Ahzaa.Net: Seni Budaya SMK
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Seni Budaya Kelas 12 SMK Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Seni Budaya Kelas 12 SMK Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi untuk belajar dalam menghadapi Ujian Sekolah (US) melalui seri latihan soal US 2023. Untuk latihan soal yang akan saya posting kali ini adalah soal Ujian Sekolah (US) mapel Seni Budaya kelas 12 SMA/ SMK tahun 2022/ 2023. 

Image by Peggy und Marco Lachmann-Anke from Pixaba


Latihan soal Ujian Sekolah (US) Seni Budaya terdiri dari materi materi kelas 10 sampai kelas 12 tentunya dengan komposisi yang terbanyak adalah kelas 12. Jumlah latihan soal ada 35 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan, saya buat sistem spoiler pada kunci jawaban.

Latihan soal per bab mapel seni budaya dari kelas 10 sampai kelas 12 sudah saya posting melalui tulisan- tulisan sebelumnya. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=====================================================================================
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Seni Budaya Kelas 12 SMA/ SMK Tahun 2022/2023
=====================================================================================

1. Suatu pameran diselenggarakan dengan harapan mendapat apresiasi dan tanggapan dari pengunjung untuk meningkatkan kualitas berkarya selanjutnya. Dalam hal ini pameran tersebut bertujuan untuk kepentingan ....
A. komersial
B. budaya
C. pendidikan
D. sosial kemanusiaan
E. hiburan


2. Pameran disekolah memiliki fungsi tertentu untuk siswa, guru maupun pelaku seni yang terlibat di dalamnya. Ada beberapa fungsi dari pameran di sekolah diantaranya berikut ini, kecuali .... 
A. meningkatkan apresiasi seni
B. membangkitkan motivasi berkarya seni
C. meningkatkan penjualan karya seni
D. berkarya visual lewat karya seni
E. belajar berorganisasi 


3. Di bawah ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang kritik seni adalah ....
A. kritik dalam seni dapat diartikan sebagai kecaman yang menyudutkan hasil karya atau penciptanya
B. kritik seni pada dasarnya merupakan kegiatan menanggapi karya seni
C. kritik seni bertujuan untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni sekaligus melakukan perevisian karya seni
D. kritik seni bertolak belakang terhadap apresiasi seni
E. kritik seni merupakan hal yang harus dihindari dalam karya seni


4. Penafsiran dalam karya seni bersifat terbuka dan dipengaruhi oleh sudut pandang dan wawasan, artinya ....
A. tafsiran berupa sudut pandang obyektif pengkritisi
B. wawasan pengkritisi menentukan keluasan intepretasi karya yang dikritisi
C. intepretasi karya seni harus berlandasakan wawasan keilmuan yang jelas
D. tafsiran boleh dilakukan sebebas- bebasnya sesuai dengan wawasan prngkritisi
E. wawasan bermakna simbolik yang hanya dipahami oleh pengkritisi


5. Proses pengkategorian beberapa elemen- elemen dalam tema yang kemudian diasosiasikan dengan elemen musik, gerakan tubuh, dan visual terdapat dalam tahapan ....
A. observasi
B. pemahaman terhadap tema
C. pencarian data tentang tema yang dipilih
D. asosiasi data dengan unsur musik, tari, rupa dan teater
E. pengkomunikasian hasil uji coba yang sesuai dengan tema kepada orang- orang yang terlibat pada kolaborasi musik


6. Seluruh informasi tentang penyelenggaraan konser musik seperti tanggal, waktu, dan lokasi pertunjukan terdapat pada sistematika penulisan bagian ....
A. pendahuluan
B. deskripsi
C. analisis
D. interpretasi
E. evaluasi


7. Pemberian penilaian terhadap karya seni musik harus bersifat obyektif, artinya ....
A. berdasar penilaian pribadi kritikus
B. berdasar atas beberapa analisis yang mendalam dan interpretasi simbol serta nilai-nilai estetik 
C. berdasar atas pendapat orang lain
D. berpedoman pada pertunjukan lain yang sejenis
E. berdasar pada pendapat pribadi dan orang lain 


8. Para pemeran, penari, pemusik dan para pekerja dibidang artistik pementasan merupakan contoh- contoh dari salah satu unsur pementasan yaitu ....
A. pelaku pementasan
B. penggiat pementasan
C. pemateri pementasan
D. pentonton pementasan
E. pemerhati pementasan


9. Persiapan penonton pada teater tradisional berbeda dengan teater non tradisional. Pada teater tradisional penjaringan penonton  ....
A. bersifat lisan dari mulut ke mulut
B. melalui media sosial
C. melalui selebarab cetak
D. diundang dengan undangan khusus
E. berwujud tiket penjualan


10. Nilai estetis dalam pementasan teater bersifat subjektif, artinya ....
A. berdasarkan penilaian umum 
B. sangat tergantung kepada orang yang menilainya
C. berasal dari faktor luar pementasan teater
D. melibatkan penilaian dari orang banyak
E. setiap orang memiliki pandangan yang sama akan nilai dalam pementasan


11. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) merupakan corak karya seni rupa yang teknik pelukisannya berpedoman pada peniruan alam untuk menghasilkan karya seni
(2) pembuatan karya terikat pada hukum proporsi, anatomi, perspektif dan teknik pewarnaan untuk mencapai kemiripan sesuai dengan perwujudan objek yang dilihat oleh mata

Hal- hal diatas mendeskripsikan corak karya seni ....
A. naturalisme
B. realisme
C. abstrak
D. primitivisme
E. dekoratif


12. Tokoh - tokoh karya seni rupa yang bercorak naturalisme adalah ....
A. Basoeki Abdullah
B. Ahmad Sopandi
C. Kartono Yudokusumo
D. Raden Saleh
E. Affandi


