Ahzaa.Net: Soal PAS Ganjil Kelas 4 SD/ MI
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Pahlawanku

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 5 Pahlawanku

Salam. Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. hari ini kita lanjutkan ke seri latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI. Untuk tema yang akan dibahas adalah  tema 5, Pahlawanku. Adapun materi tema 5, Pahlawanku terdiri dari tiga subtema yaitu perjuangan para pahlawan, pahlawanku kebanggaanku, dan sikap kepahlawanan. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 



Pada latihan soal, terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.


========================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI
Tema 5 : Pahlawanku 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Berikut ini yang merupakan arti dari lambang sila keempat adalah …..
a. Melambangkan kekuatan banteng sebagai jati diri bangsa Indonesia
b. Menyimbolkan hewan yang suka berkumpul sebagai  perumpamaan manusia dalam mengambil keputusan secara musyawarah
c. Melambangkan kelompok yang selalu berjuang tanpa pamrih
d. Merepresentasikan keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia


2. Hasil keputusan dalam musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan kepada …..
a. Pimpinan rapat
b. Anggota rapat
c. Tuhan Yang Maha Esa
d. Anggota yang mengusulkan keputusan


3. Contoh perwujudan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
a. Pemilihan  ketua dan wakil ketua karang taruna
b. Rapat persiapan lomba tujuh belasan di lingkungan RT
c. Diskusi tentang topik pelajaran yang diajarkan oleh guru
d. Rapat penentuan keikutsertaan lomba hari Kartini di sekolah 


4. Nilai yang dapat dipetikk dari sila kelima Pancasila adalah …..
a. Nilai ketuhanan
b. Nilai persatuan
c. Nilai kerakyatan
d. Nilai keadilan


5. Contoh kegiatan yang mencerminkan kegotongroyongan antarwarga sekolah adalah ….
a. Mengerjakan tugas bersama—sama teman 
b. Bekerja sama saat ujian sekolah
c. Membersihkan tempat ibadah di sekolah
d. Membantu ibu guru membawakan bukunya ke kantor


6. Berikut ini adalah manfaat gotong royong bagi siswa di sekolah, kecuali ….
a. Meringankan beban dan pekerjaan
b. Meningkatkan rasa solidaritas dan kebersamaan
c. Menumbuhkan sikap tolong menolong
d. Menciptakan kelompok baru dalam pertemanan 


7. Padi dalam simbol sila kelima melambangkan ….


8. Sila kelima Pancasila mengandung makna adanya keadilan sosial untuk terciptanya masyarakat yang ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 9 sampai 11
Tjipto Mangoenkoesoemo dikenal sebagai salah satu tokoh pergerakan kemerdekaan Indonesia yang juga dijuluki sebagai anggota Tiga Serangkai bersama Ernest Douwes Dekker dan Ki Hajar Dewantara. Selain mengabdikan hidupnya sebagai seorang dokter, Tjipto juga bergerak di bidang politik guna menentang penjajahan Belanda. Ketika kedua rekannya dalam Tiga Serangkai berubah haluan bergerak di bidang pendidikan, ia tetap setia berada di jalur politik hingga akhir hayatnya.
Tjipto tidaklah berasal dari keluarga priyayi yang memiliki kedudukan sosial yang tinggi. Namun karena kecerdasannya, ia mampu bersekolah di STOVIA atau Sekolah Pendidikan Dokter Hindia. Ketidakpuasannya terhadap peraturan-peraturan di STOVIA serta keprihatinannya terhadap kondisi masyarakat Indonesia di bawah jajahan kolonial Belanda saat itu membuat dirinya aktif menuangkan segala pemikiran dan kritisinya dalam harian De Locomotief sejak tahun 1907. Ia juga menyebarkan pandangan-pandangannya yang sarat akan nilai-nilai politik dengan bergabung dalam organisasi Budi Utomo. 
Dikutip seperlunya dari www.merdeka.com

9. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dari Tiga Serangkai adalah ….
a. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo
b. Ernest Douwes Dekker
c. Ir. Soekarno
d. Ki Hajar Dewantara


10. Informasi yang tidak sesuai dengan isi bacaan diatas adalah ….
a. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo hanya mengabdikan dirinya menjadi seorang dokter
b. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo berasal dari keluarga priyayi
c. kecerdasan dari dr. Tjipto Mangoenkoesoemo menuntunnya sehingga dapat bersekolah di STOVIA atau Sekolah Pendidikan Dokter Hindia
d. dr. Tjipto Mangoenkoesoemo menuangkan keresahannya melalui tulisan di buku yang dia buat


