Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaNet. Jadwal SKD di beberapa sekolah kedinasan sudah mulai diumumkan. Salah satunya sekolah kedinasan Politeknik Ilmu Pemasyarakatan (Poltekip) dan Politeknik Imigrasi (Poltekim) dalam naungan Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia.
Photo by Ian Schneider on Unsplash
Terdapat beberapa tahapan seleksi pada penerimaan calon taruna atau taruni sekolah kedinasan Politeknik Ilmu Pemasyarakatan (Poltekip) dan Politeknik Imigrasi (Poltekim). Pertama, seleksi administrasi yang berisikan verifikasi berkas. Kedua, seleksi kompetensi dasar. Ketiga, seleksi lanjutan yang meliputi seleksi kesehatan, kesamaptaan, tulis psikotes dan wawancara psikotes dan seleksi wawancara, pengamatan fisik serta keterampilan (WPFK).
Nah, pada tulisan ini kita akan membahas tes tahapan kedua yaitu seleksi kompetensi dasar (SKD). Seleksi kompetensi dasar (SKD) semua sekolah kedinasan mengikuti ketentuan PNBP dari SKD BKN termasuk juga pada seleksi sekolah kedinasan Politeknik Ilmu Pemasyarakatan (Poltekip) dan Politeknik Imigrasi (Poltekim).
Tes SKD mencakup tiga materi utama yaitu Tes Wawasan Kebangsaan, Tes Intelegensi Umum, dan Tes Karakteristik Pribadi. Rincian nilai minimal atau ambang batas untuk ketiga jenis tes diatas dalam Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) adalah,
1. Tes Karakteristik Pribadi (TKP): 156
2. Tes Intelegensia Umum (TIU): 80
3. Tes Wawasan Kebangsaan (TWK): 65
Adapun nilai kumulatif tertinggi terdiri atas 225 untuk TKP, 175 untuk Tes Intelegensia Umum (TIU), serta 150 untuk Tes Wawasan Kebangsaan (TWK). Dengan jumlah soal TWK sebanyak 30 butir soal, TIU 35 butir soal dan TKP 45 butir soal, teman- teman harus dapat menyelesaikannya dalam durasi waktu 100 menit. Sementara bobot jawaban yang benar bernilai 5, dan nilai 0 bila tidak menjawab atau salah.
Nah, sebelum kita masuk ke latihan soal, berikut sedikit ulasan tentang ketiga jenis materi dalam tes seleksi kompetensi dasar (SKD).
1. Tes wawasan Kebangsaan (TWK)
Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) untuk menilai penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan nilai-nilai 4 (empat) Pilar Kebangsaan Indonesia yang meliputi:
Pancasila;
Undang-Undang Dasar 1945;
Bhineka Tunggal Ika;
Negara Kesatuan Republik Indonesia (sistem Tata Negara Indonesia, sejarah perjuangan bangsa, peranan Bangsa Indonesia dalam tatanan regional maupun global, dan kemampuan berbahasa Indonesia secara baik dan benar).
2. Tes Intelegensi Umum (TIU)
Tes ini dimaksudkan untuk dimaksudkan untuk menilai kemampuan- kemampuan sebagai berikut,
Kemampuan verbal yaitu kemampuan menyampaikan informasi secara lisan maupun tulis. Materi untuk tes ini mencakup tes sinonim, antonim, padanan kata dan kelompok kata.
Kemampuan numerik yaitu kemampuan melakukan operasi perhitungan angka dan melihat hubungan diantara angka- angka. Materi kemampuan numerik mencakup tes aljabar, aritmatika dan deret.
Kemampuan logika yang meliputi tes silogisme dan analitik
Kemampuan spasial yang mencakup tes deret gambar, beda gambar, pencerminan, penelusuran gambar, melengkapi gambar dan kosntruksi bentuk.
3. Tes Karakteristik Pribadi (TKP)
Tes Karakteristik Pribadi bertujuan untuk mengenal karakter, kepribadian dan tingkat emosional pelamar, untuk materi detailnya, mencakup :
Integritas diri;
Semangat berprestasi;
Kreativitas dan inovasi;
Orientasi pada pelayanan;
Orientasi kepada orang lain;
Kemampuan beradaptasi;
Kemampuan mengendalikan diri;
Kemampuan bekerja mandiri dan tuntas;
Kemauan dan kemampuan belajar berkelanjutan;
Kemampuan bekerja sama dalam kelompok;dan
Kemampuan menggerakkan dan mengkoordinir orang lain.
Latihan Soal SKD Poltekip dan Poltekim 2022
Nah, bagi teman- teman yang ingin berlatih soal SKD Politeknik Ilmu Pemasyarakatan (Poltekip) dan Politeknik Imigrasi (Poltekim) Tahun 2022, kalian bisa berlatih soal sekolah kedinasan yang sebelumnya sudah kami siapkan melalui blog ini atau melalui link halaman berikut.
Demikian Latihan Soal Tes Politeknik Ilmu Pemasyarakatan (Poltekip) dan Politeknik Imigrasi (Poltekim) Tahun 2022. Semoga sukses dan terus berdoa untuk kesuksesannya.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Ujian seleksi Polstat STIS untuk seleksi kompetensi dasar sudah dimulai hari ini lho.. Sudahkah mempersiapkan semua untuk mulai berjuang? Semoga saja sudah yaa. Seleksi kompetensi dasar (SKD) Politeknik Statistika STIS Tahun akademik 2022/2023 dilaksanakan dalam rentang tanggal 8 - 21 Juni 2022 dengan pilihan lokasi di 34 Provinsi.
Sama seperti perekrutan PNS, Secara umum semua pendaftar sekolah kedinasan akan melalui berbagai macam tes yang bertahap melalui sistem CAT BKN yaitu SKD. Seleksi Kompetensi Dasar merupakan tes untuk mengukur kemampuan dan karakteristik dalam diri seseorang berupa pengetahuan, keterampilan, dan perilaku pendaftar sebagai alur bahwa pendaftar yang diterima dan nantinya lulus akan diangkat menjadi seorang PNS.
Photo by Randy Tarampi on Unsplash
Beberapa materi pada seleksi kompetensi dasar (SKD) mencakup antara lain sebagai berikut;
1. Tes wawasan Kebangsaan (TWK)
Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) untuk menilai penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan nilai-nilai 4 (empat) Pilar Kebangsaan Indonesia yang meliputi:
Pancasila;
Undang-Undang Dasar 1945;
Bhineka Tunggal Ika;
Negara Kesatuan Republik Indonesia (sistem Tata Negara Indonesia, sejarah perjuangan bangsa, peranan Bangsa Indonesia dalam tatanan regional maupun global, dan kemampuan berbahasa Indonesia secara baik dan benar).
2. Tes Intelegensi Umum (TIU)
Tes ini dimaksudkan untuk dimaksudkan untuk menilai
Kemampuan verbal yaitu kemampuan menyampaikan informasi secara lisan maupun tulis. Materi untuk tes ini mencakup padanan kata, pengelompokan kata, sinonim dan antonim.
Kemampuan numerik yaitu kemampuan melakukan operasi perhitungan angka dan melihat hubungan diantara angka- angka. Materi kemampuan numerik mencakup tes hitungan (aritmetika), tes logika angka, tes seri angka dan tes seri huruf serta tes angka dalam cerita.
Kemampuan berpikir logis yaitu kemampuan melakukan penalaran secara runtut dan sistematis; dan
Kemampuan berpikir analitis yaitu kemampuan mengurai suatu permasalahan secara sistematik. Contoh soal kemampuan analitis seperti tes logika umum, tes simpulan silogisme, tes analisis pernyataan, dan tes logika cerita.
