Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) Ganjil/ Gasal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025.
 |
| Gambar oleh Arek Socha dari Pixabay |
Latihan soal terdiri atas 45 soal yang mencakup 35 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Oya, latihan soal juga dapat diunduh bagi teman- teman yang memerlukannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat belajar dan tetap semangat....
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL IPAS
KELAS 5 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2024/ 2025
1. Setelah turun hujan, kita biasanya
melihat indahnya pelangi dengan rentetan warna- warna yang menjulang
berbentuk setengah lingkaran di angkasa. Peristiwa pelangi yang terjadi
selepas hujan menunjukkan sifat cahaya ….
a. Dapat merambat lurus
b. Dapat dipantulkan
c. Dapat diuraikan
d. Dapat dibiaskan
2. Saat kita memasukkan pen ke dalam
gelas yang berisikan air yang jernih, seakan -akan pen tersebut terlihat
patah. Hal ini membuktikan bahwa cahaya ….
a. Dapat dipantulkan
b. Dapat dibiaskan
c. Dapat menembus benda bening
d. Dapat diuraikan
3. Spion kendaraan bermotor
memanfaatkan cermin cembung untuk melihat benda- benda di belakang dengan
baik. Berikut ini yang termasuk sifat dalam cermin cembung adalah ….
(jawaban lebih dari satu)
a. Bayangan lebih besar
b. Bayangan nyata
c. Bayangan semu
d. Bayangan tegak seperti bentuk
bendanya
4. Bagian mata yang fungsinya
memfokuskan cahaya yang masuk ke mata agar jatuh tetap pada retina adalah ….
a. Kornea
b. Iris
c. Lensa mata
d. Retina
5. Ketidakmampuan mata untuk melihat
benda dalam jarak yang jauh secara jelas dapat ditolong dengan lensa ….
a. Cembung
b. Cekung
c. Bikonkaf
d. Silinder
6. Saat kita berbicara dengan keras
di dalam suatu gedung pertemuan yang tertutup, suara yang kita hasilkan
akan terdengar tidak jelas. Hal ini disebabkan ….
a. Bunyi dipantulkan
b. Sebagian bunyi pantul tiba
bersamaan dengan bunyi asli
c. Suara merambat melalui dinding
gedung pertemuan
d. Suara diserap oleh dinding
pertemuan
7. Pemasangan benda- benda
lunak seperti wol, spon, karpet, , busa dan kain pada gedung pertunjukan,
bioskop, studio musik dan sebagainya bertujuan untuk ….
a. Menghasilkan suara yang
keras
b. Memantulkan bunyi
c. Menyerap bunyi sehingga tidak
terjadi gaung
d. Menghasilkan gaung
8. Bunyi yang memiliki frekuensi
sangat tinggi yaitu lebih dari 20.000 Hz hanya mampu didengar oleh beberapa
hewan. Hewan – hewan yang dapat mendengar frekuensi bunyi tersebut adalah ….
a. Gajah
b. Merpati
c. Angsa
d. Lumba- lumba
9. Saat kita bermain telepon kaleng
yang dihubungkan dengan benang, kita akan dapat mendengar suara dalam kaleng
bunyi yang dibisikkan oleh teman kita. Hal ini menunjukkan bahwa bunyi ….
a. Merambat melalui udara
b. Merambat melalui benda padat
c. Merambat melalui benda cair
d. Merambat tanpa melalui perantara
benda
10. Sebagai saluran yang
menghubungkan telinga bagian tengah dengan rongga mulut, slauran eustachius
berfungsi ….
a. Menyeimbangkan tekanan udara
antara telinga bagian luar dengan telinga bagian tengah
b. Memperkuat getaran dan meneruskan
suara ke kohlea
c. Alat keseimbangan tubuh
d. Meneruskan suara ke tulang- tulang
pendengaran
Rantai makanan berikut untuk soal nomor 11 sampai 14
Tanaman padi --> tikus --> ular --> burung elang --> jamur
11. Dalam rantai makanan tersebut,
tikus memperoleh makanan dari tumbuhan hewan lain. Pernyataan yang tepat
adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. Tikus merupakan konsumen tingkat I
b. Tikus merupakan konsumen
sekunder
c. Tikus merupakan hewan herbivor
d. Tikus merupakan konsumen terakhir
dalam rantai makanan
12. Ular pada rantai makanan
tersebut merupakan konsumen II yang juga disebut sebagai konsumen ….
