Latihan Soal PAS Bahasa Indonesia SMP/ MTs Semester 1 (Ganjil) Tahun 2020 - 2021
Selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada post kali ini, saya akan berbagi
latihan soal untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester 1 (Ganjil) mendatang
khususnya pada mapel bahasa Indonesia kelas 9 SMP/ MTs.
Latihan soal ini disesuaikan dengan materi bahasa Indonesia kelas 9 SMP/ MTs
semester satu (ganjil) kurikulum 2013 revisi yang mencakup Teks laporan
Percobaan, Menelaah Struktur dan Kaidah Kebahasaan serta menyajikan Teks
laporan Percobaan, Mengidentifikasi dan Menyimpulkan Teks Pidato, Menelaah
dan Menyusun Teks Pidato, Mengidentifikasi dan Menyimpulkan teks Cerpen,
Menelaah dan Menulis Cerita Pendek, Menggali Informasi dan Membuat Peta
Konsep Buku Fiksi dan Menelaah dan Menanggapi buku Fiksi.
Semoga dengan latihan soal ini dapat sedikit membantu dan memberikan
gambaran soal akan materi- materi yang muncul dalam penilaian akhir semester
mapel bahasa Indonesia kelas 9 SMP/ MTs.
Baik langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
============================================================================================
Latihan Soal PAS Bahasa Indonesia SMP/ MTs Semester 1 (Ganjil)
Tahun 2020 - 2021
============================================================================================
Bacalah kutipan teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Pak Hendra memberikan tugas kepada siswa kelas IX untuk melakukan
penelitian tentang kandungan vitamin yang terdapat pada buah- buahan.
Setiap siswa harus melakukan eksperimen tentang kandungan vitamin yang
terdapat pada buah- buahan seperti rambutan, mangga, jeruk, dan lainnya.
Seluruh siswa kelas IX harus mengumpulkan laporan tersebut satu minggu
sebelum kegiatan penilaian akhir semester dimulai.
1. Tujuan penelitian tersebut adalah ....
A. mengetahui kandungan vitamin pada buah - buahan
B. merasakan rasa buah- buahan
C. syarat penilaian akhir semester
D. membeli buah- buahan
2. Kata eksperimen dalam kutipan bacaan tersebut bermakna ....
A. penelitian
B. percobaan
C. pencarian
D. pendataan
3. Berikut ini yang merupakan kalimat fakta untuk dimasukkan dalam laporan
percobaan adalah ....
A. Buah jeruk ternyata bukanlah buah dengan kandungan vitamin C
tertinggi.
B. Kandungan vitamin C dalam jambu biji adalah sebesar 206 mg
C. Para ahli memperkirakan bahwa kandungan vitamin C dalam jambu biji
adalah sebesar 206 mg
D. Vitamin C dianggap sebagai salah satu vitamin penting yang dibutuhkan
oleh tubuh, terutama untuk pertumbuhan dan perbaikan sel-sel dalam tulang,
gigi, kulit, dan jaringan lainnya.
4. Dalam laporan, informasi yang disampaikan merupakan hasil dari ….
A. observasi dan analisis
B. membaca dan menulis
C. narasumber
D. bacaan
5. Salah satu tujuan dalam melakukan percobaan adalah ....
A. mengklasifikasi, mendeskripsikan, memberi informasi yang bersifat
faktual
B. mengklasifikasi, menguraikan masalah, memberiinformasi
C. mengklasifikasi, mendeskripsikan, membuat buku.
D. mengklasifikasi, memberi informasi fiktif, mendeskripsikan.
6. Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan
untuk ....
A. memudahkan pemahaman
B. mempersulit pembaca
C. membuat laporan lebih menarik
D. menambah unsur laporan
7. Untuk mengamati benda langit yang jaraknya jauh ternyata tidak selalu
harus menggunakan alat yang memiliki teknologi yang sangat canggih. Kamu
bisa membuatnya sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah dan
sederhana.
Kutipan paragraf diatas menunjukkan bagian ....
A. tujuan
B. bahan- bahan
C. langkah- langkah
D. simpulan
8. Kalimat di bawah ini yang merupakan pernyataan umum adalah ….
A. Venus adalah planet dalam sistem tata surya kita.
B. Venus berwarna oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman.
C. Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Merkurius dan Bumi.
D. Venus berotasi sekali setiap 244 hari Bumi.
9. Perhatikan struktur teks laporan percobaan berikut!
1. Tujuan
2. Hasil percobaan
3. Simpulan
4. Alat dan Bahan
5. Langkah-langkah
Struktur teks laporan percobaan yang benar adalah...
A. 1)-3)-4)-2)-5)
B. 1)-3)-4)-5)-2)
C. 1)-4)-5)-2)-3)
D. 1)-5)-4)-1)-3)
10. Cermatilah teks di bawah ini,
Membuat keju cheddar
1) Panaskan susu sapi terlebih dahulu di dalam panci besar.
