Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita teruskan lagi
belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
dengan belajar materi bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era
Keterbukaan Informasi.
Pada tulisan ini kita mulai untuk sub bab ketiga dan keempat bab 3 yaitu
C. Bentuk-Bentuk Penyampaian Pendapat
D. Keterbukaan Informasi Publik
Nah, buat teman- teman yang ketinggal untuk belajar soal bagian sebelumnya
atau part sebelumnya, dapat mengecek post tulisan sebelumnya,
Latihan soal untuk sub bab ketiga (Part III) Pendidikan Pancasila Kelas 9
Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) terdiri atas 10 soal pilihan ganda
dan semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan
dalam belajar.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila
Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 3 Kemerdekaan Berpendapat
Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi (Part III)
C. Bentuk-Bentuk Penyampaian Pendapat
D. Keterbukaan Informasi Publik
1. Kegiatan yang dilakukan oleh seorang atau lebih untuk mengeluarkan pikiran
dengan lisan, tulisan, dan sebagainya secara demonstratif di muka umum dengan
aman dan tertib disebut ....
a. demonstrasi
b. pawai
c. rapat umum
d. mimbar bebas
2. Menyampaikan pendapat debgan arak- arakan di jalan umum merupakan bentuk
kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum dengan jalan ....
a. demonstrasi
b. pawai
c. rapat umum
d. mimbar bebas
3. Berikut ini yang termasuk contoh demonstrasi adalah ....
a. aksi damai usai pelaksanaan Pemilu 2024
b. tradisi tahunan Cap Go Meh dalam perayaan Imlek
c. penulisan opini tentang kritik hasil putusan pengadilan di media
massa
d. rapat bersama pemegang saham perusahaan
4. Tradisi Grebeg Syawal merupakan bentuk rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa atas karunianya sehingga dapat melaksanan ibadah puasa selama bulan puasa
Ramadhan dan puasa Syawal. Keraton Solo dan Yogyakarta biasanya melaksanakan
tradisi tersbeut setiap tahunnya dengan menampilkan atraksi budaya berupa
arak- arakan Gunungan. Tradisi tersebut termasuk dalam kegiatan yang diatur
oleh Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1998 tentang
“Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum sebagai ....
a. demonstrasi
b. pawai
c. rapat umum
d. mimbar bebas
5. Setahun sekali, pemegang saham perusahaan menyelenggarakan rapat umum untuk
mengetahui perkembangan perusahaan. Menurut Peraturan Pemerintah Pengganti
Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1998, kegiatan tersebut dikenal sebagai ....
a. demonstrasi
b. pawai
c. rapat umum
d. mimbar bebas
6. Masyarakat dapat menyampaikan pendapatnya secara lisan ataupun tulisan
melalui media cetak atau elektronik. Tulisan dapat berupa kritik dan pendapat
atau opini tentang suatu permasalahan misalnya tentang hasil putusan
pengadilan. Bentuk pemaparan yang disampaikan hendaknya ....
a. secara tajam dan tak beretika
b. mengedepankan nilai- nilai etika dalam berpendapat
c. memuat kritik yang menggiring opini publik
d. dibumbui oleh unsur- unsur narasi
7. Salah satu tempat yang dianjurkan untuk menyampaikan pendapat di muka umum
adalah ....
a. alun- alun kota
b. lingkungan tempat ibadah
c. lingkungan instansi militer
d. lingkungan rumah sakit
8. Berdasarkan UU Nomor 9 Tahun 1998, penyampaian pendapat di muka umum
seperti unjuk rasa atau demonstrasi tidak boleh dilakukan berdasarkan suatu
kondisi tertentu yaitu ....
a. hari raya keagamaan
b. malam hari
c. hari besar nasional
d. semua jawaban benar
9. Memperoleh informasi merupakan hak setiap warga negara. Oleh karena itu
diperlukan keterbukaan informasi publik guna meningkatkan kualitas pelibatan
masyarakat dalam proses pengambilan kebijakan. Untuk menjamin hak warga negara
dalam memperoleh informasi publik, pemerintah mengaturnya melalui
Undang-Undang tentang keterbukaan informasi publik yaitu ....
a. UU Nomor 10 tahun 2008
b. UU Nomor 12 tahun 2008
c. UU Nomor 13 tahun 2008
d. UU Nomor 14 tahun 2008
10. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang pengaturan keterbukaan informasi
publik menurut UU Nomor 14 tahun 2008 adalah ....
a. negara menjamin hak warga negara untuk mengetahui rencana pembuatan
kebijakan publik, program kebijakan publik, dan proses pengambilan keputusan
publik, serta alasan pengambilan suatu keputusan publik
b. negara mendorong partisipasi masyarakat dalam proses pengambilan kebijakan
publik.
c. negara meningkatkan peran aktif masyarakat dalam pengambilan kebijakan
publik dan pengelolaan badan publik yang baik
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita teruskan lagi belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dengan belajar materi bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi.
Pada tulisan ini kita mulai untuk sub bab kedua pada bab 3 yaitu tentang Jaminan Kemerdekaan Berpendapat di Indonesia
Nah, buat teman- teman yang ketinggal untuk belajar soal bagian sebelumnya atau part sebelumnya, dapat mengecek post tulisan sebelumnya,
Latihan soal untuk sub bab kedua (Part II) Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) terdiri atas 14 soal pilihan ganda dan semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas
9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga
Negara pada Era Keterbukaan Informasi (Part II)
B. Jaminan Kemerdekaan Berpendapat di Indonesia
1. Setiap orang berhak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi untuk
mengembangkan pribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak untuk mencari,
memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah, dan menyampaikan informasi
dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia. Hal tersebut tertuang
dalam UUD NRI Tahun 1945 ....
a. pasal 28F
b. pasal 28E ayat (2)
c. pasal 28E ayat (3)
d. pasal 28G
2. Setiap orang memiliki kebebasan dalam meyakini kepercayaan, menyatakan
pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya karena hal tersebut dijamin
oleh UUD NRI Tahun 1945 dalam pasal ....
