Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) Ganjil/ Gasal Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025.
 |
| Source : https://bpip.go.id/ |
Latihan soal terdiri atas 45 soal yang terdiri atas 30 soal pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Oya, selain soal kelas 5 SD/ MI, kami juga menyediakan soal- soal latihan untuk Sumatif Akhir Semester (SAS) kelas 4 SD/ MI. Teman- teman dapat belajar pada post yang sudah saya publish sebelumnya.
Oya, latihan soal juga dapat diunduh bagi teman- teman yang memerlukannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat belajar dan tetap semangat....
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN
PANCASILA KELAS 5 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2024/ 2025
1. BPUPKI merupakan badan bentukan
Jepang yang dilatarbelakangi oleh ….
a. Kemenangan Jepang atas Perang
Pasifik
b. Kekalahan Jepang di Perang Pasifik
c. Kebijakan Jepang untuk
memerdekakan Indonesia
d. Balas budi Jepang atas kebaikan
bangsa Indonesia
2. Sidang BPUPKI dilangsungkan untuk
merumuskan ….
a. Tujuan negara
b. Dasar negara
c. Kemerdekaan Republik
Indonesia
d. Undang- Undang Dasar Republik
Indonesia
3. Berikut ini yang bukan merupakan
tokoh pengusul dasar negara pada sidang BPUPKI adalah ….
a. Mr Acmad Subardjo
b. Mr. Muhammad Yamin
c. Prof. Dr. Soepomo
d. Ir. Soekarno
4. Perhatikan rumusan dasar negara
berikut ini,
(1) Perikebangsaan
(2) Perikemanusiaan
(3) Kekeluargaan
(4) Musyawarah
(5) Periketuhanan
(6) Perikerakyatan
(7) Keadilan Rakyat
(8) Kesejahteraan rakyat
Konsep dasar negara yang dikemukakan oleh Mr. Muhammad Yamin ditunjukkan
oleh nomor ….
a. 1,2,3,4,5
b. 1,2,5,6,7
c. 1,2,5,6,8
d. 2,3,5,6,8
5. Setiap tanggal 1 Juni dicetuskan
sebagai Hari Pancasila. Pernyataan yang tepat adalah ….
a. Tanggal 1 Juni merupakan tanggal
dimana sidang BPUPKI dilaksanakan
b. Tanggal 1 Juni merupakan tanggal
usulan nama Pancasila oleh Ir Soekarno disepakati namanya
c. Tanggal 1 Juni merupakan tanggal
dimana keputusan bulat akan dasar negara dirumuskan
d. Tanggal 1 Juni merupakan tanggal
lahirnya Piagam Jakarta
6. Pada sidang BPUPKI tahap pertama,
kesepakatan tentang rumusan dasar negara belum dapat dicapai. Langkah
selanjutnya yang dilakukan setelah berlangsungnya sidang pertama BPUPKI
adalah ….
a. Merumuskan dasar negara pada
sidang kedua
b. Menyatukan pendapat untuk
membentuk rumusan dasar negara
c. Membentuk panitia kecil yang
dinamakan panitia sembilan
d. Bersitirahat sambil menantikan
sidang kedua BPUPKI
7. Rumusan Panitia Sembilan yang
berisikan rancangan Pembukaan Undang- Undang Dasar 1945 yang termuat
juga di dalamnya dasar Indonesia Merdeka diberi nama ….
a. Piagam Jakarta
b. Dasasila Bandung
c. Piagam Bandung
d. Ikrar Jakarta
8. Panitia Persiapan Kemerdekaan
Indonesia (PPKI) melakukan sidang yang pertama pada tanggal 18 Agustus 1945
dengan agenda ….
a. Pelantikan Presiden dan Wakil
Presiden
b. Penetapan bendera Merah Putih
sebagai bendera Negara
c. Penetapan proklamasi sebagai titik
puncak perjuangan bangsa Indonesia
d. Pemberlakuan UUD 1945 yang memuat
dasar negara Pancasila
9. Para tokoh perumus Pancasila
menjunjung tinggi nilai ketuhanan. Hal tersebut dibuktikan dengan sila
Pertama Pancasila, Ketuhanan Yang Maha Esa. Sebagai generasi bangsa, kita
dapat mengamalkan nilai- nilai Pancasila sesuai dengan sila pertama tersebut
dengan ….
a. Saling tolong menolong
antarsesama
b. Hidup rukun dengan semua
teman
c. Menjalankan ibadah sesuai agama
dan kepercayaan masing- masing
d. Bersikap adil dengan teman
10. Rindu dan ibunya sedang duduk
dalam angkutan bus umum yang penuh sesak. Saat bus berhenti di halte,
seorang nenek yang berusia tua naik dan mencari tempat duduk. Sikap Rindu
adalah ….
a. Berpura- pura tidak melihat
b. Menyuruh ibunya untuk memberikan
kursinya kepada ibu tersebut
c. Memberikan kursinya kepada nenek
tersebut dan mempersilahkannya untuk duduk
d. Melihat dan tidak melakukan apa-
apa
11. Contoh sikap nasionalisme dalam
kehidupan sehari- hari dapat kita terapkan adalah ….
a. Memilih- milih dalam
berteman
b. Bangga membeli dan memakai produk
dalam negeri
c. Selalu berlibur ke luar
negeri
d. Membantu adik mengerjakan PR
12. Nilai gotong royong merupakan
nilai yang penting dalam mencapai tujuan bersama. Dan hal tersebut sudah
dilakukan oleh para tokoh pendiri bangsa dalam merumuskan Pancasila. Nilai
Gotong royong sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ….
