Seleksi Mandiri Universitas Negeri Semarang (SM-UNNES) 2022 sudah mulai dibuka. Jalur ini bisa dijadikan alternatif terakhir buat teman- teman pendaftar Unnes yang kemarin gagal atau tidak lolos jalur seleksi masuk SNMPTN maupun SBMPTN.
Nah, salah satu jalur seleksi mandiri yang dibuka Unnes adalah Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan Tahun 2022. Seleksi Mandiri Universitas Negeri Semarang (SM-UNNES) Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan merupakan seleksi penerimaan mahasiswa baru jenjang S1 yang diselenggarakan secara mandiri oleh Universitas Negeri Semarang. SM-UNNES Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan tahun akademik 2022/2023 diselenggarakan untuk meningkatkan mutu input mahasiswa baru Universitas Negeri Semarang dalam rangka meningkatkan calon guru Sekolah Dasar yang unggul yang dilanjutkan dengan Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Photo by Nguyen Dang Hoang Nhu on Unsplash
Untuk bisa mengikuti jalur ini, teman- teman harus memenuhi persyaratan diantaranya merupakan siswa SMA/MA/SMK/MAK/sederajat yang pada tahun 2022 terdaftar aktif di kelas XII/XIII, yang dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Kepala dan sanggup mematuhi Etika dan Tata Tertib Mahasiswa Universitas Negeri Semarang serta memenuhi semua persyaratan sebagai mahasiswa UNNES, termasuk sanggup membayar biaya belajar berupa Uang Kuliah Tunggal (UKT) golongan 1 atau 2 (semester 1 s.d. 8) dan diakselerasi untuk mengikuti PPG Prajabatan.
Sementara untuk persyaratan khusus mencakup Nilai rapor semester 1 s.d. 5 mata pelajaran Bahasa Inggris, rumpun atau mata pelajaran IPA, rumpun atau mata pelajaran IPS, Matematika, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), dan Bahasa Indonesia pada SMA/MA/SMK/MAK/sederajat minimal 8 dengan dibuktikan dokumen rapor atau transkrip nilai atau dokumen resmi lainnya.
Nah, materi yang diujikan pada Seleksi Mandiri Unnes 2022 Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan Tahun 2022 adalah sebagai berikut,
Tes Potensi Akademik (TPA) dan Tes Bahasa.
tes wawancara.
Kedua tes tersebut akan diujikan pada tanggal 23 Juni mendatang. Bagi teman- teman yang lolos keduanya, maka akan berlanjut ke tahapan selanjutnya yaitu tes wawancara tanggal 26 Juni 2022 sedangkan untuk hasil seleksi diumumkan pada tanggal 28 Juni 2022 melalui laman resmi di http://sm.unnes.ac.id/
Berkaitan dengan ujian yang akan diteskan yaitu Tes Potensi Akademik (TPA) dan Tes Bahasa, teman- teman bisa berlatih soal- soal TPA dan Bahasa melalui AhzaaNet atau melalui tautan berikut,
Latihan Soal Seleksi Mandiri Unnes 2022
Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan Tahun 2022
Hai sahabat ahza, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan latihan soal untuk menghadapi Seleksi Mandiri (SM) UNNES tahun 2022 khususnya bagi teman- teman yang mendaftar untuk S1 Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan. Selain wawancara, ketentuan untuk lulus seleksi S1 Jalur Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Unggulan adalah lulus Lulus Ujian Tulis Tes Potensi Akademik (TPA) dan Tes Bahasa. Pada posting sebelumnya sudah saya siapkan untuk teman- teman berlatih soal TPA plus pembahasan untuk seleksi mandiri UNNES 2022. Teman- teman bisa membukanya pada halaman blog ini atau melalui tautan berikut,
Untuk bahan latihan yang akan kita latih pada kesempatan kali ini adalah Soal Seleksi Mandiri UNNES (SM- UNNES) 2022 Materi Bahasa. Latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal.
Photo by Ave Calvar on Unsplash
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya....