3. Tes Karakteristik Pribadi (TKP)
Tes Karakteristik Pribadi ini bertujuan untuk mengenal karakter, kepribadian dan tingkat emosional pelamar, untuk materi detailnya, mencakup :
Integritas diri;
Semangat berprestasi;
Kreativitas dan inovasi;
Orientasi pada pelayanan;
Orientasi kepada orang lain;
Kemampuan beradaptasi;
Kemampuan mengendalikan diri;
Kemampuan bekerja mandiri dan tuntas;
Kemauan dan kemampuan belajar berkelanjutan;
Kemampuan bekerja sama dalam kelompok;dan
Kemampuan menggerakkan dan mengkoordinir orang lain.
Latihan Soal SKD Polstat STIS 2022
Nah, bagi teman- teman yang ingin berlatih soal SKD Politeknik Statistika STIS, kalian bisa berlatih soal- soal yang sebelumnya sudah kami siapkan melalui blog ini atau melalui link halaman berikut.
Semoga saja tes SKD nya lolos dan memenuhi passing grade yang dipersyaratkan yaa.. Nah, apabila teman- teman nantinya lolos pada tes SKD, kalian akan menghadapi seleksi matematika dan psikotes. Kami juga sudah siapkan latihan soal- soal untuk seleksi akademik mapel Matematika plus pembahasan untuk menambah referensi latihan teman- teman semua. Teman- teman bisa membuka pada submenu STIS pada menu latihan soal kedinasan.
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada tulisan ini saya akan berbagi latihan soal untuk teman- teman yang akan menghadapi ujian masuk sekolah kedinasan pada tahun 2022 ini. Setelah sebelumnya saya post untuk latihan soal SKD materi TWK dan materi TIU kita lanjutkan lagi ke materi Tes Karakteristik Pribadi (TKP).
Tes Karakteristik Pribadi (TKP) merupakan tes yang digunakan untuk mengetahui potensi diri para peserta tes dari berbagai aspek. Ada dua bentuk Tes Karakter Pribadi, yaitu tes kepribadian grafis yang digunakan untuk menilai kepribadian seseorang berdasar gambar yang dibuat dan tes kepribadian kuesioner yang bertujuan menilai kepribadian seseorang sesuai dengan jawaban-jawaban dari pertanyaan yang diajukan. Adapun pemetaan bab TKP pada materi soal adalah mencakup integritas diri, semangat berprestasi, kreatifitas dan inovasi, orientasi ke orang lain, orientasi pelayanan, kemauan untuk belajar, kemampuan mengendalikan diri, kemampuan beradaptasi, kerjasama kelompok, dan kemandirian.
Latihan soal terdiri dari 45 butir soal tes karakteristik pribadi (TKP). Dalam tes, tidak ada jawaban soal yang bernilai benar atau salah, namun dibedakan berdasarkan nilai skor antara rentang 1 sampai 5.
1. Pimpinan di perusahaan anda adalah orang yang sudah cukup berumur dan
memiliki kinerja yang sangat baik karena sering mejadi ketua dalam berbagai
projek di perusahaan tersebut, tetapi menurut rekan kerja anda, pimpinan
tersebut tidak memiliki pengetahuan IT yang baik padahal sekarang ini disetiap
lini pekerjaan tidak bisa terlepas dari teknologi. Hal yang anda lakukan
....
A. mendiskusikan dan mengulas masalah tersebut di dalam rapat
B. menawarkan secara pribadi kepada pimpinan tersebut untuk membantu
mengetahui IT
C. membiarkannya saja karena beliau sudah memiliki kinerja yang baik dan
pekerjaan utamanya tidak berkaitan dengan IT
D. membantunya dan mendorongnya untuk memahami IT
E. mengajak rekan-rekan yang lain untuk turut membantu beliau memahami IT
2. Instansi tempat Anda bekerja memiliki banyak sekali keluhan dari para
konsumen. Banyak konsumen yang tidak mengerti bagaimana menyampaikan keluhan
karena instansi Anda sudah menggunakan fasilitas online. Sikap Anda ....
A. menerima keluhan para konsumen sembari mengajarkan cara menyampaikan
keluhan secara online
B. menerima dan menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada
kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online
C. menerima dan menanggapi keluhan sembari mengajarkan cara menyampaikan
keluhan secara online
D. menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat
menyampaikan keluhan secara online
E. mendengarkan keluh kesah konsumen tentang masalahnya dan mengajarkan cara
menyampaikan keluhan scr online
3. Ide gagasan Anda digunakan oleh rekan kerja sampai dia mendapatkan
penghargaan dan atensi dari salah satu pejabat daerah. Sikap Anda ....
A. mendiamkannya saja dan menyelamatkannya atas prestasi tersebut
B. melaporkannya sembari memberikan bukti- bukti bahwa itu adalah ide dan
gagasan saya kepada panitia karena plagiarisme itu adalah tindakan yang
buruk.
C. memberitahukan dan melaporkan keatasannya.
D. menegurnya karena hal yang dia lakukan itu tidak baik.
E. segera naik keatas panggung untuk melakukan ralat dan klarifikasi
bahwasanya itu adalah ide saya.
4. Anda disuruh membeli sebuah aplikasi baru oleh atasan anda, namun anda tahu
aplikasi baru tersebut memiliki kelemahan yang akan berisiko bagi keuangan
kantor. Sikap Anda ....
A. memberitahu keatasan bahwa aplikasi yang akan dibeli memiliki kelemahan
B. membeli nya,namun hanya diam saja tanpa harus memberitahu kelemahan nya,
karena ini tanggung jawab atasan.
C. tetap Membelinya, dan dari kelemahan program ini saya antisipasi
bekerjasama dengan ahli IT
D. membeli program yang dipesan atasan dan juga membeli program yang baik dari
segi pandangan saya.
E. memastikan terlebih dahulu kebenaran dari kelemahan program pada pemilik
toko tempat program itu dibeli baru dipikirkan lagi.
5. Keluarga saya menyarankan saya untuk berpindah tempat
kerja karena gaji yang kecil. Padahal saya merasa nyaman bekerja di tempat
tersebut. Saya akan ...
A. menuruti saran keluarga dan mencari pekerjaan lain yang sesuai gajinya
B. menolak saran keluarga dan tetap bekerja seperti biasa
C. tetap bekerja seperti biasa dan memberikan pengertian kepada keluarga
D. meminta pertimbangan dari teman-teman
E. meminta masukan dari atasan saya
6. Beberapa minggu yang lalu atasan anda pernah memberitahu anda bahwa dia
mempunyai jadwal untuk bisa menandatangani kontrak dengan beberapa orang klien
baru dalam beberapa minggu ke depan untuk pengembangan perusahaan, namun
tampaknya atasan anda lupa akan hal tersebut karena terlalu sibuk mengurusi
banyak hal dan sering tidak berada dikantor karena pergi ke luar kota, sebagai
seorang asisten yang akan anda lakukan adalah....
A. mengingatkan atasan bahwa punya rencana untuk bertemu klien
B. membuat rencana pertemuan dan memberitahu atasan untuk disetujui
C. membuat rencana pertemuan dengan klien atasan dan memberitahukannya
D. memberitahu atasan bahwa dia harus bertemu klien untuk urusan bisnis dalam
waktu dekat
E. menunggu atasan membicarakannya lagi, lalu baru melakukan persiapan
pertemuan
7. Rekan kerja saya tidak masuk kerja selama beberapa hari karena ada acara
keluarga yang mendadak. Padahal saat itu kami sedang dikejar deadline untuk
menyelesaikan suatu pekerjaan. Dalam hal ini apa yang saya lakukan ....
