Ahzaa.Net: UKK PPKn kelas 8 SMP
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini saya akan membagikan latihan soal untuk menghadapi ulangan kenaikan kelas (UKK) atau penilaian akhir tahun (PAT) untuk kelas 8 SMP/ MTs. Materi IPS kelas 8 SMP/ MTs pada semester dua (genap) ini mencakup dua bab yaitu,
  • Bab 3 Keunggulan dan keterbatasan antarruang pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial, budaya ddi Indonesia dan ASEAN
  • Bab 4 Perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan
Dalam latihan soal UKK atau PAT ini, terdapat 35 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban yang benar. Untuk memudahkan dalam belajar, sekaligus memahami materi, kunci jawaban dibuat dengan sistem spoiler (buka tutup). Materi disarikan dari buku paket kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 


Apabila teman- teman ingin latihan soal per bab untuk melengkapi latihan, silahkan cari melalui kolom search pada blog ini atau ketik kata kunci "latihan soal IPS kelas 8 bab 3 atau latihan soal IPS kelas 8 bab 4". Kedua bab tersebut sudah saya post sebelumnya. 

Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat

========================================================================================
Latihan Soal PAT - UKK IPS Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

========================================================================================

1. Di bawah ini yang bukan merupakan orang atau lembaga yang melakukan kegiatan ekonomi adalah ....
A. Rumah Tangga Keluarga
B. Rumah Tangga Perusahaan
C. Rumah Tangga Daerah
D. Rumah Tangga Pemerintah



2. Kegiatan menghasilkan barang atau jasa guna memenuhi kepentingan orang lain dilakukan oleh ....
A. Rumah Tangga Keluarga
B. Rumah Tangga Perusahaan
C. Rumah Tangga Pemerintah
D. Rumah Tangga Luar Negeri



3. Pihak yang bertanggung jawab dalam mengatur mengendalikan, serta mengadakan kontrol terhadap jalannya roda perekonomian adalah ....
A. masyarakat
B. perusahaan
C. swasta
D. pemerintah



4. Pak Arnold memiliki usaha yang bergerak dalam bidang perdagangan. Dia mendatangkan baranh dari luar negeri kemudian menjualnya ke dalam negeri. Dalam hal ini, pak arnold adalah seorang ....
A. distributor
B. regulator
C. importir
D. eksportir



5. Barang dan jasa yang dihasilkan oleh rumah tangga perusahaan ditujukan untuk memenuhi kebutuhan ....
A. rumah tangga keluarga
B. rumah tangga pemerintah
C. masyarakat luar negeri
D. rumah tangga luar negeri



6. Selain berdampak pada hal kesehatan manusia, Pandemi Covid-19 juga berdampak pada bidang wirausaha. Banyak pengusaha yang bangkrut akibat lesunya perekonomian. Untuk menaikkan tingkat perekonomian kembali,  pemerintah memberikan subsidi  kepada pengusaha untuk bangkit dalam masa pandemi ini. Hal merupakan contoh peran pemerintah sebagai ....
A. regulator perekonomian
B. konsumen
C. produsen
D. distributor



7. Setiap daerah memiliki sumber daya alam yang berbeda- beda. satu daerah menghasilkan barang tambang sedangkan daerah lainnya memiliki kekayaan hasil pertanian. Hal tersebut terjadi akibat perbedaan ....
A. sumber daya alam masing- masing wilayah
B. kondisi geografis wilayah
C. kekayaan alam masing- masing daerah
D. kondisi iklim daerah



8. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah tertentu.
(2) Terciptanya lapangan kerja yang luas.
(3) Terciptanya perbedaan persentase kemakmuran dan kesejahteraan antar pulau/daerah.
(4) Terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif antar daerah
(5) meningkatnya angka pengangguran

Yang merupakan manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (1), (2), (4)



