Ahzaa.Net: Soal Asesmen sumatif Akhir semester Bahasa Indonesia Kelas 4 SD
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) Ganjil/ Gasal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. 


Photo by David Iskander on Unsplash

Latihan soal terdiri atas 30 soal pilihan ganda. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 



Oya, latihan soal juga dapat diunduh bagi teman- teman yang memerlukannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Selamat belajar dan tetap semangat....

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL BAHASA INDONESIA  KELAS 4 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2024/ 2025

Cerita berikut ini untuk soal nomor 1 sampai 6!
Lani sangat suka sekali bermain bulu tangkis. Setiap sore, Lani selalu bermain bersama teman-temannya di lapangan dekat rumah. Meski ia sangat suka, Lani merasa dirinya tidak sebaik pemain-pemain lain.
Suatu hari, sekolah Lani mengadakan kompetisi bulu tangkis. Lani ingin ikut, tetapi merasa ragu. “Aku tidak cukup hebat,” pikirnya. Namun, gurunya, Bu Siti, memberi semangat. "Lani, prestasi tidak datang begitu saja. Butuh kerja keras. Jika kamu berlatih dengan sungguh-sungguh, kamu bisa mencapainya."
Lani pun memutuskan untuk mencoba. Setiap hari setelah pulang sekolah, ia berlatih lebih keras. Saat teman-temannya pulang ke rumah, Lani tetap berlatih di lapangan, meski matahari mulai tenggelam. Terkadang ia merasa lelah, tetapi ia terus mengingat kata-kata Bu Siti dan mimpinya untuk menjadi juara.
Hari pertandingan pun tiba. Dengan penuh semangat, Lani bermain di hadapan teman-temannya. Setiap pukulan yang ia lakukan adalah hasil dari latihan kerasnya selama ini. Meskipun ia sempat kalah di satu pertandingan, Lani tidak menyerah. Di babak final, ia bertanding dengan lawan terberat. Pertandingan itu sangat ketat, tetapi Lani tetap fokus dan akhirnya menang!
Semua orang bersorak gembira, dan Lani pun berdiri di podium sebagai juara. Ia tidak menyangka bahwa mimpinya bisa terwujud.
Bu Siti tersenyum bangga. "Lani, ini adalah hasil dari perjuanganmu. Ingatlah, tidak ada yang tidak mungkin jika kamu mau berusaha."

1. Tokoh berdasarkan cerita tersebut adalah ….
a. Lani 
b. Teman- teman Lani 
c. Lani dan Bu Siti 
d. Bu Siti 


2. Permasalahan yang dihadapi Lani  sebelum mendapatkan  semangat dari Bu Siti adalah ….
a. Ketidakmampuan dalam belajar 
b. Rasa percaya diri yang rendah 
c. Keinginan yang belum terwujud 
d. Rasa putus asa 


3. Informasi yang benar berdasarkan cerita tersebut adalah ….
a. Lani mengurungkan niat untuk mengikuti pertandingan bulutangkis 
b. Lani merasa akan menang dalam pertandingan bulutangkis 
c. Lani berkerja keras dalam menghadapi pertandingan bulutangkis 
d. Lani selalu mencoba dengan keras sebelum akhirnya kalah dalam pertandingan bulutangkis. 


4. Tema yang tepat untuk cerita di atas adalah ….
a. Persahabatan sejati 
b. Perjuangan meraih mimpi 
c. Kasih sayang orang tua 
d. Semangat untuk terus belajar


5. Makna kata “final” dalam cerita tersebut menurut KBBI  adalah ….
a. Pertandingan antara dua orang
b. Tahap atau babak terakhir dari rangkaian pemeriksaan pertandingan
c. Bermain untuk memperoleh kemenangan 
d. Sikap sportif dalam pertandingan 


6. Di bawah ini yang termasuk contoh kalimat transitif adalah ….
a. Petugas itu berlari dengan kencangnya mengejar para pencuri. 
b. Burung-burung berkicau dengan riang di pagi hari.
c. Ibu tersenyum simpul melihat hasil ulangan kakak.
d. Dika menggambar pemandangan di buku gambarnya. 


