Ahzaa.Net: Seni Musik Unit 1
Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part II) Kreasi Sederhana untuk Vokal

Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part II) Kreasi Sederhana untuk Vokal

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi Seni Musik kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1, Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana bagian kedua. 

Bagian pertama sudah saya post  dan teman- teman dapat belajar untuk bagian pertama pada posting sebelumnya.   


Dalam unit 1 ini, Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana, ada dua bagian topik yang dibahas yaitu :

  1. Pendalaman Teknik Bernyanyi 
  2. Kreasi Sederhana untuk Vokal



Image by Steve Buissinne from Pixabay 

Ada 15 soal pilihan ganda dan pernyataan benar atau salah yang disarikan dari materi buku paket Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana  (Part II) Kreasi Sederhana untuk Vokal. 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part II) Kreasi Sederhana untuk Vokal

1. Di bawah ini definisi yang tepat tentang kreasi menurut Baker adalah .... 
a. kreasi merupakan salah satu alat belajar musik untuk meningkatkan keterampilan anak secara musikal 
b. kreasi dapat digunakan sebagai penghubung untuk berbagai tujuan pendidikan musik 
c. kreasi merupakan suatu arahan untuk menampilkan suatu pertunjukan musik yang bermakna 
d. jawaban a dan b benar 


2. Pentingnya kreasi sebagai bagian dari musik menyebabkan aspek tersebut muncul dalam berbagai kurikulum pendidikan musik. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ....
a. Mozart 
b. Baker 
c. Chandler 
d. Edmund 


3. Berikut ini yang termasuk manfaat kreasi dalam aspek psikologis adalah ....
a. meningkatkan pemahaman tentang struktur musik 
b. meningkatkan keterampilan secara musikal 
c. meningkatkan kemampuan emosional dan kreatifitas kognitif 
d. menjadi penghubung berbagai tujuan pendidikan musik 


4. Dalam membuat kreasi, mengalami terlebih dahulu sebelum memahami apa yang dilakukan. Langkah pertama yang dilakukan adalah ....
a. membuat kreasi 
b. menggali referensi bunyi 
c. melakukan manipulasi elemen dasar musik 
d. menyajikan kreasi 


5. Proses eksplorasi dalam sebuah kreasi bertujuan untuk ....
a. mengembangkan rasa ingin tahu secara musikal 
b. mendukung spontanitas 
c. meuwujudkan kebebasan berekspresi 
d. semua jawaban benar 


6. Menuliskan kreasi musik ke dalam bentuk- bentuk notasi tidak disarankan bagi seorang pemula dalam musik. Hal tersebut disebabkan ....
a. notasi sangat sulit dipahami
b. kreasi musik akan terbatas 
c. berpotensi menghambat ide dalam berkreasi 
d. memperlambat waktu pembuatan kreasi musik 


7. Pemberian ornamen pada saat membuat kreasi musik dapat melatih penempatan ornamen secara tepat. Hal tersebut membuat kalimat musik ....
a. selalu monoton 
b. tidak dapat ditebak 
c. lebih menarik berdasar persepsi musikal masing- masing 
d. tidak terlalu jelas 


8. Salah satu hal yang dilakukan dalam kreasi musikadalah modifikasi ornamen. Modifikasi ornamen dapat diartikan sebagai ....
a. mengubah lagu yang dikenal dengan gaya tertentu sehingga menjadi lagu bergaya lain yang sama sekali berbeda 
b. mempercepat tempo dan dinamika lagu yang diubah 
c. meniru lagu yang dikenal dengan irama yang lain sama sekali berbeda 
d. menyusun lirik lagu yang berbeda dari lagu aslinya 


9. Di bawah ini yang tidak tremasuk cara memodifikasi elemn dasar dalam lagu adalah ....
a. mengubah tonalitas 
b. mengubah metrik 
c. melakukan analisa tentang isi lagu 
d. memodifikasi ritmis 


10. Perhatikan lagu- lagu di bawah ini, 
(1) Rayuan Pulau Kelapa 
(2) Indonesia Raya 
(3) Kampuang Nan Jauh Di Mato 
(4) Mengejar Matahari 
(5) Syukur

Lagu yang tidak boleh dimodifikasi ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1-2
b. 2-4
c. 2-5 
d. 3-4


Pernyataan Benar atau Salah 
11. Hal yang lebih penting dalam membuat kreasi adalah mengalami terlebih dahulu sebelum memahami apa yang dilakukan