2) Kemudian, tuang cuka dan bubuk agar-agar plain.
3) ...
4) Jika sudah mendidih, saring adonan keju berulang kali hingga mengental
dan padat.
5) Taruh adonan di baskom dan diamkan selama 30 menit.
6) Terakhir, iris tipis, dan keju cheddar siap dinikmati.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. Aduk bahan hingga mengental dan tuang air yang sudah disiapkan.
B. Biarkan sampai mengeras lalu tambahkan irisan diatasnya
C. Masukkan ke dalam lemari es
D. Siapkan baskom
11. Sistem belajar online merupakan metode belajar yang menggunakan model
interaktif berbasis internet dan Learning Manajemen System (LMS). Contoh
dari penggunaan sistem belajar daring adalah pemanfaatan media seperti
Zoom, Google Meet, dan lainnya.
Kata- kata yang terdapat dalam kutipan bacaan seperti online, internet,
Learning Management System merupakan istilah teknis yang digunakan dalam
bidang ....
A. Bisnis
B. Teknologi
C. Biologi
D. Geografi
12. Bentuk tumbuhan beraneka ragam, tetapi secara umum tumbuhan memiliki
bagian-bagian tubuh yang sama, yaitu akar, batang, daun, bunga dan buah.
Informasi yang sesuai dari kalimat tersebut adalah tentang....
A. bagian- bagian bunga
B. aneka ragam tumbuhan
C. bagian- bagian tumbuhan
D. bentuk tumbuhan
13. Perhatikan teks berikut ini,
Bapak- bapak warga RT 01 yang kami hormati,
Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan
karunia-Nya sehingga pada hari ini kita dapat berkumpul dalam agenda rapat
warga bulanan.
Kutipan di atas merupakan teks pidato pada struktur...
A. isi
B. akhir
C. penutupan
D. pembukaan
14. Berikut ini adalah unsur yang harus ada dalam naskah pidato, kecuali
....
A. Salam penutup
B. Pembuka
C. Salam warga
D. Salam pembuka
15. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin menyampaikan beberapa hal
yang sangat penting untuk kalian. Pendidikan adalah hal yang utama dalam
kehidupan kita. Melalui pendidikan, kalian mendapatkan ilmu yang nantinya
akan menjadi bekal dalam kehidupan kalian. Kalian harus menyadari bahwa
kalian diberikan kesempatan yang baik untuk bisa mengenyam pendidikan
dengan baik. masih banyak anak- anak seusia kalian dilaur sana yang kurang
memiliki kesempatan tersebut karena keterbatasan biaya dan waktu. Oleh
karena itu, jangan sia- siakan kesempatan yang kalian miliki itu.
Belajarlah dengan giat untuk masa depanmu.
Tema penggalan pidato diatas adalah ....
A. Pendidikan adalah hal utama untuk mewujudkan masa depan yang baik
B. Cara memperoleh pendidikan
C. Menuntut ilmu itu wajib hukumnya
D. Masa depan ditentukan oleh pendidikan
16. Cermatilah teks di bawah ini!
Musim penghujan dengan intensitas yang tinggi pada tahun ini perlu kita
waspadai, terutama mengenai bencana yang bisa terjadi akibat kelebihan
curahan air. Jangan sampai peristiwa tahun lalu terulang kembali seperti
pada tahun ini. Untuk itu, perlu kita jaga lingkungan kita agar bersih dan
bebas dari sampah yang bisa menghambat aliran air.
Penggalan pidato tersebut berisi....
A. perintah
B. imbauan
C. penjelasan
D. permintaan
17. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan pada kesempatan hari ini.
Bila ada kesalahan, baik yang kami sengaja maupun yang tidak kami sengaja
kami memohon maaf yang sebesar- besarnya.
Kutipan teks diatas merupakan struktur teks pidato pada bagian …
A. isi
B. penutup
C. pendahuluan
D. salam pembuka
18. Salah satu tujuan pidato persuasif adalah untuk....
A. menjabarkan informasi pada
pendengar
B. menjelaskan suatu masalah
C. menghibur pendengar
D. mempengaruhi pendengar
19. Salah satu ciri- ciri kalimat persuasif adalah ....
A. singkat
B. bersifat ajakan
C. bertele tele
D. penggambaran yang singkat
20. Mari kita [...] sampah di tempat sampah agar kota kita terbebas dari
masalah banjir!
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat persuasif
tersebut adalah ....
A. membuang
B. membakar
C. menyimpan
D. mengubur
21. Berikut ini adalah unsur pembangun dalam sebuah cerpen, kecuali ....
A. tema
B. amanat
C. pengarang
D. alur
22. Cermatilah teks di bawah ini!
Suatu hari aku kesana. Hari itu siang. aku duduk di ruang depan seperti
biasa. ada sebuah jambangan dengan bunga di dalamnya. Bunga- bunga
mengapung di atas air bening. Jambangan itu sangat bagus. seperti kaca
dengan ukiran. diletakkan pada sebuah meja rendah dengan empat kaki.
