Ahzaa.Net: Soal Prakarya kelas 8 SMP/ MTs
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

5 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, Blog Media Info Belajar. Kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soalnya. Pada kesempatan ini, akan kita bahas untuk bab terakhir untuk mapel prakarya kelas 8 SMP/ MTs di semester 1 yaitu tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi. 

Gambar oleh free stock photos from www.picjumbo.com dari Pixabay 

Nah, sebelum masuk ke dalam latihan soal, berikut rangkuman dari materinya,

Olahan pangan setengah jadi (produk pangan primer) adalah mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan, baik pengawetan secara kimia, fisik maupun mikrobiologi, menjadi aneka ragam olahan pangan setengah jadi, sebagai bahan baku pangan. Adapun keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan pangan setengah jadi adalah sebagai berikut,
  • Menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan.
  • Dapat diperjualbelikan antardaerah dan sebagai komoditas ekspor.
  • Aman dalam distribusi dari satu tempat ke tempat lainnya.
  • Dapat dikemas lebih ringkas.
  • Menghemat ruangan dalam penyimpanan.
  • Mengurangi biaya dalam penyimpanan.
  • Tahan lama dan lebih kuat dari cuaca dingin atau panas.
Pangan olahan adalah makanan dan atau minuman hasil proses dengan cara metode tertentu dengan atau tanpa bahan tambahan pangan. Pangan olahan ini mencakup pangan olahan yang siap dikonsumsi
untuk manusia atau pangan olahan setengah jadi (produk pangan primer) sebagai bahan baku pangan.

Untuk latihan soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal disarikan dari materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 5 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi. 

Semoga latihan soal ini bermanfaat yaa...

Salam.
========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

========================================================================================

1. Pengolahan bahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan umbi menjadi berbagai macam produk olahan bertujuan untuk  ....
A. meningkatkan nilai tambah bahan pangan
B. memiliki waktu simpan yang lebih lama
C. menghilangkan nilai gizi yang terkandung dalam bahan  pangan tersebut
D. jawaban A dan B benar



2. Kerusakan bahan mentah pascapanen dapat diakibatkan oleh pengaruh berikut ini, kecuali ....
A. fisiologik
B. mekanik
C. pengangkutan
D. kimiawi



3. Pengolahan pangan setengah jadi yaitu dengan mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan. Proses pengawetan tersebut meliputi ....
A. proses pengawetan secara kimia
B. proses pengawetan secara fisik
C. proses pengawetan secara mikrobiologi
D. semua jawaban benar



4. Nilai ekonomis bahan pangan setengah jadi dipandang lebih tinggi dibandingkan dengan bahan segar atau mentah karena ....
A. kuantitas yang lebih banyak
B. umur simpan yang lebih lama
C. rasa yang lebih enak
D. nilai gizi yang bertambah



5. Berikut ini termasuk keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan setengah jadi, kecuali ....
A. menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan
B. dapat diperjualbelikan antar daerah sebagai komoditas ekspor
C. menghemat ruangan da penyimpanan
D. harga yang lebih mahal daripada biasanya



6. Kerupuk gendar dan rengginang merupakan bahan pangan hasil olahan yang berasal dari ....
A. kacang tanah
B. talas
C. beras
D. jagung



7. Di bawah ini adalah jenis olahan pangan setengah jadi yang berasal dari beras, kecuali ....
A. tepung beras
B. rengginang
C. popcorn
D. beras instan



8. Produk pangan yang dapat dikembangkan dari jagung menjadi olahan pangan setengah jadi adalah ....
A. jagung pipil
B. beras jagung
C. tepung jagung
D. semua jawaban benar



9. Perhatikan proses berikut ini,
(1) penggilingan untuk memisahkan kulit ari jagung dari lembaga dan endosperm
(2) pengeringan pada suhu 50 derajat Celcius selama 1 - 2 jam
(3) pengeringan hasil penggilingan hingga kadar air 15 % - 18 %

Urutan yang benar dalam proses pembuatan beras jagung adalah ....
A. (1) - (2) - (3)
B. (2) - (1) - (3)
C. (3) - (1) - (2)
D. (1) - (3) - (2)



10. Salah satu bagian dalam biji gandum adalah ....
A. kulit
B. endosperm
C. lembaga
D. semua jawaban benar



11. Gaplek merupakan salah satu olahan pangan setengah jadi yang berasal dari bahan ....
A. ubi jalar
B. beras
C. gandum
D. jagung



12. Proses pembuatan gaplek dari bahan singkong dilakukan dengan cara ....
A. perebusan
B. pengeringan
C. penggorengan
D. pembakaran



13. Tepung singkong yang dibuat dengan cara fermentasi disebut tepung ....
A. tapioka
B. maizena
C. mocaf
D. singkong



14. Tepung talas memiliki kapasitas absorpsi lemak dan absorpsi air yang tinggi. Keuntungan itulah yang membuat tepung talas sangat berguna untuk ....
A. mempertahankan rasa
B. memperpanjang umur simpan produk - produk olahan
C.meningkatkan harga jual produk- produk olahan
D. jawaban A dan B benar



