Ahzaa.Net: Soal PAT SMP 2022
 Latihan Soal Plus Pembahasan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Inggris  Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Plus Pembahasan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Inggris untuk kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran 2021/ 2022. 

Materi soal untuk latihan PAT ini disarikan dari materi Bahasa Inggris kelas 9 SMP/ MTs semester satu dan dua. Latihan soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan setiap soal. 



Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

=================================================================================== 

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

The following text is for questions 1 to 3.
Dear Andin,

On behalf of the school board, I would like to acknowledge your winning in Annual Academic Writing Competition held by Diponegoro University. We hope that you do not give up in writing and keep inspiring other students.

Principal 

1. What is the writer's intention to write the text?
A. to support someone to be successful
B. to congratulate on someone’s achievement
C. to express happiness on someone’s success
D. to describe someone’s achievement

Dijelaskan dalam kalimat pertama.

2. We know from the text that the writer expects to Andin ....
A. to be a successful writer in the future
B. to be an inspirational student to others
C. to keep her achievement for the next competition
D. to keep her academic record to be accepted in Diponegoro University

Dijelaskan dalam kalimat terakhir

3. “…, I would like to acknowledge your winning …”
The word "acknowledge" has similar meaning to ....
A. claim
B. salute
C. profess
D. correct 

Persamaan kata “acknowledge” secara kontekstual adalah “salute” (menghormati)


The following text is for questions 4 and 5.
Fina,

Remember, you have promised me to send the design of seasonal greeting e-card this Thursday. I need to email it to our partners and clients on the end of this week.

Nada

4. The main idea of the passage is ....
A. Fina has designed the e-card.
B. Nada is appointed to design the e-card.
C. Nada reminds Fina to send the e-card.
D. Fina will send the e-card by email this weekend.

Dijelaskan dalam kalimat pertama.

5. What will Nada probably do after receiving the e-card design?
A. She will forward it to partners and clients right away.
B. She will help Fina revise the e-card design if needed.
C. She will check the e-card design and revise if needed.
D. She will ask Fina to make copies before sending it.

Secara tersirat bahwa penulis akan menerima di hari Kamis dan melakukan pengecekan sebelum mengirimkannya di hari Sabtu

The following text is for questions 6 to 8.
ATTENTION PLEASE!

Our school will have some competitions that will be held from 20th to 21st of April 2022 to commemorate Kartini's Day. There are English Speech Contest, Murotal Competition, and Poetry Competition.

Registration will be held on 1st to 10th of April at OSIS room. The technical support meeting will be on April 11th at classrooms.

Free registration and full of prize!


Contact your class chairperson to have the details.

6. What is the writer’s intention in writing the passage?
A. To invite students to take part in the competitions
B. To tell the students how to participate in the Poetry Competition
C. To announce the competitions to celebrate the Kartini's Day
D. To explain the dates of registration and technical support meeting

Tujuan penulis adalah untuk mengumumkan peringatan Hari Kartini

7. Why do students need to communicate with the class chairperson?
A. To have further information about the programs announced
B. To register themselves to join one of the competitions held by OSIS
C. To prepare either the team or the person taking part in the competitions
D. To choose class representatives who will participate in the programs  

Dijelaskan dalam kalimat terakhir bacaan

8. “Contact your class chairperson to have the details.”
The word "contact" has similar meaning to ....
A. associate with
B. deal with
C. bring up
D. talk to

Persamaan kata “contact” secara kontekstual adalah “talk to”

The following text is for questions 9 to 11.
DO NOT USE
THE TOILET
WHILE THE TRAIN 
IS STANDING
IN THE STATION

9. Based on the text we know that the text is addressed to ....
A. crews of a train
B. passengers who are on board
C. ticket counter officers
D. people who are at railway station

Bacaan tersebut ditujukan kepada para penumpang yang berada di dalam kereta

10. “… the train is standing in the station.”
The underlined word means …
A. having upright position
B. remaining motionless
C. being on one’s feet
D. taking a side

Makna kata “standing” secara kontekstual adalah “remaining motionless” (berhenti)

11. If an on-board passenger wants to use the toilet, he/she has to ....
A. find another toilet
B. go to the railway station toilet
C. wait until the train is moving
D. wait for another passenger who is using it

Ditegaskan bahwa dilarang menggunakan toilet pada saat kereta berhenti di stasiun

The following text is for questions 12 to 14.

12. What is the text mainly about?
A. mentioning the nutrition in a product
B. describing where the product produced
C. stating ingredients contained in a product
D. giving detailed information of a product

Bacaan tersebut memberikan informasi terperinci dari sebuah produk obat

13. It can be concluded from the text that the user use the product by using ....
A. measuring spoon
B. drop pipette
C. its cap
D. syringe

Tertulis “INJECTION” (SUNTIK) >>> Syringe

14. Why is it stated “PROTECT FROM LIGHT”? Because ....
A. the light can increase the temperature.
B. the light can give bad effect to the medicine.
C. the light can evaporate the medicine.
D. the light can change the color of it.

Secara umum obat-obatan perlu dihindarkan dari cahaya matahari secara langsung karena berdampak buruk dan akan mempengaruhi kualitas obat 

The following text is for questions 15 to 17.
Dear Mrs. Shita,

On behalf of the Student Council, I would like to let you know that the opening ceremony will be rescheduled on Monday at 10 am. It’s because the Principal has just told me the time availability.

Best regards,
Chandra Naya

15. The writer’s intention is to …
A. delay an event
B. confirm the exact schedule
C. ensure that Shita is able to open an event
D. ask the Principal to come the opening ceremony

Dijelaskan bahwa ada penundaan sebuah acara ditandai dengan adanya penggantian jadwal

16. It can be concluded from the text that ....
A. The principal will not arrive on time in the event
B. Shita and the principal will come to the event
C. Chandra Naya will officially open the events
D. Mrs. Shita has met the principal prior to the event

Disimpulkan dari kalimat pertama dan kedua bacaan tersebut.

17. “…, I would like to let you know that …”
The underlined word refers to …
A. Chandra Naya
B. The Principal
C. Mrs. Shita
D. Mrs. Shitan and Chandra Naya

Kata “you” merujuk pada kata Mrs. Shita

The following text is for questions 18 to 20.