11. Di bawah ini salah alasan dr. Tjipto Mangoenkoesoemo aktif menuangkan segala pemikiran dan kritisinya dalam tulisannya pada harian De Locomotief adalah ….
a. Kepuasannya terhadap peraturan-peraturan di STOVIA
b. Keprihatinannya akan kondisi masyarakat Indonesia di bawah kolonial Belanda
c. Ingin berkecimpung dalam dunia politik aktif
d. Menyalurkan bakat dan hobi menulisnya



Bacalah teks berikut untuk soal nomor 12 sampai 14
Pangeran Diponegoro merupakan salah satu pahlawan nasional yang terkenal gigih melawan penjajah Belanda. Pangeran Diponegoro yang bernama asli Raden Mas Ontowiryo dengan sebutan Harya Dipanegara ini dilahirkan di Yogyakarta, 11 November 1785 dan meninggal di Makassar, Sulawesi Selatan pada tanggal 8 Januari 1855. 
Latar belakang perjuangan Pangeran Diponegoro mengangkat senjata terhadap penjajah Hindia Belanda bukan tanpa alasan. Pangeran Diponegoro sangat prihatin melihat kesengsaraan rakyat yang timbul akibat pemerintahan kolonial Belanda. Rakyat dipaksa untuk memberikan tanahnya dijadikan perkebunan dan dijadikan pekerja paksa,serta ketidaksukaan Pangeran Diponegoro akan sikap Belanda yang dianggap terlalu mencampuri urusan tahta kerajaan Jawa pada masa itu.
Dari tahun 1825 hingga 1830, Pangeran Diponegoro bersama laskar pejuangnya memimpin Perang Diponegoro atau Perang Jawa, berusaha membebaskan penderitaan rakyat Indonesia khususnya di Tanah Jawa dari cengkeraman dan kekejaman Belanda. Akibat perjuangan Pangeran Diponegoro yang meresahkan dan mengganggu stabilitas pemerintahan Hindia Belanda, pangeran Diponegoro ditangkap kemudian diasingkan ke Manado, lalu dipindahkan ke Makassar hingga wafat pada tahun 1855 di Benteng Rotterdam.

12. Berikut ini hal yang menjadi latar belakang dari perlawanan Pangeran Diponegoro terhadap Belanda, kecuali ….
a. Keprihatinan akan kesengsaraan rakyat di bawah penjajahan Belanda
b. sikap Belanda yang dianggap terlalu mencampuri urusan tahta kerajaan Jawa
c. desakan para petinggi kerajaan untuk mengusir Belanda
d. sikap sewenang wenang Belanda terhadap penduduk pribumi


13. Berdasarkan bacaan, perang Diponegoro berlangsung selama ….
a. 4 tahun
b. 5 tahun
c. 6 tahun
d. 7 tahun


14. Berikut ini sikap kepahlawanan yang dapat diteladani dari Pangeran Diponegoro, kecuali ….
a. Cinta tanah air
b. Rela berkorban 
c. Semena mena
d. Kesatria



15. Tanggal 10 November ditetapkan sebagai Hari Pahlawan untuk mengenang pertempuran mengusir tentara sekutu yang ingin kembali menjajah Indonesia pada 10 November 1945 di Surabaya. Dalam pertempuran besar-besaran yang dilakukan tentara rakyat Indonesia dan anggota masyarakat Indonesia lainnya para pejuang kemerdekaan Indonesia tersebut berhasil mengusir penjajah dan memaksanya untuk melakukan perundingan guna mengakui kedaulatan Indonesia. 

Yang merupakan latar belakang ditetapkannya hari Pahlawan setiap tanggal 10 November adalah ….



16. Setiap jaman memiliki perjuangan tersendiri. Perjuangan generasi saat ini dan mendatang berbeda dengan perjuangan yang dilakukan para pahlawan pada masa lalu. Pada masa lalu perjuangan dilakukan dengan mengangkat senjata maka saat ini masyarakat berjuang melawan berbagai masalah bangsa seperti kemiskinan, bencana alam, narkoba, paham radikal termasuk pandemi COVID-19.

Berdasarkan bacaan dapat disimpulkan bahwa  perjuangan pahlawan pada masa lalu dilakukan dengan …..



=====================================================================================
IPA
=====================================================================================

17. Saat berada di kolam renang, lantai di dalam kolam renang terlihat lebih dangkal dibanding dengan kedalaman yang sebenarnya. Hal ini terjadi karena sifat cahaya ….
a. Dapat dipantulkan
b. Dapat dibiaskan
c. Merambat lurus
d. Menembus benda bening seperti air


18. Pada peristiwa pelangi yang muncul setelah hujan kita dapat menyimpulkan bahwa ….
a. Cahaya dapat dibiaskan 
b. Cahaya dapat diuraikan
c. Cahaya dapat menembus benda bening
d. Cahaya dapat memantul


