Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 15 Merancang Pementasan Teater
Salam. Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini,
saya akan lanjutkan lagi untuk melanjutkan latihan soal materi Seni Budaya
kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 (genap). Adapun kali ini kita beranjak ke bagian
bab 15, Merancang pementasan teater. Latihan soal ini merupakan seri latihan
soal seni budaya kelas 10 SMA/ SMK semester 2.
Materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK pada semester 2 (genap) ada delapan bab.
Oleh karena itu latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam
belajar teman- teman semuanya. Adapun materi Seni Budaya Kelas 10
SMA/ SMK Semester 2 meliputi
- Pameran karya seni rupa
- Kritik karya seni rupa
- Pertunjukan musik
- Kritik Musik
- Meragakan gerak tari tradisional
- Kritik tari
- Merancang pementasan teater
- Pementasan Teater
Baca Juga :
Pada latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 bab 15 tentang Merancang Pementasan Teater ini berjumlah 40 butir
soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk
memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup
spoiler. Materi soal disusun dan disarikan dari materi buku paket Seni
Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 edisi revisi 2017.
 |
| Pementasan teater Matajiwa (source : https://jepara.go.id/) |
Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat
=======================================================================================
Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 15
Merancang Pementasan Teater
1. Suatu kegiatan berupa rangkaian tindakan perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi dengan langkah-langkah memahami secara konseptual, teknik dan
prosedural untuk menghasilkan tujuan pementasan merupakan pengertian dari ....
A. manajemen pementasan
B. merancang pementasan
C. rangkaian pementasan
D. kegiatan pementasan
E. pelaksanaan pementasan
2. Alasan yang mendasari bahwa setiap kegiatan merancang pementasan teater
memiliki hubungan erat dengan kegiatan manajemen adalah ....
A. manajemen pementasan merupakan suatu sistem pengelolaan yang mendasari
berbagai rangkaian kegiatan merancang pementasan seperti perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi
B. merancang pementasan dan manajemen pementasan memiliki tujuan yang sama
C. manajemen pementasan dan kegiatan merancang pementasan sama- sama
membutuhkan proses interaksi atau komunikasi antara pementasan seni dengan
penontonnya
D. manajemen pementasan dapat terlaksana dengan baik tidak terlepas dari
kegiatan perancangan pementasan yang baik
E. kualitas pementasan diukur berdasarkan indikator kegiatan merancang
pementasan dan manajemen pementasan
3. Tujuan seni dalam pengelolaan pementasan khususnya dalam pementasan teater
adalah ....
A. mencapai kualitas pementasan seni yang bermutu
B. menjaga kesejahteraan awak pendukung pementasan
C. menghibur para awak pementasan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
4. Para pemeran, penari, pemusik dan para pekerja dibidang artistik pementasan merupakan contoh- contoh dari salah
satu unsur pementasan yaitu ....
A. pelaku pementasan
B. penggiat pementasan
C. pemateri pementasan
D. pentonton pementasan
E. pemerhati pementasan
5. Orang-orang atau para pendukung dibidang non artistik yang turut menyukseskan terlaksananya pementasan dikenal
dengan ....
A. pelaku pementasan
B. penggiat pementasan
C. pemateri pementasan
D. pentonton pementasan
E. pemerhati pementasan
6. Salah satu unsur pementasan yang dibangun melalui proses kreatif melalui
tahapan dengan menggunakan medium tertentu bersifat kolektif (bekerja bersama)
dengan wilayah kerja dan tanggungjawab secara bersama (kolaborasi) adalah ....
A. unsur penonton pementasan
B. unsur materi pementasan
C. unsur penggiat pementasan
D. unsur pelaku pementasan
E. unsur publikasi
7. Kehadiran penonton dalam suatu pementasan adalah bersifat mutlak, karena ....
A. pementasan membutuhkan penjualan tiket untuk keberlangsungan pertunjukan
B. pementasan teater membutuhkan suatu penilaian, penghargaan atau kritikan
dari orang lain dalam rangka menciptakan peristiwa seni sebagai peristiwa
budaya
C. peenonton merupakan representasi dari keberhasilan sebuah pementasan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
8. Langkah kegiatan awal dalam menetapkan kegiatan melalui tahapan kerja untuk
mencapai tujuan yang telah digariskan, termasuk kegiatan pengambilan keputusan
dan pilihan alternatif-alternatif keputusan adalah ....