a. pasal 28F
b. pasal 28E ayat (2)
c. pasal 28E ayat (3)
d. pasal 28G
3. Kegiatan demonstrasi yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa dalam perubahan
kebijakan merupakan hak setiap warga negara dalam mengutarakan kebebasan
berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat. Hal tersebut dijamin
kebebasannya melalui UUD NRI Tahun 1945 dalam ....
a. pasal 28F
b. pasal 28E ayat (2)
c. pasal 28E ayat (3)
d. pasal 28G
4. Setiap orang memiliki hak untuk mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan,
mengolah, dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran
yang
tersedia. Pernyataan yang terdapat dalam pasal 21 TAP MRP Nomor XVII Tahun
1998 tersebut berkaitan dengan kebebasan dalam menyatakan pendapat yang
terdapat pada pasal ....
a. 18
b. 19
c. 22
d. 23
5. Dalam pasal 23 23 ayat (2) Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang “Hak
Asasi Manusia", bahwa setiap orang memiliki kebebasan untuk mempunyai,
mengeluarkan dan menyebarluaskan pendapat sesuai hati nuraninya, secara lisan
dan atau tulisan melalui media cetak maupun elektronik tentu saja dengan
memperhatikan nilai- nilai ....
a. agama dan kesusilaan
b. ketertiban dan kepentingan umum
c. keutuhan negara
d. semua jawaban benar
6. Setiap warga negara memiliki kemerdekaan menyampaikan pendapat untuk
menyampaikan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya secara bebas dan
bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang
berlaku. Hal tersebut merupakan penegasan yang dicantumkan pada pasal 1 ayat
(1) UU No 9 tahun 1998 tentang ....
a. kebebasan berpendapat
b. kebebasan dalam menyampaikan usulan
c. kemerdekaan dalam berpendapat melalui media elektronik dan media
massa
d. kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum
7. Menurut UU Nomor 40 tahun 1999, pers nasional berperan untuk memenuhi hak
masyarakat untuk mengetahui dan mengembangkan pendapat umum, dengan
menyampaikan informasi yang sifatnya ....
a. antikritik dan antisosial
b. tepat, akurat dan benar
c. jujur dan dapat dipercaya
d. lugas, tepat dan jelas
8. Negara dan pemerintah memiliki kewajiban dalam perlindungan, pemajuan,
penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia. Hal tersebut tercantum dalam UUD
NRI Tahun 1945 ....
a. pasal 28I ayat (1)
b. pasal 28I ayat (2)
c. pasal 28I ayat (3)
d. pasal 28I ayat (4)
9. Pelaksanaan hak asasi manusia dijamin, diatur, dan dituangkan dalam
peraturan perundang-undangan sebagaimana penegakan dan perlindungan hak asasi
manusia sesuai dengan prinsip negara hukum yang demokratis. Hal tersebut
tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 ....
a. pasal 28I ayat (1)
b. pasal 28I ayat (2)
c. pasal 28I ayat (3)
d. pasal 28I ayat (5)
10. Selain menyelenggarakan pengamanan, bentuk tanggung jawab aparatur
pemerintah ketika warga negara melaksanakan penyampaian pendapat di mukan umum
adalah ....
a. melindungi hak asasi manusia
b. menghargai asas legalitas
c. menghargai prinsip praduga tak bersalah
d. semua jawaban benar
11. Dalam penyampaian pendapat di muka umum menurut pasal 4 UU Nomor 9 tahun
1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum, maka kebebasan
yang dimaksud dalam UU tersebut adalah ....
a. kebebasan yang terukur
b. kebebasan yang sebebas- bebasnya
c. kebebasan yang bertanggung jawab
d. kebebasan yang terbatas
12. Perlindungan hukum dalam menjamin kemerdekaan menyampaikan pendapat yang
disebutkan oleh pasal 4 UU Nomor 9 tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan
Pendapat di Muka Umum adalah ....
a. perlindungan hukum yang bertanggung jawab
b. perlindungan hukum yang konsisten dan berkesinambungan
c. perlindungan hukum yang memihak salah satu golongan
d. perlindungan hukum yang tepat dan jelas
13. Menurut pasal 4 UU Nomor 9 tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan
Pendapat di Muka Umum, agar setiap partisipasi dan kreativitas warga negara
dapat berkembang dalam kehidupan berdemokrasi, maka iklim yang diperlukan
adalah ....
a. iklim yang memanas
b. iklim yang dinamis
c. iklim yang kondusif
d. iklim yang berubah- ubah
14. Dalam menempatkan tanggung jawab sosial dalam kehidupan masyarakat,
berbangsa dan bernegara, maka kepentingan yang tidak boleh diabaikan adalah
.... (jawaban lebih dari satu)
a. kepentingan perorangan
b. kepentingan kelompok
c. kepentingan individu
d. kepentingan negara
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi (Part I) . Kita masih akan lanjutkan latihan soalnya untuk sub bab ketiga (Part III) Bentuk-Bentuk Penyampaian Pendapat di tulisan berikutnya. Tetap di AhzaaNet yaa belajarnya,
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dengan belajar materi bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi.