19. Kita dapat melihat suatu benda yang ada di sekitar kita karena adanya ….
a. cahaya yang memantul dari benda yang kita lihat
b. cahaya yang membias di benda tersebut
c. cahaya yang menembus benda tersebut
d. cahaya yang mengurai dari benda tersebut


20. Agar dapat mengamati wilayah yang cukup luas, spion pada kendaraan bermotor menggunakan cermin ….
a. Datar
b. Cekung
c. Cembung 
d. Ganda 


21. Peristiwa fatamorgana yang dapat dilihat pada siang hari yang terik misalnya di jalan atau di gurun,, menunjukkan sifat cahaya …..
a. Memantul dan membias
b. Mengurai dan memantul
c. Mengurai
d. Merambat lurus


22. Berikut ini adalah sifat dari cermin cekung kecuali ….
a. Mengumpulkan cahaya
b. nilai fokusnya positif
c. Bayangan yang dipantulkan bersifat maya ataupun nyata
d. Membiaskan cahaya


23. Warna – warna pelangi yang terurai  termasuk dalam jenis cahaya ….


24. Pensil yang dimasukkan ke dalam air akan terlihat patah. Hal ini menunjukkan sifat cahaya ….


Lanjutan soal nomor 25 sampai 40 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2


Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 4 Berbagai Pekerjaan

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 4 Berbagai Pekerjaan

Salam. Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. hari ini kita lanjutkan ke seri latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI. Untuk tema yang akan dibahas adalah  tema 4, Berbagai Pekerjaan. Adapun tema 4, Berbbagai Pekerjaan terdiri dari tiga subtema yaitu jenis- jenis pekerjaan, pekerjaan di sekitarku, dan pekerjaan orang tuaku. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 



Pada latihan soal, terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.

=======================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI
Tema 4 : Berbagai Pekerjaan 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Perhatikan contoh berikut ini,
(1) Bersikap adil terhadap teman
(2) Tidak mengganggu kegiatan beribadah teman yang berbeda agama
(3) Musyawarah dalam menyelesaikan masalah 
(4) Menjaga kerukunan antarteman
(5) Menghormati teman dan guru yang berbeda agama dengan kita

Bentuk pengamalan Pancasila sila pertama adalah ditunjukkan pada nomor ….
a. (2) dan (5)
b. (1) dan (4)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)


2. Berikut ini yang merupakan wujud dari sikap toleransi antarumat beragama adalah ….
a. Membantu teman yang seagama saja
b. Ikut serta melaksanakan kegiatan ibadah agama lain
c. Tidak memaksakan ajaran dan kepercayaan agama kita kepada orang yang lain agamanya
d. Memilih pertemanan berdasarkan agama yang sama


3. Sikap tolong menolong tanpa membedakan agama dan kepercayaan akan memperkuat …..
a. Keamanan
b. Ketertiban
c. Persatuan
d. Kedamaian 


4. Simbol rantai pada sila kedua terdiri atas mata rantai berbentuk segi empat dan lingkaran yang saling berkait membentuk lingkaran. Mata rantai yang berbentuk segi empat melambangkan ….
a. Laki- laki
b. Perempuan
c. Orang tua
d. Anak- anak


5. Makna banyaknya akar yang menjuntai dari atas ke bawah pada lambang sila ketiga, yaitu pohon beringin adalah bahwa bangsa Indonesia memiliki ….
a. persamaan nasib sepenanggungan bangsa Indonesia
b. latar belakang budaya yang berbeda dalam satu negara kesatuan
c. nenek moyang yang sama
d. keragaman dalam latar belakang sosial


6. Pergaulan di masyarakat dapat menjaga persatuan bangsa apabila dilandasi sikap ….
a. Kecemburuan
b. Egoisme 
c. Kerukunan
d. Pertengkaran  


7. Keberagaman suku, agama, ras yang terdapat pada masyarakat Indonesia harus dimaknai sebagai ….


8. Nilai yang dapat dikembangkan dari peristiwa Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 adalah ….

=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacaan untuk soal nomor 9 dan 10

Di sebuah hutan, di daerah pedalaman hiduplah seekor burung nuri.  Ia memiliki bulu yang indah dan suara yang merdu.  Akan tetapi, entah mengapa burung nuri itu selalu menyendiri.
Lain burung nuri, lain pula burung pipit.  Walaupun tidak terlalu cantik, ia sangat ramah, sehingga mempunyai banyak teman.  Burung pipit merasa kasihan melihat burung nuri.  Lalu ia menyapa. ”Selamat pagi burung nuri, tegurnya ramah.  Ayo kita mengelilingi hutan ini sambil menikmati indahnya pemandangan dan segarnya udara pagi !”  Aku tak perlu keliling hutan.  Nanti bisa ditembak pemburu karena aku terlalu indah ! Jawab burung nuri sinis.

9. Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa watak burung nuri adalah ....
a. ramah
b. sombong
c. baik hati
d. mudah bergaul


10. Latar tempat cerita tersebut adalah ....
a. di pinggiran hutan
b. di pedalaman hutan
c. di pinggir sungai
d. di sebuah desa


Bacaan untuk soal nomor 11 sampai 13
Hikayat Si Buta dan Si Bongkok
Pagi hari Si Bongkok dan Si Buta pergi ke pasar untuk berbelanja.  Setibanya di pasar, Si Buta memberikan uang dua ribu rupiah pada Si Bongkok.  Si Bongkok disuruh membeli nasi dan sepotong daging yang agak keras.
Daging itu digigit dan dikunyah keras-keras oleh Si Buta, sampai-sampai mata Si Buta melotot.  Keajaiban terjadi.  Secara tiba-tiba, dia dapat melihat.  Karena begitu gembira,  dia meloncat-loncat,  Si Bongkok pun sampai ia tinju, tepat di punggungnya.
Apa yang terjadi kemudian, karena pukulan Si Buta begitu keras, terjadilah keajaiban lainnya.   
Si Bongkok terjerembab lebih dulu.  Kemudian diikuti oleh Si Buta.  Karena menimpa batu, punggung Si Bongkok kembali menjadi bongkok.  Sementara itu, Si Buta matanya tertusuk bambu yang ada di selokan itu.  Ketika dia bangkit matanya kembali buta.

11. Watak Si Buta pada cerita di atas adalah... .
a. malas
b. ceroboh
c. baik hati
d. sombong


12. Latar waktu yang terdapat pada cerita di atas terjadi pada  ... .
a. pagi
b. senja
c. siang 
d. malam


13. Amanat yang tepat berdasarkan kutipan cerita di atas adalah  ... .
a. Jangan ceroboh dalam bertindak dan mengambil keputusan.
b. Kita harus berbagi kebahagiaan dengan orang lain.
c. Kita harus menahan diri dan tidak berlebih-lebihan.
d. Sebaiknya bergaul dengan orang baik.


14. Pak Manik tinggal di Negeri Amartapura. Pak Manik memiliki tiga orang putri. Ketiga putri Pak Manik sangat cantik. Semua orang mengakui kecantikan ketiga putri Pak Manik. Sayangnya, putri yang pertama lebih menyukai berdandan tanpa memperdulikan keluarganya, Putri Sulung tidak pernah membantu Pak Manik. Begitu pula Putri Tengah. Putri Tengah senang makan. Setiap hari kerjanya hanya makan. Ia tidak pernah membantu adiknya saat memasak. Pantas saja Putri Tengah lebih besar dibanding saudara-saudaranya. Untunglah Putri Bungsu selalu membersihkan rumah, mengatur rumah, memasak, dan membantu Pak Manik. Putri Bungsu tidak pernah mengeluh melakukan semua itu. 

Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa ....
a. Putri Sulung senang makan 
b. Putri Tengah sangat suka membantu pak Manik dalam keseharian kehidupannya.
c. Putri Sulung lebih peduli kepada keluarganyya daripada kedua putri lainnya 
d. Putri Bungsu tidak pernah mengeluh meskipun dia mengerjakan seluruh pekerjaan rumah dan membantu ayahnya.


15. Tokoh yang karakternya melawan karakter utama atau protagonis dan sering diperankan seorang penjahat atau hal lainnya yang merupakan konflik dengan protagonis disebut dengan tokoh ….


16. Pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca melalui tulisannya, agar pembaca dapat menarik kesimpulan dari cerita disebut dengan ….



Lanjutan soal nomor 17 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

======================================================================================
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 3 Peduli terhadap Makhluk Hidup

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 3 Peduli terhadap Makhluk Hidup

Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan ke latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI tema 3, Peduli terhadap Makhluk Hidup setelah pada post sebelumnya saya bagikan untuk latihan soal tema 1 dan tema 2.  Tema 3, Peduli terhadap Makhluk Hidup terdiri dari tiga subtema yaitu Hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku, keberagaman makhluk hidup di lingkunganku, dan ayo, cintai lingkungan. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 


Terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.

