Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI.
Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Seni Terpadu kelas 4 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama.
Materi Seni Terpadu kelas 4 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas sub materi yaitu :
Seni Musik
Seni Tari
Seni Rupa
Seni Teater
Latihan soal terdiri atas 25 soal pilihan ganda. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Seni Terpadu kelas 4 SD/ MI.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024
1. Keras lembutnya bunyi dalam sebuah lagu ditandai dengan ....
a. tempo
b. dinamika
c. nada
d. irama
2. Tanda dinamika yang cara membacanya semakin lama semakin lembut disebut
....
a. decressendo
b. cressendo
c. forte piano
d. fortissimo assai
3. Pemimpin lagu dalam sebuah pertunjukan musik adalah ....
a. pencipta lagu
b. penyanyi
c. dirijen
d. pemain musik
4. Ketukan pertama yang merupakan ketukan berat dilambangkan dengan gerakan
....
a. ayunan tangan ke bawah
b. ayunan tangan ke kiri
c. ayunan tangan ke kanan
d. ayunan tangan ke atas
5. Di bawah ini yang merupakan lagu daerah dari Jakarta adalah ....
a. Lir Ilir
b. Suwe Ora Jamu
c. Manuk Dhadali
d. Kicir - Kicir
6. Berikut ini yang termasuk lagu wajib nasional adalah ....
a. Laskar Pelangi
b. Hari Merdeka
c. Naik Delman
d. Tik- Tik Bunyi Hujan
7. Alat musik Kolintang dimainkan dengan cara ....
a. digesek
b. dipetik
c. dipukul
d. ditabuh
8. Suatu cerita yang tokoh- tokohnya merupakan hewan yang dapat bertindak dan
bertingkah laku seperti manusia disebut ....
a. dongeng
b. mite
c. fabel
d. legenda
9. Pada permainan ular naga, terdapat beberapa nilai, salah satunya nilai
kerjasama yang ditunjukkan dengan gerakan ....
a. menangkap lawan
b. melengkungkan tangan untuk membuat gerbang
c. memegang bahu
d. menangkap ekor
10. Berikut ini yang termasuk properti yang dipakai oleh petani perempuan
adalah ....
a. payung
b. wakul atau dunak
c. selendang
d. boneka
11. Permainan ular naga merupakan permainan tradisional yang dimainkan secara
....
a. mandiri
b. sendirian
c. berdua
d. banyak orang
12. Dongeng merupakan salah satu penyampaian cerita yang dapat berfungsi untuk
.... (jawaban lebih dari satu)
a. menceritakan kisah masa kini
b. sarana hiburan
c. mengetahui asal -usul suatu tempat
d. menceritakan kehidupan modern yang beragam
13. Lagu Main Ular- Ularan diciptakan oleh ....
a. Pak Kasur
b. Bu Sud
c. AT Mahmud
d. Bu Kasur
14. Kesenian melukis naga termasuk dalam jenis seni ....
a. rupa
b. musik
c. tari
d. suara
15. Di bawah ini yang tidak diperbolehkan dalam permainan tradisional adalah
....
a. bermain curang
b. bersikap adil
c. bersikap sportif
d. saling bekerjasama
16. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang komik adalah ....
a. komik merupakan gambar yang difungsikan untuk menyampaikan sesuatu
b. komik merupakan cerita yang terdiri atas gambar dengan dialog
c. komik merupakan suatu media yang ditujukan untuk mempromosikan
sesuatu
d. komik merupakan cerita rakyat yang dituangkan dalam gambar dan dialog
17. Salah satu manfaat komik bagi pembaca adalah ....
a. sarana untuk berkreativitas
b. memberikan sarana hiburan bagi pembaca
c. menjelaskan sesuatu secara mudah dipahami
d. memberikan gambaran tentang kehidupan di masa lalu
18. Layang- layang termasuk dalam jenis karya seni ....
a. grafis
b. cetak
c. lukis
d. kriya
19. Di bawah ini adalah bahan- bahan yang digunakan untuk membuat
layang- layang, kecuali ....
a. gunting
b. potongan bambu
c. kertas minyak
d. benang jahit
20. Pertunjukan cerita yang ditampilkan semalam suntuk dengan mengetengahkan
lakon- lakon tertentu dengan iringan musik gamelan disebut ....
a. teater
b. pantomim
c. wayang
d. reog
21. Dalam pertunjukan wayang kulit, terdapat layar yang berfungsi untuk
memantulkan tokoh wayang yang disebut ....
a. kelir
b. screen
c. gamelan
d. backdrop
22. Seniman yang memimpin pertunjukan wayang disebut ....
a. niyaga
b. dhalang
c. sinden
d. konduktor
23. Wayang golek merupakan jenis wayang yang terbuat dari bahan ....
a. kulit binatang
b. kertas
c. rumput
d. kayu
24. Menghias jadwal pelajaran termasuk dalam jenis seni ....
a. dekoratif
b. kriya
c. cetak
d. rupa
25. Ragam hias yang menampilkan gambar- gambar berupa tumbuhan disebut ....
a. flora
b. fauna
c. alam
d. manusia
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024. Semoga Bermanfaat.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI.
Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama.
Materi Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas empat unit bab yaitu :
Bab 5 Bertukar dan Membayar
Bab 6 Satu Titik
Bab 7 Asal Usul
Bab 8 Sehatlah Ragaku
Oya, teman- teman, materi- materi tersebut dapat juga dipelajari melalui latihan soal per unit bab yang sudah saya publish pada artikel sebelumnya,
Latihan soal terdiri atas 25 soal pilihan ganda. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024
Bacaan berikut untuk soal nomor 1 sampai 6
Barter adalah sistem ekonomi di mana orang menukarkan barang atau jasa secara
langsung tanpa menggunakan mata uang. Sistem ini berakar pada kebutuhan dasar
manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Di masyarakat pedalaman, barter
tidak hanya sekedar transaksi ekonomi, tetapi juga sarana mempererat tali
persaudaraan antar anggota masyarakat.
Di pedalaman Papua, misalnya, barter masih menjadi bagian penting dari
kehidupan sehari-hari. Warga setempat menukarkan hasil panen seperti pisang
dengan barang lain yang mereka butuhkan, seperti mi instan atau lauk. Hal ini
menunjukkan bahwa meskipun terisolasi dari perkembangan ekonomi modern,
masyarakat pedalaman masih mempertahankan cara hidup yang telah
turun-temurun.
Salah satu contoh pasar barter yang terkenal adalah Pasar Barter Wulandoni di
Nusa Tenggara Timur. Di sini, penduduk pedalaman dan pesisir bertemu untuk
menukarkan barang-barang seperti hasil pertanian dengan garam, ikan, atau
pakaian. Pasar ini tidak hanya menjadi tempat transaksi, tetapi juga simbol
hubungan sosial yang kuat antara masyarakat pedalaman dan pesisir.
Sistem barter memiliki peran penting dalam menjaga keberlangsungan hidup
masyarakat pedalaman. Ini membantu mereka mendapatkan barang-barang yang tidak
mereka produksi sendiri. Lebih dari itu, barter mengajarkan nilai-nilai
seperti kepercayaan, kesetiaan, dan kerjasama yang menjadi fondasi dari
masyarakat yang harmonis.
1. Informasi yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ....
a. di pedalaman Papua, barter menjadi bagian penting di kehidupan masyarakat
sehari- hari
b. barter merupakan sistem tukar menukar barang secara langsung tanpa
menggunakan uang
c. Masyarakat Wulandoni di Nusa Tenggara Timur menggunakan barter sebagai
transaksi ekonomi
d. sistem barter dapat menjaga keberlangsungan hidup di masyarakat modern dan
pedalaman
2. [ ... ] manfaat barter bagi masyarakat pedalaman?
Barter dapat berguna untuk transaksi ekonomi dan mempererat tali persaudaraan
antar anggota masyarakat.
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tanya tersebut adalah ....
a. apa
b. dimana
c. kapan
d. siapa
3. Kalimat tanya yang tepat untuk menjawab informasi yang terdapat pada
paragraf kedua adalah ....
a. Mengapa barter dilakukan oleh masyarakat pedalaman Papua?
b. Bagaimana proses barter yang dilakukan di masyarakat pedalaman Papua?
c. Apa peran pasar barter Wulandoni di Nusa Tenggara Timur bagi masyarakat?
d. Apa nilai- nilai yang diperoleh dari sistem barter?
4. Pernyataan yang tepat yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ....
a. masyarakat modern banyak yang beralih menggunakan sistem barter dalam
bertransaksi
b. bagi masyarakat pedalaman, sistem barter dapat menjadi pilihan utama untuk
bertransaksi daripada menggunakan uang
c. sistem barter memiliki peran yang penting bagi keberlangsungan masyarakat
pedalaman
d. sistem barter hanya berlaku bagi masyarakat tertentu saja
5. Pasar Barter Wulandoni di Nusa Tenggara Timur merupakan tempat sistem
barter bagi masyarakat pedalaman dan pesisir untuk tujuan .... (jawaban lebih
dari satu)
a. transaksi modern
b. transaksi antarmasyarakat
c. hubungan sosial yang kuat antarmasyarakat
d. menanamkan nilai keagamaan
6. Kata terisolasi pada kalimat "Hal ini menunjukkan bahwa meskipun terisolasi
dari perkembangan ekonomi modern, masyarakat pedalaman masih mempertahankan
cara hidup yang telah turun-temurun" berarti ....
a. terbuka
b. tertutup
c. terhubung
d. terjalin
Bacaan teks untuk soal nomor 7 sampai 12
Cara Membuat Es Teh Manis:
Bahan-bahan:
1) Air matang 150 ml
2) 1 kantong teh celup
3) 2 sendok makan gula pasir
4) Es batu secukupnya
Langkah-langkah:
1. Ambil sebuah gelas yang cukup besar untuk menampung es teh manis.
2. Masukkan kantong teh celup ke dalam gelas dan tuangkan air matang panas ke
dalamnya dan biarkan selama 3-5 menit agar teh terinfus dengan baik.
