Ahzaa.Net: Soal Seni Musik Kelas 10 SMA Bab 3
Menciptakan Musik Sederhana, Materi Bab 3 Seni Musik Kelas 10 SMA/ SMK, Buat Belajar Persiapan Penilaian Harian

Menciptakan Musik Sederhana, Materi Bab 3 Seni Musik Kelas 10 SMA/ SMK, Buat Belajar Persiapan Penilaian Harian

Hai sahabat ahzaanet, kita sampai ke bagian bab 3 seni musik kelas 10 SMA/ SMK yang membahas tentang menciptakan musik sederhana. 

Menciptakan Musik Sederhana

Materi bab ini merupakan kelanjutan materi seni musik kelas 10 SMA/ SMK yang di bahas melalui latihan soal. Buat teman- teman yang ingin belajar untuk materi bab pertama dan kedua, dapat menyimak pada posting sebelumnya yaa,,

Baca Juga : 


Oya, latihan soal untuk materi menciptakan musik sederhana pada mapel seni musik kelas 10 SMA/ SMK disarikan berdasarkan buku seni musik kelas 10 SMA/ SMK terbitan kemendikbudristek edisi revisi. 

Ada 30 soal plus jawab yang dapat teman- teman kerjakan, dan dapat dijadikan persiapan untuk menghadapi asesmen sumatif harian maupun asesmen akhir semester. 

Baik, langsung saja yaa.. berikut latihan soalnya...

Selamat belajar...


Menciptakan Musik Sederhana, Materi Bab 3 Seni Musik Kelas 10 SMA/ SMK, Buat Belajar Persiapan Penilaian Harian

1. Tahapan paling awal dalam mencipta lagu adalah ....
A. mengetahui not lagu 
B. memahami konsep pemilihan dan penyusunan lirik 
C. menyusun partitur lagu 
D. mendalami irama 
E. menentukan sasaran pendengar lagu 


2. Perhatikan potongan teks puisi berikut ini, 
Aku sangat sayang padanya
Setiap hari aku bermain dengannya
Mulai dari pagi hingga petang
Bahkan sampai malam menjelang

Pola rima pada potongan puisi di atas adalah ....
A. AAAA
B. AABB 
C. ABAB 
D. ABBA 
E. AKROSTIK 


3. Perhatikan potongan teks puisi berikut ini,
Aku sangat sayang padanya
Setiap hari aku bermain dengannya
Mulai dari pagi hingga petang
Bahkan sampai malam menjelang

Pola rima pada potongan puisi di atas adalah ....
A. AAAA
B. AABB 
C. ABAB 
D. ABBA 
E. AKROSTIK 


4. Perhatikan potongan teks puisi berikut ini,
Kuberbagi suka dan duka dengannya
Bahkan saat aku bersekolah
Dia menungguku dengan setia
Sambil tersenyum tak pernah lelah

Pola rima pada potongan puisi di atas adalah ....
A. AAAA
B. AABB 
C. ABAB 
D. ABBA 
E. AKROSTIK 


5. Perhatikan potongan teks puisi berikut ini,
Kini aku sudah besar
Sibuk dengan teman-temanku
Sehingga aku meninggalkanmu
Duduk sendiri di sudut kamar

Pola rima pada potongan puisi di atas adalah ....
A. AAAA
B. AABB 
C. ABAB 
D. ABBA 
E. AKROSTIK 


6. Jarak nada terendah dan nada tertinggi yang dapat dihasilkan disebut ....
A. timbre 
B. range nada 
C. tempo lagu 
D. birama 
E. nada lagu 


7. Dalam pembagian suara bernyanyi wanita, suara sopran merupakan ....
A. suara tinggi wanita 
B. suara sedang wanita 
C. suara rendah wanita 
D. suara paling rendah wanita 
E. suara melengking wanita 


8. Tenor dalam pembagian suara bernyanyi pria digolongkan sebagai ....
A. suara tinggi pria 
B. suara sedang pria 
C. suara rendah pria 
D. suara paling rendah pria 
E. suara dramatis pria 


