Ahzaa.Net: Soal Sumatif IPAS Kelas 5 SD Semester 1
Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part III) : Bagaimana Bumi Kita Berubah?

Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part III) : Bagaimana Bumi Kita Berubah?

3 comments
Hai sahabat Ahzaa, kita masuk ke rangkuman dan latihan soal IPAS kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita bagian (part) III. Bagian ini merupakan bagian terakhir dari kedua bagian sebelumnya. Teman- teman dapat mempelajari materi dan latihan soal pada posting sebelum ini.

Gambar oleh Nick dari Pixabay



Materi yang akan dipelajari pada bagian ketiga ini adalah tentang bagian- bagian bumi, dari bagian inti bumi hingga bagian kerak bumi. Lebih jelasnya, dapat dipelajari melalui rangkuman berikut ini, 
  1. Permukaan Bumi berbentuk padat (keras) dan bagian mantel Bumi berbentuk cair.
  2. Lapisan permukaan Bumi berbentuk lempengan-lempengan yang bisa saling tumpang tindih satu sama lain.
  3. Lempengan Bumi senantiasa bergerak karena adanya arus konveksi yang terjadi di dalam Bumi.
  4. Pergerakan lempeng Bumi ini yang menyebabkan permukaan Bumi mengalami perubahan.
  5. Arus konveksi pada cairan bergerak dari air yang memiliki suhu tinggi ke air yang memiliki suhu lebih rendah.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part III) : Bagaimana Bumi Kita Berubah?

1. Bagian terdalam bumi yang memiliki suhu panas dan berwujud cair adalah ....
a. bagian kerak bumi 
b. bagian mantel bumi 
c. bagian inti luar 
d. bagian inti dalam 


2. Struktur bumi yang termasuk dalam bagian dalam bumi dan berwujud cair adalah ....
a. bagian kerak bumi 
b. bagian mantel bumi 
c. bagian inti luar 
d. bagian inti dalam 


3. Bagian dalam bumi yang berwujud padat adalah ....
a. bagian kerak bumi 
b. bagian mantel bumi 
c. bagian inti luar 
d. bagian inti dalam 


4. Bagian terluar dari permukaan bumi yang keras atau padat adalah ....
a. bagian kerak bumi 
b. bagian mantel bumi 
c. bagian inti luar 
d. bagian inti dalam 


5. Pernyataan yang tepat tentang bagian inti bumi adalah ....
a. bagian inti bumi memiliki suhu yang relatif rendah daripada bagian yang lebih dalam 
b. bagian inti bumi bertekstur padat 
c. bagian inti bumi memiliki wujud cair 
d. bagian inti bumi memiliki bagian luar yang padat


6. Adanya arus konveksi pada cairan yang dipanaskan menyebabkan ....
a. cairan akan tetap 
b. cairan selalu bergerak 
c. cairan bersifat dinamis 
d. cairan selalu tidak tetap, bergerak dan diam 


7. Arus yang timbul akibat perbedaan temperatur disebut ....
a. arus balik 
b. arus konveksi 
c. arus konduksi 
d. arus induksi


8. Bagian- bagian padat yang ada di permukaan bunmi akan terus bergerak sehingga menyebabkan peristiwa ....
a. Tsunami 
b. gempa bumi 
c. banjir 
d. abrasi 


9. Penyebab struktur permukaan bumi selalu berubah dari waktu ke waktu adalah ....
a. banyaknya gunung berapi yang aktif dan selalu meletus
b. lempengan bumi yang terus bergerak akibat arus konveksi yang terjadi di dalam bumi 
c. tumbukan antar lempeng yang terjadi setiap saat 
d. perpindahan lempeng ke tempat yang lebih renggang 


10. Pernyataan yang tepat tentang arus konveksi adalah ....
a. arus konveksi bergerak dari air yang bersuhu rendah ke tinggi 
b. arus konveksi bergerak dari air yang bersuhu tinggi ke rendah
c. arus konveksi bergerak  selalu berubah- ubah baik dari tempat yang tinggi ke rendah maupun sebaliknya
d. arus konveksi bergerak dari sisi satu ke sisi yang lainnya


Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part II) : Mengapa Bentuk Permukaan Bumi Berubah- Ubah?

Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part II) : Mengapa Bentuk Permukaan Bumi Berubah- Ubah?

Comment
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Hari ini kita akan melanjutkan belajar untuk materi IPAS kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka dalam bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita dalam topik kedua yaitu Mengapa Bentuk Permukaan Bumi Berubah- Ubah. 

Topik pertama tentang Ada Apa Saja di Bumi Kita?  dapat kalian pelajari pada postingan sebelumnya yaa..

Image by eko pramono from Pixabay


Materi topik kedua ini menjelaskan tentang perubahan kondisi di bumi, cuaca, pengertian cuaca, dan siklus hidrologi atau siklus air. Lebih jelasnya dapat dipelajari pada rangkuman materi berikut ini,

  1. Bumi senantiasa mengalami perubahan. Perubahan kondisi Bumi dapat disebabkan oleh kondisi alam maupun perbuatan manusia.
  2. Cuaca di sekitar kita dapat berubah-ubah. Cuaca adalah keadaan udara di atmosfer pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya tidak menentu dan berubah-ubah. 
  3. Siklus air adalah proses perpindahan air di permukaan Bumi ke atmosfer yang terjadi secara terus-menerus.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal untuk lebih memahami materi yang diajarkan, 

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part II) : Mengapa Bentuk Permukaan Bumi Berubah- Ubah?

1. Pernyataan yang tepat tentang pengertian cuaca adalah ....
a. cuaca merupakan keadaan udara di atmosfer pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya selalu tetap 
b. cuaca merupakan keadaan udara di atmosfer pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya tidak menentu dan berubah-ubah
c. cuaca merupakan keadaan udara di atmosfer pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya tertentu dan dapat diketahui sebelumnya
d. cuaca merupakan keadaan udara di atmosfer pada kurun waktu tertentu yang sifatnya statis dan tetap


2. Perputaran air secara terus menerus dan berulang- ulang disebut ....
a. siklus udara
b. siklus air
c. siklus awan
d. siklus hujan


3. Elemen yang paling berperan dalam siklus air adalah ....
a. udara
b. tanah
c. matahari
d. oksigen


4. Proses penguapan air sungai, danau, laut karena pengaruh panas sinar matahari yang kemudian berkumpul membentuk gumpalan- gumpalan air dikenal dengan proses siklus air ....
a. kondensasi
b. evaporasi
c. transpirasi
d. presipitasi


5. Awan yang berkumpul kemudian mencair membentuk titik - titik hujan yang turun ke permukaan bumi dalam bentuk air maupun salju pada siklus air terjadi pada proses ....
a. kondensasi
b. evaporasi
c. transpirasi
d. presipitasi


6. Saat uap air mengalami pendinginan, kemudian berubah menjadi titik- titik air yang akan membentuk awan merupakan proses siklus air ....
a. kondensasi
b. evaporasi
c. transpirasi
d. presipitasi


7. Jatuhnya titik- titik dari atmosfer ke permukaan bumi dalam berbagai bentuk seperti bentuk cair berupa air hujan atau  padatan yaitu salju. Hal tersebut dipengaruhi oleh ....
a. kualitas awan
b. suhu udara
c. musim
d. panas sinar matahari


8. Titik- titik hujan yang turun ke bumi sebagian ada yang langsung mengalir melalui sungai menuju laut, maupun danau tetapi sebagian lainnya akan terserap menuju ke dalam perut bumi. Proses tersebut dikenal dengan ....
a. kondensasi
b. evaporasi
c. transpirasi
d. infiltrasi