====================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI
Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Berikut merupakan sikap melaksanakan kewajiban menjaga tanaman agar tetap hidup adalah ….
a. Membiarkan tanaman sampai layu baru menyiraminya
b. Menyirami tanaman secara teratur
c. Menyirami  tanaman bila diingatkan
d. Menaruh tanaman di tempat yang panas sepanjang hari


2. Hak yang diperoleh saat kita merawat tanaman dengan baik adalah ….
a. Mendapatkan tanaman yang layu
b. Tanaman tumbuh segar dan subur
c. Tanaman tumbuh kerdil
d. Tanaman tidak berbuah dan berbunga dengan baik


3. Perhatikan contoh berikut ini,
1) Memberi makan hewan peliharaan
2) Disayangi hewan peliharaan
3) Membersihkan kandang
4) Mengajak bermain
5) Menjual hewan peliharaan

Bentuk kewajiban terhadap hewan peliharaan ditunjukkan dengan nomor ….
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 1) dan 3)
d. 4) dan 5)


4. Manusia harus menyayangi tumbuhan dan hewan agar tercipta …..
a. Keseimbangan alam
b. Kerusakan alam
c. Bencana alam
d. Keuntungan manusia


5. Hewan dan tumbuhan merupakan sama- sama makhluk Tuhan yang Maha Esa, maka sebaiknya kita bersikap ….
a. tidak peduli
b. memanfaatkannya semaksimal mungkin
c. menjaga dan memeliharanya dengan baik
d. merawat bila bersifat menguntungkan


6. Salah satu bentuk wujud nyata masyarakat dalam menjaga lingkungan adalah ….
a. Membuang sampah disembarang tempat
b. Melakukan reboisasi
c. Melakukan perburuan liar
d. Memanfaatkan hutan untuk diambil hasilnya semaksimal mungkin 


7. Selain menjaga kerukunan dan persatuan masyarakat, kerja bakti membersihkan lingkungan juga bermanfaat untuk …. 


8. Apabila masyarakat tidak melaksanakan kewajibannya menjaga lingkungan, maka dampak yang terjadi adalah  ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
9. Pertanyaan:  ... .
Jawaban :   Saya suka mengendarai pesawat terbang karena perjalanan menjadi lebih cepat.

Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah ... .
a. Bagaimana anda suka menggunakan pesawat terbang ?
b. Apakah anda suka menggunakan pesawat terbang ?
c. Mengapa anda suka menggunakan pesawat terbang ?
d. Kapan anda suka menggunakan pesawat terbang ?


10. Hal yang harus disiapkan pertama kali saat melakukan wawancara adalah ….
a. Menyusun daftar pertanyaan
b. Menyiapkan dokumentasi
c. Menyusun ringkasan
d. Menentukan tempat wawancara


11. Jenis pertanyaan yang harus diajukan oleh pewawancara adalah pertanyaan yang  ….
a. Jelas
b. Panjang
c. Berbelit- belit
d. Menjebak 


12. Pewawancara : Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah?
Narasumber : …. 
Jawaban yang tepat dari pertanyaan pewawancara diatas adalah ….
a. Kegiatan kebersihan diadakan setiap satu minggu sekali yaitu di hari Sabtu
b. Dengan mengadakan berbagai kegiatan bersih sekolah misalnya Jumat Bersih atau Sabtu sehat
c. Saya kira semua warga sekolah sudah merasa punya kesadaran akan pentingnya kebersihan
d. Kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab semua warga sekolah


13. Di bawah ini yang termasuk contoh kalimat efektif adalah ….
a. Kepada para siswa diharap memasuki aula.
b. Banyak anak- anak bermain layang- layang.
c. Rumahnya pak Hasan sedang direnovasi.
d. Saya tidak mengetahui tempat persembunyiannya.


14. Dibawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri kalimat efektif adalah ….
a. Memiliki unsur utama sebuah kalimat yaitu subjek dan predikat
b. Struktur bahasanya berubah- ubah
c. Menggunakan kaidah penulisan sesuai dengan EYD atau ejaan yang disempurnakan.
d. Memiliki bentuk bahasa yang konsisten


15. Wacana sekolah tatap muka sudah digulirkan sejak tahun lalu. Namun realisasi sekolah tatap muka baru ditetapkan dan diatur oleh Pemerintah. Hingga saat ini, baru beberapa sekolah- sekolah  yang menjalani sekolah tatap muka. 
Bentuk kalimat yang dicetak miring diatas bila diubah menjadi bentuk kalimat efektif adalah …. 


16. Toko obat dan apotik merupakan dua sarana yang memang khusus menjual obat-obatan. Meskipun memiliki fungsi yang sama dan sama-sama memerlukan izin untuk bisa memperjualbelikan obat, kedua tempat ini ternyata memiliki perbedaan. 
Bentuk baku dari kata yang dicetak tebal diatas adalah ….


Lanjutan soal nomor 17 sampai dengan 40 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 2
Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 2 Selalu Berhemat Energi

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 2 Selalu Berhemat Energi

 Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini, Kita masuk ke latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI. Adapun untuk materi yang dibahas melalui latihan soal adalah tema 2; Selalu Berhemat Energi. Tema 2, Selalu Berhemat Energi terdiri dari tiga subtema yaitu Sumber energi, manfaat energi, dan energi alternatif. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 

Gambar oleh Clker-Free-Vector-Images dari Pixabay

Terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.