7. Air mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah. 
Kalimat di atas termasuk kategori kalimat intransitif karena ….
a. Memerlukan objek sebagai pelengkap 
b. Memiliki struktur subjek, predikat dan objek 
c. Dapat diubah menjadi kalimat pasif 
d. Tidak dapat diubah menjadi kalimat pasif 


8. Dalam KBBI, lambang kelas kata “v” adalah ….
a. Pronomina 
b. Adjektiva 
c. Verba 
d. Adverbia 


Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 9 sampai 15
Pagi itu, Rina bangun dengan penuh semangat. Hari ini adalah hari ulang tahunnya dan ia sudah berjanji kepada teman-temannya untuk bermain bersama di taman. Matahari bersinar cerah, burung-burung berkicau dengan riang dan angin sepoi-sepoi menyapa dari jendela kamar.
Setelah sarapan, Rina mengenakan gaun favoritnya lalu segera bergegas menuju taman. Di sana, ia bertemu dengan Dita dan Sari, dua sahabat baiknya. Mereka membawa kado kecil untuk Rina dan wajah mereka penuh senyuman. "Selamat ulang tahun, Rina!" seru Dita dengan gembira.
Mereka bermain sepanjang pagi. Rina bermain ayunan, Sari berlarian di sekitar taman dan Dita membawa bola untuk bermain bersama. Waktu terasa berlalu begitu cepat, namun kebahagiaan mereka semakin besar setiap detiknya.
Setelah puas bermain, mereka duduk di bawah pohon rindang untuk beristirahat. "Ayo kita makan es krim!" ajak Sari. Semua setuju, lalu mereka berjalan ke kios es krim di dekat taman. Rina memilih rasa coklat, Dita memilih rasa stroberi dan Sari memilih rasa vanila. Mereka tertawa sambil menikmati es krim serta menceritakan pengalaman lucu di sekolah.
Sore harinya, Rina merasa lelah tetapi sangat bahagia. Ia pulang ke rumah dengan hati penuh rasa syukur. Di rumah, ibu sudah menyiapkan kejutan kecil berupa kue ulang tahun dan ayah memasang lilin di atasnya. Rina meniup lilin, lalu semua orang bertepuk tangan.
Hari itu, Rina merasakan begitu banyak cinta dari teman-teman dan keluarganya. Ia tahu bahwa kebahagiaan tidak datang dari hal-hal besar saja, melainkan dari momen-momen kecil yang dihabiskan bersama orang-orang tersayang.

9. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah ….
a. Hari Ulang Tahunku
b. Sahabat Sejati 
c. Hari yang Tak Terlupakan 
d. Hari yang Cerah


10. Arti kata yang dicetak tebal pada cerita tersebut adalah ….
a. kebersamaan
b. waktu yang pendek
c. waktu yang panjang 
d. ingatan 


11. Tokoh Rina dalam cerita di atas memiliki sifat ….
a. Pemurung 
b. Periang 
c. Pemberani 
d. Mudah marah 


12. Suasana yang tergambar dalam cerita tersebut adalah ….
a. Suasana sedih 
b. Suasana bahagia 
c. Suasana yang temaram 
d. Suasana yang menyedihkan 


13. Kalimat majemuk setara yang terdapat dalam cerita tersebut adalah ….
a. Pagi itu, Rina bangun dengan penuh semangat
b. Matahari bersinar cerah, burung-burung berkicau dengan riang dan angin sepoi-sepoi menyapa dari jendela kamar.
c. Sore harinya, Rina merasa lelah tetapi sangat bahagia.
d. Ia pulang ke rumah dengan hati penuh rasa syukur.


14. Pernyataan yang sesuai dengan isi cerita di atas adalah ….
a. Cerita tersebut berlatar waktu pada sore hari 
b. Rina menghabiskan sebagian waktunya di rumah
c. Rina mendapatkan dukungan dari orang – orang terdekatnya untuk merayakan ulang tahunnya 
d. Rina hanya merayakan ulang tahunnya bersama orang tuanya


15. Dalam cerita tersebut, Rina merasa sangat bahagia karena ….
a. Mendapatkan hadiah dari teman- temannya 
b. Dapat merayakan hari ulang tahunnya bersama orang- orang terdekatnya 
c. Memperoleh kemenangan lomba 
d. Meraih prestasi dengan gemilang 


16. Berikut ini yang termasuk contoh kalimat yang menggunakan kata berhomonim adalah …. (jawaban lebih dari satu)
a. Bulan purnama terlihat sangat indah malam ini.
Kami akan pergi ke Bali bulan depan.

b. Gempa megathrust diprediksi akan mengguncang sekitar wilayah Selatan Jawa
Tsunami di Aceh itu terjadi setelah gempa besar terjadi. 

c. Dia bisa bermain gitar dengan sangat baik.
Ular itu memiliki bisa yang sangat berbahaya.

d. Air terjun Grojogan Sewu menjadi destinasi wisata yang menarik di Karanganyar.
Di musim kemarau ini, para penduduk mendapat pasokan air bersih dari pemerintah daerah. 

