Latihan Soal UKK / PAT Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di AhzaaNet. Pada post kali ini saya akan menyajikan latihan soal untuk menghadapi UKK/ PAT mendatang khususnya untuk tingkat SMA/ SMK. Adapun latihan soal UKK/ PAT yang akan saya bagikan adalah mapel Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK. Materi soal untuk mapel seni budaya pada semester 2 ini terdiri dari 8 bab yaitu,
- Bab 9 Pameran Karya seni rupa
- Bab 10 Kritik Karya seni rupa
- Bab 11 Pertunjukan Musik
- Bab 12 Kritik Musik
- Bab 13 Meragakan Gerak tari Tradisional
- Bab 14 Kritik tari
- Bab 15 Merancang Pementasan teater
- Bab 16 Pementasan teater
Latihan soal seni budaya untuk PAT/ UKK kelas 10 SMA/ SMK ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk materi soal diambil dari materi buku paket seni budaya terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Berikut latihan soalnya, selamat berlatih... and good luck
======================================================================================
Latihan Soal UKK/ PAT Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Tahun 2020/ 2021
======================================================================================
1. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi penyelenggaraan pameran di
sekolah adalah ....
A. meningkatkan apresiasi seni
B. membangkitkan motivasi berkarya seni
C. berkarya visual lewat karya seni
D. menambah kemampuan untuk jual- beli karya seni
E. belajar berorganisasi
2. Fungsi utama kegiatan pameran adalah ....
A. alat komunikasi antara pencipta seni dengan pengamat seni
B. pusat penjualan karya- karya seni
C. sarana mengaktualisasikan diri lewat seni
D. media hiburan
E. mengenalkan produk- produk baru
3. Seorang ketua dalam penyelenggaraan pameran harus memiliki sikap ....
A. sabar dan bijaksana
B. bertanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban
C. mampu berkomunikasi dengan berbagai pihak
D. mampu mencari jalan keluar dalam berbagai masalah yang timbul
E. semua jawaban benar
4. Sebelum dilakukan penataan ruang pameran, panitia pameran terlebih dulu
membuat rancangan denah ruang pameran. Berikut ini adalah fungsi pembuatan
rancangan denah ruang pameran, kecuali ....
A. mengatur arus pengunjung
B. menambah kesan mewah dari pameran
C. komposisi penataan karya yang serasi
D. pengaturan jarak dan tinggi rendah terhadap karya dua dimensi dan tiga
dimensi
E. menambah nilai estetika ruang pameran
5. Seksi yang bertugas memandu dan memberikan arahan dan penjelasan kepada
pengunjung adalah ....
A. seksi pengumpulan da seleksi karya
B. seksi stand
C. seksi usaha
D. seksi publikasi dan dokumentasi
E. seksi perlengkapan
6. Perhatikan pernyataan tentang apresiasi dan kritik seni berikut ini,
(1) apresiasi seni berarti memahami sepenuhnya seluk beluk karya seni serta
menjadi sensitif terhadap segi- segi estetikanya
(2) Salah satu fungsi apresiasi seni adalah untuk memupuk kecintaan kepada
karya bangsa sendiri dan sekaligus kepada sesama manusia
(3) Apresiasi seni memiliki hubungan terhadap kegiatan mental yaitu
penikmatan, penilaian empati dan hiburan
(4) Kritik dalam seni lebih diartikan sebagai kecaman yang menyudutkan hasil
karya atau penciptanya
(5) Kritik seni bertujuan untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu
karya seni
Pernyataan yang benar berkaitan dengan apresiasi dan kritik seni ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1), (2), (4)
B. (2), (3), (4)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (4), (5)
E. (3), (4), (5)
7. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) Kritik bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan
kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai dan menanggapi sebuah karya seni
2) Kritik umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang teruji kepakarannya
di bidang seni
3) Kegiatan kritik yang disampaikan mengikuti kaidah- kaidah atau metodologi
kritik secara akademis
4) Hasil tanggapan seringkali dijadikan referensi bagi kolektor atau kurator
institusi seni seperti museum, galeri dan balai lelang
Informasi diatas merupakan salah satu deskripsi dari jenis kritik yang
disampaikan oleh Fieldman yaitu kritik ...
A. populer
B. jurnalistik
C. keilmuan
D. pendidikan
E. jawaban C dan D benar
8. Fungsi kritik seni bagi seorang perupa adalah ....
A. mendeteksi kelemahan, mengupas kedalaman dan membangun kekurangan pada
karya seni
B. menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa
C. membantu memahami karya
D. meningkatkan wawasan dan pengetahuannya terhadap karya seni yang
berkualitas
E. membantu menerjemahkan apa yang diinginkan oleh penikmat seni
9. Tahapan dalam kritik karya seni untuk menelusuri sebuah karya seni
berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya adalah ....
