Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet, masih dalam nuansa kurikulum
merdeka yaa, kali ini saya akan membahas mengenai materi- materi yang terdapat
pada mapel IPS kelas 7 SMP Semester ganjil dan genap kurikulum merdeka. Untuk
melengkapi materi, saya juga lampirkan untuk latihan soal berdasarkan materi.
Materi untuk mapel IPS kelas 7 SMP ini berdasarkan Buku Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA) terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan
dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Terdapat empat tema untuk mapel IPS Kelas 7 SMP Kurikulum merdeka antara lain
Keluarga awal kehidupan, Keberagaman lingkungan sekitar, Potensi ekonomi
lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat.
Photo by Henry Be on Unsplash
Lebih jelasnya tentang materi- materi tersebut dijelaskan sebagai berikut,
Demikian Materi dan latihan soal IPS Kelas 7 SMP Semester Ganjil dan Genap Kurikulum Merdeka Terbaru, semoga informasi di atas dapat membantu teman - teman dalam mengetahui materi- materi apa saja yang terdapat pada mapel IPS kelas 7 SMP plus latihan soal per bab khususnya pada penerapan kurikulum merdeka.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan
lagi latihan soal untuk mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 bab 2
tentang Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial bagian kedua. Bagian bab ini terdiri atas tiga sub bab yaitu Interaksi sosial, Pengaruh
Interaksi Sosial terhadap Pembentukan Lembaga Sosial dan Lembaga Sosial.
Ketiga sub bab tersebut akan saya bahas melalui latihan soal. Untuk bagian
pertama sudah saya bahas melalui latihan pada post sebelumnya.
Pada kesempatan ini saya bahas bagian kedua (part 2) dalam sub
bab Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Pembentukan Lembaga Sosial dan Lembaga
Sosial. Materi sub bab kedua dan ketiga pada bab ini, yaitu interaksi sosial,
cukup banyak, sehingga dijabarkan menjadi 45 (empat puluh lima) butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun
rujukan sumber soal adalah dari buku paket IPS terbitan Kemdikbud kelas 7 SMP/
MTs kurikulum 2013 edisi revisi.
Sumber gambar : https://kominfo.go.id/
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat
Latihan Soal Materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs Bab 2 Interaksi Sosial dan
Lembaga Sosial (Part II)
B. Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
C. Lembaga Sosial
1. Suatu sistem norma untuk mencapai tujuan tertentu yang oleh
masyarakat dianggap penting disebut ....
A. norma
B. lembaga
C. interaksi
D. kontak
2. Suatu sistem norma dapat dikategorikan sebagai lembaga sosial apabila
memenuhi syarat- syarat sebagai berikut ini, kecuali ....
A. sebagian besar anggota masyarakat meenrima norma tersebut
B. norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial
C. norma tersebut memiliki sanksi yang mengikat antar anggota
masyarakat
D. norma tersebut diakui oleh pemerintah
3. Suatu lembaga sosial dapat terbentuk sebagai akibat dari ....
A. berbagai aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan melalui interaksi
sosial
B. himpunan dan pengelompokan kebutuhan- kebutuhan pokok setiap
masyarakat
C. interaksi manusia yang selalu diulang- ulang
D. jawaban A dan B benar
4. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang tepat berkaitan dengan
hubungan antara manusia dengan lembaga sosial adalah ....
A. kebutuhan manusia yang bermacam- macam dan lembaga sosial yang
memenuhi kebutuhan individu masyarakat tersebut
B. manusia tidak akan bisa hidup tanpa lembaga sosial
C. lembaga sosial dibentuk karena manusia menginginkannya
D. lembaga sosial merupakan tempat dimana manusia mengeluarkan
pendapatnya
5. Apabila terdapat kebutuhan masyarakat akan pendidikan, maka akan
dijembatani dengan lahirnya ....
A. sistem pendidikan
B. lembaga pendidikan
C. lembaga sosial
D. lembaga ekonomi
6. Perbandingan anatara kehidupan suatu masyarakat dengan lembaga sosial
adalah ....
A. berbanding lurus
B. berbanding terbalik
C. sama
D. tidak menentu
7. Manusia adalah homo economicus, artinya ....
A. manusia memiliki naluri untuk bertahan hidup
B. manusia selalu ingin memenuhi kebutuhannya
C. manusia selalu berkembang pemikiran ekonominya
D. manusia selalu berinteraksi dengan lainnya
8. Suatu perbuatan tertentu yang dilakukan individu dalam suatu
masyarakat tetapi tidak secara terus menerus disebut ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
9. Suatu bentuk perbuatan berulang- ulang dengan bentuk yang sama yang
dilakukan secara sadar dan memiliki tujuan - tujuan yang
jelas dan dianggap baik dan benar disebut ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
10. Sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat- sifat hidup dari
sekelompok manusia yang dilakukan secara sadar guna melaksanakan
pengawasan oleh sekelompok masarakat terhadap anggota- anggotanya
disebut ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
11. Kumpulan tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena
bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang
memilikinya disebut ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
12. Selama masa pandemi Covid-19, seorang anak diajarkan tentang
bagaimana mencuci tangan yang baik dan benar untuk mencegah penyebaran
virus lebih lanjut. hal ini merupakan salah satu contoh dari norma ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
13. Apabila seseorang melakukan penyimpangan dalam norma cara, maka
sanksi yang berlaku adalah ....