13. Karya seni dekoratif figuratif biasanya digambarkan melalui gambar yang ....
A. bebas dari peniruan alam
B. berwujud figur di alam
C. karya cenderung rasional
D. berwujud susunan motif, bentuk, atau pola tertentu
E. terikat pada pola, motif, bentuk-bentuk, dan teknik pelukisan yang menuntut keterampilan dan kesabaran dalam proses kreasinya


14. Berikut ini yang termasuk dalam kelompok alat musik ritmis adalah ....
A. tifa, marakas, bongo
B. trompet, trombon, saksofon
C. klarinet, oboe, flute
D. biola, trombon, klarinet
E. xylophone, pianika, flute


15. Berikut ini yang menjadi tujuan dari tulisan jurnalisme musik adalah ....
A. menyampaikan informasi tentang pertunjukan musik kepada khalayak
B. memberikan kritik dan evaluasi pertunjukan musik
C. memberikan gambaran pertunjukan musik yang akan dilaksanakan
D. menyampaikan tentang makna pertunjukan musik yang digelar
E. memberikan ulasan tentang pertunjukan musik


16. Jenis drama Yunani kuno yang menggambarkan kejatuhan sang pahlawan, dikarenakan oleh nasib dan kehendak dewa, sehingga menimbulkan belas dan ngeri adalah ....
A. drama tragedi
B. drama komedi
C. drama satyr
D. opera
E. tragedi komedi


17. Teater merupakan karya seni yang dipertunjukkan dengan melibatkan ....
A. bahasa tubuh
B. bahasa tubuh dan unsur gerak
C. unsur gerak, suara, dan bunyi
D. bahasa tubuh, unsur suara, gerak, bunyi dan rupa
E. bahasa tubuh dan unsur bunyi


18. Pembuatan konsep pementasan merupakan salah satu hal yang dibutuhkan dalam merancang pementasan. Konsep pementasan memiliki beberapa syarat tertentu diantaranya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. mencerminkan apa yang hendak disampaikan kepada penonton
B. dirancang secara kuat sehingga dapat menampilkan cerita secara baik
C. konsep pementasan saling berhubungan  antara satu dengan lainnya seperti tata panggung, tata rias dan busana
D. konsep pementasan merepresentasikan keinginan dari penanggung jawab pementasan
E. konsep pementasan haruslah dirancang jauh- jauh hari sebelum pementasan untuk mempersiapkan semua hal dengan baik


19. Sebagai tempat keluar masuknya pemain, teknik tata panggung harus disiapkan dengan baik karena ....
A. membantu pertunjukan agar lebih cair dan  tampil sesuai dengan cerita yang ingin dibangun
B. mewakili keinginan dari para pemain
C. merepresentasikan watak tokoh yang diperankan oleh pemain
D. menunjukkan kemegahan dari pentas yang disajikan
E. membawa kualitas pentas yang dipertunjukkan


20. Prosedur pementasan merupakan seperangkat langkah kerja agar pertunjukan berjalan dengan baik. Dalam sebuah pementasan, langkah pertama yang dilakukan sesuai dengan prosedur pementasan adalah ....
A. bekerjanya organisasi kepanitiaan sesuai dan tugas dan fungsinya
B. melaksanakan pementasan sebagaimana aturan yang dibuat
C. mematuhi segala aturan yang disepakati oleh seluruh panitia
D. menjaga agar pementasan berjalan dengan sukses
E. mengevaluasi kelemahan dan kekurangan dari pementasan


21. Karya seni rupa yang lebih mengutamakan fungsi tertentu, tanpa melepas aspek estetis  dikenal dengan seni ....
A. murni
B. pakai
C. grafis
D. lukis
E. patung


22. Kritik seni dan apresiasi karya seni memiliki persamaan ....
A. keduanya menunjukkan kelebihan karya seni
B. sama- sama menunjukkan kekurangan karya seni
C. sama- sama menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni
D. keduanya merupakan kegiatan menanggapi karya seni
E. keduanya menunjukkan kualitas dari karya seni   


23. Perseptual merupakan salah satu perilaku kreatif yang relevan dengan pendidikan seni musik yang mencakup sikap ....
A. melihat, mengamati, dan mengenali lingkungannya
B. memahami bahasa tentang ungkapan seni musik, memahami seniman dan dunia seninya
C. sikap belajar karena pernah mengalami dan belajar menghayati
D. mengklasifikasikan, mendeskripsikan, menjelaskan, dan menginterprestasikan seni musik
E. mengkritisi, mengungkapkan, dan memprediksi karya musik


24. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam ciri- ciri musik romantik adalah ....
A. musik emosional, subjektif, nasionalis, individual, eksotis dan tidak rasional
B. gaya ditentukan oleh komposer yang memperkaya sumber- sumber isnpirasi dan sumber- sumber material bagi komposisi 
C. tema tentang kepahlawanan dan nasionalisme
D. orkestra, musik piano, solo vokal dengan iringan piano
E. opera dijadikan sebagai jenis musik utama 


25. Musik tradisional mancanegara memiliki peranan yang penting dalam kehidupan, diantaranya sebagai berikut ini, kecuali ....
A. media hiburan bagi pendengarnya
B. media pendidikan dan pembelajaran  seni
C. media untuk berpolitik
D. media pengiring upacara keagamaan dan upacara militer
E. media motivator atau memberikan semangat


26. Seorang kurator seni diperlukan dalam memilih dan menentukan karya seni serta memilih seniman yang diundang dalam pameran. Hal ini didasarkan bahwa seorang kurator seni ....
A. terlibat aktif sebagai panitia
B. terbiasa membandingkan karya seni
C. dapat menganalisis keunggulan seni yang dipamerkan 
D. dapat memberikan evaluasi pelaksanaan pameran
E. mampu melihat potensi dari perupa


27. Karya seni yang mempunyai tiga unsur, yaitu panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki unsur kesan ruang, bentuk, dan volume disebut seni ....
A. murni
B. pakai
C. rupa dua dimensi
D. rupa tiga dimensi
E. hias


28. Kehidupan musik dan seni pada era abad pertengahan ditujukan untuk keperluan ....
A. hiburan
B. pendidikan
C. ibadah
D. hiburan dan ibadah
E. hiburan, pendidikan dan ibadah