A. mengerjakan tugas sendiri, namun teman saya harus melanjutkan tugas
tersebut sendirian setelah ia masuk kerja kembali
B. menunggu teman saya kembali bekerja untuk menyelesaikannya bersama-sama
C. menyelesaikan tugas sendirian sambil menunggu teman saya kembali bekerja
D. membagi pekerjaan menjadi dua bagian dan mengerjakan bagian saya sendiri
E. mengerjakan tugas, dan meminta bagian honor tugas dari teman saya
8. Kantor menawarkan saya untuk melanjutkan pendidikan dengan biaya separuh
ditanggung oleh saya sendiri. Sikap saya ....
A. menolak tawaran tersebut
B. memikirkan baik dan buruknya peluang tersebut
C. menawarkan kesempatan tersebut terhadap rekan kerja lain
D. menerima tawaran tersebut
E. meminta pertimbangan keluarga
9. Kurangnya pemahaman tentang teknologi informasi membuat saya melakukan
kesalahan dalam bekerja. Sikap saya ....
A. mencari jalan keluar dari permasalahan yang saya hadapi.
B. mengundang ahli IT untuk memberikan pengetahuan kepada saya tentang cara
penggunaan teknologi informasi.
C. mengundang ahli IT untuk memberikan pengetahuan informasi kepada saya
tentang pentingnya teknologi informasi.
D. membahas permasalahan yang saya hadapi dengan rekan kerja.
E. melapor pada atasan dan mengikuti petunjuknya.
10. Kunci utama keberhasilan sebuah tim dalam pekerjaan adalah ....
A. Pimpinan yang tegas.
B. Koneksi dan komunikasi yang baik antaranggota tim.
C. Kemauan seluruh anggota tim untuk bekerja keras.
D. Semangat bersama untuk meraih keberhasilan.
E. Kesamaan visi dan misi antaranggota tim.
11. Pemerintah menggalakkan gerakan untuk menerapkan kebijakan ramah
lingkungan dengan mengurangi penggunaan kertas dalam kegiatan perusahaan.
Dengan demikian perusahaan saya pun memberi arahan seperti itu kepada
karyawannya. Sebagai karyawan saya akan ....
A. menggunakan email untuk mengirim surat
B. menggunakan email untuk mengirim surat dan melakukan kegiatan perusahaan
secara online
C. memberikan arahan kepada karyawan, mengenai hal peduli lingkungan saya akan
mengajak mereka
D. memilah mana kegiatan yang dapat mengurangi jumlah kertas
E. memberi balasan kepada pemerintah bahwa perusahaan siap mendukung
pengurangan penggunaan kertas
12. Saya mendapatkan rekan baru dalam divisi saya yang belum memiliki
pengalaman dalam bekerja. Sikap saya ....
A. meminta rekan kerja yang lebih berpengalaman supaya tidak memberatkan
pekerjaan saya
B. mengajukan diri untuk pindah ke divisi lain dengan rekan- rekan kerja yang
sudah berpengalaman
C. segera membantu rekan kerja baru saya untuk menyesuaikan diri dan
mempelajari pekerjaan
D. membagi pekerjaan dan mengerjakan bagian saya sendiri
E. memberi kesempatan rekan baru untuk mempelajari sendiri pekerjaannya
13. Hal yang dapat saya lakukan untuk meningkatkan kualitas kinerja saya
sebagai pelayan masyarakat adalah ....
A. melayani dengan ramah
B. memberikan informasi sebanyak mungkin
C. betindak proaktif dalam pelayanan
D. melayani dengan ikhlas
E. menjaga perasaan agar tidak mudah emosi
14. Menghadapi keluhan dan komplain terkait pelayanan di tempat kerja, sikap
saya ....
A. mencatat dan menyampaikan keluhan tersebut pada atasan saya
B. mencoba membantu pelanggan
menyelesaikan persoalan
C. mengabaikan karena kondisi yang ada memang seperti itu
D. menjelaskan peran saya dalam menangani keluhan pelanggan
E. menjelaskan aturan dan prosedur yang berlaku pada pelanggan
15. Anak buah saya sering tidak masuk kantor tanpa alasan, hal ini memicu
kecemburuan anak buah saya yang lain. Yang saya lakukan adalah ....
A. mengeluarkannya dari pekerjaan karena dapat mengganggu keharmonisan
tim
B. membiarkannya saja arena hal tersebut tidak mengganggu kinerjanya
C. memanggilnya dan mencari tahu alasannya melakukan hal tersebut
D. memotong gajinya sesuai jumlah alpa yang dilakukannya
E. memintanya menghentikan kebiasaan itu karena memicu kecemburuan
temannya
16. Saya dipercayakan mengelola kegiatan yang belum dipublikasikan dan masih
harus dijaga kerahasiaannya. Ketika saya berada di antara teman-teman dekat di
kantor, saya ...
A. membatasi pembicaraan agar tidak menyangkut ke hal-hal tugas baru saya.
B. akan merasa gelisah dan kurang senang bila mereka mulai membicarakan tugas
baru saya.
C. suka menerima masukan demi masukan dalam rangka pengembangan tugas baru
saya.
D. akan mengalihkan ke pembicaraan lain bila mereka sudah mulai menyinggung
tugas baru saya.
E. membicarakan hal-hal lain yang tidak ada kaitannya dengan tugas baru saya.
17. Atasan saya meminta saya untuk menjadi koordinator kelompok, padahal saya
tahu kelompok tersebut sulit untuk diajak kerja sama, maka saya ....
A. akan meminta mundur dari koordinator
B. mencari cara agar mereka mau diajak kerja sama
C. meminta atasan untuk membubarkan kelompok dan menggantinya dengan
orang-orang baru.
D. mengevaluasi semua anggota kelompok dan menghukumnya
E. memarahi semua anggota kelompok
18. Hari Sabtu dan Minggu merupakan hari keluarga setelah lima hari bekerja,
ketika tiba tiba kantor menugaskan Anda untuk mengikuti diklat sesuai dengan
bidang yang Anda kuasai. Sikap Anda ....
A. menolak tugas tersebut
B. mengusulkan kepada atasan jangan melakukan diklat pada hari libur
C. mengajukan izin untuk tidak mengikuti diklat tersebut
D. menerima tawaran diklat untuk menambahah kemampuan
E. mengusulkan agar memberi tugas kepada karyawan lain yang belum
berkeluarga
19. Hampir semua pegawai di tempat saya bekerja, selalu meminta imbalan atas
pengurusan surat-surat. Hal tersebut bertentangan dengan aturan yang berlaku
di kantor. Sikap saya ....
A. ikut memungut imbalan yang sama seperti pegawai lain
B. memungut bayaran dengan nominal yang sedikit
C. menaikkan nilai pungutan dari sebelumnya
D. hanya memungut imbalan kepada orang- orang tertentu saja
E. mengubah cara pandang bahwa tindakan memungut merupakan hal yang tidak
dibenarkan
20. Untuk memenuhi target yang dibebankan pada kelompok kerja saya. Sikap saya
....
A. memberikan kontribusi ala kadarnya saja
B. memberikan kontribusi yang maksimal agar target terpenuhi
C. memberikan kontribusi yang minimal karena kegagalan ditanggung bersama
D. bekerja sama dengan baik dengan anggota kelompok yang lain
E. segera menentukan target pribadi dan tidak memikirkan target anggota
kelompok yang lain
21. Sikap saya terhadap perubahan- perubahan, ide- ide baru dan cara- cara
baru dalam bekerja ....
A. perubahan akan membuat kondisi kerja menjadi lebih baik.
B. keberhasilan pekerjaan tergantung jenis perubahan, ide, dan cara-cara baru
tersebut.
C. stabilitas dalam bekerja lebih penting.
D. perubahan adalah sesuatu yang pasti.
E. perubahan bukan jaminan keberhasilan pekerjaan.
22. Pada saat mengikuti diklat, saya mendapatkan teman sekamar yang belum saya
kenal sebelumnya. Sikap saya ....
