Ahzaa.Net: Soal PAS SD/ MI
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 5 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Wirausaha

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 5 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Wirausaha

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI. Setelah sebelumnya saya posting untuk tema 1, 2, 3 dan 4, maka pada hari ini saya akan lanjutkan lagi ke tema 5, Wirausaha. Adapun cakupan material soal tema 5 kelas 6 meliputi
  • subtema 1, Kerja Keras Berbuah Kesuksesan, 
  • subtema 2, Usaha di Sekitarku
  • subtema 3, Ayo, Belajar Berwirausaha

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD tema 5, Wirausaha dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.

Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

Gambar oleh Armand Wentzel dari Pixabay 



=====================================================================================
Penilaian Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 5 : Wirausaha 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
=====================================================================================
PPKn
=====================================================================================
1. Contoh perilaku yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Bekerjasama menjaga keamanan lingkungan
b. Memilih- milih teman saat bermain
c. Menjenguk teman yang sakit
d. Bekerja sama dengan teman melaksanakan piket sekolah


2. Perilaku yang sesuai dengan sila persatuan Indonesia adalah ….
a. Menentukan jenis lomba sekolah melalui rapat 
b. Menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan baik dan benar
c. Tidak berbuat gaduh saat umat lain menjalankan ibadah agamanya
d. Menghargai pendapat orang lain


3. Sikap rela berkorban merupakan salah satu nilai Pancasila yaitu ….
a. Nilai ketuhanan
b. Nilai kemanusiaan
c. Nilai persatuan
d. Nilai kerakyatan 


4. Di bawah ini sikap yang harus dihindari dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam masyarakat yang beragam adalah ….
a. Patriotisme
b. Cinta tanah air
c. Sukuisme
d. Toleransi 


5. Perhatikan pernyataan berikut ini,
1) Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa
2) Berinteraksi hanya dengan warga masyarakat yang seagama
3) Mengucapkan hari besar keagamaan pada teman yang seagama
4) Mengajak teman yang berbeda agama dengan kita untuk beribadah bersama kita

Pernyataan yang menunjukkan nilai ketuhanan dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4   


6. Salah sikap yang harus dibina dalam kaidah saling hormat menghormati dalam kehidupan beragama adalah ....
a. bersifat reaktif dan menyerang
b. toleransi antarumat beragama
c. tolong menolong untuk umat yang seagama saja
d. suka berdebat dan memaksakan pendapat orang lain


7. Mensyukuri adanya keberagaman sosial, budaya dan ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila ….


8. Kegiatan membantu orang- orang yang mengalami kesulitan karena tertimpa musibah tanpa melihat latar belakang yang dimiliki merupakan pencerminan Pancasila yaitu nilai …. ()



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
9. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari formulir adalah ….
a. pencarian terhadap keterangan atau data tertentu
b. petunjuk dasar dalam melakukan kegiatan pekerjaan
c. mengumpulkan data yang berbeda 
d. menunjukkan adanya bukti fisik


10. Pengisian formulir biasanya dilakukan melalui kartu maupun kertas yang didalamnya terdapat berbagai macam isian data sebagai sebuah informasi. Berikut ini salah satu contoh pengisian formulir adalah …. 
a. kunjungan museum
b. pengambilan uang di ATM
c. keikutsertaan donor darah
d. pembelian tiket wisata


11. Dalam pembuatan riwayat hidup, salah satu hal yang harus diperhatikan adalah ….
a. kalimat yang jelas dan mudah dipahami
b. struktur kalimat yang panjang dan berbelit- belit
c. ditulis dengan tulisan yang berseni tinggi
d. dibuat dengan format yang semenarik mungkin


12. Formulir daftar riwayat hidup biasanya dibuat dalam keperluan ….
a. surat pengunduran diri dari pekerjaan
b. pengajuan bantuan pemerintah
c. isian data pengambilan uang di bank
d. lamaran kerja


13. Di bawah ini yang tidak perlu dicantumkan pada daftar riwayat hidup adalah ….
a. nama lengkap
b. tempat tanggal lahir
c. nama ayah
d. alamat lengkap


14. Pencantuman nama lengkap, alamat lengkap, kode pos, nomor telepon, jenis kelamin, tempat dan tanggal kelahiran, kewarganegaraan dan agama merupakan hal penting yang termasuk dalam ….
a. Riwayat pendidikan
b. Data pribadi
c. Bidang yang diminati
d. Kecakapan


15. Perhatikan gambar berikut ini,

Formulir isian pada gambar diatas bisa digunakan di bank untuk tujuan ….


16. Isian atau formulir yang digunakan sebagai tanda pembayaran yang sah dalam jual beli disebut …. 



=====================================================================================
IPA
=====================================================================================
17. Di bawah ini adalah sifat magnet kecuali ….
a. Gaya Magnet tidak dapat menembus benda
b. Magnet mempunyai dua kutub yaitu Kutub Utara dan Kutub Selatan
c. Tidak semua benda dapat ditarik oleh magnet, hanyalah benda tertentu dalam jangkauannya
d. Gaya magnet paling kuat terletak di kutub-kutub magnet


18. Apabila Kutub magnet yang sejenis atau senama didekatkan satu sama lain maka kutub magnet tersebut akan ….
a. tarik menarik
b. tolak menolak
c. menempel
d. diam saja


19. Di bawah ini yang tidak termasuk cara untuk membuat magnet adalah ….
a. induksi
b. digosok
c. dipukul
d. dialiri arus listrik


20. Sebuah magnet dapat hilang sifat kemagnetannya apabila ….
a. direndam di air
b. dialiri arus listrik searah
c. dipanaskan
d. dicat