9. Berikut ini adalah manfaat dari perdagangan antarnegara, kecuali ....
A. kebutuhan setiap negara tercukupi
B. keuntungan dari negara pengekspor yaitu devisa
C. mendorong kegiatan produksi barang secara besar- besaran
D. perekonomian negara- negara maju akan semakin maju dan negara berkembang akan semakin turun



10. Nilai hasil dari sektor perkebunan Indonesia melebihi dari nilai impor dari luar negeri. Dalam neraca perdagangan aktif atau neraca perdagangan nilai tersebut mengalami ....
A. defisit
B. penurunan
C. peningkatan
D. surplus



11. Devisa suatu negara dapat dipergunakan untuk mencukupi kebutuhan negara di luar negeri. Berikut ini adalah yang tidak termasuk kebutuhan negara diluar negeri yang dibiayai oleh devisa adalah ....
A. pembiayaan kedutaan dan konsultan di luar negeri
B. perolehan jasa dari luar negeri dan biaya pengiriman pemuda- pemudi yang belajar di luar negeri
C. pembiayaan perjalanan dinas ke luar negeri
D. pembayaran pajak ekspor barang ke luar negeri 



12. Salah satu contoh bentuk devisa kredit adalah ....
A. hasil ekspor
B. penyelenggaraan jasa luar negeri
C. wesel asing
D. hutang luar negeri



13. Yang bukan termasuk bentuk pembayaran dalam perdagangan antarnegara adalah ....
A. transfer bank lokal
B. wesel
C. telegraphic transfer
D. clearing international



14. Pernyataan yang benar tentang perdagangan dalam negeri adalah ....
A. alat pembayaran menggunakan valas (valuta asing)
B. mutu barang harus memenuhi standar internasional
C. pembeli dan penjual dapat bertatap muka langsung
D. biaya angkutan tinggi dan terkena pajak



15. Transportasi laut, industri galangan kapal dan perawatannya, pembangunan dan pengoperasian pelabuhan beserta industri dan jasa terkait merupakan contoh- contoh jenis kegiatan  ...
A. ekonomi kelautan
B. ekonomi kerakyatan
C. ekonomi maritim
D. ekonomi pertanian



16. Negara Indonesia berusaha untuk meningkatkan ekonomi maritim dengan cara sebagai berikut ini, kecuali .... 
A. memberikan pelatihan terhadap SDM di daerah pesisir pantai untuk mengembangkan ekonominya
B. memberikan bantuan atau subsidi kepada nelayan miskin
C. memberikan keleluasaan asing untuk menangkap ikan di perairan Indonesia
D. memberikan penyuluhan tentang aturan dan regulasi untuk mengenal teritorial Indonesia



17. Peran serta masyarakat dalam ikut menjaga dan mengembangkan kekayaan laut sebagai langkah berkontribusi dalam perekonomian nasional adalah ....
A. menggunakan kapal- kapal teknologi mutakhir untuk mengeruk hasil laut
B. memanfaatkan secara bijak dengan tetap menjaga kelestarian lingkungannya
C. bekerja sama dengan negara lain untuk memanfaatkan hasil laut secara besar- besaran
D. memanfaatkan hasil laut dengan sebesar- besarnya



18. Pengembangan agrikultur di Indonesia memiliki beberapa hambatan antara lain adalah sebagai berikut ini, kecuali .... 
A. skala usaha pertanian yang relatif kecil
B. teknologi yang masih sederhana
C. situasi pasar yang seimbang yaitu porsi yang sama dikuasai oleh para pedagang besar dan kecil
D. alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan nonpertanian



19. Dalam pengembangan agrikultur di Indonesia, maka dikembangkanlah strategi ekofarming yang bertujuan untuk ....
A. menciptakan keharmonisan lingkungan yang bersifat ekologis
B. memanfaatkan sebesar- besarnya potensi alam untuk kesejahteraan bersama
C. menggunakan sistem teknologi dalam pengolahan pertanian
D. menciptakan sistem kerja yang sistematis dalam pengolahan lahan pertanian