9. Proses penguapan dapat berasal dari makhluk hidup khususnya tumbuhan dan hewan yang dikenal dengan proses ....
a. kondensasi
b. evaporasi
c. transpirasi
d. infiltrasi


10. Asap kendaraan bermotor dan pabrik menghasilkan senyawa sulfur dioksida dan nitrogen oksida ke udara. Kedua senyawa tersebut sangat berdampak dalam siklus air yang menyebabkan ....
a. hilangnya kemampuan tanah mengikat air
b. menghambat laju kondensasi
c. hujan asam yang berbahaya
d. laju evaporasi yang terhambat


Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part I) : Ada Apa Saja di Bumi Kita?

Rangkuman dan Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part I) : Ada Apa Saja di Bumi Kita?

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar materi IPAS kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Berkenalan dengan Bumi Kita. Ada tiga topik yang akan dipelajari dalam bab ini. Nah, hari ini kita akan membahas untuk topik yang pertama dahulu, adapun topik kedua dan ketiga akan kita pelajari setelah topik yang pertama ini selesai.

Image by Belajati Raihan Fahrizi from Pixabay

Topik yang pertama berkaitan dengan kenampakan bumi, yang membahas tentang bagian- bagian penampakan bumi, bagian daratan, lautan, hingga bagian penyusun dari atmosfer bumi. Baik, agar lebih jelas, berikut rangkuman materi disitat dari buku IPAS kelas 5 Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbudristek tahun 2021. 

  1. Bumi secara umum terdiri atas tiga komponen, yaitu litosfer (lapisan tanah yang menyelimuti Bumi/daratan), hidrosfer (lapisan air yang menyelimuti Bumi/perairan), dan atmosfer (lapisan udara yang menyelimuti Bumi).
  2. Kenampakan alam yang ditemui di daratan diantaranya gunung, bukit, lembah, dataran tinggi, dan dataran rendah.
  3. Kenampakan alam yang ditemui di perairan diantaranya sungai, danau, muara, dan laut.
  4. Atmosfer dapat dibagi-bagi menjadi beberapa lapisan, yaitu troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, dan eksosfer.

Nah, untuk memudahkan dalam belajar, teman- teman dapat berlatih soal berkaitan dengan materi tersebut, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita (Part I) : Ada Apa Saja di Bumi Kita? 

1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang definisi gunung adalah ....
a. gunung merupakan daratan yang menjorok ke lautan 
b. gunung memiliki permukaan yang tidak rata dibanding dataran lainnya 
c. gunung merupakan bagian daratan yang menonjol dibanding dataran lainnya 
d. gunung merupakan bagian daratan yang lebih rendah dari dataran lainnya 


2. Berikut ini contoh gunung di Indonesia yang bersifat pasif adalah ....
a. gunung Merapi 
b. gunung Rinjani 
c. gunung Semeru 
d. gunung Ungaran 


3. Gunung yang sifatnya pasif merupakan gunung yang cenderung ....
a. mudah meletus 
b. meletus dalam waktu tertentu 
c. tidak dapat meletus 
d. kemungkinan meletus dan saat ini masih statis 


4. Dataran yang menjulang tinggi namun ukurannya jauh lebih kecil dibandingkan gunung disebut ....
a. bukit 
b. tanjung 
c. muara 
d. lembah 


5. Dataran landai yang terbentuk akibat adanya dua bukit atau dua gunung dengan bentuknya seperti cekungan disebut ....
a. tanjung 
b. lembah 
c. muara 
d. bukit 


6. Daerah daratan yang ketinggiannya lebih dari 200 meter di atas permukaan laut tergolong dalam daerah ....
a. dataran rendah 
b. daerah perbukitan 
c. dataran tinggi 
d. plato 


7. Bagian daratan yang ketinggiannya antara 0 - 200 meter di atas permukaan air
laut disebut ....
a. dataran rendah 
b. daerah perbukitan 
c. dataran tinggi 
d. plato 