21. Berikut ini yang termasuk kelompok benda Feromagnetik adalah ….
a. seng, tembaga,dan aluminium
b. besi, nikel, dan baja
c. kayu, batu, dan kaca
d. kayu, seng, dan baja


22. Bila sebuah magnet dipotong menjadi dua, pernyataan berikut ini yang benar adalah ….
a. setiap potongan magnet akan menjadi magnet yang masing- masing memiliki dengan dua kutub
b. semua magnet akan hilang kemagnetannya
c. setiap potongan magnet hanya memiliki satu kutub
d. magnet akan menjadi setengah magnet


23. Bentuk  magnet yang terdapat pada dinamo sepeda adalah ….


24. Magnet yang terdapat pada kompas akan selalu menunjuk pada arah ….


Lanjutan soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 4 Globalisasi

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 4 Globalisasi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI. Setelah sebelumnya saya posting untuk tema 1, 2 dan 3, maka pada hari ini saya akan lanjutkan lagi ke tema 4, Globalisasi. Adapun cakupan material soal tema 4 kelas 6 meliputi
  • subtema 1, Globalisasi di sekitarku, 
  • subtema 2, Globalisasi dan manfaatnya
  • subtema 3, Globalisasi dan cinta tanah air

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD tema 4, Globalisasi dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.

Gambar oleh Tumisu dari Pixabay


Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

=====================================================================================
Penilaian Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 4 : Globalisasi
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
=====================================================================================
PPKn
=====================================================================================

1. Di bawah ini perilaku yang mencerminkan keberagaman di sekolah adalah ….
a. berteman dengan baik dan tidak saling mengejek
b. memilih teman yang sama agamanya
c. memakai seragam sesuai aturan yang ditentukan
d. tidak melaksanakan tugas piket kelas


2. Keberagaman suku yang ada di Indonesia dimaknai sebagai …..
a. Kekuatan bangsa
b. Kelemahan bangsa
c. Kemunduran bangsa
d. Kekurangan bangsa


3. Sikap yang harus dihindari dalam perwujudan persatuan dan kesatuan  adalah ….
a. tenggang rasa
b. primordialisme
c. toleransi
d. menghargai


4. Berikut ini yang termasuk pengamalan Pancasila sila ketiga adalah ….
a. menolong teman yang mengalami musibah
b. menyelesaikan permasalahan melalui musyawarah
c. menggunakan produk- produk dalam negeri
d. bersikap adil terhadap sesama


5. Dampak yang terjadi apabila terdapat permusuhan antarsesama adalah ….
a. terciptanya kehidupan yang harmonis
b. timbul ketidaknyamanan dan keresahan
c. terwujudnya rasa tentram, nyaman dan aman
d. terjalinnya komunikasi yang baik


6. Berikut ini yang bukan merupakan wujud sikap cinta tanah air sebagai warga negara adalah ….
a. membeli dan menggunakan produk-produk asli Indonesia
b. menganggap bangsa sendiri paling unggul daripada bangsa lain
c. mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
d. menuntut ilmu pengetahuan dengan sungguh-sungguh demi kemajuan bangsa Indonesia


7. Kondisi terciptanya keseimbangan sosial dalam masyarakat yang bebas dari konflik disebut ….


8. Mengikuti kegiatan festival budaya merupakan salah satu perilaku untuk menjaga ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacaan untuk soal nomor 9 sampai 12
Teknologi menjadi sebuah bagian penting dalam kehidupan kita saat ini. Segala sesuatu menerapkan teknologi untuk memudahkan berbagai aktivitas. Salah satu teknologi yang berkembang sangat pesat sekarang adalah teknologi komunikasi. Berbagai temuan dan inovasi pada teknologi komunikasi telah membawa kita semua ke peradaban baru. Era digital yang sangat modern menjadikan teknologi komunikasi memberikan keuntungan yang tidak pernah kita bayangkan sebelumnya. Namun begitu, terdapat beberapa dampak negatif yang juga membayangi perkembangan teknologi komunikasi yang ada sekarang. 
Bagi sebagian orang kemajuan teknologi komunikasi yang ada sekarang justru menurunkan semangat juang mereka. Sebagai contohnya, maraknya kasus plagiarisme akhir- akhir ini. Selain itu,  kemajuan teknologi komunikasi juga memicu maraknya kejahatan virtual. Kejahatan seperti ini telah merugikan banyak orang. Oleh sebab itu kita harus lebih berhati-hati dalam melakukan aktivitas online berbasis internet. Pesatnya perkembangan teknologi komunikasi yang ada sekarang juga menyerang kehidupan sosial masyarakat. Tindakan cyberbullying, penyebaran berita hoax, dan ujaran kebencian dinilai cukup meresahkan. Efek yang ditimbulkan pun bukan perkara sepele karena akan merusak generasi bangsa dan memecah belah persatuan.