20. Salah satu tujuan usaha- usaha dalam bidang ekonomi adalah ....
A. terciptanya kesenjangan masyarakat yang berpenghasilan tinggi dan rendah
B. terwujudnya kesejahteraan masyarakat yang adil dan merata
C. terciptanya kalangan wirausahawan - wirausahawan baru
D. menjadikan negara Indonesia sebagai negara yang disegani di Asia



21. Faktor daya tarik kedatangan bangsa barat ke daerah timur khususnya Indonesia adalah ....
A.  alam Indonesia yang subur untuk diolah
B. hasil rempah- rempah yang sangat dibutuhkan oleh bangsa barat
C. kerajaan- kerajaan yang mudah diajak kerjasama
D. keramahan rakyatnya



22. Misi penjelajahan bangsa- bangsa barat untuk datang ke dunia timur dikenal sebagai ....
A. gold, gospel, eternity
B. gold, glory, gospel
C. glory, welfare, gospel
D. eternity, glory gold



23. Salah satu tujuan imperialisme modern adalah ....
A. menjadikan tanah jajahan sebagai sumber pengerukan untuk keuntungan
B. menyebarkan ajaran agama Nasrani
C. memperoleh kemajuan ekonomi dengan memperoleh bahan mentah dan pangsa pasar yang luas
D. menambah kejayaan suatu negara



24. Salah satu tujuan pendirian VOC adalah ....
A. menyingkirkan Inggris dari Indonesia
B. mencegah persaingan tidak sehat antar pedagang Belanda
C. menyatukan kekuatan militer Belanda
D. mengurangi ketergantungan dari bangsa lain 



25. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Hak membuat hukum dan pengadilan sendiri daerah yang diduduki.
(2) Hak memiliki angkatan perang.
(3) Hak memerintah daerah yang diduduki.
(4) Hak melakukan perjanjian dengan raja-raja.
(5) Hak memenjarakan raja tanpa syarat.
(6) Hak mencetak uang.
(7) Hak memonopoli perdagangan rempah-rempah.

VOC memiliki hak istimewa (octroi) yang ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3) (4), (5)
B. (2), (3), (4) (5), (7)
C. (2), (3), (4) (6), (7)
D. (1), (2), (3) (6), (7)



26. Di bawah ini yang bukan merupakan isi dari perjanjian Bongaya adalah ....
A. Makassar sepenuhnya dalam kekuasaan Belanda
B. Belanda mendirikan benteng pertahanan di Makasar
C. Makassar harus melepaskan daerah kekuasaanya berupa daerah di luar Makassar
D. Belanda memperoleh monopoli perdagangan rempah- rempah di Makasar



27. Pecahnya perang Diponegoro dilatarbelakangi oleh hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. campur tangan politik pihak kolonial Belanda ke dalam lingkungan keraton
B. provokasi pembuatan jalan melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro
C. kerugian Belanda akan perang yang berkepanjangan
D. penderitaan rakyat dengan berbagai pajak dan pungutan yang tinggi



28. Yang bukan merupakan bentuk penyelewengan politik etis yang diterapkan oleh pemerintah Hindia Belanda adalah ....
A. irigasi untuk kepentingan perkebunan Belanda
B. transmigrasi untuk orang- orang Jawa keluar Jawa untuk dijadikan buruh dengan upah rendah
C. pendidikan hanya untuk tingkatan rendah
D. tiga aspek dalam politik etis digunakan sebagai balas budi untuk rakyat Indonesia



29. Lahirnya kesadaran nasionalisme bangsa Indonesia adalah berlatar belakang bidang politik etis yang diterapkan oleh Belanda yaitu ....
A. irigasi
B. emigrasi
C. transmigrasi
D. pendidikan



30. Faktor dari luar pendorong lahirnya pergerakan kebangsaan Indonesia adalah ....
A. rasa senasib sepenanggungan 
B. paham- paham baru yang berkembang 
C. perkembangan organisasi etnis, kedaerahan, dan keagamaan
D. kemenangan Jepang atas Rusia pada tahun 1905