a. Primer
b. Sekunder
c. Tersier
d. Terakhir
13. Puncak rantai makanan dalam
siklus di atas adalah ….
a. Jamur
b. Ular
c. Burung elang
d. Tikus
14. Saat burung elang mati, tubuhnya
akan membusuk dan beberapa organisme akan menguraikan tubuhnya. Berikut ini,
contoh organisme yang termasuk pengurai adalah ….
a. Jamur
b. Bakteri
c. Cacing tanah
d. Jawaban a, b dan c benar
15. Dalam suatu ekosistem yang lebih
besar, beberapa rantai makanan akan saling berkaitan yang disebut sebagai ….
a. Ekologi
b. Jaring- jaring makanan
c. Piramida ekologi
d. Komponen ekosistem
16. Piramida ekologi memberikan
gambaran yang menjelaskan hubungan antarkomponen makhluk hidup dalam suatu
ekosistem. Dalam piramida ekologi tersebut, apabila salah satu komponen
lebih banyak daripada komponen di bawahnya, maka ….
a. Terjadi keseimbangan
ekosistem
b. Terjadi ketidakseimbangan
ekosistem
c. Tidak akan ada pengaruh apapun
d. Ekosistem tetap akan terjaga
dengan baik
17. Berikut ini yang merupakan faktor
alam penyebab ketidakseimbangan ekosistem adalah ….
a. Perburuan liar
b. Penggunaan pupuk kimia yang
berlebihan
c. Penggundulan hutan secara
liar
d. Gunung meletus
18. Penggunaan pupuk kimia secara
berlebihan dapat menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem. Salah satu contoh
dampaknya adalah ….
a. Kesuburan tanah meningkat
b. Hasil panen meningkat
c. Hama tanaman berkurang
drastis
d. Organisme untuk kesuburan tanah
akan mati
19. Kerusakan ekosistem di laut
seringkali diakibatkan oleh ulah manusia dalam mencari sumber daya alam di
laut. Salah satunya adalah penggunaan pukat harimau dilarang dalam mencari
ikan. Dampak yang ditimbulkan oleh pukat harimau adalah …. (jawaban bisa
lebih dari satu)
a. Pencemaran air laut
b. Terjaringnya ikan kecil, sedang
maupun besar sehingga semuanya akan punah
c. Rusaknya terumbu karang
d. Kurangnya kadar oksigen di
perairan
20. Berikut ini yang termasuk dalam
contoh komponen abiotik adalah ….
a. Hewan
b. Tumbuhan
c. Cahaya matahari
d. Dekomposer
21. Pernyataan berikut ini yang tepat
tentang magnet adalah ….
a. Magnet dapat menarik semua benda
yang ada di sekitarnya
b. Magnet dapat mudah ditemukan di
alam bebas
c. Magnet dapat dibuat oleh manusia
dengan bahan- bahan tertentu
d. Semua magnet memiliki sifat yang
permanen
22. Dua buah magnet batang kita
dekatkan, ternyata sisi dua magnet tersebut saling tolak menolak. Hal yang
dapat disimpulkan dari percobaan tersebut adalah ….
a. Dua kutub magnet yang didekatkan
tersebut senama
b. Dua kutub magnet yang didekatkan
tersebut tidak senama
c. Magnet tersebut memiliki bahan
yang berbeda
d. Magnet tersebut memiliki kekuatan
gaya magnet yang sama besar
23. Saat kita menggosok- gosokkan
magnet pada batang besi dalam satu arah dan berulang- ulang, maka yang akan
terjadi adalah ….
a. Besi tersebut akan berubah menjadi
magnet secara permanen
b. Besi tersebut akan berubah menjadi
magnet secara sementara
c. Besi tersebut tidak akan berubah
menjadi magnet
d. Magnet akan hilang sifat
kemagnetannya
24. Magnet yang dipasang dalam suatu
dinamo sepeda, akan menghasilkan ….
a. Energi gerak
b. Energi listrik
c. Energi panas
d. Energi cahaya
25. Magnet dapat dimanfaatkan pada
kompas sebagai penunjuk arah. Hal ini karena magnet ….
a. Memiliki gaya magnet
b. Dapat ditingkatkan kekuatan
magnetnya
c. Memiliki dua kutub yaitu utara dan
selatan
d. Selalu tolak menolak apabila kutub
senama didekatkan
26. Sifat kemagnetan dapat hilang
dengan perlakuan tertentu. Hal yang dapat menghilangkan sifat magnet adalah
….