Bacaan berikut ini untuk menjawab soal nomor 17 sampai 20
(1) Candi Borobudur adalah salah satu warisan budaya dunia yang terletak di Magelang, Jawa Tengah. (2) Bangunan megah ini merupakan candi Buddha terbesar di dunia, berdiri kokoh dengan sembilan tingkat yang disusun seperti piramida berundak. (3) Setiap tingkat dipenuhi dengan relief-relief indah yang menggambarkan kisah kehidupan Buddha, sekaligus melambangkan perjalanan spiritual manusia menuju pencerahan. (4) Puncaknya dihiasi dengan stupa besar yang dikelilingi oleh puluhan stupa kecil, di mana masing-masing terdapat patung Buddha di dalamnya. (5) Dikelilingi oleh pemandangan pegunungan yang hijau dan suasana yang damai, Borobudur menjadi destinasi yang memukau, baik secara arsitektur maupun spiritual.

17. Paragraf deskripsi di atas menceritakan tentang ….
a. Warisan budaya dunia 
b. Candi Borobudur 
c. Bangunan Megah di Magelang 
d. Candi Buddha terbesar 


18. Paragraf deskripsi di atas dapat digolongkan sebagai paragraf deskripsi objektif karena ….
a. Menjelaskan urutan suatu peristiwa 
b. Memuat imajinasi dari penulis 
c. Dibuat berdasarkan sudut pandang penulis 
d. Menjelaskan keadaan objek yang sebenarnya


19. Imbuhan ber- yang tepat terdapat pada kalimat ke  ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

20. Berdasarkan bacaan di atas, dapat disimpulkan bahwa ….
a. Borobudur merupakan candi terbesar kedua di dunia 
b. Borobudur memiliki sembilan tingkat dalam bangunannya 
c. Puluhan stupa kecil terdapat pada tingkatan bawah candi Borobudur
d. Borobudur berada di tengah kota yang ramai dan panas


21. Di bawah ini yang bukan termasuk imbuhan “ber” yang tepat adalah ….
a. berlandaskan
b. berani 
c. bersemayam 
d. berdasarkan 


22. Angin yang menerpa dari Gunung Semeru meremukkan tulangku. 
Kata yang menunjukkan benda yang mati seolah- olah hidup pada kalimat bermajas personifikasi di atas adalah ….
a. Angin 
b. Gunung Semeru 
c. Tulangku 
d. Menerpa  


23. Di bawah ini yang tidak termasuk contoh kalimat bermajas personifikasi adalah ….
a. Hujan mengetuk-ngetuk jendela rumahku sepanjang malam.
b. Bunga-bunga itu menari-nari ditiup angin.
c. Matahari tersenyum cerah menyapa pagi.
d. Tangisannya mampu membanjiri seluruh kota.


24. Pewawancara : ………………………………………………………………………
Narasumber : 
Langkah pertama yang sangat penting adalah menjaga kebersihan lingkungan, terutama dengan tidak membuang sampah sembarangan. Sampah yang menumpuk di saluran air dapat menyumbat aliran dan menyebabkan banjir. Selain itu, masyarakat bisa melakukan penghijauan dengan menanam pohon di sekitar rumah atau kawasan rawan banjir, karena pohon dapat menyerap air dan mengurangi risiko banjir. Tak kalah penting, ikut serta dalam program normalisasi atau revitalisasi sungai yang diadakan pemerintah juga merupakan bentuk kontribusi nyata dalam menanggulangi banjir.

Pertanyaan yang tepat atas jawaban narasumber tersebut adalah ….
a. Bagaimana peran pemerintah dalam mengatasi bencana banjir?
b. Bagaimana langkah-langkah yang dapat dilakukan masyarakat untuk menanggulangi bencana banjir?
c. Bagaimana langkah yang harus dilakukan untuk menormalisasikan sungai dalam mengatasi bencana banjir?
d. Apa yang harus dilakukan masyarakat ketika banjir menerjang pemukiman?