18. Who will be interested in the advertisement?
A. People who have either laptop or desktop
B. People who want to know more about computers
C. People who need new computers for their work
D. People who have problem with their computer

Iklan ini ditujukan kepada orang-orang yang memiliki masalah dengan komputer mereka

19. People who need … can visit Don’s PC Repair Center in Nevada.
A. to fix their laptop screen
B. additional antivirus system
C. to install video editing program
D. new peripherals for their desktop

Tersurat pada bagian layanan yang diberikan dalam iklan tersebut

20. “We help to fix all problem!”
The underlined word has similar meaning to …
A. provide
B. assist
C. serve
D. prevent

Persamaan kata “help” adalah “assist” (membantu)

The following text is for questions 21 to 23.
Dieng temples is the group of 7th and/or 8th century Hindu candi or temple compounds located in Dieng Plateau, near Wonosobo, Central Java, Indonesia. These edifices originate from the Kalingga Kingdom. The plateau is home of eight small Hindu temples that are among the oldest surviving religious structures ever built in Java, and the earliest Hindu temples in Indonesia. The temples show many features of Indian Hindu temple architecture.

The Dieng temples was rediscovered in 1814 by a visiting British soldier that spotted temples ruin lies in the middle of a lake. At that time the plain surrounding Arjuna cluster was flooded with water and forming small lake. In 1856, Isidore van Kinsbergen led an effort to drain the lake in order to reveal the temples. The Dutch East Indies Government continued the reconstruction project in 1864, followed by further study and photographs taken by Van Kinsbergen. The temples are now believed to have been named after the heroes of the Hindu epic Mahabharata. The temples are clustered around three groups; Arjuna, Dwarawati and Gatotkaca clusters, while Bima temple was constructed as a separate single temple.

21. What is the topic of the text?
A. The explanation of Dieng Temples discovery
B. The information of the location of Dieng Temples
C. The description of Dieng Temples in Central Java
D. The brief story of the origin of Dieng Temples

Topik bacaan diatas adalah tentang deskripsi dari candi- candi Dieng di Jawa Tengah

22. The Dieng Temples are considered as Hindust temples because …
A. their name is taken from Mahabharata epic
B. they have similarities to Prambanan Temple
C. they feature Indian Hindu temple architecture Plateau 
D. they are located in highland of Dieng 

Dijelaskan dalam dua kalimat terakhir paragraph pertama

23. From the last paragraph, we know that …
A. the temples are buried underwater
B. the temples are named after heroes of Mahabharata
C. a soldier succeeded in drying the lake by himself
D. it needs eight years to complete the temples reconstruction

Dijelaskan bahwa nama-nama Candi Dieng diambil dari nama tokok-tokoh pahlawan dalam cerita Mahabharata

Yuk lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia untuk kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Ajaran 2021/ 2022. 

Materi soal untuk latihan PAT ini disarikan dari materi Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/ MTs semester satu dan dua. Latihan soal terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Gambar oleh Kranich17 dari Pixabay



Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

=================================================================================== 

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

1.  Membiasakan gemar membaca terutama di kalangan masyarakat yang belum sadar akan pentingnya suatu ilmu bukanlah masalah enteng. Permasalahan ini sudah sering dijadikan topik pembicaraan dalam forum resmi terutama dalam kegiatan menumbuhkan minat baca masyarakat. Namun, hasilnya cenderung merupakan teori belaka.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah .…
A. belum berhasilnya usaha menumbuhkan minat baca
B. kebiasaan membaca di kalangan masyarakat
C. masalah gemar membaca di kalangan masyarakat
D. topik pembicaraan masalah membaca 



2. Sebenarnya sopan itu harus keluar dari hati sanubari dengan tulus dan ikhlas. Semua etika/tata cara sopan santun dikerjakan dengan rasa hormat, sayang terhadap sesama manusia, dan diiringi dengan menghilangkan sikap egois. Sopan santun jangan dipaksakan pada orang lain. Bila sopan santun dilaksanakan dengan baik, Anda sukses dalam pergaulan.

Rangkuman paragraf tersebut adalah …
A. Sopan santun itu sangat penting dalam pergaulan
B. Sopan santun harus diterapkan ke semua orang
C. Sopan santun membawa kesuksesan dalam pergaulan.
D. Sopan santun dapat dimulai dengan rasa hormat, sayang terhadap sesama manusia, dan diiringi dengan menghilangkan sikap egois.



3. Perhatikan kalimat- kalimat berikut ini!
(1) Peristiwa ini dapat menaikkan permukaan air laut sehingga kota-kota yang terletak di dekat pantai terancam tenggelam.
(2) Akibat yang timbul dari pemanasan global akan dirasakan oleh manusia dalam jangka waktu tertentu.
(3) Pemanasan global menyebabkan es di daerah kutub mencair.
(4) Bila akumulasi gas rumah kaca meningkat dengan cepat, perubahan di bumi juga akan lebih cepat.
(5) Selain itu, pemanasan global juga dapat mengubah iklim di bumi.

Urutan isi hasil penelitian yang tepat adalah ....
A. (1) – (3) – (2) – (5) – (4)
B. (2) – (4) – (3) – (1) – (5)
C. (3) – (5) – (1) – (4) – (2)
D. (4) – (2) – (5) – (1) – (3)



4. Saat ini mutu menjadi standar keunggulan dan daya saing dalam kehidupan. Lembaga pendidikan memiliki tanggung jawab yang besar dalam menghasilkan manusia yang bermutu. Mutu pendidikan dalam arti mikro adalah mutu hasil pembelajaran. Pembelajaran yang bermutu merupakan indikator penting dalam keberhasilan pendidikan.

Simpulan paragraf tersebut adalah …
A. Mutu menjadi tanggung jawab lembaga pendidikan.
B. Mutu merupakan standar keunggulan dan daya saing.
C. Mutu pendidikan ditentukan oleh mutu pembelajaran.
D. Mutu dalam arti mikro adalah mutu hasil pembelajaran.



5.  Semburan awan panas menghanguskan pepohonan di lereng Gunung Merapi. (2) Bagi masyarakat sekitar gunung itu, fenomena tersebut tak akan mungkin dapat mengubah pola pikir warga untuk meninggalkan desanya. (3) Pengamat seismograf memaparkan bahwa pada hari itu tercatat 15 kali gempa susulan. (4) Kita semua prihatin dengan nasib warga di daerah berbahaya tersebut.

