Ahzaa.Net: Soal SD kelas 4
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 2 Subtema 1, Sumber Energi

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 2 Subtema 1, Sumber Energi

Comment
Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kali ini  lanjutkan lagi latihan soal ulangan harian kelas 4 SD semester 1 tema 2 subtema 1, Sumber Energi. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan jumlah soal 20 butir soal pilihan ganda. 




Materi soal- soal yang disusun berdasarkan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 2 subtema 1, Sumber Energi, sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 4 SD/ MI. 

Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan     ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 2    : Selalu Berhemat Energi

PENGETAHUAN

Subtema 1        : Sumber Energi
Kelas                : 4 (Empat) SD/ MI


Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, c atau d!

1. Sesuatu yang sifatnya mengikat dan harus dipenuhi dan dilaksanakan secara bertanggung jawab disebut dengan ….
a. Hak
b. Kewajiban
c. Ketertiban
d. kesatuan


2. Perhatikan contoh penerapan pasal UUD 1945 berikut ini,
(1) Menaati perundang- undangan
(2) Beribadah sesuai agama dan keyakinan masing- masing
(3) Memupuk rasa disiplin dan tanggung jawab
(4) Pendidikan segala tingkat
Yang termasuk penerapan pasal 27 ayat 1  ditunjukkan pada nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (3)


3. Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan merupakan bunyi dari pasal ….
a. 31 ayat (1)
b. 31 ayat (2)
c. 31 ayat (3)
d. 31 ayat (4)


4. Berikut ini yang termasuk hak sebagai warga negara adalah ….
a. mendapatkan perlindungan hukum
b. membayar pajak
c. menaati serta menjunjung tinggi dasar negara
d. menjaga keamanan lingkungannya


5. Seseorang yang memiliki rumah diharuskan  membayar pajak bumi dan bangunan untuk pembangunan tempat tinggal di tanah negara. Hal tersebut merupakan ….
a. Hak
b. Kewajiban
c. Aturan
d. Ketertiban


Bacalah teks berikut untuk soal nomor 6-8
Manfaat Energi Matahari Bagi Manusia
Energi Matahari adalah pancaran cahaya dari Matahari yang dimanfaatkan untuk berbagai teknologi. Matahari bisa menghasilkan panas dan cahaya yang terang untuk Bumi. Panas dari matahari menjadi sumber penting energi terbarukan karena sifatnya yang tidak habis dan tidak menimbulkan polusi.
Energi Matahari dapat dimanfaatkan untuk pembangkit tenaga listrik. Untuk mendapatkan manfaat ini, maka pelat-pelat logam biasanya akan diletakkan misalnya di atas gedung yang memanfaatkan energi matahari sebagai sumber listrik. Pelat-pelat ini kemudian akan menyerap panas dari matahari dan dengan berbagai teknologi, panas matahari akan diubah menjadi listrik. Panas matahari disimpan dengan cara dipindahkan ke media lain. Penyimpanan panas ini akan digunakan pada malam hari untuk keperluan listrik pada rumah atau gedung itu.
Selain itu matahari juga dimanfaatkan dalam bidang pertanian dengan rumah kaca. Meski efek rumah kaca buruk bagi Bumi, pada bidang pertanian, rumah kaca sangat berguna. Dengan menggunakan teknik rumah kaca, energi matahari akan terperangkap di dalamnya dan memengaruhi tanaman. Penyimpanan energi panas matahari akan bertindak sebagai massa termal, yang berguna untuk tanaman, salah satunya mempercepat pertumbuhan tanaman saat musim di mana Matahari tidak bersinar terik. 
Dalam bidang transportasi energi  matahari juga dimanfaatkan untuk menggantikan bahan bakar fosil. Dengan teknologi yang berkembang, energi matahari akan diubah menjadi bahan bakar yang membuat mobil atau kendaraan lain bisa melaju. 