Latihan Soal Seleksi Mandiri (SM) UNNES 2022 Materi Bahasa
1. Bacalah Puisi berikut,
Syair Orang Lapar
Lapar menyerang desaku
Kentang dipanggang kemarau
Surat orang kampungku
Kuguratkan kertas
Risau
Lapar lautan pidato
Ranah dipanggang kemarau
Ketika berduyun mengemis
Kesinikan hatimu
Kuiris
Lapar di Gunung Kidul
Mayat dipanggang kemarau
Berjajar masuk kubur
Kau ulang jua
Kalau
1. Puisi di atas berbicara tentang ....
A. kelaparan yang melanda suatu daerah
B. surat orang peduli akan kelaparan
C. kerisauan akan tragedi kelaparan yang melanda desa
D. syair orang yang lapar
E. kelaparan di gunungkidul
2. Perhatikan grafik berikut,
https://otomotif.kompas.com/
Simpulan yang tepat berdasarkan grafik di atas adalah ....
A. Angka penjualan motor terbesar diraih pada bulan April
B. Angka penjualan motor pada bulan Mei melorot tajam dibandingkan pada bulan
sebelumnya
C. Penjualan motor domestik mengalami masa puncaknya pada bulan November
D. Angka penjualan motor pasar domestik pada bulan Agustus dan September
berada pada posisi yang sama
E. Angka penjualan antara bulan Januaeri sampai Mei mengalami kenaikan secara
signifikan
Teks di bawah ini untuk soal nomor 3 s.d. 5.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Desakan masyarakat agar Jakarta segera memiliki jalur khusus sepeda akan
segera terjawab. (2) Mulai awal 2010, jalur khusus pesepeda pertama di Ibu
Kota akan disediakan di sepanjang ruas antara Lebak Bulus dan Jalan
Sisingamangaraja, Jakarta Selatan. (3) ”Persiapan masih dilakukan, termasuk
bagaimana teknis penyediaan jalur sepeda ini. (4) Namun, kami sudah siap untuk
menyediakan jalur sepeda bagi masyarakat. (5) Diharapkan awal tahun 2010 sudah
bisa direalisasikan,” kata Wali Kota Jakarta Selatan. (6) Penyediaan jalur
khusus sepeda merupakan program Pemerintah Provinsi DKI Jakarta. (7)
Diharapkan, jika jalur khusus di Jakarta Selatan sukses melayani kebutuhan
masyarakat, jalur serupa akan dibangun di kawasan lain di Jakarta.
3. Ide pokok paragraf tersebut yang tepat adalah ....
A. manfaat penyediaan jalur khusus sepeda
B. program pemerintah Provinsi DKI Jakarta
C. jalur khusus sepeda di DKI Jakarta
D. dampak penyediaan jalur khusus sepeda
E. desakan pembuatan jalur khusus sepeda
4. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ....
A. Mengapa pemerintah Provinsi DKI perlu menyediakan jalur khusus sepeda?
B. Kapankah jalur khusus sepeda sudah dapat digunakan oleh pesepeda?
C. Apakah manfaat penyediaan jalur khusus sepeda bagi masyarakat?
D. Bagaimanakah tanggapan pemerintah DKI terhadap permintaan jalur
khusus sepeda?
E. Di wilayah manakah telah disediakan jalur khusus sepeda?
5. Fakta paragraf di atas terdapat pada kalimat … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Beberapa pesan yang perlu untuk memilih makanan dalam kaleng dikemukakan ahli
gizi ini. "Tentu saja masalah halal atau tidaknya, itu menjadi prioritas
terutama untuk sebagian besar masyarakat kita yang beragama Islam. Lalu
keutuhan kaleng, artinya tidak penyok, tidak berlubang meski hanya kecil,
tanggal kedaluwarsa, serta kandungan isinya," demikian menurut ahli gizi dari
RSPAD Gatot Soebroto ini.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah … .
A. Masalah halal dan tidak halal dalam memilih makanan dalam kaleng tidak
menjadi persoalan penting.
B. Ketika kita memilih makanan dalam kaleng harus memperhatikan tanggal
kedaluwarsa makan tersebut.