15. Proses blanching dilakukan sebelum melakukan pembekuan terhadap kentang. Hal ini berguna untuk ....
A. menginaktifkan enzim alami yang terdapat dalam kentang
B. mengurangi kontaminasi mikroorganisme pada permukaan bahan
C. menambah citarasa dari kentang
D. jawaban A dan B benar



16. Tepung merupakan salah satu proses alternatif produk setengah jadi yang sangat dianjurkan sekarang ini. Hal ini disebabkan karena ....
A. lebih tahan disimpan
B. mudah dicampur, dibentuk, dan dimasak sesuai tuntutan
C. diperkaya zat gizi
D. semua jawaban benar



17. Pengawetan suhu rendah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ....
A. cooling dan freezing
B. blanching dan cooling
C. freezing dan blanching
D. sterilisasi dan blanching



18. Tujuan pengawetan dengan suhu rendah adalah ....
A. menghambat pertumbuhan mikroorganisme pembusuk
B. membunuh virus
C. membunuh bakteri
D. menaikkan cita rasa



19. Berikut ini faktor yang harus diperhatikan dalam pengawetan dengan suhu tinggi atau panas adalah ....
A. jumlah panas yang diberikan harus cukup untuk mematikan mikroba pembusuk dan mikroba patogen
B. jumlah panas yang digunakan tidak boleh menyebabkan penurunan gizi dan cita rasa makanan
C. jumlah panas yang diberikan harus membuat makanan lebih nikmat saat disantap
D. jawaban A dan B benar



20. Pembebasan bahan dari semua mikroba karena beberapa spora bakteri relatif lebih tahan terhadap panas dilakukan dengan proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



21. Suatu proses pemanasan bahan pangan pada suhu di bawah titik didih air (di bawah 1000 C) dengan tujuan untuk mengurangi populasi mikroorganisme pembusuk dikenal dengan proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



22.Proses perlakuan pemanasan awal yang biasanya dilakukan pada bahan nabati segar sebelum mengalami proses pembekuan, pengeringan atau pengalengan disebut proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



23. Berikut ini pernyataan yang benar tentang proses blanching adalah ....
A. Blanching akan mematikan beberapa bakteri dan mendeaktivasi enzim yang menyebabkan pembusukan pada makanan.
B. Blanching bermanfaat untuk mempermudah proses pengupasan kulit pada buah atau kacang-kacangan dan untuk menunjang tampilan warna dari beberapa sayuran (terutama hijau) sehingga klorofilnya tidak hilang dan tetap segar
C. Blanching biasanya dilakukan pada suhu <100 C selama beberapa menit dengan cara perebusan dan pengukusan
D. semua jawaban benar



24. Suatu metode untuk mengeluarkan atau menghilangkan sebagian air dari suatu bahan dengan cara menguapkan air tersebut menggunakan energi panas disebut ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. pengeringan
D. pendinginan



25. Pengeringan dalam proses pengawetan memiliki keuntungan dalam produknya diantaranya berikut ini, kecuali ....
A. awet
B. lebih berat
C. volume kecil
D. cita rasa khas



26. Pengeringan dengan menggunakan secara langsung energi matahari dikenal dengan  ....
A. sun drying
B. articial dryer
C. direct drying
D. machine drying



27. Salah satu keuntungan dari pengeringan buatan adalah ....
A. energi bersifat murah
B. sumber daya yang melimpah
C. suhu dan aliran udara dapat diatur sehingga waktu dapat ditentukan secara tepat
D. dapat ditempatkan ditempat yang terbuka 



28. Salah satu kelemahan dari penjemuran dengan bantuan sinar matahari adalah ....
A. kebersihan kurang terjaga karena di tempat terbuka
B. jumlah panas sinar matahari yang tidak merata
C. kenaikan suhu tidak dapat diatur 
D. semua jawaban benar



29. Berikut ini adalah proses pengawetan secara biologis kecuali ....
A. fermentasi
B. enzim
C. penggunaan bahan tambahan makanan
D. bakteri lalat



30. Suatu katalisator biologis yang dihasilkan oleh sel-sel hidup dan dapat membantu mempercepat bermacam - macam reaksi biokimia merupakan jenis pengawetan dengan ....
A. enzim
B. fermentasi
C. bakteri laktat
D. jawaban A dan B benar



31. Contoh penggunaan enzim Bromalin adalah ....
A. pengempukan daging dengan buah nanas
B. pengempukan daging dengan getah pepaya
C. insdustri penyamakan kulit
D. pembuatan bahan penjernih pada industri minuman 



32. Berikut ini adalah contoh dari penerapan enzim papain kecuali ....
A. industri alat- alat kecantikan
B. industri farmasi
C. pengempukan daging dengan nanas
D. pengempukan daging dengan pepaya