6. Gagasan utama teks tersebut adalah …
a. Manfaat matahari bagi kehidupan manusia
b. Contoh- contoh pemanfaatan energi matahri di kehidupan sehari- hari
c. Energi matahari sebagai pembangkit listrik
d. Matahari sebagai energi terbarukan


7. Berikut ini merupakan manfaat dari energi matahari untuk kehidupan manusia kecuali ….
a. mengairi sawah
b. mobil bertenaga matahari
c. pembangkit listrik
d. rumah kaca


8. Matahari disebut sumber energi terbarukan karena ….
a. Sumber energi yang sudah ditemukan sejak lama
b. Tidak habis dan tidak menimbulkan polusi
c. Sumber yang ditemukan menggantikan yang lama
d. Sumber energi yang benar- benar baru.


9. Dalam beberapa himbauan terdapat pesan bahwa kita harus menggunakan listrik seperlunya, maknanya adalah …
a. Menghidupkan semua lampu  saat malam hari
b. Berhemat dalam mengeluarkan uang untuk listrik
c. Mematikan lampu yang tidak digunakan
d. Menjaga listrik agar tetap stabil


10. Cahaya matahari dapat berperan dalam pembentukan vitamin D yang berguna bagi pertumbuhan tulang dan pencegahan penyakit, seperti Covid-19 yang disebabkan virus korona. Waktu  terbaik untuk mendapat sinar matahari adalah mulai dari jam 10.00 hingga jam 11.00 siang dengan rentang waktunya pun hanya antara 10 sampai 15 menit saja untuk mencegah kerusakan atau kulit terbakar akibat paparan sinar matahari berlebih.
Berdasarkan bacaan diatas, vitamin D dari sinar matahari sebaiknya didapatkan pada ….
a. Jam 08.15
b. Jam 09.15
c. Jam 10.15
d. Jam 11.15


11. Energi yang dimanfaatkan manusia untuk kehidupan sehari- hari seperti memasak, menyalakan komputer, membuat es batu, menghidupkan T V dan perabotan lainnya adalah ….
a. Energi listrik
b. Energi angin
c. Energi air
d. Energi panas


12. Bahan bakar fosil atau munyak bumi lama- lama akan habis maka kita harus mencari alternatif energi lainnya. Berikut ini yang bukan sumber energi alternatif yang bisa dimanfaatkan adalah ….
a. Energi panas bumi
b. Energi panas matahari
c. Energi air
d. Energi tanah


13. Kita memanfaatkan kompor listrik untuk memasak. Energi yang dihasilkan dalam kompor listrik adalah ….
a. Dingin
b. Panas
c. Angin
d. Udara 


14. Di desa yang tidak ada jangkauan listrik, orang- orang menggunakan kincir air yang akan menghasilkan energi alternatif berupa ….
a. gas 
b. uap
c. air
d. panas 


15. Sebelum menggunakan mesin, kapal jaman dahulu menggunakan layar sebagai penggeraknya. Energi yang dimanfaatkan adalah ….
a. panas
b. uap
c. angin
d. air


16. Di bawah ini merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui, kecuali ….
a. batubara
b. air
c. matahari
d. angin


17. Minyak bumi merupakan sumber daya alam yang akan habis. Sumber alternatif bahan bakar minyak bumi bisa menggunakan sumber dari bahan- bahan tanaman alami yaitu ….
a. tanaman kayu putih
b. tanaman  jarak
c. tanaman zaitun
d. tanaman kelapa 


18. Tinggi rendahnya nada dalam lagu disebut ….
a. irama
b. intonasi
c. nada
d. notasi


19. Seperangkat tanda yang menggambarkan nada dan lirik disebut ….
a. irama
b. intonasi
c. nada
d. notasi


20. 2/2 menunjukkan irama lagu … ketukan.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


----Selamat Berlatih-----
==========================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soft copy latihan soal diatas, teman- teman bisa mengunduh soal latihannya melalui  link tautan yang saya sediakan di bawah ini,


Semoga Bermanfaat.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 1 Subtema 3, Bersyukur atas Keberagaman

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 1 Subtema 3, Bersyukur atas Keberagaman

Comment
Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kali ini  lanjutkan lagi latihan soal ulangan hariannya ya.. kita ke kelas 4 SD semester 1 tema 1 subtema 3, Bersyukur atas Keberagaman. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan jumlah soal 20 butir soal pilihan ganda. 



Materi soal- soal yang disusun berdasarkan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 3, Bersyukur atas Keberagaman, sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 4 SD/ MI. 

Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan     ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Indahnya Kebersamaan

PENGETAHUAN

Subtema 2        : Bersyukur atas Keberagaman
Kelas                : 4 (Empat) SD/ MI


Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, c atau d!

1. Perhatikan contoh berikut ini,
(1) Gotong royong memperbaiki tanggul air
(2) Kerja sama membersihkan rumah
(3) Mengerjakan tugas sekolah
(4) Kerja bakti membersihkan selokan
Yang termasuk bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat ditunjukkan pada nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (1) dan (4)


2. Bekerja sama tidak boleh membeda- bedakan suku, agama maupun budaya. Salah satu manfaat kerja sama bagi kehidupan kita adalah ….
a. terciptanya keamanan dan ketertiban
b. hidup menjadi lebih teratur
c. terciptanya kerukunan 
d. kebersihan akan terjaga


3. Akhir- akhir ini banyak terjadi gesekan antar masyarakat yang disebabkan oleh perbedaan. Perbedaan antara satu dengan yang lain akan dapat menyebabkan perpecahan bila tidak disikapi dengan baik. Berikut ini sikap terbaik untuk menyikapi hal tersebut supaya perpecahan tidak terjadi adalah ….
a. memahami perbedaan sebagai bagian dari hidup kita
b. mencoba menyamakan perbedaan antara satu sama lain
c. meminta orang lain yang berbeda untuk sepakat dengan kita
d. hidup sendiri- sendiri sesuai dengan prinsip kita masing- masing


4. Contoh bentuk kerukunan dalam kehidupan masyarakat yang beragam adalah ….
a. membantu fakir miskin dan anak-anak terlantar
b. membatasi kesempatan ibadah agama lain
c. memberi kesempatan teman untuk beribadah sesuai agamanya
d. bersilaturahmi saat lebaran tiba untuk orang Islam



Bacalah bacaan berikut ini untuk soal nomor 5 sampai dengan 9

Warak Ngendog, atau kadang juga disebut Warak Ngendok atau Warak Ngendhog, secara harfiah dalam bahasa Indonesia berarti badak bertelur. Warak Ngendog adalah mainan anak-anak yang dulu sangat populer di kota Semarang dan sekitarnya, dan biasa dijual saat Festival Dugderan, suatu festival rakyat di Semarang yang diadakan untuk menyambut datangnya bulan Ramadan.
Perayaan Dugderan sendiri merupakan pasar rakyat yang diadakan di Pasar Johar setiap bulan Sya’ban dalam penanggalan Islam. Perayaan ini diadakan setahun sekali untuk menyambut kedatangan Bulan Suci Ramadhan. Perayaan Dugderan akan diisi oleh kegiatan pasar rakyat di jantung Kota Semarang, tepatnya di Pasar Johar. Dugderan biasanya berlangsung selama seminggu sebelum memasuki Bulan Ramadhan. Puncak dari Dugderan sendiri adalah street festival dimana Warak Ngendog diarak di sepanjang area kota Semarang. Sehari sebelum Ramadhan tiba, puncak Perayaan Dugderan akan digelar. Akan diadakan kirab yang diikuti oleh pasukan merah putih, drumband, warak ngendhog, warga yang memakai pakaian adat, meriam, dan berbagai kesenian lain dari Semarang.
Dikutip seperlunya dari www.warakngendhog.com

5. Bacaan tersebut bercerita tentang ….
a. Perayaan dugderan
b. Festival Semarangan
c. Kirab Ramadhan
d. Warak ngendog


6. Gagasan utama paragraf pertama adalah ….
a. Warak Ngendog, atau kadang juga disebut Warak Ngendok atau Warak Ngendhog, secara harfiah dalam bahasa Indonesia berarti badak bertelur 
b. Festival dugderan, suatu festival rakyat di Semarang yang diadakan untuk menyambut datangnya bulan Ramadan.
c. Warak Ngendog adalah mainan anak-anak yang dulu sangat populer di kota Semarang dan sekitarnya
d. Perayaan Dugderan sendiri merupakan pasar rakyat yang diadakan di Pasar Johar setiap bulan Sya’ban dalam penanggalan Islam


7. Perayaan Dugderan dilaksanakan untuk menyambut ….
a. Bulan Ramadhan
b. Lebaran
c. Bulan syawal
d. Hari besar keagamaan