A. hukuman berat
B. teguran
C. celaan
D. jawaban B dan C benar
14. Memberi hormat kepada orang yang lebih tua usianya termasuk dalam
contoh norma ....
A. kebiasaan
B. cara
C. tata kelakuan
D. adat istiadat
15. Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma kebiasaan akan mendapat
....
A. teguran
B. hukuman ringan
C. denda
D. hukuman berat
16. Berikut ini yang merupakan contoh dari norma tata kelakuan (mores)
adalah .....
A. pelajar memakai seragam sesuai dengan peraturan sekolah
B. tidak membuang sampah disembarang tempat
C. berpakaian yang pantas dan sopan
D. memprioritaskan tempat duduk bagi ibu hamil dan orang tua di angkutan
umum
17. Apabila msayyarakat adat tertentu melakukan pelanggaran terhadap
adat istiadatnya, maka sanksi yang di dapatkan adalah ....
A. hukuman penjara
B. sanksi keras lingkup masyarakat tersebut
C. teguran
D. celaan
18. Berikut ini yang merupakan fungsi dari lembaga sosial adalah ....
A. memberikan pedoman pada anggota- anggota masyarakat untuk mengadakan
sistem pengendalian sosial
B. menjaga keutuhan masarakat yang bersangkutan
C. memberikan pedoman kepada masyarakat bagaimana mereka harus bersikap
atau bertingkah laku dalam menghadapi masalah- masalah yang muncul atau
berkembang
D. semua jawaban benar
19. Lembaga yang merupakan unit terkecil dalam masyarakat yang terdiri
dari ayah, ibu, dan anakna adalah ....
A. lembaga keluarga
B. lembaga pendidikan
C. lembaga ekonomi
D. lembaga politik
20. Sebuah keluarga memiliki sifat- sifat esensial yang ditunjukkan
sebagai berikut ini, salah satunya adalah ....
A. terbentuk dari sebuah perkawinan yang sah menurut agama, adat dan
pemerintah
B. memiliki ikatan dasar emosional yang kuat yaitu adanya rasa
kasih sayang
C. memiliki keturunan dan kebutuhan tempat tinggal
D. semua jawaban benar
21. Dalam sebuah pernikahan diharapkan akan memberikan keturunan. Hal
ini merupakan fungsi dari lembaga keluarga yaitu ....
A. fungsi biologis
B. fungsi protektif
C. fungsi ekonomi
D. fungsi sosialisasi
22. Keluarga memberikan perlindungan kepada anggotanya baik secara fisik
maupun secara kejiwaan agar terdapat rasa aman dan proses - proses
sosial berjalan dengan harmonis. hal tersebut merupakan fungsi ....
A. fungsi biologis
B. fungsi protektif
C. fungsi ekonomi
D. fungsi sosialisasi
23. Kerjasama yang baik antara ayah dan ibu dalam mengelola pendapatan
membuat sebuah keluarga dapat menjalani kehidupannya secara efektif dan
efisien. Hal ini termasuk fungsi lembaga keluarga yaitu ....
A. fungsi biologis
B. fungsi protektif
C. fungsi ekonomi
D. fungsi sosialisasi
24. Keluarga berperan membentuk kepribadian anak agar sesuai dengan
harapan orang tua dan masyarakat. Dalam hal ini keluarga sebagai
sosialisaso pertama bagi anak. Fungsi lembaga keluarga yang dimaksud
adalah ....
A. fungsi biologis
B. fungsi protektif
C. fungsi ekonomi
D. fungsi sosialisasi
25. Keluarga memberikan kasih sayang dan perhatian pada anak- anaknya.
Hal ini merupakan fungsi lembaga keluarga yaitu ....
A. fungsi biologis
B. fungsi afeksi
C. fungsi ekonomi
D. fungsi sosialisasi
Soal nomor 26 sampai dengan 45 dilanjutkan di halaman selanjutnya >>>> Halaman 2
Demikian Latihan Soal Materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs Bab 2 Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial (Part II). Semoga latihan soal ini bermanfaat bagi teman- teman semuanya.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari kita lanjutkan
lagi latihan soal untuk mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 bab 2
tentang Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial. Pada bab ini terdiri atas
tiga sub bab yaitu Interaksi sosial, Pengaruh Interaksi Sosial terhadap
Pembentukan Lembaga Sosial dan Lembaga Sosial. Ketiga sub bab tersebut akan
saya bahas melalui latihan soal. Untuk memudahkan dalam belajar, latihan
soal juga akan saya bagi menjadi dua bagian (2 part). Bagian pertama yaitu untuk posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab 1 yaitu Interaksi
Sosial. dan akan saya sambung lagi untuk bagian kedua (part 2) untuk sub bab Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Pembentukan Lembaga Sosial dan Lembaga Sosial.
Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay
Materi sub bab pertama ini interaksi sosial, cukup banyak, mencakup detail- detail informasi
tentang interaksi sosial baik dari pengertian, ciri, syarat, maupun faktor-
faktor pengaruh interaksi sosial. Latihan soal terdiri dari 50 (lima puluh) butir soal
pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya dengan rujukan sumber adalah
dari buku paket IPS terbitan Kemdikbud kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi
revisi.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat
1. Manusia tidak dapat melepaskan diri dari kehidupan masyarakat karena pada
hakikatnya manusia merupakan makhluk ....