A. mengajukan keberatan dan minta ditempatkan dengan minimal orang yang
dikenal.
B. menerima aturan penitia dan berusaha mengenal dan memahami teman sekamar.
C. mengajukan keberatan tetapi akhirnya menerima aturan panitia.
D. protes keras dan minta ditempatkan sendiri saja.
E. menerima aturan panitia.
23. Atasan mengkritik atas kinerja saya yang dinilai terlalu lamban dalam
memberikan pelayanan kepada masyarakat. Sikap saya ....
A. mwngikuti kesalahan agar atasan tidak marah
B. berjanji untuk berkinerja lebih baik
C. mencari alasan untuk membela diri di depan atasan
D. menerima sebagai bahan koreksi diri untuk meningkatkan kualitas
pelayanan
E. mengabaikan dan tetap bekerja
24. Seorang teman menyampaikan informasi mengenai menjadi sehat dengan biaya
yang murah.
A. informasi semacam itu tidak berguna
B. diperlukan informasi tambahan agar informasi itu benar- benar berguna
C. informasi itu hanya akan menimbulkan kekacauan
D. saya memiliki informasi yang lebih baik dari dia
E. informasi semacam itu sangat berguna
25. Dalam bekerja saya bisa memastikan bahwa kinerja yang saya berikan sesuai
standar yang ditetapkan. Sikap saya ....
A. berkomitmen memberikan kemampuan saya semaksimal mungkin untuk mencapai
target yang telah ditetapkan
B. secara sadar bekerja dengan baik dan rajin sesuai dengan kemampuan yang
saya miliki untuk mencapai target yang telah ditetapkan
C. memahami bahwa kontribusi saya terhadap pekerjaan akan memberikan dampak
yang positif
D. bekerja sesuai dengan deskripsi jabatan
E. melakukan pekerjaan yang dibebankan sesuai dengan kemampuan dan kapasitas
saya
Yuk semangat!!! Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada tulisan
ini saya akan berbagi latihan soal untuk teman- teman yang akan menghadapi
ujian masuk sekolah kedinasan pada tahun 2022 ini. Setelah sebelumnya saya
post untuk latihan soal SKD materi TWK, pada tulisan ini akan saya lanjutkan
untuk materi TIU.
Materi TIU mencakup beberapa materi seperti sinonim, antonim, analogi, deret
angka dan huruf, materi aljabar, geometri, penalaran analitis, logis dan
sebagainya. Dalam latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban dan
pembahasan pada beberapa soal yang membutuhkan penjelasan detail untuk
memudahkan dalam belajar teman- teman.
Karena merupakan deret huruf, maka kita buat tabel seperti berikut ini,
Pada deret, memiliki pola yang sama yaitu +6, -1, -4, -6, -1 , -4, dst.
7. Semua murid pandai berhitung dan sopan.
Lutfi tidak sopan, tetapi pandai berhitung.
A. Lutfi seorang murid yang pandai berhitung
B. Lutfi seorang murid yang tidak sopan
C. Lutfi seorang murid yang pandai berhitung dan tidak sopan
D. Lutfi bukan seorang murid meskipun pandai berhitung
E. Lutfi bukan seorang murid yang sopan
8. Sebagian peserta seminar adalah wartawan. Semua wartawan memakai tanda
pengenal khusus
A. Sebagian yang memakai tanda pengenal khusus bukan peserta seminar
B. Sebagian peserta seminar tidak memakai tanda pengenal khusus
C. Sebagian yang memakai tanda pengenal khusus adalah peserta seminar
D. Sebagaian wartawan bukan peserta seminar
E. Sebagian yang tidak memakai tanda pengenal khusus bukan peserta seminar
9. Jika hari hujan, maka Susan membawa payung.
Jika Susan membawa payung, maka ia tidak membawa jas hujan.
A. Saat ini turun hujan
B. Susan tidak membawa jas hujan
C. Hujan tidak turun saat Susan membawa payung
D. Susan membawa jas hujan saat tidak hujan
E. Hari hujan saat Susan membawa payung
Pembahasan :
Jika hari hujan, maka Susan membawa payung.
Jika Susan membawa payung, maka ia tidak membawa jas hujan.
Karena saat ini Susan membawa payung, maka saat ini turun hujan
10. Semua guru berangkat ke sekolah pada pagi hari dan pulang pada petang
hari. Sebagian orang lulusan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UNNES Semarang
berprofesi sebagai guru. Manda adalah lulusan FIP UNNES Semarang. Manda
berangkat kerja pada pagi hari dan pulang pada petang hari.
A. Manda bukan guru
B. Manda pulang kerja pada pagi hari
C. Manda adalah guru PNS
D. Manda adalah seorang guru
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan
Pembahasan :
Semua guru berangkat ke sekolah pada pagi hari dan pulang pada petang
hari. Hal ini tidak berarti bahwa semua yang berangkat kerja pada pagi
hari dan pulang pada petang hari adalah guru.
Meskipun manda adalah lulusan Fakultas Ilmu Pendidikan Unnes Semarang dan
berangkat kerja di pagi hari dan pulang pada petang hari, dia belum tentu
seorang guru karena hanya sebagian saja dari lulusan FIP UNNES Semarang
yang berprofesi sebagai guru. Tetapi tidak bisa dipastikan juga bahwa dia
bukan seorang guru.
Sehingga Tidak dapat ditarik kesimpulan
Teks untuk soal nomor 11 sampai 13
Dalam pertandingan bulu tangkis, Adi selalu kalah melawan Budi, tetapi dalam
cabang olahraga lainnya ia selalu menang bila bertanding melawan Budi. Chandra
selalu menang dalam pertandingan melawan Budi, tetapi dalam cabang bulu
tangkis ia akan kalah bila bertanding melawan Adi. Dedi adalah pemain bulu
tangkis terbaik, tetapi dalam cabang tenis meja ia tidak sebaik Budi. Dalam
cabang tenis meja, Edo lebih baik daripada Adi, sedangkan dalam cabang bulu
tangkis ia menempati urutan tepat di bawah Dedi.