12. Pemberian ornamen pada kalimat musik perlu disesuaikan dengan jenis musik yang dikreasikan.


13. Kreasi dapat dilakukan dengan modifikasi ornamen,  memvariasikan dinamika dan artikulasi musik 


14. Modifikasi elemen dasar dilakukan dengan cara  mengubah tonalitas, metrik, atau melakukan modifikasi ritmis.


15. Lagu Indonesia Raya termasuk jenis lagu yang dapat dikreasikan ulang



Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part I) Pendalaman Teknik Bernyanyi

Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part I) Pendalaman Teknik Bernyanyi

1 comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi Seni Musik kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1, Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana.  

Dalam unit 1, Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana, ada dua bagian topik yang dibahas yaitu :

  1. Pendalaman Teknik Bernyanyi 
  2. Kreasi Sederhana untuk Vokal

Nah, untuk memudahkan dalam belajar, saya akan membagi kedua topik tersebut menjadi dua bagian postingan. Untuk bagian ini adalah kita mulai topik pertama yaitu Pendalaman Teknik Bernyanyi. 


Image by Rahul Yadav from Pixabay

Ada 45 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part I) Pendalaman Teknik Bernyanyi. 

Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

Latihan Soal Sumatif Seni Musik Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Bernyanyi dan Membuat Kreasi Sederhana (Part I) Pendalaman Teknik Bernyanyi 

1. Pernyataan berikut ini yang tepat tentang teknik pernapasan diafragma adalah ....
a. teknik pernapasan merupakan cara bernapas dengan memaksimalkan kerja otot perut 
b. teknik pernapasan dengan memaksimalkan kerja otot diafragma 
c. teknik pernapasan dengan memaksimalkan kerja otot dada 
d. teknik pernapasan dengan memaksimalkan kerja otot diafragma dan perut 


2. Pada teknik pernapasan diafragma, kerja otot dimaksimalkan pada bagian  rongga di dalam diafragma sebagai ....
a. ruang sirkulasi udara 
b. ruang tampung udara 
c. ruang pergantian udara bersih dan kotor 
d. ruang kosong 


3. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang teknik bernyanyi adalah ....
a. teknik diafragma merupakan teknik yang relatif paling efektif digunakan 
b. teknik diafragma merupakan teknik yang jarang digunakan dalam bernyanyi 
c. teknik diafragma merupakan teknik yang saat ini mulai ditinggalkan 
d. teknik diafragma merupakan teknik yang sangat sulit dilakukan sehingga dihindari 


4. Ketika seseorang dalam posisi berdiri atau duduk dengan posisi membungkuk atau melipat perut, maka rongga diafragma ....
a. bekerja maksimal 
b. bekerja secara biasa 
c. bekerja tidak maksimal 
d. tidak dapat bekerja 


5. Posisi yang disarankan agar seseorang dapat bernyanyi dengan baik adalah ....
a. berdiri dengan agak membungkuk dan kaku 
b. berdiri membungkuk dan rileks 
c. berdiri tegak dan kaku 
d. berdiri tegak dan rileks 


6. Tekanan yang berlebihan pada area torso disekitar perut dan diafragma akan membuat teknik menyanyi ....
a. menjadi menantang 
b. tidak efektif 
c. sangat efektif 
d. biasa saja 


7. Gaya otot dalam teknik pernapasan merupakan dorongan atau tarikan yang
dibuat oleh otot dengan tujuan ....
a. menurunkan tingkat ketegangan pada pita suara 
b. memaksimalkan dan mengontrol rongga- rongga resonator 
c. mencapai taraf yang tinggi dalam pernapasan 
d. menaikkan tingkat ketegangan dari rongga otot 


8. Fungsi otot tubuh pada saat bernyanyi adalah ....
a. memberikan kekuatan pada rangka tubuh 
b. memaksimalkan seluruh mekanisme napas dalam bernyanyi 
c. menaikkan fungsi kerja organ 
d. mengontrol sistem kerja dari otak 


9. Agar lebih stabil dalam napas, maka penyanyi dapat melakukan latihan otot di area ....
a. leher 
b. perut 
c. diafragma 
d. perut dan diafragma 


10. Tingkatan lanjut dari latihan otot ketika bernyanyi dapat berpengaruh pada ....
a. kualitas resonansi 
b. warna suara 
c. stabilitas intonasi 
d. semua jawaban benar 


