Ahzaa.Net
Inilah Hal- hal yang Mesti Diperhatikan Saat Mendaftar di SMK Negeri pada PPDB Tahun 2018/ 2019

Inilah Hal- hal yang Mesti Diperhatikan Saat Mendaftar di SMK Negeri pada PPDB Tahun 2018/ 2019

Diterima di sekolah menengah kejuruan (SMK) negeri merupakan impian dari setiap siswa yang berminat masuk SMK.  Selain mutu, fasilitas, dan kompetensi lulusan yang bagus, SMK negeri memberikan peluang yang lumayan besar kepada lulusannya untuk dapat langsung bersaing dalam dunia kerja dan industri. 
Kiat sukses masuk ke SMK negeri favorit

Tetapi, dapat diterima ke SMK Negeri favorit tidak semudah membalikkan telapak tangan. Banyak hal yang mesti dilalui seperti seleksi administrasi, tes pemeriksaan kesehatan, sampai dengan tes wawancara yang diselenggarakan masing- masing satuan pendidikan. Pun juga sistem PPDB pada tahun ini yang sedikit berbeda dengan tahun tahun sebelumnya.

Nah, sehubungan dengan hal tersebut, berikut ini saya rangkum beberapa hal yang mesti diperhatikan saat mau mendaftar di SMK Negeri pada PPDB tahun 2018/ 2019. 

Cari Informasi - Informasi sebagai hal yang utama diperhatikan. Kemudahan sistem PPDB secara online seperti saat ini adalah tersedianya website resmi yang memberikan kemudahan para pendaftar untuk mencari informasi tentang bagaimana proses pendaftaran sampai dengan tahapan terakhir. Perhatikan juga pada jadwal, syarat dan proses tahapan pendaftarannya.  

Kumpulkan Berkas - Pengumpulan berkas tersebut biasanya digunakan untuk keperluan administrasi. Oleh karena itu, pengumpulan berkas persyaratan seharusnya dilakukan sejak sekarang. Persiapkan berkas berkas pendukung baik dokumen yang hanya fotocopy maupun dokumen yang mesti melampirkan dokumen asli. Yang bersifat fotocopy misalnya Ijazah, Akta Kelahiran dan Kartu Keluarga, sedangkan yang beserta dokumen asli yaitu seperti SKTM, Piagam Prestasi, SK anak guru dan Surat Keterangan Sehat. Surat keterangan sehat ini dari dokter pemerintah dengan menerangkan hasil pemeriksaan kesehatan sesuai dengan bidang keahlian yang dipilih calon peserta didik SMK Negeri. 

Tes Khusus - Satuan pendidikan menerapkan tes khusus dan tes kesehatan dengan standar dari satuan pendidikan masing- masing. Misalnya saja, tes akademik, tes psikologi dan wawancara. Untuk itu, persiapkan saja hal- hal tersebut diatas bilamana saat proses pendaftaran terdapat tes tersebut. Tes khusus ini dilaksanakan di sekolah saat mengumpulkan berkas kelengkapan.

Pilihan Peminatan - Setiap peserta didik dapat memilih maksimal empat pilihan peminatan program studi dalam bidang keahlian yang sama pada satu satuan pendidikan atau lebih. Misalnya saja,
Si Budi memilih bidang keahlian teknologi dan rekayasa, dengan pilihan pertama, program studi teknik otomotif pada SMK A, kemudian memilih teknik mesin pada SMK B untuk program studi kedua, lalu memilih program studi ketiga, yaitu teknik grafika pada SMK C, dan memilih program studi keempat, yaitu teknik perkapalan pada SMK D.
Atau
Si Budi memilih bidang keahlian teknologi dan rekayasa, dengan pilihan pertama, program studi teknik otomotif pada SMK A, kemudian memilih program studi kedua, teknik mesin pada SMK A, memilih program studi ketiga, yaitu teknik grafika pada SMK C, dan memilih program studi keempat, yaitu teknik perkapalan pada SMK C.

Dan demikian beberapa hal yang mesti diperhatikan saat mendaftar ke SMK negeri. Semoga artikel ini bisa membantu adik- adik yang ingin mendaftar ke SMK. Ada pertanyaan atau punya informasi tambahan selain diatas? Silahkan tuliskan melalui kolom komentar dibawah ya...

Semoga sukses.



Salam. 
Lima Fakta Tentang Jurusan Tata Busana SMK yang Perlu Diketahui

Lima Fakta Tentang Jurusan Tata Busana SMK yang Perlu Diketahui

Bisa dibilang kompetensi keahlian atau jurusan ini miliknya kaum hawa. Bagaimana tidak, jurusan ini pada dasarnya memang diperuntukkan bagi mereka yang ingin mengembangkan bakat dan minatnya dalam hal jahit menjahit, sampai dengan membuat produk yang berkualitas. Pada intinya, jurusan ini mengakomodir para siswa yang memiliki minat dalam hal fashion. Oleh karena itu wajar saja bila sebagian besar yang berminat adalah kaum wanita. 
ilustrasi/ sumber gambar : http://binusasmg.sch.id

Jurusan Tata Busana bukanlah jurusan yang baru di dunia SMK. Lulusannnya pun banyak mengisi pos- pos lapangan kerja yang bergerak di bidangnya. Adalah sebuah anggapan yang salah bila lulusan jurusan ini hanya bisa berkutat dalam hal jahit menjahit saja, siswa dalam jurusan tata busana dibekali keterampilan yang beragam seperti mengukur, membuat pola, menjahit, memilih bahan tekstil, menggambar macam macam busana, dan menghias busana sesuai desain. Tidak cukup sampai disitu saja, lulusan juga dibekali untuk dapat berwirausaha sendiri dengan pengelolaaan usaha dalam bidang tersebut. Oleh sebab itu saat ini banyak pula lulusan TB  -sebutan untuk tata busana- yang berkiprah menjadi desainer/perancang busana dan membuka usaha sendiri berupa butik/konveksi/tailor.

Nah, bagi adik- adik siswa SMP yang ingin memilih mendaftar ke jurusan ini di SMK, berikut ini beberapa fakta tentang jurusan tata busana yang mungkin saja belum diketahui.

