Ahzaa.Net: Soal seni Budaya kelas 9 SMP/ MTs
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 8, Penulisan Lakon

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 8, Penulisan Lakon

Comment
Hai sahabat Ahzaa, kita teruskan lagi yaa untuk belajar melalui laihan soal. Kali ini kita akan bahas tentang materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 8 tentang penulisan lakon. Bab ini merupakan bab terakhir di semester satu ini. Nah, sedikit rangkuman mengenai bab 8 penulisan lakon disitat dari buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi terbitan Kemdikbud, 

Lakon cerita ditulis oleh seorang penulis lakon dari kejadian yang pernah ada atau kejadian rekaan dari imajinasi yang seolah-olah kejadian itu ada dan pernah terjadi. Lakon cerita teater yang menarik untuk dipentaskan adalah lakon cerita yang memiliki konflik atau pertentangan antara kelompok yang satu dengan kelompok yang lain. Untuk mempermudah dalam melaksanakan latihan menulis lakon, seorang calon penulis lakon tidak mencari atau menuliskan suatu peristiwa yang jauh dari kehidupannya. Peristiwa yang dekat dan terbiasa disaksikan oleh calon penulis lakon akan menjadi bahan yang menarik untuk dituliskan, asalkan mampu menghadirkan konflik atau pertentangan tersebut dalam lakon ceritanya.
Untuk materi lengkapnya, silahkan disimak sendiri yaa di buku paket. Baik, untuk mengasah kemampuan dalam materi tersebut, berikut  sudah saya susun latihan soal untuk memudahkan dalam belajar. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Sebagai bahan belajar tanya jawab semoga latihan soal ini bisa membantu.

Image by Manfred Steger from Pixabay 



Berikut latihan soalnya,

======================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 8, Penulisan Lakon

======================================================================================

1. Berikut ini bukan pernyataan yang benar tentang naskah lakon adalah ....
A. naskah lakon disusun oleh beberapa pemeran dalam berbagai tema
B. naskah lakon merupakan penuangan  dari ide cerita ke dalam alur cerita dan susunan lakon
C. naskah lakon bisa berdiri sendiri sebagai bacaan berupa buku cerita atau karya sastra
D. naskah lakon merupakan instansi pertama yang berperan sebalum sampai ke tangan sutradara atau pemeran 



2. Seorang penulis lakon dalam proses berkarya bertolak pada tema cerita dimana tema cerita tersebut memuat syarat berikut, kecuali ....
A. alur yang jelas
B. ukuran panjang yang diperhitungkan menurut kebutuhan sebuah pertunjukan
C. sesuai dengan tuntutan penonton
D. memperhitungkan atau berpegang pada asas kesatuan (unity)



3.  Dasar pemikiran atau gagasan , ide penulis untuk disampaikan kepada penonton disebut ....
A. plot
B. tema
C. latar
D. tokoh



4. Kejadian atau peristiwa yang saling berkaitan dihubungkan dengan hukum sebab akibat merupakan pengertian dari ....
A. plot
B. tema
C. latar
D. tokoh



5. Latar tempat, waktu, dan suasana cerita disebut juga dengan ....
A. plot
B. tema
C. latar
D. tokoh



6. Peran yang terlibat dalam kejadian-kejadian dalam lakon disebut ....
A. plot
B. tema
C. latar
D. tokoh



7. Berikut ini yang bukan merupakan struktur lakon secara sederhana adalah ....
A. pemaparan
B. konflik
C. perubahan
D. penyelesaian



8. Hal yang benar mengenai gagasan cerita atau ide cerita adalah ....
A. ide cerita dapat berasal dari lingkungan
B. ide cerita bisa didapatkan dengan mengamati semua hal yang ada di sekitar
C. ide cerita harus memiliki struktur yang jelas dan kompleks
D. jawaban A dab B benar



9. Tema cerita disebut sebagai premis, artinya ....
A. rumusan intisari cerita sebagai landasan ideal dalam pementasan
B. tema merupakan ide dasar, gagasan atau pesan dalam naskah lakon
C. tema menentukan arah jalannya cerita
D. semua jawaban benar



10. Tujuan plot dalam sebuah cerita adalah ....
A. mengetahui jalan cerita yang dibuat
B. mengungkapkan buah pikiran pengarang secara khas
C. menjadikan pementasan sebagai curahan ide pengarang
D. menunjukkan keberadaan tokoh- tokoh dalam pementasan



11. Dalam kerangka cerita, pemaparan berisikan ....
A. penjelasan atau perkenalan peran- peran, lokasi, tempat atau waktu peristiwa yang ada dalam cerita tersebut
B. kejadian- kejadian yang saling terkait
C. penyelesaian atau jawaban dari permasalahan 
D. perubahan watak tokoh dalam cerita akibat penyelesaian konflik



12. Bagian tengah atau konflik dalam cerita berisi tentang ....
A. penjelasan atau perkenalan peran- peran, lokasi, tempat atau waktu peristiwa yang ada dalam cerita tersebut
B. kejadian- kejadian yang saling terkait dan menjadi masalah pokok yang disajikan kepada penonton
C. penyelesaian atau jawaban dari permasalahan 
D. perubahan watak tokoh dalam cerita akibat penyelesaian konflik



13. Bagian akhir cerita pada kerangka cerita berisi ....
A. penjelasan atau perkenalan peran- peran, lokasi, tempat atau waktu peristiwa yang ada dalam cerita tersebut
B. kejadian- kejadian yang saling terkait dan menjadi masalah pokok yang disajikan kepada penonton
C. jawaban atas masalah dan pertanyaan- pertanyaan dan penyelesaian 
D. perubahan watak tokoh dalam cerita akibat penyelesaian konflik



14. Bagian dimana tokoh protagonis mendapatkan perlawanan oleh peran antagonis dan terjadi saling serang dan penghalangan antarperan terdapat pada bagian ....
A. pemaparan
B. awal
C. tengah
D. akhir



15. Penggambaran latar cerita pada setiap orang berbeda- beda. Hal ini dikarenakan ....
A. proses observasi yang berbeda
B. sudut pandang yang digunakan berbeda
C. dipengaruhi kepekaan atau sensitivitas jiwa penulis
D. jawaban B dan C benar



16. Pernyataan yang tidak benar tentang tokoh cerita adalah ....
A. peran merupakan maklhuk hidup yang memiliki hidup dan kehidupan dalam dunia lakon hasil imajinasi penulis
B. peran harus memiliki dimensi kehidupan atau memiliki karakter
C. tokoh cerita harus berasal dari kenangan penulis yang sudah dialaminya
D. peran harus dijelaskan identitasna seperti nama, umur, jenis kelamin, bentuk fisik, jabatan dan sisi kejiwaannya



17. Berikut ini yang bukan termasuk hal- hal yang ada dalam pemaparan adalah ....
A. keterangan- keterangan tokoh
B. masalah
C. konflik
D. tempat dan waktu



18. Hal- hal yang ditemukan dalam bagian penggawatan pada cerita adalah ....
A. pengenalan tokoh
B. bibit- bibit masalah dan kepentingan
C. puncak ketegangan lakon
D. penyelesaian konflik



19. Tubuh dan bagian penting dalam sebuah lakon terdapat pada ....
A. pemaparan
B. penggawatan
C. klimaks
D. peleraian



20. Titik paling ujung dari perselisihan atau konflik antara peran protagonis dan antagonis terdapat pada bagian ...
A. pemaparan
B. penggawatan
C. klimaks
D. peleraian



Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 7, Dasar Pemeranan Teater Modern

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 7, Dasar Pemeranan Teater Modern

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Bagaimana kabarnya? semoga selalu sehat yaa.. Stay safe and healthy.. Hari ini saya akan berbagi latihan soal untuk mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 7 tentang Dasar Pemeranan Teater Modern. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs untuk semester 1. Sekelumit tentang materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs bab 7 adalah mencakup dasar pemeranan yang meliputi olah tubuh, olah vokal dan olah rasa. Dalam latihan soal berikut ini saya susun sedemikian rupa agar dapat digunakan sebagai bahan belajar setelah membaca buku paket dari sekolah. 