A. pribadi
B. individu
C. sosial
D. berfikir
2. Manusia memiliki suatu naluri yang disebut dengan gregariousness yaitu
...
A. naluri untuk selalu hidup dengan orang lain
B. naluri untuk bertahan hidup
C. naluri untuk mempertahankan haknya
D. naluri untuk membantu orang yang membutuhkan
3. Interaksi sosial dapat disimpulkan sebagai hubungan antara ....
A. individu dengan individu
B. individu dengan kelompok
C. kelompok dengan kelompok
D. semua jawaban benar
4. Dalam suatu hubungan interaksi sosial, hubungan yang terjadi harus
dilakukan secara timbal balik, artinya ....
A. saling merespon antara kedua belah pihak
B. saling menguntungkan kedua belah pihak
C. ada satu pihak yang memulai
D. saling mengerti satu sama lain
5. Salah satu syarat terjadinya interaksi sosial adalah terjadinya kontak
sosial. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kontak sosial adalah ....
A. kontak sosial merupakan hubungan seseorang dengan pihak lain baik secara
langsung maupun tidak langsung
B. kontak sosial dapat berwujud secara fisik, verbal dan reaksi pasif berupa
simbol
C. kontak sosial menuntut kedua belah pihak mengerti dengan pesan yang
disampaikan
D. jawaban A dan B benar
6. Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder. Berikut ini adalah
contoh kontak sosial yang bersifat primer, kecuali ....
A. jabat tangan
B. tegur sapa saat berpapasan
C. saling senyum ketika bertemu
D. melakukan panggilan telepon dengan orang yang jauh
7. Kontak anak dengan ibunya, kontak antar teman merupakan contoh dari
bentuk kontak sosial ....
A. antarkelompok
B. antarindividu dengan kelompok
C. antarindividu
D. kelompok dengan individu
8. Salah satu contoh kontak antarindividu dengan kelompok ataupun sebaliknya
adalah ....
A. presentasi siswa dihadapan siswa- siswa lain dan guru
B. guru menerangkan pelajaran didepan kelas
C. kontak bisnis antar perusahaan
D. jawaban A dan B benar
9. Kontak antar tim pada pertandingan voli merupakan contoh dari ....
A. kontak antarkelompok
B. kontak antarindividu dengan kelompok
C. kontak antarindividu
D. kontak kelompok dengan individu
10. Penyampaian pesan dari satu pihak kepada pihak yang lain sehingga
terjadi pengertian bersama disebut ....
A. kontak sosial
B. komunikasi
C. hubungan
D. interaksi
11. Proses seseorang dalam mencontoh orang lain atau kelompok merupakan
salah satu faktor interaksi sosial yaitu ....
A. imitasi
B. sugesti
C. identifikasi
D. motivasi
12. Seorang pasien berobat ke seorang dokter. Pasien tersebut akan cepat
mengalami penyembuhan selain dengan obat yang diberikan tetapi juga adanya
pengaruh dari anjuran dokter sehingga menyebabkan suatu reaksi dari pasien
tersebut untuk berkeinginan cepat sembuh. Contoh tersebut termasuk faktor
interaksi sosial yaitu ....
A. identifikasi
B. sugesti
C. simpati
D. imitasi
13. Kecenderungan - kecenderungan atau keinginan- keinginan dalam diri
seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain disebut ....
A. identifikasi
B. sugesti
C. simpati
D. imitasi
14. Saat melihat anak- anak yang berjualan koran di perempatan jalan, kita
merasa kasihan terhadapnya karena berusaha mencukupi kehidupannya meskipun
masih kecil. Hal ini merupakan contoh dari ....
A. identifikasi
B. sugesti
C. simpati
D. imitasi
15. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri dari interaksi sosial adalah ....
A. jumlah pelaku lebih dari seorang, yaitu dua atau lebih
B. berlangsung secara timbal balik
C. komunikasi hanya berlangsung secara pasif dari satu pihak saja
D. adanya tujuan tertentu
16. Dalam interaksi sosial di dalam masyarakat terdapat aturan yang mengatur
perilaku manusia untuk berinteraksi, salah satunya adalah interaksi ruang.
Adapun contoh dari interaksi ruang adalah ....
A. interaksi orang tua dengan anak di rumah
B. interaksi antar teman dengan teman di sekolah
C. interaksi teman sebaya dengan orang yang lebih tua di lingkungan
masyarakat
D. semua jawaban benar
17. Aturan berkaitan dengan kapan interaksi sosial itu terjadi berhubungan
dengan ....
A. aturan ruang
B. aturan waktu
C. aturan tempat
D. aturan gerak dan sikap tubuh
18. Contoh sikap tubuh seperti mengangkat bahu, menganggukkan kepala,
mengacungkan ibu jari dikenal dalam interaksi sosial sebagai aturan ....