9. Judul yang tepat untuk bacaan diatas adalah ….
a. Dampak positif dan negatif teknologi
b. Teknologi menjadi bagian penting hidup kita
c. Dampak negatif perkembangan teknologi informasi di era digital
d. Era digital yang memudahkan segala hal


10. Pokok pikiran paragraf pertama dari bacaan diatas adalah ….
a. Teknologi memudahkan segala aktivitas
b. Teknologi menjadi bagian penting kehidupan manusia
c. Dampak negatif yang dirasakan pengguna teknologi
d. Contoh kasus yang merupakan dampak negatif teknologi informasi


11. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan diatas adalah ….
a. teknologi komunikasi merupakan satu- satunya teknologi yang berkembang saat ini
b. Berbagai temuan dan inovasi pada teknologi komunikasi telah membawa manusia ke peradaban baru
c. perkembangan teknologi informasi hanya membawa dampak negatif untuk kehidupan manusia
d. Era digital memberikan keuntungan penuh kepada kehidupan manusia tanpa adanya kerugian


12. Pesan yang dapat dipetik setelah membaca teks diatas adalah ….
a. Manusia dapat menggunakan teknologi sepuasnya tanpa ada halangan apapun
b. Teknologi memiliki dua sisi yaitu positif dan negatif maka kita harus bijak dan hati- hati dalam menggunakannya
c. Kita harus menggunakan teknologi informasi secara penuh dalam segala aspek kehidupan
d. Perkembangan teknologi membuat manusia berfikir lebih kritis dan kreatif 


13. Berenang adalah gerakan yang dilakukan oleh manusia atau hewan sewaktu bergerak di air. Berenang dapat dijadikan kegiatan yang menyenangkan karena dapat membuat orang santai dan sejenak melupakan masalah yang dihadapi. Berenang dapat digunakan untuk olahraga karena dapat menyehatkan tubuh. Berenang sebenarnya memiliki banyak manfaat. Manfaat berenang antara lain digunakan untuk mandi, mendinginkan suhu tubuh, atau mencari ikan.

Simpulan yang tepat untuk paragraf diatas adalah … .
a. Berenang merupakan kegiatan yang bermanfaat. 
b. Berenang dapat dilakukan oleh semua makhluk hidup. 
c. Berenang merupakan kegiatan yang menyehatkan. 
d. Berenang dapat dilakukan saat kita butuh olahraga.


14. Kehidupan pada era globalisasi menghendaki pelayanan yang serba cepat. Teknologi telekomunikasi menyediakan sarana komunikasi yang canggih dan dapat memperlancar segala aktivitas. Pada zaman dahulu komunikasi hanya dilakukan pada jarak yang dekat dan sederhana. Pada zaman sekarang komunikasi jauh lebih maju. Pada era globalisasi hampir setiap orang tidak hanya di perkotaan tetapi juga di pedesaan dengan mudah dapat memanfaatkan telepon maupun handphone.

Berdasarkan bacaan, manfaat dari teknologi komunikasi adalah …. 
a. Aktivitas semakin lancar.  
b. Mendapatkan informasi secara mudah dan cepat. 
c. Menambah wawasan bagi masyarakat kota. 
d. Menambah pengeluaran kebutuhan masyarakat di kota


15. Arus globalisasi bergerak dengan sangat cepat dan membawa pengaruh di berbagai bidang, termasuk teknologi. Penemuan teknologi yang semakin canggih ditujukan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan sekaligus mempermudah pekerjaan manusia.

Tema bacaan diatas adalah ….


16. Kerusakan terumbu karang disebabkan oleh faktor alam dan ulah manusia. Faktor alam misalnya gempa bumi, pemanasan global, dan penyakit. Kerusakan oleh ulah manusia misalnya penangkapan ikan dengan racun dan bahan peledak. Selain itu, pengambilan karang untuk kerajinan dan sedimentasi akibat sampah yang dibuang ke sungai juga dapat merusak terumbu karang.

Gagasan utama paragraf diatas adalah ….


=====================================================================================
IPA
=====================================================================================
17. Di bawah ini alat yang prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ….
a. Freezer
b. Kipas angin
c. Radio
d. solder


18. Prinsip kerja pada solder  adalah ….
a. Mengubah energi listrik menjadi energi angin
b. Mengubah energi listrik menjadi energi gerak
c. Mengubah energi listrik menjadi energi panas
d. Mengubah energi listrik menjadi energi dingin


19. Pada kompresor listrik, perubahan yang terjadi adalah energi listrik menjadi energi ….
a. gerak
b. panas
c. dingin
d. angin


20. Berikut ini adalah dampak yang ditimbulkan akibat pemborosan listrik , kecuali  ….
a. cadangan listrik berkurang
b. tagihan listrik yang membengkak
c. pemadaman listrik bergilir
d. mahalnya kebutuhan pokok 


21. Di bawah ini salah satu contoh perilaku hemat energi yang bisa diterapkan adalah ….
a. Menggunakan alat- alat listrik yang mahal
b. Menghidupkan lampu kamar di siang hari
c. Mematikan alat listrik yang tidak digunakan
d. Tidak mencabut perangkat pengisi daya saat tidak digunakan


22. Proses pemanfaatan cahaya matahari sebbagai pembangkit tenaga surya merupakan suatu proses yang memanfaatkan perubahan ….
a. Energi gerak menjadi energi listrik
b. Energi  surya menjadi energi listrik
c. Energi surya  menjadi energi mekanik
d. Energi mekanik menjadi energi listrik


23. Alat yang digunakan untuk pemanfaatan pembangkit listrik tenaga surya adalah …. 


24. Pemanfaatan energi listrik energi tidal memanfaatkan …. 


Lanjutan soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>> Halaman 2
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 3 Tokoh dan Penemuan

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 3 Tokoh dan Penemuan

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI. Setelah sebelumnya saya posting untuk tema 1 dan 2, maka pada hari ini saya akan lanjutkan lagi ke tema 3, Tokoh dan Penemuan. Adapun cakupan material soal tema 3 kelas 6 meliputi
  • subtema 1, Penemu yang Mengubah Dunia, 
  • subtema 2, Penemuan dan Manfaatnya
  • subtema 3, Ayo, Menjadi Penemu

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD tema 3, Tokoh dan Penemuan dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.


Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
Gambar oleh Markus Distelrath dari Pixabay


=====================================================================================

Penilaian Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
=====================================================================================
PPKn
================================================================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

1. Perhatikan beberapa contoh berikut ini,
(1) Rajin dan tekun belajar
(2) Melaporkan dan membayar pajak
(3) Menaati peraturan lalu lintas
(4) Menjaga kebersihan lingkungan
Kewajiban sebagai warga negara ditunjukkan oleh nomor  ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (3)
d. (2) dan (4)


2. Berikut ini adalah contoh pelaksanaan hak sebagai anggota masyarakat kecuali ….
a. menjaga kebersihan lingkungan sekitar
b. menikmati fasilitas lingkungan yang nyaman dan bersih
c. terjamin keamanan lingkungannya
d. mendapatkan pelayanan administrasi masyarakat dengan baik


3. Salah satu contoh  kewajiban siswa dalam lingkungan sekolah adalah ….
a. mengikuti semua kegiatan ekstra kurikuler
b. menggunakan fasilitas yang disediakan oleh sekolah
c. mendapatkan kesempatan untuk mengikuti perlombaan sekolah
d. memakai seragam sekolah sesuai dengan aturan yang ditentukan


4. Bentuk pelaksanaan hak dan kewajiaban dalam keikutsertaan dalam pembelaan negara terdapat dalam kegiatan  ….
a. Memberikan suara dalam pemilihan umum 
b. Secara ikhlas bberjuang mengharumkan nama bangsa
c. Belajar dengan giat untuk masa depan yang baik
d. Toleransi kepada umat lain yang berbeda agama


5. Berikut ini yang bukan merupakan kewajiban masyarakat saat berkendara di jalan raya adalah ….
a. Membawa surat kendaraan lengkap
b. Mendapat fasilitas sarana lalu lintas yang nyaman
c. Memakai helm dan perlengkapan berkendara
d. Menjaga ketertiban dan keamanan berlalu lintas


6. Salah satu wujud nyata kewajiban anak di rumah adalah ….
a. mendapatkan kasih sayang dari orang tua
b. memanfaatkan fasilitas rumah dengan baik
c. bermain sepuasnya sepulang sekolah
d. membantu orang tua sesuai dengan kemampuannya



II. Isilah dengan jawaban yang benar!
7. Menjaga ketertiban dan keamanan sekolah merupakan tanggung jawab ….


8. Kewajiban harus didahulukan daripada ….


=====================================================================================
Bahasa Indonesia
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
Bacaan untuk pertanyaan nomor 9 sampai 11
Banjir merupakan bencana alam yang paling sering terjadi di Indonesia. Banjir didefinisikan sebagai keadaan dimana suatu daerah tergenang oleh air dalam jumlah yang besar. Kedatangan banjir dapat diprediksi dengan memperhatikan curah hujan dan aliran air. Namun kadangkala banjir dapat datang tiba-tiba akibat dari angin badai atau kebocoran tanggul yang biasa disebut banjir bandang. Penyebab banjir mencakup curah hujan yang tinggi; permukaan tanah lebih rendah dibandingkan muka air laut; wilayah terletak pada suatu cekungan yang dikelilingi perbukitan dengan sedikit resapan air; pendirian bangunan disepanjang bantaran sungai; aliran sungai tidak lancar akibat terhambat oleh sampah; serta kurangnya tutupan lahan di daerah hulu sungai. Meskipun berada diwilayah "bukan langganan banjir'. Setiap orang harus tetap waspada dengan kemungkinan bencana alam ini.
Sumber bacaan : https://pusdataru.jatengprov.go.id/
9. Tema bacaan diatas adalah ….
a. Bencana alam
b. Bencana banjir
c. Kerusakan ozon
d. Hemat energi


10. Pernyataan tentang banjir yang benar berdasarkan bacaan diatas adalah ….
a. Banjir merupakan bencana alam yang jarang terjadi di Indonesia
b. Kedatangan banjir tidak dapat diprediksi dan datangnya selalu tiba- tiba
c. Banjir merupakan bencana yang disebabkan karena kelalaian manusia 
d. Setiap orang  yang tidak berada di wilayah langganan banjir harus mewaspadai kemungkinan terjadinya bencana banjir


11. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab banjir adalah ….
a. Curah hujan yang tinggi
b. Pendirian bangunan disepanjang bantaran sungai
c. Pengelolaan sampah terpadu oleh masyarakat
d. Tutupan lahan di daerah hulu sungai yang berkurang



Bacaan untuk pertanyaan nomor 12 sampai 14
Pembangkit listrik tenaga angin merupakan suatu pembangkit listrik yang menggunakan angin sebagai sumber untuk menghasilkan energi listrik. Pembangkit ini dapat mengkonversikan energi angin menjadi energi listrik dengan menggunakan turbin angin atau kincir angin. Sistem pembangkitan listrik ini menggunakan angin sebagai sumber energi merupakan sistem alternatif yang sangat berkembang pesat, mengingat angin merupakan salah satu energi yang tidak terbatas di alam ini.
Keuntungan utama dari penggunaan pembangkit listrik tenaga angin secara prinsipnya adalah disebabkan karena sifatnya yang terbarukan. Hal ini berarti eksploitasi sumber energi ini tidak akan membuat sumber daya angin yang berkurang seperti halnya penggunaan bahan bakar fosil. Oleh karenanya tenaga angin dapat berkontribusi dalam ketahanan energi dunia di masa depan. Tenaga angin juga merupakan sumber energi yang ramah lingkungan, dimana penggunaannya tidak mengakibatkan emisi gas buang atau polusi yang berarti ke lingkungan. 