Kalimat fakta pada paragraf tersebut, ditandai dengan nomor … .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)



6. Pada beberapa tempat, kendaraan lalu lalang di jalan aspal yang padat. (2) Seorang pekerja bangunan dengan keringat yang membasahi tubuhnya dibakar teriknya mentari. (3) Dari tepi jalan terlihat seorang penjual es cendol menjajakan dagangannya. (4) Tak lama berselang, dia berhenti di depan proyek gedung bertingkat tersebut.

Kalimat yang menunjukkan latar waktu siang hari terdapat adalah nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)



7. Ada beberapa kursi berwarna putih bersih berderet di sebuah ruang. Orang-orang dengan sabar masih menunggu giliran dipanggil. Satu orang keluar dari ruangan dengan memegang kepalanya sambil mengerang kesakitan. Sementara yang lain  asyik berbicara dengan teman yang duduk di sebelahnya.

Latar cerita tersebut adalah ….
A. ruang tamu
B. terminal
C. rumah sakit
D. stasiun



8. Perhatikan kutipan pidato berikut ini,
Kita patut bersyukur, bahwa bangsa kita dianugerahi oleh Tuhan Yang Maha Kuasa dengan keanekaragaman budaya. Potensi yang sangat besar itu haruslah kita kembangkan dan kita kelola sebaik-baiknya. Agar menjadi kekuatan yang nyata, kekuatan bangsa kita. Kekuatan yang dapat memberikan kontribusi bagi pembangunan dalam rangka meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat.

Bagian kutipan pidato tersebut adalah….
A. pembukaan
B. isi
C. penutup
D. simpulan



9. Perhatikan kutipan pidato berikut!

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Yang Mahakuasa yang telah melimpahi kita dengan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kita bertemu di aula yang cukup indah ini dalam keadaan sehat walafiat.
[ … ]

Bagian yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah … .
A. Terima kasih kepada pembawa acara yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk memberi sambutan.
B. Tak lupa saya mohon maaf yang setulus-tulusnya jika ada kata-kata atau kalimat yang mengecewakan hadirin.
C. Pada kesempatan ini saya berharap agar Bapak Ibu Guru berkenan memberi maaf jika ada kesalah-kesalahan yang tidak disengaja.
D. Kepada adik-adik kelas VII dan VIII kami berpesan agar lebih giat belajar sehingga adik-adik nanti sukses.



10. Banyak di antara anak-anak Indonesia yang mengalami keterlantaran dan penelantaran karena faktor ekonomi keluarga mereka. Mereka memiliki mimpi yang sama untuk maju dan sejahtera.

Perbaikan kalimat bercetak miring yang tepat ….
A. Banyak anak-anak Indonesia yang mengalami keterlantaran dan penelantaran karena faktor ekonomi  keluarga mereka.
B. Banyak di antara anak Indonesia yang terlantar karena faktor ekonomi keluarga.
C. Banyak anak Indonesia yang mengalami keterlantaran dan penelantaran karena faktor ekonomi keluarga.
D. Banyak anak Indonesia yang terlantar karena faktor ekonomi.



11. Kerusakan hutan yang terjadi di Indonesia, terutama diPulau Jawa, telah mengakibatkan bencana banjir dan tanah longsor. Kerusakan tersebut disebabkan oleh maraknya penebangan liar sehingga menurunkan  fungsi hutan sebagai resapan air. Kerusakan hutan tersebut juga disebabkan oleh pemilik Hak Pengusaha Hutan (HPH) dalam melakukan reboisasi.

Ringkasan isi paragraf tersebut adalah….
A. Penyebab kerusakan hutan di Indonesia.
B. Bencana alam yang disebabkan oleh kerusakan hutan.
C. Maraknya penebangan liar membuat kerusakan hutan.
D. Lalainya pemilik HPH dalam melakukan reboisasi.



12. Perhatikan ilustrasi berikut!

Pembina OSIS meminta ketua OSIS untuk mengumumkan ke setiap kelas karena pelaksanaan Lomba Baca Puisi akan berlangsung dua hari lagi.

Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … .
A. Untuk : Ketua OSIS
Dari : Pembina OSIS
Umumkan ke setiap kelas Lomba Baca Puisi dua hari lagi oleh ketua OSIS.
B. Untuk : Pembina OSIS
Dari : Ketua OSIS
Umumkan ke setiap kelas bahwa Lomba Baca Puisi akan diadakan dua hari lagi.
C. Untuk : Ketua OSIS
Dari : Pembina OSIS
Lomba Baca Puisi dilaksanakan dua hari lagi. Oleh sebab itu, segera diumumkan.
D. Untuk  : Ketua OSIS
Dari : Pembina OSIS
Umumkan dua hari lagi ke setiap kelas bahwa Lomba Baca Puisi segera dimulai.



13. Hutan mempunyai fungsi yang menguasai hidup orang banyak . Hutan   mengatur tata air, mencegah dan membatasi bahaya banjir dan erosi, serta sekaligus memelihara kesuburan tanah. Hutan memenuhi hasil produksi hasil hutan untuk keperluan masyarakat pada umumnya dan pembangunan industri dan ekspor.

Isi paragraf tersebut adalah….
A. Kebutuhan penduduk akan kayu meningkat
B. Pentingnya hutan bagi kehidupan manusia
C. Fungsi hutan bagi lingkungan hidup
D. Ruang lingkup kegiatan kehutanan



Bacalah cuplikan novel berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 14 dan 15!
Dia mengantarkan Sadeli ke pintu. Membuka pintu untuk Sadeli. Dan ketika Sadeli hendak melangkah ke luar kamar, Inspektur Hawkins menahan sikunya sebentar, tersenyum sambil berkata, ”Saya yakin Tuan akan waspada terhadap banyak orang yang mengaku pedagang senjata bekas timbunan tentara Jepang.”
Sadeli membalas tersenyum, dan berkata, ”Tuan tahu, saya datang bukan untuk membeli senjata!”

