Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Post kali ini masih dalam latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mapel Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021. latihan soal yang akan saya sajikan di bawah berjumlah 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Adapun cakupan materi seni budaya kelas 7 SMP/ MTs pada semester genap (dua) ini meliputi beberapa bab antara lain,
Bab 9 Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
B. Jenis dan Sifat Bahan Tekstil
C. Jenis dan Bahan Pewarna Tekstil
D. Teknik Menggambar Ragam Hias pada Bahan Tekstil
Bab 10 Membuat Ragam Hias dangan Bahan Buatan
A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu
B. Contoh Penerapan Ragam Hias
C. Teknik Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu
Bab 11 Memainkan Alat Musik Sederhana
Bernyanyi Suara Banyak
Bab 12 Memainkan Alat Musik Campuran
Menampilkan Musik Ansambel
Bab 13 Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari
A. Pengertian Level
B. Level Gerak
C. Jenis Pola Lantai
Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari
A. Meragakan Gerak Tari Berdasarkan Level dan Pola Lantai dengan itungan
B. Meragakan Gerak Tari dengan Iringan
C. Meragakan Gerak Tari dengan Tata Pentas
Bab 15 Merancang Pementasan
Teknik Menulis Naskah Drama
Bab 16 Mementaskan Fragmen
Mementaskan Teater
Semoga dengan latihan soal ini dapat menambah referensi dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) khususnya mapel Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs.
Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat yaa...
Salam.
============================================================================================
Latihan Soal PAT/ UKK Seni Budaya kelas 7 SMP/ MTs
============================================================================================
1. Berikut ini yang bukan termasuk penerapan raga hias pada bahan tekstil
adalah....
A. membantik
B. memintal
C. membordir
D. menyulam
2. Bahan tekstil yang memiliki sifat mudah meyerap air, mudah kusut, lentur
dan dapat disetrika dalam temperatur panas yang tinggi adalah jenis bahan
....
A. wol
B. katun
C. sutera
D. nilon
3. Kelemahan pewarna alami dibandingkan dengan pewarna buatan adalah ....
A. harga yang mahal
B. mudah luntur dan pudar
C. berbau menyengat
D. sulit didapat
4. Di bawah ini yang termasuk sifat- sifat dari bahan sutera adalah ....
A. mudah kusut, menyerap air, lentur
B. lembut, licin, berkilap
C. sangat lentur, menahan panas, tidak mudah kusut
D. tidak tahan panas, tidak mudah kusut, kuat
5. Agar pewarnaan dengan bahan alami dapat bertahan lama dan tidak pudar
warnanya bila terkena sinar matahari, maka dilakukan proses ....
A. mordanting
B. pencelupan
C. fiksasi
D. pengeringan
6. Pernyataan yang benar tentang ragam hias adalah ....
A. ragam hias hanya dapat diterapkan pada bahan tekstil
B. ragam hias berfungsi sebagai simbol keindahan saja
C. ragam hias dijumpai pada karya etnis- etnis tertentu di luar pulau Jawa
D. ragam hias memiliki simbol dan makna tertentu selain menambah keindahan
7. Arti dari pernyataan ragam hias bermakna simbolis selain sebagai unsur
keindahan adalah ....
A. menandakan karya etnis tertentu
B. menyatakan rujukan karya benda- benda tersebut
C. berkaitan dengan nilai agama dan kepercayaan tertentu
D. berhubungan dengan usia karya tersebut dibuat
8. Teknik membentuk tonjolan dan cekungan berbentuk ragam hias tertentu pada
permukaan kayu dengan menggunakan alat pahat disebut ....
A. merakit
B. mengecor
C. menuang
D. mengukir
9. Perhatikan langkah- langkah berikut ini,
(1) Membuat rancangan gambar ragam hias pada kertas
(2) Memberikan lapisan vernis atau cat transparan pada permukaan kayu
(3) Memindahkan gambar rancangan pada permukaan bahan kayu
(4) Menyiapkan bahan dan alat melukis
(5) Menerapkan cat untuk menyelesaikan gambar ragam hias
(6) Menyiapkan bahan kayu (papan kayu)
Urutan yang benar dalam membuat ragam hias pada bahan kayu adalah ....