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
13. Para tokoh pendiri bangsa
melakukan musyawarah untuk merumuskan dasar negara. Pernyataan yang tepat
berkaitan dengan musyawarah adalah ….
a. Musyawarah merupakan sarana untuk
bertukar pikiran guna mencapai tujuan bersama
b. Musyawarah dapat menghilangkan
masalah dengan memaksakan kehendak
c. Musyawarah merupakan tempat
menyamakan pandangan
d. Musyawarah merupakan tempat untuk
berdebat demi mendapatkan kemenangan
14. Sikap yang baik saat mengikuti
upacara bendera adalah ….
a. Sambil bercanda
b. Berbicara dengan teman
c. Khidmat
d. Seenaknya
15. Pada peringatan Hari Ulang Tahun
Kemerdekaan RI ke-79, warga RT 02 desa Rumpun Sari bergotong royong dalam
mempersiapkan karnaval budaya. Agar gotong royong tersebut dapat ebrjalan
lancar maka sikap yang harus dimiliki adalah ….
a. Mengharap imbalan
b. Mementingkan diri pribadi
c. Tenggang rasa
d. Pilih kasih
16. Norma agama merupakan norma yang
berkaitan dengan manusia dan Tuhan, serta antarsesama manusia dan
makhluk hidup. Berikut ini tujuan dari adanya norma agama adalah ….
a. Mengatur manusia terhadap aturan
dalam bermasyarakat
b. Membina kesadaran masyarakat untuk
hidup secara adil
c. Menciptakan kepatuhan manusia
kepada Tuhan dan keserasian antarmakhluk ciptaan Tuhan
d. Memberikan batasan terhadap hal-
hal baik dan hal – hal buruk dalam masyarakat
17. Sanksi bagi pelanggar norma agama
adalah ….
a. Sanksi sosial
b. Sanksi hukum
c. Dosa dan hukuman berdasar ajaran
agama masing- masing
d. Dikucilkan dari masyarakat
18. Norma kesusilaan memberikan suatu
batasan dalam kehidupan manusia agar dapat melakukan tindakan yang baik.
Norma kesusilaan dapat diterapkan dengan cara ….
a. Menjalankan ibadah sesuai ajaran
agama masing- masing
b. Bertutur kata dan bertindak
jujur
c. Mematuhi peraturan lalu
lintas
d. Membayar pajak tepat waktu
19. Penerapan norma kesusilaan dalam
lingkungan sekolah dapat diterapkan dengan cara ….
a. Menghormati guru
b. Bertutur kata yang baik
c. Tidak mencontek ketika
ulangan
d. Semua jawaban benar
20. Berikut ini yang merupakan
karakteristik dari norma kesopanan adalah ….
a. Norma kesopanan berkaitan dengan
kewajiban manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa
b. Norma kesopanan biasanya bersumber
pada nilai- nilai adat setempat
c. Norma kesopanan bersifat mengikat
secara hukum
d. Norma kesopanan bersumber pada
hukum yang dibuat oleh pemerintah
21. Seseorang yang melanggar norma
kesopanan akan mendapatkan sanksi berupa ….
a. Hukuman penjara
b. Cemoohan dan pengucilan
c. Dosa
d. Denda
22. Norma hukum merupakan aturan yang
bersumber dari hukum. Norma hukum diberlakukan untuk memastikan ….
a. Perilaku masyarakat yang
sopan
b. Keadilan yang merata bagi setiap
orang
c. Penghargaan atas hak dan kewajiban
seseorang
d. Ketaatan manusia terhadap Tuhan
Yang Maha ESa
23. Di bawah ini contoh penerapan
norma hukum dalam kehidupan sehari- hari adalah ….
a. Menaati peraturan lalu
lintas
b. Tekun dalam beribadah
c. Memakai pakaian yang sopan
d. Berikap jujur ketika ulangan
24. Berikut ini pernyataan yang tepat
tentang pelaksanaan hak dan kewajiban adalah ….
a. Hak harus diterima terlebih dahulu
sebelum melaksanakan kewajiban
b. Hak dan kewajiban harus dilakukan
secara seimbang
c. Kewajiban didahulukan dengan
mengesampingkan hak
d. Hak harus diperoleh tanpa
melaksanakan kewajiban
25. Berikut ini contoh kewajiban anak
di lingkungan rumah adalah ….