======================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI

Tema 2 : Selalu Berhemat Energi 
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Sesuatu yang sifatnya mengikat dan harus dipenuhi dan dilaksanakan secara bertanggung jawab disebut dengan ….
a. Hak
b. Kewajiban
c. Ketertiban
d. Keharusan 


2. Di bawah ini yang termasuk hak sebagai warga negara adalah ….
a. mendapatkan pendidikan
b. membayar pajak
c. menaati perundang- undangan
d. menjaga ketertiban dan keamanan di lingkungannya


3. Di bawah ini yang bukan termasuk kewajiban siswa di sekolah adalah ….
a. Menaati peraturan sekolah
b. Melaksanakan jadwal piket
c. Memakai fasilitas sekolah
d. Mengikuti kegiatan wajib sekolah


4. Ketika ada pemilihan calon ketua OSIS di sekolah, semua siswa sebaiknya menggunakan …. 
a. Kewajiban memilih
b. Hak memilih
c. Keharusan memilih
d. Anjuran memilih


5. Salah satu kewajiban seorang pelajar adalah ….
a. Belajar tanpa harus disuruh
b. Membantu teman saat ulangan
c. Menjaga kebersihan kelas bila diawasi
d. Bermain game sepanjang waktu


6.   Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Siswa bertanggung jawab dalam mengamalkan nilai- nilai Pancasila
(2) Tanggung jawab warga negara adalah melindungi NKRI
(3) Warga negara bertanggung jawab dalam menjaga kesejahteraan warga negara asing
(4) Kewajiban warga negara dibatasi oleh status sosial
Sikap yang mencerminkan kewajiban warga negara ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)


7. Hak dan kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam pembelaan negara tertuang dalam UUD 1945 Pasal ….


8. Menghargai hak asasi manusia merupakan suatu ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 9 -11

Energi biogas merupakan sumber energi terbarukan yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan akan listrik dan bahan bakar kendaraan. Biogas ini mulai dikenal oleh masyarakat secara gencar ketika krisis energi melanda negara Indonesia, dan demikian juga dengan negara yang lainnya. Krisis energi ini telah terjadi beberapa tahun belakangan ini dan diperkirakan akan terus terjadi untuk beberapa tahun ke depan jika tidak diatasi dengan serius. Padahal peningkatan permintaan kebutuhan energi seperti pada listrik dan bahan bakar minyak akan terus terjadi. Hal ini tidak bisa dipisahkan dengan populasi penduduk yang akan semakin meningkat, sehingga kebutuhan penduduk akan listrik dan bahan bakar minyak ini akan meningkat sepanjang masa. Sehingga hal ini membutuhkan penanganan yang bersifat segera untuk menciptakan dan memproduksi energi terbarukan. Ini merupakan alternatif yang ramah lingkungan dan terbarukan yang mulai dikembangkan dan diproduksi oleh beberapa negara. Selain menghasilkan listrik, biogas juga dapat digunakan untuk kebutuhan akan bahan bakar kendaraan yang kini semakin banyak. Dan ini merupakan alternatif yang sangat pas untuk diproduksi secara besar-besaran, karena merupakan alternatif yang sangat pas untuk mengatasi adanya krisis energi karena memiliki sifat dapat diperbaharui.
Sumber : https://environment-indonesia.com/

9. Gagasan utama bacaan diatas adalah ….
a. Penggantian energi bahan bakar minyak dengan biogas
b. Energi biogas sebagai energi alternatif ramah lingkungan
c. Cara memanfaatkan energi biogas untuk energi terbarukan
d. Pengembangan energi biogas yang semakin meluas


10. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan diatas adalah ….
a. Energi biogassudah dikenal semenjak energi berbahan bakar minyak diproduksi pertama kali
b. Energi biogas merupakan alternatif yang ramah lingkungan dan terbarukan
c. Energi biogas tergolong energi yang mahal
d. Energi biogas kurang tepat digunakan untuk mengatasi krisis energi


11. Energi biogas dipandang tepat untuk mengatasi krisis energi karena ….
a. Sifatnya yang ramah lingkungan
b. diproduksi oleh banyak negara
c. sifat energi biogas yang dapat diperbaharui
d. mudah diproduksi


Bacalah teks berikut untuk soal nomor 12 -14
Cuci tangan merupakan langkah mudah dan aman untuk melindungi diri dari virus corona COVID-19, tetapi tidak banyak yang tahu bagaimana cara mencuci tangan yang benar. Berikut cara mencuci tangan yang benar sebagaimana direkomendasikan WHO: 
1) Basahi tangan dengan air. 
2) Tuang sabun pada tangan secukupnya untuk menutupi semua permukaan tangan. 
3) Gosok telapak tangan yang satu ke telapak tangan lainnya. 
4) Gosok punggung tangan dan sela jari. 
5) Gosok punggung jari ke telapak tangan dengan posisi jari saling bertautan. 
6) Genggam dan basuh ibu jari dengan posisi memutar. 
7) Gosok bagian ujung jari ke telapak tangan agar bagian kuku terkena sabun. 
8) Gosok tangan yang bersabun dengan air mengalir. 
9) Keringkan tangan dengan lap sekali pakai