8. Daerah yang memiliki permukaan lebih tinggi dibandingkan daerah lain di sekitarnya namun daerah ini datar tidak seperti gunung yang terjal atau perbukitan yang menonjol disebut ....
a. dataran rendah 
b. daerah perbukitan 
c. dataran tinggi 
d. plato 


9. Lapisan perairan yang menyelimuti permukaan bumi disebut ....
a. ionosfer 
b. atmosfer 
c. hidrosfer 
d. eksosfer 


10. Pernyataan yang tepat tentang permukaan bumi adalah ....
a. permukaan bumi didominasi oleh daratan 
b. 71 % permukaan bumi tertutup air
c. sepertiga dari permukaan bumi adalah daratan 
d. permukaan bumi berupa daratan dan lautan memiliki luas yang sama


11. Genangan air yang dikelilingi oleh daratan disebut ....
a. sungai 
b. laut 
c. danau 
d. muara 


12. Bagian daratan yang digenangi air yang mengalir disebut ....
a. sungai 
b. laut 
c. danau 
d. muara 


13. Udara yang menyelimuti permukaan Bumi disebut ....
a. litosfer 
b. hidrosfer 
c. atmosfer 
d. eksosfer 


14. Udara di dalam atmosfer yang dapat dihirup atau digunakan oleh makhluk hidup untuk bernapas adalah ....
a. nitrogen 
b. oksigen 
c. hidrogen 
d. karbondioksida 


15. Lapisan atmosfer yang merupakan bagian paling bawah dari permukaan bumi adalah ....
a. troposfer 
b. stratosfer 
c. mesosfer 
d. termosfer 


16. Stratosfer memiliki lapisan udara yang berjarak antara ... dari permukaan bumi.
a. 0 - 10 km 
b. 10 - 30 km 
c. 30 - 50 km 
d. 50 - 400 km 


17. Mesosfer memiliki lapisan udara yang berjarak antara ... dari permukaan bumi.
a. 0 - 10 km 
b. 10 - 30 km 
c. 30 - 50 km 
d. 50 - 400 km 


18. Termosfer memiliki lapisan udara yang berjarak antara ... dari permukaan bumi.
a. 0 - 10 km 
b. 10 - 30 km 
c. 30 - 50 km 
d. 50 - 400 km 


19. Eksosfer memiliki lapisan udara yang berjarak antara ... dari permukaan bumi.
a. > 400 km 
b. 10 - 30 km 
c. 30 - 50 km 
d. 50 - 400 km 


20. Gas oksigen, nitrogen, uap udara dan awan serta asap polusi kendaraan terdapat pada lapisan ....
a. troposfer 
b. stratosfer 
c. mesosfer 
d. termosfer 


Lanjut lagi ke latihan soal berikutnya yaa....


Semoga Bermanfaat. 
Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part III)

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part III)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan yaa belajar kita untuk mapel IPAS kelas 5 SD semester 1 Kurikulum merdeka pada bab 3, Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan dalam subtopik 3 Teknologi untuk Kehidupan . Pada sub bab ini kita akan mempelajari tentang teknologi, sejarah teknologi dan terapan teknologi dalam kehidupan sehari- hari. 

Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay

Oya, kalian juga dapat mempelajari materi sebelumnya melalui rangkuman dan latihan soal untuk bab 3 topik pertama dan topik kedua pada posting terdahulu. 


