Ahzaa.Net: Soal SKI MI Bab 3
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 3 Hijrah ke Habasyah

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 dan bab 2. Jika teman- teman belum berlatih untuk bab tersebut, teman- teman dapat membuka post sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab ketiga ini membahas tentang peristiwa hijrahnya pengikut nabi ke suatu wilayah bernama Habasyah akibat ancaman kaum kafir Quraisy kepada kaum muslimin. 

Photo by 𝐀𝐇𝐌𝐄𝐃 ッ on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 MI Semester 1 Bab 3 Hijrah ke Habasyah

1. Latar belakang dari anjuran Nabi Muhammad Saw agar pengikutnya hijrah ke Habasyah adalah ....
a. kondisi alam Makkah yang tandus dan kering
b. memperluas dakwah ke daerah lain khususnya Habasyah
c. ancaman dan kekerasan yang dilakukan oleh kafir Quraisy terhadap pengikut nabi
d. penguasa Makkah yang menganjurkan nabi Muhammad Saw untuk hijrah dari Makkah


2. Habasyah dipandang sebagai tempat yang tepat untuk hijrah. Hal ini disebabkan ....
a. kondisi wilayah Habasyah yang luas baik untuk mengawali kehidupan
b. sistem pemerintahan yang adil dan wilayah yang mudah dijangkau dengan perahu
c. ketiadaan kaum Quraisy yang memusuhi Nabi dan pengikutnya
d. letak Habasyah yang strategis untuk perdagangan


3. Negeri Habasyah merupakan negeri yang saat ini bernama ....
a. Mesir
b. Maroko
c. Ethiopia
d. Zimbabwe


4. Peristiwa hijrah ke Habasyah dilakukan dalam dua tahap. Pernyataan yang benar pelaksanaan hijrah ke Habasyah tahap pertama adalah ....
a. kaum muslimin berangkat secara diam- diam tanpa diketahui kaum kafir Quraisy
b. kaum muslimin merasa berat hati untuk hijrah ke habasyah
c. kaum muslimin menggunakan hewan unta untuk hijrah ke Habasyah
d. kaum muslimin yang hijrah ke Habasyah berjumlah lebih dari 100 orang


5. Pada tahap pertama  hijrah ke habasyah, rombongan terdiri dari ....
a. 5 orang pria dan 10 orang wanita
b. 10 orang pria dan 5 orang wanita
c. 10 orang pria dan wanita
d. 15 orang pria dan 10 orang wanita


6. Rombongan tahap pertama  hijrah ke habasyah dipimpin oleh ....
a. Abu Hudzaifah
b. Abu Salamah
c. Zubair bin Awwam
d. Usman bin Affan


7. Raja Habasyah menanggapi dengan baik hijrah dari rombongan pertama. Mereka ditempatkan di daerah ....
a. Tigray
b. Negash
c. Abbessinia
d. Etiopia


8. Perintah Nabi Muhammad Saw kepada kaum muslimin untuk melaksanakan hijrah tahap kedua ke Habasyah dilatarbelakangi oleh ....
a. situasi yang sudah mulai aman di kota Makkah
b. kabar kehidupan yang lebih baik dari umat muslimin yang hijrah tahap pertama
c. kondisi kota Makkah yang semakin memburuk akibat undang- undang boikot terhadap keluarga Bani Hasyim, Bani Muthalib dan semua pengikut Nabi Muhammad Saw
d. penerimaan dari raja di Habasyah yang baik sehingga memberikan ruang lebih untuk kaum muslimin apabila berhijrah


9. Rombongan tahap kedua  hijrah ke habasyah dipimpin oleh ....
a. Abu Hudzaifah
b. Abu Salamah
c. Zubair bin Awwam
d. Ja’far bin Abi Thalib


10. Rombongan tahap kedua  hijrah ke habasyah terdiri dari ....
a. 83 orang pria dan 10 orang wanita
b. 83 orang pria dan 18 orang wanita
c. 93 orang pria dan 15 wanita
d. 94 orang pria dan 16 orang wanita


11. Hal yang dilakukan kaum kafir Quraisy setelah mereka mengetahui kaum muslimin hijrah ke Habasyah adalah ....
a. mempersempit ruang gerak kaum muslimin yang masih ada di kota Makkah untuk pergi keluar kota
b. semakin menindas kaum muslimin di kota Makkah
c. mengutus seorang utusan untuk meminta Raja Najasyi mengusir kaum muslimin yang hijrah di wilayahnya
d. mengancam umat muslimin yang masih tinggal di kota Makkah untuk nberpaling dari ajaran yang dibawa nabi Muhammad Saw


12. Utusan yang dikirim oleh kaum kafir Quraisy untuk menemui Raja Najasyi setelah peristiwa hijrah tahap kedua adalah ....
a. Abu Jahal dan Amrah bin Walid
b. Abu Lahab dan Amr bin Ash
c. Amr bin Ash dan Amrah bin Walid
d. Abu Jahal dan Abu Lahab


13. Tanggapan dari Raja Najasyi perihal permintaan utusan kaum kafir Quraisy terkait kepentingannya dengan kaum muslimin yang hijrah adalah ....
a. menyetujui permintaan dengan syarat
b. menyetujui permintaan tanpa syarat
c. menolak permintaan utusan kaum kafir Quraisy
d. bersikap netral dan tidak menanggapi permintaan kaum kafir Quraisy