Pada tulisan ini kita mulai untuk sub bab pertama pada bab 3 yaitu tentang Makna Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara
Nah, buat teman- teman yang ketinggal untuk belajar soal bagian sebelumnya atau part sebelumnya, dapat mengecek post tulisan sebelumnya,
Latihan soal untuk sub bab pertama (Part I) Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) terdiri atas 20 soal pilihan ganda dan semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas
9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga
Negara pada Era Keterbukaan Informasi (Part I)
A. Makna Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara
1. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang tepat dari kemerdekaan
berpendapat adalah ....
a. kemerdekaan berpendapat bermakna bahwa setiap orang berkewajiban dalam
menyuarakan pendapat sesuai dengan keinginannya baik secara lisan maupun
tulisan
b. kemerdekaan berpendapat mengandung makna bahwa setiap orang berhak dan
bebas menyuarakan pendapat dan pemikirannya baik secara lisan dan tulisan
c. kemerdekaan berpendapat memberikan keleluasaan kepada setiap orang untuk
secara bebas dalam berpendapat terlepas pendapatnya benar atau salah
d. semua pernyataan benar
2. Kemerdekaan berpendapat merupakan salah satu hak asasi warga negara dalam
menyampaikan pendapat. Kemerdekaan berpendapat dapat dilakukan dengan cara
....
a. menerima, menyebarluaskan informasi yang muncul secara viral
b. mencari, menerima, dan menyampaikan informasi tanpa tekanan siapapun
c. meneruskan informasi yang beredar di dunia maya
d. menyaring informasi yang sesuai dengan kepentingan yang diperlukan
3. Pencantuman hak asasi manusia mulai mendapatkan perhatian dari pemerintah
dan pemerhati HAM sejak ....
a. zaman kemerdekaan
b. era orde lama
c. era orde baru
d. era reformasi
4. Penambahan pencantuman pasal- pasal tentang HAM pada bab tersendiri pada
UUD NRI Tahun 1945 setelah adanya amandemen dilakukan dengan latar belakang
....
a. bahwa HAM merupakan pemberian negara atau pemerintah
b. bahwa HAM merupakan hak kodrati yang dimiliki setiap orang sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa
c. bahwa HAM merupakan pokok persoalan yang selalu berkembang dan
dinamis
d. bahwa HAM merupakan perihal terpenting dalam kehidupan manusia di suatu
negara
5. Penambahan pasal- pasal tentang HAM tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 pada
bab ....
a. IX
b. X A
c. XI B
d. XII Asesmen
6. Hak kebebasan berpendapat merupakan salah satu aspek penting dan tolak ukur
dalam suatu negara yang menganut sistem politik ....
a. liberalisme
b. kapitalisme
c. demokrasi
d. komunisme
7. R.A. Kartini merupakan seorang tokoh pioner yang berjuang untuk menyuarakan
dan memperjuangkan ....
a. pendidikan untuk semua kalangan rakyat
b. pendidikan untuk jenjang yang lebih tinggi kaum pribumi
c. pendidikan untuk kaum perempuan
d. pendidikan untuk kaum- kaum pribumi di daerah pedesaan
8. Salah satu dampak dari perjuangan dari R.A Kartini terhadap kedudukan
perempuan sekarang ini adalah ....
a. perempuan memiliki posisi nomor dua setelah laki- laki
b. perempuan memiliki posisi yang sederajat dengan laki- laki
c. perempuan memiliki derajat yang lebih tinggi dari laki- laki
d. perempuan berperan lebih dari laki- laki dalam semua jabatan tertentu
9. Kemerdekaan menyampaikan pendapat diatur dalam Undang- Undang tentang
kemerdekaan menyampaikan pendapat ....
a. UU No 8 Tahun 1998
b. UU No 9 tahun 1998
c. UU No 10 tahun 1998
d. UU No 11 tahun 1998
10. Dalam UU No 9 tahun 1998, disebutkan bahwa setiap warga negara berhak
untuk menyampaikan pikiran dengan lisan, tulisan dan sebagainya secara ....
a. sebebas- bebasnya
b. bebas dengan batasan tertentu sesuai yang ditetapkan
c. bebas dan bertanggung jawab sesuai perundang- undangan yang berlaku
d. terbatas
11. Agar dalam penyampaian pendapat tetap dapat menghormati hak masyarakat
lainnya, maka dalam mengemukakan pendapat harus memperhatikan ....
a. aturan yang berlaku
b. kearifan lokal
c. nilai- nilai dan etika
d. kebijakan publik
12. Kewajiban negara dalam pelaksanaan kemerdekaan berpendapat adalah ....
a. memberikan keleluasaan masyarakat untuk mengemukakan pendapat meskipun
melanggar undang- undang
b. memberikan ruang untuk menyampaikan pendapatnya
c. membatasi masyarakat untuk menyuarakan pendapat dengan batasan
tertentu
d. melarang kemerdekaan berpendapat yang menyinggung kebijakan
pemerintah
13. Salah satu manfaat dari kemerdekaan berpendapat warga negara adalah ....
a. masyarakat dapat mengubah jalannya pemerintahan
b. masyarakat dapat mengetahui kebijakan yang dibuat oleh pemerintah
c. masyarakat dapat mengikuti alur dari pemerintahan yang ada
d. msyarakat dapat berperan sebagai pengawas atau kontrol terhadap jalannya
pemerintahan
14. Perlunya perlindungan kebebasan berpendapat dalam suatu negara adalah ....
a. menegakkan keadilan dan kebenaran
b. memajukan kesejahteraan umum
c. mencerdaskan kehidupan warga negara
d. semua jawaban benar
15. Agar tidak bergesekan dengan orang lain, menurut pasal 6 Undang- Undang
Nomor 9 tahun 1998, kewajiban warga negara dalam menyampaikan pendapat di muka
umum dilakukan dengan cara ....
a. memberikan ruang kepada orang lain untuk mengemukakan pendapat sebebas-
bebasnya
b. menghormati hak- hak dan kebebasan orang lain
c. mengikuti pendapat orang lain
d. mengemukakan pendapat sendiri dengan bebas
16. Terhadap aturan - aturan moral yang diakui umum, maka kewajiban warga
negara dalam mengemukakan pendapatnya ....
a. melanggar beberapa aturan yang tidak sesuai
b. menghormati aturan- aturan yang berlaku
c. melaksanakan aturan- aturan yang menguntungkan diri sendiri
d. menjalankan aturan -aturan yang khusus saja
17. Meskipun masyarakat dapat mengemukakan pendapatnya secara bebas, akan
tetapi setiap pendapat yang disampaikan harus memenuhi syarat yaitu ....