Pementasan Panji Semirang
Source : Dok. Kemendikbud


Terdapat 30 butir soal pilihan ganda yang mana setiap soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban dalam spoiler untuk memudahkan sahabat Ahzaa semuanya dalam belajar melalui sistem tanya jawab. Materi soal juga sudah disesuaikan dengan materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. Semoga Bermanfaat.

=======================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 7, Dasar Pemeranan Teater Modern

=======================================================================================

1. Untuk meningkatkan sirkulasi dan peregangan otot secara progresif dalam olah latihan tubuh dapat dilakukan dengan ....
A. pendinginan
B. olah tubuh inti
C. pemanasan
D. jawaban B dan C benar



2. Jumlah hitungan dalam melakukan setiap gerakan pemanasan adalah sebanyak ... kali.
A. 4
B. 6
C. 8
D. 10



3. Serial pokok dari gerakan yang akan dilatih sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai merupakan pengertian ....
A. pemanasan
B. olah tubuh inti
C. pendinginan
D. peregangan



4. Bagi seorang pemeran, rangkaian latihan inti difokuskan pada latihan ....
A. kekuatan tangan
B. kekuatan kaki
C. kelenturan tulang belakang
D. kelenturan bahu



5. Pendinginan dalam latihan olah tubuh berguna untuk ....
A. mempertahankan penambahan sirkulasi yang ringan
B. memberi kesempatan otot- otot untuk mengambil manfaat dari latihan 
C. meningkatkan sirkulasi dan meregangkan otot dengan progresif
D. jawaban A dan B benar



6. Penguasaan tubuh bagi seorang pemeran sangat erat dengan olah tubuh yaitu untuk mendayagunakan organ tubuh untuk mencapai ....
A. kelenturan
B. kekuatan
C. ketahanan
D. semua jawaban benar 



7. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dalam latihan olah tubuh adalah ....
A. peregangan
B. olah tubuh inti
C. pendinginan
D. pelenturan



8. Pada saat mengirup udara rangka dada bergerak membesar akibat rongga yang terisi oleh udara. Hal itu merupakan ciri- ciri dari pernafasan ....
A. dada
B. perut
C. diafragma
D. perut dan dada



9. Pada saat kita mengirup udara maka rongga perut akan membesar dan mengeras karena terisi oleh udara. Tanda lainnya adalah naik turunnya sekat diafragma yang terdapat di antara rongga dada dan rongga perut. Hal tersebut merupakan ciri- ciri dari pernafasan ....
A. dada
B. perut
C. diafragma
D. perut dan diafragma



10. Salah satu ciri dari pernafasan diafragma adalah ....
A. otot- otot sekat diafragma akan menegang
B. otot- otot samping bagian pinggang akan mengembang saat menghirup udara
C. merupakan gabungan dari nafas dada dan perut
D. semua jawaban benar 



11. Dalam pementasan teater, pernafasan sangat berhubungan dengan ....
A. kekuatan
B. kelenturan
C. produksi suara
D. kelincahan



12. Pemilihan kata untuk mengekspresikan ide- ide yang tepat dan selaras disebut ....
A. diksi
B. intonasi
C. artikulasi
D. resonansi



13. Nada, suara, irama bicara atau alunan nada dalam melafalkan kata- kata sehingga tidak datar atau monoton disebut ....
A. diksi
B. artikulasi
C. intonasi
D. resonansi



14. Latihan tentang kejelasan bunyi suara yang dikeluarkan oleh organ produksi suara disebut ....
A. latihan artikulasi
B. latihan diksi
C. latihan intonasi
D. latihan tempo



15. Bunyi suara nasal adalah bunyi yang berasal dari ....
A. rongga hidung
B. rongga mulut
C. tenggorokan
D. bibir



16. Latihan diksi berfungsi untuk ....
A. membuat pembicaraan menjadi lebih menarik, tidak membosankan 
B. memberi kejelasan dari kata yang diucapkan
C. membuat kata- kata yang diucapkan memiliki makna
D. menghasilkan ekspresi gestu yang kompleks



17. Latihan intonasi berguna untuk ....
A. membuat pembicaraan menjadi lebih menarik, tidak membosankan 
B. memberi kejelasan dari kata yang diucapkan
C. membuat kata- kata yang diucapkan memiliki makna
D. menghasilkan ekspresi gestu yang kompleks



18. Bunyi nasal meliputi huruf ....
A. a, i, u, e, o
B. m, n, ny, ng
C. au, ia, ai, ua
D. k, b, m, l



19. Bunyi vokal atau huruf hidup diprodukasi dari ....
A. bentuk mulut yang tertutup
B. bentuk mulut yang terbuka
C. aliran nafas yang dirintangi atau tertahan di mulut
D. jawaban A dan B benar



20. Komunikasi yang dilakukan oleh komunikator menggunakan dua bahasa, yaitu bahasa verbal dan bahasa nonverbal. Contoh bahasa non verbal adalah ....
A. bahasa Indonesia
B. bahasa Jawa
C. bahasa Inggris
D. bahasa tubuh



21. Berikut pernyataan yang benar tentang gestur adalah ....
A. tidak bersifat universal
B. bahasa mengandung makna dan menimbulkan bahasa tubuh
C. dipengaruhi oleh budaya tertentu
D. semua jawaban benar



22. Suara dalam pementasan teater memegang peranan penting yaitu ....
A. bahan komunikasi yang berwujud dialog
B. mendukung proses   pembentukan kata- kata
C. mendukung bahasa non verbal
D. jawaban A dan B benar



23. Konsentrasi dalam pementasan teater dipandang sangat penting. karenanya latihan konsentrasi harus dilakukan dengan baik. Salah satu tujuan konsentrasi adalah ....
A. mencapai kondisi kontrol mental atau fisik di atas panggung
B. membentuk gambaran- gambaran baru dalam pikiran
C. memisahkan pikiran untuk menciptakan ide- ide yang baru
D. membentuk karakter dari seorang pemeran



24. Proses pembentukan gambaran-gambaran baru dalam pikiran, di mana gambaran tersebut tidak pernah dialami sebelumnya atau mungkin hanya sedikit yang dialaminya disebut ....
A. konsentrasi
B. imajinasi
C. transformasi
D. emosi



25. Proses fisik dan psikis yang kompleks yang bisa muncul secara tiba-tiba dan spontan atau di luar kesadaran disebut ....
A. konsentrasi
B. imajinasi
C. transformasi
D. emosi



26. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang olah tubuh dalam teater adalah ....
A. tubuh merupakan elemen dasar dalam bermain teater
B. tubuh merupakan bahasa simbol dan isyarat dalam bermain teater
C. gestur tubuh mencerminkan karakter atau watak tokoh yang dimainkan
D. latihan olah tubuh hanya diperuntukkan untuk ator- aktor yang mendalami peran tertentu saja



27. Salah satu tujuan dari latihan olah tubuh bagi seorang aktor adalah....
A. mendapatkan bentuk tubuh yang bagus
B. mendukung kemampuan dalam mewujudkan akting yang baik
C. membentuk kekuatan tubuh
D. melatih pemain agar memiliki sikap yang baik 