4. Setelah teh terinfus, buang kantong teh dan tambahkan gula pasir ke dalam
gelas. Aduk hingga gula larut sepenuhnya.
5. Masukkan es batu secukupnya ke dalam gelas untuk mendinginkan teh.
6. Es teh manis siap disajikan dan dinikmati.
Untuk rasa yang lebih kaya, Anda bisa menambahkan perasan jeruk nipis atau
daun mint sebagai garnish atau jika Anda menyukai rasa yang lebih manis atau
kurang manis, sesuaikan jumlah gula sesuai selera Anda.
7. Bacaan di atas berisikan tentang petunjuk ....
a. membuat teh hangat yang manis
b. membuat teh terasa manis
c. menyajikan minuman teh
d. membuat es teh manis
8. Informasi yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ....
a. cangkir diperlukan untuk menampung es teh manis
b. kantung teh celup berfungsi untuk membuat teh terasa manis
c. diperlukan es batu lebih banyak agar teh menjadi beku
d. daun mint dan jeruk nipis dapat memberikan rasa yang lebih kaya
9. Bagi penyuka rasa manis, maka yang dapat dilakukan sesuai bacaan di atas
adalah ....
a. menambahkan daun mint
b. menambahkan perasan jeruk nipis
c. menambahkan jumlah gula
d. memasukkan es batu lebih banyak
10. Lama waktu agar teh dapat terinfus dengan baik adalah ....
a. 1 -2 menit
b. 2 - 3 menit
c. 3 - 5 menit
d. 4 - 5 menit
11. Agar larutan gula larut dalam teh, maka yang dapat dilakukan adalah ....
a. membiarkan saja
b. mengaduk teh
c. menambahkan gula pasir
d. mengangkat kantong teh
12. " Anda bisa menambahkan perasan jeruk nipis atau daun mint sebagai garnish
..... " Arti garnish pada kalimat tersebut adalah ....
a. tambahan
b. hiasan
c. penambah rasa
d. penguat rasa
Perhatikan langkah acar prosedur berikut ini untuk soal nomor 13 dan 14,
(1) Masukkan kartu ATM Anda ke dalam slot yang tersedia.
(2) Pilih jenis transaksi yang diinginkan, seperti penarikan tunai, transfer,
atau cek saldo.
(3) Masukkan nomor PIN Anda dengan hati-hati.
(4) Setelah transaksi selesai, ambil kartu ATM dan struk transaksi.
(5) Ikuti instruksi pada layar untuk menyelesaikan transaksi Anda.
(6) Pastikan Anda telah mengambil semua barang Anda dan layar ATM telah
kembali ke tampilan awal sebelum meninggalkan area ATM.
13. Urutan langkah- langkah yang tepat dari teks prosedure di atas adalah ....
a. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
b. 1 - 3 - 2 - 5 - 4 - 6
c. 1 - 3 - 4 - 5 - 2 - 6
d. 1 - 3 - 2 - 4 - 5 - 6
14. Judul yang tepat untuk teks prosedur di atas adalah ....
a. cara mengaktifkan kartu ATM
b. cara mengecek saldo di atm
c. cara bertransaksi menggunakan mesin ATM
d. cara memilih transaksi melalui mesin ATM
15. Perhatikan percakapan berikut ini,
Lisa : ... asesmen sumatif akhir tahun mulai dilaksanakan?
Dila : Minggu depan, Lis.
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ....
a. apa
b. siapa
c. kapan
d. dimana
Bacaan berikut ini untuk soal nomor 16 sampai 20
Taman Ayun adalah Pura Kerajaan dari Kekaisaran Mengwi yang terletak di Desa
Mengwi, Kabupaten Badung, Bali. Pura ini memiliki keunikan karena dikelilingi
oleh kolam besar yang membuatnya tampak seperti terapung di atas air. Dengan
luas keseluruhan 6.9 hektar, Taman Ayun merupakan pura kedua terbesar di Bali
dan menjadi bagian dari Sistem Subak, yang diakui oleh UNESCO sebagai Warisan
Dunia.
Arsitektur Taman Ayun mencerminkan keindahan taman-taman Bali dengan
candi-candi yang memiliki tingkatan atap yang berbeda-beda, mulai dari dua
tingkat hingga sebelas tingkat. Setiap bagian dari pura, mulai dari halaman
luar (jabaan atau Nista Mandala), halaman tengah (jaba tengah atau Madia
Mandala), hingga tempat suci dalam (jeroan atau jaba jero, atau Utama Mandala)
dipisahkan oleh gerbang candi bentar yang khas.