Pertama, Jurusan ini berkutat pada pembelajaran bagaimana mendesain busana yg sesuai dengan bentuk tubuh serta karakteristik model atau seseorang dengan tambahan pembuatan pola hingga desain tersebut selesai menjadi busana. Dengan kata lain, jurusan ini bisa menjembatani siswa yang beminat dan berbakat dalam hal fashion

Kedua, Para peserta didik akan familiar dengan peralatan seperti mesin jahit industri, peralatan jahit, mesin pasang kancing, mesin obras, mesin lubang kancing, boneka jahit, dan sebagainya.
Ketiga, Beberapa mapel yang mesti dikuasai meliputi pengetahuan bahan tekstil, dasar desain, pembuatan pola, teknologi menjahit, desain busana, pembuatan hiasan busana, pembuatan busana custom made, pembuatan busana industri sampai dengan menghasilkan produk kreatif untuk bekal berwirausaha. 

Keempat, Lulusan yang kompeten memiliki peluang yang besar dalam memperoleh pekerjaan dalam skala nasional tetapi juga internasional. Banyak SMK yang membuka jurusan ini sudah bekerja sama dengan berbagai perusahaan dalam lingkup skala tersebut. Namun tidak menutup kemungkinan banyak lulusan tata busana yang berwirausaha sendiri mengembangkan usahanya.

Kelima, Bagi siswa yang ingin mengembangkan kompetensinya melalui pendidikan, beberapa perguruan tinggi yang mengakomodir jurusan ini, seperti  UNNES, UNJ, UNY, dsb.

Demikian lima fakta mengenai jurusan tata busana yang bisa saya sampaikan. Tentu masih banyak fakta- fakta lainnya tentang jurusan ini. Bila sahabat Ahzaa memiliki informasi lain tentang jurusan ini, jangan sungkan untuk berbagi dengan pembaca yang lain. Tuliskan melalui kolom komentar ya...

Mohon maaf bila ada kekurangan dan semoga bermanfaat.
Salam. 
Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMK, Apakah Sama?

Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMK, Apakah Sama?

Belakangan ini Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMK menjadi jurusan yang paling populer.  Terlihat dari jumlah peminat yang ingin masuk ke jurusan tersebut dan banyaknya satuan pendidikan SMK yang berbondong- bondong membuka jurusan itu. Bisa jadi alasannya disebabkan karena iklim industri otomotif yang sedang naik daun sehingga lapangan kerja yang melimpah di sektor tersebut. Selain itu, industri otomotif juga sudah merambah ke dunia pendidikan dengan menggandeng SMK- SMK untuk menjadi mitra binaannya sehingga lebih memantapkan calon siswanya untuk masuk dan memilih jurusan tersebut. 
ilustrasi jurusan TBSM/ sumber gambar : http://binusasmg.sch.id

Sekilas Kedua Jurusan
Meskipun sama- sama jurusan dalam bidang otomotif dalam rumpun program keahlian teknik otomotif, jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dan Kendaraan Ringan (TKRO) SMK memiliki perbedaan yang signifikan. Secara sederhana, kompetensi keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) lebih memfokuskan pada keterampilan yang berhubungan dengan sepeda motor. Keterampilan mencakup penguasaan dalam melakukan perawatan dan perbaikan mesin sepeda motor, chasis, pemindahan tenaga, sistem kelistrikan sepeda motor, kreatif dalam modifikasi dan asesoris sepeda motor,merancang dan membuat produk yang berbasis welding (pengelasan), dan menguasai Otomotif Technology Computer yang terkini. Sedangkan pada kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), lebih berfokus pada penguasaan bidang otomotif khususnya mobil baik niaga maupun penumpang (Baca Juga :Mengenal Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMK).  Siswa akan dibekali keterampilan seperti melakukan pengecekan, perawatan komponen mobil sampai dengan perbaikan kerusakan mobil sesuai dengan standar yang ditetapkan. 

Pembelajaran
Dalam pembelajaran, kedua jurusan tersebut memiliki kesamaan dalam berbagai bidang mapel karena keduanya sama- sama dalam rumpun program keahlian teknik otomotif yaitu pada mata pelajaran yang digolongkan dalam muatan nasional, muatan kewilayahan dan muatan kejuruan. Pada muatan nasional dan kewilayahan, sama seperti jurusan- jurusan SMK yang lainnya, mapel yang dipelajari seperti Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris. 

Pada muatan kejuruan sub dasar bidang keahlian masih pada rumpun teknik otomotif. mencakup Simulasi dan Komunikasi Digital, Fisika, dan Kimia. Sedangkan sub dasar program keahlian mencakup Gambar Teknik Otomotif, Teknologi Dasar Otomotif, dan Pekerjaan Dasar Otomotif

Hal yang jelas berbeda adalah pada mapel sesuai bidang keahlian. Pada jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM), mencakup Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor, Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor, Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor , dan Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) meliputi Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan, Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan, Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan dan Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Peluang Kerja
Dengan banyaknya SMK yang meneken kontrak mitra binaan dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) bidang otomotif, saya rasa peluang kerja lulusan kedua jurusan tersebut lumayan menjanjikan asalkan memenuhi syarat- syarat dengan standar keahlian yang ditetapkan. Mereka dapat bekerja pada perusahaan nasional maupun multinasional bidang otomotif. Sebagai contoh, siswa lulusan Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) dapat bekerja dalam industri perakitan sepeda motor misalnya pada Ho**a atau Ya**ha. Sedangkan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) dapat bekerja dalam industri otomotif khususnya mobil.

Selain itu, kedua lulusan tersebut dapat menjadi entrepreneur yang siap berwirausaha dalam bidang tersebut mengingat pertumbuhan bisnis ini lumayan pesat. Membuka bengkel sendiri adalah salah satunya. 

Saat siswa lulusan ingin melanjutkan kompetensinya, saat ini tersedia banyak pilihan perguruan tinggi yang membuka jurusan yang relevan dengan kedua kompetensi keahlian tersebut. Jadi, jangan khawatir bila ingin mengembangkan karir lebih lanjut.

Sebagai kesimpulan, kedua jurusan sama- sama bagus dalam prospek dunia kerja saat ini. Namun satu hal yang mesti dicatat adalah bahwa perusahaan hanya menginginkan siswa lulusan yang benar- benar mantap dan terampil untuk dapat bergabung.  So, do the best...