a. dapat dipertanggung jawabkan secara moral dan hukum
b. bersifat umum
c. memiliki sifat universal
d. diakui oleh semua orang
18. Hubungan hak dan kewajiban dalam kemerdekaan berpendapat warga negara
adalah ....
a. hak harus lebih diutamakan daripada kewajiban
b. kewajiban harus didahulukan daripada hak
c. hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang dan tunduk kepada undang-
undang
d. hak dan kewajiban dilakukan secara terpisah
19. Sebagai negara yang menganut demokrasi berdasarkan Pancasila, maka
kebebasan seseorang dalam berpendapat, berserikat dan menyampaikan pendapat
memiliki batasan diantaranya adalah berikut ini, kecuali ....
a. stabilitas dan keamanan nasional
b. kepentingan umum
c. latar belakang perjuangan
d. ideologi bangsa
20. Batasan- batasan yang diperlukan dalam kebebasan seseorang dalam
mengemukakan pendapatnya diperlukan agar dalam kebebasan berpendapat ....
a. dilakukan sebebas- bebasnya
b. tidak dipenuhi oleh narasi ujaran kebencian, hasutan dan provokasi
c. memiliki aturan moral
d. tidak menyinggung pihak tertentu
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 3 Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi (Part I) . Kita masih akan lanjutkan latihan soalnya untuk sub bab dua (Part II) Jaminan Kemerdekaan Berpendapat di Indonesia di tulisan berikutnya. Tetap di AhzaaNet yaa belajarnya,
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita
lanjutkan lagi belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP
Kurikulum Merdeka dengan melanjutkan materi bab 2 tentang Hak dan
Kewajiban Warga Negara.
Pada tulisan ini kita lanjut ke sub bab IV (Part IV) dari Pendidikan
Pancasila Kelas 9 SMP/ MTs Kurikulum Merdeka Bab 2. Adapun materi yang
dibahas pada sub bab 4 adalah Tantangan Pemenuhan Hak dan
Kewajiban Warga Negara.
Nah, buat teman- teman yang ketinggal untuk belajar soal bagian sebelumnya
atau part sebelumnya, dapat mengecek post tulisan sebelumnya,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas
9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 2 Hak dan Kewajiban Warga Negara
(Part IV)
D. Tantangan Pemenuhan Hak dan Kewajiban Warga Negara
1. Hak dan kewajiban warga negara diatur dalam UUD NRI Tahun 1945. Pernyataan
berikut ini yang tepat berkaitan dengan pelaksanaan hak dan kewajiban menurut
UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
a. hak dapat dituntut lebih dahulu sementara kewajiban dapat diabaikan
b. hak dan kewajiban dilaksanakan secara selaras dan seimbang
c. kewajiban dilakukan terlebih dahulu sebelum hak ditunaikan
d. hak dan kewajiban dapat dilaksanakan secara terpisah tanpa adanya
keterkaitan
2. Akibat yang dapat terjadi apabila hak dan kewajiban dilaksanakan tidak
seimbang adalah ....
a. tingkat konflik yang memanas
b. adanya pertikaian antarkelompok
c. kekerasan merebak dimana- mana
d. semua jawaban benar
3. Era keterbukaan memudahkan seseorang untuk mengekspresikan dirinya. Dampak
yang ditimbulkan dari era keterbukaan tersebut berkaitan dengan hak kebebasan
berekspresi adalah ....
a. munculnya media- media baru
b. pelanggaran etika komunikasi seperti saling hujat dan saling
menyudutkan
c. terganggunya keamanan dalam negeri
d. situasi suatu daerah yang menjadi rawan akan kejahatan
4. Adanya pelanggaran etika yang terjadi di dalam dunia maya atau media sosial
menimbulkan masalah. Salah satu contoh pelanggaran etika dalam dunia maya dan
media sosial yang marak saat ini adalah penyebaran berita hoax. Cara menyikapi
penyebaran berita hoax yang beredar adalah ....
a. menelusuri asal dari berita hoax yang beredar
b. meyakinkan kepada pihak lain bahwa berita yang disebarkan adalah berita
yang tidak benar
c. mengkonfirmasi kebenaran berita dan tidak meneruskan berita hoax yang
beredar kepada orang lain
d. menambahi informasi yang beredar dengan versi kita sendiri
5. Maraknya aksi negatif yang dilakukan oleh pelajar seperti saat ini seperti
tawuran antarpelajar, aksi kekerasan, perundungan (bullying) menunjukkan
terabaikannya pemenuhan hak dan kewajiban warga negara. Cara menanggulangi
agar hal- hal negatif di atas dapat dicegah dan dihilangkan adalah ....
a. pemantauan pihak sekolah kepada pelajar selama 24 jam
b. pengekangan oleh orang tua
c. penanaman akhlak dan budi pekerti yang baik oleh orang tua dan di
sekolah
d. pembuatan peraturan yang mengikat dan memberatkan pelajar di sekolah
6. Ketidakpatuhan masyarakat akan peraturan lalu lintas di jalan raya
merupakan hasil dari terbaikannya pemenuhan hak dan kewajiban pemakai jalan.