Nah, sebagai bahan belajar, kalian juga dapat mempelajari materi IPAS kelas 5 SD semester 1 Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan topik 3 melalui rangkuman berikut ini, 

  1. Teknologi adalah bentuk penerapan ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan permasalahan atau menghadapi tantangan dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Teknologi sederhana contohnya pisau, obeng, dan palu. Teknologi yang rumit contohnya komputer, ponsel pintar, internet, dan lain sebagainya.
  3. Teknologi selalu mengalami perubahan dari waktu ke waktu sehingga bisa jadi ada teknologi yang tidak digunakan lagi di tahun-tahun mendatang.
  4. Bentuk penerapan teknologi juga bisa dalam bentuk proses, seperti teknologi pengolahan tanah, teknologi pembibitan tanaman, teknologi penyembuhan suatu penyakit, dsb.
  5. Salah satu bentuk penerapan teknologi, yaitu mengubah suatu bentuk energi ke bentuk energi lainnya, seperti pembangkit listrik.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part III)

Topik C Teknologi untuk Kehidupan 

1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang teknologi adalah ....
a. teknologi berkembang pesat setelah ditemukannya mesin uap
b. teknologi mulai diterapkan oleh bangsa Eropa sejak zaman industri 
c. teknologi hanya mencakup beberapa aspek temuan yang sebagian besar tidak berguna bagi manusia 
d. meskipun teknologi banyak membantu manusia namun lebih banyak merugikan manusia


2. Pada zaman purba, manusia menggunakan alat untuk memotong dengan memanfaatkan ....
a. kayu yang tajam 
b. batu yang tajam 
c. batu tumpul 
d. tulang yang diasah 


3. Ilmuwan yang berhasil menciptakan mesin uap untuk pertama kalinya adalah ....
a. Nikolas Tesla 
b. Thomas Alfa Edison 
c. James Watt 
d. Rudolf Diesel


4. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan penemuan mesin uap adalah ....
a. temuan mesin uap mengubah dunia dalam keperluan segala bidang 
b. temuan mesin uap memicu penciptaan mesin- mesin lainnya untuk berbagai kepentingan 
c. mesin uap merupakan awal dari lahirnya revolusi industri 
d. semua jawaban benar 


5. Penemuan energi listrik dikembangkan oleh ilmuwan yang bernama ....
a. Nikolas Tesla 
b. Thomas Alfa Edison 
c. James Watt 
d. Rudolf Diesel


6. Alexander Graham Bell merupakan ilmuwan yang berjasa menemukan ....
a. radio 
b. gelombang radio 
c. telepon 
c. televisi 


7. Guglielmo Marconi merupakan tokoh penemu ....
a. televisi 
b. telegraf
c. radio 
d. faksimile


8. Philo T. Fransworth  merupakan tokoh penemu ....
a. televisi 
b. telegraf
c. radio 
d. faksimile


9. Di bawah ini yang termasuk dalam jenis teknologi yang sederhana adalah ....
a. komputer , ponsel, obeng 
b. obeng, palu, pisau 
c. internet, komputer, ponsel 
d. ponsel, palu, komputer 


10. Teknologi dikembangkan dan diterapkan dalam kehidupan sehari- hari untuk ....
a. menghadapi tantangan yang semakin sulit 
b. menyelesaikan permasalahan dengan mudah 
c. memudahkan pekerjaan manusia 
d. semua jawaban benar 

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part II)

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part II)

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi yaa belajarnya pada mapel IPAS Kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka untuk Bab 3 magnet, listrik dan teknologi untuk kehidupan. 

Baik, untuk tulisan ini kita beranjak ke bagian (part) kedua yaitu tentang topik bagaimana mendapatkan energi listrik. Teman- teman dapat mempelajari untuk materi bagian pertama pada posting sebelumnya. 


Sebagai gambaran materi, berikut rangkuman dari materi bab 3 topik kedua ini, bersumber pada buku IPAS Kelas 5 SD terbitan Kemendikbudristek.  