Semoga bermanfaat.
Salam.
Mengenal Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), Apa yang Dipelajari,  Karir dan Peluang Kerjanya

Mengenal Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), Apa yang Dipelajari, Karir dan Peluang Kerjanya

Tidak dapat dipungkiri lagi industri otomotif saat ini berkembang dengan begitu pesatnya. Produsen berlomba untuk mengikat hati konsumen dengan produk unggulannya. Situasi seperti itu bisa terlihat saat kita melihat berbagai pameran otomotif yang sering diselenggarakan dengan antusiasme masyarakat seakan meningkat drastis akan beragam produk baru yang diluncurkan. Atmosfer ini sebenarnya menunjukkan bahwa industri otomotif menjadi salah satu peluang yang menjanjikan, artinya, dalam beberapa tahun ke depan industri ini akan banyak menyerap tenaga kerja yang handal dan terampil untuk bekerja dalam sektor ini. Kesempatan yang luas akan industri ini tentu saja dimiliki oleh anak- anak SMK relevan dengan jurusan ini. Jurusan yang relevan dengan bidang ini adalah jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO). 
Ilustrasi/ Sumber gambar : https://pixabay.com

Nah, bagi adik- adik yang ingin memilih jurusan ini saat melanjutkan pendidikannya di SMK, berikut sekilas informasi sebagai gambaran mengenai jurusan ini.

Apa itu jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO)
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) merupakan kompetensi keahlian pada rumpun program keahlian teknik otomotif. Beberapa tahun lalu mungkin kita familiar dan mengenal jurusan ini dengan Teknik Otomotif. Jurusan ini memfokuskan peserta didiknya dalam bidang otomotif khususnya mobil baik niaga maupun penumpang. Siswa akan dibekali keterampilan seperti melakukan perawatan dan perbaikan komponen mobil sampai dengan perbaikan mobil sesuai dengan standar yang ditetapkan. 

Apa saja yang dipelajari
Sebagai gambaran siswa jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) akan mempelajari mata pelajaran yang digolongkan dalam muatan nasional, muatan kewilayahan dan muatan kejuruan. Pada muatan nasional dan kewilayahan, sama seperti jurusan- jurusan SMK yang lainnya, mapel yang dipelajari seperti Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, dan sebagainya. 

Pada muatan kejuruan sub dasar bidang keahlian mencakup Simulasi dan Komunikasi Digital, Fisika, dan Kimia. Sedangkan sub dasar program keahlian mencakup Gambar Teknik Otomotif, Teknologi Dasar Otomotif, dan Pekerjaan Dasar Otomotif. mapel pada sub dasar bidang keahlian dan sub dasar program keahlian relatif sama dengan mapel pada  rumpun teknik otomotif. 

Terakhir, mapel sesuai bidang keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) meliputi Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan, Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan, Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan dan Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Mapel ini dipelajari sesuai dengan bidang keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) dan akan dipelajari pada kelas XI.

Peluang Kerja dan Karir
Sekarang ini banyak SMK yang sudah bekerja sama dengan dunia usaha dan dunia industri dengan meneken MOU dengan berbagai perusahaan otomotif terkemuka sehingga lulusan SMK jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) yang memiliki keterampilan dan memenuhi syarat akan secara langsung terserap dalam dunia kerja. Siswa lulusan bisa bekerja menjadi teknisi atau pekerja dalam industri tersebut.

Selain itu, dengan keterampilan yang dimiliki, lulusan juga bisa membuka lapangan kerja sendiri atau berwirausaha sesuai bidangnya, misalnya dengan membuka bengkel pribadi atau semacamnya.

Bila siswa lulusan ingin mengembangkan keterampilan dan pengetahuannya, mereka bisa melanjutkan kuliah dengan memasuki jurusan kuliah yang relevan sesuai bidangnya misalnya saja jurusan teknik mesin. Sebagai tambahan, saat ini juga tersedia Prodi Pendidikan Teknik Otomotif, untuk mengakomodir kebutuhan guru teknik otomotif untuk SMK maupun instruktur di pusat-pusat latihan (training center) dan Enterpreneur. Salah satu universitas yang membuka prodi ini adalah Universitas Negeri Semarang (UNNES).

Menarik bukan? 
Demikian sekilas mengenai jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), apa yang dipelajari dan prospek kerja serta karirnya. Semoga informasi ini berguna bagi adik- adik yang ingin melanjutkan ke SMK khususnya memilih jurusan ini. 

Apabila sahabat Ahzaa punya tambahan informasi, pengalaman atau pertanyaan mengenai jurusan ini, bisa tambahkan melalui kolom komentar ya? Jangan lupa untuk membaca artikel kami mengenai jurusan- jurusan SMK seperti Multi Media dan Teknik Komputer dan Jaringan tentu saja di blog ini.


Salam.
Informasi Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) SMK di Provinsi Jawa Tengah tahun 2018/ 2019

Informasi Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) SMK di Provinsi Jawa Tengah tahun 2018/ 2019

Tidak lama lagi pendaftaran peserta didik baru (PPDB) SMK di provinsi Jawa Tengah tahun 2018/ 2019 akan segera dimulai. Inilah saatnya bagi siswa SMP atau sederajat yang berminat masuk SMK untuk segera mempersiapkannya. Persiapan- persiapan yang mesti dilakukan bisa secara administratif maupun secara non- administratif. Persiapan administratif yaitu dengan kelengkapan dokumen yang disyaratkan sedangkan secara non administratif yaitu kesiapan informasi tentang jurusan yang akan dipilih sesuai minat masing- masing calon siswa.
ilustrasi daftar online
Pendaftaran peserta didik baru (PPDB) SMK di provinsi Jawa Tengah tahun 2018/ 2019 akan dimulai dengan secara online mandiri mulai tanggal 1 sampai dengan 6 Juli 2018 melalui portal ppdb.jatengprov.go.id dilanjutkan pendaftaran online siswa ke satuan pendidikan pada tanggal 2 sampai dengan 6 Juli 2018. Jangan lupa untuk mempersiapkan syarat- syarat administrasi seperti :
  • FC Ijazah SMP atau yang sederajat, 
  • FC. Akta kelahiran, 
  • FC Kartu keluarga, 
  • Dokumen asli SKTM (bagi yang berdomisili di dalam satu kota atau kabupaten), 
  • Asli piagam prestasi tertinggi , 
  • Asli SK anak guru dan 
  • Surat keterangan sehat asli dari dokter pemerintah (Surat keterangan sehat menerangkan hasil pemeriksaan kesehatan sesuai dengan bidang keahlian yang dipilih calon peserta didik SMK Negeri). 