A. (4) - (6) - (5) - (3) - (1) - (2)
B. (4) - (6) - (1) - (3) - (2) - (5)
C. (4) - (6) - (3) - (1) - (5) - (2)
D. (4) - (6) - (1) - (3) - (5) - (2)
10. Di bawah ini yang bukan merupakan alat untuk melukis ragam hias pada
media kayu adalah ....
A. cat akrilik
B. bahan kayu
C. kuas dan palet
D. pahat
11. Untuk menghasilkan suara yang baik maka latihan yang dilakukan adalah
....
A. berenang dan lari
B. olah vokal dan pernafasan
C. lari dan pernafasan
D. yoga dan berenang
12. Dalam sebuah lagu dikenal istilah phrasering yaitu ....
A. pemenggalan kata dalam kalimat
B. ketepatan nada dalam suatu lagu
C. cara pengucapan kata- kata yang benar
D. cepat lambatnya sebuah lagu
13. Menyanyi secara unisono merupakan istilah menyanyi secara ....
A. berkelompok dalam banyak suara
B. solo dengan satu suara
C. berkelompok dengan satu suara
D. solo dengan berbagai suara
14. Di bawah ini adalah syarat menyanyi dalam vokal grup kecuali ....
A. intonasi harus jelas
B. menguasai teknik vokal yang bagus
C. memiliki penjiwaan yang baik
D. mengerti tujuan dari acara nyanyian tersebut
15. Kata ansambel berasal dari bahasa Perancis yang berarti ....
A. olah vokal
B. rombongan musik atau sandiwara
C. irama musik
D. seni musik dan tari
16. Dalam sebuah pertunjukan alat- alat seperti gitar, pianika, recorder,
tamborine digunakan dalam penyajian musik. Maka sajian musik tersebut
adalah termasuk jenis ansambel ....
A. sejenis
B. campuran
C. umum
D. khusus
17. Jenis alat musik yang sumber bunyinya berasal dari membran atau selaput
tipis disebut ....
A. ritmis
B. aerophone
C. membranophone
D. melodis
18. Level gerak tari yang dilakukan secara vertikal dengan sebatas kemampuan
penari adalah termasuk gerak....
A. level rendah
B. level sedang
C. level tinggi
D. level bebas
19. Level gerak dengan desain rendah dan atas yang dipertunjukkan oleh
sekelompok penari akan memberikan kesan ....
A. monoton
B. tetap
C. terstruktur
D. dinamis
20. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari gerak level tari adalah
....
A. mencapai dinamika dalam tari
B. menunjukkan tokoh dalam penampilan tari
C. membedakan kualitas dari penari
D. membentuk desain bawah dan atas dalam tari
21. Hubungan antara gerak tari terhadap level sedang dalam tari adalah ....
A. memberikan suatu kesan tertentu terhadap penari misalnya kesan
maskulinitas, kuat dan kukuh
B. menunjukkan antara dua peran yang berbeda dalam tari
C. memfokuskan terhadap peran atau gerak seorang penari
D. memberikan keleluasaan penari untuk dilihat dari segala arah
22. Gerakan posisi yang menunjukkan gerak level rendah sering dijumpai pada
tarian daerah ....
A. Jawa
B. Sulawesi
C. Kalimantan
D. Papua
23. Pergerakan yang dilakukan dengan cara berpindah atau bergeser secara
terstruktur sehingga membentuk pola denah tertentu disebut ....
A. pola lantai
B. level gerak
C. dinamika tari
D. tempo gerak tari
24. Berikut ini adalah manfaat pola lantai dalam tari kecuali ....
A. menjaga setiap penari agar tidak bertabrakan
B. membantu penari menentukan gerakan selanjutnya
C. memberikan ciri khas suatu tarian
D. menunjukkan peran salah satu penari dalam tari
25. Ciri - ciri pola lantai tari yang membentuk garis lurus ke samping, baik
dari sisi kanan ke kiri, maupun dari sisi kiri ke kanan adalah pola lantai
....