29. Sifat musik yang menunjukkan perbedaan pada kurun waktu tertentu dalam sejarahnya dalam gaya musik termasuk dalam gaya ....
A. kurun waktu
B. nasional
C. perseorangan
D. massal
E. kelompok


30. Sifat atau watak musik menunjukkan karakter musik komponis tertentu, yang terlepas dari tanda-tanda gaya dalam kurun waktu dan gaya nasional dikelompokkan pada macam gaya musik ....
A. gaya kurun waktu
B. gaya nasional
C. gaya perseorangan
D. gaya massal
E. gaya perseorangan


31. Proses dokumentasi karya tari merupakan sebagai sebuah proses yang sangat penting karena ....
A. dokumentasi karya tari merupakan sebuah penghargaan karya seni yang memiliki estetika tinggi dan tidak ternilai
B. dokumentasi karya seni tari dapat dinikmati oleh generasi penerus
C. dokumentasi karya tari dapat mengilhami lahirnya tari- tari jenis baru
D. dokumentasi karya tari dapat mengangkat nilai dari karya tari itu sendiri
E. karya tari akan dapat lebih mudah dievaluasi melalui dokumentasi karya tari


32. Proses menyusun materi karya tari diperlukan dalam suatu pergelaran tari. Hal ini bertujuan untuk  ....
A. menyelekasi dan menyusun materi agar tidak monoton dan memiliki dinamika penyajian dan pertunjukannya
B. membantu pelaksanaan pertunjukan sesuai dengan aturan yang berlaku
C. memudahkan koordinasi kelompok kerja tim
D. mengurutkan langkah- langkah dalam pergelaran tari
E. membuat pertunjukan tari digemari oleh penonton 


33. Jenis kritik yang diterapkan di dalam pembelajar disekolah adalah ....
A. kritik populer
B. kritik jurnalistik
C. kritik keilmuan
D. kritik pedagogik
E. kritik formalistik


34. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari panggung prosenium adalah ....
A. terdapat batas antara tempat duduk penonton dengan panggung yang biasanya berupa orkestra
B. deretan tempat duduk penonton semakin belakang semakin tinggi bahkan ada yang menggunakan balkon
C. tempat duduk penonton berbentuk melingkar mengelilingi teater
E. panggung biasanya berupa berupa teater tertutup


35. Konsep tata musik berpengaruh penting dalam pergelaran drama. Tata musik yang baik dalam pergelaran  ....
A. sekedar bunyi
B. memiliki kekuatan yang menyertai pergelaran
C. terdapat banyak instrumen yang menyertai
D. memiliki kuantitas yang besar
E. merujuk pada orkestra yang besar

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 13 Naskah Lakon Teater Modern

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 13 Naskah Lakon Teater Modern

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan lanjutkan lagi untuk ke soal latihan PAS Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 bab terakhir yaitu bab 13 tentang Naskah Lakon Teater Modern. 

Pementasan teater Matajiwa (source : https://jepara.go.id/)


Keseluruhan materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK pada semester 1 ini sebanyak 13 bab. Teman- teman bisa berlatih dari bab 1 sampai bab terakhir melalui posting yang disediakan. Untuk latihan soal bab ketigabelas terdiri dari 10  soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Adapun materi disarikan dari buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. Semoga Bermanfaat


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 13 Naskah Lakon Teater Modern

1. Karya naskah lakon pertama pada masa penjajahan Belanda yang menggunakan bahasa Indonesia adalah ....
A. Airlangga karya Sanusi Pane
B. Bebasari karya Rustam Effendi
C. Kertadjaja karya Sanusi Pane
D. Kalau Dewi Tara sudah Berkata karya Muhammad Yamin
E. Rainbow karya Soekarno



2. Berikut ini adalah hal yang benar tentang naskah lakon berjudul Citra tahun 1943, kecuali ....
A. merupakan awal dari kehidupan teater modern Indonesia
B. naskah lakon ditulis oleh Usmar Ismail
C. naskah lakon berisikan tentang kehidupan sehari- hari
D. tema naskah lakon bercerita tentang epik kepahlawanan dan para bangsawan
E. naskah lakon tentang manusia Indonesia yang sedang menggalang kekuatan menuju pecahnya revolusi



3. Pembentukan Akademi Teater Nasional Indonesia pada tahun 1955 diprakarsai oleh ....
A. Usmar Ismail dan  D. Djajakoesoema
B. Usmar Ismail dan Asrul Sani
C. Wahyu Sihombing dan Teguh Karya
D. Rosihan Anwar dan Abu Hanifah
E. Surjo Sumanto dan Rosihan Anwar



4. Berdirinya Pusat Kesenian Jakarta di Taman Ismail Marzuki mendorong munculnya teater- teater di berbagai daerah. Salah satunya adalah Teater Koma yang didirikan oleh ....
A. N. Riantarno
B. Teguh Karya
C. Arifin C Noer
D. Putu Wijaya
E. Wahyu Sihombing



5. Dalam penyusunan naskah lakon, hal pertama yang dilakukan adalah ....
A. merumuskan intisari
B. menentukan jalan cerita
C. memilih dan menentukan tema
D. memilih pemeran utama
E. menyusun premise



6. Penentuan dan pemilihan tema dalam penyusunan naskah lakon harus memperhatikan ....
A. kejadian atau peristiwa sebagai laku action atau motif
B. kemana tujuan cerita diarahkan
C. premise dari cerita
D. makna tersirat dan tersurat
E. plot twist dari cerita



7. Timbulnya motif sebagai dasar laku merupakan keseluruhan dari rangsang dinamis yang menjadi karena seseorang mengadakan tanggapan. Berikut ini yang menjadi dasar motif sebagai alasan timbulnya laku atau kejadian dan peristiwa adalah ....
A. kecenderungan seseorang untuk dipandang tinggi status sosialnya
B. kecenderungan untuk lebih dikenal
C. keinginan untuk mengejar kedudukan
D. keinginan untuk diakui dalam masyarakat
E. semua jawaban benar