28. Bagi seorang aktor, kemampuan mengolah suara adalah faktor yang penting karena suara merupakan ....
A. penyampai pesan kepada penonton
B. penyimbolan dari tuntutan karakter yang dimainkan dalam sebuah pementasan
C. pendukung tambahan dari pertunjukan teater
D. jawaban A dan B benar



29. Untuk dapat memiliki kemampuan yang baik dalam mendalami peran untuk menjadi seseorang yang bukan dirinya sendiri, seorang aktor harus mampu berkonsentrasi dalam mengolah rasa dan emosi. Hal ini dapat dilakukan dengan latihan ....
A. konsentrasi
B. imajinasi
C. emosi
D. semua jawaban benar



30. Fungsi utama dari olah rasa bagi seorang aktor adalah ....
A. agar pemain mampu memusatkan pikiran dan memainkan daya khayal dan emosinya dalam menghayati karakter tokoh yang dimainkan
B. agar tercipta suasana yang mencerminkan sesuai dengan cerita yang dimainkan
C. untuk lebih menjiwai dari peran yang dimainkan
D. untuk memudahkan dalam menyampaikan pesan kepada penonton


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6, Unsur Pendukung Tari Kreasi

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6, Unsur Pendukung Tari Kreasi

2 comments
Tari sebagai bentuk seni merupakan salah satu sajian pertunjukan yang mengarah pada nilai keindahan manusia. Keindahan dalam tari hadir untuk tujuan kepuasan, kebahagian, dan harapan batin manusia, baik sebagai pencipta, penari, maupun penikmatnya. Pertunjukan tari tidak hanya menampilkan serangkaian gerak yang tertata baik, rapi, dan indah, akan tetapi juga perlu dilengkapi dengan barbagai unsur pendukung dalam penampilannya sehingga tari akan mempunyai daya tarik atau pesona bagi penonton yang menikmatinya. Unsur-unsur pendukung dalam tari antara lain adalah iringan (musik), tata busana (kostum), tata rias, tempat, tata lampu, dan tata suara (sound) 

Rangkuman materi diatas merupakan ulasan singkat dari materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs bab 6 tentang unsur pendukung tari kreasi yang bersumber dari buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs terbitan Kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Nah, untuk melengkapi materi tersebut, berikut ini saya susun latihan soal sebagai tambahan untuk belajar melalui latihan soal. 

source : https://www.indonesiakaya.com/


Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 6, Unsur Pendukung Tari Kreasi

========================================================================================

1. Iringan musik tidak dapat dipisahkan dari tari. Musik dalam tari memiliki aspek dasar kaitannya dengan tubuh dan kepribadian manusia. Berikut ini yang termasuk aspek- aspek tersebut adalah ....
A. melodi
B. ritme
C. dramatik
D. semua jawaban benar



2. Degupan dari musik yang sering ditandai dengan aksen/tekanan yang diulang-ulang secara teratur disebut ....
A. tempo
B. resonansi
C. ritme
D. nada



3. Suasana tertentu dapat dibentuk dengan diberikan suara- suara melalui musik. Hal ini termasuk dalam aspek ....
A. dramatik
B. ritme
C. sumber melodi
D. nada



4. Peralatan yang digunakan untuk pementasan tari dikenal dengan sebutan ....
A. pendukung tari
B. iringan tari
C. properti tari
D. tata tari



5. Fungsi utama  properti tari dalam pertunjukan tari adalah ....
A. memberikan nuansa yang berbeda dalam suatu pertunjukan
B. memberi keindahan bentuk pada pertunjukan tari agar terlihat lebih sempurna
C. memudahkan penari dalam melakonkan tarianya
D. memberikan gambaran terhadap penonton akan suasana cerita dalam tari tersebut



6. Penggunaan properti tari harus mempertimbangkan jenis, fungsi, dan ketepatan dalam penggunaan properti tari. Hal ini dikarenakan ....
A. properti atau alat yang digunakan tidak sembarangan
B. penggunaan properti tari perlu penguasaan dan keterampilan dari seorang penari
C. properti tari merupakan syarat dalam pertunjukan tari
D. properti tari harus dapat menunjang pertunjukan tari



7. Busana dan tata rias merupakan sarana pembantu dalam pertunjukan. Hal ini berarti ....
A. busana dan tata rias harus ada dalam pertunjukan tari
B. busana dan tata rias merupakan komponen utama
C. tanpa adanya busana dan tata rias pertunjukan tari akan tetap berjalan karena komponen utama tari adalah gerak
D. tanpa adanya busana dan tata rias pertunjukan tari tidak akan berjalan



8. Pengelompokan busana tari dapat dibagi menjadi beberapa bagian antara lain sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pakaian dasar
B. pakaian kaki dan sepatu
C. pakaian tubuh dan kepala
D. aksesoris kaki



9. Tata rias dan busana pada tari kreasi bersifat terbuka terhadap perubahan. Hal ini berarti ....
A. tata rias dan busana harus baku
B. tata rias dan busana menyesuaikan dengan karakter dan keinginan koreografer
C. tata rias dan busana cenderung sama dengan tari- tari tradisional pada umumnya
D. tata rias dan busana tidak sesuai dengan tema yang diusung



10. Pertunjukan pementasan drama tari Ramayana yang diadakan di halaman Candi Prambanan termasuk dalam bentuk pentas....
A. pendapa
B. terbuka
C. proscenium
D. auditorium


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Tari Kreasi

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Tari Kreasi

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya lanjutkan lagi untuk post latihan soal seni budaya kelas 9 SMP/ MTs. Kali ini adalah untuk bab 5 tentang tari kreasi. Sedikit materi tentang tari kreasi yaa sebelum masuk ke dalam latihan soal, 
Tari kreasi merupakan pengembangan dari tari rakyat dan tari klasik. Tari kreasi baru muncul karena adanya panduan gerak dari berbagai daerah atau dengan masuknya gerak tari dari negara lain, dikembangkan dengan unsur tradisi yang ada dan iringan musik yang bervariasi sehingga menjadikan tari di Indonesia semakin beragam. Tari kreasi mempunyai bentuk mengekspresikan artistik yang bersifat individual dan lebih menekankan pada ekspresi dan estetika dari pertunjukannya.
Nah, pada latihan soal berikut merupakan ringkasan dari materi buku seni budaya kelas 9 SMP/ MTs yang disarikan dalam bentuk latihan soal. Semoga latihan soal ini dapat menambah variasi belajar khususnya dalam bentuk latihan soal. 
Tari Nandak Gojek Betawi
Sumber : Kemdikbud


Berikut latihan soalnya, 

========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 5, Tari Kreasi
========================================================================================

1. Jenis tari yang koreografinya masih bertolak pada tari tradisional atau pengembangan dari pola- pola tari yang sudah ada disebut ....
A. tari klasik
B. tari tradisional
C. tari kreasi
D. tari modern 



2. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang tari kreasi adalah ....
A. tari kreasi merupakan pengembangan dari tari rakyat dan tari klasik
B. tari kreasi muncul karena adanya panduan gerak dari berbagai daerah atau masuknya gerak tari dari negara lain
C. tari kreasi diciptakan untuk menggeser tarian yang sudah ada
D. tari kreasi lebih menekankan pada ekspresi dan estetika pertunjukannya



3. Berikut ini cntoh tari kreasi adalah ....
A. tari Karonsih
B. tari Manuk Rawa
C. tari Kipas
D. semua jawaban benar



4. Tari Nandak Gojek dari Betawi merupakan contoh tari kreasi baru yang berpolakan pada ....
A. tradisi
B. nontradisi
C. nilai modern
D. nilai agama



