Ahzaa.Net: Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI
Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan

Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 tentang Pecahan.

Image by Chen from Pixabay

Dalam bab 3, Pecahan, akan dipelajari tentang bagaimana membandingkan dan mengurutkan beberapa pecahan dengan penyebut yang sama. Selain itu juga di bahas tentang bagaimana membandingkan mengurutkan beberapa pecahan dengan penyebut yang berbeda serta mengenali pecahan senilai setelah mengamati gambar dan simbol matematika.

Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 15 soal yang terdiri atas soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar teman- teman.

Berikut latihan soalnya,

Selamat Berlatih....

Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan

1. Perhatikan gambar berikut ini,

Nilai pecahan pada gambar di atas adalah ....


2. Lambang bilangan dari tujuh per delapan adalah ....


3. Pada pecahan 3/4, angka 3 disebut sebagai ....


4. Ibu mempunyai satu buah melon. Ibu memotongnya menjadi 10 bagian. Kakak kemudian mengambil 4 bagian dan memakannya. Bagian yang dimakan oleh kakak bila ditulis dalam bentuk pecahan adalah ....


5. Gambarkan pecahan yang menyatakan nilai 3/6 !

6. Bandingkan kedua pecahan di bawah ini dengan tanda perbandingan yang tepat!
a. 3/4 ... 2/5

b. 4/6 ... 4/5

c. 5/11 ... 4/15

d. 1/4 ... 2/4

e. 4/8 ... 7/9 

f. 4/6 ... 2/6 

g. 8/12 ... 5/9

h. 10/20 ... 8/16 

a. 3/4 > 2/5

b. 4/6 < 4/5

c. 5/11 > 4/15

d. 1/4 < 2/4

e. 4/8 < 7/9 

f. 4/6 > 2/6 

g. 8/12 > 5/9

h. 10/20 = 8/16 

7. Bu Nada membawa dua pizza. Pizza pertama dipotong menjadi 4 bagian yang sama besar dan pizza kedua dipotong menjadi 8 bagian yang sama besar. Bu Nada ingin membagikan kepada keponakannya di rumah. Nana, Seza, Alma dan Rindu mendapatkan satu potong dari pizza pertama dan Nuri, Lisa, Fara, dan Yuna mendapat satu potong dari potongan pizza yang kedua. 

No Pernyataan Benar Salah
a. Bagian pizza yang diterima Lisa lebih besar daripada potongan pizza yang diterima Seza
 b.  Nana, dan alma mendapat 1/4 bagian pizza 
 c.  Nuri, dan Lisa mendapat 1/4 bagian pizza 
d. Bagian pizza yang diterima Rindu dan Nana lebih kecil daripada bagian yang diterima Lisa dan Fara
e. Fara dan Yuna mendapat bagian pizza 1/8 bagian



No Pernyataan Benar Salah
a. Bagian pizza yang diterima Lisa lebih besar daripada potongan pizza yang diterima Seza
 b.  Nana, dan alma mendapat 1/4 bagian pizza 
 c.  Nuri, dan Lisa mendapat 1/4 bagian pizza 
d. Bagian pizza yang diterima Rindu dan Nana lebih kecil daripada bagian yang diterima Lisa dan Fara
e. Nuri dan Lisa mendapat bagian pizza 1/8 bagian


8. Urutkan pecahan- pecahan berikut ini dari yang terkecil!
a. 2/5, 2/6, 2/3

b. 5/9, 5/5, 5/7

c. 1/4, 3/4, 2/4

d. 6/7, 5/7, 2/7 

a. 2/6, 2/5, 2/3

b. 5/9, 5/7, 5/5

c. 1/4, 2/4, 3/4 

d. 2/7, 5/7, 6/7


9. Urutkan pecahan- pecahan berikut ini dari yang terbesar!
a. 3/5, 3/6, 3/3

b. 4/5, 4/9, 4/6

c. 2/8, 7/8, 6/8

d. 5/6, 4/6, 2/6

a. 3/3, 3/5, 3/6

b. 4/5, 4/6, 4/9

c. 7/8, 6/8, 2/8 

d. 5/6, 4/6, 2/6 


10. Pak Usman mempunyai sebidang tanah. Sebesar 1/8 bagian ditanami mangga, 1/4 bagian ditanami rambutan, dan 1/6 bagian ditanami jambu. Urutan tanaman yang ditanam di lahan paling luas adalah ....