C. Kaleng makanan yang penyok atau tidak rata sebenarnya tidak apa-apa asal
kaleng tersebut tidak berkarat.
D. Masyarakat non-Islam tidak mengindahkan tulisan halal dan tidak halal dalam
makanan kaleng.
E. Setiap makanan dalam kaleng memiliki tanggal kedaluwarsa, namun masyarakat
kurang memperhatikannya.
Cermatilah penggalan hikayat berikut untuk soal nomor 7 dan 8 !
Syahdan, sekali peristiwa, Zenggi pencuri berkata kepada istri dan anaknya ia
hendak pergi barang dua tiga hari lamanya, akan menyelesaikan barang suatu
perkara. Maka tuan putri pun duduk bersama-sama dengan anak bini Zenggi
pencuri itu, maka didengarnya oleh putri perkataan itu, lalu berpikirlah di
dalam hatinya, demikian, “Jikalau aku ini hendak lepas dari pada tawanan
ini, sekaranglah waktunya yang baik akan berikhtiar.”
Setelah sudah sehari lamanya Zenggi itu meninggalkan rumahnya, dan pada masa
segala di rumah itu tidur sekaliannya, maka putri itu pun masuklah ke dalam
tempat Zenggi itu menyimpan segala barang curiannya. Dalam antara harta benda
itu adalah banyak pakaian yang indah-indah, maka dipilihlah seluar dan baju
yang padan akan dipakainya cara laki-laki. Setelah itu berpakailah Putri Johar
Manikam cara laki-laki, dan lagi rambutnya dikeratnya sejejak bahu. Maka tuan
Putri Johar Manikam itu, bertambah-tambahlah eloknya, gilang-gemilang, dan
lagi sangat berubah rupanya sehingga tiada dikenal orang bahwa ia itu Putri
Johar Manikam adanya.
Setelah sudah siap, maka putri itu pun turunlah dari rumah zenggi pencuri itu.
Lalu pergi ke kandang kuda, diambilnya kuda yang dicuri oleh Zenggi itu
apabila sudah dikenakannya pelana dan kekang dan kelengkapan yang lainnya,
maka naiklah tuan putri ke atas kuda itu lalu dipacunya. Maka berjalanlah
menuju matahari mati, seraya minta doa dan menyerahkan dirinya kepada Allah
Subhanahu Wataala.
(Hikayat Johar Manikam)
7. Karakter tokoh Putri Johar Manikam pada penggalan hikayat di atas adalah
...
A. penakut dan pemalu
B. pemberani dan tegar
C. pemberani dan cerdas
D. Keras kepala dan pendendam
E. Pendiam dan penyabar
8. Berdasarkan isi penggalan hikayat di atas, pesan yang ingin disampaikan
adalah ... .
A. Dalam menghadapi kesulitan sebaiknya harus sabar dan mensyukuri.
B. Dalam menghadapi kesulitan hendaknya cukup berdoa kepada Tuhan niscaya
terlindungi,
C. Dalam menghadapi kesulitan harus berpasrah diri kepada Tuhan.
D. Dalam menghadapi kesulitan harus berpikir jernih, menggunakan akal, berdoa
dan berusaha
E. Dalam menghadapi kesulitan harus berusaha dan berdoa.
9. Bacalah teks berikut dengan saksama !
Untuk memudahkan pembelian obat ,sebaiknya pergi ke apotik.Begitu kita
menyerahkan resep obat,petugas segera menyiapkannya.Perlu diketahui bahwa
resep obat yang oleh dokter tidak dapat dirubah, kecuali ada persetujuan
dokter.Itulah sebabnya sebelum kita membeli obat,untuk penyakit kita,sebaiknya
kita pergi ke dokter.Di samping dokter mengetahui theory tentang obat, dia
juga dapat memberi nasehat tentang penggunaan obat.
Perbaikan penulisan istilah yang bercetak miring yang tepat adalah … .