5. Tari kontemporer termasuk tari kreasi baru ....
A. tradisi
B. nontradisi
C. modern
D. klasik



6. Tari Gegot merupakan tari kreasi yang berasal dari daerah ....
A. Jawa Barat
B. Jawa Tengah
C. Betawi
D. Jawa Timur



7. Tari Gegot lebih menggambarkan tentang  ....
A. kehidupan remaja putri yang sedang bersenda gurau dalam kehidupannya
B. kehidupan wanita di masa penjajahan
C. penyambutan tamu
D. perayaan peristiwa penting



8. Tari Loliyana adalah tari kreasi yang berasal dari ....
A. Sulawesi Selatan
B. Maluku
C. Kalimantan Utara
D. Nusa Tenggara Barat



9. Tari Loliyana didasarkan pada tradisi masyarakat dalam peristiwa ....
A. pernikahan
B. menyambut tamu agung
C. panen raya
D. kelahiran



10. Tari Saman ditampilkan pada peristiwa - peristiwa penting dalam adat dan merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW. Tari ini berasal dari daerah ....
A. Sumatra Utara
B. Sumatra Barat
C. Aceh
D. Lampung


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4, Lagu Populer dalam Sajian Vokal Grup

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4, Lagu Populer dalam Sajian Vokal Grup

1 comment
Halo sahabat Ahzaa, menginjak awal- awal semester satu ini saya akan melengkapi belajar teman- teman semua dengan menyajikan latihan- latihan  soal yang berbasis pada materi pelajaran. Khususnya pada kesempatan ini saya akan berbagi untuk materi pada mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs bab  tentang lagu populer dalam sajian vokal grup. 




Dalam latihan soal ini terdapat beberapa aspek materi seperti ciri- ciri vokal grup, aransemen vokal, dan konsep vokal grup. Materi belajar  disusun dalam  soal latihan  sehingga memudahkan dalam belajar dengan sistem tanya jawab. 

Pada latihan soal ini terdapat sepuluh pertanyaan pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban. Materi disarikan dari buku seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 4, Lagu Populer dalam Sajian Vokal Grup

==========================================================================================

1. Bentuk penyajian vokal pada vokal grup dipandang lebih ekspresif dibandingkan paduan suara. Hal ini disebabkan ....
A. vokal grup lebih mementingkan aspek keselarasan nada yang enak di dengar
B. vokal grup memberikan gerakan yang sesuai untuk menunjang makna lagu
C. vokal grup menuntut aransemen lagu dengan partitur lengkap
D. jawaban A dan B benar



2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri vokal grup adalah ....
A. terdiri dari beberapa penyanyi misalnya 3 sampai 10 orang
B. aransemen vokalnya bebas dan dalam membawakan lagu lebih ekspresif
C. menggunakan improvisasi yang dominan
D. hanya dapat diiringi oleh musik



3. Berikut ini bukan langkah yang benar untuk melakukan aransemen lagu adalah ....
A. mencari melodi utama atau pokok dari lagu yang telah dipilih
B. mencari akor atau harmoni
C. menghilangkan nada untuk setiap suara
D. memecah suara



4. Pencarian melodi utama dari pokok lagu yang telah dipilih dalam aransemen lagu dapat dilakukan dengan mengambil sumber dari ....
A. MP3
B. CD
C. partitur lagu
D. semua jawaban benar



5. Alat musik yang dapat membantu dalam mencari Akor pada aransemen musik adalah ....
A. piano
B. marakas
C. drum
D. tamborin



6. Melodi awal yang dinyanyikan sebelum masuk ke lagu intinya disebut ....
A. nada
B. intro
C. improvisasi
D. reffrein



7. Pernyataan yang benar tentang improvisasi dalam tahapan aransemen adalah ....
A. improvisasi dilakukan untuk memperindah sajian vokal grup
B. improvisasi diberikan pada semua bagian lagu
C. improvisasi merupakan spontanitas dari penyanyi dalam vokal grup
D. improvisasi dapat diulang- ulang dan bersamaan antar penyanyi



8. Intro pada lagu dapat diambil dari ....
A. penggalan lirik di awal lagu
B. penggalan bentuk lagu yang dianggap paling menarik
C. reffrein lagu
D. nada yang paling harmonis



9. Bagian akhir lagu dibuat dengan menarik dengan tujuan ....
A. mendapatkan kesan yang sulit dilupakan
B. pendengar terkesan dengan lagu yang dibawakan
C. lebih sederhana dalam memahami lagu
D. jawaban A dan B benar



10. Pembuatan bagian akhir lagu atau ending memerlukan kreativitas yang tinggi. Bagian ini agar lebih menarik dapat diambil dari ....
A. bagian reffrein lagu
B. bagian penggalan lagu bagian awal
C. bagian lagu yang paling menarik dan memiliki aksentuasi yang tegas
D. penggalan lirik tengah lagu


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Menyanyikan Lagu Secara Solo/ Tunggal

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Menyanyikan Lagu Secara Solo/ Tunggal

10 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Materi yang akan kita bahas melalui latihan soal pada kesempatan ini adalah mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 3 tentang menyanyikan lagu secara solo atau tunggal. Pada materi ini beberapa materi meliputi 
  • Materi vokal yang dimilikinya.
  • Teknik vokal yang baik.
  • Penampilan
Materi soal diambil dari intisari materi yang terdapat pada buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi 2018 khususnya bab 3 tentang menyanyikan lagu secara solo atau tunggal. Terdapat 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk bahan belajar dalam sistem tanya jawab. 




Berikut latihan soalnya, selamat berlatih dan semoga bermanfaat yaa...

Salam.

=========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 3, Menyanyikan Lagu Secara Solo/ Tunggal

=========================================================================================

1. Karakter suara yang menunjukkan keunikan tiap suara sehingga antara suara seseorang yang satu dengan lainnya berbeda disebut ....
A. timbre
B. nada
C. resonansi
D. tempo



2. Pernyataan yang benar tentang wilayah nada adalah ....
A. seseorang memiliki wilayah nada yang berbeda- beda sesuai dengan ketebalan pita suara yang dimiliki 
B. wilayah nada akan bertambah dan berkurang sesuai dengan intensitasnya dalam berlatih vokal
C. kemampuan seseorang dalam mencapai ketinggian dan rendahnya nada menyebabkan seseorang memiliki wilayah nada tertentu
D. semua jawaban benar



3. Pada usia anak- anak, wilayah nada suara anak laki- laki dan perempuan cenderung ....
A. lebih tinggi anak laki- laki
B. lebih tinggi anak perempuan
C. sama
D. jawaban A dan B benar



4. Batas wilayah nada yang dimiliki oleh anak- anak  tinggi adalah ....
A. c' - f'
B. a - d"
C. c' - a"
D. f - d"



5. Batas wilayah nada yang dimiliki oleh anak- anak  rendah adalah ....
A. c' - f'
B. a - d"
C. c' - a"
D. f - d"



6. Suara tertinggi untuk perempuan dewasa disebut ....
A. Alto
B. Tenor
C. Sopran
D. Mezo Sopran



7. Dalam suara perempuan, Alto merupakan jenis....
A. suara tertinggi suara perempuan
B. suara sedang perempuan
C. suara rendah perempuan
D. suara paling rendah perempuan



8. Wilayah nada yang dimiliki oleh perempuan dalam batas suara tertinggi adalah ....
A. c' - f'
B. a - d"
C. c' - a"
D. f - d"



9. Suara Mezo sopran adalah ....
A. suara tinggi wanita
B. suara sedang wanita
C. suara rendah wanita
D. suara tinggi pria