14. Sudut pandang cerita dalam cuplikan cerpen tersebut adalah ....
A. orang pertama
B. orang kedua
C. orang ketiga
D. di luar cerita



15. Watak Sadeli dalam cuplikan novel tersebut adalah ....
A. ramah
B. sombong
C. waspada
D. bijaksana



16. Perhatikan urutan karya ilmiah berikut ini!
(1) Penutup
(2) Pendahuluan
(3) Daftar Pustaka
(4) Kajian Teori
(5) Pembahasan
(6) Judul
(7) Kata Pengantar
(8) Daftar Isi

Urutan yang tepat berdasarkan aturan penulisan karya ilmiah adalah ....
A. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)-(8)
B. (6)-(7)-(8)-(2)-(4)-(5)-(1)-(3)
C. (6)-(7)-(8)-(2)-(4)-(1)-(5)-(3)
D. (6)-(7)-(1)-(3)-(4)-(5)-(2)-(8)



17. Peranan air dalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan. Air melarutkan zat makanan. Proses pertukaran zat Metabolisme dapat terjadi dalam bentuk larutan. Air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh.

Penggunaan huruf kapital yang salah terdapat pada kalimat …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4



18. Penulisan alamat surat yang tepat adalah ….
A. Kepada
Yth. Kepala SMP Media Cendekia
Jalan Teuku Umar 20
Semarang
B. Yth. Kepala SMP Media Cendekia
Jalan Teuku Umar 20
Semarang
C. Yth. Bapak Kepala SMP 10
Jalan Teuku Umar 20
Semarang
D. Kepada
Yth. Bapak Kepala SMP Media Cendekia
Jalan Teuku Umar 20
Semarang



19. Ombak memecah di tepi pantai
Angin berhembus lemah-lembut
Puncak kelapa melambai-lambai
Di ruang angkasa awan bergelut

Di balik awan si dewi malam mengintip
Meski petir menggelegar membelah angkasa
....

Majas- majas berikut ini terdapat pada puisi tersebut kecuali ....
A. metafora
B. litotes
C. hiperbola
D. personifikasi



20. Saat panas menukik terik, ketika sinar matahari seakan berniat mencabik-cabik, waktu angin mencubit kelopak yang akan menghasilkan putik, saat itulah para pencari berita berhasil mencegat. Sambil berlari-lari mereka mengikuti para artis yang akan diwawancarai. ....

Unsur instrinsik yang menonjol ada penggalan cerpen di atas adalah … .
A. alur
B. latar
C. penokohan
D. amanat



21. System administrasi sekolah sedang diperbarui. Namun, kendala dalam pelaksanaan masih terjadi. Terutama kendala itu terdapat pada technic komputer karena belum semua guru mempu menggunakannya.

Penulisan kata serapan yang baku untuk kata yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah ….
A. sistim dan tecnik
B. system dan teknik
C. sistem dan technik
D. sistem dan teknik



22. Tangan bahu dirujuk …
… pita pasangi renda
Jangan … dibujuk rayu
Mari kita … narkoba.

Secara urut, kata yang paling tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. kayu, beri, mau, perangi
B. kuku, beli, mau, perangi
C. tandu, beri, kuku, melawan
D. tandu, beli, kuku, melawan



23. Assalamualaikum Wr.Wb. 
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-93 pada hari ini, tanggal 28 Oktober 2021. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.

Topik pidato tersebut adalah ... 
A. peringatan Sumpah Pemuda 
B. mengenang ikrar para pemuda dahulu
C. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda 
D. pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928 



24. Guru Isa menajamkan telinganya. Sekolah itu sepi. Guru-guru lain sudah pulang. Dia merasa kepalanya agak pening. Ada yang membawa pekerjaan rumah mereka untuk diselesaikan di rumah. Buku tulis mahal di luar. Dan di rumah uang telah habis. Jika diambilnya sebungkus, tidak ada orang yang akan tahu, pikirnya. Dan dengan uang itu dia akan dapat membeli beras. Rasa malu menjalar ke dalam hatinya, ketika pikiran ini melintas di kepalanya.

Jenis konflik pada kutipan novel tersebut adalah ….
A. fisik
B. lahir
C. jasmani
D. batin



25. Pemborong bangunan itu pergi, tidak mau bertanggung jawab atas runtuhnya bangunan sekolah yang baru selesai dibangun beberapa hari yang lalu. 

Ungkapan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. sembunyi tangan
B. lepas tangan
C. angkat tangan
D. ringan tangan


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn untuk kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT). 

Materi soal untuk latihan PAT ini disarikan dari buku paket PPKn kelas 9 SMP/ MTS kurikulum 2013 edisi revisi baik untuk semester pertama maupun kedua. 

Latihan soal terdiri dari 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Gambar oleh Thuận Tiện Nguyá»…n dari Pixabay 


Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

=================================================================================== 

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

1. Pada masa awal kemerdekaan, penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup menghadapi berbagai masalah dengan adanya upaya-upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila melalui pemberontakan- pemberontakan. Contoh bentuk pemberontakan yang ingin mewujudkan penggantian ideologi Pancasila menjadi ideologi yang berbasiskan komunis adalah ....
A. APRA
B. DI/ TII
C. PRRI
D. PKI Madiun



2. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dikeluarkan oleh Presiden Soekarno karena banyaknya permasalahan yang terjadi di masa demokrasi terpimpin seperti gerakan separatis, tersendatnya pembangunan ekonomi, dan kegagalan badan konstituante dalam menyusun UUD. Di bawah ini yang bukan merupakan isi dari dekrit Presiden 1959 adalah ....
A. pembubaran badan konstituante
B. kembalinya ideologi Pancasila menggantikan ideologi liberal
C. berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak berlakunya UUDS tahun 1950
D. pembentukan MPRS dan DPAS



3. Terpilihnya Jenderal Soeharto menjadi Presiden Republik Indonesia menandai dimulainya orde baru dengan konsep Demokrasi Pancasila. Adapun misi utama dari pemerintahan orde baru adalah ....
A. melaksanakan pembangunan nasional secara bertahap
B. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen
C. mewujudkan masyarakat Indonesia yang adil dan makmur
D. mewujudkan Indonesia sebbagai negara yang sejahtera