8. Premise merupakan intisari cerita. Dalam hal ini, premise dalam penulisan naskah lakon bertujuan untuk ....
A. menimbulkan gagasan- gagasan baru dalam cerita
B. mendapatkan pola cerita dan arah yang benar tujuan cerita
C. memudahkan pemeran dalam mengembangkan improvisasinya
D. menentukan alur cerita ang tepat
E. menciptakan hal- hal yang bersifat kejutan dalam cerita



9. Premise yang terdapat dalam naskah lakon Macbeth karya Williams Shakespeare adalah ....
A. ambisi angkara membinasakan diri sendiri
B. kemiskinan mendorong kejahatan
C. tiada keserasian dalam pernikahan akan mendorong perceraian
D. nafsu angkara murka membinasakan diri sendiri
E. siapa menggali lubang untuk orang lain, akan terjerumus sendiri ke dalamnya



10. Naskah lakon yang dipertunjukkan haruslah tidak berjarak dengan penonton, artinya ....
A. penonton familiar dengan cerita tersebut
B. penonton mudah menangkap makna tersirat dan tersurat naskah lakon
C. naskah lakon mudah dimengerti pemeran
D. penonton lebih dekat mengenal karakter tokohnya
E. pemeran dan penonton berada dalam satu pandangan dalam intepretasi isi naskah  


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 12 Konsep Teater Modern

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 12 Konsep Teater Modern

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk ke soal latihan PAS Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 dengan materi Bab 12 tentang Konsep Teater Modern.  

Keseluruhan materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK pada semester 1 ini sebanyak 13 bab. Teman- teman bisa berlatih dari bab 1 sampai bab terakhir melalui posting yang disediakan. Untuk latihan soal bab keduabelas terdiri dari 15  soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Adapun materi disarikan dari buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. Semoga Bermanfaat


Pementasan Panji Semirang
Source : Dok. Kemendikbud

=======================================================================================

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 12 Konsep Teater Modern

=======================================================================================

1. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang pengertian akting adalah ....
A. akting merupakan peri pelakuan yang dilakukan oleh seseorang (aktor) untuk meyakinkan orang lain, agar orang lain itu yakin pada apa yang dilakukannya
B. akting merupakan peri pelakuan yang secara sadar dilakukan oleh seseorang (pemeran) untuk bisa meyakinkan orang lain
C. akting merupakan peri pelakuan biasa yang secara wajar dilakukan oleh setiap orang dalam peri pelakuan
sehari-hari
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B, dan C benar



2. Akting presentasional merupakan salah satu jenis akting  ....
A. menitikberatkan padagerakan - gerakan lahiriah
B. memadukan tubuh- roh- jiwa dari karakter yang ada di dalam naskah kedalam diri pemeran
C. dimainkan hingga kini dan dianggap paling tua
D. disajikan dalam teater tradisional
E. dimainkan tanpa merinci gerakan - gerakan batin



3. Berikut ini hal yang menjadi syarat utama bagi seorang pemeran teater adalah ....
A. kelenturan suara dan tubuh
B. penampilan fisik
C. suara yang tinggi
D. tubuh yang proporsional
E. kemahiran dalam berbicara



4. Latihan  yang berkaitan dengan olah suara harus dilakukan oleh seorang pemain teater adalah ....
A. kejelasan ucapan
B. tekanan ucapan
C. kerasnya ucapan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



5. Tekanan ucapan sebagai latihan olah suara bertujuan untuk ....
A. memperjelas ucapan sukukata
B. menonjolkan pengucapan kalimat sebagai isi pikiran dan perasaan
C. meninggikan suara agar terdengar oleh penonton
D. menarik perhatian penonton melalui suara yang dikeluarkan
E. memperjelas sifat atau karakter yang dimainkan



6. Tekanan ucapan dapat dilakukan dengan tekanan dinamik yaitu ....
A. keras- pelannya ucapan
B. cepat lambatnya ucapan
C. lagu dari ucapan
D. pemilihan kata yang diucapkan
E. intonasi dari ucapan



7. Tekanan tempo sebagai latihan tekanan ucapan merupakan ....
A. keras- pelannya ucapan
B. cepat lambatnya ucapan
C. lagu dari ucapan
D. pemilihan kata yang diucapkan
E. intonasi dari ucapan



8. Agar pengucapan memiliki intonasi yang baik, maka diperlukan latihan tekanan ....
A. dinamik
B. tempo
C. nada
D. irama
E. ucapan



9. Salah satu cara untuk melatih teknik ucapan pemeran teater adalah latihan ....
A. kejelasan ucapan
B. tekanan ucapan
C. keras ucapan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



10. Latihan improvisasi bagi seorang pemeran sangat penting untuk melatih hal berikut ini, kecuali ....
A. daya inisiatif
B. daya inovatif
C. daya kreatif
D. meningkatkan rasa kehati- hatian
E. memupuk rasa percaya diri



11. Manusia atau watak dalam cerita yang berbentuk naratif atau drama yang diberi sifat-sifat tertentu termasuk perangai dan pemikiran yang dikenal melalui percakapannya, yaitu dialog dan apa yang mereka lakukan dalam bentuk aksi disebut ....
A. latar
B. alur
C. karakter tokoh
D. setting waktu
E. plot



12. Di bawah ini pernyataan yang sesuai dengan watak tokoh adalah ....
A. suatu watak yang lahir melalui percakapan dan aksi itu membentuk sebagian dari motivasi watak
B. Suatu watak pada dasarnya mungkin tidak berubah atau tidak bertukar dari segi rupa dan sifat-sifat bawaan dan juga pemikiran, dari awal hingga ke akhir cerita
C. Watak tokoh juga mungkin menempuh
atau mengalami perubahan yang radikal atau cepat atau sebaliknya melalui perkembangan secara sedikit demi sedikit, atau sebagai akibat dari krisis yang meruncing
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



13. Ciri- ciri badani merupakan penjabaran dari karakter tokoh yang hidup dalam lakon dalam dimensi ....
A. psikologis
B. sosiologis
C. physiologis
D. psikologis dan physiologis
E. physiologis dan sosiologis



14. Perhatikan hal- hal berikut ini,,
1) Usia (tingkat kedewasaan).
2) Jenis kelamin.
3) status sosial
4) pendidikan
5) Keadaan tubuhnya.
6) Ciri-ciri tubuh, wajah.