Contoh pelanggaran masyarakat yang terjadi akibat terganggunya pemenuhan hak
dan kewajiban warga negara adalah ....
a. tidak mengenakan helm bagi pengendara motor di jalan raya
b. tidak memiliki surat izin mengemudi bagi pengendara kendaraan
c. ketidakpatuhan terhadap aturan lalu lintas
d. semua jawaban benar
7. Terganggunya ekosistem flora dan fauna dalam hutan menjadi sebuah masalah
serius bidang lingkungan berkaitan dengan pemenuhan hak dan kewajiban. Salah
satu contoh permasalahan yang menyebabkan pemenuhan hak dan kewajiban
berhubungan dengan hal tersebut adalah adalah ....
a. masyarakat membuat sistem teras iring untuk pertanian di lereng
pegunungan
b. adanya alih fungsi lahan hutan lindung menjadi perkebunan oleh masyarakat
dan perusahaan
c. penanaman tumbuhan yang tidak sesuai dengan kontur tanah perkebunan
d. sistem tumpang sari dalam penanaman tanaman perkebunan
8. Hal yang dapat dilakukan oleh masyarakat untuk berpartisipasi dalam upaya
menegakkan hak dan kewajiban agar tidak terjadi permasalahan dalam pemenuhan
hak dan kewajiban adalah ....
a. berlibur ke luar negeri secara berkala
b. menaati norma dan peraturan yang berlaku dalam masyarakat
c. membeli produk- produk buatan dalam negeri
d. memilih menggunakan produk bekas daripada produk baru
9. Perundungan merupakan suatu tindakan terpuji yang akan memengaruhi sisi
psikologis seseorang. Perundungan juga termasuk ke dalam pelanggaran hak asasi
manusia. Salah satu upaya untuk mencegah tindakan perundungan adalah ....
a. membuat suatu kelompok yang memuat pandangan sama antaranggotanya
b. menggalang dana untuk korban perundungan
c. membuat kampanye anti perundungan melalui kegiatan- kegiatan positif
d. melatih para siswa untuk melawan perundung
10. Hak bagi seorang warga negara merupakan segala sesuatu yang mutlak untuk
diterima. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. hak melekat sejak manusia berada di dalam kandungan dan atau sebelum
lahir
b. hak melekat sejak manusia lahir
c. hak diterima ketika manusia masih dalam usia anak- anak
d. hak diterima ketika seseorang sudah berusia 17 tahun atau lebih
11. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang kewajiban adalah ....
a. kewajiban diperoleh lebih dahulu sebelum hak
b. kewajiban melekat ketika manusia masih dalam kandungan
c. kewajiban merupakan keharusan bagi individu dalam upaya timbal balik
terhadap hak yang diperoleh
d. kewajiban sifatnya lebih penting daripada pelaksanaan hak
12. Agar permasalahan dalam kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara
dapat dicegah dan dihindari maka pelaksanaan hak dan kewajiban ....
a. hak lebih diutamakan daripada kewajiban
b. kewajiban lebih dipentingkan daripada hak
c. hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang
d. hak dan kewajiban sama- sama tidak penting
13. Kita dapat memperoleh hak hidup yang sehat. Salah satu kewajiban yang
dilaksanakan adalah ....
a. membuang sampah pada tempatnya
b. memakai alat makan sekali pakai
c. melakukan reboisasi hutan yang gundul
d. menghimpun dana untuk korban bencana alam
14. Nilai yang bagus di sekolah dapat diperoleh apabila setiap siswa ....
a. belajar hanya ketika ada ulangan
b. bekerja sama ketika ulangan
c. belajar giat dan sungguh- sungguh
d. menaati peraturan di sekolah
15. Ketika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah, maka kewajiban kita
adalah menghargainya dengan cara ....
a. mengganggu ibadahnya
b. menciptakan suasana yang tenang
c. membuat gaduh lingkungan ibadah
d. bersenda gurau di dekatnya
16. Kehidupan yang aman dan tertib dapat diwujudkan apabila setiap masyarakat
....
a. memiliki pendidikan yang tinggi
b. menaati peraturan dan hukum yang berlaku
c. menggunakan perangkat modern dalam kehidupannya
d. selalu berpikir kritis
17. Apabila kita ingin dihargai oleh teman maka kewajiban kita adalah ....
a. membantu teman yang kesusahan
b. menolong teman yang membutuhkan
c. menghargai setiap perbedaan yang ada
d. semua jawaban benar
18. Salah satu contoh kewajiban yang harus dilakukan dalam lingkungan keluarga
adalah ....
a. meminta uang saku kepada orang tua
b. menuntut agar disayangi oleh orang tua
c. taat dan membantu aktivitas di rumah
d. menjaga keamanan lingkungan
19. Pemerintah memiliki kewajiban untuk memebuhi hak warga negara. Salah satu
bentuk contoh pemenuhan hak warga negara dalam bidang pembangunan fasilitas
umum adalah ....
a. penyediaan lapangan pekerjaan
b. pembangunan jalan raya trans di daerah
c. penarikan pajak daerah
d. pemberlakuan wajib belajar 9 tahun
20. Partisipasi warga negara untuk turut membangun bangsa dan negara dapat
ditunjukkan dengan cara ....
a. membuang sampah di tempatnya
b. membayar pajak
c. membeli produk dalam negeri
d. menjaga keamanan lingkungan
21. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang globalisasi adalah ....
a. Globalisasi merupakan kemajuan yang sangat pesat dalam dunia industri yang
tidak diiringi oleh pertumbuhan sumber daya manusia yang mumpuni
b. Globalisasi merupakan suatu zaman dimana penggunaan kecerdasan buatan lebih
diutamakan daripada kecerdasan manusia
c. Globalisasi dapat terjadi apabila suatu negara akan saling terhubung dengan
negara lainnya sebagai dampak ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi
d. pernyataan a, b, dan c benar
22. Dalam konteks negara Indonesia yang berdasar Pancasila, hak asasi manusia
dipandang berbeda dengan hak asasi manusia yang dianut oleh negara lainnya.