4. Orde Baru memberikan secercah harapan bagi rakyat Indonesia, terutama yang berkaitan dengan perubahan-perubahan politik, dari yang bersifat otoriter pada masa demokrasi terpimpin di bawah Presiden Soekarno menjadi lebih demokratis. Karenanya rakya mulai memercayai terhadap pemerintahan tersbeut. Hal yang menjadi dasar kepercayaan rakyat terhadap pemerintahan orde baru adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. keberhasilan dalam pembubaran PKI
B. terciptanya stabilitas keamanan dalam negeri
C. pembangunan nasional yang meningkat pesat dalam waktu yang relatif singkat
D. kemerdekaan dalam berpendapat



5. Pada masa Reformasi, penerapan Pancasila sebagai dasar negara terus
menghadapi berbagai tantangan. Salah satu tantangan utama yang dihadapi dalam penerapan Pancasila di era Reformasi adalah ....
A. menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama warga bangsa
B. perkembangan teknologi informasi yang cepat untuk dimanfaatkan dalam segala bidang
C. kebebasan yang bertanggung jawab setiap warga negara
D. ancaman pemberontakan untuk mengganti ideologi Pancasila



6. Pancasila sebagai ideologi negara merupakan gagasan-gagasan atau ide-ide yang dijadikan sebagai pedoman atau arah dalam mencapai cita-cita bangsa. Sebagai ideologi terbuka, nilai- nilai Pancasila ....
A. dapat menyesuaikan dengan perkembangan zaman
B. dapat diterapkan dalam berbagai kehidupan bangsa dari masa ke masa dengan prasyarat tertentu
C. dapat dengan mudah disandingkan dengan ideologi lain
D. bersikap kaku untuk konteks- konteks tertentu



7. Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis, artinya ....
A. nilai- nilai Pancasila yang tidak berubah namun pelaksanaannya disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata saat ini
B. bersifat rigid terhadap dinamika zaman sekarang
C. tidak dapat diterima pada masa sekarang
D. pelaksanaan yang kaku dan tidak dapat diubah- ubah



8. Perekonomian nasional diselenggarakan berdasar atas atas demokrasi ekonomi dengan prinsip ....
A. kebersamaan dan berwawasan lingkungan
B. efisiensi berkeadilan dan berkelanjutan
C. berwawasan lingkungan
D. kebersamaan, berwawasan lingkungan, dan efisiensi berkeadilan serta berkelanjutan



9. Dalil objektif yang termuat dalam alenia pertama pembukaan UUD 1945 memuat tentang ....
A. aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
B. penjajahan itu tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
C. keteguhan bangsa Indonesia untuk melawan penjajah dalam segala bentuk
D. dukungan pemerintah Indonesia untuk melawan penjajah



10. Kemerdekaan harus dapat mengantarkan bangsa Indonesia dalam mewujudkan cita- cita nasional yaitu negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Dalam hal ini, kata merdeka dimaknai  ....
A. sebagai negara, Indonesia sederajat dengan negara lain yang bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain
B. negara Indonesia menegakkan keadilan bagi warga negaranya
C. negara Indonesia menjadi negara yang terbebas dari penjajahan bangsa lain
D. negara Indonesia tidak terpecah secara geografis maupun sosial



11. Prinsip keseimbangan yang tersirat dalam alenia ketiga mengandung makna bahwa ....
A. keseimbangan antara hak dan kewajiban
B. porsi yang sama antara kepentingan pribadi dan kelompok
C. manusia merupakan makhluk Tuhan yang memiliki jiwa, tidak hanya secara fisik saja sehingga terjadi keseimbangan jasmani dan rohani serta secara  material dan spiritual
D. manusia hanyalah bersifat fisik belaka



12. Berdasarkan alenia keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, bentuk negara Indonesia adalah ....
A. kerajaa
B. republik yang berkedaulatan rakyat
C. republik
D. monarki konstitusionaln



13. Pokok pikiran persatuan dalam alenia pertama menegaskan bahwa ....
A. pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 diterima aliran negara persatuan
B. perwujudan keadilan sosial yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat
C. negara hendak menempatkan suatu tujuan atau cita- cita yang ingin dicapai dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan



14. Setiap penyelesaian suatu permasalahan berdasarkan pokok pikiran ketiga pembukaan UUD NRI Tahun 1945 harus mengutamakan asas .... 
A. kebersamaan
B. kekeluargaan
C. musyawarah mufakat
D. keadilan 



15. Berikut ini makna yang terkandung dalam pokok pikiran keempat Pembukaan  UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Undang-Undang Dasar harus mengandung isi yang mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara lainnya untuk memelihara budi pekerti yang luhur
B. Sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan
C. Aliran negara persatuan merupakan aliran yang diterima dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945



16. Hal yang mendasari bahwa pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk oleh lembaga negara seperti MPR adalah   ....
A. pengubahan pembukaan UUD 1945 akan memecahkan kesatuan bangsa
B. pembukaan UUD 1945 bersifat sakral
C. pengubahan Pembukaan UUD 1945 sama saja dengan membubarkan Negara Kesatuan Republik Indonesia
D. pengubahan Pembukaan UUD 1945 akan mengubah tujuan negara Indonesia 



17. Peran serta masyarakat dalam mewujudkan pokok pikiran persatuan dalam lingkungan masyarakat adalah ....
A. memperingati hari kemerdekaan dengan mengadakan kegiatan lomba antarsekolah 
B. mendahulukan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi
C. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
D. saling menghargai dan menghormati umat agama lain



18. Salah satu contoh penerapan pokok pikiran keadilan sosial dalam kehidupan berbangsa dan negara adalah ....
A. melaporkan dan membayar pajak sesuai aturan yang berlaku
B. menyelenggarakan gerakan bersih lingkungan di wilayah RT
C. membina persatuan dan kesatuan dalam pergaulan di masyarakat
D. mengikuti kerja bakti di wilayah tempat tinggal



19. Berikut ini yang merupakan ciri demokrasi perwakilan dalam pelaksanaan prinsip kedaulatan rakyat adalah ....
A. parlemen memiliki peranan penting dalam pemerintahan
B. rakyat mengambil bagian secara langsung dalam pemberian suara, pembahasan dan pengesahan undang- undang
C. rakyat memilih wakil untuk duduk di lembaga perwakilan rakyat dalam membahas dan mengesahkan undang- undang
D. presiden berwenang terhadap jalannya pemerintahan  