8. Acara perayaan Dugderan dilakukan selama….
a. 3 hari
b. 7 hari
c. 14 hari
d. 21 hari


9. Berikut ini yang terdapat pada acara puncak perayaan Dugderan, kecuali ….
a. Kirab Warak ngendok
b. Drumband
c. Kesenian khas Semarang
d. Lomba kesenian


10. Sebuah kelereng yang dipantulkan ke lantai keramik akan mengalami ….
a. penyerapan bunyi
b. pemantulan bunyi
c. perambatan bunyi
d. penghilangan bunyi


11. Pada dinding studio musik dipasang busa untuk mengurangi kebisingan bunyi yang muncul akibat alat musik yang dimainkan. Busa dipilih karena dapat ….
a. memantulkan bunyi
b. meredam bunyi
c. merambatkan bunyi
d. mengeraskan bunyi


12. Anak- anak sering bermain mainan telepon yang terbuat dari dua kaleng dihubungkan dengan benang. Satu anak yang berbicara dengan sisi kaleng yang satu dalam jarak yang jauh akan dapat didengar oleh lainnya di sisi kaleng satunya. Hal tersebut dapat terjadi karena ….
a. bunyi dapat merambat
b. bunyi dapat dipantulkan
c. bunyi mengalami pelenturan
d. bunyi mengalami perpaduan


13. Berikut ini merupakan pemanfaatan bunyi dalam kehidupan sehari- hari, kecuali ….
a. Bunyi dapat dimanfaatkan dalam  mengukur kedalaman laut
b. Bunyi dapat mendeteksi keretakan struktur dan ketebalan suatu logam
c. Bunyi dapat membantu penderita tuna netra
d. Bunyi dapat melapisi logam


14. Berikut ini merupakan benda yang dapat menyerap bunyi adalah ….
a. aluminium
b. busa
c. besi
d. emas


15. Berikut ini termasuk makanan khas Semarang, kecuali….
a. Lumpia
b. Bandeng Presto
c. Wingko Babat
d. Rujak Cingur


16. Makanan tradisional memiliki sisi nilai kebudayaan namun juga memiliki nilai lain yaitu sisi ….
a. ekonomis
b. religius
c. sosial
d. keamanan


17. Salah satu cara melestarikan nilai- nilai kebudayaan suatu daerah adalah ….
a. mengikuti tren pakaian luar negeri
b. mengembangkan makanan tradisional yang ada di daerahnya
c. lebih banyak menggunakan bahasa asing
d. mencampur budaya asing dengan daerah 


18. Suku Baduy merupakan suku yang berasal dari daerah ….
a. Jawa Tengah
b. Jawa Timur
c. Banten
d. Jakarta


19. Tarian Srimpi, Tari Legong, Tari Jaipong, tari Pendhet merupakan jenis tari ….
a. tradisional
b. kontemporer
c. modern
d. baru


20. Pola tarian yang membentuk lingkaran merupakan pola ….
a. horisontal
b. vertikal
c. lengkung
d. lurus


----Selamat Berlatih-----
==========================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soft copy latihan soal diatas, teman- teman bisa mengunduh soal latihannya melalui  link tautan yang saya sediakan di bawah ini,


Semoga Bermanfaat.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 1 Subtema 2, Kebersamaan dalam Keberagaman

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI Tema 1 Subtema 2, Kebersamaan dalam Keberagaman

2 comments
Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kali ini  lanjutkan lagi latihan soal ulangan hariannya ya.. kita ke kelas 4 SD semester 1 tema 1 subtema 2, Kebersamaan dalam Keberagaman. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan jumlah soal 20 butir soal pilihan ganda. 



Materi soal- soal yang disusun berdasarkan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 2, Kebersamaan dalam Keberagaman, sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 4 SD/ MI. 

Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan     ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Indahnya Kebersamaan

PENGETAHUAN

Subtema 2        : Kebersamaan dalam Keberagaman
Kelas                : 4 (Empat) SD/ MI


Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, c atau d!