31. Pada saat datang pertama di Indonesia Jepang menggunakan semboyan 3A untuk menarik simpati bangsa Indonesia. Semboyan 3A merupakan makna dari ....
A. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang cahaya Asia
B. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang cahaya Asia
C. Jepang pemimpin Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang penyinar Asia
D. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang sahabat Asia



32. Gerakan Jawa Hokokai (kebaktian jawa) bertujuan untuk ....
A. menarik dukungan untuk rela berkorban demi pemerintah Jepang
B. melakukan konsolidasi dengan tokoh pergerakan nasional
C. menghimpun tenaga pemuda Indonesia untuk bekerja pada pemerintah Jepang
D. menyatukan tokoh - tokoh pemuda untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia



33. Pemaksaan dan penyiksaan kepada rakyat Indonesia untuk bekerja demi kepentingan Jepang dikenal sebagai kerja ....
A. rodi
B. romusha
C. sekerei
D. oshamu sekerei


 
34. Salah satu contoh peninggalan kolonialisme dan imperialisme dalam bidang ekonomi adalah ....
A. didirikannya sekolah sekolah
B. perluasan lahan perkebunan di Indonesia
C. peninggalan bangunan yang bisa dilihat sampai sekarang
D. sistem pemerintahan yang terstruktur



35. Kebiasaan yang tidak sesuai dengan agama dan kepercayaan masyarakat Indonesia yang diterapkan oleh Jepang menimbulkan berbagai bentuk perlawanan di berbagai daerah . Salah satu bentuk kebiasaan tersebut adalah ....
A. penghormatan terhadap matahari
B. menyanyikan lagu Kimigayo
C. pengenalan bahasa Jepang sebagai bahasa utama di sekolah
D. pelarangan organisasi pergerakan politik


Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)  PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Halo sahabat Ahzaa, hari ini kita lanjutkan lagi latihan ujiannya ya. Saya akan membagikan latihan soal untuk menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau Ulangan kenaikan kelas (UKK) kelas 8 SMP. Materi PPKn untuk kelas 8 SMP/ MTs pada semester genap meliputi 3 bab yaitu,
  • Bab 4 Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908
  • Bab 5 Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
  • Bab 6 Memperkuat Komitmen Kebangsaan
Latihan soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk melatih dalam belajar sesuai dengan kurikulum di sekolah, soal dibuat dengan mengacu pada buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud kurikulum 201 edisi revisi.


Oya, latihan soal per bab juga sudah saya post pada artikel sebelumnya, apabila teman- teman ingin berlatih soal yang lebih lengkap lagi silahkan klik pada tautan berikut ini,
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal PAT nya, Semoga bermanfaat. 

==========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) - Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)
Kelas 8 SMP/ MTs 
Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Perjuangan para pejuang pada masa sebelum kemerdekaan belum berhasil untuk mengusir penjajah dari bumi Indonesia. Hal tersebut disebabkan oleh ....
A. sistem komunikasi yang belum modern
B. perjuangan masih bersifat kedaerahan
C. senjata yang masih tradisional
D. modal untuk berperang masih kurang



2. Organisasi Budi Utomo merupakan pergerakan nasional modern pertama di Indonesia yang didirikan pada ....
A. 5 Mei 1908
B. 20 Mei 1908
C. 5 Oktober 1908
D. 12 Juli 1912



3. Tokoh penggagas dan pendorong lahirnya Budi Utomo adalah ....
A. dr. Soetomo
B. dr. Wahidin Soedirohoesodo
C. Ir. Soekarno
D. H.O.S Tjokroaminoto 



4. Landasan dasar pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....
A. Pancasila dan UUD 1945
B. PERPU
C. PP
D. UU



5. Sikap saling hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan merupakan sikap positif yang berkaitan dengan nilai ....
A. kemanusiaan
B. religius
C. produktivitas
D. keseimbangan



6. Berikut ini yang bukan merupakan pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat adalah ....
A. Rasa cinta tanah air
B. jiwa patriot bangsa
C. pemahaan yang benar atas realitas adanya perbedaan dalam keberagaman
D. sikap egosentrisme