Pura ini dibangun pada tahun 1634 M oleh Raja Mengwi, Gusti Agung Putu,
sebagai tempat suci keluarga kerajaan untuk menghormati roh leluhur mereka.
Selain itu, Taman Ayun juga berfungsi sebagai tempat penting untuk upacara
keagamaan dan ritual. Keindahan alam dan arsitektur Taman Ayun menjadikannya
salah satu destinasi wisata yang wajib dikunjungi saat berada di Bali.
16. Berdasarkan teks di atas, informasi tentang lokasi Taman Ayun berada pada
paragraf ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. kedua dan ketiga
17. Informasi yang sesuai dengan isi paragraf kedua bacaan Taman Ayun di atas
adalah ....
a. keunikan Taman Ayun yang dikelilingi oleh kolam besar
b. keindahan arsitektur dari Taman Ayun yang mencerminkan taman- taman Bali
c. sejarah dibangunnya Taman Ayun
d. fungsi Taman Ayun sebagai tempat upacara keagamaan dan ritual
18. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan Taman Ayun di atas adalah ....
a. Taman Ayun merupakan pura yang terbesar di Bali
b. Taman Ayun memiliki arsitektur yang berbeda dengan bangunan- bangunan candi
di Bali
c. Taman Ayun dibangun oleh Raja Mengwi sebagai tempat suci keluarga untuk
menghormati roh leluhur
d. Taman Ayun merupakan situs warisan dunia yang diakui UNESCO
19. Berdasarkan bacaan di atas, bagian halaman luar disebut sebagai ....
a. jabaan
b. jaba tengah
c. jeroan
d. gerbang candi bentar
20. "Keindahan alam dan arsitektur Taman Ayun menjadikannya salah satu
destinasi wisata yang wajib dikunjungi saat berada di Bali." Kata destinasi
pada kalimat tersebut berarti ....
a. wisata
b. tujuan
c. arah
d. informasi
Puisi berikut ini untuk soal nomor 21 dan 22
Di ufuk timur mentari tersenyum,
Merona jingga menyapa dunia.
Angin sepoi membawa bisikan daun,
Melodi alam yang tak pernah tua.
Di atas bukit, bunga-bunga bermekaran,
Warna-warni bak permadani alam.
Kupu-kupu terbang riang tanpa beban,
Menari di antara kembang yang malam.
Di bawah langit biru yang tak bertepi,
Awan berarak bagai kapas putih.
Burung-burung berkicau penuh gembira,
Menyambut hari dengan lagu yang indah.
21. Tema puisi di atas adalah ....
a. kesedihan
b. keindahan alam
c. kebahagiaan
d. sosial
22. Melalui puisi tersebut penulis ingin menyampaikan ....
a. kritik sosial terhadap pemerintah
b. kebahagiaan hatinya
c. emosi kesedihan yang luar biasa
d. ungkapan tentang keindahan yang ada di sekitarnya
Bacaan berikut ini untuk soal nomor 23 sampai 25
Cacingan adalah kondisi yang sering terjadi pada anak-anak dan disebabkan oleh
infeksi parasit cacing di dalam sistem pencernaan. Di Indonesia, prevalensi
kasus cacingan pada anak cukup tinggi, dan ini menjadi perhatian serius dalam
kesehatan publik.
Cacingan dapat disebabkan oleh lingkungan yang terkontaminasi oleh telur
cacing. Anak- anak yang bermain dalam lingkungan tersebut berisiko tinggi
terkena cacingan. Selain itu, kebiasaan hidup juga memengaruhi resiko
cacingan. Kebiasaan yang sering ditemukan adalah tidak mencuci tangan sebelum
makan atau setelah bermain di luar rumah. Konsumsi makanan atau minuman yang
terkontaminasi juga meningkatkan resiko cacingan. Makanan atau minuman yang
tidak diolah dengan baik dan terkontaminasi telur cacing dapat menyebabkan
cacingan.
Beberapa jenis cacing yang sering menyebabkan cacingan adalah cacing pita,
cacing gelang, cacing cambuk, dan cacing tambang. Anak- anak yang mengalami
cacingan dapat terhambat tumbuh kembangnya karena cacing menyerap nutrisi
dalam tubuh. Jika tidak ditangani, cacingan dapat menyebabkan masalah
kesehatan serius seperti kurang gizi, stunting, atau anemia.