A. ruang
B. tempat
C. waktu
D. gerak dan sikap tubuh
19. Proses asosiatif pada interaksi sosial terjadi apabila ....
A. seseorang atau sekolompok orang melakukan interaksi sosial yang mengarah
kepada kesatuan pandangan
B. seseorang atau sekolompok orang melakukan interaksi sosial yang cenderung
bersatu untuk meningkatkan solidaritas anggota- anggota kelompok
C. seseorang atau sekolompok orang melakukan interaksi sosial yang cenderung
berbeda pandangan
D. jawaban A dan B benar
20. Di bawah ini adalah bentuk dari proses asosiatif, kecuali ....
A. kerjasama
B. akomodasi
C. asimilasi
D. kontravensi
21. Suatu usaha bersama antara orang perorangan atau kelompok manusia untuk
mencapai satu atau beberapa tujuan bersama disebut ....
A. kerjasama
B. akomodasi
C. asimilasi
D. kompetisi
22. Berikut ini faktor yang menunjang terjadinya kerjasama adalah ....
A. masing- masing pihak memiliki rencana dan tujuan yang sama
B. kesadaran akan pentingnya kerja sama
C. pengetahuan dan pengendalian diri yang cukup untuk memenuhi kepentingan
tertentu melalui kerja sama
D. semua jawaban benar
23. Bargaining merupakan salah satu bentuk kerja sama yang didefinisikan
sebagai ....
A. pelaksanaan perjanjian mengenai pertukaran barang- barang dan jasa atau
dua organisasi atau lebih
B. proses penerimaan unsur- unsur baru dalam kepemimpinan atau pelaksanaan
politik dalam suatu organisasi
C. kombinasi antardua organnisasi atau lebih yang mempunyyai tujuan yang
sama
D. perpaduan dua unsur yang saling melengkapi
24. Kooptasi pada bentuk kerja sama merupakan proses ....
A. pelaksanaan perjanjian mengenai pertukaran barang- barang dan jasa atau
dua organisasi atau lebih
B. penerimaan unsur- unsur baru dalam kepemimpinan atau pelaksanaan politik
dalam suatu organisasi
C. kombinasi antardua organnisasi atau lebih yang mempunyyai tujuan yang
sama
D. perpaduan dua unsur yang saling melengkapi
25. Koalisi pada proses kerja sama merupakan ....
A. pelaksanaan perjanjian mengenai pertukaran barang- barang dan jasa atau
dua organisasi atau lebih
B. penerimaan unsur- unsur baru dalam kepemimpinan atau pelaksanaan politik
dalam suatu organisasi
C. kombinasi antardua organnisasi atau lebih yang mempunyyai tujuan yang
sama
D. kerja sama dengan perjanjian pembagian keuntungan menurut proporsi
tertentu
Lanjutan Soal nomor 26 sampai dengan 50 di halaman selanjutnya >>>> Halaman 2
Hai sahabat Ahzaa, hari kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab kelima yaitu Kondisi Alam Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,
Pada bagian keempat ini, materi yang dibahas adalah tentang Kondisi Indonesia. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Gambar oleh Aleksey Kutsar dari Pixabay
Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.
Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.
1. Indonesia merupakan pertemuan dari tiga lempeng tektonik besar, yaitu ....
A. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Pasifik
B. lempeng Indo - Australia, lempeng Afrika dan lempeng Pasifik
C. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Antartika
D. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Amerika Utara
2. Fenomena yang sering terjadi akibat dari tumbukan antarlempeng adalah ....
A. rangkaian pegunungan dan gunung api
B. gempa bumi
C. air rob
D. jawaban A dan B benar
3. Gempa yang terjadi karena aktivitas kegunungapian disebut ....
A. gempa tektonik
B. gempa vulkanik
C. gempa bumi
D. jawaban A dan B benar
4. Gempa yang terjadi karena pergerakan lempeng tektonik disebut ....
A. gempa tektonik
B. gempa vulkanik
C. gempa bumi
D. gempa alami
5. Tsunami dapat terjadi sebagai akibat dari ....
A. pasang surut air laut pada fase bulan purnama
B. goncangan gempa bumi yang membuat gerakan tanah di dasar laut sehingga
menimbulkan gelombang
C. pengaruh gempa bumi yang bersumber pada permukaan tanah dalam skala kecil
D. meletusnya gunung berapi pada suatu daerah tertentu
6. Campuran batu- batuan dalam keadaan cair, liat serta sangat panas yang
berada dalam perut bumi disebut ....
A. gas
B. magma
C. vulkanis
D. cairan bumi
7. Magma yang sudah keluar dari permukaan bumi disebut ....
A. lava
B. lahar panas
C. lahar dingin
D. awan panas
8. Pergerakan magma dimana penyusupannya hanya sebatas kulit bumi bagian dalam
disebut dengan ....
A. intrusi magma
B. ekstrusi magma
C. pergerakan magma keluar
D. jawaban A dan B benar
9. Pergerakan magma dimana terjadi penyusupan magma sampai keluar permukaaan
bumi dinamakan ....
A. intrusi magma
B. ekstrusi magma
C. pergerakan magma keluar
D. jawaban A dan B benar
10. Berikut ini yang bukan merupakan tanda- tanda alam dari gunung api yang
akan meletus adalah ....
A. suhu sekitar gunung yang naik sehingga terjadi migrasi besar- besaran hewan
gunung
B. mata air yang menjadi kering
C. munculnya mata air baru
D. adanya suara- suara gemuruh diikuti dengan getaran- getaran
11. Banyaknya gunung berapi di Indonesia membawa keuntungan bagi
masyarakat sekitar, salah satunya adalah ....
