Ahzaa.Net: teks recount
Latihan Soal Bentuk Simple Past Tense dalam Recount Text Bahasa Inggris SMP

Latihan Soal Bentuk Simple Past Tense dalam Recount Text Bahasa Inggris SMP

Teks recount merupakan teks yang menceritakan kembali tentang kejadian-kejadian atau pengalaman yang terjadi di waktu lampau baik secara tertulis maupun lisan. Tujuan recount teks bergantung akan tujuan orang yang menceritakan kejadian tersebut. Beberapa memiliki tujuan untuk menceritakan kejadian yang telah lalu (retelling past events) sementara yang lain bertujuan  untuk menghibur pembaca akan kejadian yang telah terjadi. 

Teks recount dibagi menjadi tiga jenis yaitu personal recount, yang menceritakan tentang pengalaman pribadi. Contoh dari jenis teks ini adalah  diari, biografi. Kedua, jenis factual recount, yaitu teks recount yang berisi laporan kejadian yang benar-benar terjadi, contohnya adalah jurnal. Ketiga, imaginative recount, yaitu teks recount berisi kejadian yang dibuat-buat atau fiksi. 

Salah satu ciri- ciri dalam teks recount yaitu memiliki generic structure antara lain:
  • Orientation, memberikan informasi tentang latar cerita yaitu siapa saja yang terlibat dalam cerita, kapan peristiwa terjadi, di mana peristiwa terjadi, dan apa yang terjadi pada waktu itu.
  • Events, rangkaian urutan peristiwa yang terjadi secara kronologis (sesuai urutan waktu).
  • Reorientation, penutup cerita atau akhir cerita. Penutup cerita dapat berupa komentar pribadi tentang kejadian yang diceritakan.

Sedangkan ciri- ciri lainnya, teks recount memiliki unsur kebahasaan atau fitur bahasa yang digunakan yaitu :

  • Bentuk past tense karena peristiwa cerita terjadi di waktu lampau;
  • Personal participant, seperti I, my group, etc;
  • Action verbs (material processes), seperti look, go, change, etc.;
  • Linking verb, seperti was, were, saw, heard, etc.
  • Kata sifat atau keterangan untuk merinci orang, binatang, tempat
  • atau tindakan (action); dan
  • Conjunction dan time connectives yang berkenaan dengan waktu, seperti then, first, etc.
Ciri- ciri kebahasaan teks recount yang paling menonjol adalah bentuk kata kerja yang digunakan yaitu kata kerja bentuk past tense (verb II). Berkaitan dengan bentuk simple past tense, tentunya sahabat Ahzaa sudah memahami pembentukannya ya, silahkan dilihat pada post sebelumnya yaitu tentang Latihan Soal bentuk Simple Past Tense , klik pada tautan link tersebut untuk mendalaminya. 

Pada post ini akan saya tautkan materi simple past tense  melalui soal- soal reading recount text.  soal berbentuk tes rumpang pada teks recount. Nah, langsung saja berikut latihan soal- soalnya,

==========================================================================================

Text 1
Last year, I ... (1) to a dance party. In the middle of the party, I ... (2) a guy that I had a crush on. To ... (3) his attention, I went to the stage and started to dance with my friends. It ... (4) my first dance and I was so busy dancing that I ... (5) attention to anything else. I didn’t realize that I got too close to the rim of the stage. Suddenly, I ... (6) and fell of the stage. The music ... (7) for a while and everyone ... (8), including the guy that I had a crush on. I felt so stupid. It was a dance party that I would never forget.

1.
went
visited

2.
had
saw

3.
get
got

4.
was not
was

5.
paid
didn't pay

6.
walked
tripped

7.
continued
stopped

8.
laughed
kept dancing

Text 2
Steven Paul Jobs ... (9) on 24 February 1955 in San Francisco, California. He ... (10) Homestead High School in Cupertino California and went to Reed College in Portland Oregon in 1972 but ... (11) after only one semester, staying on to "drop in" on courses that interested him.
He ... (12) a job with video game manufacturer Atari to raise enough money for a trip to India. Then he ... (13) back in Cupertino and ... (14) his old friend Steve Wozniak. Wozniak was building his own computer and in 1976 Jobs ... (15) 50 of the as-yet unmade computers to a local store and managed to buy the components on credit solely on the strength of the order, enabling them to build the Apple I without any funding at all.
9.
was born
was grown

10.
attended
chose

11.
stayed in
dropped out

12.
took
got

13.
brought
returned

14.
saw
met

15.
bought
sold

Score =
Correct answers:
==========================================================================================
Selamat Berlatih dan Semoga Bermanfaat
Memanfaatkan Webtool ArcGIS Story Maps untuk Pembelajaran Recount Text

Memanfaatkan Webtool ArcGIS Story Maps untuk Pembelajaran Recount Text

Satu lagi webtool menarik yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam mengembangkan dan memadukan kemampuan siswa dalam bercerita disertai dengan penggunaan teknologi multimedia. Melalui webtool ini, kita bisa memanfaatkan kekuatan peta seperti google maps disertai dengan tambahan elemen lain seperti video, gambar, maupun teks untuk disematkan di dalamnya. Kita bisa memanfaatkan webtool ARCGIS Story Maps. Sejatinya, ARCGIS bukanlah aplikasi baru, kita mengenal software tersebut memang dimanfaatkan untuk kepentingan pemetaan. Tidak hanya sebatas itu saja, kita juga bisa memanfaatkan aplikasi webtool ini untuk kepentingan pendidikan khususnya diterapkan dalam pembelajaran. 

ARCGIS Story Maps menyediakan beberapa desain peta cerita untuk digunakan untuk bercerita tergantung pada jenis cerita anda. Pada intinya anda bisa memilih desain yang sesuai dengan tujuan komunikatif misalnya saja, topik yang bisa kita terapkan, materi recount text atau teks recount  dalam pelajaran bahasa Inggris untuk siswa menceritakan tentang pengalaman liburan yang sudah mereka alami.

Ada dua jenis fitur yang bisa kita manfaatkan yaitu, 

Story Map Tour,
Kita bisa menginstruksikan siswa untuk menyajikan satu set foto atau video beserta keterangan, yang ditautkan ke dalam peta interaktif. Hal ini sangat ideal untuk menceritakan pengalaman berdasarkan urutan tempat secara berurutan.

Story Map Journal,
Fitur ini lebih menarik bila diaplikasikan secara mendalam karena berbagai fitur bisa disematkan melalui panel di dalamnya seperti foto, video atau teks. Ketika pengguna menelusuri bagian-bagian dalam story map journal, mereka melihat konten yang terkait dengan setiap bagian, seperti peta, adegan 3D, gambar, video, dll.

Untuk memulainya, caranya sangat mudah,
Masuk ke website ArcGIS Story Maps

Register terlebih dahulu, bisa melalui akun Google maupun Facebook, gunakan email aktif ya..

Mulailah untuk membuat cerita baru misalnya tentang pengalaman selama liburan yang sudah dilalui. Pada dashboard, anda bisa mengisikan tentang judul cerita, lalu sisipkan gambar maupun video.

Pada bagian bawah tambahkan cerita atau story.
Pilih Publish  saat sudah selesai.

Menarik bukan? webtool ini juga dapat dimanfaatkan dalam mapel- mapel lain khususnya dalam topik bercerita. Nah, Silahkan share pengalaman anda setelah memanfaatkan webtool ini di kolom komentar ya..

Semoga bermanfaat. 

Formulir Kontak