33. Makanan seperti oncom, kecap, tauco merupakan hasil dari bentuk pengawetan yaitu melalui ....
A. pengawet alami
B. enzim
C. bakteri laktat
D. bahan tambahan makanan



34. Di bawah ini bahan makanan alami yang dapat digunakan sebagai pengawet adalah ....
A. gula pasir
B. kluwak
C. kunyit
D. semua jawaban benar



35. Pernyataan yang benar tentang pengawet sintetis adalah ....
A. menimbulkan efek samping bagi kesehatan
B. tidak menyebabkan hal yang berpengaruh bagi kesehatan bila dikonsumsi berlebihan
C. lebih baik penggunaannya bila dibandingkan pengawet alami
D. penggunaan dalam kadar banyak akan menaikkan cita rasa



36. Di bawah ini adalah contoh dari pengawet sintetis, kecuali ....
A. cuka
B. natrium benzoat
C. kalium sulfit
D. nitrit



37. Natrium benzoat berfungsi untuk mengendalikan pertumbuhan jamur dan bakteri. Ciri- ciri umumnya adalah....
A. berbentuk serbuk kristal putih, halus
B. sedikit berbau dan berasa payau
C. meleleh dan terbakar pada pemanasan yang tinggi
D. semua jawaban benar



38. Bahan pengawet sulfur dioksida memiliki resiko dalam kesehatan penggunanya, salah satunya adalah ....
A. perlukaan lambung
B. mempercepat serangan asma
C. terjadi mutasi genetik
D. semua jawaban benar



39. Perhatikan ciri- ciri bahan berikut ini,
(1) berwarna putih atau kuning
(2) kelarutan tinggi dalam air
(3) dapat menghambat pertumbuhan bakteri pada daging dan ikan dalam waktu yang singkat
(4) penggunaan berlebihan dapat menyebabkan keracunan

Ciri- ciri diatas merupakan ciri- ciri bahan pengawet buatan yaitu ....
A. kalsium propianat
B. kalium nitrit
C. sulfur dioksida
D. kalsium benzoat



40. Proses pengasapan merupakan jenis pengasapan secara ....
A. biologi
B. fisik
C. kimia
D. jawaban A dan B benar


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

2 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kami akan selalu menyajikan latihan - latihan soal berkualitas untuk membantu dalam belajar. Pada kesempatan kali ini, kita akan belajar pada materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 4 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman. Materi pada bab ini lumayan banyak ya teman- teman, dimulai dari jenis tanaman pangan seperti serealia, kacang- kacangan, umbi- umbian sampai dengan kandungan gizi yang ada di dalamnya serta pengolahan dan pengemasannya. 

Gambar oleh FelixMittermeier dari Pixabay 



Materi tersebut dirangkum dalam latihan soal sebanyak 55 butir soal pilihan ganda. Untuk memudahkan dalam belajar dalam sistem tanya jawab, kunci jawaban saya sertakan dalam soal dengan dapat dibuka tutup (spoiler).

Adapun materi disarikan dari materi buku paket Prakarya kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Nah, teman- teman, semoga dengan latihan ini dapat menambah referensi dalam belajar khususnya materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 4 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman.

Selamat berlatih dan semoga bermanfaat. 

=========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

=========================================================================================

1. Indonesia dikenal sebagai negara agraris karena ....
A. sebagian besar  penduduknya bermata pencaharian dalam bidang industri
B. sebagian besar  penduduknya bermata pencaharian dalam bidang pertanian
C. sebagian besar penduduknya bermata pencaharian dalam bidang perikanan
D. sebagian besar penduduknya bermata pencaharian dalam bidang perkebunan



2. Salah satu jenis dari tanaman pangan adalah ....
A. serealia
B. tanaman kacang- kacangan
C. tanaman umbi- umbian
D. jawaban A dan B benar



3. Hasil yang berupa biji sebagai produk hasil budidaya berasal dari kelompok tanaman ....
A. serealia
B. kacang- kacangan
C. umbi- umbian
D. jawaban A dan B benar



4. Umbi- umbian dikenal sebagai bahan subtitusi dalam kebutuhan masyarakat, artinya ....
A. bahan makanan pokok utama
B. bahan makanan pokok pengganti
C. bahan makanan selain pokok dan pengganti
D. bahan yang bersifat suplemen



5. Sebagian besar kandungan dari serealia dan umbi- umbian adalah ....
A. lemak
B. asam lemak
C. kolesterol
D. karbohidrat



6. Jenis tumbuhan golongan tanaman padi-padian/ rumput-rumputan (Gramineae) yang dibudidayakan untuk menghasilkan bulir-bulir berisi biji-bijian sebagai sumber karbohidrat/pati dikenal dengan ....
A. umbi- umbian
B. serealia
C. kacang- kacangan
D. jawaban A dan B benar