Berkenaan dengan surat keterangan sehat menerangkan hasil pemeriksaan kesehatan sesuai dengan bidang keahlian yang dipilih calon peserta didik SMK Negeri, satuan pendidikan dapat menetapkan syarat kesehatan khusus untuk kompetensi keahlian yang memerlukan persyaratan khusus selain yang ditetapkan oleh panitia PPDB provinsi. Kriteria pemeriksaan secara umum bedasarkan bidang keahlian meliputi :

Bidang Keahlian Teknologi Rekayasa 
• Tinggi badan Minimal Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 2 dan tidak silindris

Bidang Keahlian Teknik Informatika 
• Tinggi badan Minimal Pa. 150, Pi 145 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 2 dan tidak silindris

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
• Tinggi badan Minimal Pa. 150, Pi 145 cm
• Tidak buta warna total (Peksos)
• Tidak buta warna total dan parsial (Kesehatan)
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Kesehatan Pendengaran baik
• Kesehatan mulut dan gigi baik

Bidang Keahlian Agribisnis dan Teknologi
• Tinggi badan Minimal Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik

Bidang Keahlian Kemaritiman 
• Tinggi badan Minimal Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 1,5 dan tidak silindris

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
• Tinggi badan Pa/Pi. 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 1,5 dan tidak silindris

Bidang Keahlian Pariwisata 
• Tinggi badan Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 2 dan tidak silindris

Energi dan Pertambangan
• Tinggi badan Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik
• Mata + dan – maksimal 1,5 dan tidak silindris

Seni dan Industri Kreatif
• Tinggi badan Minimal Pa. 155, Pi 150 cm
• Tidak buta warna
• Tidak bertato
• Tidak bertindik (Pa)
• Tidak bertindik lebih dari 1 (Pi)

Semua dokumen yang dipersyaratkan adalah sebagai kelengkapan untuk verifikasi data. Data akan diverifikasi pada 2 Juli sampai dengan 6 Juli 2018 dengan calon siswa datang ke satuan pendidikan dengan membawa dokumen- dokumen tersebut. 
Jadwal SMK PPDB online

Tes khusus untuk masuk SMK akan dilaksanakan pada rentang 2 Juli sampai dengan 6 Juli 2018 dengan meliputi tes wawancara, tes tertulis, demontrasi, dan tes psikologi. Analisis dan penyusunan peringkat pada 9-10 Juli 2018, kemudian pengumuman apakah diterima atau tidaknya adik- adik pada 11 Juli 2018 selambat-lambatnya jam 23.55. 

Bagi adik- adik yang diterima, dapat melakukan daftar ulang pada 12 - 13 Juli 2018 dan mulai masuk sekolah pada 16 Juli 2018. 

Untuk lebih jelas, silahkan perhatikan alur pendaftarannya berikut ini,
Nah, mumpung masih agak lama segera persiapkan semua kelengkapan dokumen dari sekarang dan pantau terus untuk jadwal dan informasi yang terupdate. Yuk tentukan pilihan jurusan yang sesuai dengan minat adik- adik mulai sekarang. 

Semoga bermanfaat.


Sumber :
Juknis PPDB Online SMA/ SMK Negeri di Provinsi Jawa Tengah Tahun 2018/ 2019
Rekomendasi Buku Bahasa Inggris untuk Materi Tes Bahasa Inggris (TBI) USM PKN STAN

Rekomendasi Buku Bahasa Inggris untuk Materi Tes Bahasa Inggris (TBI) USM PKN STAN

Mengenali tipe soal Tes Bahasa Inggris (TBI) USM PKN STAN menjadi langkah awal dalam menguasai materi- materi yang muncul dalam tes. Tipikal soal TBI Bahasa Inggris USM PKN STAN dari tahun ke tahun hampir relatif mirip. Dimulai dari soal- soal grammar berbentuk structure and written expression, diikuti oleh soal error recognition serta soal reading comprehension. Meskipun pada tahun ini, 2018,  beredar informasi ditiadakannya soal berbentuk error recognition, namun adik- adik harus mesti siap menghadapinya bila saja informasi tersebut ternyata tidak benar.

Kita pasti sepakat bahwa soal tipe structure and written expression dan error recognition dipandang yang paling sulit karena soal- soal tipe itu merunut pada pemahaman grammar yang sangat luas. Dalam hal ini, penguasaan grammar menjadi kunci utama untuk bisa mengerjakan soal- soal bertipe structure and written expression dan error recognition. 

Ada banyak buku grammar yang diterbitkan saat ini akan tetapi buku- buku tersebut masih mencakup materi grammar yang sangat umum misalnya saja pembahasan bab atau materi yang terlalu berbelit dan kurang praktis untuk diterapkan dalam soal.

Nah, sebagai bahan rujukan untuk belajar grammar khususnya diperuntukkan untuk tes bahasa Inggris USM PKN STAN, berikut ini beberapa rekomendasi buku grammar bahasa Inggris yang menurut saya sesuai. Oke, langsung saja berikut ulasan buku- bukunya.

1. Cliffs TOEFL, Preparation Guide by Michael  A Pyle, M.A  and Mary Ellen Munoz Page, M.A.
Meskipun buku ini merupakan buku untuk persiapan TOEFL, namun materi- materi, rumus, dan latihan soal  relevan dengan materi- materi yang sering muncul dalam soal. Pembahasan per bab atau materi lumayan jelas, singkat dan padat. 

2.  Longman Complete Course for the TOEFL Test by Deborah Philips
Hampir sama dengan buku sebelumnya, buku ini juga buku persiapan untuk TOEFL. Buku ini sangat lengkap membahas tips tips mengerjakan soal, bentuk- bentuk latihan soal dan penyelesaian khususnya soal grammar baik tipe structure and written expression maupun tipe error analysis.
Buku TOEFL Longman

3. Understanding and Using English Grammar by Betty Schrampfer Azar
Buku ini sangat lengkap membahas grammar, disertai dengan rumus yang praktis serta latihan- latihan yang lengkap tentang materi Grammar. Untuk saat ini juga tersedia versi terbitan bahasa Indonesia sehingga memudahkan untuk belajar.

Demikian tiga referensi buku untuk belajar grammar dalam menghadapi soal- soal USM PKN STAN. Bila sahabat ahzaa memiliki referensi lain, bisa berbagi pada kita semua melalui kolom komentar dibawah.