9. Berikut ini yang merupakan pembagian suara pria adalah ....
A. sopran 
B. mezzo- sopran 
C. alto 
D. kontralto 
E. bariton 


10. Untuk mencapai suatu rangkaian karya musik yang menarik dan indah, pencipta lagu dapat memadukan lirik lagu dengan rangkaian nada, salah satu diantaranya ....
A. melodi 
B. harmoni 
C. ritme 
D. irama 
E. semua jawaban benar 


11. teknik pemilihan alat musik yang digunakan sangat berperan dalam tahapan penciptaan orkestrasi musik sederhana. Hal ini dimaksudkan ....
A. membantu dalam menciptakan musik yang profesional dan diterima masyarakat luas 
B. membantu komposer menjadi media inspirasi dan ekspresi diri dalam mencipta karya musik 
C. melatih komposer dalam merasakan musik yang berkualitas dan musik yang biasa saja 
D. dapat memahami perasaan komposer ketika mencipta lagu 

E. semua jawaban benar 

12. Pemahaman yang tepat dalam pengetahuan alat- alat musik ditujukan untuk ....
A. mengetahui kualitas dari alat musik yang dibuat 
B. membantu penggunaan alat musik secara optimal dan benar 
C. menghasilkan kualitas output lagu yang layak di masyarakat 
D. membantu melatih kelihaian dalam menggunakan alat musik 
E. menyampaikan pesan yang disampaikan melalui karya musik 


13. Musik pop, rock, jazz, blues, hip hop dan R&B termasuk dalam kelompok musik ....
A. klasik barat 
B. tradisional Indonesia 
C. non- tradisional 
D. kontemporer 
E. modern 


14. Di bawah ini yang termasuk kelompok musik non- tradisional adalah ....
A. keroncong, dangdut, gambus, campursari 
B. tembang Sunda, Sasando Gong, Tabuh Salimpat, Gambang Kromong 
C. pop, rock, jazz, blues, hip hop
D. romantik, klasik, Barok, Renaissans
E. dangdut, gambus, senandung Jolo, Karang Dodou 


15. Kelompok musik di bawah ini yang tergolong musik klasik barat adalah ....
A. Barok, Romantik, Medieval Period 
B. pop, rock, jazz, blues 
C. Gambang Kromong, Tembang Sunda, Gamelan, Tabuh Salimpat 
D. dangdut, gambus, langgam, campursari 
E. keroncong, Tembang Sunda, Kombi, Sasando Gong 


16. Kelompok musik di bawah ini yang tergolong musik tradisional Indonesia adalah ....
A. Barok, Romantik, Medieval Period 
B. pop, rock, jazz, blues 
C. Gambang Kromong, Tembang Sunda, Gamelan, Tabuh Salimpat 
D. dangdut, gambus, langgam, campursari 
E. keroncong, Tembang Sunda, Kombi, Sasando Gong  


17. Memahami genre musik merupakan salah satu hal yang perlu dilakukan. Hal ini bertujuan ....
A. menentukan jenis musik yang akan dimainkan 
B. menentukan teknik yang akan digunakan 
C. menentukan karya musik yang dihasilkan 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


18. Penentuan tujuan, tema, target market, target jumlah penonton, anggaran, timeline, perijinan dan evaluasi tahap akhir dalam penyelenggaraan sebuah pertunjukan termasuk dalam tahap  .... 
A. aktualisasi pertunjukan 
B. evaluasi pertunjukan 
C. administratif pertunjukan 
D. penyelenggaraan pertunjukan 
E. penampilan 


19. Dalam tahapan aktualisasi pertunjukan, terdapat beberapa bagian yang mencakup hal- hal berkenaan dengan ....
A. talent- musical skill 
B. konsep penampilan 
C. konsep panggung, pencahayaan, dan aspek visualisasi
D. perencanaan pertunjukan 
E. semua jawaban benar 


20. Berikut ini yang harus ditulis dalam proses dokumentasi penulisan materi dan ide komposisi adalah ....
A. pemilihan jenis musik
B. formasi bermusik 
C. struktur, genre dan teknik bermusik 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