a. Dialiri arus DC
b. Dialiri arus listrik AC
c. Dililitkan kawat
d. Disiram air
27. Baterai merupakan salah satu
sumber listrik yang dapat mengubah energi ….
a. Kimia menjadi panas
b. Kimia menjadi listrik
c. Gerak menjadi listrik
d. Panas menjadi listrik
28. Ketika kita mengayuh sepeda yang
dipasang dinamo yang berfungsi menyalakan lampu, untuk menghasilkan nyala
lampu yang terang maka sepeda ….
a. Dikayuh dengan biasa saja
b. Dikayuh dengan pelan
c. Dikayuh dengan cepat
d. Dikayuh dengan tidak teratur
29. Penggunaan turbin angin yang
terhubung dengan generator, akan dapat menghasilkan energi listrik yang
besar. Pembangkit listrik yang memanfaatkan turbin dalam memutar generator
adalah ….
a. PLTA
b. PLTB
c. PLTU
d. PLTS
30. Sebuah penggaris kita gosokkan ke
rambut yang kering dan kemudian penggaris tersebut didekatkan pada potongan
kertas. Hal yang akan terjadi adalah ….
a. Tidak akan terjadi apa- apa
b. Potongan kertas akan
tersebar
c. Potongan kertas akan tertarik
penggaris
d. Potongan kertas akan
melayang
31. Cahaya matahari yang memancar
menuju bumi sebenarnya mengandung sinar ultraviolet yang dapat membahayakan
manusia maupun makhluk lainnya. Namun, ketika menuju bumi, sinar ultraviolet
akan terserap oleh salah satu lapisan atmosfer. Lapisan atmosfer yang
dimaksud adalah ….
a. Troposfer
b. Stratosfer
c. Mesosfer
d. Termosfer
32. Lapisan atmosfer yang dapat
melindungi bumi dari benda- benda luar angkasa seperti meteorid adalah ….
a. Termosfer
b. Troposfer
c. Mesosfer
d. Eksosfer
33. Lapisan terluar atmosfer bumi
yang merupakan tempat dimana satelit- satelit buatan mengitari bumi adalah
….
a. Eksosfer
b. Termosfer
c. Mesosfer
d. Stratosfer
34. Lapisan bumi yang paling luar
yang tersusun atas batuan dan tanah dimana manusia, hewan dan tumbuhan hidup
adalah ….
a. Atmosfer
b. Litosfer
c. Hidrosfer
d. Ionosfer
35. Air di suatu tempat akan dapat
berkurang apabila terjadi panas yang berkepanjangan, namun di tempat
lainnya, banjir akan membuat air menjadi berlebih sehingga dapat disimpulkan
volume air tidak berubah di muka bumi. Hal yang menyebabkan tidak berubahnya
volume air di bumi adalah ….
a. Penyerapan air di bumi yang baik
b. Siklus hidrologi yang terus
menerus terjadi
c. Perubahan iklim yang selalu
berganti
d. Letak geografis suatu daerah yang
berbeda antara satu dengan lainnya
Isian
36. Sumber cahaya di bumi yang
terbesar adalah ….
37. Lampu mobil dan senter
memanfaatkan fungsi dari cermin ….
38. Kita dapat melihat tulisan di
buku saat membaca karena sifat cahaya ….
39. Selaput tipis di telinga yang
bergetar ketika ada suara dan kemudian meneruskannya ke tulang- tulang
pendengaran adalah ….
40. Dalam suatu rantai makanan,
tumbuhan berperan sebagai ….
41. Organisme seperti jamur, bakteri,
serangga dan cacing tanah dalam rantai makanan berperan sebagai ….
42. Jenis magnet yang digunakan untuk
membuat kompas adalah ….
43. Muatan listrik pada penggaris
yang digosokkan ke rambut kering sifatnya tidak mengalir sehingga disebut
sebagai listrik ….
44. Jenis gas yang paling banyak
terdapat di atmosfer adalah ….
45. Lapisan air yang menyelimuti bumi
disebut sebagai lapisan ….
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. Buat teman- teman yang menginginkan print out dari soal di atas, teman- teman bisa mendapatkannya berikut ini,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil IPAS Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025
Semoga Bermanfaat dan jangan lupa follow blog AhzaaNet untuk update latihan soal terbaru. Tunggu latihan - latihan soal untuk mapel lainnya di posting mendatang. Selamat belajar...
Salam.
