Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Memamerkan Karya Seni Rupa Dua dan Tiga Dimensi Hasil Modifikasi
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan
mempublish seri latihan soal Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 (genap).
Materi seni budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 2 (genap) terdiri atas dua belas
bab. Adapun materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 meliputi
- Bab 1 Pameran seni rupa
- Bab 2 Menganalisis perencanaan pelaksanaan, dan pelaporan pameran seni rupa
- Bab 3 Menganalisis konsep, prosedur, fungsi, tokoh dan nilai estetis karya seni rupa
- Bab 4 Memamerkan karya Seni Rupa dua dan tiga dimensi hasil modifikasi
- Bab 5 Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, fungsi, tema dan tokoh dalam bentuk lisan dan tulisan
- Bab 6 Fenomena seni rupa
- Bab 7 Memainkan alat musik barat
- Bab 8 Membuat tulisan tentang musik barat
- Bab 9 Evaluasi gerak tari kreasi berdasarkan teknik tata pentas
- Bab 10 Mengevaluasi bentuk, jenis, nilai estetis, fungsi dan tata pentas dalam karya seni tari kreasi
- Bab 11 Merancang pementasan
- Bab 12 Pementasan teater
Untuk memudahkan dalam belajar, latihan soal saya buat per-bab . Pada
posting sebelumnya, kita sudah membahas untuk bab 1 dan bab 2, hari
ini kita lanjutkan ke bab empat tentang Memamerkan karya Seni Rupa dua dan
tiga dimensi hasil modifikasi.
Baca Juga :
Latihan bab 4 ini berjumlah 10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya
buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku
paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 edisi revisi 2017.
|
| Image by Peggy und Marco Lachmann-Anke from Pixaba |
Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya,
Semoga Bermanfaat
=====================================================================================
Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4
Memamerkan Karya Seni Rupa Dua dan Tiga Dimensi Hasil Modifikasi
1. Pameran yang hanya memamerkan satu jenis karya dikenal dengan pameran ....
A. homogen
B. heterogen
C. tunggal
D. bersama
E. kelompok
2. Pameran yang memamerkan berbagai macam benda baik dua dimensi maupun
benda tiga dimensi termasuk dalam jenis pameran ....
A. homogen
B. heterogen
C. tunggal
D. bersama
E. kelompok
3. Semua siswa kelas 11 sebagai tugas tengah semester diwajibkan membuat
pameran bersama karya seni patung. Jenis pameran yang tersebut digolongkan
sebagai pameran ....
A. tunggal
B. kelompok
C. individu
D. campuran
E. massal
4. Materi seni rupa harus diklasifikasi berdasarkan pengelompkan tertentu
dalam sebuah pameran agar suasananya tampak harmonis. Aktivitas
pengklasifikasian tersebut harus dilaksanakan ....
A. sesuai dengan aturan gedung
B. menurut aturan atau kaidah jenis seni rupa yang dipamerkan
C. berdasarkan permintaan pasar
D. menurut ketua panitia
E. berdasarkan pengetahuan dari pembimbing
5. Orang yang bertugas sebagai tim penyeleksi materi pameran adalah ....
A. guru seni budaya
B. seksi seni rupa murni, desain dan kria
C. kepala sekolah
D. guru seni budaya dan seksi seni rupa
E. kepala sekolah dan komite sekolah
6. Catatan dokumen yang harus ada setelah semua karya dikumpulkan dan
diseleksi adalah ....
A. nama perupa
B. judul, tahun, media dan ukuran
C. nama perupa dan judul
D. nama perupa, judul dan media
E. nama perupa, tahun, media, ukuran, dan judul
7. Penilaian estetik dalam sebuah karya seni yang dibuat oleh siswa
didasarkan pada ....
A. pengorganisasian bentuk dan warna secara estetis
B. kekuatan imajinasi siswa dalam membuat karya
C. orisinalitas materi yang digunakan oleh siswa
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
8. Penulisan kurasi pameran harus bersifat informatif dengan memperhatikan
aspek- aspek dibawah ini, kecuali ....
A. konseptual
B. visual
C. teknik artistik
D. non visual
E. estetik dan fungsional
9. Seorang kurator pada pameran bertugas untuk ....
A. menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan
B. menunjukkan kecenderungan kreatif peserta pameran
C. mendapatkan bahan banding untuk mengapresiasi karya yang diamati
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
10. Berikut ini hal yang diperhatikan dalam pemajangan adalah ....
A. faktor dimensi yaitu dapat dilihat dari segala arah
B. tingkat pencahayaan yang mendukung keberadaan karya
C. faktor kesesuaian antara keluasan ruang dengan jumlah karya yang
dipamerkan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