10. Suara sedang wanita memiliki wilayah nada ....
A. a - f"
B. a - d"
C. c' - a"
D. f - d"



11. Suara tinggi pria disebut juga dengan ....
A. tenor
B. bariton
C. bass
D. alto



12. Bariton adalah suara sedang pria dengan wilayah nada ....
A. c - a"
B. a - f'
C. f - d'
D. f - d"



13. Suara rendah pria disebut dengan istilah ....
A. tenor
B. bariton
C. bass
D. sopran



14. Wilayah nada untuk suara rendah pria adalah ....
A. a - f'
B. c -a"
C. a - d"
D. f - d'



15. Pernafasan yang dianjurkan pada saat bernyanyi adalah ....
A. pernafasan perut
B. pernafasan dada
C. pernafasan diafragma
D. jawaban A dan B benar



16. Posisi badan yang baik saat bernyanyi adalah ....
A. badan tegak dan kaku
B. badan tegak dan rileks
C. badan setengah membungkuk
D. badan membungkuk ke depan



17. Proses menggemakan suara dengan cara menempatkan sumber suara agar suara lebih keras saat dikeluarkan disebut ....
A. tempo
B. resonansi
C. artikulasi
D. phrasering



18. Untuk menghasilkan suara rendah, maka jenis resonansi yang tepat adalah ....
A. resonansi dada
B. resonansi hidung
C. resonansi kepala
D. resonansi perut



19. Resonansi hidung memantulkan sumber bunyi pada bagian wajah seputar hidung yaitu meliputi tulang rahang mulut sampai ke pipi. Resonansi hidung ini akan menghasilkan suara ....
A. rendah
B. sedang
C. tinggi
D. rendah dan sedang



20. Suara yang tinggi dan halus akan dihasilkan dengan memantulkan sumber bunyi pada bagian ....
A. dada
B. hidung
C. kepala
D. diafragma



21. Pengucapan kata- kata yang ada pada lirik lagu harus dilakukan dengan benar. Hal ini merupakan salah satu teknik vokal yaitu ....
A. resonansi
B. artikulasi
C. phrasering
D. tempo



22. Teknik vokal yang mengatur pengelompokan kalimat dimana penyayi dapat mengambil nafas pada setiap jeda antarkalimat merupakan pengertian dari .... 
A. resonansi
B. artikulasi
C. phrasering
D. tempo



23. Saat menyanyi, ekspresi merupakan hal yang sangat penting karena akan menunjang makna lagu yang kemudian diterima oleh pendengar. Ekspresi dalam menyanyi meliputi ....
A. mimik wajah
B. gestur
C. gerak tubuh
D. semua jawaban benar



24. Salah satu tujuan improvisasi dalam lagu adalah ....
A. memperindah lagu agar tidak membosankan dan lebih menarik
B. memudahkan dalam memahami makna lirik lagu
C. meninggikan nada lagu
D. membuat tempo dalam lagu



25. Variasi lagu dapat dilakukan dengan mengubah unsur- unsur lagu berikut ini, kecuali ....
A. ritmis
B. tempo
C. melodis
D. dinamika


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Seni Patung

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Seni Patung

6 comments
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan kali ini, saya akan lanjutkan lagi untuk post materi belajar melalui latihan soal untuk mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 2  seni patung. Seni patung ini merupakan bab kedua pada semester pertama untuk mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs setelah sebelumnya saya post latihan soal untuk bab pertama. Adapun beberapa cakupan materi pada bab 2, seni patung adalah sebagai berikut,
  • Menjelaskan pengertian patung.
  • Mendeskripsikan fungsi-fungsi patung.
  • Mengklasifikasikan jenis-jenis patung berdasarkan bentuk patung.
  • Mendeskripsikan berbagai macam bahan dan media dalam berkarya seni patung.
  • Mendeskripsikan teknik-teknik berkarya seni patung
Dalam latihan soal terdapat 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal diambilkan dari buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs khususnya semester bab 2 seni patung yang mengacu pada kurikulum 2013 edisi revisi.  

Patung Garuda Wisnu Kencana
source : www.gwkbali.com

=======================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Seni Patung

=======================================================================================

1. Patung dikaitkan sebagai sebuah plastic art atau seni plastik karena ....
A. patung identik dengan sebuah cipta karya manusia yang meniru bentuk dan memiliki keindahan
B. pada awal mulanya, patung diciptakan dari bahan plastik
C. patung dapat dibentuk sesuka hati seperti kemudahan dalam membentuk plastik
D. bahan dasar pembentuk patung yang paling baik adalah dari plastik



2. Patung termasuk dalam benda yang bervolume artinya ....
A. memiliki ukuran panjang lebar dan tinggi
B. bisa dilihat dari berbagai arah
C. bersifat dua dimensi
D. jawaban A dan B benar



3. Menurut Mikke Susanto, Seni patung adalah sebuah tipe karya tiga dimensi yang bentuknya dibuat dengan metode subtraktif yaitu ....
A. membuat model terlebih dahulu dengan mengecor
B. mengurangi bahan dengan memotong dan menatah
C. membuat permodelan dengan mencetak
D. membuat patung dengan sistem penambahan bahan lain yang sejenis dengan bahan dasar



4. Contoh pembuatan patung dengan metode aditif adalah ....
A. mengecor
B. memotong
C. menatah
D. jawaban B dan C benar



5. Berikut ini yang bukan pernyataan benar tentang pengertian patung menurut berbagai teori adalah ....
A. seni patung adalah karya tiga dimensi yang tidak terikat pada latar belakang apapun atau bidang manapun pada suatu bangunan
B. seni patung adalah sebuah tipe karya tiga dimensi yang bentuknya dibuat dengan metode subtraktif dan aditif
C. seni patung adalah semua karya dalam bentuk meruang
D. seni patung adalah pembuatan karya patung yang hanya dilakukan dengan cara dicetak



6. Karya patung yang diciptakan semata- mata untuk kepentingan pribadi, sebagai ekspresi perasaan dan ungkapan pribadi merupakan tujuan patung sebagai fungsi ....
A. sosial
B. personal
C. komersial
D. fisik



7. Patung untuk monumen merupakan patung yang dibuat untuk memperingati suatu peristiwa yang bersejarah atau mengenang jasa para pahlawan besar. Patung jenis tersebut diciptakan untuk fungsi ....
A. fisik
B. komersial
C. personal
D. sosial



8. Dalam sebuah taman, patung berfungsi untuk menambah keindahan atau estetika untuk dinikmati oleh para pengunjungnya. Hal ini merupakan tujuan patung yang dibuat untuk fungsi ....
A. sosial
B. personal
C. fisik
D. komersial



9. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) tiruan dari bentuk alam seperti manusia, hewan dan tumbuhan
(2) perwujudannya berdasarkan fisio plastis atau bentuk fisik baik anatomi atau proporsi, harmoni dan kesatuan bentuk
(3) Perupa patung terkenal untuk corak ini adalah Hendro, Trubus, saptoto dan Edy Sunarso

Perwujudan patung modern seperti yang disebutkan diatas merupakan karakteristik dari corak patung ....
A. imitatif
B. abstrak
C. deformatif
D. dekoratif



10. Patung dengan corak non figuratif atau abstrak memiliki ciri- ciri khusus yaitu ....
A. menampilkan tiruan bentuk alam seperti manusia, hewan dan tumbuhan
B. menampilkan bentuk umum yang dikenal
C. meninggalkan bentuk- bentuk alam untuk perwujudannya
D. tidak mengolah elemen- elemen rupa tri mantra seperti garis, bidang, dan ruang



11. Berikut ini yang termasuk bahan- bahan lunak dalam pembuatannya adalah ....
A. plastisin, lilin, tanah liat
B. kayu waru, kayu randu, kayu mahoni
C. batu granit, kayu jati, kayu ulin
D. batu andesit, batu pualam, kayu jati 