14. Banyaknya ancaman kaum kafir Quraisy semakin memantapkan langkah kaum muslimin untuk terus berjuang di jalan Allah Swt. Hal inilah yang memberikan keyakinan kepada kita semua bahwa ....
a. Allah Swt akan selalu menjaga dan membantu umat muslim untuk memperjuangkan agama Islam
b. jalan terbaik untuk menghindari ancaman adalah dengan berhijrah
c. berhijrah akan membuat kehidupan lebih baik lagi
d. hijrah dilakukan sementara menunggu keadaan atau situasi lebih aman


15. Nilai yang dapat dipetik dari peristiwa hijrah ke Habasyah bagi kita semua adalah ....
a. nilai kesabaran
b. nilai perjuangan
c. nilai keikhlasan
d. semua jawaban benar

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam. 

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 tentang Tradisi Masyarakat Arab Sebelum Islam dan bab 2 tentang Mata Pencaharian Masyarakat Arab sebelum Islam. Buat teman- teman yang belum berlatih materi bab 1 dan bab 2, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab ketiga ini membahas tentang agama yang dianut masyarakat arab sebelum Islam dan kepercayaan masyarakat arab sebelum Islam. 

Photo by 𝐀𝐇𝐌𝐄𝐃 ッ on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

1. Pada masa pra Islam, Masyarakat Arab sudah mengenal nama Allah sebagai sesuatu yang layak disembah, dan zat yang maha terpuji. Ajaran ini dikenal dengan agama ....
a. Tauhid
b. Nasrani
c. Yahudi
d. Tuhan


2. Agaa Tauhid merupakan ajaran agama yang dibawa oleh ....
a. Nabi Isa As
b. Nabi Musa As
c. Nabi Ibrahim As
d. Nabi Daud As


3. Di bawah ini yang bukan merupakan ajaran dan kebudayaan Islam peninggalan nabi Ibrahim As dan Nabi Ismail As yang sampai saat ini terpelihara adalah ....
a. Ka'bah
b. Hijr Ismail
c. peristiwa qurban
d. hari raya Idul Fitri


4. Penyimpangan dari ajaran tauhid yang dibawa oleh Nabi Ibrahim As dilakukan oleh seseorang yang bernama ....
a. Amru bin Luhai
b. Amr bin Ash
c. Abu Lahab
d. Abu Jahal


5. Penyimpangan yang dilakukan oleh Amru bin Luhai terhadap ajaran tauhid dilakukan dengan cara ....
a. mengancam penduduk yang mengikuti ajaran tauhid untuk menyembah berhala
b. menerapkan praktik penyembahan berhala di Makkah
c. membayar penduduk untuk menyembah berhala
d. mendatangkan berhala ke kota Makkah


6. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penyebab penyimpangan terhadap ajaran tauhid pada masyarakat arab adalah ....
a. kecenderungan kuat mengagungkan leluhur yang telah berjasa
b. rasa takut yang kuat menghadapi kekuatan alam yang menimbulkan bencana
c. kondisi wilayah arab yang tandus dan kering
d. kebutuhan terhadap Tuhan yang selalu bersama mereka terutama saat mereka membutuhkan


7. Terdapat beberapa berhala bangsa arab pra Islam yang disembah, salah satunya berhala yang paling besar yang menjadi pemimpin dari berhala- berhala lainnya yaitu ....
a. Hubal
b. Latta
c. Uzza 
d. Manat


8. Berhala yang dianggap sebagai "sang dewi" oleh masyarakat arab pra Islam adalah ....
a. Hubal
b. Latta
c. Uzza 
d. Manat


9. Latta merupakan berhala yang paling tua ditempatkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


10. Uzza merupakan berhala yang paling  muda diantara berhala lainnya, dianggap sebagai dewi perang suci yang diletakkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


11. Manat sebagai berhala yang dianggap dewi pengatur nasib ditempatkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


12. Terdapat masyarakat arab pra Islam yang memercayai bahwa benda langit memiliki kekuatan sehingga mereka menyembah ....
a. malaikat
b. berhala
c. pohon
d. matahari


13. Masyarakat arab pra Islam juga menyembah malaikat karena beranggapan bahwa malaikat ....
a. pencipta alam semesta
b. putra putri tuhan
c. pelindung alam semesta
d. pembawa keberuntungan


14. Pemujaan terhadap roh, jin, hantu dengan berbagai pengorbanan tertentu oleh bangsa arab pra Islam dilakukan untuk tujuan ....
a. mendapatkan keberuntungan
b. menyelamatkan dari bencana
c. melindungi dari kejahatan
d. mendapatkan kekuatan


15. Bangsa arab pra Islam disebut sebagai zaman jahiliyah karena ....
a. memiliki pola pikir yang baik
b. tidak menggunakan pikiran sehatnya untuk menyembah Allah Swt
c. pandai dalam berdagang
d. berpikir maju


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam. Kita lanjutkan lagi yaa ke latihan soal berikutnya bab 4 tentang Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw.

Latihan Soal Berikutnya 
Semoga Bermanfaat.

Salam.

Formulir Kontak