Unsur- unsur yang tidak termasuk dalam dimensi physiologis adalah ....
A. 1) dan 3)
B. 2) dan 4
C. 3) dan 4)
D. 3) dan 5)
E. 5) dan 6)



15. Latar belakang kejiwaan (psychologi) mencakup unsur ....
A. kehidupan pribadi maupun keluarga
B. aktivitas sosial
C. ukuran- ukuran moral dan mentalitas
D. keadaan tubuhnya
E. agama, kepercayaan, pandangan hidup dan ideologi


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 11 Menerapkan Gerak Tari Kreasi

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 11 Menerapkan Gerak Tari Kreasi

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk ke soal latihan PAS Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 dengan materi Bab 11 tentang Menerapkan Gerak Tari Kreasi.  

Keseluruhan materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK pada semester 1 ini sebanyak 13 bab. Latihan soal bab kesepuluh terdiri dari 15  soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Teman- teman bisa berlatih semua soal tersebut secara berurutan berdasarkan bab-nya. 

Adapun materi disarikan dari buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 

Keunikan Tari Bali pada gerakan Mata
source : Kemdikbud


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya

Semoga Bermanfaat

========================================================================================

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 11 Menerapkan Gerak Tari Kreasi

========================================================================================

1. Berikut ini adalah tari yang berfungsi sebagai upacara, kecuali ....
A. dipertunjukkan pada waktu terpilih
B. dipertunjukkan dengan tempat terpilih
C. dipertunjukkan dengan penari terpilih
D. dilakukan untuk kesenangan sendiri
E. disertai sesajian



2. Tari yang berfungsi sebagai hiburan hasil ekspresi diri memiliki ciri gerakan ....
A. dinamis
B. spontan
C. teratur
D. lembut
E. terorganisir



3. Salah satu contoh tari yang berfungsi sebagai hiburan diri adalah .... 
A. tari Serimpi
B. tari Gambyong
C. tari Tayub
D. Tari Bedhaya
E. tari Pendhet



4. Berikut ini contoh tari yang berfungsi sebagai penyajian estetis adalah ....
A. tari Piring
B. tari Serimpi
C. tari Jaipong
D. tari Topeng
E. tari Seudati



5. Tari yang berkembang di lingkungan masyarakat lokal, hidup dan berkembang secara turun temurun dikenal dengan tari ....
A. klasik
B. rakyat
C. kreasi
D. kontemporer
E. modern



6. Tari yang memiliki pakem- pakem tertentu dan nilai- nilai estetis tinggi dan biasnaya berkembang di wilayah keraton merupakan jenis tari ....
A. klasik
B. rakyat
C. kreasi
D. kontemporer
E. modern



7. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur utama yang terdapat dalam seni tari adalah ....
A. wiraga
B. wirama
C. wirasa
D. pola lantai
E. semua jawaban benar



8. Penilaian yang berdasarkan kompetensi menari yang meliputi keterampilan menari, hafal terhadap gerakan, ketuntasan
gerak, dan keindahan gerak merupakan kriteria penilaian karya tari ....
A. wiraga
B. wirama
C. wirasa
D. wiraga dan wirama
E. wirama an wirasa



9. Berikut ini unsur- unsur yang dinilai dalam hal wirama adalah ....
A. kompetensi menari
B. kesesuaian gerak dengan tema tari
C. penjiwaan terhadap tari
D. kesesuaian dan keserasian gerak dengan irama dan tempo
E. ketuntasan gerak tari 



10. Dalam tari Legong Bali, keseluruhan dari wiraga, wirama, dan wirasa yang
ditumbuhkan dari penampilannya adalah bersifat ....
A. dinamis, ekspresif, dan energik
B. seimbang, tenang, dan mengalun
C. harmonis, tenang, selaras
D. rampak, seimbang, dinamis
E. tenang, seimbang, harmonis


 
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 10 Menerapkan Konsep Teknik, dan Prosedur dalam Berkarya Tari Kreasi

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 10 Menerapkan Konsep Teknik, dan Prosedur dalam Berkarya Tari Kreasi

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting seri soal latihan PAS Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 dengan materi Bab 10 tentang Menerapkan Konsep Teknik, dan Prosedur dalam Berkarya Tari Kreasi.  

Keseluruhan materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK pada semester 1 ini sebanyak 13 bab. Latihan soal bab kesepuluh terdiri dari 15  soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Adapun materi disarikan dari buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 

source : https://www.indonesiakaya.com/


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya

Semoga Bermanfaat

======================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 10 Menerapkan Konsep Teknik, dan Prosedur dalam Berkarya Tari Kreasi

1. Proses pengolahan gerak sebuah tari dapat dilakukan dengan ....
A. penggayaan untuk memperindah
B. merombak gerak sehingga berbeda dengan gerakan asalnya
C. penambahan gerak- gerak baru yang lebih inspiratif dan fungsional
D. jawaban A dan B benar
E. jawbaan A, B dan C benar



2. Tarian dapat terlahir dari peniruan atau imitatif seperti ketertarikannya terhadap keindahan dan perilaku binatang. Salah satu contoh tarian yang lahir dari inspirasi tersebut adalah ....
A. tari Serimpi
B. tari Saman
C. tari Bondhan
D. tari Merak
E. tari Jaipong



3. Berikut ini contoh tari yang menggambarkan tokoh dalam cerita adalah ....
A. tari Gatotkaca Jawa
B. tari Bondan
C. tari kuda lumping
D. tari Pendhet
E. tari Legong