20. Menurut pendapat Jean Bodin, seorang ahli tata negara dari Prancis yang hidup di tahun 1500-an, kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk
menentukan hukum dalam suatu negara. Salah satu sifat pokok dari kedaulatan tersebut adalah asli, artinya ....
A. kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun peerintah sudah diganti
B. kekuasaan tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi
C. kekuasaan itu merupakan satu- satunya dalam negara dan tidak dibagikan kepada badan- badan lain
D. kekuasaan itu tidak dibatasi oleh kekuasaan lain



21. Kedaulatan atau kekuasaan tertinggi suatu negara terdiri atas dua bentuk, yaitu kedaulatan ke dalam dan kedaulatan ke luar. Di bawah ini adalah contoh- contoh dari bentuk kedaulatan ke luar, kecuali ....
A. perjanjian dengan negara lain
B. pengelolaan sumber minyak dan gas dalam wilayah negara Republik Indonesia
C. menyatakan perang atau perdamaian
D. ikut serta dalam organisasi internasional



22. Pelaksanaan kedaulatan rakyat oleh lembaga negara sesuai UUD, tidak bersifat mutlak atau tanpa batas. Kekuasaan, tugas, dan wewenang lembaga negara, dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang
berlaku. Berdasar pernyataan tersebut, kedaulatan Negara republik Indonesia harus memenuhi prinsip antara lain sebagai berikut ini, kecuali ....
A. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
B. Presiden dapat membekukan dan/atau membubarkan Dewan Perwakilan Rakyat
C. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut undang- undang dasar
D. Negara Indonesia adalah negara hukum  



23. Demokrasi Pancasila merupakan demokrasi yang sesuai dengan bangsa Indonesia, karena bersumber pada tata nilai sosial budaya bangsa yang sudah melekat dalam kehidupan masyarakat sejak dahulu. Adapun asas atau prinsip utama dalam demokrasi Pancasila adalah ....
A. persatuan Indonesia
B. keadilan yang merata
C. musyawarah untuk mufakat
D. kemanusiaan yang adil dan berada 



24. Perhatikan ciri- ciri demokrasi berikut ini 
(1) Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan dan mengakui hak milik perorangan.
(2) keputusan diambil dengan suara terbanyak yaitu 50 +1
(3) agama merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan bernegara
(4) tidak dikenalnya diktator mayoritas dan tirani minoritas
(5) keputusan diambil dengan musyawarah mufakat

Yang bukan merupakan ciri khas dari demokrasi Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
A. (4)
B. (3) 
C. (2)
D. (1)



25. Keragaman suku dan budaya  merupakan kekayaan bangsa yang tidak ternilai harganya. Oleh karena itu kita jangan sampai mengabaikan suku dan budaya sendiri. Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam melestarikan suku dan budaya bangsa tersebut adalah ....
A. menerima budaya asing sebagai budaya kita juga
B. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang relevan. 
C. menyaring budaya asing yang masuk
D. lebih sering menggunakan budaya asing ketimbang budaya sendiri karena lebih menarik


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa...>>>> Halaman 2
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) PJOK untuk kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT). 

Materi soal untuk latihan PAT ini disarikan dari buku paket PJOK kelas 9 SMP/ MTS kurikulum 2013 edisi revisi baik untuk semester pertama maupun kedua. 

Latihan soal terdiri dari 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Image by Free-Photos from Pixabay 


Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

=================================================================================== 


Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

1. Teknik dasar permainan sepak bola dengan memberikan bola kepada teman se-tim dengan tetap menguasai bola disebut ....
A. menendang
B. menggiring
C. mengumpan
D. shooting



2. Passing menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola untuk memberikan bola  ....
A. jarak dekat
B. jarak jauh
C. jarak pendek
D. ke depan lurus



3. Teknik pada permainan sepak bola yang digunakan untuk menahan bola yang melayang di udara adalah ....
A. menahan dengan perut
B. menahan dengan paha kaki
C. menahan dengan telapak kaki
D. menahan dengan betis



4. Berikut ini yang bukan merupakan cara melakukan passing bawah pada permainan bola voli adalah ....
A. sikap badan agak condong ke depan, pandangan ke arah datangnya bola
B. ikuti arah bol dan dorong bola sampai melambung ke atas
C. sikap badan berdiri, kedua kaki dibuka selebar bahu, lutut ditekuk, kdua tangan berada di atas depan dahi
D. jari- jari kedua yang dirapatkan



5. Servis dalam permainan bola voli diartikan sebagai ....
A. syarat dalam permainan bola voli
B. sajian bola pertama
C. tindakan awal memulai permainan
D. pukulan permulaan



6. Tujuan melakukan servis atas pada permainan bola voli dengan cara memukul bola melalui pangkal telapak tangan adalah ....
A. agar bola melambung
B. agar bola menukik kearah sasaran
C. agar bola dapat melewati net
D. agar bola mendatar



7. Teknik dasar permainan bola basket yang bertujuan untuk mengoper bola kepada teman satu regu adalah ....
A. shooting
B. passing
C. dribbling
D. controlling



8. Berikut ini hal yang harus diperhatikan saat melakukan operan bola dalam permainan bola basket adalah ....
A. mengetahui  keberadaan lawan di sekitar pemain yang akan menerima bola
B. kecepatan lemparan bola
C. ketepatan lemparan sehingga bola dapat dikuasai teman satu tim
D. kerasnya lemparan bola



9. Dribble pada bola basket yang dilakukan sambil berlari kencang, biasanya dilakukan pada saat fastbreak atau serangan balik biasanya sambil menerobos kerumuman pemain belakang lawan untuk mengakhirinya dengan lay up atau dunk disebut ....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed 



10. Di bawah ini yang bukan pernyataan yang tepat tentang permainan Rounders adalah ....
A. Rounders merupakan cabang olahraga yang mirip dengan baseball dan softball
B. Rounders merupakan cabang olahraga yang berasal dari Inggris
C. Jumlah pemain Rounders berbeda dengan base ball dan softball
D. Cara permainan Rounders adalah pemain bola dalam Rounders berlari mengelilingi lapangan dengan ditandai tiang sebagai "Rounders" setelah memukul bola 



11. Berikut ini adalah teknik melempar bola pada permainan rounders, kecuali ....
A. lemparan melambung
B. lemparan menyamping
C. lemparan mendatar
D. lemparan menyusur tanah