12. Teks diatas merupakan jenis teks ….
a. langkah-langkah
b. petunjuk
c. saran
d. laporan


13. Tujuan teks tersebut adalah ….
a. Memberikan perintah untuk mencuci tangan
b. Memberikan informasi tentang mencuci tangan
c. Memberikan petunjuk bagaimana mencuci  tangan  yang benar
d. Menjelaskan tentang cara mencuci tangan di tempat umum


14. Berdasarkan bacaan tersebut, dapat disimpulkan bahwa mencuci tangan yang benar harus dilakukan dengan ….
a. mencampur hand sanitizer
b. menggunakan air yang mengalir
c. menggunakan sabun cuci
d. menggosokkan sebagian permukaan tangan saja


15. Teks petunjuk biasanya menggunakan kalimat yang berisikan kalimat ….


16. Dalam teks petunjuk, semua langkah- langkah harus disusun secara ….


Lanjutan nomor 17 sampai dengan 40 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 1 Indahnya Kebersamaan

Latihan Soal Plus Jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/ MI Tahun 2021/ 2022 Tema 1 Indahnya Kebersamaan

Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini, Kita masuk ke latihan soal penilaian akhir semester satu (gasal)  kelas 4 (empat)  sekolah dasar (SD)/ MI. Adapun untuk materi yang dibahas melalui latihan soal adalah tema 1; Indahnya Kebersamaan. Tema 1, Indahnya Kebersamaan terdiri dari tiga subtema yaitu kebersamaan budaya bangsaku, kebersamaan dalam keberagaman, dan bersyukur atas keberagaman. Semua materi dalam tema tersebut saya rangkum dalam paket soal PAS semester 1 (gasal) kelas 4 SD/ MI tahun 2021/ 2022. 


Terdapat lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP  dimana setiap mapel tema terdiri atas enam soal pilihan ganda dan dua isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar baik belajar mandiri maupun bersama- sama. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan. 

Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya.

=======================================================================================
Penilaian Akhir Semester Ganjil Kelas 4 (Empat) SD/ MI

Tema 1 : Indahnya Kebersamaan 
Mapel : PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP
=====================================================================================
PKn
=====================================================================================
1. Keberagaman suku di Indonesia harus dimaknai sebagai ….
a. Kekuatan negara
b. Kelemahan bangsa
c. Kemunduran bangsa
d. Kekurangan negara


2. Berikut ini yang bukan merupakan wujud nyata adanya persatuan dan kerukunan di masyarakat adalah ….
a. Musyawarah membahas permasalahan warga
b. Menjaga lingkungan sekitar dengan ronda malam
c. Gotong royong membangun balai RT
d. berkumpul membicarakan ekonomi negara


3. Sikap menjaga persatuan dan kesatuan  antarwarga dapat dilakukan dengan ….
a. Mencampuri urusan warga lainnya
b. Memaksakan kehendak kepada warga lain
c. Menghormati dan menghargai pendapat warga lain
d. Memandang rendah terhadap warga yang tidak sependapat dengan kita


4. Di bawah ini wujud toleransi dalam kehidupan beragama di masyarakat adalah ….
a. Mengajak umat agama lain untuk beribadah dengan kita
b. Ikut serta melaksanakan ibadah agama umat lain
c. Menjaga keamanan dan ketertiban saat umat lain merayakan hari raya mereka
d. Mendiskusikan perbedaan agama yang ada di masyarakat


5. Sikap yang harus dihindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman masyarakat adalah ….
a. Egosentrisme
b. Tepo sliro
c. Toleransi
d. Kebersamaan 


6. Sikap menerima keberagaman di sekolah dapat diwujudkan dalam beberapa hal berikut ini, kecuali  ….
a. Aktif dalam kegiatan sekolah
b. berteman dengan siapa saja tanpa memandang perbedaan
c. tidak saling mengejek kekurangan dan kelemahan teman
d. memandang rendah teman yang tidak sama sukunya dengan kita


7. Salah satu manfaat kerjasama bagi kehidupan masyarakat adalah terciptanya ….


8. Persatuan dalam keberagaman didasarkan pada semboyan negara Indonesia yaitu ….



=====================================================================================
Bahasa Indonesia
=====================================================================================

9. Hadirnya kesenian tradisional Gondang di pusat pembelajaran, tentu saja menjadi salah satu upaya melestarikan budaya. Selain itu, pemerintah setempat juga menampilkan kesenian ini pada acara pekan kesenian tradisional atau membuat jadwal pentas di hotel-hotel mewah. Tujuan pementasan di sana agar pengunjung mengenal kesenian tradisional Gondang.