Semoga bermanfaat.
Lima Hal Tentang Jurusan Ilmu Hubungan Internasional  UNDIP yang Mesti Kamu Ketahui

Lima Hal Tentang Jurusan Ilmu Hubungan Internasional UNDIP yang Mesti Kamu Ketahui

Program studi ilmu hubungan Internasional atau yang kita kenal dengan jurusan HI merupakan salah satu jurusan yang banyak diminati sekarang ini. Jurusan ini dipandang menarik mengingat iklim saat ini yang membutuhkan ahli- ahli yang berketerampilan dalam membina hubungan dan menyelesaikan berbagai permasalahan kaitannya dalam hubungan internasional. Nah, salah satu kampus yang membuka jurusan atau program studi ini adalah Universitas Diponegoro (UNDIP) di Semarang.

Bagi kamu yang kemarin- kemarin diterima pada jurusan ini melalui jalur SNMPTN atau memilih jurusan ini pada pendaftaran SBMPTN lalu, dan belum memiliki gambaran tentang jurusan yang kamu pilih ini, berikut ada lima hal informasi tentang program  studi ilmu hubungan Internasional Universitas Diponegoro (UNDIP) yang bisa kamu cermati.

Pertama, Program studi Ilmu Hubungan Internasional merupakan program studi S1 dari Fakultas Ilmu sosial dan Ilmu Politik UNDIP dengan akreditasi B sesuai No. akreditasi 140/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2014 tertanggal 14 Mei 2014. Bila kamu lulus dari program studi ini, kamu akan mendapatkan gelar Sarjana Ilmu Politik (S.IP).

Kedua, Untuk mendaftar pada jurusan ini, ada dua jalur yaitu SNMPTN dan SBMPTN. Untuk jalur SNMPTN, kamu haruslah lulusan SMA jurusan IPS, sedangkan untuk jalur SBMPTN atau Seleksi Mandiri (SM), kamu bisa berasal dari SMA jurusan IPA/ IPS/ Bahasa ataupun dari SMK dengan kriteria berdasarkan hasil tes.

Ketiga, Setelah diterima dan masuk pada jurusan ini, kamu akan mempelajari berbagai materi yang berhubungan dengan Ilmu hubungan internasional seperti Pengantar Ilmu Hubungan Internasional, Teori Hubungan Internasional, Ekonomi Politik Internasional, Analisis Kebijakan Internasional, Negosiasi dan Resolusi Konflik internasional, Globalisasi dan Transnasionalisme, Organisasi dan Administrasi Internasional, Politik Internasional, Hak Asasi Manusia dalam Hubungan Internasional, Perbandingan Politik Luar Negeri, Bisnis Internasional, Studi Eropa, Studi Asia Tenggara, Kejahatan Transnasional di Bidang Lingkungan, Kejahatan Internasional Terhadap Perang, Kejahatan Keuangan transnasional, Kejahatan Internasional Bidang Maritim, Politik Luar Negeri Indonesia,  Politik Luar Negeri AS, Politik Luar Negeri China, Psikologi Kejahatan, Teori Kriminologi, Bahasa Inggris, Bahasa Perancis, dan Komputer aplikasi Hubungan Internasional.

Keempat, Waktu tempuh studi sebanyak 8 sampai dengan 14 semester dengan jumlah total SKS untuk menyelesaikan program studi ini adalah sebanyak 147 SKS dengan rincian 129 mata kuliah wajib dan 18 SKS mata kuliah pilihan. 

Kelima, Tidak usah khawatir setelah lulus dari progam studi ini. Peluang pekerjaan bagi lulusan program studi Ilmu Hubungan Internasional lumayan luas. Kamu bisa menjadi diplomat, akademisi, peneliti, analis kebijakan, birokrat bahkan juga jurnalis. 

Sebagai tambahan Berdasarkan informasi dari beberapa mantan siswa yang masuk ke jurusan ini, suasana perkuliahan menurut mereka lumayan menyenangkan karena selalu membahas topik- topik yang baru dan selalu update. Selain itu, jurusan ini juga sering mengadakan even- even dan kegiatan yang tentunya bisa menambah keterampilan dan keakraban antar mahasiswanya. 

Mumpung masih ada waktu menjelang perkuliahan pertama dimulai, tidak ada salahnya untuk menambah skill kamu dalam berbahasa, khususnya bahasa Inggris, karena bahasa ini akan menjadi bahasa dominan yang digunakan dalam setiap materi perkuliahan selain bahasa asing lainnya seperti bahasa Perancis. 

Demikian lima hal mengenai program studi Ilmu Hubungan Internasional yang bisa diketahui. Semoga informasi ini memberikan manfaat bagi kamu yang nanti akan masuk jurusan ini. Punya info lain mengenai jurusan ini, tuliskan melalui kolom komentar ya, agar bisa berbagi dengan pembaca lain.

Salam.

Penggunaan Double Comparatives dalam Bahasa Inggris

Penggunaan Double Comparatives dalam Bahasa Inggris

Halo sahabat Ahzaa, pada rubrik bahasa Inggris kali ini, kita akan membahas mengenai penggunaan bentuk Double Comparatives. Pembahasan materi ini memang berkaitan dengan materi comparatives yang pernah dipelajari sebelumnya. Seringkali kita menemukan bentuk ini dalam ungkapan bahasa Inggris sehari- hari maupun dalam soal grammar, structure and written expressions

Untuk lebih mengenal bentuk Double Comparatives, perhatikan pada contoh berikut ini,
  • The more customers that come to our stall, the more benefit we will have.
  • The faster the bus is, the more dangerous it is to drive.
  • The less money I spend, the less I have to worry about saving.


Rumus Double Comparatives
Penggunaan Double Comparatives dalam kalimat adalah sebagai berikut :

Rumus I,

the + comparative adjectives + subject + verb + the + comparative + subject + verb

Contoh :
  • The hotter it is, the more miserable I feel.
  • The higher we flew, the worse Linda felt.
  • The bigger they are, the harder they fall.
  • The sooner you take your medicine, the better you will feel.
  • The sooner you leave, the earlier you will arrive at your destination.


Rumus II
the (more/less) + subject + verb + the + comparative adjective + subject + verb

Contoh :
  • The more you study, the smarter you will become
  • The more he rowed the boat, the farther away he got
  • The more he slept, the more irritable he became.


Dalam berbagai penggunaan misalnya dalam bahasa Inggris lisan, bentuk double comparatives juga dapat dinyatakan dalam bentuk sebagai berikut :

1. Dipendekkan untuk menyatakan sesuatu yang bersifat klise
    Contoh :
     The more the merrier, yang berarti, the more people there are, the merrier everyone will be.