Pada negara yang menganut demokrasi liberal, hak asasi manusia cenderung
mementingkan ....
a. kepentingan bersama
b. kepentingan negara
c. kepentingan individu
d. kepentingan kelompok
23. Nilai yang memperkuat asas kerakyatan dan kebangsaan yang menjadi ciri
khas bangsa pada demokrasi Pancasila di Indonesia yang membedakannya dengan
negara lain atau bangsa lain adalah ....
a. nilai kebangsaan
b. nilai gotong royong
c. nilai kebersamaan
d. nilai sosial
24. Penghormatan hak asasi manusia di Indonesia berdasarkan pada ideologi dan
dasar negara Pancasila dengan implementasi nilai- nilai demokrasi melalui
sistem demokrasi Pancasila. Berikut ini yang termasuk nilai utama demokrasi
yang berdasarkan Pancasila adalah ....
a. keadilan
b. kebajikan
c. keutamaan hak
d. semua jawaban benar
25. Dalam demokrasi Pancasila, hak asasi manusia menyeimbangkan hak individu
dengan hak masyarakat yang mengedepankan ....
a. gotong royong untuk kebersamaan
b. musyawarah untuk mufakat
c. sosial untuk kemasyarakatan
d. keadilan bersama
26. Hak asasi manusia merupakan seperangkat hak yang melekat pada hakikat
keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan
anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh
negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan
harkat dan martabat manusia. Pernyataan tersebut tercantum dalam
....
a. UU Hak Asasi Manusia nomor 37 tahun 1999
b. UU Hak Asasi Manusia nomor 38 tahun 1999
c. UU Hak Asasi Manusia nomor 39 tahun 1999
d. UU Hak Asasi Manusia nomor 40 tahun 1999
27. Pelaksanaan hak asasi harus terus beriringan dengan kewajiban asasi. Makna
dari pernyataan tersebut adalah ....
a. apabila kewajiban asasi tidak dilaksanakan, maka hak asasi tidak mungkin
ada dan terlaksana
b. kewajiban asasi lebih penting dari hak asasi namun harus ada dan
terlaksana
c. kewajiban asasi harus selaras dengan hak asasi manusia namun dalam nilai-
nilai tertentu
d. kewajiban asasi sifatnya mutlak dilaksanakan meskipun pelaksanaannya
beriringan dengan hak asasi manusia
28. Dalam pasal 28A UUD NRI Tahun 1945 disebutkan bahwa setiap orang memiliki
hak untuk ....
a. mendapatkan pengajaran
b. mempertahankan hidup dan kehidupannya
c. menyuarakan pendapatnya
d. berserikat dan berkumpul
29. Aturan hak asasi manusia yang berkaitan dengan pembentukan keluarga,
meneruskan keturunan melalui perkawinan yang sah diatur melalui UUD NRI Tahun
1945 pasal ....
a. 28A
b. 28B ayat (1)
c. 28B ayat (2)
d. 28C
30. Hak untuk kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang serta hak untuk
perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi diatur melalui UUD NRI Tahun 1945
pasal ....
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dengan menersukan materi bab 2 tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara.
Pada tulisan ini kita lanjut ke sub bab III (Part III) dari Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/ MTs Kurikulum Merdeka Bab 2. Adapun materi yang dibahas pada sub bab 3 adalah Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD NRI Tahun 1945.
Nah, buat teman- teman yang ketinggal untuk belajar soal bagian sebelumnya atau part sebelumnya, dapat mengecek post tulisan sebelumnya,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas
9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 2 Hak dan Kewajiban Warga Negara
(Part III)
C. Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD NRI Tahun 1945
1. Hak dan kewajiban dalam kehidupan warga negara diatur oleh UUD NRI Tahun
1945 dengan tujuan ....
a. menjamin dan melindungi hukum setiap warga negara Indonesia
b. memberikan gambaran yang jelas tentang pelaksanaan hak dan kewajiban warga
negara
c. menjelaskan rincian hak dan kewajiban yang harus dipenuhi oleh warga
negara
d. menjabarkan peran hak dan kewajiban dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
2. Setiap manusia memiliki hak dasar yang tidak dapat diambil atau diganggu
oleh pihak manapun. Hak dasar tersebut bersifat ....
a. pribadi
b. individu
c. kelompok
d. universal
3. Pernyataan yang tepat tentang kaitan hak asasi dan kewajiban asasi adalah
....
a. hak asasi dilaksanakan lebih dahulu daripada kewajiban asasi
b. kewajiban asasi lebih penting daripada hak asasi
c. hak asasi dilaksanakan secara beriringan dengan kewajiban asasi
d. hak asasi dan kewajiban asasi tidak berkaitan
4. Dalam pelaksanaannya, apabila kewajiban asasi tidak dilaksanakan, maka hak
asasi ....
a. tetap berjalan sebagaimana mestinya
b. tidak mungkin ada dan terlaksana
c. tetap berjalan dan ada dengan syarat tertentu
d. terpenuhi asalkan melibatkan unsur tertentu
5. Salah satu contoh pemenuhan hak asasi yang diterapkan di Indonesia adalah
....
a. proses investasi
b. proses pembelajaran
c. pengelolaan lahan pertanian
d. penyelenggaraan kompetisi olahraga
6. Perwujudan hak warga negara dalam UUD NRI 1945 khususnya pasal 27 ayat (2)
adalah ....
a. pengelolaan minyak bumi
b. penyediaan sarana untuk ibadah agama
c. penyelenggaraan Pemilu setiap lima tahun sekali
d. penyediaan lapangan pekerjaan
7. Menurut pasal 28A, bahwa setiap orang berhak untuk hidup serta
mempertahankan hidup dan kehidupannya. Menurut pasal tersebut, contoh
perwujudan hak warga negara dapat dilihat dalam bentuk ....
a. pengembangan ilmu pengetahuan
b. ketidakberhakan manusia untuk menghilangkan nyawa orang lain
c. jaminan dan perlindungan hukum tanpa membedakan ras, agam dan suku
d. perlindungan pada setiap warga negara untuk memilih agama sesuai
keyakinannya
8. Berdasarkan pasal 28B ayat (2), setiap anak berhak atas kelangsungan hidup,
tumbuh dan berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan
diskriminasi. Perwujudan yang tepat hak asasi warga negara berdasar pasal
tersebut adalah ....
a. program wajib belajar 9 tahun
b. pembangunan sarana ibadah
c. pembentukan komnas perlindungan anak
d. penyusunan UU ITE
9. Setiap warga negara berhak mendapatkan perlindungan hukum dan kedudukan
hukum yang sama terlepas dari perbedaan agama, ras maupun sukunya. Hal
tersebut termasuk dalam hak warga negara yang diatur UUD NRI Tahun 1945 pasal
....
a. 28D ayat (1)
b. 28B ayat (2)
c. 28E ayat (1)
d. 28E ayat (3)
10. Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih
pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih
tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali.