A. kesuburan tanah disekitar gunung sehingga bermanfaat untuk perkebunan,
kehutanan dan pertanian warga
B. adanya material yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat
C. ditemukannya bahan tambang melimpah untuk industri
D. semua jawaban benar
12. Daerah datar yang berada pada ketinggian tertentu dan biasanya lebih dari
700 meter dari permukaan laut disebut ....
A. jurang
B. dataran tinggi
C. ngarai
D. lembah
13. Lembah yang dalam, sempit, dan memiliki dinding yang curam disebut ....
A. dataran tinggi
B. ngarai
C. jurang
D. danau
14. Lembah yang dalam dan luas terletak diantara dua dinding disebut
....
A. ngarai
B. lembah
C. jurang
D. dataran tinggi
15. Bentuk muka bumi dengan relief cekung dan umumnya dikelilingi gunung atau
pegunungan dan bahkan bisa berupa bagian tepi sungai disebut ....
A. ngarai
B. lembah
C. plato
D. jurang
16. Cekungan besar dipermukaan bumi yang digenangi air baik berupa air tawar
atau air asin disebut ....
A. sungai
B. danau
C. bendungan
D. lembah
17. Dasar laut dangkal yang melandai ke arah daratan dengan kedalaman kurang
dari 200 meter disebut dengan ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut
18. Dasar laut yang dalam, curam, sempit, curam dan memanjang dengan kedalaman
lebih dari 5000 meter disebut ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut
19. Laut dalam yang bentuknya bulat cekung, terjadi akibat tenaga tektonik
sehingga dasar laut turun disebut ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut
20. Bagian dasar laut dangkal yang memisahkan dua buah laut yang lebih dalam
disebut ....
A. lubuk laut
B. ambang laut
C. punggung laut
D. gunung laut
21. Perbukitan yang terdapat di dasar laut dan kalau muncul di permukaan laut
menjadi deretan pulau- pulau disebut ....
A. lubuk laut
B. ambang laut
C. punggung laut
D. gunung laut
22. Di bawah ini merupakan jenis iklim yang mempengaruhi keadaan iklim di
Indonesia adalah ....
A. iklim musim
B. iklim tropis
C. iklim laut
D. semua jawaban benar
23. Periode perubahan dalam iklim musim adalah berlangsung selama ....
A. empat bulan
B. lima bulan
C. enam bulan
D. delapan bulan
24. Musim penghujan di Indonesia dipengaruhi oleh angin muson barat yang
terjadi pada bulan ....
A. April - Oktober
B. Oktober - April
C. Mei - November
D. Juni - Desember
25. Pada bulan April - Oktober, matahari berada di bumi utara, akbatnya di
Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah
angin dari Australia ke Asia yang membawa sedikit uap air. Hal itu menyebabkan
musim ....
A. gugur
B. salju
C. kemarau
D. penghujan
26. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari iklim tropis adalah ....
A. suhu udara rata- rata tinggi
B. suhu udara rendah sepanjang tahun
C. tekanan udara rendah dan banyak terjadi hujan dibanding daerah- daerah lain
di dunia
D. amplitudo suhu rata- rata tahunan kecil
27. Berikut ini adalah termasuk iklim laut, kecuali ....
A. suhu rata- rata tahunan rendah
B. amplitudo suhu harian rendah atau kecil
C. sering terjadi hujan lebat disertai badai
D. awan yang sedikit
28. Perhatikan ciri- ciri karakteristik flora berikut ini,
(1) banyak terdapat jenis meranti- merantian
(2) terdapat berbagai jenis rotan
(3) tidak memiliki kayu putih
(4) memiliki jenis tumbuhan matoa yang sedikit
(5) memiliki jenis tumbuhan sagu yang sedikit
(6) memiliki berbagai jenis nangka
Ciri- ciri flora diatas adalah termasuk karakteristik flora yang ada di
daerah Indonesia bagian ....
A. barat
B. timur
C. tengah
D. barat dan timur
29. Perhatikan ciri- ciri karakteristik flora berikut ini,
(1) sedikit terdapat jenis meranti- merantian
(2) tidak terdapat berbagai jenis rotan
(3) terdapat hutan kayu putih
(4) memiliki jenis tumbuhan matoa
(5) memiliki jenis tumbuhan sagu
(6) tidak memiliki berbagai jenis nangka
Ciri- ciri flora diatas adalah termasuk karakteristik flora yang ada di
daerah Indonesia bagian ....
A. barat
B. timur
C. tengah
D. barat dan timur
30. Berikut ini yang tidak termasuk ciri- ciri hewan yang bercorak asia adalah
....
A. binatang mamalia besar- besar
B. terdapat bermacam- macam kera
C. jenis ikan air tawar sedikit
D. jenis hewan berwarna sedikit
31. Di bawah ini adalah ciri- ciri fauna tipe australis, kecuali ....
A. binatang mamalia kecil- kecil
B. terdapat bermacam macam kera
C. jenis ikan air tawar sedikit
D. banyak terdapat hewan berkantung dan menyusui
32. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna di Indonesia bagian barat
adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. orang utan, siamang, burung kakatua, burung cendrawasih
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir
33. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna di Indonesia bagian timur
adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. kuskus, burung kakatua, burung cendrawasih, burung kasuari
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir
34. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna peralihan adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. kuskus, burung kakatua, burung cendrawasih, burung kasuari
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir
35. Salah satu pemanfaatan flora dan fauna secara tepat bagi kehidupan manusia
adalah ....