12. Tema bacaan diatas adalah ….
a. Sistem kerja pembangkit listrik tenaga angin
b. Energi terbarukan
c. Keuntungan pembangkit listrik tenaga angin
d. Pembangkit listrik tenaga angin


13. Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan diatas adalah ….
a. Pembangkit listrik tenaga angin termasuk dalam energi terbarukan
b. angin merupakan salah satu energi yang sifatnya terbatas di alam
c. Pembangkit listrik tenaga angin lebih baik dibanding pembangkit listrik lainnya
d. Pembangkit listrik tenaga angin mengakibatkan emisi gas buang atau polusi yang berarti ke lingkungan


14. Ide utama paragraf kedua bacaan diatas adalah ….
a. Prinsip kerja pembangkit listrik energi angin
b. Keuntungan pembangkit listrik tenaga angin
c. Kontribusi pembangkit listrik tenaga angin di masa depan
d. Tenaga angin sebagai sumber energi ramah lingkungan


II. Isilah dengan jawaban yang benar!

Bacaan untuk pertanyaan nomor 15 dan 16
Terjadinya hujan dimulai dari sinar matahari yang panas menyebabkan adanya proses evaporasi. Air yang berada di bumi seperti laut, sungai, serta sumber air lainnya mengalami penguapan. Hasil uap tersebut naik dan mengalami proses kondensasi. Dalam proses tersebut, uap air berubah menjadi embun. Karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas matahari, sehingga membentuk titik embun air. Suhu udara yang semakin tinggi membuat titik-titik embun semakin banyak dan memadat, kemudian membentuk awan. Di langit ada perbedaan tekanan udara sehingga pergerakan udara tersebut dikenal dengan angin. Angin kemudian membawa awan yang berisi butir-butir air menuju lokasi yang suhunya lebih rendah. Awan-awan yang mengandung titik embun air tersebut kemudian berkumpul dan membentuk awan besar, sehingga warnanya menjadi kelabu. Ini dikarenakan banyak partikel yang dibawa.
15. Teks diatas tergolong dalam jenis teks  ….


16. Tujuan teks tersebut adalah ….


=====================================================================================
IPA
=====================================================================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
17. Berikut ini adalah ciri dari rangkaian seri kecuali ….
a. rangkaian alat-alat listrik dihubungkan secara berjajar dengan satu atau beberapa cabang
b. arus listrik mengalir tanpa melalui cabang
c. Jika salah satu alat listrik di lepas atau rusak maka arus listrik akan putus
d. rangkaian alat-alat listrik disusun berurutan tanpa cabang


18. Aliran muatan listrik pada rangkaian tertutup yang mengalir dari tempat yang berpotensial tinggi (kutub positif) ke tampat yang berpotensial rendah (kutub negatif) merupakan pengertian  ….
a. Tegangan listrik
b. Arus listrik
c. Hambatan listrik
d. Energi listrik


19. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Struktur rangkaian bertingkat atau berderet
(2) Hemat kabel dan saklar
(3) Apabila lampu padam satu yang lain tetap menyala
(4) Berpijar sama terang
Yang termasuk ciri- ciri rangkaian paralel ditunjukkan oleh  nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (2) dan (4)


20. Perhatikan gambar berikut ini,

 Sambungan listrik yang dipakai pada gambar diatas adalah ….
a. Seri
b. Paralel
c. Campuran
d. jawaban  b dan c benar


21. Perhatikan pada gambar berikut ini,
 
Apabila saklar dinyalakan dan lampu 1 mati, maka ….
a. Lampu 2 menyala
b. Lampu 3 mati
c. Lampu 4 menyala
d. semua lampu menyala


22. Rangkaian seri memiliki beberapa kelemahan diantaranya ….
a. beban satu mempengaruhi beban yg lain
b. nyala lampu lebih redup
c. jika salah satu lampunya putus maka lampu lain ikut padam
d. semua jawaban benar



II. Isilah dengan jawaban yang benar!
23. Pada rangkaian seri, bila satu bagian terputus maka seluruh rangkaian ….


24. Rangkaian yang hanya ada satu jalur tempat arus listrik mengalir dari sumber arus listrik disebut rangkaian ….


Lanjutan soal nomor 25 samapi 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI untuk  tema 2, Persatuan dalam Perbedaan. Adapun cakupan material soal tema 2 kelas 6 meliputi
  • subtema 1, Rukun dalam Perbedaan, 
  • subtema 2, bekerjasama Mencapai tujuan
  • subtema 3, Bersatu Kita Teguh

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD tema 2, Persatuan dalam Perbedaan dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.

Gambar oleh rony michaud dari Pixabay 


Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

=====================================================================================

Ulangan Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
=====================================================================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

PPKn

1. Berikut ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia adalah ….
a. Keragaman merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa
b. Keragaman menjadi perekat bangsa Indonesia
c. Meskipun beragam dalam berbagai hal, masyarakat Indonesia tetap satu
d. Keragaman akan mewujudkan persatuan bangsa dan negara


2. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat  pada kitab Sotasoma yang ditulis oleh  ….
a. Mpu Sedah
b. Mpu Panuluh
c. Mpu Prapanca
d. Mpu Tantular


3. Tujuan Bhinneka Tunggal Ika selain untuk mempertahankan kesatuan Indonesia adalah ….
a. memperoleh pengakuan dari bangsa lain kekuasaan
b. mencapai cita-cita negara Indonesia dalam negara yang berkesatuan
c. mengembangkan sikap kecintaan kepada tanah air yang berlebihan
d. menganggap bahwa bangsa sendiri lebih unggul daripada bangsa lainnya