Hal tersebut termasuk dalam hak warga negara yang diatur UUD NRI Tahun 1945
pasal ....
a. 28D ayat (1)
b. 28B ayat (2)
c. 28E ayat (1)
d. 28E ayat (3)
11. Kebebasan warga negara untuk berserikat berkumpul dan mengeluarkan
pendapat dilindungi oleh Undang- Undang. Pasal yang mengatur perihal tersebut
adalah ....
a. 28D ayat (1)
b. 28B ayat (2)
c. 28E ayat (1)
d. 28E ayat (3)
12. Setiap warga negara berhak memilih agama sesuai dengan agama yang
diyakininya tersebut serta tidak berpindah pindah agama. Jaminan negara atas
hak beragama tersebut ditetapkan melalui UU NRI Tahun 1945 pasal ....
a. 28D ayat (1)
b. 28B ayat (2)
c. 31 ayat (1)
d. 29 ayat (2)
13. Jaminan negara kepada setiap warga negara agar mendapatkan haknya dalam
bidang pendidikan diatur melalui UU NRI Tahun 1945 pasal ....
a. 28D ayat (1)
b. 28B ayat (2)
c. 31 ayat (1)
d. 29 ayat (2)
14. Dalam hukum dan pemrintahan, setiap warga negara memiliki kedudukan yang
sama dan mempunyai kewajiban untuk menjunjung hukum dan pemerintahan.
Kewajiban warga negara dalam hal tersebut diatur dalam UU NRI Tahun 1945 pasal
....
a. Pasal 27 ayat (1)
b. Pasal 27 ayat (3)
c. Pasal 28J ayat (1)
d. Pasal 28J ayat (2)
15. Upaya pembelaan negara dalam kehidupan sehari- hari dapat diwujudkan dalam
kegiatan ....
a. kerja bakti lingkungan
b. mengikuti kegiatan siskamling
c. membantu warga yang mengalami musibah banjir
d. mengikuti kegiatan keagamaan
16. Tindakan pembulian yang dilakukan baik secara verbal maupun non verbal
terhadap fisik dan non fisik secara tidak langsung melanggar kehormatan hak
asasi manusia. Hal tersebut menjadikan bahwa setiap warga negara wajib
menghormati hak asasi manusia lain dalam kehidupan bermasyarakat. Kewajiban
warga negara tersbeut diatur dalam pasal UU NRI Tahun 1945 ....
a. Pasal 27 ayat (1)
b. pasal 27 ayat (3)
c. pasal 28J ayat (1)
d. pasal 28J ayat (2)
17. Setiap orang memiliki kewajiban untuk tunduk pada pembatasan Undnag-
Undang dalam menjalankan hak dan kebebasannya. Hal tersebut dilakukan semata-
mata untuk menjamin pengakuan dan penghormatan atas hak dan kebebasan orang
lain. Kewajiban warga negara berkaitan dengan pernyataan tersebut di atas
diatur melalui UU NRI Tahun 1945 pasal ....
a. Pasal 27 ayat (1)
b. pasal 27 ayat (3)
c. pasal 28J ayat (1)
d. pasal 28J ayat (2)
18. Usaha pertahanan dan keamanan negara menjadi bagian dari kewajiban setiap
warga negara. Hal tersebut diatur dalam UU NRI Tahun 1945 ....
a. Pasal 27 ayat (1)
b. pasal 27 ayat (3)
c. pasal 29 ayat (1)
d. pasal 30 ayat (1)
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 2 Hak dan Kewajiban Warga Negara (Part III). Kita masih akan lanjutkan latihan soalnya untuk sub bab tiga (Part IV) Tantangan Pemenuhan Hak dan Kewajiban Warga Negara di tulisan berikutnya. Tetap di AhzaaNet yaa belajarnya,
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan
lagi belajarnya untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP Kurikulum
Merdeka. Materi yang akan kita pelajari melalui latihan soal adalah bab 2
tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara.
Pada tulisan ini kita lanjut ke bagian II (Part II) yang membahas sub bab 2
yaitu Pelaksanaan Hak dan Kewajiban Warga Negara secara Seimbang. Bagi teman-
teman yang ingin berlatih materi sub bab pertama, A. Hak dan Kewajiban,
dapat mengeceknya di post sebelumnya.
Latihan soal terdiri atas 20 soal dengan komposisi pilihan ganda dan
pernyataan benar atau salah. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci
jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas
9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 2 Hak dan Kewajiban Warga Negara
(Part II)
1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang kedudukan hak dan kewajiban
dalam kehidupan sehari- hari sebagai warga negara adalah ....
a. hak dan kewajiban merupakan dua hal yang terpisah dalam penerapannya
b. hak dan kewajiban senantiasa beriringan dan tidak dapat dipisahkan
c. hak dilaksanakan lebih dahulu daripada kewajiban
d. kewajiban memiliki kedudukan yang lebih tinggi daripada hak
2. Seorang anak dalam suatu keluarga mendapatkan hak kasih sayang dari orang
tuanya. Agar pelaksanaannya seimbang, maka contoh kewajiban yang dapat
dilakukan oleh anak tersebut adalah ....
a. menikmati fasilitas di rumah
b. mendapatkan uang saku
c. mematuhi nasihat dari orang tua
d. mendapatkan perhatian orang tuanya
3. Keseimbangan hak dan kewajiban warga negara sangat diperlukan dalam
berbagai konteks kehidupan sosial. Hal yang tepat berkaitan dengan pernyataan
tersebut adalah ....