Gagasan utama dari paragraf diatas  adalah ... . 
a. Keunikan kesenian tradisional Gondang
b. Upaya melestarikan budaya melalui kesenian tradisional Gondang
c. Pementasan kesenian tradisional Gondang di pusat pembelajaran
d. Pengenalan kesenian tradisional Gondang


10. Teknologi komunikasi semakin berkembang. Keberadaan satelit pada era sekarang ini sangat mendukung kemajuan teknologi komunikasi. Berita yang disampaikan lewat telepon dapat mudah diterima dalam waktu yang cepat. Kita juga dapat menyaksikan acara televisi dari tempat yang jauh secara langsung. Demikian juga dengan teknologi internet yang di dukung oleh satelit.

Kalimat utama paragraf di atas adalah ... .
a. Acara televisi dapat disaksikan secara langsung dari tempat yang jauh
b. Berita lewat telepon dapat diterima dalam waktu yang cepat
c. Teknologi internet didukung oleh satelit
d. Teknologi komunikasi semakin berkembang


11. Budaya handphone (HP) benar-benar telah mengalahkan budaya membaca buku. Hal ini menandakan banyak sekali  pelajar yang lebih mementingkan hidup bergaya dari pada ilmu pengetahuan. Berdasarkan penelitian tersebut, betapa sangat ironisnya generasi bangsa ini. Mereka seakan memiliki semboyan “ uang untuk pulsa”.

Teks tersebut berisi tentang  ... .
a. Gaya hidup mewah  yang mengalahkan  ilmu pengetahuan.
b. Uang untuk pulsa.
c. HP untuk Generasi  muda.
d. Himbauan untuk tidak membaca buku



Bacaan untuk menjawab pertanyaan nomor 12 sampai dengan 16

Sekaten

Setiap memasuki bulan Maulud di Jawa diadakan acara Sekaten. Acara tersebut merupakan cara masyarakat Jawa di Surakarta dan Yogyakarta dalam rangka merayakan hari kelahiran Nabi Muhammad SAW. Untuk memperigati hari tersebut, di Surakarta digelar acara Sekaten. 
Tandai dimulainya Sekaten, ditabuh gamelan Kiai Guntur Madu dan Guntur Sari. Masyarakat Surakarta sangat antusias menyaksikan acara Sekaten. Pelaksanaan acara Sekaten sangat meriah karena banyak warga masyarakat yang turut serta dalam acara tersebut. Pada acara tersebut, ada berbagai mainan yang disukai anak-anak. Misalnya saja, kapal minyak, perhiasan palsu, dan kincir angin. Di acara Sekaten juga digelar berbagai dagangan dan hasil industri. Selain itu ada juga gelar seni tradisi dan religi, serta pameran budaya dan museum.
Saat ini masih ada kepercayaan yang kuat di kalangan warga, bahwa pemukulan pertama gamelan Sekaten merupakan tanda dimulainya Sekaten. Pasalnya, inti dari pelaksanaan Sekaten dalam satu bulan adalah satu minggu.
Pada penutupan Sekaten akan digelar gunungan. Gunungan itu berupa nasi tumpeng dengan berbagai sayuran dan buah-buahan. Semuanya itu ditata hingga menyerupai gunung. Sebagian warga Solo meyakini bahwa sayuran dan buah-buahan dalam gunungan dapat membawa berkah. Itulah sebabnya mengapa mereka memperebutkan sayuran dan buah-buahan dalam gunungan tersebut.

12. Gagasan utama paragraf pertama adalah ….
a. Upacara adat Sekaten di Surakarta dan Yogyakarta
b. Acara Sekaten sebagai perayaan hari kelahiran Nabi Muhammad SAW
c. Tanda dimulainya upacara adat Sekaten
d. Kemeriahan yang terjadi di upacara adat Sekaten


13. Upacara adat  Sekaten diadakan dengan tujuan ….
a. untuk menyambut bulan Maulud.
b. untuk memperingati hari kelahiran Nabi Muhammad SAW.
c. untuk merayakan musim panen.
d. untuk mensucikan tempat ibadah.


14. Dapat disimpulkan dari bacaan bahwa perayaan acara Sekaten berlangsung secara ….
a. Kacau 
b. Sepi
c. Meriah
d. Ramai 


15. Berdasarkan bacaan diatas, tanda dimulainya Sekaten adalah …. 


16. Nasi tumpeng dengan berbagai sayuran dan buah-buahan yang ditata hingga menyerupai gunung disebut dengan ….


Lanjutan soal nomor 17 sampai 40 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2

Formulir Kontak