7. Berikut ini kandungan yang terdapat dalam serealia adalah ....
A. karbohidrat
B. protein
C. serat kasar
D. semua jawaban benar



8. Serealia disebut sebagai tanaman semusim artinya ....
A. satu kali tanam satu kali panen
B. mengikuti musim tanam
C. satu kali tanam dua kali panen
D. masa tanam sesuai dengan musim kemarau



9. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kacang- kacangan adalah ....
A. kacang- kacangan berukuran lebih besar dibandingkan serealia yang digunakan untuk bahan pangan manusia dan hewan ternak
B. tanaman kacang- kacangan didapat dari tanaman famili fabaceae
C. kacang- kacangan mengandung serat pangan terlarut yang dapat membantu  menurunkan kadar kolesterol dalam darah
D. semua jawaban benar



10. Organ tumbuhan yang mengalami perubahan ukuran dan bentuk (“pembengkakan”) sebagai akibat perubahan fungsinya  disebut ....
A. umbi- umbian
B. serealia
C. kacang- kacangan
D. jawaban A dan B benar



11. Organ yang membentuk umbi terutama terdapat pada ....
A. batang
B. akar
C. daun
D. jawaban A dan B benar



12. Kandungan zat yang terbanyak terkandung dalam beras adalah .... 
A. karbohidrat
B. protein
C. mineral
D. vitamin



13. Kandungan zat gula dalam beras bermanfaat untuk ....
A. pertumbuhan
B. mentralisir racun
C. sumber energi
D. menyehatkan tulang dan gigi



14. Berikut ini ciri- ciri beras ; berwarna putih agak transparan karena hanya memiliki sedikit aleuron, kandungan amilosa umumnya sekitar 20%. Beras ini mendominasi pasar beras. Jenis beras yang dideskrepsikan diatas termasuk dalam jenis beras ....
A. merah
B. putih
C. hitam
D. ketan



15. Perhatikan ciri- ciri jenis beras berikut ini,
(1) berwarna putih
(2) tidak transparan
(3) seluruh atau hampir seluruh patinya merupakan amilopektin

Jenis beras diatas termasuk dalam jenis beras ....
A. merah
B. putih
C. hitam
D. ketan



16. Bagian yang kaya akan karbohidrat dalam jagung adalah pada bagian ....
A. batang
B. biji
C. daun
D. tongkol



17. Batang jagung dapat dimanfaatkan dalam industri pulp sebagai ....
A. kayu bakar
B. bahan kertas
C. pupuk
D. pakan ternak



18. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari gandum  bagi kesehatan tubuh adalah ....
A. mengurangi lonjakan kadar gula darah
B. menaikkan kadar kolesterol dalam tubuh
C. menurunkan berat badan
D. mengurangi resiko kanker



19. Berikut ini pernyataan yang benar tentang tanaman sorgum adalah ....
A. sorgum merupakan tanaman serbaguna yang digunakan sebagai sumber pangan, pakan ternak dan bahan baku industri
B. tanaman sorgum mirip dengan tanaman jagung, namun tumbuh lebih tinggi dan cocok ditanam di tempat yang kering dan berair, tahan terhadap hama daripada tanaman sejenisnya
C.  tanaman sorgum mengandung karbohidrat, protein kalsium, dan zat lain yang bermanfaat
D. semua jawaban benar



20. Berikut ini pernyataan yang salah dari manfaat  bagian- bagian tanaman sorgum adalah ....
A. daun sorgum berguna untuk pakan ternak
B. batang sorgum bermanfaat untuk bahan pembuat kertas dan bioetanol
C. akar sorgum dapat digunakan sebagai jamu untuk memperlancar peredaran darah
D. biji sorgum dapat diolah menjadi bahan kerajinan



Lanjutan untuk soal nomor 21 - 40 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 2

Lanjutan untuk soal nomor 41 - 55 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 3

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

9 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kali ini, kita akan mencoba membahas materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 3 tentang budidaya ternak kesayangan melalui latihan soal. Latihan soal ini merupakan intisari dari materi yang terdapat dari buku paket prakarya kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi yang dikompile dalam bentuk soal. 

Terdapat 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Semoga dengan latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs.




Nah langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

=======================================================================================

1. Penjinakan hewan dari kehidupan liar ke dalam lingkungan kehidupan sehari-hari manusia dikenal dengan sebutan ....
A. intensifikasi
B. domestikasi
C. evolusi
D. ekstensifikasi



2. Hewan sebagai ternak kesayangan diambil untuk dipelihara karena beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. memiliki suara yang unik
B. dapat dijadikan sebagai bahan baku industri
C. perilaku yang lucu
D. memiliki bulu yang halus dan indah



3. Kelinci yang dibudidayakan sebagai hewan kesayangan atau ternak kesayangan dikembangkan dengan didasarkan pada ....
A. produksi daging yang baik
B. keterlibatan sebagai  hewan uji coba di laboratorium
C. kepemilikan kulit yang berharga
D. ukuran tubuhnya yang besar