A. diolah untuk konsumsi seperti obat- obatan kepentingan lainnya
Hai sahabat Ahzaa, setelah beberapa hari off tidak post, baru pada hari ini
saya bisa lanjutkan lagi untuk menulis dan membagikan latihan soal melalui
blog ini. Mari kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk
kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan.
Bagian ini merupakan bagian pada sub bab keempat yaitu Dinamika Kependudukan
Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian
sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,
Pada bagian keempat ini, materi yang dibahas adalah tentang dinamika
kependudukan Indonesia. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas
7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal.
Latihan soal ini terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawabannya.
Gambar oleh Tobias Hämmer dari Pixabay
Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar
khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek
hafalan.
Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.
1. Perubahan jumlah penduduk pada suatu wilayah yang disebabkan oleh faktor
kelahiran, kematian dan perpindahan disebut ....
A. mobilitas penduduk
B. dinamika penduduk
C. mortalitas penduduk
D. natalitas penduduk
2. Berikut ini faktor- faktor yang mempengaruhi kepadatan penduduk, kecuali
....
A. faktor lingkungan yang menguntungkan seperti kesuburan tanah dan iklim
B. faktor sejarah yaitu pusat- pusat kegiatan penduduk masa lalu
C. faktor kebijakan pemerintah
D. faktor sosio kultural, kebudayaan, atau adat istiadat daerah
3. Beberapa daerah di Indonesia memiliki jumlah penduduk yang lebih tinggi
daripada daerah lainnya misalnya saja pulau Jawa sebagai daerah dengan
konsentrasi penduduk tertinggi. Hal ini disebakan oleh ....
A. banyaknya migrasi penduduk yang bertujuan untuk mencari penghidupan yang
lebih baik
B. tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
C. tinjauan sejarah yaitu pulau Jawa sebagai tempat kerajaan- kerajaan besar
pada zaman dahulu
D. semua jawaban benar
4. Persebaran penduduk yang tidak merata akan membawa dampak negatif, salah
satunya adalah ....
A. angka kejahatan yang meningkat seiring jumlah pengangguran yang meningkat
akibat kurangnya lapangan kerja
B. daya beli masyarakat yang menurun sebagai akibat dari pendapatan per
kapita yang berkurang
C. masuknya budaya- budaya yang tidak sesuai dengan budaya asli Indonesia
D. semua jawaban benar
5. Pengelompokan penduduk berdasarkan usia atau umur, jenis kelamin, mata
pencaharian, agama, bahasa, pendidikan, tempat tinggal, jenis pekerjaan, dan
lain - lain merupakan pengertian dari ....
A. persebaran penduduk
B. komposisi penduduk
C. kepadatan penduduk
D. pertumbuhan penduduk
6. Usia dewasa berdasarkan komposisi penduduk, dikelompokkan pada rentang
usia ....
A. 16 - 18 tahun
B. 19 - 24 tahun
C. 25 - 60 tahun
D. >60 tahun
7. Rentang usia produktif pada komposisi penduduk berdasarkan usia adalah
....
A. 0 - 14 tahun
B. 15 - 64 tahun
C. > 65 tahun
D. > 70 tahun
8. Apabila jumlah penduduk pada usia belum produktif dan tidak produktif
lebih besar daripada usia produktif, maka yang terjadi adalah ...
A. suatu keadaan yang normal atau biasa saja
B. usia belum produktif dan usia non produktif menanggung hidup penduduk
usia produktif
C. usia belum produktif menanggung hidup usia tidak produktif dan usia
produktif
D. usia produktif menanggung hidup seluruh penduduk usia belum produktif
dan usia tidak produktif
9. Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin dapat digunakan untuk
memperkirakan bentuk pemberdayaan penduduk sesuai dengan hal- hal berikut
ini, kecuali .....
A. pekerjaan
B. tanggung jawab
C. pendidikan
D. jenis kesukuan
10. Berikut ini yang termasuk faktor alami dalam pertumbuhan penduduk adalah
....
A. kelahiran
B. kematian
C. migrasi
D. jawaban A dan B benar
11. Di bawah ini yang bukan merupakan akibat dari pertumbuhan penduduk yang
cepat dalam suatu negara adalah ....
A. meningkatnya angka pengangguran
B. persebaran penduduk tidak merata
C. penyediaan lapangan kerja yang merata antara di desa dan di kota
D. menurunnya kualitas dan tingkat kesejahteraan penduduk
12. Bila dibandingkan dengan negara- negara maju, tingkat pendidikan di
Indonesia cenderung lebih rendah, hal ini dikarenakan ....
A. kemampuan ekonomi untuk membiayai pendidikan masih rendah
B. banyaknya anak putus sekolah
C. rendahnya pelayanan pendiidkan khususnya di daerah terpencil
D. semua jawaban benar
13. Salah satu usaha yang dilakukan pemerintah dalam meningkatkan mutu
pendidikan adalah ....