11. Pemain tenis meja terbaik diantara kelima atlet tersebut adalah ...
A. Adi
B. Budi
C. Chandra
D. Dedi
E. Edo
Analisis bacaan
A = Adi
B = Budi
C = Chandra
D = Dedi
E = Edo
Pemain tenis meja terbaik adalah Edo
12. Urutan peringkat pemain terbaik dalam permainan tenis meja adalah ....
A. Budi - Adi - Chandra - Dedi - Edo
B. Adi - Budi - Chandra - Dedi - Edo
C. Dedi - Edo - Chandra - Budi - Adi
D. Edo - Dedi - Chandra - Budi - Adi
E. Edo - Adi - Chandra - Budi - Dedi
Berdasarkan tabel, urutan perankingan pemain cabang tenis meja adalah Edo
- Adi - Chandra - Budi - Dedi
13. Pada cabang bulu tangkis, urutan peringkat pemain terbaik adalah ....
A. Dedi - Edo - Adi - Budi - Chandra
B. Budi - Adi - Dedi - Edo- Chandra
C. Dedi - Edo - Budi - Adi - Chandra
D. Budi - Dedi - Edo - Adi - - Chandra
E. Dedi - Edo - Chandra - Budi - Adi
Berdasarkan tabel, urutan perankingan pemain cabang bulu tangkis adalah
Dedi - Edo - Budi - Adi - Chandra
Teks untuk soal nomor 14 sampai 16
Seorang siswa menyusun rencana tambahan pelajaran tiga dari lima mata
pelajaran yang bisa diambil yaitu Matematika, Bahasa Inggris, Biologi, IPS,
dan Fisika
Peraturan untuk mengambil tambahan pelajaran adalah sebagai berikut,
- siswa harus mengambil tiga mata pelajaran
- Jika mengambil Fisika, ia tidak boleh mengambil bahasa Inggris
- Jika mengambil Biologi, ia harus mengambil Matematika, demikian juga
sebaliknya
- Jika mengambil Fisika, ia dapat mengambil IPS
14. Diantara pasangan kursus yang tidak boleh diambil bersamaan adalah ....
A. IPS dan Bahasa Inggris
B. Biologi dan Matematika
C. Fisika dan IPS
D. IPS dan Biologi
E. Fisika dan Matematika
Lima mata pelajaran yang dapat diambil adalah Matematika (M), Bahasa
Inggris (B), Biologi (B), IPS (S) dan Fisika (F)
- Jika mengambil Fisika, ia tidak boleh mengambil Bahasa Inggris
- Jika mengambil Biologi, ia harus mengambil Matematika, demikian
pula sebaliknya
- Jika mengambil Fisika, ia dapat mengambil Biologi
Diantara pasangan kursus yang tidak boleh diambil secara bersamaan
- Jika Fisika dan IPS diambil, maka Bahasa Inggris tidak dapat diambil
- Matematika dan Biologi harus diambil keduanya, tidak boleh salah
satunya. Jadi, pasangan Fisika dan IPS tidak dapat diambil
15. Di antara pilihan di bawah ini yang tepat diambil kursus adalah ....
A. Biologi, Bahasa Inggris, dan Fisika
B. Matematika, Bahasa Inggris, dan Biologi
C. Matematika, IPS, dan Bahasa Inggris
D. Bahasa Inggris, IPS, dan Fisika
E. Matematika, Biologi, dan Fisika
Pilihan mata pelajaran yang tepat diambil adalah Matematika, Biologi dan
Fisika
16. Jika siswa mengambil Fisika sebagai pilihan pertama maka pasangan mata
pelajaran yang diambil adalah ....
A. Bahasa Inggris dan Biologi
B. Matematika dan Bahasa Inggris
C. IPA dan IPS
D. IPS dan Bahasa Inggris
E. Matematika dan Biologi
Jika siswa mengambil Fisika sebagai pilihan pertama maka pasangan mata
pelajaran yang diambil adalah Matematika dan Biologi
17. Nilai dari (2013-2015+2018-2019) + (2015-2010+2019-2018) adalah ....
A. 8
B. 6
C. 5
D. 3
E. 2
(2013-2015+2018-2019) + (2015-2010+2019-2018)
- kelompokkan terlebih dahulu bilangan- bilangan di atas menjadi seperti
berikut,
2013 -2015+2015+ 2018-2018- 2019+2019 -2010
(terdapat tiga bilangan yang saling berlawanan apabila dihitung hasilnya
adalah nol sehingga didapatkan 2013 - 2010 = 3
18. Jika 5% dari suatu bilangan adalah 6, maka 20% dari bilangan tersebut
adalah ....
A. 2,4
B. 3,6
C. 12
D. 24
E. 120
5/100 x a = 6
a = 120
Jadi 20/100 x 120 = 24
19. Jika 3p=q, maka 9p - 5q adalah ....
A. -2q
B. -2p
C. 6p
D. -6q
E. -6
3p = q, maka p = (1/3)q
sehingga nilai dari
9p - 5q = 9((1/3)q)-5q
= 3q - 5q = -2q
20. Bagaimanakah hubungan antara dan ?
A. >
B. =
C. <
D. tidak dapat ditentukan hubungan antara keduanya
E.
Semua bilangan real akan bernilai positif bila dipangkatkan dengan
bilangan genap, akan tetapi bilangan real negatif bernilai negatif ketika
dipangkatkan bilangan ganjil
- x bilangan positif, misalkan2, maka
sehingga, <
x bilangan negatif, misalkan -1, maka
Kesimpulan, hubungan antara dan tidak dapat ditentukan
Yuk lanjut lagi ke nomor soal berikutnya >>>>>
Halaman 2
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada tulisan
ini saya akan berbagi latihan soal untuk teman- teman yang akan menghadapi
ujian masuk sekolah kedinasan pada tahun 2022 ini. Seperti kita ketahui, bahwa
sekolah kedinasan saat ini menjadi rujukan utama untuk melanjutkan sekolah atau kuliah
setelah lulus dari jenjang SMA atau SMK.
Photo by Randy Tarampi on Unsplash
Sekolah kedinasan banyak diminati pendaftar karena berbagai kelebihan, salah
satunya adalah penempatan ikatan dinas sebagai CPNS bagi para mahasiswa
atau taruna setelah kelulusan. Disamping itu, pada umumnya berbagai sekolah
kedinasan di Indonesia menyediakan kuliah gratis bagi mahasiswanya. Beberapa
di antaranya diperuntukkan untuk mahasiswa jalur reguler atau pembibitan,
beberapa lainnya menetapkan pembebasan uang kuliah untuk setiap mahasiswa. Ada
pula sejumlah sekolah kedinasan yang menyediakan fasilitas asrama, uang saku,
laundry, makanan, dan seragam.
Tentunya, persaingan masuknya akan sangat ketat. Para pendaftar harus bersaing
melalui sejumlah tes seleksi di sekolah kedinasan, diantaranya seleksi
administrasi, seleksi kompetensi dasar, seleksi kompetensi bidang, tes
kebugaran, kesehatan bahkan wawancara.
Nah, pada tulisan ini masih terkait dengan tes masuk sekolah kedinasan yaitu
seleksi kompetensi dasar (SKD). Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) merupakan salah
satu seleksi tahap pertama berbasis komputer dalam tes masuk sekolah
kedinasan. Seperti halnya tes seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS),
soal SKD sekolah kedinasan terbagi atas kelompok Tes Wawasan Kebangsaan (TWK),
Tes Intelegensi Umum (TIU), dan Tes Karakteristik Pribadi (TKP).
Adapun beberapa sekolah tinggi kedinasan yang menerapkan SKD adalah
Sekolah Tinggi Intelijen Negara (STIN), Sekolah Tinggi Meteorologi,
Klimatologi, dan Geofisika (STMKG), Politeknik Statistika Sekolah Tinggi
Ilmu Statistik (STIS), Politeknik Transportasi Darat Indonesia- Sekolah
Tinggi Transportasi Darat (PTDI STTD), dan Politeknik Siber dan Sandi Negara
(SSN)
Bagi teman- teman yang mendaftar ke sekolah - sekolah kedinasan tersebut,
alangkah baiknya untuk mempersiapkan mulai sekarang melalui latihan- latihan
soal yang relevan. Pada kesempatan ini sudah saya siapkan latihan soal untuk
menghadapi seleksi kompetensi dasar (SKD) materi TWK sekolah kedinasan 2022. Latihan soal
disarikan dari berbagai sumber yang semoga saja bisa memberikan gambaran
bentuk dan jenis soal yang muncul pada saat ujian nanti.
Latihan soal juga lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar
teman- teman. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
1. Dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia, Pancasila memenuhi syarat
sebagai Staat Fundamental Norm, artinya ....
A. Pancasila berfungsi untuk memberikan pandangan hidup bagi semua bangsa di
dunia
B. Pancasila sebagai sumber hukum tertinggi di Indonesia yang diisi dan
kedudukannya tidak bisa diubah
C. Pancasila sebagai peraturan mendasar yang mengatur hidup hajat hidup orang
banyak
D. Pancasila sebagai dasar hukum yang digunakan Indonesia untuk berhubungan
dengan negara lain
E. Pancasila berisikan norma- norma yang disesuaikan dengan norma-norma
yang berlaku di seluruh dunia
2. Salah satu hak tanggung jawab masyarakat dalam keikutsertaannya pada upaya
pemberantasan tindak pidana korupsi ditunjukan oleh pernyataan ....