4. Penggambaran tokoh- tokoh pewayangan dalam tari Sunda, Jawa, dan Bali memiliki persamaan dalam busana dan gerak tari dengan karakternya yang gagah. Adapun perbedaannya terletak dalam hal ....
A. iringan
B. perpaduan komposisi gerak
C. cita rasa seniman dalam kreasi karya tari 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



5. Sebuah tari diciptakan dari berbagai stimulus seperti penglihatan, pendengaran, dan perasaan penciptanya dengan memperhatikan konsep ....
A. peniruan terhadap perilaku alam, manusia dan binatang
B. perwujudan tokoh cerita
C. berdasarkan lagu atau guru lagu
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



6. Pengetahuan dan rasa kinestetis merupakan dua hal yang dibangun untuk dapat menari dengan baik. Rasa kinestetis berhubungan dengan kesadaran tubuh dimana hal tersebut merupakan kemampuan untuk ....
A. bergerak sesuai dengan instruksi
B. mengendalikan tubuh dan seluruh bagian tubuh
C. memaksimalkan kemampuan tubuh dalam bergerak
D. memahami gerakan- gerakan yang diajarkan 
E. melihat secara seksama kelebihan dan kekurangan dalam menari



7. Di bawah ini yang bukan termasuk aspek- aspek yang terdapat dalam tari adalah ....
A. gerak
B. ritmis
C. kostum
D. ekspresi
E. keindahan



8. Pernyataan yang benar berkaitan dengan pengolahan unsur gerak pada tari adalah ....
A. pengolahan unsur gerak pada tari tunggal kemampuan individu lebih menonjol
B. pengolahan unsur gerak pada tari berpasangan dibutuhkan kemampuan mengisi gerak
C. pengolahan unsur gerak pada  tari kelompok memerlukan kerjasama yang baik.
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



9. Salah satu bentuk kecerdasan yang dimiliki bila seseorang mampu menguasai gerak tari dengan baik sesuai iringan musik adalah ....
A. kecerdasan kinestetik
B. kecerdasan musikal
C. kecerdasan logis matematis
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



10. Ruang, waktu dan tenaga tidak dapat dipisahkan dari gerak tari. Hal ini dikarenakan ....
A. elemen dasar tari adalah gerak dimana dalam gerak mencakup ruang, waktu dan tenaga
B. gerak dilakukan hanya untuk menghasilkan tenaga untuk mengisi ruang dan waktu
C. gerak hanya membuat makhluk hidup menghabiskan tenaga saja
D. ruang lingkup gerak hanya bertujuan untuk mengisi tenaga, ruang dan waktu
E. ruang tidak akan tersedia tanpa adanya gerak dan waktu



11. Tempo pada seni tari berfungsi untuk ....
A. memperlihatkan kemahiran penari
B. menunjukkan kekhasan dari tarian
C. memberi kesan dinamis sehingga tarian enak untuk dinikmati
D. menciptakan kejutan- kejutan dalam tarian
E. memudahkan penonton menyimpulkan cerita tari




12. Dalam tahapan merangkai gerak tari kreasi, pengalaman melakukan penjajakan gerak, untuk menghasilkan teknik gerak dilakukan pada tahap ....
A. improvisasi
B. eksplorasi
C. evaluasi
D. komposisi
E. eksplorasi dan improvisasi



13.Proses tujuan akhir mencari gerak untuk selanjutnya membentuk tari dari gerak yang ditemukan adalah ....
A. improvisasi
B. eksplorasi
C. evaluasi
D. komposisi
E. eksplorasi dan improvisasi



14. Pengalaman secara spontanitas mencoba atau mencari kemungkinan teknik gerak yang telah diperoleh pada tahapan penjajakan gerak adalah ....
A. improvisasi
B. eksplorasi
C. evaluasi
D. komposisi
E. eksplorasi dan improvisasi



15. Tahapan seleksi dengan cara membuat teknik gerak yang tidak sesuai dan memilih teknik gerak yang sesuai dengan gagasan tari terdapat pada tahap ....
A. improvisasi
B. eksplorasi
C. evaluasi
D. komposisi
E. eksplorasi dan improvisasi


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 9 Pertunjukan Musik Barat

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 9 Pertunjukan Musik Barat

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting seri soal latihan PAS Seni Budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 dengan materi Bab 9 tentang pertunjukan musik barat.  

Keseluruhan materi Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK pada semester 1 ini sebanyak 13 bab. Latihan soal bab kesembilan terdiri dari 50  soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Adapun materi disarikan dari buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya

Semoga Bermanfaat

Image by Pexels from Pixabay


=====================================================================================

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 9 Pertunjukan Musik Barat

1. Seni musik yang mengutamakan dan mengeksploitasi suara manusia disebut ....
A. seni vokal
B. seni musik
C. seni musik gabungan
D. seni musik instrumental
E. seni pertunjukan



2. Di bawah ini yang tidak termasuk organ penggerak dalam menghasilkan suara manusia adalah ....
A. larynx
B. pharynx
C. diafragma
D. paru- paru
E. pita suara



3. Pelafalan lagu dapat dihasilkan dengan baik apabila alat ucap dilatih dengan baik pula. Berikut ini bagian  mulut yang perlu dilatih adalah ....
A. rahang bawah
B. lidah
C. bibir
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



4.  Alat ucap yang dapat digerakkan atau digeserkan untuk menimbulkan berbagai macam bunyi disebut ....
A. artikulator
B. resonantor
C. pita suara
D. diafragma
E. vokalisator



5. Organ tubuh yang berfungsi memantulkan getaran suara yang ditimbulkan oleh pita suara disebut ....
A. artikulator
B. resonantor
C. paru- paru
D. batang tenggorok
E. diafragma



6. Di bawah ini yang termasuk organ resonantor adalah ....
A. rongga mulut
B. rongga dada
C. rongga hidung
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