a. Hak tanpa kewajiban sangat mungkin terjadi dalam membantu mewujudkan hak
b. Menjaga kewajiban orang lain dan diri sendiri tidak terlepas dari cara
seseorang menghormati orang lain
c. Seseorang dapat menuntut haknya dahulu tanpa memperdulikan
kewajibannya
d. kewajiban lebih utama dilaksanakan dalam kehidupan sosial tanpa memandang
adanya hak
4. Hubungan antara pemenuhan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari- hari
dengan norma- norma yang tepat berikut ini adalah ....
a. pemenuhan hak dan kewajiban dapat mudah dilakukan dengan mematuhi norma-
norma dalam kehidupan
b. pemenuhan hak dan kewajiban tidak ada kaitannya dengan norma- norma
c. norma- norma berlaku apabila hak dan kewajiban sudah terpenuhi
d. pemenuhan hak dan kewajiban hanya berlaku untuk norma- norma tertentu
saja
5. Untuk dapat melaksanakan pemenuhan hak dan kewajiban dengan baik, maka
setiap orang ....
a. memenuhi kewajiban diri sendiri terlebih dahulu
b. perlu memperhatikan dan memenuhi hak orang lain
c. menunaikan hak dan kewajiban diri sendiri baru memikirkan hak orang
lain
d. mempertimbangkan untuk memenuhi hak orang lain lebih dahulu apabila
menguntungkan
6. Semua siswa memperoleh haknya untuk menggunakan fasilitas sekolah, oleh
sebab itu, hal yang menjadi kewajibannya adalah ....
a. menggunakannya seenaknya
b. merawat fasilitas dengan baik
c. menggunakan fasilitas semaksimal mungkin sampai rusak
d. bebas menggunakan fasilitas karena kerusakan yang terjadi merupakan
tanggung jawab sekolah
7. Pendidikan diperuntukkan kepada semua kalangan tanpa memandang latar
belakangnya, apakah kalangan yang mampu maupun tidak mampu. Salah satu contoh
hak yang diberikan sebagai layanan pendidikan yang baik bagi kalangan tidak
mampu adalah ....
a. meminjam buku di perpustakaan
b. menggunakan fasilitas sekolah
c. mendapatkan beasiswa untuk siswa yang kurang mampu
d. memilih kegiatan ekstrakurikuler sekolah
8. Semua siswa dapat menikmati haknya untuk menggunakan perpustakaan sekolah
dengan baik. Contoh kewajiban yang harus dipenuhi untuk memanfaatkan fasilitas
tersebut adalah ....
a. berbincang- bincang di perpustakaan
b. menciptakan suasana yang tenang
c. mengembalikan buku setelah tanggal jatuh tempo
d. bercanda dengan teman ketika berada di perpustakaan
9. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan sebuah sarana bagi siswa untuk
mengembangkan bakat dan minatnya di sekolah. Pernyataan berikut ini yang tepat
berkaitan dengan kegiatan etrsebut di sekolah adalah ....
a. siswa wajib mengikuti semua kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
b. siswa bebas mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan
bakatnya
c. siswa hanya boleh memilih beberapa kegiatan ekstrakurikuler
d. sekolah mewajibkan siswa untuk mengikuti seluruh kegiatan
ekstrakurikuler
10. Menghormati guru, tenaga kependidikan dan semua warga sekolah merupakan
kewajiban yang harus dilakukan oleh semua siswa. Dengan menjalankan kewajiban
tersebut, para siswa ....
a. menjadi pribadi yang beretika, beradab dan berakhlak yang baik
b. memperoleh ilmu yang bermanfaat
c. mudah dalam mengembangkan keterampilan sosial
d. semua jawaban benar
11. Melaksanakan tata tertib sekolah bagi semua siswa akan bermanfaat untuk
....
a. mengembangkan keterampilan
b. melatih kedisiplinan dana kehidupan
c. mengetahui mana yang benar dan yang tidak benar
d. membangun sisi kreatifitas
12. Perilaku yang wajib dilakukan seorang anak di rumah adalah ....
a. menuntut haknya sebagai anak
b. membantu meringankan pekerjaan orang tua
c. bersikap seenaknya di rumah
d. berbuat gaduh dan tidak menghormati anggota keluarga lainnya
13. Hak seorang anak di lingkungan keluarga dapat diperoleh dari orang tuanya.
Berikut ini yang termasuk hak anak di lingkungan keluarga adalah ....
a. mendapatkan kasih sayang penuh dari orang tua atau anggota keluarga
lainnya
b. mendapatkan perlindungan dan keamanan dari orang tua
c. mendapatkan kesejahteraan dan pemenuhan kebutuhan hidup
d. semua jawaban benar
Pernyataan Benar atau Salah
14. Seorang anak harus memenuhi kewajibannya sebelum memperoleh haknya.
Benar
Salah
15. Orang tua membuat aturan yang disepakati bersama dan anak harus memenuhi
kewajibannya menjalankan aturan tersebut
Benar
Salah
16. Berperilaku baik dan santun dilakukan ketika anak berada di rumah
Benar
Salah
17. Terhadap setiap aturan yang disepakati di rumah, seorang anak dapat
mematuhi atau tidak mematuhi aturan tersebut, tergantung situasi dan kondisi
Benar
Salah
18. Seorang anak wajib membantu meringankan pekerjaan orang tua
Benar
Salah
19. Mengeluarkan pendapat di muka umum merupakan hak bagi setiap warga
negara
Benar
Salah
20. Setiap warga negara wajib untuk menjunjung tinggi hukum yang berlaku
khususnya peraturan, nilai serta norma dalam lingkungan masyarakat
Benar
Salah
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Ulangan Harian Pendidikan Pancasila Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka SMP/ MTs Bab 2 Hak dan Kewajiban Warga Negara (Part II). Kita masih akan lanjutkan latihan soalnya untuk sub bab tiga (Part III) Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD NRI Tahun 1945 di tulisan berikutnya. Tetap di AhzaaNet yaa belajarnya,