A. Memberikan keamanan secara fisik dan nonfisik
B. Pemberian jawaban dari pihak berwenang secara lisan dan tulisan
C. Mendapat perlindungan hukum, baik mengenai status hukum maupun rasa
aman
D. Penghargaan, baik secara lisan maupun tulisan
E. Penolakan untuk memberikan informasi yang diketahui berkaitan praktik
korupsi
3. Dampak tindakan korupsi yang dilakukan oleh oknum tertentu terhadap
demokrasi ditunjukan oleh pilihan jawaban ...
A. Mempersulit terwujudnya pemerintahan yang baik - merusak proses formal
dalam birokrasi pemerintahan - mengurangi kredibilitas dan akuntabilitas
aparatur negara
B. Menyebabkan kekecewaan masyarakat - memicu tingginya angka kriminalitas -
meningkatkan angka kemiskinan
C. Meningkatkan sikap apatis rakyat - lunturnya rasa hormat masyarakat
terhadap pemerintah dan hukum - menimbulkan demoralisasi dalam
masyarakat
D. Pengalihan sumber daya milik publik untuk kepentingan pribadi atau kelompok
- merusak proses formal dalam birokrasi pemerintah - mengurangi Kredibilitas
dan akuntabilitas Aparatur negara
E. Semakin mahalnya harga jasa berbagai pelayanan publik - rendahnya kualitas
pelayan publik bagi masyarakat - pengalihan sumber daya milik publik
4. Pengertian wawasan nusantara, menurut kelompok kerja wawasan nusantara,
yang diusulkan menjadi ketetapan majelis permusyawaratan rakyat dan dibuat di
Lemhanas tahun 1999 adalah ....
A.Cara pandang bangsa indonesia dalam melihat diri dan lingkungannya yang
bernilai tinggi dengan keanekaragaman didalmmnya untuk mencapai tujuan
nasionalis di Indonesia bersatu, berdaulat, adil dan makmur
B. Indonesia dalam mengenal diri dan lingkungan alamnya yang serba beragam dan
bernilai tinggi dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dalam
penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk
mencapai tujuan nasional
C. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungan yang
serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan
kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara untuk mencapai tujuan nasional
D. Cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan tanah airnya yang beraneka
ragam dan bernilai strategis dan mengutamakan rasa persatuan dan kesatuan
bangsa dalam rangka mewujudkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara untuk mencapai tujuan nasionalis
E. Cara pandang dan perbuatan bangsa Indonesia dalam memandang diri dan
lingkungannya untuk menciptakan keanekaragaman masyarakat Indonesia untuk
mencapai tujuan nasional
5. Upaya yang dilakukan untuk mentransformasi dari keyakinan atau ideologi
radikal menjadi tidak radikal dengan pendekatan multi dan interdisipliner baik
secara agama, sosial, budaya, dan sebagainya bagi orang-orang atau kelompok
yang terpengaruh oleh keyakinan radikal disebut ....
A. Deradikalisasi
B. Dampak Radikalisme
C. Naturalisasi
D. Nasionalissi
E. Tindakan Radikalisasi
6. Negara berdiri dengan tujuan untuk mewujudkan cita-cita suatu bangsa
dibawah pimpinan para penyelenggara negara. Supaya para penyelenggara negara
benar dapat mewujudkan tujuan nasional. Mereka harus mendasarkan semua dari
kegiatan pemerintahan pada dasar negara. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa
Pancasila sebagai dasar negara yang berfungsi sebagai ....
A. Sumber hukum nasional
B. Ideologi bangsa
C. Dasar untuk mengatur penyelenggaraan suatu negara
D. Dasar dan juga sumber hukum nasional
E. Dasar berdirinya dan tegaknya negara
7. Perwujudan sikap cinta tanah air dan bangsa diwujudkan dengan ....
A. Melakukan kegiatan ekspor semua hasil hasil bumi Indonesia keluar negeri
dan mengimpor barang dari luar negeri
B. Melakukan proteksi dan tidak melakukan hubungan dengan negara lain
C. Menggunakan produksi dalam negeri meskipun tidak mampu membelinya
D. Tidak menggunakan produksi luar negeri meskipun mampu membelinya
E. Mengurangi impor barang dari luar negeri agar devisa tetap stabil
8. Hak-hak asasi yang meliputi kebebasan menyatakan pendapat, kebebasan
memeluk agama,kebebasan bergerak dan sebagainya, termasuk bagian dari ....
A. Personal rights
B. Property rights
C. Political rights
D. Rights of legal equality
E. Social and culture rights
9. Penyelenggaraan pelayanan publik dilakukan dengan menggunakan fasilitas dan
sumber daya manusia yang dibiayai oleh warga negara melalui pajak yang mereka
bayar. Oleh karena itu semua bentuk penyelenggaraan pelayanan publik harus
dapat dipertanggung-jawabkan secara terbuka kepada masyarakat atau bersifat
....
A. Akuntabel
B. Akuntabilias Peseorangan
C. Akuntabilitas vertikal
D. Akuntabilitas Individu
E. Terbuka
10. Banyaknya warga yang mengajukan jaminan kesehatan untuk warga miskin,
antrian pelamar kerja, merupakan bentuk masalah wawasan kebangsaan yang harus
ditangani sebagai bagian dari masalah ....
A. kesenjangan pembangunan antar wilayah yang belum merata
B. kegagalan sistem penyelenggaraan negara yang lepas kendali
C. kesatuan bangsa dan perekonomian yang kurang terarah
D. pengekangan demokrasi dan desentralisasi ekonomi.
E. Semua Benar
11. Dengan adanya globalisasi, maka dunia terasa lebih kecil jika dibandingkan
dengan keadaan yang sebenarnya. Dahulu sejauh mata memandang, dunia dibatasi
oleh batasan-batsan yang membatasi wilayah antar negara yang mendiaminya, akan
tetapi sekarang hal tersebut sudahtidak berlaku lagi. Bahkan di zaman sekarng
ini kita sudah dapat merasakan apa itu globalisasi,dimana perkembangan
teknologi informasi yang semakin meningkat menjadi media utama bagi proses
globalisasi tersebut. Sebagai dampak positif adanya globalisasi dengan
perkembangan ekonomi di Indonesia, ditandai dengan ...
A. Semakin kurang impor teknologi dari luar
B. Semakin mudahnya arus produksi dan distribusi barang
C. Adanya pembatasan untuk melebarkan usaha
D. Biaya ekspor barang menjadi tidak murah
E. Biaya impor barang melonjak tinggi
12. Bela negara merupakan sikap dan tindakan warga negara yang teratur,
menyeluruh, terpadu dan berkelanjutan yang dilandasi oleh kecintaan terhadap
tanah air serta kesadaran hidup berbangsa dan bernegara. Berikut ini yang
dimaksud asas demokrasi dalam pembelaan negara adalah ....
A. Setiap warga negara turut serta dalam menentukan kebijakan tentang
pembelaan negara melalui lembaga-lembaga perwakilan
B. TNI merupakan komponen utama dalam usaha pertahanan negara
C. Pemerintah bertugas untuk melaksanakan usaha pembelaan negara
D. Negera menjamin dan melindungi keamanan warga negara
E. Pertahanan negara dilakasanakan melalui TNI sebagai komponen utama
pertahanan negara
13. Pemilihan kepala daerah secara langsung merupakan penyelenggaraan negara
yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke 4 yang dalam konstitusi UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 1 ayat 2 kembali menyatakan kedaulatan
berada ditangan rakyat. Pemilihan kepala daerah merupakan perwujudan dari
Pancasila sekaligus pemenuhan terhadap substansi nilai Pancasila, yaitu nilai
....