A. pembangunan sekolah- sekolah baru
B. peningkatan kualitas guru dan penyempurnaan kurikulum
C. perencanaan wajib belajar untuk siswa sekolah
D. semua jawaban benar
14. Berikut ini yang termasuk ciri- ciri mendasar yang membedakan suku
bangsa satu dengan suku bangsa yang lainnya adalah ....
A. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah
B. adat istiadat, bahasa daerah, tempat asal, bahasa nasional
C. lagu kebangsaan, bahasa nasional, adat istiadat, sistem kekerabatan
D. sistem kekerabatan, bahasa daerah, bahasa nasional, tempat asal
15. Rumah Gadang merupakan nama rumah adat yang berasal dari daerah ....
A. Yogyakarta
B. Sumatra Barat
C. Bali
D. Sulawesi Utara
16. Rumah Adat Honai adalah rumah adat yang berasal dari daerah ....
A. Kalimantan timur
B. Papua
C. Sulawesi Utara
D. Nusa Tenggara Timur
17. Berikut ini yang merupakan waktu- waktu yang tepat dalam memakai pakaian
adat adalah ....
A. upacara perkawinan
B. kegiatan ritual
C. menerima tamu kehormatan
D. semua jawaban benar
18. Pakaian adat yang berasal dari daerah Sumatra Utara adalah ....
A. Penghulu dan Bundo Kanduang
B. Teluk Balanga
C. Ulos
D. Aesan Gede
19. Di bawah ini yang bukan termasuk nama tari dari daerah Aceh adalah ....
A. Tari Seudati
B. Tari Saman
C. Tari Serampang Dua Belas
D. Tari Ranup Lam Puan
20. Tari Remong merupakan tari yang berasal dari daerah ....
Hai sahabat Ahzaa, hari ini kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab ketiga yaitu Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,
Pada bagian ketiga ini, materi yang dibahas adalah tentang potensi sumber daya alam di Indonesia yang meliputi sumber daya hutan dan sumber daya tambang. Selain itu juga dibahas mengenai potensi kemarittiman Indonesia yang mencakup pada lingkup perikanan, terumbu karang dan hutan mangrove. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Gambar oleh Kanenori dari Pixabay
Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.
Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.
1. Semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi baik benda hidup maupun
benda mati yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
merupakan pengertian dari ....
A. sumber daya alam
B. kekayaan alam
C. sumber daya manusia
D. hasil alam
2. Sumber daya alam yang dapat pulih kembali setelah dimanfaatkan dan
biasanya akan terbentuk kembali dalam waktu yang relatif cepat disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik
3. Sumber daya alam yang akan habis karena tidak dapat digantikan dengan
yang lain disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik
4. Sumber daya alam yang berasal dari kehidupan disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik
5. Sumber daya alam yang berasal dari benda mati disebut ....
A. sumber daya alam organik
B. sumber daya alam abiotik
C. sumber daya alam anorganik
D. jawaban B dan C benar
6. Berikut ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang dapat diperbarui
adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahri
D. batubara, minyak bumi, bauksit
7. Di bawah ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang tidak dapat
diperbarui adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahri
D. batubara, minyak bumi, bauksit
8. Hasil pertanian, perkebunan, kehutanan, dan peternakan merupakan contoh -
contoh sumber daya alam ....
A. organik
B. anorganik
C. abiotik
D. nonhayati
9. Sumber daya alam terestris merupakan sumber daya alam yang terdapat di
....
A. perairan
B. udara
C. daratan
D. laut
10. Contoh dari sumber daya alam akuatik adalah ....
A. bahan tambang
B. ikan
C. rumput laut
D. jawaban B dan C benar
11. Hutan disebut sebagai paru- paru dunia karena ....
A. hutan sebagai salah satu pemroduksi utama dari oksigen yang sangat dibutuhkan oleh
makhluk hidup
B. hutan berfungsi sebagai tempat hidup berbagai flora dan fauna
C. hutan merupakan cikal bakal dari kehidupan makhluk hidup
D. hutan dimanfaatkan manusia untuk kehidupan mereka
12. Berdasarkan tujuan atau fungsinya, hutan produksi dimanfaatkan untuk
....
A. melindungi tanah dari bahaya bencana alam
B. menghasilkan produk- produk kehutanan
C. melindungi atau melestarikan flora dan fauna langka agar tidak mengalami
kepunahan
D. tempat cadangan bagi pertanian dan pemukiman
13. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari hutan lindung adalah ....
