Ahzaa.Net: UKK IPA SMP kelas 7
Latihan Soal UKK PAT IPA Kelas 7 SMP/ MTS Tahun  2021/ 2022

Latihan Soal UKK PAT IPA Kelas 7 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan memulai berbagi soal latihan untuk  menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau ulangan kenaikan kelas (UKK), yaitu dalam latihan soal  UKK PAT IPA kelas 7 SMP/ MTs tahun 2021 - 2022. Latihan soal ini merupakan latihan soal dari materi IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 yang mencakup :
  • Sistem Organisasi Kehidupan
  • Interaksi makhluk Hidup dengan Lingkungan
  • Pencemaran Lingkungan
  • Pemanasan Global
  • Lapisan Bumi
  • Tata Surya
Latihan soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban  untuk memudahkan dalam belajar. 

Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay

Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya. Semoga Bermanfaat.

=======================================================================================
Latihan Soal UKK PAT IPA Kelas 7 SMP/ MTS Tahun 2022
=======================================================================================

1. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang tepat tentang sel adalah ....
A. Berdasarkan hierarki organisasi kehidupan, sel berada di tingkatan struktural terendah yang masih mampu menjalankan semua fungsi kehidupan
B. Meskipun sel mampu melakukan regulasi terhadap dirinya sendiri, sel tidak dapat memproses energi
C. Untuk melestarikan jenisnya, sel melakukan reproduksi
D. Sel memiliki kemampuan untuk tumbuh dan berkembang


2. Contoh organisme pada sistem lima kingdom yang memiliki jenis sel prokariotik adalah ....
A. bakteri
B. protista
C. rumput
D. jamur


3. Urutan tingkat organisasi kehidupan yang benar adalah ....
A. organisme - sel- jaringan - organ - sistem organ
B. sel- organ- jaringan - sistem organ - organisme
C. sel- jaringan - organ - sistem organ - organisme
D. sel - jaringan - sistem organ - organ - organisme



4. Perhatikan tabel berikut ini,
Perbedaan yang tepat antara sel hewan dan tumbuhan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 1, 4 dan 5 


5. Perhatikan ciri- ciri jaringan berikut ini,
(1) merupakan jaringan yang melapisi permukaaan organ seperti permukaan kulit
(2) berfungsi melindungi bagian dalam dari organ yang dilapisinya
(3) jaringan berperan dalam proses arbsorbsi, sekresi, ekskresi, transportasi, dan proteksi

Jaringan yang dideskrepsikan diatas merupakan kelompok jaringan dasar pembentuk tubuh manusia dan hewan ....
A. jaringan epitel
B. jaringan pengikat
C. jaringan penyokong
D. jaringan saraf


6. Di bawah ini adalah termasuk fungsi batang kecuali ....
A. sebagai penopang tumbuhan
B. pengangkut air dan mineral ke daun
C. tempat berlangungnya fotosintesis
D. penyimpan cadangan makanan dan alat perkembangbiakan


7. Makhluk hidup yang dapat menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosintesis digolongkan dalam kategori komponen lingkungan biotik ....
A. produsen
B. konsumen
C. pengurai
D. produsen dan konsumen


8. Dalam rantai makanan, hewan dalam kelompok herbivora menempati kedudukan sebagai konsumen tingkat ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat


9. Perhatikan rantai makanan berikut !

Jagung ---> tikus ---> ular ---> elang ---> pengurai

Apabila populasi tikus berkurang akibat pemburuan manusia, maka yang akan terjadi adalah . . . . .
A. Populasi jagung meningkat dan populasi ular menurun
B. Populasi ular meningkat dan populasi elang menurun
C. Populasi ular menurun dan populasi elang meningkat
D. Populasi jagung menurun dan populasi pengurai meningkat


10. Dalam interaksi antara anggrek dan pohon mangga, anggrek akan mendapatkan keuntungan karena memiliki tempat untuk tumbuh, paparan sinar matahari, serta zat yang dibutuhkan dalam fotosintesis lainnya. Sementara itu, pohon mangga tidak dirugikan sama sekali atas kehadiran anggrek. Hal ini merupakan contoh dari ....
A. simbiosis mutualisme
B. simbiosis komensalisme
C. simbiosis parasitisme
D. interaksi netral