A. mendeskripsi
B. menganalisis
C. menafsirkan
D. menilai
E. menelaah
10. Pada tahapan menilai dalam kritik karya seni, penilaian secara kritis
dapat dilakukan dalam langkah- langkah berikut ini, kecuali ....
A. membandingkan sebanyak- banyaknya karya yang dinilai dengan karya sejenis
B. menetapkan tujuan dan fungsi karya seni yang dikritisi
C. menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan berbeda dari yang telah ada
sebelumnya
D. memberikan penilaian apakah karya seni tersebut layak atau tidak untuk
dipamerkan
E. menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan khusus dan segi pandang
tertentu yang melatarbelakanginya
11. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) karya musik yang dimainkan
2) penempatan pemain di atas panggung
3) aspek psikologis para pemain selama pertunjukan
4) penguasaan permainan musik dan latihan
Hal- hal yang harus disiapkan oleh penampil dalam sebuah pertunjukan adalah
....
A. 1)
B. 1), 2)
C. 1), 2), 3)
D. 1), 3), 4)
E. 1), 2), 3), 4)
12. Jenis panggung dimana penonton menyaksikan pertunjukan melalui sebuah
bingkai adalah jenis panggung ....
A. thrust
B. proscenium
C. arena
D. tapak kuda
E. segi empat
13. Untuk mengevaluasi semua persiapan yang dilakukan dalam pertunjukan maka
diadakan ....
A. latihan
B. gladi kotor
C. gladi bersih
D. evaluasi
E. laporan pertanggungjawaban
14. Panitia yang bertugas untuk mengurusi pemberitaan dan penyebarluasan
informasi tentang acara pertunjukan musik adalah seksi ....
A. acara
B. dokumentasi
C. publikasi
D. dekorasi
E. perlengkapan
15. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi perencanaan dalam sebuah
pergelaran seni musik adalah ....
A. sebagai langkah awal panitia
B. sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
C. sebagai kendali dalam menciptakan suasana kerja yang efektif dan efisien
D. sebagai tolak ukur dalam mengevaluasi kegiatan
E. sebagai sarana menumpahkan kritik terhadap apa yang disiapkan
16. Seorang kritikus harus memiliki kemampuan dan pengalaman dasar untuk
memberikan kritik terhadap musik, salah satunya adalah ....
A. mengobservasi atau mengamati suatu lagu dengan teliti
B. mendengarkan dan mengetahui berbagai genre musik
C. memiliki wawasan untuk memahami bagaimana suatu lagu atau musik sebaiknya
dihasilkan oleh musisi sehingga lebih menarik bagi penonton atau pendengar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
17. Kritik musik yang cocok untuk karya musik siswa, baik yang dimainkan
secara individual maupun kelompok adalah ....
A. kritik jurnalistik
B. kritik pedagogis
C. kritik keilmuan
D. kritik ilmiah
E. kritik populer
18. Dalam memberikan kritik musik, penilaian dari aspek keindahan dapat
diwujudkan melalui berbagai kaidah berikut ini, kecuali ....
A. pengolahan bunyi dan parameter dasar musik lainnya
B. pengolahan waktu dan diam di dalam musik
C. aspek harmonisasi
D. kedinamisan karya
E. ide yang digunakan asli dan orisinil dari penampil
19. Bagian dalam tahapan kritik seni dimana berisikan analisis pemaknaan
musik atau lagu yang dimainkan dalam pertunjukan musik adalah ....