7. Latihan dengan memberikan tekanan pada bagian tertentu dari sebuah lagu disebut ....
A. latihan aksentuasi
B. latihan dinamik
C. latihan vokalisasi
D. latihan pembentukan bunyi konsonan
E. latihan pernafasan



8. Latihan menambah atau mengurangi kuat lemah suara disebut ....
A. latihan aksentuasi
B. latihan dinamik
C. latihan vokalisasi
D. latihan pembentukan bunyi konsonan
E. latihan pernafasan



9. Latihan vokalisasi dapat dilakukan dengan melatih pelafalan bunyi huruf ....
A. a, i, u, e, o
B. e, f, g, h, i
C. a, b, c, d, e
D. k, m, n, p, s
E. b, e, f, j, l



10. Di bawah ini hal yang benar mengenai latihan pernafasan dada, kecuali ....
A. latihan dilakukan dengan membusungkan dada ketika menarik nafas
B. latihan dapat memperkuat otot- otot di sekitar dada agar menjadi lentur
C. latihan pernafasan dada sangat baik untuk kualitas menyanyi
D. latihan pernafasan dada menghasilkan pernafasan yang kurang stabil
E. latihan pernafasan dada kurang baik untuk bernyanyi



11. Latihan pernafasan yang paling optimal untuk bernyanyi adalah ....
A. latihan pernafasan dada
B. latihan pernafasan bahu
C. latihan pernafasan diafragma
D. latihan frasering
E. latihan pernafasan dada dan bahu



12. Latihan frasering dilakukan untuk ....
A. melatih kemampuan dalam melafalkan kata yang benar 
B. melatih kemampuan dalam melakukan pemenggalan kalimat yang baik dan benar
C. melatih kemampuan untuk  memainkan tempo yang baik dalam bernyanyi
D. melatih dinamika dalam bernyanyi
E. melatih pitch dalam bernyanyi



13. Bernyanyi dengan banyak suara tanpa iringan musik disebut ....
A. paduan suara
B. koor
C. akapela
D. kanon
E. vokal grup



14. Teknik bernyanyi dengan susul menyusul disebut juga teknik ....
A. paduan suara
B. koor
C. akapela
D. kanon
E. vokal grup



15. Jenis suara wanita dengan ambitus yang rendah disebut ....
A. sopran
B. mezosopran
C. alto
D. tenor
E. bariton



16. Jenis suara wanita dengan ambitus tinggi disebut ....
A. sopran
B. mezosopran
C. alto
D. tenor
E. bariton



17. Jenis suara wanita dengan ambitus sedang dikenal dengan suara ....
A. sopran
B. mezosopran
C. alto
D. tenor
E. bariton



18. Jenis suara pria dengan rentang ambitus yang rendah disebut ....
A. sopran
B. bas
C. alto
D. tenor
E. bariton



19. Jenis suara pria dengan rentang ambitus antara nada A hingga f' disebut ....
A. sopran
B. bas
C. alto
D. tenor
E. bariton



20. Jenis suara pria dengan rentang ambitus antara nada B hingga g' atau paling tinggi disebut ....
A. sopran
B. bas
C. alto
D. tenor
E. bariton




21. Hal yang benar tentang interval adalah ....
A. interval merupakan jarak antara dua nada
B. interval dibagi menjadi dua yaitu interval melodik dan harmonik
C. Setiap interval dalam tangga nada dengan jarak yang berbeda diberi nama interval yang sama
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



22. Susunan tiga nada atau lebih secara vertikal yang bila dinyanyikan secara serentak akan menghasilkan nada yang harmonis disebut ....
A. interval
B. akor
C. pitch
D. dinamika
E. tempo



23. Pertunjukan piano secara solo membawakan lagu-lagu karya sendiri yang menggambarkan atau menceritakan perjalanan
proses kreatif sang pianis dikenal dengan pertunjukan ....
A. resital
B. ansambel
C. orkestra
D. koor
E. konser



24. Sajian musik yang terdiri dari campuran beberapa alat musik yang dipilih dan biasanya mengandung unsur ritmis, melodis dan harmonis disebut ....
A. band
B. ansambel
C. orkestra
D. orkes musik 
E. resital



25. Alat musik ansambel yang berfungsi untuk memainkan rangkaian nada- nada yang merupakan melodi lagi disebut ansambel ....
A. melodis
B. ritmis
C. harmonis
D. campuran
E. melodis dan ritmis



26. Di bawah ini adalah hal yang tepat tentang irama Mars kecuali ....
A. Marrs merupakan komposisi musik dengan irama teratur dan kuat
B. Mars diciptakan untuk meningkatkan keteraturan dalam berbaris sebuah kelompok besar
C. Irama Mars banyak dimainkan dalam korps militer
D. Mars berkembang pada abad ke 17 di Eropa
E. terdapat empat kategori Mars yaitu Mars pemakaman lambat, cepat dan cepat ganda



27. Jenis irama musik barat yang biasanya berisi narasi atau kisah hidup dikenal dengan ....
A. Waltz
B. Mars
C. Balada
D. Pop
E. Rock



28.  Irama Waltz dikenal sebagai musik pengiring dansa tiga langkah atau tiga ketukan. Irama musik tersebut berasal dari negara ....
A. Inggris
B. Jerman
C. Italia
D. Polandia
E. Skotlandia



29. Genre musik populer yang mulai diketahui secara umum pada pertengahan tahun ‘50-an yang berakar dari musik rhythm and blues, musik country, serta berbagai pengaruh lainnya adalah ....
A. pop
B. rock
C. balada
D. Mars
E. Waltz



30. Campuran dari sejumlah unsur musik Amerika yang berasal dari Amerika Serikat Bagian Selatan yang berakar dari lagu rakyat Amerika Utara, musik kelt,
musik gospel, dan berkembang sejak tahun 1920-an adalah ....
A. pop
B. rock
C. balada
D. country
E. rock and roll



Lanjutan soal nomor 31 sampai 50 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 8 Memahami Konsep Musik Barat

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Bab 8 Memahami Konsep Musik Barat

Halo sahabat Ahzaa, Selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari. kita lanjutkan lagi untuk latihan soal PAS seni budaya kelas 11 SMA/ SMK semester 1 untuk bab 8 tentang memahami konsep musik barat. 