4. Sikap yang harus diwujudkan dalam menghadapi keberagaman adalah ….
a. sikap primordialisme
b. mau menang sendiri
c. mementingkan kelompok atau golongan sendiri
d. toleransi di dalam kehidupan bermasyarakat


5. Sikap rela berkorban merupakan pengamalan Pancasila pada sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat


6. Salah satu cara untuk menjaga kerukunan di sekolah adalah ….
a. membeda- bedakan teman berdasarkan kelas sosial tertentu
b. membuat kelompok tersendiri yang sesuai dengan pandangan kita
c. bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan perbedaan yang ada
d. memaksakan pandangan terhadap teman lainnya



II. Isilah dengan jawaban yang benar!
7. Bahasa Indonesia membuat seluruh masyarakat Indonesia saling mengerti dan memahami dalam berkomunikasi. Dalam hal ini bahasa Indonesia dapat menciptakan  ….


8. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti ….



Bahasa Indonesia
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!


Bacaan untuk soal nomor 9 sampai dengan 12
      Kementerian Kesehatan bersama dengan Dinas Kesehatan Provinsi Bali meluncurkan QR Code untuk aplikasi PeduliLindungi. Pemanfaatan QR Code diharapkan dapat memperkuat upaya penurunan penyebaran Covid-19. Aplikasi peduli lindungi membantu meningkatkan partisipasi masyarakat guna melaporkan lokasi dan riwayat perjalanan selama pandemi. 
     Menkes menyampaikan aplikasi QR Code PeduliLindungi sangat membantu pemerintah dan masyarakat dalam menekan risiko penyebaran virus. Pertama, melalui fitur scan QR di setiap pintu masuk lokasi, maka pihak pengelola lokasi dapat mengatur kepadatan pengunjung. Kedua, aplikasi PeduliLindungi terintegrasi dengan data hasil tes pemeriksaan Covid-19 dan data vaksinasi nasional. Apabila seseorang menjalani tes Covid-19 dengan hasil positif, maka aplikasi ini akan secara otomatis memberikan notifikasi kepada orang yang selama 14 hari terakhir teridentifikasi sebagai kontak erat dan mengarahkan kontak erat untuk segera melakukan tes Covid-19.
source : kominfo.go.id

9. Apa guna pemanfaatan QR Code untuk aplikasi pedulilindungi?
a. Melindungi data diri masyarakat
b. memberikan informasi tentang Covid-19
c. Mengarahkan masyarakat untuk menjalani tes Covid-19
d. Memperkuat penurunan penyebaran virus Covid-19


10. Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf kedua adalah ….
a. Siapa yang meluncurkan aplikasi QR Code Pedulilindungi?
b. Untuk apa diluncurkan QR Code Pedulilindungi?
c. Bagaimana cara kerja aplikasi QR Code PeduliLindungi dalam menekan risiko penyebaran virus?
d. Dimana aplikasi QR Code Pedulilindungi diluncurkan?


11. Ide pokok paragraf pertama bacaan tersebut adalah ….
a. Peluncuran QR Code untuk aplikasi PeduliLindungi 
b. Pemanfaatan QR Code untuk  penurunan penyebaran Covid-19
c. Sistem kerja QR Code Pedulilindungi
d. Tujuan peluncuran aplikasi QR Code Pedulilindungi


12. Apabila seseorang menjalani tes Covid-19 dengan hasil positif maka aplikasi ….
a. langsung mengarahkan untuk isolasi mandiri
b. memberikan pemberitahuan terhadap kontak erat orang yang teridentifikasi
c. menambahkan data ke sistem aplikasi
d. memberikan tanda bagi orang yang teridentifikasi positif


13. Tanggal 10 November akan segera tiba. Pada tanggal tersebut SD Perdana Mulia  akan memperingati hari Pahlawan. Untuk memeriahkannya, SD SD Perdana Mulia akan mengadakan berbagai perlombaan diantaranya lomba pidato, baca puisi, mewarnai, dan paduan suara. Semua murid kelas 1 sampai kelas 6 harus mengikuti perlombaan dengan paling sedikit dua jenis lomba.

Kesimpulan paragraf di atas adalah… .
a. Dalam rangka memperingati Pahlawan SD Perdana Mulia mengadakan berbagai perlombaan yang harus diikuti semua murid dengan minimal tiga jenis lomba.
b. Murid-murid sedang mengikuti perlombaan pidato, baca puisi dan paduan suara. Untuk memeriahkan acara hari Pahlawan di SD Perdana Mulia
c. Peringatan hari Pahlawan di SD Perdana Mulia diikuti oleh semua murid dan anggota sekolah dengan berbagai macam lomba.
d. SD Perdana Mulia meminta kepada semua murid untuk mengikuti berbagai perlombaan, yang dilaksanakan di sekolah.


14. Pria itu berasal dari desa Adiwerna, Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal. Ia meraih penghargaan Upakarti dari Presiden RI tahun 1994. Ia berhasil mendapatkan gelar tersebut karena kegigihannya mengembangkan bidang usaha produksi salah satu makanan khas daerah setempat, yaitu tahu.

Gagasan utama paragraf di atas adalah… .
a. Ia berhasil memperoleh penghargaan berkat kegigihannya.
b. Ia dengan gigih mengembangkan bidang usaha tahu.
c. Pria itu berasal dari Adiwerna.
d. Pria itu memperoleh penghargaan Upakarti dari Presiden RI.


II. Isilah dengan jawaban yang benar!

15. Amira dan Yesa sering bermain sebagai putri di taman bunga. Mereka bermain sebagai putri-putrian yang hidup di kerajaan. Mereka bermain dengan gembira.

Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan diatas adalah ….


16. Pada suatu hari yang cerah, bebek, beruang kecil, dan angsa pergi berlayar ke laut. Mereka sangat gembira. Sayang sekali, kegembiraan itu tak berlangsung lama. Tiba-tiba langit mendung, angin bertiup kencang dan ombak bergelora. Mereka terombang ambing sampai lama. Perahu itu akhirnya menabrak karang. Mereka lalu berusaha sekuat tenaga menarik ujung perahu yang terjepit karang. Untung badai cepat berlalu dan perahu tidak bocor. Namun sayang, si bebek melompat ke laut.
Ketiga binatang menyesali kepergian temannya sambil berusaha keras menyelamatkan diri. Kini perahu bisa berlayar lagi. Tiba-tiba mereka melihat bebek di kejar ikan hiu, dan akhirnya merakapun berhasil menyelamatkan bebek dari kejaran ikan hiu.

Tema cerita di atas adalah ... .




IPA
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

17. Daun talas dan teratai merupakan contoh tumbuhan yang berdaun lebar dan tipis. Kegunaan dari daun lebar dan tipis pada kedua tumbuhan tersebut  adalah ….
a. Memperlambat penguapan air
b. Mempercepat penguapan air
c. menyerap air
d. mengapung di air


18. Tumbuhan putri malu memiliki batang yang berduri. Hal ini berfungsi untuk ….
a. Menyimpan makanan cadangan 
b. Mempertahankan diri dari gangguan musuhnya
c. Menyimpan cadangan air
d. Menyalurkan oksigen kedalam akar 


19. Daun pohon jati akan meranggas setiap musim kemarau. Hal tersebut berguna untuk ….
a. untuk mengurangi penguapan sehingga persediaan air di dalam batang pohon jati mencukupi 
b. mengurangi hama ulat yang menyerang saat musim kemarau
c. memudahkan pohon jati untuk menyerap karbondioksida
d. mengurangi proses fotosintesis


20. Beberapa jenis kadal akan melakukan pemutusan ekor saat dikejar oleh pemangsanya. Kemampuan beradaptasi tersebut dikenal dengan  .….
a. adaptasi
b. autotomi
c. dikotomi
d. autotrof


21. Gurita dan cumi- cumi menyemprotkan cairan hitam seperti tinta untuk ….
a. Meracuni musuhnya
b. Mengelabui musuhnya
c. Mengenali mangsanya
d. Berkomunikasi dengan hewan lain


22. Ikan lele memiliki misai atau kumis di bibir atas dan bawahnya. Misai pada lele tersebut berguna untuk ….
a. Mengenali mangsa yang bersembunyi di dasar sungai yang berlumpur
b. Berkomunikasi dengan lele lainnya
c. Bertahan dari serangan musuh
d. Sebagai alat untuk mengenali daerah hidupnya


II. Isilah dengan jawaban yang benar!
23. Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungannya berdasarkan bentuk tubuhnya disebut ….


24. Tanaman sirih termasuk dalam jenis tumbuhan epifit, artinya  ….



Lanjutan soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 6 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD/ MI untuk  tema 1, Selamatkan Makhluk Hidup. Adapun cakupan material soal meliputi
  • subtema 1, Tumbuhan Sahabatku, 
  • subtema 2, Hewan Sahabatku
  • subtema 3, Ayo, selamatkan hewan dan tumbuhan

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 6 SD tema 1, Selamatkan Makhluk Hidup dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.

Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
=====================================================================================
Ulangan Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 1 : Selamatkan makhluk Hidup
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
=====================================================================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

======================================
PPKn

======================================
1. Perhatikan contoh- contoh perilaku berikut ini,
1) Menjalankan ibadah agama dengan rajin dan tekun
2) Musyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah 
3) Tidak  membeda- bedakan agama dalam berteman
4) Tidak berbuat gaduh saat teman dengan agama lain menjalankan ibadahnya
5) Ikut berpartisipasi dalam donasi dana kemanusiaan untuk korban terdampak Covid-19
6) Bersikap adil dalam memutuskan sesuatu

Perwujudan sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila pertama  ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (1), (3), dan (4)


2. Berikut ini contoh sikap yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat adalah ….
a. menang sendiri dan bersikap egois
b. tidak bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
c. memaksakan kehendak sendiri kepada orang lain saat rapat
d. selalu bertengkar dengan teman


3. Di bawah ini salah satu contoh bentuk kerja sama yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah kecuali ….
a. membantu teman saat ujian
b. mengerjakan tugas kelompok yang diberikan guru
c. mengikuti kerja bakti sekolah
d. berpartisipasi aktif pada piket terjadwal kelas


4. Contoh penerapan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah ….
a. rukun dengan teman
b. bersikap adil saat bermain
c. membantu teman yang sedang kesusahan
d. rapat memilih ketua kelas


5. Tindakan yang mencerminkan nilai dalam sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ….
a. Memberikan hak yang sama dalam musyawarah untuk mencapai kesepakatan
b. Menerima semua golongan untuk persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
c. Menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi larangan-Nya
d. Mengakui persamaan hak dan kewajiban antar sesama manusia


6. Pancasila diyakini sebagai perwujudan dari nilai-nilai budaya bangsa Indonesia sendiri yang dipastikan kebaikan dan kebenarannya. Hal tersebut merupakan perwujudan bahwa Pancasila sebagai ….
a. dasar negara Indonesia
b. kepribadian bangsa Indonesia
c. lambang negara Indonesia
d. semua jawaban benar


II. Isilah dengan jawaban yang benar!
7. Toleransi antarumat beragama merupakan pengamalan Pancasila sila ….


8. Musyawarah untuk mufakat  merupakan perwujudan sila ke ….

======================================
Bahasa Indonesia
======================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

9. Matahari bersinar cerah. Cahaya menyinari bunga-bunga di taman depan rumahku. Di sana, kulihat beberapa ekor kupu-kupu terbang dari satu bunga ke bunga lainnya. Warnanya ada yang merah, kuning, dan ungu. Sementara itu, di dahan pohon jambu terdengar kicau burung kutilang nan merdu. Sambil bernyanyi ia melompat dari satu dahan ke dahan yang lain. Agaknya, ia amat bergembira. Angin pagi yang sejuk menyegarkan badanku. Memang indah sekali suasana pagi ini. 