21. Langkah pertama yang dilakukan untuk proses pelegalisasian dan pendaftaran hak kekayaan intelektual (HAKI) adalah ....
A. pendaftar melengkapi lembar pernyataan pengajuan hak cipta
B. pendaftar mengetahui jenis- jenis dan sub jenis ciptaan sebagai hak kekayaan intelektual 
C. pendaftar HAKI menyimpan dokumen yang asli 
D. pendaftar memverifikasi kepemilikan kekayaan intelektual 
E. pendaftar melampirkan karya yang ingin didaftarkan sebagai kekayaan intelektual 


22. Bografi, booklet, buku, karya ilmiah, karya tulis, laporan penelitian, majalah, makalah, modul merupakan sub jenis ciptaan yang dapat didaftarkan sebagai hak kekayaan intelektual dalam jenis ciptaan ....
A. karya seni 
B. karya audio visual 
C. karya tulis 
D. karya fotografi 
E. karya drama


23. Seseorang yang memiliki karya seperti Alat Peraga, Arsitektur, Baliho, Banner, Brosur, Diorama, Flyer, Kaligrafi, Karya Seni Batik, Karya Seni Rupa, Kolase, Leaflet, Motif Sasirangan, Motif Tapis, Motif Tenun Ikat, Motif Ulos, Pamflet, Peta, Poster, Seni Gambar, Seni Patung, Seni Rupa, Seni Songket, Seni Terapan, Seni Umum, Senjata Tradisional, Sketsa, Spanduk, Ukiran dapat menggolongkannya ke dalam jenis ciptaan ....
A. karya seni 
B. karya audio visual 
C. karya tulis 
D. karya fotografi 
E. karya drama


24. Aransemen dan karya suara atau bunyi serta musik dengan teks termasuk jenis- jenis musik yang ada saat ini dapat didaftarkan ke dalam hak kekayaan intelektual dalam jenis ciptaan ....
A. komposisi musik 
B. karya audio visual 
C. karya tulis 
D. karya fotografi 
E. karya drama


25. Film Jumbo yang saat ini menjadi film animasi terlaris di tahun 2025 dapat didaftarkan dalam hak kekayaan intelektual dalam jenis ciptaan .... 
A. komposisi musik 
B. karya audio visual 
C. karya tulis 
D. karya fotografi 
E. karya drama


26. Karya seorang fotografer  dapat didaftarkan ke dalam hak kekayaan intelektual sehingga mendapatkan perlindungan hak cipta. Karya fotgrafer termasuk dalam jenis ciptaan ....
A. komposisi musik 
B. karya audio visual 
C. karya tulis 
D. karya fotografi 
E. karya drama


27. Program koding komputer bersama karya lain seperti basis data, kompilasi ciptaan, permainan video dapat didaftarkan dalam hak kekayaan intelektual dalam jenis ciptaan ....
A. karya rekaman 
B. karya lainnya 
C. karya audio visual 
D. komposisi musik 
E. karya drama 


28. Drama/Pertunjukan, Drama Musikal, Ketoprak, Komisi/Lawak, Koreografi, Lenong, Ludruk, Opera, Pantomim, Pentas Musik, Pewayangan, Seni Akrobat, Seni Pertunjukan, Sirkus, Sulap, Tari (Sendratari) dapat didaftarkan dalam HAKI dalam karya ciptaan ....
A. karya rekaman 
B. karya lainnya 
C. karya audio visual 
D. komposisi musik 
E. karya drama dan koreografi


29. Di bawah ini yang termasuk sub jenis ciptaan dari karya rekaman adalah ....
A. lagu, aransemen musik, karya suara atau bunyi 
B. ceramah, pidato, khutbah 
C. rekaman video, karya rekaman video, karya siaran 
D. karya media, radio, karya media televisi
E. musik tanpa teks, musik tradisional, reportase  


30. Di bawah ini yang termasuk dalam komitmen legalitas lembar pernyataan pengajuan hak cipta adalah ....
A. karya sendiri yang tidak meniru karya orang lain 
B. tidak memiliki cacat hukum 
C. karya dapat dipertanggungjawabkan 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


Formulir Kontak