4. Pada pameran kelinci hias, penilaian didasarkan pada ....
A. ciri- ciri bulu yang beraneka warna
B. ukuran telinga yang panjang
C. daging yang banyak
D. jawaban A dan B benar



5. Jenis bangsa kelinci yang dipandang bagus sebagai penghasil bulu yang baik adalah ....
A. angora
B. rex
C. himalaya
D. semua jawaban benar



6. Hamster termasuk kedalam hewan nokturnal karena ....
A. hewan tidak tahan panas
B. aktif pada malam hari
C. tidur sepanjang hari
D. merupakan hewan berkantung



7. Di bawah ini yang termasuk jenis hamster yang banyak dipelihara adalah ....
A. Siria
B. Champbell
C. Winter White
D. semua jawaban benar



8. Burung merpati yang hidup di belahan bumi bagian selatan seperti Indonesia dan papua Nugini dipandang sebagai jenis merpati yang berbeda dibandingkan dengan merpati dari negara lainnya. Hal ini terutama disebabkan ....
A. warna bulunya yang lebih beragam
B. ukurannya yang jauh lebih besar dan elegann
C. ketahanan tubuh yang rendah
D. rasa dagingnya yang enak



9. Salah satu jenis dari merpati yang ada di masyarakat umum adalah ....
A. merpati hias
B. merpati pos
C. merpati balap
D. semua jawaban benar



10. Berikut ini yang bukan jenis burung kicauan yang banyak dipelihara oleh masyarakat adalah ....
A. love bird
B. kenari
C. cucak hijau
D. gereja



11. Salah satu manfaat burung kicauan banyak membawa manfaat bagi manusia adalah ....
A. dipandang dan dijadikan hiasan
B. penyaluran hobi
C. menghasilkan uang melalui budidaya
D. semua jawaban benar



12. Bibit kelinci yang baik untuk dipelihara adalah berusia ....
A. dibawah 20 hari
B. diatas 30 hari
C. diatas 35 hari
D. diatas 100 hari



13. Berikut ini salah satu ciri dari bakalan kenari yang berkualitas baik, kecuali ....
A. mata besar dan terlihat melotot
B. paruh yang berpangkal lurus
C. lubang hidung yang dekat dengan mata
D. sayap yang mengepit dan cengkraman kuat



14. Berikut ini pernyataan yang benar tentang pakan ternak yang baik adalah ....
A. manajemen pakan tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan ternak
B. pakan dapat diberikan dengan tanpa perkiraan
C. nutrisi pakan harus diperhatikan secara seimbang agar efisien dan sesuai kebutuhan ternak tersebut
D. pakan yang paling baik adalah pakan buatan



15. Di bawah ini yang bukan termasuk pakan alami adalah ....
A. buah- buahan
B. serangga
C. pelet
D. ulat



16. Berikut ini adalah termasuk peranan air dalam budi daya ternak, kecuali ....
A. air sangat diperlukan dalam melancarkan makanan dan saluran pencernaan
B. pemberian air haris memenuhi persyaratan tertentu agar ternak dapat tumbuh dengan baik
C. pemberian air sebaiknya diberikan terbatas tiga hari sekali
D. pemberian air sebaiknya diberikan tidak terbatas



17. Pembersihan kandang untuk budi daya ternak kesayangan untuk menjaga kelembaban sebaiknya dilakukan minimal ....
A. seminggu sekali
B. dua minggu sekali
C. tiga minggu sekali
D. sebulan sekali



18. Salah satu prasyarat dari seleksi pemilihan bibit yang baik adalah dengan memperhatikan ....
A. catatan kemampuan produksi setiap individu
B. penampilan fisik ternak
C. kemampuan dan ketahanan terhadap penyakit
D. jawaban A dan B benar



19. Berikut ini beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan masalah kesehatan ternak, kecuali ....
A. lahan untuk kandang harus bebas dari penyakit menular
B. struktur kandang harus kuat, aman dan nyaman
C. penyemprotan disinfektan dan penyucihamaan secara rutin
D. vaksinasi dilakukan bila ada hewan ternak yang terinfeksi



20. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) Menentukan jenis ternak kesayangan yang akan dibudidayakan.
(2) Menentukan dan mempersiapkan kandang yang akan digunakan untuk budi daya ternak kesayangan.
(3) Menentukan jadwal kegiatan budi daya.
(4) Menyiapkan kebutuhan sarana, alat, dan bahan.
(5) Menentukan tugas individu.

Dalam budi daya ternak peroses - proses diatas termasuk dalam tahapan ....
A. perencanaan
B. persiapan
C. proses budidaya
D. evaluasi


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

18 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Semoga semuanya selalu dilimpahkan kesehatan oleh Allah SWT. Pada kesempatan ini kita kan beranjak ke materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 2 yaitu Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Materi TIK ini mencakup berbagai hal yang menyangkut tentang perkembangan teknologi dalam peradaban manusia yang selalu diiringi dengan perkembangan cara penyampaian informasi teknologi informasi, mulai dari torehan gambar-gambar yang tidak bermakna di dinding-dinding gua, peletakan tonggak sejarah dalam bentuk prasasti, sampai dengan diperkenalkannya dunia arus informasi yang dikenal dengan istilah internet.