Pada bab 8 ini, terdapat 20 soal yang merujuk pada materi buku paket Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Latihan soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Image by Jean-Paul Jandrain from Pixabay 


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 11 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 8 Memahami Konsep Musik Barat

1. Tradisi musik barat pada awal mulanya digunakan untuk tujuan ....
A. hiburan
B. peribadatan
C. upacara adat masyarakat
D. alat komunikasi
E. sarana ekspresi diri



2. Di bawah ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan musik adalah ....
A. musik dipengaruhi oleh budaya tempat seni musik itu tumbuh
B. musik merupakan penataan dan pengombinasian bunyi atau suara
C. musik dikenal manusia sejak zaman peradaban modern
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



3. Musik merupakan melodi yang syairnya adalah alam semesta. Pernyataan ini dikemukakan oleh ....
A. Schopenhauer
B. David Ewen
C. Dello Joio
D. Aristoteles
E. Franz Joseph Haydn



4. Tokoh yang mengemukakan bahwa musik adalah ilmu pengetahuan dan seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada, baik vokal maupun instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala sesuatu yang ingin diungkapkan, terutama aspek emosional adalah ....
A. Schopenhauer
B. David Ewen
C. Dello Joio
D. Aristoteles
E. Franz Liszt



5. Bunyi yang beraturan, dan memiliki frekuensi tunggal tertentu disebut ...
A. nada
B. pitch
C. timbre
D. dinamika
E. tempo



6. Tinggi rendahnya nada disebut ....
A. pitch
B. timbre
C. irama
D. dinamika
E. tempo



7. Semakin rendah frekuensi getaran dari suatu benda maka ....
A. nadanya sama
B. semakin tinggi nada
C. semakin rendah nada
D. nada tidak beraturan
E. nada tidak stabil



8. Apabila dua buah nada yang berbeda tingginya dibunyikan secara bersama- sama maka nadanya ....
A. terdengar sama
B. terdengar berbeda
C. terdengar indah
D. terdengar sumbang
E. tidak terdengar 



9. Jarak antara nada yang satu dengan nada yang lain disebut ....
A. tangga nada
B. interval nada
C. jarak nada
D. jangkauan nada
E. timbre



10. Karakter suara yang menunjukkan keunikan tiap suara sehingga antara suara seseorang yang satu dengan lainnya berbeda disebut ....
A. timbre
B. nada
C. resonansi
D. tempo
E. pitch



11. Berikut ini frekuensi yang hanya bisa di dengar oleh manusia normal adalah ....
A. >20 Hz
B. <20.000 Hz
C. 20 Hz sampai 20.000 Hz
D. 10 Hz sampai 20.000 Hz
E. 10 Hz sampai 30.000 Hz



12. Pernyataan yang benar tentang wilayah nada adalah ....
A. seseorang memiliki wilayah nada yang sama sesuai dengan ketebalan pita suara yang dimiliki 
B. wilayah nada akan bertambah dan berkurang sesuai dengan intensitasnya dalam berlatih vokal
C. kemampuan seseorang dalam mencapai ketinggian dan rendahnya nada menyebabkan seseorang memiliki wilayah nada tertentu
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



13. Di bawah ini pernyataan yang tidak tepat tentang not dan notasi musik adalah ....
A. not merupakan satuan nada dalam penulisan musik, dan notasi merupakan sistem penulisan lagu
B. notasi merupakan satuan nada dalam penulisan musik, dan not merupakan sistem penulisan lagu
C. komposisi musik dapat dikenal, dibaca,dan dinyanyikan  melalui notasi musik
D. notasi merupakan perwujudan komposisi musik dan not merupakan perwujudan nada
E. not disebut juga dengan lambang nada



14. Perlambangan nada dengan not angka disebut ....
A. paranada
B. solmisasi
C. birama
D. irama
E. tempo



15. Dalam notasi musik, not-not balok ditempatkan di dalam balok not yang lazim disebut ....
A. paranada
B. solmisasi
C. birama
D. irama
E. tempo



16. Berikut ini adalah hal yang tepat mengenai paranada kecuali ....
A. paranada berguna untuk menempatkan not - not balok sesuai dengan sifat- sifat nada yang dilambangkannya
B. Not yang rendah ditempatkan dalam paranada yang rendah, sedangkan nada yang semakin tinggi ditempatkan di paranada yang semakin tinggi
C. paranada dibaca dari atas
D. Setiap paranada terbagi-bagi oleh garis tegak lurus menjadi ruas-ruas yang lebih sempit
E. Garis dan spasi dalam paranada sama-sama dipergunakan untuk menulis not



17. Perhatikan gambar berikut ini,


Keterangan gambar secara berurutan a b, c yang tepat adalah ....
A. ruas birama, garis penutup, garis birama
B. garis penutup, garis birama, ruas birama
C. ruas birama, garis birama, garis penutup
D. garis birama, ruas birama, garis penutup
E. garis birama, garis penutup, ruas birama 



18.  Garis lengkung yang menyatukan not-not karena beberapa not tersebut hanya memiliki satu suku kata dalam teks lagu disebut ....
A. garis lengkung melismatis
B. garis lengkung legato
C. garis lengkung legatura
D. garis lengkung portato
E. garis lengkung lagato dan legatura



19. Keras lemahnya atau kuat lembutnya nada dinyanyikan disebut dengan istilah ....
A. pitch
B. timbre
C. irama
D. dinamika
E. tempo



20. Lagu Mengheningkan Cipta dinyanyikan dengan kecepatan yang lambat, berbeda dengan lagu Halo Halo Bandung dengan tempo cepat. Cepat lambat lagu dinyanyikan disebut ....
A. pitch
B. timbre
C. irama
D. dinamika
E. tempo


Formulir Kontak