7. Di bawah ini yang bukan merupakan hak yang dimiliki oleh setiap warga negara adalah ....
A. mendapat kehidupan yang layak
B. mendapat pendidikan dan pelayanan kesehatan
C. aman dari ancaman dan ketakutan
D. menjamin tersedianya fasilitas pendidikan yang memadai



8. Perasaan bangga sebagai warga negara Indonesia dapat ditunjukkan dalam hal berikut ini yaitu  ....
A. berwisata keluar negeri
B. mengoleksi tas mahal luar negeri
C. menggunakan produk- produk dalam negeri
D. menggunakan tren budaya asing



9. Indonesia memiliki keunggulan dan kelebihan yang tidak dimiliki oleh bangsa lain yang diantaranya disebutkan di bawah ini, kecuali ....
A. penduduk yang jumlahnya cukup besar
B. keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan
C. letak wilayah yang strategis
D. riwayat bangsa Indonesia yang terkenal lama dalam peta peradaban dunia



10. Cara seorang pelajar dalam turut serta memajukan bangsa Indonesia adalah ....
A. bekerja dengan keras
B. belajar dengan sungguh- sungguh
C. berkunjung ke tempat- tempat sejarah untuk mengetahui perjuangan pahlawan
D. rutin berkunjung dan berziarah ke makam pahlawan



11. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan suatu pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia yang mengikrarkan ....
A. satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
B. satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa
C. satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D. satu keyakinan, satu bangsa dan satu bahasa



12. Berikut ini yang merupakan kesepakatan sebagai dasar- dasar pemikiran bersama dalam Kongres Pemuda I adalah ....
A. cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita semua pemuda Indonesia 
B. semua perkumpulan pemuda berdaya upaya menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
C. Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
D. Jawaban A dan B benar




13. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) sejarah
(2) kemanusiaan
(3) bahasa
(4) hukum adat
(5) persatuan
(6) pendidikan
(7) kemauan

Pada rapat pertama kongres pemuda II, Moehammad Yamin mengemukakan arti dan hubungan persatuan dan pemuda. Terdapat lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (4), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (6), (7)
D. (1), (3), (5), (6), (7)



14. Berikut ini adalah hal- hal pokok yang dibahas pada rapat ketiga kongres Pemuda II, kecuali ....
A. nasionalisme
B. ekonomi
C. demokrasi
D. kepanduan



15. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar berkaitan dengan peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....
A. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda , diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia untuk yang pertama kali yang diciptakan oleh W.R. Soepratman
B. Isi sumpah pemuda berisikan ikrar pemuda yaitu satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
C. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan langkah terakhir untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia dari tangan penjajah
D. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar Sin Po dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan



16. Partai Nasional Indonesia (PNI) merupakan pergerakan nasional yang didirikan pada tahun ....
A. 1927
B. 1928
C. 1929
D. 1930



17. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu tokoh pendiri PNI adalah ....
A. Ir. Soekarno
B. Dr. Cipto Mangunkusumo
C. Moehammad Yamin
D. Ir. Anwari



18. PNI dalam waktu singkat mampu berkembang dengan pesat. Salah satu alasannya adalah ....
A. didukung oleh pemerintah Hindia Belanda
B. tokoh- tokoh besar yang menaunginya
C. merangkul semua golongan
D. modal yang besar untuk menyokong partai



19. Salah satu hal yang dibutuhkan oleh generasi muda pada masa sekarang dalam mengisi kemerdekaan adalah ....
A. bekerja dengan keras
B. mengisi kegiatan dengan hal- hal yang positif
C. memerangi penjajahan yang ada
D. mencari tantangan akan hal- hal yang baru



20. Bahasa Indonesia dinyatakan sebagai bahasa persatuan yang dikembangkan sesuai dengan dinamika peradaban bangsa. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi bahasa Indonesia adalah ....
A. sebagai jati diri bangsa
B. kebanggaan nasional dan pemersatu suku bangsa
C. sarana komunikasi antardaerah dan antarbudaya daerah
D. memperteguh kedudukan bangsa di mata dunia internasional