Gambar oleh fancycrave1 dari Pixabay 

Latihan soal ini merupakan rangkuman dari materi prakarya pada bab 2 teknologi informasi kelas 8 SMP/ MTs dalam bentuk latihan soal untuk memudahkan dalam belajar khususnya bagi teman- teman yang menyukai dalam sistem tanya jawab. Untuk materi soal sendiri disesuaikan dengan materi yang terdapat pada buku paket parakarya kelas 8 SMP/ MTs bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat dan jangan lupa bagikan ke teman- teman lainnya untuk bahan belajar.

Selamat berlatih.

======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

======================================================================================
1. Pada zaman prasejarah teknologi informasi dan komunikasi manusia berfungsi untuk ....
A. berkomunikasi dengan manusia yang lainnya
B. pengenalan bentuk- bentuk yang mereka kenal
C. menyatakan perasaan mereka akan suatu hal
D. wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 



2. Bentuk komunikasi manusia pada zaman prasejarah adalah ....
A. suara dengusan
B. isyarat tangan
C. bunyi- bunyian alat
D. jawaban A dan B benar



3. Pada zaman sejarah, alat pemberi tanda peringatan terhadap adanya bahaya adalah berupa ....
A. bunyi terompet
B. bunyi gendang
C. isyarat asap
D. suara manusia



4. Bangsa yang pertama kali mengenal tulisan dengan simbol- simbol berupa piktografi adalah ....
A. Bangsa Sumeria
B. Bangsa Mesir
C. Bangsa China
D. Bangsa Melayu



5. Jenis huruf yang digunakan bangsa Mesir Kuno yang berbentuk simbol- simbol untuk mengungkapkan suatu makna adalah ....
A. hieroglif
B. pallawa
C. romawi
D. abugida 



6. Bangsa Mesir pada tahun 500 SM sudah membuat  media untuk menulis dan menyampaikan informasi dari bahan serat pohon ....
A. lontar
B. kelor
C. papyrus
D. bambu



7. Penemuan kertas untuk pertama kali yang mengawali produksi kertas sampai saat ini dilakukan oleh bangsa ....
A. Sumeria
B. Mesir
C. China
D. Jepang



8. Sistem pencetakan yang dilakukan dengan menggunakan blok kayu yang ditoreh dan dilumuri dengan tinta dkenal dengan sistem ....
A. blok
B. cap
C. cor
D. cetak



9. Alat komunikasi tradisional khas Indonesia yang berguna untuk memberikan informasi kepada masyarakat bahwa telah atau akan terjadi sesuatu dengan tanda atau kode yang berbeda- beda adalah ....
A. kendang
B. lonceng
C. terompet
D. kentongan



10. Perhatikan ciri- ciri alat komunikasi berikut ini,
(1) biasa dibunyikan untuk pemberitahuan mengenai waktu salat atau sembahyang
(2) terbuat dari sepotong batang kayu besar dengan bagian tengah yang berlubang berbentuk tabung besar
(3) ujung batang ditutup dengan kulit binatang sebagai membran ataus elaput gendang
(4) menimbulkan suara berat dan bernada khas saat ditabuh

Alat komunikasi yang dicirikan diatas dikenal sebagai ....
A. kentongan
B. bedug
C. lonceng
D. terompet



11. Kegiatan menulis pada zaman kerajaan di Indonesia menggunakan media tertentu, salah satunya adalah ....
A. kayu
B. daun lontar
C. lempengan batu
D. semua jawaban benar



12. Suatu peralatan sederhana yang terbuat dari logam digunakan untuk menciptakan bunyi dengan bentuknya biasanya menyerupai sebuah tabung dengan salah satu sisi yang terbuka dan bergema saat dipukul dikenal dengan ....
A. kentongan
B. bedug
C. lonceng
D. terompet



13. Hewan yang membantu manusia dalam sistem komunikasi tradisional untuk mengantarkan surat atau pesan tertentu dari satu tempat ke tempat yang lain adalah ....
A. burung merpati
B. kuda
C. burung kakaktua
D. burung elang



14. Burung merpati dipilih sebagai penyampai pesan jarak jauh karena ....
A. memiliki daya ingat yang kuat
B. kemampuan navigasi yang baik
C. memiliki naluri alamiah yang dapat kembali ke sarang setelah pergi dalam jarak yang jauh dan lama
D. semua jawaban benar



15. Piagam atau dokumen yang ditulis pada bahan yang keras dan tahan lama biasanya berupa sebuah batu yang berpenampang agak lebar dikenal dengan ....
A. prasasti
B. menhir
C. dolmen
D. punden



16. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi bunyi terompet sebagai alat komunikasi tradisional manusia zaman dahulu adalah ....
A. menandai perintah pada masa perang
B. menandai dimulainya atau berakhirnya kegiatan- kegiatan tertentu
C. menandai pergerakan pasukan perang
D. mengirimkan pesan rahasia



17. Terompet keong sering digunakan dalam upacara adat untuk masyarakat daerah ....
A. pegunungan
B. dataran tinggi
C. pesisir
D. pedalaman hutan



18. Secara umum sinyal asap digunakan untuk ....
A. mengirimkan berita
B. sinyal tanda bahaya
C. tanda darurat atau mengumpulkan orang banyak ke suatu daerah
D. semua jawaban benar



19. Radio ditemukan pertama kali oleh ....
A. Heinrich Herzt
B. Guglielmo Marconi
C. Alexander Graham Bell
D. Paul Nipkow



20. Peralatan komunikasi yang digunakan untuk mengirim dokumen  dengan menggunakan suatu perangkat yang mampu beroperasi melalui jaringan telepon dengan hasil yang sangat serupa dengan aslinya adalah ....
A. email
B. faksimile
C. telepon
D. handphone


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Lunak

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Lunak

13 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar melalui latihan soal mapel Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang kerajinan bahan lunak. Sedikit pendahuluan tentang kerajinan bahan lunak, bahwa, 
Kerajinan dari bahan lunak merupakan produk kerajinan yang menggunakan bahan dasar yang bersifat lunak yaitu lentur, lembut, empuk, dan mudah dibentuk. Bahanbahan yang digunakan bisa berupa tanah liat, getah, playdought, kertas, karton, polimer clay, plastisin, parafin, plastik, gips, semen, fiberglass, sabun, karet, lilin, spon, dan kulit. Teknik yang digunakan juga sangat bervariasi, diantaranya bisa berupa teknik menggunting, mengecor, menempel, melipat, mencetak, memahat, dan juga membentuk. Semua disesuaikan dengan desain dan jenis bahan yang digunakan. Bahan-bahan yang digunakan memiliki sifat dan karakteristik yang berbeda-beda.
Nah, melalui latihan soal berikut ini akan dibahas materi tentang bahan lunak melalui latihan soal sehingga teman- teman bisa belajar materi sekaligus berlatih soal. Latihan soal terdiri dari 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi disesuaikan dengan materi prakarya kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 

Gambar oleh Pexels dari Pixabay 



Nah, langsung saja berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat. Salam.

=======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Lunak

=======================================================================================

1. Berikut ini pernyataan yang benar tentang wilayah kerja dalam pembuatan kerajinan adalah ....
A. kerajinan dibuat dengan masih tetap mengandalkan tangan
B. kerajinan dibuat dengan mengandalkan keterampilan teknik seseorang
C. kerajinan dalam suatu benda memiliki nilai guna praktis, universal dan nilai kedaerahan yang dipengaruhi oleh adat  masyarakat
D. semua jawaban benar



2. Dalam pembuatan kerajinan bahan lunak dan buatan, salah satu prinsipnya adalah sangat mempertimbangkan aspek pemaduan, artinya ....
A. penggunaan bahan lain dengan warna dan bentuk yang berbeda tetapi padu dengan bahan dasarnya
B. penggunaan bahan serupa tetapi dibuat dengan karakteristik yang berbeda
C. memadukan bahan- bahan lain sebagai bahan eksplorasi untuk membuat kerajinan yang baru
D. jawaban A dan B benar



3. Produk kerajinan bahan lunak dibuat dengan mempertimbangankan produk tersebut dapat mempercantik diri dalam menggunakan busananya. Contoh dari segi manfaat tersebut adalah ....
A. hiasan keramik kotak tisu
B. bros
C. patung penghias taman
D. kerajinan lilin



4. Patung keramik penghias taman merupakan produk kerajinan yang dijadikan manfaat sebagai ....
A. kelengkapan busana
B. kelengkapan suatu benda
C. kelengkapan rumah
D. kelengkapan upacara adat



5. Keberadaan kerajinan bahan lunak dapat memperindah penampilan apabila benda tersebut ....
A. memberi penekanan atau kekhasan pada suatu benda
B. merupakan pertanda atau simbol
C. menambah keindahan
D. sebagai bagian dari karya seni



6. Apabila suatu benda  diberi kerajinan bahan lunak maka benda tersebut akan terkesan khas, maka dalam hal ini benda tersebut ....
A. memberi penekanan atau kekhasan pada suatu benda
B. merupakan pertanda atau simbol
C. menjadi persyaratan pemakai
D. sebagai bagian dari karya seni



7. Produk kerajinan bahan lunak dijadikan sebagai pertanda atau simbol suatu kepentingan. Dalam hal ini produk tersebut dikategorikan sebagai benda yang ....
A. menambah keindahan
B. memberi penekanan atau kekhasan pada suatu benda
C. merupakan pertanda atau simbol
D. sebagai bagian dari karya seni