1. Berikut ini yang termasuk sikap yang mencerminkan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat adalah ….
a. kerja bakti membersihkan selokan
b. menengok teman sekolah yang sakit di rumah sakit
c. membantu teman mengerjakan tugas kelompok
d. ikut serta dalam kegiatan organisasi sekolah


2. Contoh sikap memelihara persatuan dalam keberagaman di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Ikut serta dalam kegiatan ibadah agama lain
b. Membantu tanpa membedakan suku dan agama lain
c. Membeda- bedakan teman berdasarkan agamanya
d. Memaksakan pendapat kita terhadap yang lain


3. Toleransi antar agama sangat diperlukan dalam kehidupan beragama kita. Salah satu wujud toleransi yang baik dalam kehidupan beragama adalah ….
a. ikut melaksanakan ibadah agama lain
b. mengajak teman yang berbeda agama untuk ikut agama kita
c. ikut serta menjaga keamanan saat pemeluk agama lain merayakan hari raya
d. melarang agama lain beribadah di lingkungan kita

4. Perhatikan pernyataan berikut ini,
1) Kerja bakti membersihkan selokan
2) Gotong royong memperbaiki jembatan yang rusak
3) Mencegah kejahatan antar negara
4) Mengirim duta untuk perdamaian di negara lain

Wujud nyata kerukunan di dalam lingkup antar negara adalah ditunjukkan nomor ….
a. (1),(2)
b. (1), (3)
c. (2), (3)
d. (3), (4)


5. Sikap yang harus dihindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat yang beragam adalah ….
a. menang sendiri
b. toleransi
c. bersahabat dengan siapa saja
d. gotong royong


Bacalah teks berikut untuk soal nomor 6, 7, 8 dan 9
Batik adalah sebuah tradisi melukis di atas kain asli Indonesia. Kain-kain yang digambar dengan aneka motif unik dan khas itu kemudian dikreasikan dalam berbagai rupa dan fungsi, serta digunakan oleh masyarakat. Motif yang muncul pada kain tersebut dibuat dengan cara dilukis dengan menggunakan canting dengan teknik pewarnaan yang menggunakan bahan alami. Batik telah lama hadir di Nusantara sejak dulu kala. Disadari atau tidak, tradisi ini telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam kehidupan manusia di Indonesia. Sejak lahir kalau ada yang berasal dari Jawa sudah pakai kain batik, selama orang itu hidup dan berkarya, bahkan hingga meninggalkan alam dunia ini. Selain warisan budaya Indonesia, batik juga dijadikan sebagai lambang busana dari masyarakat dalam negeri. Tak heran, jika seandainya diwajibkan bagi siapa saja memiliki satu koleksi busana batik untuk kondangan atau pesta.
Dikutip seperlunya dari https://www.goodnewsfromindonesia.id/

6. Gagasan utama paragraf diatas adalah ….
a. Motif batik Indonesia
b. Batik sebagai bagian yang tak terpisahkan masyarakat Indonesia
c. Batik sebagai lambang busana masyarakat dalam negeri
d. Batik sebagai sebuah tradisi melukis diatas kain asli Indonesia


7. Pikiran pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat ke ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


8. Berikut ini merupakan alat untuk membatik berdasarkan bacaan diatas adalah ….
a. cat
b. canting
c. palet
d. kaleng


9. Berikut ini yang benar tentang batik berdasarkan bacaan diatas adalah kecuali ….
a. Batik digambar berdasarkan motif yang unik dan khas
b. Batik dilukis dengan canting
c. Batik diwarnai dengan bahan alami
d. Batik merupakan warisan negara lain


10. Manusia memiliki lima indera. Salah satu indera yang fungsinya untuk mendengar adalah ….
a. mata
b. lidah
c. hidung
d. telinga


11. Telinga tidak hanya berfungsi sebagai indera pendengaran saja akan tetapi juga berfungsi untuk ….
a. menjaga kekuatan
b. menjaga keseimbangan tubuh
c. alat kekuatan tubuh
d. pelengkap organ manusia


12. Kita dapat mendengar bunyi petir yang jaraknya sangat jauh. Melalui perantaraan udara, bunyi tersebut dapat terdengar oleh kita karena bunyi  memiliki sifat …
a. memantul
b. merambat
c. dipadukan
d. dibiaskan 


13. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Mengorek kotoran telinga dengan cotton bud
(2) Mengorek telinga dengan peniti
(3) Mendengarkan musik dengan headset
(4) Rutin membersihkan kotoran telinga