Pikiran pokok paragraf di atas ialah… .
a. matahari pagi yang cerah  
b. suasana pagi yang cerah  
c. cahaya matahari menyinari indahnya taman 
d. matahari dan burung menyambut pagi yang indah


10. Banyak cara untuk menabung. Di rumah misalnya, kita bisa menggunakan celengan meskipun keamanannya kurang terjamin. Selain di rumah, kita bisa menabung di koperasi sekolah. Namun yang lebih aman adalah menabung di bank. Keamanannya lebih terjamin

Kesimpulan bacaan tersebut adalah … .
a. Menabung di bank lebih aman 
b. Banyak cara untuk menabung
c. Menabung di celengan tidak aman 
d. Menabung bisa di rumah



11. Kota besar merupakan tempat kegiatan perekonomian, industri, dan pembangunan. Kesempatan untuk memperoleh pekerjaan lebih terbuka. Banyak orang desa pergi ke kota, ada yang sendiri dan ada pula yang mengajak saudara-saudaranya. Mereka beranggapan hidup di kota lebih nyaman.

Ringkasan paragraf di atas adalah … .
a. Di kota besar banyak orang mendapatkan pekerjaan yang layak.
b. Kota besar merupakan tempat hidup yang nyaman.
c. Di kota besar banyak kejahatan karena banyak pengangguran.
d. Kota besar merupakan pusat perekonomian sehingga menarik orang desa datang ke kota.


Bacaan berikut untuk soal nomor 12 sampai 14
Hutan merupakan sumber kehidupan yang sangat penting (1). Hutan dapat melindungi flora dan fauna (2). Selain itu hutan juga akan menjaga sumber mata air (3). Keberadaan hutan akan mencegah bencana seperti terjadinya tanah longsor, kekeringan dan punahnya flora dan fauna di dunia ini (4).

12. Tema bacaan diatas adalah ….
a. Flora dan fauna di hutan
b. Keberadaan hutan
c. Manfaat hutan
d. Bencana alam


13. Ide pokok yang terdapat dalam bacaan adalah ….
a. Keberadaan hutan untuk melindungi flora dan fauna
b. Pencegahan bencana dengan hutan
c. Hutan sebagai sumber kehidupan
d. Sumber mata air terjaga karena hutan


14. Kalimat utama bacaan diatas ditunjukkan pada nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)


II. Isilah dengan jawaban yang benar!
Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi membutuhkan energi listrik, mulai dari kegiatan perkantoran, pertokoan, pabrik/ industri, rumah tangga, bahkan aktifitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa adanya sumber listrik kita tidak bisa membayangkan kehidupan yang akan terjadi di masa kini ataupun masa mendatang. Untuk menghindari dampak pemanasan global yang disebabkan oleh pemborosan energi yang dapat mengancam umat manusia, maka salah satu hal yang dapat dilakukan adalah dengan menghemat listrik. Menghemat listrik dapat dimulai dari diri kita misalnya dengan mematikan listrik bila tidak digunakan, mengganti lampu yang hemat dan ramah lingkungan, mencabut perangkat elektronik bila sudah tidak digunakan serta menggunakan perangkat yang berdaya listrik rendah.
15. Informasi bacaan tersebut adalah tentang ….


16. Berdasar bacaan diatas, pemborosan energi dapat menyebabkan ….


======================================
IPA
======================================
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
17. Tumbuhan berikut ini yang berkembang biak dengan tunas adventif adalah ….
a. lumut
b. cocor bebek
c. ubi jalar
d. kentang


18. Peristiwa jatuhnya serbuk sari ke kepala putik disebut ….
a. pembuahan
b. penyerbukan
c. perkembangbiakan
d. persilangan


19. Berikut ini kelompok tumbuhan yang berkembang biak dengan cara umbi batang adalah ….
a. ubi jalar, gembili, kentang
b. pisang, bambu, tebu
c. bawang putih, bawang merah, bunga bakung
d. sukun, cemara, cocor bebek


20. Di bawah ini yang merupakan contoh perkembangbiakan hewan secara bertelur- melahirkan (ovovivipar) adalah ….
a. paus
b. ular boa
c. kuda
d. kelelawar


21. Di bawah ini adalah ciri hewan mamalia kecuali ….
a. berdaun telinga
b. bernafas menggunakan paru- paru
c. induk mengeluarkan telur
d. memiliki puting susu


22. Contoh hewan yang berkembang biak secara vegetatif dengan fragmentasi adalah ….
a. hydra
b. planaria
c. kuda laut
d. anemon laut


II. Isilah dengan jawaban yang benar!
23. Arbei, pegagan dan semanggi merupakan jenis tumbuhan yang berkembang biak dengan cara ….


24. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tunas adalah ….



Soal nomor 25 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

Formulir Kontak