far too begin with and jog slowly. Once you develop a regular jogging programme, you will feel fit and well, and you will be ready to start a busy day feeling fresh and awake.
Next time you are at the swimming pool, look at the people around you, especially those who are over thirty. How many of them who have a fat stomach? Now you understand why more people today go jogging or do some other sort of exercises.

19. What will the reader feel after having a regular jogging programme?
Strong and fat
Well and fit
Fat and clumsy
Tired and exhausted
Weak and stressed

20. A person jogs regularly for …, keeping him/herself fit, and enjoying the time him/herself.
relaxing him/herself
to relaxing him/herself
to relax him/herself
relax him/herself
relaxes him/herself

21. “… you will see an unusual sight.” (Paragraph 1) What is the synonym of the word "unusual"?
Traditional
Popular
Common
Scarce
Regular

22. What statement is NOT TRUE according to the text?
People like jogging because it is simple and enjoyable
People have little time to do their exercise because of their activities at work
Jogging doesn't need complicated rules
People who are over thirty usually have problem with their fat stomach
People go jogging is aimed to have ideal body

23. The communicative purpose of this text is … .
to retell events for the purpose of informing
to share the event with others
to denote something
to describe about jogging
to persuade the reader to go jogging

Text for questions 24 to 27.

THE POWERFUL INFLUENCE OF WEATHER

Weather has a powerful effect on people. It influences health, intelligence and feelings.
In August, it is very hot and wet in the southern part of the United States. Southerners have heart attacks and other kinds of health problems during this month. In the Northeast and the Middle West, it is very hot at some times and very cold at other times. People in these states tend to have heart attacks after the weather changes in February or March.
The weather can also influence intelligence. For example, a recent study has shown that the IO scores of a group of undergraduate college students are very high during a hurricane, but after the storm, their scores are 10 percent below average. Hurricane can increase intelligence. Very hot weather, on the other hand, can lower it. Students in many on the United States often do badly on exams in the hot months of the year (July and August).
Weather also has a strong influence on people’s feelings. Winter may be a bad time for thin people. They usually feel cold during these months. They might feel depressed during cold weather. In hot summer weather, on the other hand, fat people may feel unhappy. At about 65 degrees F (Fahrenheit), people become stronger. Long air pressure relaxes people. It increases sexual feelings. It also increases forgetfulness. People have more packages and umbrellas on buses and in stores on low-pressure days. There is a “perfect weather” for work and health. People feel best at a temperature of about 64 degrees F with 65 percent humidity.
Are you feeling sick, sad, tired, forgetful, or very intelligent today? The weather may be the cause.

24. What may have a bed effect on health?
hot, wet weather
perfect weather
weather changes
high intelligence
cold weather

25. Intelligence may increase because of ……
storm
very hot weather
a hurricane
low pressure
long air pressure

26. Low air pressure ……..
decreases fat people
increases forgetfulness
relaxes people
causes heart attack
increases IQ

27. In “perfect” weather of 64 degrees Fahrenheit ……
people are very forgetful
thin people feel cold
people work well
people are in better health
people feel depressed

Text for questions 28 to 30.

The Jakarta Post, a leading English-language daily newspaper, requires a qualified reporter. The following qualifications are required:
1. Indonesian citizen
2. university degree
3. good understanding of English, TOEFL score of at least 550
4. able to operate a computer
5. not more than 26 years old
6. pleasing personality, highly motivated and dynamic
7. willing to take a series of tests
Please send an application letter in English, a copy of current curriculum vitae, a photocopy of identification card, a photocopy of diploma, a photocopy of TOEFL score, a sample of writing in English, and a recent passport-sized photograph, to
Human Resources Manager
The Jakarta Post
P.O. BOX Palmerah, Jakarta, 11001.
Application should reach us before May 15, 2010.

28. Under what heading is this text likely found?
Education
Housing
Job vacancy
Travel agency
polittics

29. The Jakarta Post is looking or a person who is qualified in ... .
teaching English
writing news reports
making a series of tests
leading a daily newspaper
being a human resource manager

30. The Jakarta Post, a leading English language daily newspaper, requires a qualified reporter. The word "requires" means ....
hires
finds
needs
looks
employs

31.
Elly : What did you visit?
Atar : Well, I went to Tanjung Marthafons and Amuhusa beaches. I also went to Siwalima museum.
Elly : Are the beaches beautiful?
Atar : … . They are very beautiful, and the sea gardens are gorgeous.

I think so
What a pity!
It must be good
Oh, that’s too bad
Oh, they are just magnificent!

32.
Eli : How about the museum that you went to? Is the collection good?
Aji : Well, there are historic objects of Maluku there. There are other places that are also worth visiting, but I didn’t have enough time go there. But, still, I’m pleased with my stay there.
Eli : Yes, I can see that.
From the above dialogue we know that … .

Aji went to the museum and he felt satisfied
Eli and Aji went to the museum
Aji went to the museum, but he felt sorry
both Eli and Aji felt satisfied
only Eli went to the museum

33.
Bety : Well, it's a pity. I can’t contact my family.
Cintia : What happened?
Linda : The battery of my hand phone is low.
Cintia : Don't worry, it ... here now. I bring the charger.

recharges
recharged
is recharging
has recharged
can be recharged

34.
Shinta : What about the result of the discussion?
Joko : I haven’t known yet. The decision ____

announced
will be announced
wasn’t announced
hasn’t been announced
was being announced

35.
Yusuf : Do you feel like coming to my birthday party next weekend?
Septi : I’d love to but I’m afraid I can’t
I have to take my parents to my brother’s house in Jakarta.
What does Septi mean with her statement?

She declines the invitation
She wants to come to the party
She approves of the invitation
She doesn’t like the party
She object to the invitation

36.
Perry : What is you plan for next Sunday?
John : If the weather is fine,I ...... fishing.
go
went
will go
would go
had gone

37. Rearrange these sentences into a good paragraph.

1. “It’s none of your business”, the young man said rudely. “This is a private conversation.”
2. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again, “I can’t hear a word!” I said angrily.
3. Last week I went to the theatre.
4. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors.
3 – 4 – 2 – 1
3 – 4 – 1 – 2
3 – 2 – 4 – 1
3 – 2 – 1 – 4
3 – 4 – 1 – 2

Questions 38 to 40 based on the following cloze test.
Octopuses are mollusks, a kind of animal with a soft body. Unlike other mollusks, such as clams and oysters, octopuses and squid have no hard .... (38) to protect them. An octopus is an animal without any bones. Surrounding the main portion of its body is a fleshy covering, called a mantle. Most of the internal organs of an octopus are inside the mantle. An octopus has two big .... (39), so it has very good vision. Seals, eels, and other sea animals prey on octopuses. An octopus' main method of defense is to shoot a cloud of dark ink into the water. The ink cloud confuses the attacker, and the octopus jets away. Octopuses can also .... (40) color rapidly when they are in danger. They change color to fit in with their surroundings. This helps them to hide from prey.

38.
skin
scales
seals
shells
skull

39.
eyes
bones
fingers
thumbs
shoulders

40.
complain
wonder
deliver
change
breathe

Score =
Correct answers:

Formulir Kontak