Berikut pernyataan yang akan merusak telinga ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
a. (1) , (2)
b. (2), (3)
c. (1), (3)
d. (3), (4)

14. Setiap agama memiliki perayaan hari- hari besar keagamaan. Perayaan hari raya Galungan dirayakan oleh umat agama ….
a. Hindu
b. Budha
c. Konghucu
d. Katolik


15. Untuk menjaga keutuhan dan persatuan di dalam keberagaman beragama, diperlukan adanya sikap ….
a. menang sendiri
b. egois
c. toleransi
d. iri hati


16. Setiap hari raya Waisyak, Borobudur selalu dipadati oleh umat agama ….
a. Katolik
b. Hindu
c. Konghucu
d. Budha


17. Negara menjamin kebebasan setiap warganya untuk memeluk agama dan kepercayaannya masing- masing. Bentuk nyata yang diwujudkan dalam pernyataan tersebut adalah ….
a. perayaan hari besar keagamaan yang aman dan damai
b. masih adanya umat memaksa memeluk agama yang mereka anut
c. sikap intoleransi terhadap umat beragama
d. memandang bahwa agama lain itu tidak baik


18. Unsur penting yang harus dikuasai oleh penari adalah gerak ….
a. dasar
b. kaki
c. tangan
d. pinggul


19. Berikut ini merupakan salah satu tarian dari Aceh yaitu ….
a. tari bungong jeumpa
b. tari srimpi
c. tari jaipong
d. tari pendet


20. Formasi tarian bungong jeumpa dapat dilakukan dalam posisi ….
a. duduk dan tidur
b. duduk dan berdiri
c. berdiri dan tidur
d. berdiri dan jongkok


----Selamat Berlatih-----
==========================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soft copy latihan soal diatas, teman- teman bisa mengunduh soal latihannya melalui  link tautan yang saya sediakan di bawah ini,


Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI Evaluasi Akhir Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI Evaluasi Akhir Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

1 comment
Post kali ini masih berhubungan dengan soal tema SD/ MI dalam menghadapi penilaian kenaikan kelas mendatang. Soal yang akan saya bagikan adalah soal evaluasi akhir tema 8 kelas 4 (empat ) SD/ MI yaitu Daerah Tempat Tinggalku. Seperti biasa, soal- soal evaluasi akhir ini disarikan dari soal kelas 4 tema 8 subtema 1, 2, dan 3 mengacu pada kompetensi dasar dari masing- masing mapel.

Gambar dibuat melalui DesignCap

Terdapat 25 soal dengan masing- masing 5 soal mapel dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Nah, langsung saja berikut soal- soal latihannya.

==========================================================================================
Evaluasi Akhir Tema
Kelas : 4 (Empat) SD/ MI
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP

==========================================================================================
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau pada jawaban yang benar!
1. Setiap individu memiliki perbedaan masing- masing yang membedakan individu satu dengan lainnya. Perbedaan yang dimiliki setiap individu disebut ….
a. keragaman
b. kerukunan
c. kebudayaan
d. keunikan


2. Di bawah ini yang merupakan cara menjaga kerukunan dalam sebuah keluarga yang memiliki perbedaan karakter adalah ….
a. selalu mementingkan diri sendiri
b. memahami dan menghargai perbedaan setiap anggota keluarga
c. memaksakan anggota keluarga lain untuk ikut dengan kemauan kita
d. tidak mau mengalah terhadap kemauan anggota keluarga lainnya


3. Dina lebih suka membaca komik di kamar sedangkan Rina adiknya, lebih suka bercocok tanam menanam bunga di halaman. Hal tersebut menunjukkan ….
a. Keragaman fisik
b. Keragaman hobi
c. Keragaman karakter
d. Keragaman budaya


4. Sikap yang patut dilakukan dalam menyikapi perbedaan warna kulit di daerah kita adalah ….
a. membedakan pergaulan dengan orang yang berbeda warna kulit dengan kita
b. tidak membedakan orang yang memiliki warna kulit berbeda dengan kita
c. menyingkirkan orang dengan warna kulit berbeda dengan kita
d. Selalu menyinggung perbedaan warna kulit saat bergaul 


