Ahzaa.Net: Soal PAT Pendidikan Pancasila kelas 2 SD
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

source : https://bpip.go.id/




Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Pendidikan Pancasila kelas 2 SD. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD di semester 2 (genap) terdiri atas dua unit bab yaitu :
Bab 3 Aku dan Teman-Temanku 
Bab 4 Aku Peduli Lingkungan

Latihan soal terdiri atas 45 soal dengan komposisi soal 30 pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal  uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Pendidikan Pancasila kelas 2 SD

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Kegiatan yang disukai dan seringkali dilakukan di saat senggang disebut sebagai ....
a. kebutuhan 
b. hobi 
c. keinginan 


2. Hobi dapat dilakukan di dalam rumah maupun luar rumah. Berikut ini yang termasuk hobi yang dapat dilakukan di dalam rumah adalah ....
a. bersepeda 
b. membaca 
c. bermain bola 


3. Lisa memiliki hobi menari. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang hobi menari adalah ....
a. menari dapat dilakukan ketika guru menjelaskan pelajaran 
b. menari dapat dilakukan ketika melaksanakan kegiatan lainnya 
c. menari dapat dilakukan di waktu senggang 


4. Di bawah ini contoh hobi yang dapat dilakukan di sekolah adalah ....
a. merawat hewan 
b. memasak 
c. membaca 


5. Setiap orang memiliki ciri- ciri fisik yang berbeda. Agar tidak terjadi perpecahan dalam perbedaan tersebut, maka sebaiknya kita ....
a. menghina perbedaan yang ada 
b. menghargai perbedaan 
c. mencela perbedaan 


6. Di bawah ini yang termasuk contoh ciri- ciri fisik warna kulit adalah ....
a. biru 
b. cokelat 
c. kuning langsat 


7. Lurus, keriting, ikal, bergelombang merupakan ciri- ciri fisik ....
a. warna rambut 
b. bentuk rambut 
c. bentuk hidung 


8. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang ciri- ciri fisik adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. ciri- ciri fisik dipengaruhi oleh asal suku 
b. ciri- ciri fisik didapatkan dari keturunan 
c. ciri - ciri fisik dipengaruhi oleh budaya setempat 


9. Di bawah ini contoh ciri- ciri fisik yang dipengaruhi oleh asal suku adalah ....
a. Haidar berasal dari keturunan arab 
b. Ayah dan Ibu Najib berasal dari India 
c. Lani berasal dari suku Sumba 


10. Melaksanakan ajaran agama merupakan salah satu pengamalan nilai Pancasila yaitu sila ....
a. pertama 
b. kedua 
c. ketiga 


11. Terhadap pemeluk agama lain, maka sikap kita ....
a. menghormati 
b. mencela 
c. menjauhi 


12. Apabila teman kita memiliki agama yang berbeda- beda, maka sikap kita ....
a. bergaul dengan teman yang seagama saja 
b. menjauhi teman yang berbeda agama 
c. berteman dengan siapa saja tanpa membedakan agama yang dianut 


13. Klenteng merupakan tempat ibadah untuk umat agama ....
a. Kristen 
b. Hindu 
c. Konghucu 


14. Hari Raya Waisya dirayakan oleh umat yang beragama ....
a. Hindu 
b. Buddha 
c. Katholik 


15. Umat agama Hindu  melaksanakan ibadah agamanya di ....
a. Gereja 
b. Pura 
c. Wihara 


16. Sikap mencegah dan memperbaiki kerusakan lingkungan merupakan termasuk sikap ....
a. peduli lingkungan 
b. mengotori lingkungan 
c. merusak lingkungan 


17. Ketika pulang sekolah, Rizal dan Amri melihat sampah- smapah berserakan di depan sekolah. Sikap mereka sebaiknya ....
a. membiarkan saja 
b. memanggil penjaga sekolah untuk membersihkannya 
c. membersihkan bersama- sama dengan teman lainnya 


18. Di bawah ini yang termasuk akibat dari membuang sampah sembarangan adalah ....
a. menimbulkan penyakit 
b. menjadikan lingkungan gersang
c. menyebabkan kekeringan


19. Membuang sampah di sungai dapat menyebabkan sumbatan air yang mengakibatkan bencana ....
a. gempa bumi 
b. banjir 
c. Tsunami 