2. Dinyatakan dalam kalimat perintah
    Contoh
  • Study more, learn more
  • Play less, sudy more
  • Think harder, get smarter

Demikian pembahasan penggunaan double comparatives dalam bahasa Inggris, semoga bermanfaat.
Salam.


Sumber referensi :
  1. Cliffs TOEFL Preparation Guide
  2. https://www.thoughtco.com/double-comparatives-1210274 accessed April 26, 2018
Berikut Ini Materi Tes Kompetensi Dasar (TKD) Ujian Seleksi Masuk Sekolah Kedinasan Tahun 2018

Berikut Ini Materi Tes Kompetensi Dasar (TKD) Ujian Seleksi Masuk Sekolah Kedinasan Tahun 2018

Pendaftaran sekolah kedinasan tahun 2018 sudah dimulai beberapa waktu yang lalu. Proses pendaftaran sampai dengan seleksi masuk sekolah kedinasan dibagi menjadi beberapa tahapan dimulai pendaftaran melalui portal SSCN sampai dengan seleksi tes ujian masuknya. Secara umum semua pendaftar sekolah kedinasan akan melalui berbagai macam tes atau ujian seperti Ujian Tertulis, Wawancara, Kesehatan dan Tes Kemampuan Dasar.

www.ahzaa.net
ilustrasi CAT

Nah, salah satu tes yang diujikan oleh sekolah kedinasan adalah teks kompetensi dasar (TKD. TKD diujikan untuk sekolah ikatan dinas seperti STIS, STMKG (BMKG), AIM, AKPOL, IPDN, AMG maupun rekrutmen CPNS jalur umum.

Nah, bagi yang belum mengetahui apakah itu Tes Kompetensi Dasar (TKD) pada pendaftaran sekolah kedinasan, berikut ulasannya. 

Tes Kemampuan Dasar (TKD)

Tes Kompetensi Dasar merupakan tes untuk mengukur kemampuan dan karakteristik dalam diri seseorang berupa pengetahuan, keterampilan, dan perilaku mengingat pendaftar yang diterima dan nantinya lulus setelah mengenyam pendidikannya di sekolah kedinasan akan diangkat menjadi seorang PNS.

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2017 tentang kriteria penetapan kebutuhan pegawai negeri sipil dan pelaksanaan seleksi calon pegawai negeri sipil tahun 2017 yaitu mencakup beberapa materi ini :

1. Tes wawasan Kebangsaan (TWK)
Tes  Wawasan  Kebangsaan  (TWK)  untuk  menilai  penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan nilai-nilai 4 (empat) Pilar Kebangsaan Indonesia yang meliputi:
  • Pancasila; 
  • Undang-Undang Dasar 1945;
  • Bhineka Tunggal Ika; 
  • Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia  (sistem  Tata  Negara Indonesia, sejarah perjuangan bangsa, peranan Bangsa Indonesia dalam tatanan regional maupun global, dan kemampuan berbahasa Indonesia secara baik dan benar).

2. Tes Intelegensi Umum (TIU)
Tes ini dimaksudkan untuk dimaksudkan untuk menilai
  • Kemampuan   verbal   yaitu   kemampuan   menyampaikan informasi secara lisan maupun tulis. Materi untuk tes ini  mencakup padanan kata, pengelompokan kata, sinonim dan antonim.
  • Kemampuan numerik yaitu kemampuan melakukan operasi perhitungan angka dan melihat hubungan diantara angka- angka. Materi kemampuan numerik mencakup tes hitungan (aritmetika), tes logika angka, tes seri angka dan tes seri huruf serta tes angka dalam cerita.
  • Kemampuan  berpikir  logis  yaitu  kemampuan  melakukan penalaran secara runtut dan sistematis; dan
  • Kemampuan  berpikir  analitis  yaitu  kemampuan  mengurai suatu permasalahan secara sistematik. Contoh soal kemampuan analitis seperti tes logika umum, tes simpulan silogisme, tes analisis pernyataan, dan tes logika cerita.

3. Tes Karakteristik Pribadi (TKP)
Tes Karakteristik Pribadi ini bertujuan untuk mengenal karakter, kepribadian dan tingkat emosional pelamar, untuk materi detailnya, mencakup :
  • Integritas diri;
  • Semangat berprestasi;
  • Kreativitas dan inovasi;
  • Orientasi pada pelayanan;
  • Orientasi kepada orang lain;
  • Kemampuan beradaptasi;
  • Kemampuan mengendalikan diri;
  • Kemampuan bekerja mandiri dan tuntas;
  • Kemauan dan kemampuan belajar berkelanjutan;
  • Kemampuan bekerja sama dalam kelompok;dan
  • Kemampuan menggerakkan dan mengkoordinir orang lain. 

Passing Grade Tes Kompetensi Dasar (TKD)
Nilai ambang batas (passing grade) yang harus dipenuhi pada Tes Kompetensi Dasar (TKD) sesuai dengan peraturan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2017 tentang nilai ambang batas Tes Kompetensi Dasar (TKD) tahun 2017 adalah 
  • Tes Karakteristik Pribadi (TKP) sejumlah  143
  • Tes Intelegensia Umum (TIU) sejumlah 80
  • Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) sejumlah 75
Seleksi tes kompetensi dasar (TKD) menggunakan sistem computer assisted test (CAT). Oleh karena itu, persiapkan materi dengan baik khususnya pada tes wawasan kebangsaan mengingat materi yang lumayan luas dan menyangkut wawasan kita tentang kenegaraan dan kebangsaan. Selain itu jangan lupakan juga untuk berlatih soal- soal materi tes intelegensi umum (TIU). Meskipun soal- soal TIU seringkali diujikan pada beberapa kesempatan seperti SBMPTN melalui TKPA nya, namun, latihan menjadi poin penting untuk menyelesaikan soal-soal tes ini.

Semoga informasi diatas memberikan manfaat khususnya bagi kalian yang menghadapi tes masuk sekolah kedinasan khususnya tes kompetensi dasar (TKD).

Salam.
Pembahasan Soal Bahasa Inggris Ujian Masuk POLINES Kerjasama PT. PLN (Persero) Tahun 2018

Pembahasan Soal Bahasa Inggris Ujian Masuk POLINES Kerjasama PT. PLN (Persero) Tahun 2018

Program penerimaan mahasiswa baru Politeknik Negeri Semarang (POLINES) Diploma III Kelas Kerjasama PT. PLN (Persero) adalah program pendidikan DIII dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa lulusannya dapat langsung diangkat menjadi pegawai PT. PLN (Persero). Tentu saja program ini banyak menarik siswa siswi SMA atau SMK untuk meraih kesempatan itu.