5. Setiap orang memiliki sifat yang berbeda dalam pembawaannya. Ada yang sabar, penurut, dan ada juga yang suka marah, tempramen dan tidak sabar. Hal itu menunjukkan ….
a. Keragaman karakter
b. Keragaman fisik
c. Keragaman kegemaran
d. Keragaman sifat


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 – 10
Legenda bermula di sebuah desa bernama Ngasem. Dikisahkan ada seorang perempuan bernama Endang Sawitri yang melahirkan seorang anak berwujud naga. Naga yang bisa berbicara layaknya manusia itu dinamai Baru Klinting. Ketika remaja, Baru Klinting bertanya tentang ayahnya. Ibunya berkata jika ayah Baru Klinting yang bernama Ki Hajar Salokantara sedang bertapa di Gunung Telomoyo.

Ia pun diizinkan berkunjung ke pertapaan ayahnya dengan membawa klintingan yang merupakan barang peninggalan ayahnya. Akhinya baru klinting bertemu Ki Hajar salokantara dan menyerahkan klintingan untuk meyakinkan bahwa ia memang anaknya. Namun, Ki Hajar perlu bukti satu lagi. Ia kemudian meminta Baru Klinting untuk melingkari Gunung Telomoyo. Ternyata Baru Klinting bisa melakukannya. Ki Hajar akhirnya mengakui Baru Klinting sebagai anaknya. Ki Hajar selanjutnya memerintahkan Baru Klinting untuk bertapa di dalam hutan lereng gunung. Baru Klinting pun menyanggupi perintah ayahnya dan segera bertapa di dalam hutan lereng gunung. 

Suatu hari, penduduk Desa Pathok akan mengadakan pesta sedekah bumi usai panen. Untuk memeriahkan pesta itu, warga desa beramai-ramai berburu hewan. Namun anehnya, mereka tidak menemukan seekor hewan pun. Akhirnya mereka menemukan seekor naga besar dan langsung memotong-motong dagingnya dan dibawa pulang untuk pesta. Ketika pesata berlangsung, datanglah seorang anak yang merupakan Jelmaan Baru Klinting. 

Anak itu ingin juga menikmati hidangan. Akan tetapi warga desa yang sombong merasa jijik kepada anak itu dan mengusirnya. Dengan sakit hati, si anak lalu meninggalkan pesta. Namun di tengah jalan, ia bertemu janda tua yang baik hati. Baru Klinting diajaknya mampir ke rumahnya. Di sana ia diperlakukan secara terhormat dan disuguhkan hidangan. Sebelum meninggalkan rumah janda tua, Baru Klinting meninggalkan pesan. “Nek, kalau terdengan suara gemuruh, nenek harus siapkan lesung agar selamat,” ujar Baru Klinting. Janda tua itu pun menuruti pesan tersebut. 

Baru Klinting lalu kembali ke pesta dan mencoba meminta makanan sekali lagi. Namun, warga desa tetap tidak mau menerimanya. Ia bahkan ditendang agar segera pergi. Kemudian, ia menancapkan lidi ke tanah dan menantang warga desa untuk mencabutnya. Ternyata tidak ada seorang pun warga desa yang berhasil mencabut lidi. Akhirnya Baru Klinting-lah yang mencabutnya. Lubang bekas lidi ditancapkan kemudian memancarkan air yang deras dan menggenangi desa. Semua penduduk tewas tenggelam. Hanya ada satu orang yang selamat dari banjir, yakni janda tua yang menyelamatkan diri dengan naik lesung. Desa pun berubah menjadi rawa. Karena airnya yang bening, maka rawa itu disebut sebagai Rawa Pening.


6. Judul yang tepat untuk cerita tersebut adalah ….
a. Asal usul Baru Klinting
b. Seorang Janda Tua yang Baik Hati
c. Asal usul Rawa Pening
d. Cerita Endang Sawitri


7. Isi cerita tersebut adalah mengisahkan ….
a. Seorang perempuan yang melahirkan anak berwujud naga
b. penduduk desa yang hidup dalam kedamaian
c. seorang janda tua yang menolong seorang anak laki- laki
d. seorang anak laki- laki jelmaan naga yang membalas perbuatan penduduk desa yang serakah


8. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ….
a. Endang Sawitri
b. Ki Hajar Salokantara
c. Baru Klinting
d. Janda Tua