A. evaluasi
B. interpretasi
C. analisis
D. deskripsi
E. penilaian
20. Bagian kritik yang memfokusikan pada musik yang dimainkan adalah ....
A. pendahuluan
B. analisis formal
C. deskripsi
D. interpretasi
E. evaluasi
21. Mengadakan tatap muka dengan penonton merupakan hakikat dari ....
A. sinopsis tari
B. pertunjukan tari
C. apresiasi tari
D. cerita tari
E. persiapan tari
22. Pemilihan penari dalam sebuah pertunjukan di dasarkan pada ....
A. tujuan pertunjukan
B. kebutuhan pentas
C. jenis panggung
D. kemauan sponsor
E. keinginan ketua panitia
23. Iringan musik dalam sebuah seni tari berfungsi sebagai unsur ....
A. utama
B. pendukung
C. penunjang
D. tidak penting
E. paling penting
24. Fungsi iringan musik alam seni tari adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. mendukung pertunjukan
B. menghidupkan atmosfer tarian
C. membantu menggambarkan suasana tertentu
D. membantu mengenali tarian yang dipertunjukkan
E. menunjukkan karakter penari
25. Pernyataan yang benar berkaitan dengan kritik tari adalah ....
A. kritik tari hanya dapat dilihat dari sisi tarian
B. kritik yang baik adalah melalui bentuk tulisan
C. kritik yang baik terdapat dua hal yaitu hal yang positif dan negatif
terhadap karya tari
D. kritik tari akan memberikan dampak yang negatif kepada seorang penari
E. kritik negatif bebas dilakukan selama pertunjukan itu tidak sesuai dengan
ekspektasi penonton
26. Jenis kritik pedagogis dipandang sebagai kritik yang sesuai untuk tari
siswa karena ....
A. memberi gambaran tentang kekuatan dan kelemahan dalam pertunjukan tari
untuk tujuan profesional
B. memberi pengalaman pada siswa baik yang dikritik maupun pengkritik untuk
belajar mengemukakakn pendapat tentang karya seni tari
C. mengetahui kesalahan yang dilakukan saat pertunjukan tari
D. membandingkan tarian yang pertunjukannya lebih baik
E. memahami bahwa kesalahan itu perlu dikritik
27. Pernyataan yang benar tentang kritik instrinsik dan ekstrinsik seni tari
adalah ....
A. kritik instrinsik mengupas unsur- unsur karya, menilai dan enyyimpulkan
kelemahan dan kelebihan karya seni tersebut
B. kririk instrinsik menganalisis suatu karya berdasar bentuk dan gayanya
C. kritik ekstrinsik menghubungkan karya snei dengan pencipta, penikmat dan
masyarakat
D. kritik ekstrinsik melibatkan banyak ilmu seperti sejarah, sosiologi,
antropologi ekonomi, filsafat, agama dan sebagainya
E. semua jawaban benar
28. Koordinasi dengan seluruh tim produksi, menyusun rencana dan jadwal
kerja serta mengontrol pelaksanaan kerja yang berhubungan dengan produksi
merupakan tugas ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara
E. penanggung jawab
29. Penyusunan dan penyediaan surat- surat maupun dokumen yang diperlukan
untuk produksi teater dilakukan oleh ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara
E. dokumentasi
30. Perencanaan dan perancangan sumber dana yang diperlukan pada produksi
teeter baik sebelum pementasan maupun setelah pementasan merupakan tanggung
jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris
E. ketua panitia
31. Pernyataan yang salah berkaitan dengan tema dalam naskah lakon adalah
....
A. tema adalah ide dasar, gagasan atau pesan yang ada dalam naskah lakon
B. tema dapat ditentukan secara tersirat maupun tersurat
C. tema dalam sebuah lakon tidak bisa lebih dari satu
D. tema dalam sebuah lakon akan menentukan arah jalannya cerita
E. tema lakon pementasan harus dipelajari oleh seorang sutradara
32. Pembahasan rencana- rencana artistik ang diperlukan dalam pementasan
seperti pembagian kerja dan penentuan siapa yang menjadi kru atau penata
dalam terwujudnya bidang keartistikan menjadi tanggung jawab ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum
E. dokumentasi
33.Perhatikan hal - hal berikut ini,
1) Menggunakan bahasa daerah.
2) Dilakukan secara improvisasi.
3) Hanya ada unsur nyanyian.
4) Diiringi tetabuhaan (musik daerah).
5) Dagelan/ banyolan selalu mewarnai.
6) Adanya keakraban antara pemain dan penonton.
7) Suasana santai.
Yang merupakan ciri- ciri utama teater tradisional adalah nomor ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4, 5
C. 2, 3, 4, 6
D. 3, 4, 5, 6, 7
E. 1, 2, 4, 5, 7
34. Topeng Arja, Topeng Cupak, Topeng Prembon merupakan jenis teater
tradisional rakyat yang berasal dari ....
A. Riau
B. Jawa Barat
C. DKI Jakarta
D. Bali
E. Kalimantan
35. Penonton yang memiliki sikap responsif dengan kecenderungan memiliki
wawasan dan pengalaman seni, tetapi tidak ditindaklanjuti untuk mengulas
terhadap apa yang ditontonnya cukup untuk dipahami dan dinikmati sendiri
merupakan golongan termasuk jenis penonton ....
A. awam
B. tanggap
C. kritis
D. terdidik
E. tidak terdidik