11. Ibu akan membuat kue di rumah. Dia harus membeli tepung terigu sebanyak 4/6 kg, gula sebanyak 1/6 kg dan telur sebanyak 2/6 kg. Bahan yang paling banyak dibutuhkan oleh ibu untuk membuat kue adalah ....


12. Tiga pecahan yang senilai dengan pecahan 4/5 adalah ....


13. Tiga pecahan yang senilai dengan pecahan 7/8 adalah ....


14. Lengkapilah pecahan berikut dengan bilangan yang sesuai!
a. 3/5 = 15/...

b. 6/8 = .../32

c. 12/21 = 4/...

d. 25/40 = .../8

a. 3/5 = 15/25

b. 6/8 = 24/32

c. 12/21 = 4/7

d. 25/40 = 5/8


15. Berilah tanda centang senilai dan tidak senilai pada pernyataan berikut ini,

No Keterangan Senilai Tidak Senilai
a. 4/6 = 20/30 
 b.   6/9 = 42/54
c. 16/28 = 4/7

No Keterangan Senilai Tidak Senilai
a. 4/6 = 20/30 
 b.   6/9 = 42/54
c. 16/28 = 4/7

Demikian Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan. Semoga Bermanfaat.

Salam.
Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan

Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 tentang Pola Bilangan. 

source : Pixabay

Dalam bab 4, Pola Bilangan, akan dipelajari tentang bagaimana menentukan pola bilangan yang tepat. Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 20 soal yang terdiri atas soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar teman- teman.

Berikut latihan soalnya,

Selamat Berlatih....

Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan

Tentukan bilangan yang tepat sesuai dengan pola bilangan yang dimaksud!

Nomor Soal  
1 2 4 6 ....
2 3 7 11 ....
3 3 9 15 ....
4 8 19 30 ....
5 5 14 23 ....
6 4 8 .... 16 ....
7 3 .... 13 18 ....
8 30 26 22 ....
9 27 21 15 ....
10 35 26 17 ....
11 40 32 24 ....
12 55 40 25 ....
13 30 .... 20 15 ....
13 25 23 .... 19 ....



Nomor Soal  
1 2 4 6 8
2 3 7 11 15
3 3 9 15 21
4 8 19 30 32
5 5 14 23 41
6 4 8 12 16 20
7 3 8 13 18 23
8 30 26 22 18
9 27 21 15 9
10 35 26 17 8
11 40 32 24 16
12 55 40 25 10
13 30 25 20 15 10
13 25 23 21 19 17

15. Perhatikan pola bilangan berikut,


 
2 6 10 ..... .... ....


a. Nilai bilangan urutan ke-5 adalah ....

b. Nilai bilangan urutan ke-10 adalah ....


16. Perhatikan pola bilangan 


 
4 10 16 ..... .... ....


a. Nilai bilangan urutan ke-6 adalah ....

b. Nilai bilangan urutan ke- 9 adalah ....


17. Perhatikan pola bilangan 


 
30 27 24 ..... .... ....


a. nilai bilangan urutan ke-6 adalah ....

b. nilai bilangan urutan ke-8 adalah ....


18. Dalam sebuah ruangan terdapat 10 baris kursi. Baris pertama berjumlah 10 kursi. Setiap baris ke belakang terdapat 3 kursi lebih banyak dibanding depannya. 

a. Banyak kursi pada baris ke-21 adalah ....

b. Banyak kursi pada baris ke-5 adalah ....


19. Sebuah bioskop memiliki 20 baris kursi. Baris pertama berjumlah 15 kursi. Setiap baris ke belakang terdapat 5 kursi lebih banyak dibanding depannya. 

a. Banyak kursi pada baris ke-2 adalah ....

b. Banyak kursi pada baris ke-7 adalah ....


20. Nilai bilangan selanjutnya adalah ....


 
3 5 9 15 .... ....




Demikian Latihan Soal Sumatif Formatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan. Semoga latihan di atas dapat membantu teman- teman dalam belajar. Semoga bermanfaat.

Salam. 
Latihan Soal Sumatif Formatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah

Latihan Soal Sumatif Formatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Operasi Hitung pada Bilangan Cacah Besar. 

source : Pixabay

Dalam bab 2, Operasi Hitung Bilangan Cacah, akan dipelajari tentang bagaimana menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah, menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan cacah dan menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan kelipatan dan faktor.

Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 20 soal yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar teman- teman.

Berikut latihan soalnya,

Latihan Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah

1. Hasil dari 444 + 205 adalah ....
a. 694
b. 649
c. 619
d. 659


2. Hasil dari 567 + 143 adalah ....
a. 730
b. 710 
c. 720
d. 760


3. Pak Adi sedang memanen buah di kebunnya. Jumlah panen jeruk adalah 451 kg, sedangkan jumlah panen apel adalah 315 kg dan jumlah panen mangga adalah 234 kg. Jumlah panen ketiga jenis buah dari kebun pak Adi adalah ....
a. 990
b. 890
c. 1100 
d. 1000


4. Hasil dari 456 - 297 - 45 adalah ....
a. 134
b. 124 
c. 114 
d. 144


5. Di bawah ini hasil pengurangan yang benar adalah .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. 145 - 69 = 66
b. 165 - 78 = 87
c. 178 - 49 = 139
d. 198 - 99 = 99


6. Seorang pedagang menjual 2405 jeruk. Seorang pembeli membeli 659 jeruk. Sisa jeruk pedagang tersbeut adalah ....
a. 1764
b. 1646
c. 1566
d. 1746


7. Hasil dari 457 × 45 adalah ....
a. 20.655
b. 20.565
c. 20.555
d. 20.556


8. Ibu membeli 9 kardus mie instan. Setiap kardus mie instan berisi 45 bungkus mie. Jumlah bungkus mie instan yang dibeli ibu adalah ....
a. 305
b. 405 
c. 505
d. 605 


9. Di bawah ini hasil pembagian yang benar adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. 595 : 6 = 78
b. 294 : 6 = 49 
c. 544 : 8 = 68
d. 522 : 9 = 58


10. Ibu membeli 266 buah mangga. Mangga tersebut akan dibagikan kepada 7 saudara yang datang. Mangga yang diterima oleh setiap saudara adalah ....
a. 48 
b. 28 
c. 38 
d. 58


11. Faktor dari 16 adalah ....
a. 1, 2, 3, 4, 8, 16
b. 1, 2, 4, 8, 16
c. 2, 4, 6, 16 
d. 3, 4, 6


12. Berikut ini yang bukan merupakan faktor dari 36 adalah ....
a. 7
b. 3
c. 6
d. 12


13. Kelipatan dari 8 yang lebih dari 20 dan kurang dari 40 adalah ....
a. 16, 24, 32, 40
b. 32, 40, 48
c. 24, 32
d. 24, 32, 40, 48


14. Berikut ini yang bukan merupakan kelipatan dari 7 adalah ....
a. 45
b. 35
c. 49 
d. 63


15. Di bawah ini yang merupakan kelipatan dari 8 yang lebih dari 30 dan kurang dari 50 adalah ....
a. 34, 38, 45
b. 32, 40, 48
c. 24, 32, 48
d. 32, 40, 48, 56


16. Faktor dari bilangan 24 adalah ....
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

17. Faktor dari bilangan 36 adalah ....
1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36

18. Lima bilangan pertama kelipatan 7 adalah ....
7, 14, 21, 28, 35

19. Bilangan kelipatan 6 yang lebih dari 30 dan kurang dari 60 adalah ....
36, 42, 48, 54

20. Setiap 3 hari sekali ayah membeli pakan ayam 2 kg. Pakan ayam yang dibeli ayah selama 15 hari adalah ....

Jumlah bilangan yang merupakan kelipatan 3 yang kurang dari 15 adalah sebagai berikut :
3, 6, 9, 12, 15 = 5

Jadi, pakan ayam yang dibeli ayah selama 15 hari adalah 2 × 5 = 10 kg

Demikian Latihan Soal Sumatif Formatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Operasi Hitung Bilangan Cacah. Semoga latihan di atas dapat membantu teman- teman dalam belajar. Semoga bermanfaat.

Salam. 
Latihan Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Bilangan Cacah Besar

Latihan Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Bilangan Cacah Besar

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Bilangan Cacah Besar. 

source : Pixabay

Dalam bab 1 , bilangan cacah besar, akan dipelajari tentang bagaimana membaca bilangan cacah, menuliskan bilangan cacah, menentukan nilai tempat, membandingkan dua bilangan cacah, mengurutkan beberapa bilangan cacah, menyusun bilangan cacah, dan menguraikan bilangan cacah hingga 10.000.

Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 20 soal yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar.

Berikut latihan soalnya,


Latihan Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Bilangan Cacah Besar

1. Lambang bilangan 4.549 dibaca ....
a. Empat ribu lima ratus empat sembilan 
b. Empat ribu lima puluh empat sembilan 
c. Empat ribu lima ratus empat puluh sembilan 
d. Empat ribu lima ratus sembilan empat


2. Lambang bilangan 2.063 dibaca ....
a. Dua ribu enam ratus tiga 
b. Dua ribu enam puluh tiga 
c. Dua ratus enam puluh tiga 
d. Dua ribu enam tiga 


3. Lambang bilangan tiga ribu lima ratus tujuh puluh dua adalah ....
a. 3.256
b. 3.572
c. 3.571
d. 3.227


4. Lambang bilangan lima ribu sembilan ratus enam adalah ....
a. 5.690
b. 5.960
c. 5.906
d. 5.609


5. Angka 8 pada bilangan 2.863 adalah ....
a. ribuan 
b. ratusan 
c. puluhan 
d. satuan 


6. Tempat puluhan pada bilangan 1.692 ditempati oleh angka ....
a. 1
b. 6
c. 9
d. 2


7. Angka 6 menempati tempat ratusan terdapat pada bilangan ....
a. 2.346
b. 6.781
c. 4.658
d. 9.063


8. Angka 9 pada bilangan 5.974 bernilai ....
a. 9
b. 90 
c. 900
d. 9000


Tentukan perbandingan yang tepat untuk soal nomor 9 -11 
9. 2.793 ... 3.739
a. >
b. <
c. = 
d. ≠


10. 4.548 ... 4.458
a. >
b. <
C. =
d. ≠



11. 6.295 ... 6.294
a. >
b. <
c. =
d. ≠



Ibu berbelanja di pasar dan membeli buah-buahan. Buah mangga harganya 9.756/ kg, buah jeruk 8.397/ kg, buah semangka 9.530/ kg, dan buah pepaya 5.769/ kg

12. Buah dengan harga termahal adalah ....
a. jeruk
b. pepaya
c. mangga
d. semangka



13. pertanyaan yang tepat dibawah ini adalah...
(jawaban lebih dari satu)!
a. harga jeruk lebih mahal dari pepaya
b. harga semangka lebih murah 
c. harga pepaya lebih mahal dari harga semangka
d. harga mangga adalah yang paling mahal


14. Urutan harga dari yang termurah adalah ....
a. pepaya - jeruk - semangka- mangga
b. pepaya - semangka - mangga - jeruk 
c. jeruk - pepaya - mangga - semangka 
d. mangga - semangka - jeruk - pepaya


15. Angka 2 menempati tempat ribuan 
Angka 8 menempati tempat ratusan 
Angka 5 menempati tempat puluhan 
Angka 7 menempati tempat satuan 

Bilangan yang tepat berdasarkan keterangan di atas adalah ....
a. 2.785
b. 2.857
c. 2.758
d. 2875


16. Aku adalah bilangan empat angka.
Nilai tempat ribuanku ditempati angka genap 
Nilai tempat ratusan dan puluhanku ditempati angka yang sama
Nilai tempat satuanku bilangan kujrang dari 3. 
Kemungkinan bilanganku adalah ....
a. 3.113
b. 8.446
c. 6.991
d. 4.262


17. Dekomposisi yang tepat dari bilangan 1.729 adalah ....
a. 1000 + 70 + 20 + 9 
b. 1000 + 700 + 200 + 9 
c. 1000 + 700 + 20 + 9 
d. 1000 + 700 + 2 + 9


18. Dekomposisi bilangan berikut ini yang benar adalah ....
a. 1.534 = 1000 + 500 + 30 + 4
b. 3.062 = 3000 + 60 + 2
c. 5.501 = 5000 + 500 + 1
d. 2.601 = 2000 + 600 + 0 + 3


19. 3.702 dibaca ....


20. Lambang bilangan sembilan ribu lima puluh tiga adalah ....


Formulir Kontak