12. Contoh bahan cor atau cetak yang dapat digunakan dalam proses pembuatan patung adalah ....
A. gips, timah, kayu jati
B. kayu mahoni, fiber, perak
C. gips, timah, fiber
D. kertas, fiber, tanah liat



13. Alat bantu untuk membuat patung yang terbuat dari kayu atau kawat adalah ....
A. pahat
B. butsir
C. tatah
D. scrap



14. Fungsi meja putar dalam pembuatan patung adalah ....
A. memudahkan dalam mengontrol bentuk dari berbagai arah
B. meletakkan patung yang sudah jadi
C. men-display hasil karya patung sehingga bisa dinikmati dari segala sisi
D. memudahkan perupa patung untuk membuat patung sesuai dengan postur tubuhnya



15. Untuk mengambil bahan adonan dan menempelkannya pada kerangka patung maka digunakan ....
A. sendok
B. sendok adukan
C. skop
D. scrap



16. Alat las karbit atau listrik digunakan untuk membuat patung dari bahan ....
A. tanah liat
B. kayu
C. logam
D. gips



17. Pembuatan patung seperti relief dan patung dengan bahan kayu dapat menggunakan teknik ....
A. cor
B. pahat
C. butsir
D. cetak



18. Teknik butsir akan membentuk benda dengan mengurangi dan menambah bahan dalam membuat karya dari bahan ....
A. batu
B. kayu
C. tanah liat
D. logam



19. Teknik yang dipakai untuk membuat karya seni dalam bentuk cetakan yang dalam prosesnya dengan menuangkan adonan berupa semen atau gips dilakukan dengan teknik ....
A. cor
B. pahat
C. butsir
D. cetak



20. Teknik yang digunakan untuk membuat sebuah komposisi atau sambungan dari material seperti logam, besi, tembaga, dan perunggu adalah ....
A. teknik cor
B. teknik cetak
C. teknik assembling
D. teknik pahat


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Seni Lukis

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Seni Lukis

11 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kali ini kita akan belajar melalui latihan soal untuk materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang seni lukis. Materi seni lukis ini lumayan banyak ya teman- teman, ada beberapa kompetensi yang harus dipelajari antara lain, 
  • Mendefinisikan berbagai pengertian seni lukis.
  • Mengelompokan beberapa jenis lukisan berdasarkan tema-tema tertentu.
  • Mengidentifikasi berbagai aliran karya seni lukis.
  • Mengidentifikasi berbagai macam alat dan bahan berkarya seni lukis.
  • Membuat sketsa lukisan dengan berbagai tema.
  • Berkarya seni lukis dengan berbagai media yang ada di lingkungan sekitar.
Melalui latihan soal ini, disusunlah latihan soal berdasarkan kompetensi tersebut diatas yang merujuk pada buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Untuk latihan soal sendiri berjumlah 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Kunci jawaban saya buat dalam spoiler untuk memudahkan sahabat Ahzaa semua dalam belajar melalui sistem tanya jawab. 

Image by aalmeidah from Pixabay 


Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat yaa...

=====================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Seni Lukis

=====================================================================================

1. Berikut ini yang bukan merupakan pengertian seni lukis secara tepat adalah ....
A. seni lukis merupakan pengembangan dari menggambar yang memiliki keunikan dan ciri khas tersendiri
B. melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaan datar dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu
C. melukis adalah suatu kegiatan yang ditujukan untuk mendapatkan kepuasan dalam memahami karya seni
D. lukisan adalah suatu pengalaman artistik yang ditumpahkan dalam bidang dua dimensional dengan menggunakan warna dan garis



2. Dalam seni lukis biasanya karyanya memiliki keunikan dan ciri khas tersendiri dimana ciri tersebut didasarkan pada ....
A. corak dan tema
B. teknik dan bahan
C. bentuk karya seni
D. semua jawaban benar



3. Lukisan merupakan karya seni yang termasuk dalam bentuk ....
A. dua dimensi
B. tiga dimensi
C. ruang
D. jawaban B dan C benar



4. Lukisan yang terdapat pada gua prasejarah seperti cap tangan goa leang leang merupakan contoh dari masyarakat zaman dahulu untuk mengekspresikan ....
A. pendekatan kepada Tuhan
B. keindahan alam
C. hubungan sesama manusia
D. hubungan manusia dengan alam



5. Pada zaman dahulu lukisan akan menyimbolkan pendekatan diri pelukisnya terhadap sang Pencipta sebagai pelindung, penjaga dan pengampun dosa. Hal ini meletakkan karya seni sebagai ....
A. tujuan komersil
B. tujuan ekspresi
C. tujuan kritik sosial
D. tujuan religius



6. Objek lukisan dimana menonjolkan simbol- simbol atau perumpamaan yang bisa dikaitkan dengan peristiwa, biasanya berupa sebuah kritikan terhadap pemerintah, lembaga sosial ataupun pemegang kekuasaan. Hal ini adalah fungsi dari karya seni sebagai ....
A. tujuan religius
B. tujuan kritik sosial
C. tujuan komersil
D. tujuan ekspresi



7. Lukisan yang menggambarkan tentang emosi, gejolak hawa nafsu, serta bisikan seperti topeng- topeng yang mengelilingi kehidupan manusia yang dinyatakan dalam coretan garis dan warna biasaya bertujuan dalam hal ....
A. ekspresi
B. religius
C. kritik sosial
D. komersil



8. Di Pasar Seni Sukowati Bali kita sering melihat lukisan- lukisan yang dijual berjejer dengan mengutamakan sisi warna yang mencolok dan tema yang diusung lebih ke selera pasar. Dalam hal ini lukisan- lukisan tersebut dibuat untuk tujuan ....
A. ekspresi
B. religius
C. komersil
D. kritik sosial



9. Pernyataan yang benar tentang aliran dan gaya lukisan representatif adalah ....
A. menonjolkan keadaan nyata kehidupan masyarakat
B. menekankan pada gaya alam
C. menekankan unsur- unsur formal seperti susunan garis, bentuk, bidang, dan warna yang terbebas dari bentuk alam
D. jawaban A dan B benar



10. Aliran seni rupa yang penggambarannya alami atau sesuai dengan keadaan alam, melukiskan segala sesuatu dengan alam nyata sehingga perbandingan perspektif, tekstur atau warna serta gelap terang dibuat dengan seteliti mungkin  dan lebih indah dari kenyataannya merupakan aliran ....
A. realisme
B. naturalisme
C. romantik
D. ekspresionisme



11. Aliran yang memandang dunia ini apa adanya tanpa menambah atau mengurangi objek, penggambarannya sesuai dengan kenyataan hidup merupakan ciri- ciri dari aliran ....
A. realisme
B. ekspresionisme
C. romantik
D. naturalisme



12. Perhatikan ciri- ciri aliran berikut ini,
(1) lebih bersifat imajiner
(2) melukiskan cerita - cerita romantis, peristiwa yang dahsyat atau kejadian yang dramatis

Ciri- ciri diatas termasuk dalam aliran ....
A. romantik
B. realisme
C. naturalisme
D. ekspresionisme



13. Aliran ekspresionisme memiliki ciri khas dalam penggambarannya yaitu ....
A. melukiskan peristiwa yang besar atau kejadian yang dramatis
B. menggambarkan realita kehidupan
C. melukiskan keadaan alam tanpa ditambahi sesuatu apapun
D. menggambarkan keadaan jiwa perupa yang spontan 



14. Aliran seni rupa yang penggambarannya sesuai dengan kesan saat objek itu dilukis adalah termasuk dalam aliran ....
A. realisme
B. impressionisme
C. naturalisme
D. surealisme