11. Pemberian tekanan berlebih yang salah pada area tenggorokan dapat mengakibatkan ....
a. rusaknya tenggorokan 
b. cedera pita suara 
c. menurunnya kemampuan bernnyanyi 
d. rusaknya otot tenggorokan 


12. Dalam olah dunia vokal, penggunaan otot perut saat mendorong dan mengontrol napas disebut ....
a. pull 
b. push 
c. support 
d. gain 


13. Menurut Salomoni, support merupakan aktivasi otot yang berada di area abdomen yang meningkatkan tekanan perut dan kapasitas rongga dada untuk ....
a. menurunkan tarikan  napas 
b. mengontrol napas dan menjaga kualitas bunyi 
c. menaikkan suara yang tinggi 
d. menjaga agar tidak terjadi cedera pita suara 


14. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang napas dalam bernyanyi adalah ....
a. sebelum bernyanyi harus menghirup napas yang sebanyak- banyaknya agar dapat membunyikan frasa yang panjang 
b. sebelum bernyanyi harus bernapas dengan rileks agar dapat bernyanyi dengan baik 
c. sebelum bernyanyi harus menghembuskan napas sebanyak- banyaknya agar tidak terjadi ketegangan pada otot pita suara 
d. sebelum bernyanyi harus mengosongkan rongga dada 


15. Menghirup napas dengan sebanyak- banyaknya sebelum bernyanyi sehingga level udara di rongga tubuh maksimal akan berdampak ....
a. mudahnya mengontrol napas 
b. kesulitan penyanyi untuk mengontrol napas 
c. nada yang dihasilkan tinggi 
d. nada yang dihasilkan rendah 


16. Menahan napas ketika bernyanyi akan membuat penyanyi ....
a. tidak kehilangan napas 
b. napas tidak cepat habis 
c. penyanyi tidak rileks dan ada bunyi yang tidak natural 
d. penyanyi menjadi rileks dan bunyi yang natural 


17. Bagian pada tubuh yang berperan sebagai produsen bunyi adalah ....
a. tenggorokan 
b. laring 
c. pita suara 
d. bibir 


18. Rongga mulut dan langit- langit lunak pada mulut dalam saluran vokal berfungsi sebagai ....
a. pembuat bunyi 
b. resonator 
c. artikulator 
d. vokalisator 


19. Berikut ini yang termasuk organ- organ yang berperan sebagai artikulator adalah ....
a. lidah dan bibir
b. epiglotis
c. rahang 
d. semua jawaban benar


20. Jenis musik yang dinyanyikan biasanya akan memperngaruhi warna suara. Pada musik dangdut, suara yang dikatakan indah dan baik adalah ....
a. sedikit serak 
b. melengking 
c. keras 
d. cadas 


21. Berdasarkan pada pentingnya rongga resonansi dalam membentuk warna suara, maka suara yang baik adalah ....
a. suara yang melibatkan aktivasi rongga- rongga resonansi pada takaran yang sesuai 
b. warna suara sama apapun jenis musiknya 
c. suara yang melibatkan keaktifan dari otot- otot pada rongga dada 
d. suara yang melibatkan aktivasi rongga- rongga resonansi pada takaran yang sama 


22. Dalam memproduksi huruf vokal, posisi lidah yang dimajukan dapat membentuk vokal ....
a. /a/
b. /i/
c. /u/
d. /e/


23. Dalam memproduksi huruf vokal, posisi lidah yang dimundurkan dan rendah dapat membentuk vokal ....
a. /a/
b. /i/
c. /u/
d. /e/


24. Dalam memproduksi huruf vokal, bibir yang mengerucut dapat membentuk vokal ....
a. /a/
b. /i/
c. /u/
d. /e/


25. Untuk membentuk warna suara yang baik, maka diperlukan ....
a. bukaan mulut yang lebar 
b. bentuk bibir depan yang terbuka 
c. modifikasi dan kontrol terhadap organ yang ada di rongga mulut 
d. pengambilan napas yang sebesar- besarnya 


26. Di bawah ini yang tidak termasuk register suara adalah ....
a. suara dada 
b. suara campuran 
c. suara kepala 
d. suara perut 


Masih semangat belajarnya yaa... Yuk lanjut ke halaman berikutnya untuk soal nomor 27 sampai 45. 
Nomor 27 - 45 >>>> Halaman 2

Formulir Kontak