21. Wilayah Nusantara secara geologi merupakan pertemuan antara tiga lempeng benua. Berikut ini yang bukan merupakan tiga lempeng benua tersebut adalah ....
A. Lempeng Eurasia
B. Lempeng Indo- Australia
C. Lempeng Antartika
D. Lempeng Pasifik



22. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah .... 
A. kerajaan Mataram Kuno
B. kerajaan Kutai
C. Kerajaan Kediri
D. Kerajaan Majapahit



23. Nilai yang dapat dipetik dari Sumpah palapa yang dinyatakan oleh mahapatih Gajah Mada adalah sebagai berikut kecuali ....
A. nilai persatuan dan kesatuan nusantara
B. nilai historis
C. nilai keberanian
D. nilai kekuasaan



24. Seseorang yang memiliki komitmen yang kuat terhadap bangsa dan negara memiliki pandangan bahwa .....
A. kepentingan golongan lebih diutamakan daripada kepentingan bangsa dan negara
B. kepentingan bangsa dan negara berada diatas kepentingan pribadi atau golongan
C. kepentingan pribadi atau golongan dapat dilaksanakan bersama- sama
D. kepentingan pribadi atau golongan tidak penting



25. Bangsa Indonesia mencintai perdamaian akan tetapi lebih mencintai kemerdekaan. Salah satu jalan perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan melalui cara ....
A. mengangkat senjata
B. hanya melakukan perundingan saja
C. mengikuti alur penjajah
D. jawaban A dan B benar



26. Perhatikan nilai- nilai berikut ini
(1) nilai-nilai operasional yang memperkuat jiwa
(2) nilai kejuangan dalam persiapan kemerdekaan
(3) harga diri sebagai bangsa yang merdeka
(4) rela berkorban demi tanah air, bangsa dan negara
(5) semangat dan nilai-nilai kejuangan

Nilai- nilai perjuangan mempertahankan kemerdekaan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (2), (3), (4) dan (5)
C. (1), (3), (4) dan (5)
D. (1), (2), (4) dan (5)



27. Hal yang harus dihindari dalam menjaga keutuhan dan kejayaan bangsa yang berasal dari dalam adalah ....
A. perilaku malas
B. praktik korupsi
C. budaya asing
D. krisis ekonomi



28. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
(2) lebih mementingkan kepentingan golongan daripada kepentingan bersama
(3) Nasionalisme
(4) Patriotisme
(5) sikap primordialisme
(6) Pantang mundur dan tidak kenal menyerah
(7) Persatuan dan kesatuan
(8) Anti penjajah dan penjajahan
(9) Rasa harga diri sebagai bangsa yang merdeka
(10)Jiwa dan semangat merdeka

Tujuan pembukaan UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (2), (4), (5), (6), (8), (10)
C. (1), (3), (4), (6), (8), (10)
D. (3), (4), (5), (6), (7), (10)



29. Negara Kesatuan Republik Indonesia meletakkan Pancasila sebagai dasar dan falsafah serta ideologi bangsa dan negara, melandasi, membimbing, dan mengarahkan bangsa menuju tujuan nasional negara. Hal tersebut merupakan pandangan Indonesia sebagai satu kesatuan ....
A. wilayah
B. politik
C. pertahanan dan keamanan
D. kesatuan ekonomi



30. Indonesia adalah sebagai satu kesatuan wilayah ekonomi. Contoh dari pandangan tersebut adalah ....
A. pengembangan budaya nasional
B. pemerataan berkaitan dengan keperluan kehidupan sehari- hari masyarakat Indonesia
C. hak dan kewajiban yang sama dalam rangka bela negara
D. segala isi dan kekayaan yang terkandung sebagai ruang hidup dan kesatuan bagi seluruh bangsa Indonesia


Formulir Kontak