A. mencegah bahaya banjir
B. mencegah longsor
C. menghasilkan produk- produk kehutanan
D. melestarikan sumber daya air
14. Hutan yang difungsikan sebagai tempat rekreasi disebut sebagai hutan ....
A. produksi
B. lindung
C. wisata
D. suaka alam
15. Hutan suaka alam berfungsi untuk ....
A. melindungi tanah dari bahaya bencana alam
B. menghasilkan produk- produk kehutanan
C. melindungi atau melestarikan flora dan fauna langka agar tidak mengalami
kepunahan
D. tempat cadangan bagi pertanian dan pemukiman
16. Berdasarkan terjadinya, hutan dapat diklasifikasikan menjadi ....
A. hutan produksi dan hutan cadangan
B. hutan alam dan hutan buatan
C. hutan homogen dan hutan heterogen
D. hutan suaka alam dan hutan wisata
17. Hutan yang terdiri atas satu tumbuhan disebut ....
A. hutan homogen
B. hutan heterogen
C. hutan hujan tropis
D. hutan musim
18. Hutan yang terdiri atas berbagai macam tumbuhan disebut ....
A. hutan homogen
B. hutan heterogen
C. hutan hujan tropis
D. hutan musim
19. Perhatikan ciri- ciri hutan berikut ini,
(1) jenis pohonnya heterogen
(2) daunnya lebar
(3) hutannya hijau sepanjang tahun
(4) banyak terdapat jenis tumbuhan memanjat seperti rotan
(5) pohonnya tumbuh dengan rapat
(6) udara lembab karena sinat matahari tidak dapat menembus kerapatan hutan
(7) terdapat di daerah tropis dengan curah hujan tinggi
Ciri- ciri diatas termasuk jenis hutan ....
A. homogen
B. musim
C. hujan tropis
D. suaka alam
20. Pada musim kemarau, hutan jati di daerah Blora, Jawa Tengah
biasanya mengalami peranggasan pada daunnya dan akan menghijau kembali di
musim penghujan. Berdasarkan contoh kejadian tersebut, hutan jati merupakan
salah satu dari jenis hutan ....
A. hujan tropis
B. musim
C. wisata
D. cadangan
Soal nomor 21 - 40 dihalaman selanjutnya >>>>> Halaman 2
Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soal IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab kedua yaitu letak dan Luas Indonesia. bagi teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,
Pada bagian kedua ini, materi yang dibahas adalah mengenai peta, bagian - bagian peta, letak dan luas Indonesia baik secara fisiografis, geografis, maupun secara geologis. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Gambar oleh S. Hermann & F. Richter dari Pixabay
Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.
Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan
Lingkungan (Part II)
B. Letak dan Luas Indonesia
1. Gambaran unsur- unsur atau ketampakan - ketampakan abstrak yang dipilih
pada permukaan bumi atau yang ada kaitannya dengan permukaan bumi atau
benda- benda angkasa yang digambarkan pada suatu bidang datar dan diperkecil
dengan menggunakan skala disebut ....
A. globe
B. peta
C. miniatur
D. replika
2. Ilmu yang mempelajari peta disebut ....
A. kartografi
B. geografi
C. geologi
D. seismologi
3. Orang yang ahli dalam bidang perpetaan disebut ....
A. kartograf
B. astronom
C. geograf
D. metorologis
4. Bagian dalam peta yang memuat tema atau daerah yang digambarkan disebut
....
A. skala peta
B. judul peta
C. simbol peta
D. warna peta
5. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar mengenai judul peta
adalah ....
A. judul peta pada peta wilayah dapat menunjukkan daerah administratif
B. judul peta pada jenis peta tertentu seperti peta cuaca, penduduk,
transportasi dapat menunjukkan permasalahan
C. judul peta merupakan komponen utama yang menunjukkan isi peta
D. semua jawaban benar
6. Angka yang menunjukkan perbandingan jarak pada peta dengan jarak
sebenarnya di permukaan bumi disebut ....
A. skala peta
B. judul peta
C. simbol peta
D. warna peta
7. Berikut ini yang bukan termasuk dalam jenis skala peta adalah ....
A. skala angka
B. skala inci
C. skala tabel
D. skala grafik
8. Skala yang menunjukkan perbandingan jarak di peta dengan jarak sebenarnya
dalam bentuk angka atau pecahan sederhana disebut skala ....
A. angka
B. garis
C. grafis
D. inci
9. Perhatikan ciri- ciri jenis skala berikut ini,
(1) menggunakan satuan inci
(2) kurang lazim dipakai di Indonesia karena tidak menggunakan satuan
panjang centimeter
Jenis skala yang dimaksud adalah ....
A. skala angka
B. skala garis
C. skala grafis
D. skala inci
10. Perhatikan gambar berikut ini,
Jenis skala yang dipakai adalah jenis skala ....
A. angka
B. pecahan
C. grafis
D. inci
11. Tanda- tanda khusus yang dipakai dalam peta yang mewakili objek yang
dipetakan disebut ....
A. judul peta
B. orientasi peta
C. simbol peta
D. skala peta
Perhatikan gambar berikut ini untuk soal nomor 12 sampai 15,
12. Simbol yang menunjukkan ibu kota negara ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d
13. Simbol kota kecamatan ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d
14. Simbol untuk ibu kota kabupaten/ kota ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d
15. Simbol untuk ibu kota provinsi ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d
16. Perhatikan gambar berikut ini,
Gambar diatas menunjukkan simbol ....
A. batas provinsi
B. jalan raya
C. sungai
D. batas negara
17. Simbol warna pada peta digunakan dengan aturan tertentu. Untuk
menggambarkan perairan seperti laut, sungai,dan danau maka warna yang
digunakan adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda
18. Simbol warna yang digunakan untuk menggambarkan daerah dataran rendah
adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda
19. Simbol warna untuk menggambarkan dataran tinggi adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda
20. Daerah pegunungan tinggi digambarkan dengan warna ....
A. hijau
B. cokelat muda
C. cokelat tua
D. kekuning kuningan
Soal nomor 21 - 40 ada dihalaman berikutnya >>>>> Halaman 2