23. Informasi yang sesuai dengan bacaan adalah ....
a. cacingan merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus
b. cacingan dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya lingkungan
yang terkontaminasi telur cacing
c. kasus cacingan pada anak merupakan hal yang lumrah sehingga tidak perlu
mendapat perhatian serius pemerintah
d. penyakit cacingan pada anak dapat hilang dengan sendirinya seiring
pertumbuhan tubuhnya
24. Di bawah ini yang bukan merupakan jenis cacing penyebab cacingan adalah
....
a. cacing gelang
b. cacing pita
c. cacing tambang
d. cacing sawah
25. Jika penyakit cacingan tidak segera ditangani maka yang terjadi adalah
....
a. terjadi kasus penyebaran virus dalam suatu daerah
b. kontaminasi lingkungan yang trekena jenis cacing tertentu akan
meningkat
c. terjadi masalah kesehatan serius seperti kurang gizi, stunting, atau anemia
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI.
source : Pixabay
Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Matematika kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama.
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024 terdiri atas 25 soal pilihan ganda dan semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Matematika kelas 4 SD/ MI Tahun 2024 ini.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar....
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024
1. Perhatikan gambar berikut ini,
Luas bangun datar pad gambar adalah ....
a. 13 cm^2
b. 12 cm^2
c. 10 cm^2
d. 9 cm^2
2. Perhatikan gambar berikut ini,
Pernyataan yang tepat terkait gambar di atas adalah ....
a. volume galon A lebih banyak daripada volume 12 botol kemasan air B
b. volume galon A lebih sedikit daripada volume 12 botol kemasan air B
c. volume galon A sama dengan volume 12 botol kemasan air B
d. volume galon A tidak sama dengan volume 12 botol kemasan air B
3. Perhatikan gambar berikut ini,
Pernyataan yang tepat berdasar gambar di atas adalah .... (jawaban lebih dari
satu)
a. volume kemasan susu cair 2 kali volume air minum kemasan botol
b. volume galon 15 kali volume air minum kemasan botol
c. volume galon 15 kali volume kemasan susu cair
d. volume kemasan susu cair sama dengan air minum kemasan botol
4. Faza membantu ibu menuangkan minyak goreng dari botol besar ke beberapa
botol kecil. Satu botol besar penuh minyak goreng diisikan ke dalam 4 botol
minyak goreng kecil sampai habis. Jika ibu mempunyai 3 botol besar minyak
goreng, maka banyak botol kecil minyak goreng yang berukuran sama yang
diperlukan adalah ....
a. 8 botol kecil
b. 12 botol kecil
c. 15 botol kecil
d. 18 botol kecil
5. Lita mempunyai tempat minum yang berisikan 1 liter 500 ml air. Ia kemudian
menuangkan 450 ml air tersebut ke dalam gelas. Kemudian ia meminum air dalam
botol minum dan tersisa sebanyak 670 ml. Volume air yang diminum Lita adalah
....
a. 580 ml
b. 480 ml
c. 460 ml
d. 380 ml
6. Perhatikan gambar berikut,
Jika volume satuan bangun di atas adalah 1 cm^3, maka volume bangun adalah
....
a. 18 cm^3
b. 24 cm^3
c. 28 cm^3
d. 32 cm^3
7. Perhatikan gambar berikut ini,
Dari keempat bangun di atas, yang termasuk segi banyak adalah ....
a. A, B
b. B, C
c. C, D
d. A, D
8. Perhatikan gambar berikut ini,
Nama gambar di atas adalah ....
a. segi lima beraturan
b. segi empat beraturan
c. segi enam beraturan
d. segi delapan beraturan
9. Perhatikan gambar berikut ini,
Ciri- ciri bangun datar di atas adalah ....
a. memiliki tiga sisi yang sama panjang, 3 sudut yang berbeda
b. memiliki 2 sisi yang sama panjang, 1 sudut lancip
c. memiliki 3 sisi yang sama panjang, 3 sudut yang sama besar
d. memiliki 3 sisi yang berbeda, 3 sudut yang sama besar
10. Berikut ini segitiga yang mempunyai sudut lancip lancip (jawaban lebih
dari satu) adalah ....
a. segitiga lancip
b. segitiga siku- siku
c. segitiga tumpul
d. segitiga sama sisi
11. Perhatikan bangun segitiga sama kaki berikut ini,
Panjang sisi BC adalah ....
a. 6 cm
b. 8 cm
c. 10 cm
d. 12 cm
12. Perhatikan gambar berikut ini,
Pernyataan yang tepat berdasarkan bangun di atas adalah ....
a. Jumlah panjang sisi AD dan CD adalah 18 cm
b. Pasangan sisi yang sejajar adalah AB // CD
c. panjang sisi AD adalah 8 cm
d. panjang sisi CD adalah 10 cm
13. Perhatikan gambar berikut ini,
Ciri bangun datar di atas adalah ....