A. Dasar
B. Instrumental
C. Praktis
D. Estetika
E. Etika
14. Platform media seperti youtube, instagram, twitter dapat dimanfaatkan
untuk hal- hal yang positif seperti mengetahui bagaimana kebudayaan diluar
daerah kita. Implementasi dalam penggunaan media sosial dapat diterapkan untuk
meningkatkan nilai dari wawasan nusantara yang bermanfaat ....
A. mempererat rasa persatuan di antara penduduk Indonesia yang saling
berbhineka tunggal ika
B. Menumbuhkan kesadaran positif terhadap teknologi informasi
C. Menutup budaya asing melalui tindakan positif terhadap teknologi
informasi
D. Mempertahankan ideologi pancasila melalu wawasan nusantara
E. Menumbuhkan rasa nasionalisme sehingga dijunjung tinggi dan dianggap
sebagai ideologi bangsa
15. Selain memiliki Kompetensi, Keterbukaan atau transparansi merupakan bagian
dari integritas peyelenggara negara. Masyarakat yang mempunyai kepentingan
yang ingin memperoleh informasi menjadi mudah. Pemerintah semakin maju dengan
Informasi sehingga masyarakat dapat mengakses dan memperoleh informasi tanpa
harus secara fisik datang ke kantor pemerintahan. Pernyataan tersebut
menunjukkan contoh pemanfaatan teknologi bagi pemerintahan dalam hal ....
A. Terciptanya sistem kelembagaan pemerintahan yang bersih
B. Terhapusnya tindakan yang bersifat diskriminatif terhadap golongan
masyarakat
C. Peningkatan hubungan antara pemerintah dengan pelaku bisnis
D. Pelayanan yang lebih baik kepada masyarakat
E. Terjaminnya konsistensi dan kepastian hukum
16. Keberagaman masyarakat Indonesia dalam suku, etnik, budaya, agama dengan
keunikan dan karakteristik yang berbeda di setiap wilayah menjadi modal utama
dalam pembangunan bangsa. Kondisi tersebut dapat terwujud dengan sikap
....
A. memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan
rakyat
B. memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik
masyarakat
C. menghilangkan perbedaan antar suku bangsa dalam berbangsa dan
bernegara
D. memperkuat kedudukan Bahasa daerah sebagai salah satu simbol
persatuan
E. memperkuat posisi kebudayaan daerah diatas kebudayaan Nasional
17. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Membaca isi Sumpah Pemuda.
2. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3. Mempelajari budaya daerah Indonesia
4. Mengikuti upacara peringatan Hari Sumpah Pemuda
5. Memuji perkembangan Iptek negara yang sudah maju.
Tindakan konkret yang harus dilakukan generasi muda sekarang untuk mengenang
semangat Sumpah Pemuda ditunjukkan oleh nomor ....
A. 2, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 2, dan 4
E. 2, 3, dan 4
18. Akhir-akhir ini Indonesia sedang dilanda maraknya pemberitaan palsu atau
hoax. Hoax merupakan informasi yang sesungguhnya tidak benar, tetapi dibenar, tetapi dibuat seolah-olah benar adanya. Saat ini, hoax menjadi trend dan
perbincangan dalam kalangan masyarakat. Keadaannya dianggap sangat meresahkan
publik yang mana dapat menjadi suatu ancaman perpecahan bangsa. Seiring dengan
perkembangan teknologi, media online menjadi sangat berperan dalam penyebaran
suatu informasi. Melihat masyarakat yang mudah terpengaruh tanpa mencari tahu
akan kebenarannya dapat menjadi suatu permasalahan. Penyebaran Hoax atau issue
bertentangan dengan sila ke....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima
19. Kawasan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) merupakan perairan laut selebar 200
mil laut diukur dari garis pangkal kepulauan atau 188 mil laut diukur dari
batas luar laut teritorial dimana Indonesia mempunyai hak-hak berdaulat untuk
melakukan eksplorasi, eksploitasi, konservasi, dan pengelolaan sumber daya
alam, baik hayati maupun non hayati, yang terkandung di perairan, dasar laut,
dan subsoil, pendirian bangunan laut, penelitian ilmiah kelautan, dan
perlindungan lingkungan laut. Perairan ZEE berstatus laut lepas, demikian juga
status udara di atasnya yang berlaku kebebasan bagi pelayaran dan penerbangan.
Adapun ketentuan-ketentuan hukum mengenai ZEE diatur dalam ....
A. UU Nomor 5 Tahun 1985.
B. UU Nomor 3 Tahun 1983.
C. UU Nomor 5 Tahun 1983.
D. UU Nomor 3 Tahun 1985.
E. UU Nomor 7 Tahun 1985.
20. Makna yang terkandung dalam patriotisme adalah ....
A. Mengorbankan jiwanya untuk kepentingan umum
B. Sifat mengabdi kepada bangsa dan negara secara tulus
C. Kewajiban setiap warga negara untuk patuh dan taat kepada pemimpin
D. Cinta tanah air yang diwujudkan melalui aktivitasnya
E. Kesediaan berpartisipasi secara nyata dalam kegiatan masyarakat
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, saya akan lanjutkan dalam menyajikan soal latihan untuk menghadapi tes CPNS mendatang khususnya soal tes wawasan kebangsaan (TWK). Cakupan materi soal tes wawasan kebangsaan ini sangat luas sehingga saya post dalam beberapa seri latihan soal. Latihan soal ini lanjutan dari post terdahulu setelah sebelumnya saya post lima seri latihan soal . Sahabat Ahzaa bisa menuju post latihan soal TWK sebelumnya melalui tautan link halaman berikut ini,
Pada latihan soal TWK CPNS ini, topik yang akan dibahas melalui latihan soal adalah masih tentang materi UUD 1945 dan Pancasila sebagai ideologi nasional. Materi UUD 1945 dan Pancasila merupakan salah satu materi yang sering muncul dalam soal CPNS. Semoga melalui latihan soal ini dapat mengetahui gambaran materi tentang UUD 1945 dan Pancasila sebagai ideologi nasional dan semoga saja bisa muncul sebagai salah satu soal TWK CPNS PPPK mendatang. Amin.
1. Berdasarkan sidang tahunan MPR tahun 2001 yang melakukan perubahan ketiga
terhadap UUD 1945, lambang- lambang persatuan Indonesia adalah terdiri dari
....
A. Bendera Sang Merah Putih
B. Bahasa Indonesia
C. Lambang Negara Pancasila
D. Lagu Kebangsaan Indonesia Raya
E. semua jawaban benar
2. Pehatikan hal- hal berikut ini,
(1) Pancasila
(2) Lagu Kebangsaan Indonesia raya
(3) UUD 1945
(4) Bendera Sang Merah Putih
(5) Negara Kesatuan Republik Indonesia
(6) Prinsip Bhinneka Tunggal Ika
Berikut yang termasuk empat pilar kebangsaan adalah nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4), (5)
C. (1), (3), (5), (6)
D. (2), (3), (4), (5)
E. (1), (2), (4), (5)
3. Sampai saat ini UUD 1945 telah mengalami perubahan (amandemen)
sebanyak
A. 2 kali
B. 3 kali
C. 4 kali
D. 5 kali
E. 6 kali
4. Pasal- pasal dalam UUD 1945 yang mengalami perubahan (amandemen) pada
amandemen pertama yang terjadi dalam sidang tahunan MPR RI tahun 1999 adalah
pasal ....
A. 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20 dan 21
B. 5, 8, 9, 10, 14, 15, 17, 20 dan 21
C. 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30 dan 36
D. 1, 3, 6, 7, 11, 17, 22, 23, dan 24
E. 3, 6, 8, 11, 16, 23, 24 25, 31, 32, 33, 34, dan 37
5. Pasal- pasal yang mengalami perubahan (amandemen) kedua pada ST MPR RI
tahun 2000 adalah ....