Beberapa waktu lalu tepatnya tanggal 21 April 2018 sesuai jadwal yang ditetapkan, digelar ujian masuk Politeknik Negeri Semarang (POLINES) kerjasama dengan PT. PLN (Persero). Ujian berupa materi tertulis dengan 100 butir soal yang terdiri dari mapel Matematika, Fisika, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Pada tulisan ini akan saya bahas soal ujian yang diujikan khususnya pada mapel bahasa Inggris mengingat ada beberapa permintaan dari siswa yang mengikutinya. Soal ini bisa menjadi gambaran untuk materi tahun berikutnya. Sengaja saya tulis kembali soal dan jawabannya sesuai dengan penomoran pada soal. 

Nah, langsung saja berikut pembahasannya, 
==============================================================================================
Questions 76 to 78 refer to this message
An elephant is the largest and strongest animals. It is a strange looking animal with its thick legs, hugh sides and backs, large hanging ears, a small tail, little eyes, long white tusks and above all it has a long noise, the trunk. The trunk is  the elephant's peculiar feature, and it has  various uses. The elephant draws up water by its trunk and can squirt it all over its body like a shower bath. It can also lift leaves  and puts them into its  mouth. In fact the trunk serves the elephant as a long arm and hand. An elephant looks very clumsy and heavy and yet it can move very quickly. The elephant is a very intelligence animal. Its intelligence combined  with its great strength makes it a very useful servant to man and it can be trained to serve in various ways such as carry heavy loads, hunt for tigers and even fight.

76. The paragraph is mainly about the fact that ....
A. Elephants are strong
B. Elephants can lift logs
C. Elephants are servant
D. Elephants are useful
E. Elephants must be trained

Jawaban : A
Pembahasan :
Paragraf diatas secara umum membahas tentang fakta bahwa gajah itu kuat (Elephants are strong). hal tersebut tersirat dari baris (1), bais ke (16), baris (18).

==============================================================================================
77. Which of the following is NOT  part of the elephant describe in tthe paragraph?
A. It has four legs
B. It is heavy
C. It is wild
D. It has trunk
E. It has small tail

Jawaban :  C
Pembahasan :
Dalam teks yang bukan bagian dari gajah adalah C (It is wild)
==============================================================================================
78. It is stated in the paragraph that the elephant uses the trunk to do the following, EXCEPT ....
A. to eat
B. to push
C. to drink
D. to carry things
E. to squirt water over the body

Jawaban : B
Pembahasan :
Dinyatakan dalam paragraf bahwa gajah tidak menggunakan belalainya untuk makan (to push)
==============================================================================================
79. 
Shanti : The telegram is from my husband. He's out on duty. What do you recommend me to do?
Shinta : Why don't you ring him  and tell him that a telegram's arrived?

In the dialogue above, Shanti is asking for Shinta's ....
A. advice
B. curiosity
C. agreement
D. permission
E. information

Jawaban : A
Dalam dialog diatas, Shanti meminta saran dari Shinta tentang apa yang harus diperbuat.

==============================================================================================
80. Mrs. Hardiman : I heard that your son had won a scholarship to a state university.
Mrs. setiawan : Yes, that's right... He never ignores our advice and always studies hard.

A. He is a profile of succesful student
B. I prided myself on his success
C. his pride would not let him down
D. I'm too proud to have been successful
E. We are proud of him

Jawaban : E
Pembahasan :
Pernyataan yang paling tepat untuk melengkapi rumpang percakapan diatas adalah We are proud of him ( Kita bangga padanya). Hal itu dikuatkan dengan pernyataan setelahnya yaitu "He never ignores our advice and always studies hard" yang artinya, Dia tidak pernah mengabaikan nasihat kami dan selalu belajar dengan keras.

==============================================================================================
Questions 81 to 82 refer to this message. 
Tom!
I am going out to get some sugar in a supermarket. Would you like to turn the stove on when you are home? I have put some soup there. Just heat it for  about 5 minutes and then take it out from stove before you have dinner.

81. What is the message about?
A. Telling Tom to eat the soup
B. Asking Tom to buy some sugar
C. Asking Tom to go to supermarket
D. Telling Tom to heat the soup
E. Telling Tom to wait for about 5 minutes

Jawaban : D
Pesan diatas adalah tentang pesan kepada Tom untuk memanaskan sup.
==============================================================================================
82. I have put some soup there. The word there refers to ....
A. home
B. the stove
C. kitchen
D. the supermarket
E. home

Jawaban : B
Pembahasan :
Kata "there" merujuk pada kata "stove"

==============================================================================================
83. Rudy has been studying English since he was ten.
This sentence means ....
A. Rudy never studies English
B. Rudy is still studying English
C. Rudy was still studying English
D. English is difficult for Rudy
E. Rudy likes studying English

Jawaban : B
Pembahasan :
Dalam kalimat tersebut menggunakan bentuk Present Perfect Continuous Tense, yang menyatakan bahwa aktivitas yang dimulai dilakukan dimasa lampau dan masih saja berhubungan dengan masa sekarang atau bahkan masih juga dilakukan pada masa sekarang. Maka, jawaban yang tepat adalah saat ini Rudy masih belajar bahasa Inggris.

==============================================================================================
84. 
Fino : Sorry to bother you. Could you tell me the way to the post office?
Abas : Well, turn right at the corner. The post office is about 100 meters from here.
Fino : Thanks.

In the dialogue, Fino is ....
A. rejecting help
B. accepting an offer
C. asking for information
D. stating agreement
E. expressing hope

Jawaban : C
Pembahasan :
Dalam dialog diatas, Fino menanyakan informasi kepada Abas tentang alamat kantor pos.

==============================================================================================
85. My father is 60 years old. He resigns from his job now. 
The word "resigns" means ....
A. surrenders
B. leaves
C. submits
D. departs
E. turns

Jawaban : A
Pembahasan :
kata resigns berarti bahwa mnegundurkan diri dari pekerjaan, maka kata yang tepat adalah "surrenders"

==============================================================================================
86. Segal usually sits next to Budi, but today he ... next to Dani.
A. sat
B. has sat
C. would sit
D. is sitting
E. was sitting

Jawaban : D
Pembahasan :
Kenyataan yang terlihat pada hari ini adalah Segal sedang duduk di dekatnya Dani meskipun biasanya dia duduk didekatnya Budi.
==============================================================================================
87. The text focuses on the information about ....
A. the successful mission of sending astronauts to the moon
B. the important dates of the launching of spacecraft
C. the success of the soviets' outer space project
D. the discovery of the four large outer planets
E. the observatio on certain planets

Jawaban : B
Pembahasan :
Teks tersebut berisikan informasi tentang waktu- waktu penting dari peluncuran pesawat luar angkasa.