Teks wawancara berkut ini untuk soal nomor 25 sampai 27.
Nana : Bagaimana perkembangan sektor pariwisata di daerah Anda setelah pandemi?
Taslim Juhairi : Setelah pandemi, sektor pariwisata di daerah kami perlahan mulai bangkit. Meskipun awalnya ada penurunan drastis dalam jumlah wisatawan, kini banyak wisatawan domestik dan internasional yang mulai datang kembali. Kami juga telah menerapkan berbagai protokol kesehatan untuk memastikan keamanan para pengunjung dan pelaku usaha pariwisata.
Nana : Apa upaya yang dilakukan untuk menarik lebih banyak wisatawan?
Taslim Juhairi : Kami meningkatkan promosi digital melalui media sosial dan platform pariwisata. Selain itu, kami mengembangkan destinasi-destinasi wisata baru serta meningkatkan fasilitas di lokasi wisata yang sudah ada. Peningkatan kualitas layanan dan kolaborasi dengan pihak swasta juga menjadi fokus kami untuk menarik wisatawan lebih banyak.

25. Dalam penggalan wawancara di atas, Nana adalah seorang ….
a. Moderator 
b. Audensi 
c. Pewawancara 
d. Narasumber 


26. Informasi penting dalam teks wawancara tersebut di atas adalah …. ( jawaban bisa lebih dari satu)
a. Cara menarik lebih banyak wisatawan 
b. Perkembangan wisata alam di suatu wilayah 
c. Perkembangan wisata setelah pandemi 
d. Peningkatan kualitas untuk menarik wisatawan 


27. Narasumber dalam teks wawancara di atas kemungkinan adalah seorang ….
a. Wisatawan 
b. Wartawan 
c. Kepala dinas pariwisata 
d. Pelaku usaha wisata 


Bacaan berikut untuk soal nomor 28 sampai 30 
Jogging adalah aktivitas fisik yang sederhana namun sangat bermanfaat bagi kesehatan. Dengan berlari perlahan selama 20 hingga 30 menit setiap hari, kita dapat meningkatkan kebugaran jantung, membakar kalori, dan mengurangi stres. Selain itu, jogging juga dapat meningkatkan suasana hati dan memberikan perasaan bahagia. Melakukan jogging tidak memerlukan alat khusus; cukup dengan sepatu yang nyaman dan tempat yang aman untuk berlari, seperti taman atau jalur jogging. Aktivitas ini dapat dilakukan sendiri atau bersama teman, menjadikannya lebih menyenangkan. Bagi pemula, penting untuk memulai secara bertahap, meningkatkan jarak dan kecepatan secara perlahan.

28. Ide pokok yang terdapat dalam bacaan di atas adalah ….
a. Aktivitas jogging dapat dilakukan tanpa alat khusus 
b. Jogging merupakan aktivitas yang bermanfaat bagi kesehatan namun dapat dilakukan secara sederhana 
c. Jogging dapat dilakukan dengan berlari selama 20 sampai 30 menit 
d. Jogging dapat membuat hati bahagia 


29. Kata tanya yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ….
a. Bagaimana pengaruh jogging terhadap gaya hidup kita?
b. Apa manfaat jogging?
c. Kapan waktu yang tepat untuk melakukan jogging? 
d. Apa contoh olahraga yang dapat membuat suasana hati bahagia?


30. Informasi yang dapat ditarik dari bacaan di atas adalah ….
a. Jogging merupakan olahraga yang tergolong mahal. 
b. Jogging hanya dapat dilakukan oleh para atlit olahraga 
c. Jogging dapat dilakukan secara sederhana dan menggunakan alat yang umum 
d. Para pemula harap berhati- hati ketika melakukan jogging.  


Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. Buat teman- teman yang menginginkan print out dari soal di atas, teman- teman bisa mendapatkannya berikut ini, 


Semoga Bermanfaat dan jangan lupa follow blog AhzaaNet untuk update latihan soal terbaru. Tunggu latihan - latihan soal untuk mapel lainnya di posting mendatang. Selamat belajar...

Salam. 

Formulir Kontak