a. memiliki 4 sisi yang sama panjang, dan 4 sudut yang sama besar
b. memiliki 4 sisi, memiliki 4 sisi sejajar dan tidak sama besar
c. memiliki 4 sisi, memiliki 3 sudut yang berbeda
d. memiliki 4 sisi, memiliki 2 pasang sisi yang sejajar
14. Segitiga yang salah satu sudutnya berbentuk sudut tumpul adalah ....
a. segitiga siku- siku
b. segitiga lancip
c. segitiga sembarang
d. segitiga tumpul
15. Perhatikan ciri- ciri bangun datar berikut
(1) mempunyai sepasang sisi sejajar
(2) keempat sisinya sama panjang
(3) mempunyai dua diagonal yang sama panjang
(4) mempunyai dua sudut siku- siku
Yang merupakan ciri dari bangun trapesium siku- siku adalah ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
d. 3 dan 4
16. Perhatikan gambar berikut,
Dekomposisi gambar di samping adalah ....
a. persegi dan segitiga
b. dua persegi
c. persegi dan layang- layang
d. dua jajar genjang
17. Perhatikan sifat- sifat bangun datar berikut ini,
(1) Mempunyai 2 pasang sisi yang sama panjang
(2) Mempunyai 2 pasang sudut yang sama besar
Bangun segi empat yang mempunyai sifat- sifat tersebut adalah ....
a. belah ketupat
b. trapesium
c. layang- layang
d. jajar genjang
18. Perhatikan gambar berikut ini,
Pada segitiga KLM di atas, ciri- ciri yang tidak sesuai adalah ....
a. mempunyai 3 sisi yaitu KL, LM dan MK
b. mempunyai 3 sudut yaitu sudut K, L, dan M
c. memiliki 3 sisi yang sama panjang
d. mempunyai satu sudut siku- siku
19. Perhatikan gambar berikut,
Pernyataan yang tepat sesuai dengan bangun di atas adalah .... (jawaban bisa
lebih dari satu)
a. panjang sisi LM adalah 6 cm
b. panjang sisi MN adalah 10 cm
c. besar sudut K = N
d. besar sudut M = 65°
20. Berikut ini yang bukan merupakan dekomposisi bangun di bawah ini adalah
....
a. persegi
b. jajar genjang
c. segi tiga sama kaki
d. layang- layang
Soal nomor 21 sampai 25
Nilai Asesmen Harian Matematika Kelas IV A
21. Berdasarkan data diagram di atas, apabila siswa yang mendapatkan nilai sama dengan atau di bawah 70 harus memperbaiki nilai mereka dengan tes remidi, maka jumlah siswa yang melakukan tes remidi adalah ....
a. 9 anak
b. 8 anak
c. 7 anak
d. 6 anak
22. Selisih banyak siswa yang mendapatkan nilai 80 dan 90 adalah ....
a. 2 anak
b. 3 anak
c. 4 anak
d. 5 anak
23. Pernyataan berikut ini yang tepat berdasarkan diagram gambar di atas
adalah ....
a. Siswa kelas IV A paling banyak mendapatkan nilai 80 yaitu 6 anak
b. Siswa kelas IV A paling sedikit mendapatkan nilai 100 yaitu 2 anak
c. Selisih banyak siswa yang mendapatkan nilai 90 dan 100 adalah 3 anak
d. Siswa yang mendapat nilai 80 berjumlah sama banyaknya dengan yang mendapat
nilai 70
Soal nomor 24 dan 25
Evan mendata hobi anak laki- laki di kelas IV A, IV B dan IV C.
Diagram gambar yang menunjukkan hobi anak laki- laki di kelas IV A, IV B dan IV C
24. Berdasarkan diagram gambar di atas, jumlah anak yang menyukai sepak bola adalah ....
a. 5 anak
b. 8 anak
c. 10 anak
d. 12 anak
25. Jumlah seluruh anak laki- laki di kelas di kelas IV A, IV B dan IV C adalah ....
a. 17 anak laki- laki
b. 30 anak laki- laki
c. 32 anak laki- laki
d. 34 anak laki- laki
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024. Semoga dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya menghadapi asesmen sumatif akhir tahun (SAT) kelas 4 SD/ MI.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI.
Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay
Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah PAIBP kelas 4 SD. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama.
Materi PAIBP kelas 4 SD di semester 2 (genap) terdiri atas lima materi yaitu :
BAB 6 Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi
BAB 7 Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah
BAB 8 Aku Anak Saleh
BAB 9 Mengenal Salat Jumat, Duha dan Tahajud
BAB 10 Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah
Latihan soal terdiri atas 45 soal dengan komposisi soal 30 pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) PAIBP kelas 4 SD Tahun 2024.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar....