15. Dalam mengembangkan karyanya, pelukis mengembangkan daya khayalnya untuk menyampaikan pikiran dan perasaan melalui bentuk- bentuk karyanya. Pelukis yang menggambarkan karyanya seperti diatas beraliran ....
A. ekspresionisme
B. impressionisme
C. surealisme
D. naturalisme



16. Lukisan Ngarai Sianok karya Basuki Abdullah merupakan karya seni yang menggambarkan keindahan alam dari Ngarai Sianok. Lukisan ini condong dalam aliran ....
A. realisme
B. naturalisme
C. romantik
D. ekspresionisme



17. Berikut ini pelukis- pelukis yang beraliran realisme di Indonesia adalah ....
A. Dullah, Trubus Wardoyo, S Sudjojono
B. Basuki Abdullah, Abdullah Suryobroto, Wakidi
C. Raden Saleh, Affandi, Basuki Abdullah
D. Tarmizi, Raden Saleh, Mas Pringadi



18. Lukisan berjudul "Penangkapan Pangeran Diponegoro" merupakan lukisan beraliran romantik karya pelukis terkenal yaitu ....
A. Affandi
B. Basuki Abdullah
C. Raden Saleh
D. S. Sudjojono



19. Lukisan Barong dan Leak menggambarkan filosofi kebudayaan dari masyarakat Bali dimana adanya perseteruan antara kebaikan dan kejahatan. Lukisan ini beraliran ekspresionisme yang merupakan karya maestro lukis Indonesia yaitu ....
A. Affandi
B. Basuki Abdullah
C. Raden Saleh
D. S. Sudjojono



20. Claude Monet, Georges Seurat, Paul Cezanne dan Paul Gauguin adalah pelukis- pelukis yang dalam karyanya beraliran ....
A. ekspresionisme
B. impressionisme
C. surealisme
D. naturalisme



21. Pelukis terkenal yang beraliran surealisme adalah ....
A. Salvador Dali
B. Basuki Abdullah
C. S. Sudjojono
D. Affandi



22. Pernyataan yang benar tentang aliran dan gaya lukisan non-representatif adalah ....
A. menonjolkan keadaan nyata kehidupan masyarakat
B. menekankan pada gaya alam
C. menekankan unsur- unsur formal seperti susunan garis, bentuk, bidang, dan warna yang terbebas dari bentuk alam
D. bernuansa keadaan yang dialami sehari hari



23. Berikut ini yang dapat dijadikan tema dalam pembuatan karya seni rupa murni adalah ....
A. manusia dengan dirinya sendiri
B. manusia dengan manusia lain
C. manusia dengan alam sekitarnya
D. semua jawaban benar



24. Perbedaan antara pastel dengan krayon adalah terletak pada ....
A. hasil karya
B. sifat dan bahan
C. kemudahan dalam penggunaan
D. harga



25. Krayon jenis oil pastel sebagai bahan pewarna terbuat dari ....
A. pasta minyak yang dicampur pewarna
B. lilin dan minyak
C. minyak
D. lemak



26. Ciri- ciri krayon jenis oil pastel dalam pewarnaan adalah ....
A. mudah bercampur dalam proses mixing
B. sifat yang lembut tetapi meninggalkan remahan
C. cepat habis
D. semua jawaban benar



27. Berikut yang bukan merupakan ciri- ciri dari Crayon jenis wax adalah ....
A. sifat yang keras
B. tidak meninggalkan kotoran
C. kurang baik dalam proses mixing dan gradasi
D. mudah habis



28. Hal yang benar tentang cat air ( berbasis air) adalah ....
A. terdapat dua jenis yaitu water colour dan poster colour
B. bahan utama cat air berupa pigmen halus dan serbuk warna yang dicampur dengan gum arabic 
C. untuk menambah kekentalan dan daya rekat pigmen warna, bahan utama  dicampur gliserin dan madu
D. semua jawaban benar



29. Pada cat yang berbasis minyak (cat minyak)  media untuk melukis adalah menggunakan ....
A. kertas
B. kayu
C. kanvas
D. besi



30. Perbedaan antara cat minyak dan cat akrilik selain dari bahan penyusunnya adalah ....
A. waktu pengeringannya
B. proses pengerjaan lukisan
C. borosnya pemakaian
D. hasil yang dicapai



31. Pemilihan jenis kuas yang pipih dan berujung lurus datar dipakai untuk bahan ....
A. cat air
B. cat minyak
C. cat akrilik
D. cat minyak dan cat air



32. Pemilihan jenis kuas dengan bulu berbentuk bulat dan berujung runcing dipakai untuk bahan ....
A. cat air
B. cat minyak
C. cat akrilik
D. cat minyak dan cat air



33. Fungsi pisau palet saat melukis adalah ....
A. memotong bahan pewarna
B. mencampur cat seperti kuas
C. membuat efek- efek goresan pada media lukis
D. jawaban B dan C benar



34. Media yang digunakan untuk mencampur cat adalah ....
A. kanvas
B. palet
C. pisau palet
D. nampan lukis



35. Teknik melukis dengan sapuan warna tipis sehingga membentuk transparansi dalam hasilnya merupakan teknik lukisan ....
A. mozaik
B. aquarel
C. kaca
D. batik



36. Teknik menempelkan pecahan atau lempengan kaca yang berwarna- warni pada media lukisan sehingga membentuk objek tertentu merupakan teknik ....
A. mozaik
B. lukisan aquarel
C. lukisan kaca
D. lukisan batik



37. Perhatikan ciri- ciri lukisan berikut ini,
(1) menggunakan kaca, timah, kuningan dan tembaga sebagai penyambungnya sehingga membentuk lukisan
(2) dikembangkan pertama kali pada zaman Gothic di Eropa
(3) mencapai puncak kejayaan pada zaman Renaissance sebagai hiasan pada pintu dan jendela bangunan besar seperti istana dan tempat peribadatan
(4) di Indonesia berkembang sebagai warisan seniman Belanda

Ciri- ciri teknik lukisan diatas merupakan jenis pada teknik lukisan ....
A. mozaik
B. aquarel
C. kaca
D. batik



38. Bahan atau media yang digunakan pada teknik aquarel adalah ....
A. kain
B. kaca
C. kertas
D. timah



39. Proses awal yang biasa dilakukan dalam melukis adalah ...
A. memunculkan gagasan
B. membuat sketsa
C. menentukan media karya
D. menentukan teknik



40. Tahapan penyempurnaan atau penyelesaian lukisan dari sketsa yang sudah dibuat adalah dengan ....
A. pewarnaan sketsa dengan goresan tipis pada objek pokok
B. penyempurnaan lukisan dengan kontur, penyinaran penegasan dan penentuan gelap terang
C. pelapisan lukisan dengan varnish agar tidak mudah rusak
D. jawaban A dan B benar


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi ya latihan soalnya. Pada post ini kita akan berlatih soal seni budaya kelas 9 bab 16 tentang Pementasan Teater Berdurasi Pendek. Bab ini merupakan bab akhir pada mapel seni budaya semester kedua.  

Pementasan Teatter "Kubur"Karya Wiramanja (source : http://fbs.uny.ac.id/)

Pada bab 16 tentang Pementasan Teater Berdurasi Pendek ini ada tiga hal pokok materi yang dibahas yaitu kegiatan pra pementasan, pementasan dan pasca pementasan. materi masih berkutat pada kepanitiaan dan tugas- tugasnya, manajemen produksi dan artistik, rancangan pementasan dan evaluasi pementasan. Semuanya akan saya rangkum dalam bentuk latihan soal berjumlah tiga puluh butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Nah, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya. 