20. Kesadaran masyarakat agar tidak menebang pohon sembarangan harus dipupuk agar tidak menyebabkan bencana ....
a. tanah longsor 
b. gempa bumi 
c. penyebaran penyakit 


21. Aksi mencoret dinding kelas merupakan salah satu kegiatan yang dilarang dan tidak terpuji. Kegiatan tersebut dapat berakibat ....
a. merusak keindahan lingkungan kelas 
b. merugikan anggota kelas lainnya 
c. menjadikan kelas menjadi tidak sehat 


22. Meludah sembarangan di lantai kelas tidak diperbolehkan karena ....
a. menyebabkan kelas menjadi kotor 
b. menjadikan kelas hilang keindahannya 
c. merusak fasilitas di kelas 


23. Jika melihat teman yang sedang merncoret meja dan kursi di kelas, maka sebaiknya ....
a. membiarkan aksi tersebut terjadi 
b. melaporkannya kepada kepala sekolah 
c. menasehatinya agar tidak melakukan hal tersebut 


24. Menjaga kebersihan lingkungan rumah merupakan tanggung jawab ....
a. anggota keluarga 
b. seluruh penduduk di lingkungan tersebut 
c. kepala keluarga 


25. Sikap peduli lingkungan dapat ditunjukkan dengan cara ....
a. membakar sampah yang berserakan 
b. menebang pohon di sekitar rumah 
c. menanam tanaman di sekitar lingkungan 


26. Melindungi lingkungan sekolah dari kerusakan dapat dilakukan dengan cara ....
a. membuat gambar- gambar di tembok 
b. membuang sampah di laci meja 
c. menjaga kebersihan kelas, toilet dan halaman sekolah 


27. Peduli dengan kebersihan toilet dapat dilakukan dengan langkah ....
a. membiarkan saja toilet setelah menggunakannya 
b. menyiram toilet setelah menggunakannya 
c. menyuruh orang untuk membersihkannya 


28. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan sikap yang sesuai dengan sila Pancasila yaitu ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa 
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab 
c. Persatuan Indonesia 


29. Contoh kerja sama menjaga lingkungan rumah dapat dilakukan dengan .... (jawaban lebih dari satu)
a. menanam pohon dan memelihara halaman rumah 
b. menyapu halaman yang tampak saja 
c. membuang sampah pada tempatnya 


30. Bekerja sama memiliki arti yang sama dengan kegiatan ....
a. individu 
b. pribadi 
c. tolong menolong 


Isian 
31. Hobi disebut juga sebagai ....


32. Kegiatan yang merupakan kesukaan dan seringkali dilakukan di waktu tertentu disebut ....

 
33. Melakukan hobi di rumah tidak boleh terlalu malam karena ....

    
34. Hobi dapat dilaksanakan di waktu ....

 
35. Sikap kita terhadap perbedaan fisik adalah ....


36. Hari Raya Nyepi dirayakan oleh umat agama ....


37. Perayaan tahun baru Imlek Cap Gomeh merupakan simbol dari agama ....

 
38. Sikap peduli terhadap lingkunag kelas dapat dilakukan dengan ....

 
39. Menjaga kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab ....

 
40. Membuang sampah di selokan akan menyebabkan tersumbatnya selokan tersebut sehingga mengakibatkan ....

 

Uraian!
41. Sebutkan manfaat dari hobi!
a. hobi dapat meningkatkan kecerdasan 
b. hobi dapat menjadi prestasi 
c. hobi dapat menambah keterampilan 

42. Sebutkan yang termasuk ciri- ciri fisik bentuk hidung!
mancung, pesek, lurus, besar, bengkok 

43. Sebutkan agama- agama yang diakui oleh pemerintah!
Islam 
Kristen 
Katolik 
Hindu 
Buddha 
Konghucu 

44. Sebutkan akibat yang terjadi jika kita membuang sampah sembarangan!
bencana banjir
bencana tanah longsor 
timbulnya penyakit 

45. Sebutkan sikap peduli lingkungan rumah!
tidak membuang sampah sembarangan 
tidak membakar sampah di sembarang tempat 
tidak merusak tanaman 
 

Formulir Kontak