11. Interaksi antarmakhluk hidup dapat bersifat menguntungkan, merugikan maupun netral. Contoh interaksi spesies yang bersifat netral adalah ....
A. interaksi antara tali putri dengan tanaman pagar
B. interaksi burung jalak dengan kerbau
C. interaksi antara ikan goby dan bulu babi
D. interaksi antara belalang dengan cacing di sawah 


12. Contoh interaksi komponen abiotik dimana setiap komponen dapat mempengaruhi komponen lainnya secara abiotik adalah ....
A. interaksi antara sinar matahari dan tumbuhan
B. interaksi antara hewan dan tumbuhan
C. interaksi antara intensitas cahaya matahari dan air
D. interaksi antara koloni rayap dengan tanah


13. Contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan kerusakan ekosistem adalah ....
A. pembangunan sumur resapan air
B. penanaman tumbuhan bakau di daerah pantai
C. pembuatan terasering untuk lahan pegunungan
D. pembukaan lahan baru untuk perkebunan sawit


14. Pencemaran lingkungan dapat didefinisikan sebagai masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya. Berdasarkan definisi tersebut pernyataan yang paling tepat adalah ....
A. pencemaran lingkungan sebagian besar disebabkan oleh kegiatan manusia dalam skala kecil  
B. pencemaran lingkungan terjadi akibat kegiatan manusia
C. pencemaran lingkungan dapat menyebabkan kegiatan manusia terhambat 
D. pencemaran dapat diakibatkan karena faktor alam dengan campur tangan manusia


15. Polutan merupakan zat atau bahan yang dapat menyebabkan pencemaran dan dapat mengganggu kelangsungan hidup makhluk hidup. Suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan apabila memenuhi syarat ....
A. jumlahnya tidak melebihi kadar normal
B. berada dalam waktu yang sama
C. memiliki jangka waktu tertentu untuk bersifat merusak
D. berada pada tempat yang tidak semestinya  


16. Pada peristiwa Tsunami yang terjadi di Fukushima Jepang pada tahun 2011, terjadi pencemaran lingkungan akibat faktor kegiatan manusia yang mengakibatkan ....
A. bocornya limbah atau zat berbahaya
B. bocornya reaktor nuklir yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan lingkungannya
C. tumpahan minyak di laut Jepang
D. bocornya limbah industri yang membahayakan nyawa manusia


17. Pencemaran air akan memberikan dampak yang langsung atau tidak langsung dirasakan oleh manusia maupun makhluk hidup lainnya. Salah satu dampak adalah penurunan kualitas lingkungan yang disebabkan oleh  ....
A. berkurangnya kandungan oksigen terlarut yang mengganggu keseimbangan ekosistem di dalam air
B. penyakit yang bersarang pada air limbah
C. bahan racun yang masuk ke dalam tubuh ikan atau hewan konsumsi manusia
D. bahan pencemar yang membuat virus mudah berkembang biak


18. Pada prinsip ekologi, proses recycle pada penanganan limbah cair dapat dilakukan melalui ....
A. penggunaan ulang sampah yang tidak dapat terurai
B. pendaurulangan sampah yang terurai menjadi bahan lain misalnya kompos
C. pengurangan bahan atau penghematan dengan menggunakan barang yang sifatnya tidak sekali pakai
D. melakukan pemeliharaan barang


19. Berikut ini adalah contoh pencemaran yang diakibatkan oleh aktivitas manusia kecuali ....
A. abu vulkanik oleh letusan gunung berapi
B. pembakaran sampah
C. asap kendaraan dan asap rokok
D. senyawa kimia seperti CFC


20. Di bawah ini yang merupakan penyebab terjadinya efek rumah kaca adalah ....
A. terkonsentrasinya karbon dioksida di dalam atmosfer
B. terkonsentrasinya karbon monoksida yang tinggi di dalam atmosfer
C. terkonsentrasinya oksigen, karbon dioksida dan karbon monoksida yang tinggi di dalam atmosfer
D. pembentukan lapisan yang menahan panas bumi keluar akibat terkonsentrasinya karbon dioksida dan karbon monoksida yang tinggi di dalam atmosfer 


Masih semangat ya latihannya... Yuk lanjut ke nomor soal berikutnya >>>>> Halaman 2

Formulir Kontak