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT)
PAIBP Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024
1. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang surah at-Tin adalah .... (jawaban
bisa lebih dari satu)
a. surah at-Tin diturunkan ketika Rasul Saw sebelum hijrah ke Madinah
b. surah at-Tin termasuk golongan surah Madaniyah
c. surah at-Tin merupakan surah urutan ke-95 dalam al Quran
d. surah at-Tin terdiri atas 9 ayat
2. Nama surah at-Tin terambil dari ayat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
3. Buah Tin dan zaitun banyak tumbuh di daerah Syam. Berikut ini adalah
negara- negara Syam, kecuali ....
a. Suriah
b. Arab Saudi
c. Lebanon
d. Palestina
4. Gunung Sinai merupakan suatu tempat yang disebutkan di dalam surah at-Tin.
Gunung Sinai terletak di daerah ....
a. Arab Saudi
b. Palestina
c. Mesir
d. Yordania
5. Nabi Isa a.s, Nabi Musa a.s dan Nabi Muhammad saw diutus oleh Allah Swt
dengan misi utama yang sama yaitu ....
a. mengajak manusia beramal baik
b. mengajak manusia menuju tauhid atau mengesakan Allah
c. menjauhi orang- orang yang jahat
d. menanamkan bekal ilmu dan pengetahuan
6. Manusia diciptakan oleh Allah berbangsa- bangsa dan bersuku- suku agar
supaya ....
a. saling bertikai
b. saling mengenal
c. saling menjaga
d. saling bersilaturahmi
7. Arti dari iman kepada rasul - rasul Allah adalah ....
a. mempercayai rasul diciptakan Allah sebagai makhluknya
b. mempercayai bahwa Allah mengutus rasul- rasul-Nya sebagai teladan dan
contoh bagi manusia
c. mempercayai bahwa Allah mencipatakan rasul untuk membenahi dunia yang sudah
rusak
d. mempercayai bahwa Allah mengutus rasul- rasul-Nya untuk mengajarkan ilmu
pengetahuan
8. Iman kepada rasul termasuk rukun iman ke ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
9. Rasul memiliki sifat menyampaikan seluruh wahyu kepada umatnya dan tidak
menyembunyikan sedikitpun. Sifat rasul yang dimaksud adalah ....
a. sidik
b. tablig
c. amanah
d. fatanah
10. Rasul tidak akan mengkhianati manusia dalam sikap maupun titipan yang
diberikan kepada-Nya karena rasul memiliki sifat ....
a. tablig
b. amanah
c. fatanah
d. sidik
11. Rasul memiliki sifat yang cerdas dan mustahil memiliki sifat ....
a. khianat
b. kitman
c. baladah
d. kizib
12. Di bawah ini yang merupakan perbedaan dari nabi dan rasul adalah ....
a. nabi menerima wahyu dan wajib menyampaikannya sedangkan rasul menerima
wahyu dan tidak wajib menyampaikannya
b. nabi menerima wahyu dan tidak wajib menyampaikannya sedangkan rasul
menerima wahyu dan harus menyampaikannya
c. nabi mendapatkan cobaan yang lebih berat dalam menyampaikan wahyu
dibandingkan rasul
d. nabi memiliki wilayah yang luas dalam menyampaikan wahyu sedangkan rasul
tidak
13. Menurut bahasa, salam berarti ....
a. penjagaan
b. keselamatan
c. perpisahan
d. pertemuan
14. Hukum orang yang mengucapkan salam adalah ....
a. wajib
b. mubah
c. sunnah
d. makruh
15. Hukum menjawab salam ketika ada orang yang mengucapkan salam adalah ....
a. sunnah
b. wajib
c. makruh
d. mubah
16. Dalam Al Quran surah al Maidah ayat 2, kita harus saling tolong menolong
dalam hal mengerjakan ....
a. kebajikan dan takwa
b. kebenaran dan kebajikan
c. kebajikan dan kebenaran
d. kemuliaan dan kebenaran
17. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri dari orang munafik adalah ....
a. berdusta
b. ingkar janji
c. berkhianat
d. rendah diri
18. Ketika berjanji dengan teman atau siapa saja, kita dapat membiasakan
mengucap Insyaallah. Ucapan insyaallah bertujuan untuk ....
a. boleh mengingkari janji yang telah diucapkan
b. bertekad bulat dan bersiap mewujudkan janji
c. memberikan keleluasaan untuk tidak menepati janji yang telah
diucapkan
d. memberikan keraguan untuk menepati janji
19. Solat Jumat merupakan salat dua rakaat yang dilakukan pada waktu zuhur di
hari Jumat dan hukumnya wajib bagi ....
a. perempuan dewasa yang sudah balig dan berakal sehat
b. anak- anak yang usianya sebelum 7 tahun
c. laki- laki muslim yang merdeka, balig dan berakal sehat
d. orang- orang yang bermukim dalam suatu wilayah dilaksanakan salat
Jumat
20. Hukum salat jumat bagi orang yang sedang dalam perjalanan jauh lebih dari
85 km untuk keperluan yang diperbolehkan agama adalah ....