==============================================================================================
88. The first spaceship to orbit the planet Mars is ....
A. Mariner 9
B. Sputnik 1
C. Voyager 1
D. Voyager 2
E. Pioneer 10

Jawaban : A
Pembahasan :
Pesawat pertama yang mengorbit Planet Mars adalah Mariner 9 tahun 1971.

==============================================================================================
89.  Which statement is not true according to the text?
A. NASA launched Voyager 1 in 1971
B. The first man in space was in 1961
C. The first satellite was sent bu Russsians
D. It was the American who launched Pioneer 10
E. The space shuttle Colombia can be used for more than once.

Jawaban : A.
Pembahasan : Pernyataan yang tidak benar berdasarkan teks adalah bahwa NASA meluncurkan Voyager 1 pada tahun 1971. Fakta dari data dalam teks bahwa Voyager 1 diluncurkan pada 1977.

==============================================================================================
90. I have an account at a bank. When I need some money for my school fee, I go to the bank and ... some.
A. save 
B. cash
C. deposit
D. borrow
E. Withdraw

Jawaban : E
Pembahasan :
Kata yang tepat untuk melengkapi rumpang kalimat adalah withdraw yang artinya, menarik (uang)

==============================================================================================
91. Mother can't speak Spanish ....
A. and so can father
B. and neither can father
C. but father can't
D. father can either
E. and father can too.

Jawaban : B
Pembahasan :
Materi either and neither. Either dan neither mengindikasikan bentuk "negative agreement".
Rumusnya,

Bentuk either : Negative statement + and [subject + negative auxiliary o be + either]

Bentuk neither : Negative statement + and [neither + positive auxiliary or be + subject]

==============================================================================================
92. By the time I arrive home, the door ... by my aunt.
A. will lock
B. will have lock
C. is locked
D. was locked
E. will have been locked

Jawaban : E
Pembahasan :
Dalam kalimat tersebut, time signal yang digunakan adalah by the time ...
Time signal tersebut mengindikasikan bentuk future perfect continuous tense, S + will + have + V-3
Konteks dalam kalimat tersebut adalah pasif dengan penanda kata "by", maka,
S + will + have + been + V-3

==============================================================================================
Questions 93 to 95 refer to the following reading passage.

In early societies money was unknown and man relied on a simple system of exchange. Perhaps a good hunter had more animal skins than he could use. is neighbor, a good fisherman might have too many fish, but needed furs to protect his children  from the cold. Both soon realized that to solve their problems they could exchange their surplus.
This methods of exchanging called barter. The word comes from the French barter.
Barter was important when the needs were mostly for clothing, food and shelter. But the system had its problem. For example, a weaver who wanted to change its cloth for a good catch of fish might not able  to find a fisherman who needed cloth. And a farmer with too much corn might not be able to find a hunter with too many deer. When labor and services became more specialized, barter could no longer function of 'payment'. A new system had to be found.


93. People bartered because ....
A. they like a simple system
B. the realized their problems
C. they had surplus and they needed something
D. they had money to fulfill their needs
E. they did not want to pay cash

Jawaban : C
Pembahasan :
Barter terjadi karena mereka memiliki barang yang lebih tetapi membutuhkan barang lainnnya.
==============================================================================================
94. "Both soon realized that to solve their problems they could exchange their surplus."
Both refers to ....
A. the hunter and the fisherman
B. the hunter and his fish
C. the neighbor and the animal skin
D. the fish and the fur
E. the neighbor and the hunter

Jawaban : A
Pembahasan :
Kata "Both" merujuk pada the hunter and the fisherman
==============================================================================================
95. Barter was important until ....
A. the fisherman had enough cloth
B. the hunter had enough fish
C. the society become more specialized
D. the farmerr had not enough corn
E. the weaver started to grow corn himself.

Jawaban : C
Pembahasan : 
Barter itu penting sampai masayarakat sudah meulai kompleks
==============================================================================================
96. "..." Neither does Ani.
A. Tati didn't do the exercises
B. Tati never does the exercises
C. Tati does the exercises
D. Tati and Ani do the exercises
E. Tati can't do the exercises

Jawaban : B
Pembahasan :
Materi either and neither. Either dan neither mengindikasikan bentuk "negative agreement".
Rumusnya,

Bentuk either : Negative statement + and [subject + negative auxiliary o be + either]

Bentuk neither : Negative statement + and [neither + positive auxiliary or be + subject] 
==============================================================================================
97. Barter was a means of exchange when the primary needs of man were clothing food and shelter only. But the system had many ....
A. gaps
B. numbers
C. problems
D. advantages
E. satisfactions

Jawaban : C
Pembahasan :
Barter berarti pertukaran ketika kebutuhan primer seperti pakaian, makanan dan tempat . Tetapi sistem memiliki banyak masalah (problem).
==============================================================================================
98. Both the Soviets and the Americans plan to build huge space statons which will orbit the earth.
The word "huge" means very ....
A. large
B. broad
C. bulky
D. heavy
E. wide

Jawaban : A
Pembahasan :
Kata "huge" berarti sangat besar (very large)
==============================================================================================
99. A close cooperation among the member of ASEAN countries would bring mutual benefits, which will promote ....
A. efficiency
B. effectivity
C. responsibility
D. prosperity
E. activity

Jawaban : D
Pembahasan :
==============================================================================================
100. Father always ... the newspaper every morning.
A. read
B. reads
C. reading
D. is reading
E. will read

Jawaban : B
Pembahasan :
Penggunaan Simple Present Tense [Subject + V-1), Penggunaan subject He, She, It maka kata kerja nya harus ditambah dengan s/ es. Maka pilihan yang tepat adalah pada jawaban B.
==============================================================================================

Demikian Pembahasan Soal Bahasa Inggris Ujian Masuk POLINES Kerjasama PT. PLN (Persero) Tahun 2018, semoga bisa memberikan manfaat bagi anda semua. Jangan lupa share bila berguna dan tuliskan komentar pada kolom yang tersedia di bawah.

Terima kasih.

Formulir Kontak