a. Bekerja memenuhi kebutuhan
keluarga
b. Membayar pajak
c. Menjaga kebersihan rumah bersama
anggota keluarga
d. Memenuhi hak anggota keluarga
lainnya
26. Seorang anak tidak boleh meminta
hak yang berlebihan kepada orang tuanya. Hal tersebut dikarenakan ….
a. Orang tua yang memiliki kemampuan
terbatas untuk memenuhi hak
b. Orang tua tidak memiliki waktu
untuk memenuhi hak anak
c. Orang tua tidak berkewajiban untuk
memenuhi hak anak
d. Orang tua memiliki pilihan untuk
memenuhi maupun tidak memenuhi hak anak
27. Pelaksanaan kewajiban oleh anak
harus dilaksanakan ….
a. Secara tanggung jawab
b. Dengan terpaksa
c. Dengan pamrih
d. Berdasar imbalan
28. Seorang siswa dapat mendapatkan
haknya di sekolah dengan memenuhi kewajiban- kewajibannya. Contoh dari
hak siswa di sekolah adalah ….
a. Menjaga fasilitas sekolah
b. Mengikuti kegiatan yang diadakan
sekolah
c. Menerima pelajaran dari guru
d. Menaati peraturan sekolah
29. Contoh penerapan norma di
lingkungan sekolah adalah ….
a. Menjaga kebersihan kelas
b. Menjaga keamanan lingkungan
sekitar
c. Meminta izin kepada orang tua
sebelum pergi
d. Menaati peraturan di jalan
raya
30. Perilaku menaati peraturan lalu
lintas di jalan raya dapat dilakukan dengan cara ….
a. Berlari- larian di jalan
b. Memakai helm saat berkendara
c. Menyeberang jalan di semua bagian
jalan
d. Duduk – duduk bergerombol di tepi
jalan
Isian
31. BPUPKI dibentuk pada tanggal ….
32. Tokoh yang menjadi ketua BPUPKI
adalah ….
33. Dalam menentukan dasar negara,
terdapat perubahan pada Piagam Jakarta sebelum disahkan. Perubahan tersebut
terdapat pada alenia ….
34. Tokoh yang mengusulkan perubahan
pada Piagam Jakarta sehingga rumusan dasar negara khususnya pada sila
pertama dapat diterima oleh seluruh wilayah Indonesia adalah ….
35. Penetapan Pancasila sebagai dasar
negara Indonesia oleh PPKI dilaksanakan padatanggal ….
36. Nilai yang dapat dipetik dari
tokoh pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara melalui musyawarah adalah
….
37. Seseorang yang berpakaian tidak
sebagaimana mestinya dan dianggap kurang baik melanggar norma ….
38. Apabila norma hukum tidak
berlaku, maka yang terjadi adalah ….
39. Agar tidak terjadi ketimpangan,
maka pelaksanaan hak dan kewajiban harus dilakukan secara ….
40. Sanksi yang berlaku akibat
melanggar aturan di sekolah adalah ….
Uraian
41. Jelaskan latar belakang
pembentukan BPUPKI!
42. Sebutkan anggota panitian
sembilan!
43. Sebutkan contoh sikap
nasionalisme dalam kehidupan sehari- hari!
44. Apa yang disebut norma
kesusilaaan? Berikan contohnya!
45. Sebutkan penerapan norma hukum
dalam kehidupan sehari- hari!
41. Latar belakang BPUPKI
a. kekalahan Jepang atas sekutu di perang Pasifik
b. Jepang membutuhkan bantuan pemuda Indonesia untuk melawan sekutu
c. Sebagai ganti, Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia
dengan membentuk BPUPKI
42. a. Ir Soekarno
b. Drs Moh Hatta
c. Mr Muhammadyamin
d. MrAchmad Subardjo
e. H. Agus Salim
f. Mr. A.A Maramis
g. Wachid Hasyim
h. Abdul Kahar Muzakkar
i. R.M Abikusno Tjokrosujoso
43. a. berpartisipasi dalam kegiatan budaya
b. membeli produk- produk dalam negeri
c. mengikuti lomba dalam memeriahkan hari ulang tahun Kemerdekaan RI
44. NOrma kesusilaan adalah norma yang dijalankan oleh masyarakat yang
lahir dari hati nurani manusia
Contoh :
berbuat jujur, berkata sopan, mengenakan pakaian yang sopan, tidak
menyakiti hati orang lain
45. menaati peraturan lalu lintas, membayar pajak tepat waktu, tidak
melakukan perbuatan melanggar hukum
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. Buat teman- teman yang menginginkan print out dari soal di atas, teman- teman bisa mendapatkannya berikut ini,
Semoga Bermanfaat dan jangan lupa follow blog AhzaaNet untuk update latihan soal terbaru. Tunggu latihan - latihan soal untuk mapel lainnya di posting mendatang. Selamat belajar...
Salam.