12. Teknik service bulutangkis dimana pemain akan membuka kaki selebar pinggang dengan posisi tubuh sedikit menyamping dan dengan tenaga yag kuat merupakan ciri dari teknik service ....
A. forehand pendek
B. forehand tinggi
C. backhand service
D. drive



13. Jenis pukulan bulutangkis menggunakan gerak tipu yaitu mengayun keras akan tetapi ketika terkena shuttlecock ayunannya dipelankan sehingga melewati atas net dengan tujuan menjatuhkan bola ke daerah lawan bagian depan adalah jenis pukulan ....
A. lob
B. dropshot
C. drive
D. smash



14. Pada permainan tenis meja, teknik memukul bola dengan gerakan mendorong dan sikap bet terbuka disebut pukulan ....
A. push
B. drive
C. chop
D. block 



15. Posisi badan, kaki dan tangan pada saat menunggu bola atau memukul bola pada permainan tenis meja disebut dengan posisi ....
A. service
B. stance
C. defense
D. block



16. Pada permainan tenis meja, posisi yang digunakan untuk siap menerima servis dan mengembalikan pukulan dengan posisi badan menghadap penuh ke meja disebut posisi ....
A. side stance
B. square stance
C. round stance
D. back stance



17. Pada gerak spesifik kaki jalan cepat, gerakan menyiapkan percepatan, termasuk persiapan untuk penempatan kaki dari tungkai yang bebas disebut fase ....
A. topang tunggal
B. topang ganda
C. topang beriringan
D. kelompok



18. Gerakan start jalan cepat dilakukan dengan start ....
A. berdiri
B. jongkok
C. melayang
D. jongkok dan melayang  



19. Saat melakukan jalan cepat, gerakan langkah dilakukan dengan ....
A. kaki kiri di depan dan mendarat dengan tumit
B. kaki kanan di depan dan mendarat dengan tumit
C. kaki kanan di depan dan mendarat dengan ujung kaki
D. kaki kiri di depan dan mendarat dengan ujung kaki



20. Berikut ini adalah hal- hal yang harus dihindari dalam jalan cepat, kecuali ....
A. kehilangan hubungan atau kontak dengan tanah
B. kecondongan badan terlalu ke depan atau tertinggal di belakang
C. menggerakkan kaki pada atau di atas garis lurus
D. langkah yang terlalu pendek



21. Di bawah ini yang bukan merupakan teknik dasar dalam lari estafet adalah ....
A. teknik start
B. memegang tongkat
C. melempar tongkat
D. memberi dan menerima tongkat



22. Pada lari estafet, start jongkok dilakukan oleh pelari ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



23. Awalan pada lompat jauh dilakukan dengan ....
A. pelan - pelan
B. kecepatan sedang
C. kecepatan tinggi
D. kecepatan yang dinamis dari tinggi ke rendah



24. Agar mendapatkan jarak yang jauh, arah tolakan lompat jauh ....
A. tinggi ke depan
B. tinggi ke atas
C. lurus ke atas
D. mendatar ke depan



25. Berikut ini kesalahan - kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan lompat jauh, kecuali ....
A. kecepatan lari yang kurang
B. langkah yang tidak tetap jaraknya
C. tolakan yang kurang keras
D. mendarat dengan kaki menyentuh pasir dan kedua lengan diarahkan ke depan



26. Pada teknik lempar cakram gaya belakang, posisi tubuh menghadap ke arah ....
A. samping
B. belakang
C. atas
D. bawah



27. Tujuan dari taktik penyerangan dalam pencak silat adalah ....
A. mematahkan pertahanan lawan
B. mengawali gerakan silat
C. mempertahankan diri dari serangan lawan
D. mempertahankan dan menyerang secara bersamaan 



28. Teknik pencak silat untuk mendekati sasaran atau menghindari serangan dari lawan dengan cara memindahkan salah satu kaki ke segala arah merupakan langkah ....
A. langkah geser
B. langkah angkatan
C. langkah melayang
D. langkah melompat



29. Di bawah ini yang bukan termasuk teknik dasar dalam pencak silat adalah ....
A. tendangan
B. tangkisan
C. lompatan
D. pukulan


Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa... >>>> Halaman 2
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang lagi di blog AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun (PAT) IPS untuk kelas 9 SMP/ MTs setelah pada posting sebelumnya kita sudah belajar melalui soal latihan PAT untuk mapel IPA, IPS dan Seni Budaya.

Materi soal untuk latihan PAT ini disarikan dari buku paket Prakarya kelas 9 SMP/ MTS kurikulum 2013 edisi revisi baik untuk semester pertama maupun kedua. 

Latihan soal terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk mempermudah belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga bisa juga untuk metode drill untuk mengajar bagi guru. 

Image by Colin Behrens from Pixabay 


Baik, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat

=================================================================================== 

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Ajaran 2021/ 2022

=================================================================================== 

1. Berikut ini yang tidak termasuk dalam prinsip pembuatan kerajinan bahan keras adalah ....
A. keunikan bahan kerajinan
B. keragaman muatan nilai dalam produk kerajinan
C. nilai estetika dalam produk kerajinan
D. aspek rancangan dalam produk kerajinan



2. Faktor teknis merupakan salah satu faktor dalam merancang produk kerajinan. Di bawah ini yang termasuk dalam faktor teknis adalah ....
A. metode produksi yang handal
B. pemasaran yang tahan persaingan
C. kebijakan penciptaan
D. kenyamanan



3. Kerajinan bahan keras dibuat dan dirancang dengan lebih mengutamakan kegunaan daripada hal- hal yang bersifat dekorasi atraktif. Dalam hal ini, kerajinan tersebut memuat nilai ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise



4. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) terdapat unsur kebaruan atau temuan baru (inovasi atau modifikasi)
(2) selalu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi

Hal- hal diatas merupakan bagian permasalahan objektif sebelum proses perancangan dalam faktor ....
A. ekonomis
B. sains dan teknologi
C. estetika
D. kondisi lingkungan



5. Bahan untuk karya kerajinan yang diolah dan dicampur dengan bahan tertentu sehingga menjadi keras, dan memiliki sifat kuat dan tahan lama dikenal dengan sebutan ....
A. bahan keras orisinil
B. bahan keras alam
C. bahan keras buatan
D. bahan keras asli