9. Sifat dari para penduduk desa tersebut adalah ….
a. baik hati
b. dermawan
c. tamak dan rakus
d. tidak sombong


10. Tokoh antagonis dari cerita tersebut adalah ….
a. Penduduk desa
b. Ki Hajar Salokantara
c. Baru Klinting
d. Janda tua


11. Saat kita membuka pintu lemari maka gaya yang terjadi adalah …
a. gaya tarik
b. gaya dorong
c. gaya gravitasi
d. gaya pegas


12. Setiap benda yang dilemparkan ke atas akan jatuh kebawah. Hal tersebut dikarenakan adanya gaya ….
a. otot
b. gravitasi
c. pegas
d. magnet


13. Pada saat bermain ketapel, Andi menggunakan gaya ….
a. otot
b. gravitasi
c. pegas
d. magnet


14. Adik membentuk plastisin menjadi sebuah boneka dinosaurus. Pada keadaan tersebut menunjukkan bahwa gaya ….
a. dapat menaiki benda
b. dapat merubah benda
c. dapat mempengaruhi perubahan bentuk
d. dapat mempengaruhi kecapatan benda


15. Saat kita mengayuh sepeda, makin lama semakin kencang laju sepeda kita. Hal ini dikarenakan bahwa ….
a. gaya dapat menarik suatu benda
b. gaya dapat mempengaruhi perubahan bentuk benda
c. gaya dapat mempengaruhi kecepatan benda
d. gaya dapat memindahkan benda dari satu titik ke titik lain 


16. Usaha untuk mengambil mineral- mineral yang bermanfaat dari dalam bumi untuk kebaikan dan kesejahteraan manusia disebut ….
a. perkebunan
b. pertanian
c. pertambangan
d. perniagaan


17. Kegiatan menyalurkan barang produksi dari produsen ke konsumen disebut dengan….  
a. produksi
b. konsumsi
c. distribusi
d. distributor


18. Di bawah ini yang termasuk kegiatan produksi yang dilakukan oleh peternak, adalah  ….
a. menghasilkan pintalan benang untuk baju
b. menghasilkan susu, daging dan telur
c. mengatur kebutuhan wisatawan untuk pariwisata
d. mengolah tanah untuk pertanian


19. Sebagian besar masyarakat kota memiliki kecenderungan untuk menjalankan kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan ….
a. pertanian
b. peternakan
c. industri
d. jasa


20. Berikut ini merupakan kegiatan ekonomi yang bergerak di bidang pariwisata, kecuali ….
a. kesehatan
b. transportasi
c. pendidikan
d. pertanian


21. Lagu “Yamko Rambe Yamko” dinyanyikan dengan tempo ….
a. lambat
b. sedang
c. cepat
d. sangat cepat


22. Lagu dengan tempo yang cepat biasanya dinyanyikan dengan ekspresi ….
a. sedih
b. malas
c. tidak bersemangat
d. semangat


23. Dalam sebuah tarian kita dapat menandai sebuah ciri khas dari tarian tersebut yang berupa gerakan.  Gerakan tarian yang bersifat  tenang, teratur dan halus biasanya berasal dari daerah ….
a. Sumatera
b. Kalimantan
c. Papua
d. Jawa 


24. Tari Gambyong memiliki ciri khas dan keunikan tersendiri dari jenis tarian yang lainnya. Tari ini memiliki irama gerakan yang bertempo sangat pelan dan hati-hati. Tari Gambyong berasal dari daerah ….
a. Jawa barat
b. Jawa tengah
c. Jawa timur
d. Bali


25. Berikut ini merupakan contoh gambar seni 3 dimensi yang bersifat kubistis kecuali ….
a. Guci
b. Meja
c. Kotak tisu
d. Lemari

----- Selamat Berlatih -----
=========================================================================================
Demikian Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI untuk evaluasi akhir tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Semoga membantu dalam berlatih menghadapi penilaian kenaikan kelas semester 2 mendatang. Oya, apabila teman- teman membutuhkan soal- soal tersebut diatas untuk latihan offline, bisa klik tautan dibawah ini untuk mengunduhnya,


Terima Kasih dan semoga bermanfaat. 

Formulir Kontak