(Kuntowijoyo,"Dilarang Mencintai Bunga- Bunga)
Unsur pembangun yang menonjol pada kutipan cerita tersebut adalah ....
A. tokoh
B. latar waktu
C. latar tempat
D. penokohan
Cermatilah kutipan cerita berikut ini un tuk menjawab soal nomor 23
dan 24,
Lelaki tua itu sendiri saja. Kalau tidak, tentu istrinya telah mencacinya,
bila pagi- pagi berbaring saja macam sekarang. "Pergi Pemalas," Kata
istrinya andaikan dia di rumah. Tetapi, dia tak dirumah. Lelaki tua itu
menjulurkan kaki sepuasnya, menyedot pipa sampai napasnya terasa sesak.
Sekaranglah dia benar- benar bebas. Sepatutnyalah dia pergunakan kebebasan
itu untuk bermalas- malas: Berbaring di kursi panjang menikmati langit,
pepohonan dan kebunnya.
(Kuntowijoyo, "Sepotong Kayu untuk Tuhan")
23. Karakter tokoh lelaki tua dalam kutipan tersebut adalah ....
A. rajin, penakut
B. miskin, pemarah
C. malas, penakut
D. malas, kaya
24. Sudut pandang yang digunakan dalam cuplikan cerita tersebut adalah
....
A. orang pertama dan pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga sebagai pengamat
25. Tema yang tergambar dari cuplikan cerita tersebut adalah ....
A. Seorang lelaki tua yang gigih
B. Suami yang bebas
C. Lelaki tua yang menyiakan waktu
D. Istri yang pemarah
Bacalah kutipan cerita pendek berikut ini untuk soal nomor 26 dan 27,
Di sekitar jalan simpang tiga dekat pasar, nama Paman Klungsu sudah lama
mapan. Dia adalah sosok yang punya kuasa di tempat itu. Dengan andalan
lengking peluitnya, Paman Klungsu bisa mengatasi kemacetan lalu lintas,
terutama di pagi hari. Pada saat itu, para pedagang laki-laki dan
perempuan seperti beradu cepat mencapai pasar. Mereka naik sepeda atau
motor dengan dua keranjang di bagian belakang. Puluhan anak SMP dan SMA
dengan motor yang knalpotnya dibobok juga berebut keluar dari jalan
kampung ke jalan raya. Tanpa helm, tanpa SIM. Tetapi mereka kelihatan tak
peduli dan amat percaya diri. Guru-guru SD, beberapa di antaranya sudah
bermobil ikut menambah kepadatan lalu lintas di simpang tiga itu. Maka,
orang bilang, untung ada Paman Klungsu yang dengan lengking peluitnya bisa
memuat semua menjadi lancar.
(Ahmad Tohari,"Paman Klungsu dan Kuasa
Peluitnya")
26. Cuplikan cerpen diatas adalah bagian dari ....
A. koda
B. komplikasi
C. resolusi
D. orientasi
27. Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....
A. terminal
B. depan sekolah
C. simpang dekat pasar
D. pasar
28. Informasi yang sesuai dengan cuplikan cerita tersebut adalah ....
A. Suasana di simpang tiga selalu ramai dan semrawut setiap pagi.
B. Paman Klungsu adalah seorang polisi yang mengatur lalu lintas di
persimpangan tiga itu.
C. Kemacetan jarang terjadi karena pengguna lalu lintas selalu tertib.
D. Paman Klungsu menjadi orang yang bertanggung jawab akan kemacetan yang
terjadi setiap pagi.
29. Gubernur Jawa Tengah mempertimbangkan pelaksanaan pembelajaran tatap
muka pada awal semester genap mendatang di sekolah secara bertahap.
Kalimat tersebut dilihat dari verba pengisi fungsi predikat termasuk jenis
kalimat ....
A. nominatif
B. aktif
C. inversi
D. pasif
30. Di bawah ini yang termasuk kalimat yang di dalamnya mengandung majas
personifikasi adalah ....
A. Raja siang telah kembali ke peraduannya.
B. Angin berbisik menyampaikan salamku padanya.
C. Biarlah, yang berbicara sepanjang pelajaran akan jadi profesor.
D. Orang tuanya bekerja membanting tulang demi menyekolahkan anaknya
sampai ke perguruan tinggi.
Demikian Latihan Soal PAS Bahasa Indonesia SMP/ MTs Semester 1 (Ganjil) Tahun 2020 - 2021. Semoga soal latihan ini dapat menjadi gambaran akan materi- materi soal yang diujikan pada Penilaian Akhir Semester Ganjil mendatang.
Selamat Berlatih dan Semoga Bermanfaat
Salam.
