Latihan Soal Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Ruang, Waktu, dan Tenaga pada Gerak Tari
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini
akan saya lanjutkan untuk post latihan soalnya yaitu untuk mapel seni budaya
kelas 7 SMP/ MTs semester 1 bab 5 tentang Ruang, waktu, dan Tenaga pada Gerak
Tari.
 |
| source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id |
Melalui materi bab lima ini tentang Ruang, waktu, dan Tenaga pada Gerak
Tari, siswa diharapkan dapat menguasai beberapa kompetensi antara lain,
1. mengidentifikasi elemen gerak tari berdasarkan ruang, waktu, dan tenaga
2. mendeskripsikan elemen gerak tari berdasarkan ruang, waktu, dan tenaga
3. melakukan gerak tari berdasarkan ruang,waktu, dan tenaga
4. melakukan asosiasi elemen gerak tari berdasarkan ruang, waktu, dan
tenaga dengan sikap dan sosial budaya masyarakat serta
5. mengomunikasikan elemen gerak tari berdasarkan ruang, waktu, dan
tenaga baik secara lisan dan/atau tertulis.
Latihan soal seni budaya kelas 7 SMP/ MTs bab 5 ini disarikan dari materi pada
buku paket seni budaya kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Terdiri
dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal dalam
bentuk spoiler (buka tutup) untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Semoga Bermanfaat
===========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1
Bab 5, Ruang, Waktu,
dan Tenaga pada Gerak Tari
===========================================================================================
1. Pernyataan yang benar bahwa ruang, waktu dan tenaga tidak dapat
dipisahkan dari gerak tari adalah ....
A. elemen dasar tari adalah gerak dimana dalam gerak mencakup ruang, waktu
dan tenaga
B. gerak dilakukan hanya untuk menghasilkan tenaga untuk mengisi ruang dan
waktu
C. gerak hanya membuat makhluk hidup menghabiskan tenaga saja
D. ruang lingkup gerak hanya bertujuan untuk mengisi tenaga, ruang dan waktu
2. Saat penari melakukan gerakan di tempat dia berdiri maka penari tersebut
dikatakan melakukan gerak pada ....
A. ruang umum
B. ruang khusus
C. ruang pribadi
D. ruang publik
3. Apabila penari melakukan gerakan dengan berpindah tempat, maka penari
tersebut melakukan gerak di ....
A. ruang pribadi
B. ruang khusus
C. ruang privat
D. ruang umum
4. Gerak di dalam ruang dapat dilakukan secara ....
A. sendiri
B. berpasangan
C. berkelompok
D. semua jawaban benar
5. Gerak berjalan ke sekolah dimana durasi waktu tergantung dengan jarak
yang ditempuh merupakan contoh gerak ....
A. estetis
B. fungsional
C. irama
D. artistik
6. Fungsi tempo pada seni tari adalah ....
A. memberi sentuhan keindahan pada tari
B. memberi kesan dinamis sehingga tarian enak untuk dinikmati
C. memberikan warna pada tarian
D. memberi ciri khas daerah tertentu pada tari
7. Berikut ini yang bukan merupakan penggunaan tenaga pada tarian adalah
....
A. intensitas
B. aksen
C. frekuensi
D. kualitas
8. Penggunaan tenaga yang berkaitan dengan kuantitas tenaga dalam tarian
yang menghasilkan tingkat ketegangan gerak disebut ....
A. intensitas
B. aksen
C. tekanan
D. kualitas
9. Penggunaan tenaga dalam gerak tari yang muncul ketika gerakan dilakukan
secara tiba- tiba dan kontras berhubungan dengan ....
A. intensitas
B. aksen
C. tekanan
D. jawaban B dan C benar
10. Penggunaan tenaga yang berhubungan dengan kualitas berkaitan dengan ....
A. kuantitas tenaga dalam tarian untuk menghasilkan tingkat ketegangan gerak
B. cara penggunaan dan penyaluran tenaga
C. kemunculan gerakan yang tiba- tiba dan kontras
D. besaran tenaga yang dikeluarkan dalam gerak tari
11. Bila gerak dalam tari memiliki intensitas tinggi maka ....
A. memerlukan tenaga yang lemah
B. memerlukan tenaga yang sedikit
C. memerlukan tenaga yang kuat
D. tidak memerlukan tenaga sama sekali
12. Salah satu ciri dari gerakan tarian dari Papua adalah ....
A. kekuatan banyak pada kaki
B. gerakan kaki yang cepat dan ritmis
C. gerakan yang lemah dan lembut
D. jawaban A dan B benar
13. Gerakan tari dengan menunjukkan gerak berdiri dengan gerakan tertahan di
lantai akan memberi kesan ....
A. ringan
B. sedang
C. berat
D. sangat berat
14. Gerak kaki yang bertumpu pada kaki di tarian dari Papua dipengaruhi oleh
....
A. kehidupan sosial budaya masyarakat
B. kondisi geografis alam
C. koreografer pembuat gerakan tari
D. jawaban A dan B benar
15. Salah satu cara yang dilakukan untuk mengembangkan dan melestarikan tari
di Indonesia adalah ....
A. mempelajari tari- tari di Indonesia
B. mendukung dengan menonton pertunjukan tari- tari tradisional Indonesia
C. turut membantu program pemerintah atau swasta dalam pelestarian seni
khususnya tari
D. semua jawaban benar
16. Efek yang ditimbulkan akibat gerak yang dilakukan disebut ....
A. ruang
B. waktu
C. tenaga
D. kostum
17. Satuan irama dari gerak yang dilakukan merupakan pengertian dari ....
A. ruang
B. waktu
C. tenaga
D. irama
18. Satuan kekuatan yang dikeluarkan dalam melakukan gerak tari disebut ....
A. ruang
B. waktu
C. tenaga
D. irama
19. Unsur yang paling pokok dalam tari adalah ....
A. kostum
B. tata rias
C. gerak
D. tata panggung
20. Berkembangnya seni tari dari luar negeri makin lama makin menggerus
keberadaan tari tradisional Indonesia. Salah satu hal yang dapat dilakukan
untuk melestarikan keberadaan tari tradisional Indonesia adalah ....
A. memadukan gerakan tari dari luar negeri dengan tari tradisional Indonesia
B. menerima dengan sepenuh hati tarian dari luar negeri dengan
membandingkannya dengan tarian tradisional Indonesia
C. mempelajari tari dari luar negeri karena lebih modern tetapi tidak
meninggalkan tarian tradisional Indonesia
D. mempelajari tarian tradisional Indonesia dan melestarikan dengan
mendukung setiap pertunjukannya karena merupakan warisan budaya nasional