a. wajib
b. tidak wajib
c. sunnah
d. makruh
21. Salat Jumat dinilai sah jika terdapat jamaah sebanyak ....
a. 10 orang
b. 20 orang
c. 30 orang
d. 40 orang
22. Salat Duha termasuk salat sunah muakkad, yaitu salat yang ....
a. tidak dianjurkan
b. sangat dianjurkan
c. diwajibkan
d. dikerjakan seumur hidup sekali
23. Berikut ini yang merupakan waktu yang tepat untuk salat Duha adalah ....
a. setelah waktu zuhur sampai waktu ashar
b. sejak matahari mulai naik dan terasa panas hingga menjelang waktu zuhur
c. tengah malam hingga waktu subuh
d. setelah salat isya hingga tengah malam
24. Salat sunah yang paling utama dikerjakan setelah salat yang diwajibkan
adalah ....
a salat duha
b. salat tahajud
c. salat tahiyatul masjid
d. salat qobliyah
25. Membangun masjid merupakan langkah awal nabi Muhammad Saw ketika sampai di
Madinah. Masjid yang dibangun nabi tersebut adalah ....
a. Masjidil Haram
b. Masjid Al Aqsa
c. Masjid Nabawi
d. Masjid Qiblatain
26. Tempat dibangunnya masjid oleh Nabi Saw ketika sampai ke madinah merupakan
milik dari ....
a. Suhail dan Sahel bin Nafi’ bin Umar
bin Sa’labah
b. As'ad bin Zararah
c. Abu Ayyub al-Ansari
d. Bilal bin Rabbah
27. Berikut fungsi dari masjid yang dibangun Nabi Saw adalah ....
a. sebagai tempat salat
b. pusat kegiatan Islam
c. tempat bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah umat
d. semua jawaban benar
28. Serambi masjid Nabawi digunakan sebagai tempat penampungan ahl al Suffah.
Ahl al-Suffah adalah ....
a. kelompok musafir yang sedang pergi berdagang di Madinah
b. kelompok fakir miskin yang tidak memiliki tempat tinggal
c. para sahabat nabi
d. kelpmpok anak- anak yatim yang tidak memiliki orang tua
29. Orang-orang yang hijrah dari Makkah ke Madinah disebut dengan ....
a. kaum anshar
b. kaum muhajirin
c. kaum musafir
d. kaum pendatang
30. Tanggapan penduduk Madinah terhadap kedatangan orang- orang yang hijrah
dari Makkah adalah ....
a. menolak dengan keras
b. menolak sementara kemudian menerima
c. menerima kaum yang hijrah dengan menolongnya
d. bersikap biasa saja
Isian
31. Allah Swt telah menciptakan manusia dengan bentuk yang sebaik- baiknya
dengan lebih sempurna daripada hewan dan membekalinya dengan akal dan sifat-
sifat yang unggul. Manusia diberikan amanat untuk menjadi pemimpin di bumi
dengan tugas untuk ....
32. Menurut QS at-Tin ayat 6, orang yang akan mendapat pahala yang tidak ada
putus- putusnya adalah orang yang ....
33. Rasul tidak pernah berbohong (kizib) karena rasul memiliki sifat ....
34. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diimani adalah ....
35. Allah Swt. melarangkita untuk saling menolong dalam hal ....
36. Orang yang berpura-pura percaya atau setia dan sebagainya kepada agama dan
sebagainya, tetapi sebenarnya dalam hatinya tidak maka ia termasuk dalam
golongan orang ....
37. Orang yang tidak wajib melaksanakan salat Jumat, maka ia wajib
melaksanakan salat ....
38. Hukum melaksanakan salat Jumat bagi laki- laki yang mukallaf adalah ....
39. Jumlah rakaat salat duha adalah ....
40. Salat Tahajud termasuk salat sunah muakkad, yaitu ....
Uraian
41. Tuliskan hadis tentang silaturahmi!
42. Sebutkan sifat wajib dan sifat mustahil bagi rasul!
Sidik : jujur
Tablig: menyampaikan
Amanah: terpercaya
Fatanah: cerdas
SIFAT MUSTAHIL BAGI RASUL
Kizib: dusta
Kitman: menyembunyikan
Khianat: berkhianat
Baladah: bodoh
43. Jelaskan perbedaan antara nabi dan rasul!
Nabi adalah lelaki pilihan Allah Swt. yang dikarunia wahyu oleh Allah untuk
dirinya sendiri dan tidak wajib menyampaikan kepada orang lain sedangkan Rasul
adalah lelaki pilihan Allah Swt. yang dikarunia wahyu oleh Allah untuk dirinya
sendiri dan wajib menyampaikan kepada orang lain.
44. Sebutkan adab mengucapkan salam menurut Rasulullah!
orang yang berkendaraan memberi salam kepada orang yang berjalan kaki
orang yang berjalan kaki memberi salam kepada orang yang duduk
kelompok orang yang sedikit memberi salam kepada kelompok yang banyak
kelompok orang yang muda memberi salam kepada kelompok yang tua