8. Keberadaan bahan baku lunak buatan dalam pembuatan produk kerajinan lebih berkembang dibanding bahan lunak alam. Hal ini disebabkan ....
A. daya jual yang tinggi
B. kepraktisan dalam pembuatannya
C. ekonomis
D. semua jawaban benar



9. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam bahan lunak alam adalah ....
A. tanah liat
B. getah nyatu
C. polymer clay
D. bubur tisu



10. Pengolahan bahan lunak alam  dilakukan dengan ....
A. alami
B. tidak dicampur dengan bahan buatan 
C. dicampur dengan zat kimia tertentu
D. jawaban A dan B benar



11. Berikut ini yang termasuk bahan- bahan lunak buatan adalah ....
A. fiberglass, polymer clay, gips
B. gips, parafin, tanah liat
C. kulit, getah nyatu, bubur tisu
D. flour clay, polymer clay, tanah liat



12. Perhatikan ciri- ciri bahan lunak berikut ini,
(1) umumnya berwarna cokelat mesipun ada yang berwarna coklat muda, tua, dan keabu- abuan
(2) memiliki daya bakar hingga 1300 derajat Celcius
(3) mudah hancur bila tidak melalui proses pembakaran
(4) campuran yang efektif adalah air
(5) pewarnaan dapat dilakukan dengan glasir, bisquit lalu diberi warna cat langsung

Karakteristik yang disebutkan diatas merupakan salah satu jenis bahan lunak yaitu ....
A. kulit
B. tanah liat
C. getah nyatu
D. flour clay



13. Bahan lunak alami yang berasal dari samak kulit hewan adalah ....
A. flour clay
B. kulit
C. getah nyatu
D. tanah liat



14. Getah nyatu merupakan getah dari pohon nyatu yang berwarna ....
A. putih
B. merah
C. cokelat
D. abu- abu



15. Untuk proses pembentukan bahan lunak alam dari getah nyatu, maka ....
A. getah dimasak agar lunak dan elastis
B. getah langsung dituangkan ke dalam wadhah pembentuknya
C. getah dicampur dengan bahan lain untuk proses pembentukan
D. getah nyatu dijemur di permukaan sinar matahari agar bersifat lunak dan elastis



16. Adonan tepung yang dilumat hingga kalis dan mudah dibentuk merupakan asal dari bahan lunak alam ....
A. bubur tisu
B. flour clay
C. polymer clay
D. fiberglass



17. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang flour clay, kecuali ....
A. flour clay dalam prosesnya dicampur dengan air
B. flour clay tidak tahan air
C. flour clay hanya dapat diwarnai dengan pewarna alami
D. pewarnaan flour clay dapat dilakukan dengan menambahkan pewarna sintetis agar warnanya cemerlang



18. Salah satu perbedaan polymer clay dan plastisin adalah ....
A. dalam proses pengeringan polymer clay tetap melunak sedangkan plastisin akan mengeras
B. polymer clay mengandung minyak sedangkan plastisin tidak mengandung minyak
C. polymer clay tidak mengandung minyak sedangkan plastisin mengandung minyak
D. plastisin memiliki warna yang lebih alami daripada polymer clay



19. Perhatikan ciri- ciri bahan lunak buatan berikut ini
(1) memiliki struktur cair, dan jika mengering akan mengeras.
(2) dapat dibentuk ketika setengah mengeras.
(3) dibuat dengan cara dicetak/dicor.
(4) Campuran bahan adalah katalis. Katalis inilah yang membuat fiberglass dapat cepat mengeras.
(5) Pewarnaan dilakukan saat masih keadaan cair maupun saat bahan mengering.
(6) bersifat tahan lama dan kuat. Wujudnya bening sebening kaca atau air, sehingga dapat dibentuk kerajinan yang menyerupai air.

Bahan lunak buatan yang disebutkan melalui ciri- ciri diatas adalah ....
A. polymer clay
B. fiberglass
C. parafin
D. gips



20. Perhatikan ciri- ciri bahan lunak buatan berikut ini,
(1) berwujud padat, namun jika dipanaskan akan mencair.
(2) Pengolahan kerajinan dilakukan dengan cara cetak/cor.
(3) Pewarnaan dilakukan saat bahan masih dalam bentuk cair.
(4) dapat dicampur dengan aroma pewangi tertentu untuk menambah sensasi saat digunakan.
(5) Lelehan bahan yang terbuang dapat dipanaskan dan dicetak kembali.

Bahan lunak buatan yang disebutkan melalui karakteristik diatas adalah ....
A. polymer clay
B. fiberglass
C. lilin dan parafin
D. gips



Lanjutan untuk nomor 21 - 45 dihalaman selanjutnya >>>> Halaman 2
=======================================================================================

Formulir Kontak