6. Berikut ini yang termasuk contoh kelompok bahan keras alam adalah ....
A. kayu, bambu, rotan
B. kaca, besi, kayu
C. kayu, logam, rotan
D. kaca, besi, timah



7. Pernyataan yang tepat mengenai pengertian dari arus listrik konvensional adalah ....
A. muatan listrik positif selalu mengalir dari titik berpotensial tinggi ke titik berpotensial rendah
B. muatan listrik positif selalu mengalir dari titik berpotensial rendah ke titik berpotensial tinggi
C. muatan listrik negatif selalu mengalir dari titik berpotensial rendah ke titik berpotensial tinggi
D. muatan listrik negatif selalu mengalir dari titik berpotensial tinggi ke titik berpotensial rendah



8. Di bawah ini yang merupakan ciri dari arus bolak balik adalah ....
A. arus yang besar
B. arahnya selalu berubah- ubah
C. arahnya tetap
D. arus besar dan arahnya berubah- ubah



9. Berikut ini yang bukan merupakan hal- hal yang berkaitan dengan pembangkit listrik tenaga air adalah ....
A. mengandalkan energi potensial dan kinetik dari air
B. tenaga kinetik dari air menggerakkan turbin yang dihubungkan dengan generator
C. energi listrik yang dibangkitkan biasa disebut hidroelektrik
D. pembangkit listrik tenaga air hanya menggantungkan waduk atau air terjun sebagai sumber tenaganya



10. Alat yang berfungsi untuk memutuskan rangkaian listrik apabila terjadi gangguan pada instalasi listrik rumah tinggal seperti hubungan arus pendek atau korsleting adalah ....
A. sakelar
B. MCB
C. pengaman listrik
D. stop kontak



11. Jenis stop kontak dengan 2 kanal AC yang dilengkapi dengan lempeng logam pada sisi atas dan bawah kanal AC yang berfungsi sebagai ground biasanya digunakan untuk jenis daya yang ukurannya ....
A. sangat kecil
B. kecil
C. sedang
D. besar



12. Alat bantu pengukuran sederhana yang digunakan untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan listrik dinamakan ....
A. test pen
B. solder
C. tenol
D. MCB



13. Ikan mas dipandang sebagai jenis ikan konsumsi yang dikenal penyebarannya yang luas di berbagai daerah di Indonesia. Hal ini dikarenakan ....
A. warnanya yang indah
B. sifat ikan yang tahan terhafap perubahan kondisi lingkungan
C. dapat hidup di air tawar dan air payau
D. hidup di perairan yang dangkal



14. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari ikan lele adalah ....
A. mempunyai bentuk memanjang
B. berkulit licin
C. badan agak memanjang, pipih dan lunak
D. mulutnya berada di ujung dengan empat pasang sungut



15. Ikan lele dapat bertahan hidup di perairan yang airnya mengandung sedikit oksigen karena ....
A. bernafas dengan kulitnya
B. memiliki alat pernafasan tambahan yang disebut labirin
C. memiliki paru- paru sebagai alat pernafasan selain insang
D. memiliki alat untuk menyaring oksigen di tubuhnya



16. Mulut ikan patin terdapat sungut pendek yang berguna sebagai ....
A. senjata yang berbisa
B. peraba
C. alat bernafas
D. pemindai sensor gerak



17. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari ikan bandeng adalah ....
A. badan memanjang seperti torpedo dengan sirip ekor bercabang dan termasuk ikan perenang cepat
B. dagingnya putih, dan seratnya halus
C. mulutnya berada di ujung dengan empat pasang sungut
D. kepala tidak bersisik, mulut kecil terletak di ujung, rahang tanpa gigi, dan lubang hidung terletak di depan mata  



18. Ikan kakap putih dapat dibudidayakan di laut maupun tambak air payau (katadromous) karena ....
A. dibesarkan di air payau dan kawin di air laut
B. memiliki toleransi cukup besar terhadap kadar garam
C. memiliki sistem penyaring kadar garam 
D. jawaban A dan B benar  



19. Bahan makanan setengah jadi diartikan sebagai ....
A. bahan pangan matang yang sudah pernah diolah sebelumnya kemudian diawetkan
B. bahan pangan matang yang telah mengalami beberapa proses pengolahan
C. bahan pangan mentah yang telah mengalami pengolahan dengan cara pengawetan
D. bahan pangan mentah yang belum mengalami pengawetan dan langsung diolah



20. Contoh produk hasil pengolahan bahan setengah jadi yang dapat disimpan dalam kondisi kering adalah ....
A. nugget
B. baso
C. dendeng
D. sosis  



21. Pemberian garam berlebih pada proses pembuatan telur asin berguna untuk ....
A. pengemulsi
B. pengatur keseimbangan rasa
C. menonaktifkan enzim perombak
D. pembentuk susunan telur asin



22. Di bawah ini adalah bentuk pengolahan  bahan pangan hewani, kecuali ....
A. pembekuan
B. pengeriangan
C. peleburan
D. curring



23. Ayam kampung sebagai bahan pangan lebih disukai orang- orang karena memiliki kelebihan sebagai berikut ini, kecuali ....
A. kandungan lemak pada daging tinggi
B. dagingnya yang tidak mudah hancur saat pengolahan
C. kandungan nutrisi yang lebih tinggi
D. dagingnya kenyal dan lemaknya rendah



24. Pengeringan merupakan salah satu proses dalam pengawetan makanan yang bertujuan  ....
A. mengurangi kandungan air pada ikan dan daging sampai batas yang aman untuk disimpan
B. menghemat biaya
C. menghilangkan nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh
D. efisiensi dan praktis 



25. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) adanya kekurangan bahan baku atau memanfaatkan bahan baku yang tidak banyak jumlahnya.
(2) harga yang tidak terjangkau
(3) rendahnya daya beli masyarakat akan barang campuran
(4) menghindari bentuk yang monoton
(5) meningkatkan estetika pada tampilan produk
(6) lebih terlihat modern karena dapat disukai oleh semua kalangan

Latar belakang dalam penggunaan bahan berbasis media campuran ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2) , (4), (5)
B. (1), (3) , (4), (5)
C. (1), (4) , (5), (6)
D. (2), (4) , (5), (6)


Lanjutkan soal sampai nomor terakhir yaa... >>>> Halaman 2

Formulir Kontak