A. perencanaan pementasan teater
B. pelaksanaan merancang pementasan teater
C. penyiapan materi pementasan
D. pelaksanaan pementasan
E. evaluasi pementasan
9. Perencanaan dalam pementasan teater memiliki tujuan ....
A. menganalisis segala kemungkinan yang terjadi dalam sebuah pertunjukan
B. menghindari tingkat kesalahan atau hambatan yang terjadi
C. mendorong peningkatan pencapaian tujuan dari sebuah rencana pementasan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
10. Agenda awal dalam perencanaan pementasan teater di sekolah adalah ....
A. pertemuan sekolah dengan komite sekolah
B. pembentukan panitia inti
C. penentuan naskah lakon
D. penyusunan panitia
E. evaluasi kegiatan pementasan
11. Dalam kepanitiaan pementasan teater, pelindung dari kegiatan pementasan
adalah ....
A. wali kelas
B. orang tua siswa
C. kepala sekolah
D. ketua kelas
E. guru kesenian
12. Penasehat dari pertunjukan pementasan adalah ....
A. kepala sekolah
B. komite sekolah
C. wali kelas
D. guru kesenian
E. ketua kelas
13. Seorang manager atau pimpinan yang mengelola produksi seni, dari mulai perencanaan, pelaksanaan dan
pelaporan adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. penitia inti
D. staf bidang produksi
E. penata artistik
14. Seseorang yang memiliki wawasan dan pengalaman seni di bidang seni teater,
bertugas sebagai pemeran pertama dan penafsir naskah garap, pengarah,
pemimpin, motivator dalam proses produksi materi pementasan teater yang telah
direncanakan adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. penitia inti
D. staf bidang produksi
E. penata artistik
15. Di bawah ini yang termasuk dalam panitia inti sebuah pementasan adalah
....
A. sekretaris
B. bendahara
C. sekretariat
D. sekretaris dan bendahara
E. sekretaris, bendahara dan sekretariat
16. Berikut ini yang bukan merupakan anggota atau crew artistik dalam
pementasan adalah ....
A. stage manager
B. penata tari
C. penata musik
D. penata panggung
E. dokumentasi
17. Dalam hal kepanitiaan, masing- masing anggota harus dapat bekerja
sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing- masing agar tidak terjadi
overlapping, artinya ....
A. mengerjakan tugas sendiri tanpa koordinasi dengan anggota panitia lain
B. mengerjakan tugas yang bukan merupakan tugas dan tanggung jawab dirinya
C. mengerjakan tugas secara berlebihan
D. mengerjakan tugas orang lain tanpa koordinasi
E. mengerjakan tugas secara penuh secara berhari- hari
18. Berikut ini yang merupakan tugas dan tanggung jawab dari pelindung
dalam kegiatan pementasan adalah ....
A. melindungi atau mengayomi seluruh kegiatan pementasan
B. mengajukan usul, saran dan pendapat kepada pimpinan produksi dan
sutradara berkaitan dengan masukan positif keselamatan pementasan
C. memberi masukan-masukan tentang hal-hal yang positif dan hal yang negatif
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
19. Seorang penasehat dalam pementasan teater bertanggung jawab ....
A. mengajukan usul, saran dan pendapat kepada pimpinan produksi dan sutradara
berkaitan dengan pementasan seni.
B. berhak memberi masukan -masukan tentang hal-hal yang positif dan hal yang
negatif
C. menanggungjawabi seluruh kegiatan pementasan, baik secara teknis maupun non
teknis dilapangan
D. berhak mengajukan usul, saran dan pendapat kepada pimpinan produksi dan
sutradara berkaitan dengan hal- hal pertanggungjawaban seluruh kegiatan
pementasan
E. berhak mengajukan usul, saran dan pendapat kepada pimpinan produksi dan
sutradara berkaitan dengan proses pembimbingan agar lebih baik dan optimal
20. Perhatikan tugas panitia berikut ini,
(1) mengorganisir semua pekerja dalam pementasan seni pertunjukan
(2) membukukan dan mencatat semua kegiatan yang berhubungan dengan produksi
seni pertunjukan
(3) membuat proposal pementasan
(4) menjadi ujung tombak terdepan penyelenggaraan pementasan
(5) mengontrol kerja kerumahtanggan,, operasional staf,, pemilihan tempat
pementasan dan standar kualifikasi tempat
(6) motor penggerak bawahan agar semua staf dapat bekerja maksimal
Tugas pimpinan produksi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (6)
C. (1), (4), (5), (6)
D. (1), (2), (3), (6)
E. (1), (3), (5), (6)
Lanjutan soal nomor 21 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