A. 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20 dan 21
B. 5, 8, 9, 10, 14, 15, 17, 20 dan 21
C. 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30 dan 36
D. 1, 3, 6, 7, 11, 17, 22, 23, dan 24
E. 3, 6, 8, 11, 16, 23, 24 25, 31, 32, 33, 34, dan 37
6. Pasal- pasal yang mengalami perubahan (amandemen) ketiga pada ST MPR RI
tahun 2001 adalah ....
A. 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20 dan 21
B. 5, 8, 9, 10, 14, 15, 17, 20 dan 21
C. 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30 dan 36
D. 1, 3, 6, 7, 11, 17, 22, 23, dan 24
E. 3, 6, 8, 11, 16, 23, 24 25, 31, 32, 33, 34, dan 37
7. Pasal- pasal yang mengalami perubahan (amandemen) keempat pada ST MPR RI
tahun 2002 adalah ....
A. 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20 dan 21
B. 5, 8, 9, 10, 14, 15, 17, 20 dan 21
C. 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30 dan 36
D. 1, 3, 6, 7, 11, 17, 22, 23, dan 24
E. 3, 6, 8, 11, 16, 23, 24 25, 31, 32, 33, 34, dan 37
8. Berikut yang merupakan syarat untuk mengajukan usulan perubahan UUD dalam
agenda sidang MPR adalah ....
A. diajukan sekurang- kurangnya 1/3 dari jumlah anggota MPR
B. usul perubahan diajukan secara tertulis dan harus ditunjukkan dengan
jelas bagian yang diusulkan untuk diubah dan disertai alasan yang jelas
C. usul yang diajukan harus sesuai dengan kondisi terkini bangsa dan demi
kemajuan bangsa dan negara
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
9. UUD 1945 dapat diubah oleh sidang Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)
dengan memenuhi persyaratan ....
A. dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota Majelis
Permusyawaratan Rakyat dengan putusan 50 persen ditambah satu dari jumlah
seluruh anggota MPR
B. dihadiri oleh sekurang-kurangnya 1/3 dari jumlah anggota Majelis
Permusyawaratan Rakyat
C. dihadiri oleh sekurang-kurangnya 1/2 dari jumlah anggota Majelis
Permusyawaratan Rakyat
D. dihadiri oleh semua anggota Majelis Permusyawaratan Rakyat
E. dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota Majelis
Permusyawaratan Rakyat dan disetujui dengan jumlah minimal 1/2 jumlah
anggota
10. Perhatikan peraturan perundang- undangan berikut ini,
(1) Ketetapan MPR RI
(2) UUD 1945
(3) UU/ Peraturan Pemerintah Pengganti UU
(4) Peraturan Presiden
(5) Peraturan Pemerintah
(6) Peraturan Daerah Provinsi
(7) Peraturan Daerah Kabupaten/ Kota
Tata urutan peraturan perundang- undangan yang benar adalah ....
A. (1) - (2) - (3) - (4) - (5) - (6) - (7)
B. (2) - (1) - (3) - (5) - (4) - (6) - (7)
C. (2) - (1) - (3) - (4) - (5) - (6) - (7)
D. (1) - (2) - (3) - (5) - (4) - (6) - (7)
E. (2) - (1) - (4) - (5) - (3) - (6) - (7)
11. Masyarakat yang dicita- citakan dalam ideologi Pancasila adalah
masyarakat yang dijiwai dan mencerminkan nilai- nilai dasar yang terkandung
dalam pancasila yaitu ....
A. masyarakat yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
B. masyarakat yang bertoleransi, menjunjung tinggi nilai- nilai kemanusiaan
C. masyarakat yang bersatu dalam perbedaan
D. masyarakat yang berkedaulatan rakyat dengan mengutamakan musyawarah dan
berkeadilan sosial
E. semua jawaban benar
12. Ideologi Pancasila membawa kekhasan tertentu yang membedakan dengan
ideologi yang lainnya karena ....
A. Pancasila membawa nilai- nilai tertentu yang digali dari realitas sosio
budaya bangsa Indonesia
B. Pancasila dibentuk dengan perjuangan bangsa Indonesia
C. Pancasila berisikan pandangan mengenai apa dan siapa manusia, kebebasan
pribadi serta keselarasan hidup bermasyarakat
D. Pancasila mengandung pemikiran yang sejalan dengan ideologi lainnya
E. Pancasila menyesuaikan dengan perkembangan dan dinamika masyarakat saat
ini
13. Keberadaan Pancasila sebagai sebuah ideologi apabila dilihat dari
dimensi realitas ....
A. membawa nilai- nilai yang mencerminkan keadaan sosio budaya bangsa
Indonesia
B. mampu memberikan fleksibilitas
C. nilai- nilainya dapat dijabarkan secara kontekstual sesuai dengan
perkembangan masyarakat
D. mampu memberikan keyakinan akan terwujudnya masyarakat yang dicita-
citakan
E. semua jawaban benar
14. Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki nilai- nilai dasar yang
bersifat dinamis, artinya ....
A. menghasilkan sifat fanatik yang tidak logis
B. bersifat kaku dan beku
C. pengembangan sesuai dengan perubahan dan tuntutan masyarakat
D. dapat menyaring ideologi lain yang sejenis
E. merupakan ideologi yang mencerminkan kehidupan masyarakat di masa
mendatang
15. Suatu ideologi harus mengandung tiga dimensi agar dapat memelihara
relevansinya yang tinggi atau kuat terhadap perkembangan aspirasi masyarakat
dan tuntutan perubahan zaman. Ketiga dimensi tersebut adalah ....
A. moralitas, realitas,idealitas
B. realitas, idealitas, fleksibilitas
C. sosial, moralitas, realitas
D. sosial, fleksibilitas, moralitas
E. idealitas, moralitas, realitas
16. Penegasan Pancasila sebagai ideologi terbuka membawa implikasi terhadap
bangsa yaitu ....
A. bangsa Indonesia harus mempertajam kesadaran akan nilai- nilai dasarnya
yang bersifat abadi
B. bangsa Indonesia harus menyadari adaya kebutuhan untuk mengembangkan
nilai- nilai dasar secara kreatif dan dinamis untuk menjawab tantangan zaman
C. bangsa Indonesia harus mampu mempertahankan kemerdekaan dengan cara- cara
yang positif sesuai dengan tuntutan zaman
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
17. Berikut ini adalah nilai- nilai yang terkandung dalam pembukaan UUD
1945, kecuali ....
A. Pandangan terhadap kemerdekaaan
B. Cita- cita nasional
C. Dasar negara Indonesia dan sumber kedaulatan rakyat
D. Tujuan nasional
E. Bentuk perjuangan bangsa
18. Nilai yang merupakan manifestasi dari nilai dasar, dan ini berupa pasal-
pasal UUD 1945 , perundang- undangan, ketetapan- ketetapan, dan peraturan -
peraturan lainnya yang berfungsi sebagai pedoman, kaidah, petunjuk kepada
masyarakat untuk menaatinya disebut ....
A. nilai dasar
B. nilai praksis
C. nilai instrumental
D. nilai fundamental
E. nilai vital
19. Nilai yang merupakan penjabaran dari nilai instrumental dan berkaitan
langsung dengan kehidupan nyata disebut ....
A. nilai dasar
B. nilai praksis
C. nilai instrumental
D. nilai fundamental
E. nilai vital
20. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) masih bersifat umum dan belum operasional
(2) diperlukan perumusan aturan pelaksana sebagai penjabaran dari Pancasila
dan UUD 1945
(3) konsep nilai tidak dapat diubah lagi, perubahan nilai sama saja dengan
membubarkan negara Kesatuan RI
Ciri- ciri nilai diatas merupakan bentuk dari nilai ....
.jpg)
.jpg)