A. melingkar
B. vertikal
C. horizontal
D. melingkar
26. Tari yang menggunakan pola lantai horizontal adalah ....
A. tari Saman
B. tari Legong
C. tari Kecak
D. tari Andun
27. Posisi penonton pada jenis panggung arena adalah ....
A. menyaksikan aksi aktor melalui sebuah bingkai
B. saling berhadapan
C. duduk di sisi kanan dan kiri panggung
D. duduk melingkar atau mengelilingi panggung
28. Panggung yang cocok untuk pertunjukan tari yang dilakukan secara kolosal
adalah ....
A. thrust
B. kipas
C. terbuka
D. auditorium
29. Jenis panggung dimana gelombang bunyi dipantulkan secara terpusat di
sisi tengah ruangan dengan permukaan dinding yang berbentuk cekung adalah
jenis panggung ....
A. thrust
B. proscenium
C. segi empat
D. tapal kuda
30. Pertunjukan sendratari Ramayana menggunakan jenis panggung ....
A. thrust
B. terbuka
C. auditorium
D. proscenium
31. Pembentukan panitia dalam sebuah pementasan teater berguna untuk ....
A. membagi bidang kerja yang sama antar panitia
B. melaksanakan pementasan yang sama seperti yang sudah dilaksanakan
sebelumnya
C. melaksanakan pementasan agar berjalan dengan baik, lancar dan sukses
D. membuat pementasan menjadi pementasan yang terbaik dibandingkan lainnya
32. Kewajiban dari seorang anggota panitia pementasan adalah ....
A. bekerja sendiri- sendiri sesuai dengan tugas pokok masing- masing
B. saling membantu antara unit satu dengan lainnya agar beban kerja terbagi
rata
C. melaporkan permasalahan di lapangan
D. bertanggung jawab penuh terhadap semua bagian pementasan
33. Berikut ini adalah hal- hal yang berhubungan dengan pembuatan rancangan
pentas, kecuali ....
A. pembuatan rancangan pentas harus menyesuaikan dengan kebutuhan naskah
yang dibuat
B. setting dan properti harus terkini, artinya dibuat dengan bahan yang baru
dan modern
C. pengetahuan tentang tata teknis pentas sangat diperlukan dalam mengenal
cara kerja merancang pementasan
D. perancangan setting dan properti membutuhkan kreativitas tinggi
34. Penyebaran informasi dan iklan kepada masyarakat agar datang menonton
pementasan adalah bagian dari seksi ....
A. dokumentasi
B. publikasi
C. dekorasi
D. hiburan
35. Langkah awal yang dilaksanakan sebelum menampilkan pertunjukan teater
adalah ....
A. pembahasan pagelaran
B. pembuatan susunan kepanitiaan
C. pembuatan rencana pagelaran
D. pengorganisasian pagelaran
36. Hal yang harus dihindari dalam pementasan teater adalah ....
A. konsentrasi penuh seluruh anggota panitia
B. individualisme anggota panitia pementasan
C. menjaga agar tidak terjadi kesalahan
D. kerjasama dan koordinasi yang baik antar panitia
37. Fungsi utama tata rias dalam pertunjukan teater adalah ....
A. menggambarkan karakter tokoh yang diperankan
B. memberikan kenyamanan saat pemain berada di panggung
C. memberikan kemegahan pertunjukan teater
D. memberikan gambaran situasi yang dimainkan
38. Perhatikan teknik perancangan busana berikut ini,
(1) proses menjahit
(2) menggambar rancangan pada sketsa tokoh
(3) imajinasi rancangan
(4) membangun keterampilan dasar
Urutan yang tepat dalam teknik perancangan busana adalah ....
A. (2) - (4) - (2) - (3)
B. (4) - (3) - (1) - (2)
C. (2) - (3) - (4) - (1)
D. (4) - (3) - (2) - (1)
39. Di bawah ini adalah ciri- ciri teater tradisional, kecuali ....
A. pementasan dengan panggung terbuka seperti di lapangan atau halaman rumah
B. cerita yang merakyat dan turun temurun
C. unsur- unsur pementasan yang sederhana
D. pengaturan jalan cerita yang tersusun rapi dan baik
40. Perhatikan contoh teater berikut ini,
(1) ludruk
(2) drama
(3) banjet
(4) reog
(5) teater
(6) dagelan
Contoh- contoh teater tradisonal ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (5), (6)
C. (1), (3), (5), (6)
D. (1), (3), (4), (6)