Designed by pch.vector/ Freepik

  1. Listrik adalah salah satu bentuk energi yang terjadi akibat adanya pergerakan muatan.
  2. Pada umumnya, energi listrik yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari didapatkan dari pembangkit tenaga listrik yang disalurkan melalui kabel-kabel.
  3. Energi listrik dapat digunakan untuk membuat berbagai peralatan elektronik berfungsi.
  4. Energi listrik dapat diubah menjadi bentuk energi lainnya agar bermanfaat untuk kehidupan  kita. Contohnya seperti energi listrik yang diubah menjadi energi cahaya pada lampu dan televisi.
  5. Dalam skala besar, energi listrik bisa diperoleh dari suatu pembangkit listrik.
  6. Pembangkit listrik dibagi menjadi beberapa jenis berdasarkan sumber energi utamanya, seperti Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU), Pembangkit Listrik Tenaga  Air (PLTA), Pembangkit Listrik Tenaga  Gas (PLTG), Pembangkit Listrik Tenaga Hidrotermal (PLTH), Pembangkit Listrik Tenaga Diesel (PLTD).
  7. Energi listrik dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan gaya magnet. 
Setelah membaca rangkuman materi di atas, berikut latihan soalnya,

Latihan Soal IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Magnet, Listrik dan Teknologi untuk Kehidupan (Part II)

Topik B : Bagaimana Cara Mendapatkan Energi Listrik?

1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang energi listrik adalah ....
a. energi listrik berasal dari pergerakan elektron
b. energi listrik berasal dari pergerakan proton
c. energi listrik berasal dari pergerakan neutron 
d. energi listrik berasal dari pergerakan elektron dan proton 


2. Elektron merupakan partikel yang sangat kecil yang bermuatan ....
a. positif 
b. negatif 
c. netral 
d. positif dan negatif


3. Pada peralatan listrik, terjadi perubahan energi listrik menjadi energi lainnya. Berikut ini peralatan yang mengubah energi listrik menjadi energi panas adalah ....
a. televisi 
b. pompa air 
c. setrika
d. AC


4. Perubahan energi listrik mejadi energi bunyi dan cahaya terdapat pada alat ....
a. kulkas
b. AC
c. pompa air 
d. televisi 


5. Pada pompa air, energi listrik dibuah menjadi energi ....
a. cahaya 
b. panas 
c. gerak 
d. bunyi 


6. Arus listrik yang diperoleh dari PLN termasuk dalam jenis ....
a. AC 
b. DC 
c. AC dan DC 
d. searah 


7. Baterai dapat menghasilkan arus listrik ....
a. dua arah 
b. searah 
c. AC
d. AC dan DC


8. Alat yang digunakan untuk menyalurkan listrik dari pembangkit listrik ke bangunan tertentu disebut ....
a. pembangkit listrik 
b. sumber listrik 
c. gardu listrik 
d. saluran listrik 


9. Pembangkit listrik tenaga ombak disebut juga dengan pembangkit listrk energi ....
a. laut 
b. bayu 
c. tidal 
d. uap 


10. Pembangkit listrik tenaga angin disebut juga dengan pembangkit listrk energi ....
a. laut 
b. bayu 
c. tidal 
d. uap 


11. Berikut ini lokasi yang tepat pembangkit listrik tenaga uap adalah ....
a. Jatiluhur 
b. Gajah Mungkur 
c. Suralaya 
d. Purwakarta 


12. Pembangkit listrik yang bersumber dari panas bumi terdapat di daerah ....
a. Kamojang 
b. Cilacap 
c. Asahan 
d. Paiton 


13. Sumber energi alternatif dapat memberikan solusi jika sumber tenaga dari fosil habis. Di bawah ini yang merupakan kelompok dari sumber energi alternatif adalah ....
a. matahari, angin, batubara 
b. angin, ombak, matahari 
c. air, minyak bumi, batubara 
d. batubara, minyak bumi, panas bumi 


14. Pembangkit listrik tenaga hidrotermal memanfaatkan dari ....
a. gas alam 
b. diesel 
c. air 
d. panas fluida


15. Daerah Dieng memiliki potensi untuk pemanfaatan sumber energi listrik dari ....
a. air 
b. surya 
c. panas bumi
d. bayu



Formulir Kontak