Semoga bermanfaat
===========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

===========================================================================================

1. Koordinasi dengan seluruh tim produksi, menyusun rencana dan jadwal kerja serta mengontrol pelaksanaan kerja yang berhubungan dengan produksi merupakan tugas ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara



2. Penyusunan dan penyediaan surat- surat maupun dokumen yang diperlukan untuk produksi teater dilakukan oleh ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara



3. Kerja pembukuan pendanaan yang diperlukan dalam produksi teater merupakan tanggung jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



4. Pembuatan poster dan tempelan poster tentang pertunjukan yang akan diselenggarakan merupakan salah satu tugas ....
A. seksi dokumentasi
B. seksi publikasi
C. seksi pendanaan
D. sekretaris



5. Perencanaan dan perancangan sumber dana yang diperlukan pada produksi teeter baik sebelum pementasan maupun setelah pementasan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



6. Seksi keamanan, konsumsi, transportasi, ticketing dan penanggung jawab gedung merupakan seksi yang berada langsung di bawah tanggung jawab ....
A. sutradara
B. house manager
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



7. Persiapan ruang untuk latihan dan gedung untuk pementasan teater modern termasuk dalam kenyamanan ruang dan kebersihan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi konsumsi
B. seksi keamanan
C. seksi gedung
D. seksi transportasi



8. Seksi ticketing melaporkan hasil penjualan tiket langsung kepada ....
A. bendahara
B. pimpinan produksi
C. seksi pendanaan
D. sekretaris



9. Berikut ini adalah unsur- unsur dari struktur lakon kecuali ....
A. tema
B. plot
C. latar dan penokohan
D. panggung



10. Pernyataan yang salah berkaitan dengan tema dalam naskah lakon adalah ....
A. tema adalah ide dasar, gagasan atau pesan yang ada dalam naskah lakon
B. tema dapat ditentukan secara tersirat maupun tersurat
C. tema dalam sebuah lakon tidak bisa lebih dari satu
D. tema dalam sebuah lakon akan menentukan arah jalannya cerita



11. Di bawah ini adalah cara mengetahui tema kecuali ....
A. melalui apa yang diucapkan tokoh- tokohnya
B. melalui apa yang dilakukan tokoh- tokohnya
C. melalui jumlah dan keseimbangan ucapan dan kelakuan tokoh- tokohnya
D. melalui lama waktu tokoh berpenampilan



12 Plot pada bagian awal berisi ....
A. permasalahan dan peleraian
B. permasalahan dan puncak permasalahan
C. peleraian dan penyelesaian masalah
D. tokoh, tempat dan perkenalan masalah 



13. Bagian yang berisikan permasalahan yang dilakukan oleh tokoh protagonis dan antagonis didapatkan pada bagian ....
A. awal
B. tengah
C. akhir
D. awal dan akhir



14. Penggambaran malam, siang, pagi tahun yang sudah dilalui, tahun yang akan dilalui merupakan wujud dari penggambaran dimensi ....
A. ruang
B. waktu
C. suasana
D. jawaban B dan C benar



15. Penggambaran lakon akan suatu peristiwa yang sedang berlangsung misalnya saja keadaan damai perang, bahaya, peperangan adalah termasuk dalam dimensi ....
A. ruang
B. waktu
C. rasa
D. suasana



16. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan benar tentang penokohan dalam naskah lakon adalah ....
A. tokoh dalam cerita berfungsi  sebagai pembentuk dan pencipta alur cerita
B. tokoh tokoh dalam cerita berguna unttuk menjalin alur cerita
C. Tokoh dalam cerita merupakan sumber utama terjadinya plot.
D. tokoh dalam cerita hanya dibagi menjadi dua jenis yaitu protagonis dan antagonis



17. Tokoh utama dalam lakon yang muncul ingin mengatasi berbagai persoalan yang dihadapi dalam mencapai cita- cita adalah tokoh ....
A. protagonis
B. antagonis
C. tritagonis
D. tokoh pelengkap



18. Tokoh yang muncul dalam lakon dan melawan atau menghalang- halangi cita- cita tokoh protagonis adalah tokoh ....
A. protagonis
B. pelengkap
C. tritagonis
D. antagonis



19. Tokoh dalam lakon yang muncul dan berpihak pada sebuah kubu dan atau malah berada diluar kedua kubu disebut tokoh ....
A. pelengkap
B. tritagonis
C. protagonis
D. antagonis



20. Pembuat konsep pementasan dan pelatih pemeran dalam menguasai peran yang akan dimainkan adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. seksi acara
D. seksi panggung



21. Di bawah ini adalah langkah kerja yang bisa dilakukan oleh seorang pemeran dalam menguasai dan menghayati peran yang akan dimainkan, kecuali ....
A. menghindari pemakaian bahasa kiasan dan bahasa sastra
B. mengumpulkan tindakan pokok peran
C. mengumpulkan sifat dan watak peran
D. mencari penonjolan karakter peran



22. Mengidentifikasi tindakan- tindakan dan laku yang akan dimainkan oleh pemeran merupakan langkah kerja pemeran dalam hal ....
A. mengumpulkan tindakan pokok peran
B. mengumpulkan sifat dan watak peran
C. mencari penonjolan karakter
D. mencari makna dialog dari peran yang dimainkan



23. Cara penggambaran penonjolan karakter adalah dengan ....
A. pose tubuh
B. tingkah laku
C. ekspresi muka dan cara berbicara
D. semua jawaban benar



24. Untuk menciptakan gerakan- gerakan dan ekspresi peran, maka seorang pemeran harus ....
A. mengekspresikan melalui bahasa verbal maupun bahasa tubuh
B. menggunakan berbagai pose tubuh tingkah laku, cara berbicara dan ekspresi muka
C. merasakan gejolak bathin atau emosi peran yang dimainkan
D. menganalisis tindakan yang akan dilakukan



25. Langkah seorang pemeran dalam menemukan timing yang tepat baik gerakan maupun dialog dilakukan dengan ....
A. menganalisis dialog peran dengan cara membagi dialog menjadi bagian- bagian kecil
B. merasakan gejolak bathin atau emosi peran yang dimainkan
C. memberikan tekanan dan penonjolan watak peran
D. menganalisis tindakan yang akan dilakukan



26. Pembahasan rencana- rencana artistik ang diperlukan dalam pementasan seperti pembagian kerja dan penentuan siapa yang menjadi kru atau penata dalam terwujudnya bidang keartistikan menjadi tanggung jawab ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum



27. Pendataan kebutuhan barang- barang artistik yang diperlukan termasuk perancangan dan pembuatan jadwal atau urutan pengisi acara selama pementasan merupakan tugas dari ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum



28. Di bawah ini yang merupakan tugas pokok dari penata rias adalah ....
A. menganalisis naskah lakon sebagai persiapan perancangan penataan rias
B. merancang tata rias pemeran sesuai dengan hasil analisis naskah lakon
C. mendata kebutuhan dan menyiapkan alat dan bahan tata rias yang akan digunakan
D. menyiapkan dan menata kostum atau busana pemeran sesuai dengan hasil rancagan yang telah dibuat



29. Kegiatan yang berhubungan dengan penataan kostum dan busana, tata kostum, dan persiapan tata kostum dan busana merupakan tanggung jawab dari ....
A. penata kostum
B. penata rias
C. penata cahaya
D. penata bunyi dan suara



30. Berikut ini adalah hal- hal terkait dengan evaluasi dari pementasan kecuali ....
A. evaluasi dilakukan untuk mengoreksi proses pementasan yang telah dilakukan
B. evaluasi dilaksanakan sebelum pementasan dilakukan
C. evaluasi sangat berguna untuk pelaksanaan pementasan selanjutnya
D. tingkat keberhasilan dan kegagalan rancangan dapat diketahui dari kegiatan evaluasi 

Formulir Kontak