A. apotek, diubah, teori, nasihat
B. apotek, dirubah, teori, nasehat
C. apotik, diubah ,theory, nasehat
D. apotik, diubah, teory, nasihat
E. apotek,diubah, teori, nasehat
10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Para pekerja pabrik yang bekerja setiap hari delapan jam selalu pulang
menjelang malam. Umumnya sesampainya di rumah mereka tidak bias berbuat
sesuatu untuk kepentingan rumah yang ditempatinya. Mereka pun jarang memiliki
pembantu rumah tangga. ... .
Kalimat akibat yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. Mereka tidak bisa lagi bekerja untuk menambah penghasilan.
B. Sebagian besar dari mereka lebih suka tinggal di perumahan.
C. Sebagian besar kondisi rumah mereka tidak tampak bersih dan rapi.
D. Pada hari Minggu atau hari libur mereka lebih suka berekreasi.
E. Segala urusan mencuci dan setrika pakaian tidak dapat ditangani sendiri
11. SM Mandiri Unnes 2015
Bacalah penggalan hikayat berikut dengan cermat!
Dahulu kala, ada seorang raja yang memiliki sepuluh orang puteri yang
cantik-cantik. Sang raja dikenal sebagai raja yang bijaksana, tetapi ia
terlalu sibuk dengan kepemimpinannya. Krena itu, ia tidak mampu untuk mendidik
anak-anaknya. Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang
bungsu sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Puteri-puteri raja
menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau
belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka.
Pertengkaran sering terjadi di antara mereka. Kesepuluh puteri itu dinamai
dengan nama-nama warna. Puteri sulung bernama Puteri Jambon. Adik-adiknya
dinamai Puteri Jingga, Puteri Nila, Puteri Hijau, Puteri Kelabu, Puteri
Oranye, Puteri Merah Merona, dan Puteri Kuning. Baju yang mereka pakai pun
berwarna sama dengan nama mereka. Dengan begitu, sang raja yang sudah tua
dapat mengenali mereka dari jauh. Meskipun kecantikan mereka hampir sama, si
bungsu puteri Kuning sedikit berbeda, ia tak terlihat manja dan nakal.
Sebaliknya ia selalu riang dan dan tersenyum ramah kepada siapapun. Ia lebih
suka berpergian dengan inang pengasuh daripada dengan kakak-kakaknya.
( Hikayat Bunga Kemuning)
Yang bukan merupakan watak tokoh seperti pada penggalan hikayat di atas adalah
....
A. Raja yang memiliki sifat bijaksana
B. Kesepuluh putri raja adalah anak yang malas belajar, manja dan nakal
C. Putri- putri raja adalah anak- anak yang malas dan tidak mau membantu ayah
mereka
D. Si bungsu memiliki sifat yang ramah dan riang
E. Puteri Merah dan Puteri Kuning sering bertengkar dengan saudara- saudara
mereka
12. SM Mandiri Unnes 2015
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!
" Tidak ada lagi yang bisa aku harapkan."
" Tentu saja tidak. Esok masih hadir. Itu artinya matahari masih akan
bersinar."
" Tidak"
" Tentu ada"
" Ah, kau seperti tahu saja segalanya."
Perbincangan panjang tak putus meski dingin kian menusuk dan suara jangkrik
kian ramai. Mereka adalah dua lelaki yang duduk di teras sebuah rumah, di
bawah pendar lampu 15 watt. Sementara di pos ronda, para peronda sibuk
dengan kartunya. Hanya kentongan yang tergantung di sudut gardu, tanpa kedip
mengawasi sekitar. Jangan- jangan, kalau ada orang- orang malam yang jahat
berjingkat.
" Ayo, kenapa kau lambat?! Main kartu saja lama kayak mikir negara!"
" Hei, sabar Bro, kamu kenapa?"
" Alah sok kamu!"
Perdebatan di pos ronda itu terus memanjang. Membuat malam semakinramai.
Sementara di sudut- sudut desa, lengang tiada yang datang menggoda.
Watak- watak tokoh yang tidak sesuai dengan kutipan cerpen di atas adalah ....
A. kurang bertanggung jawab, lalai
B. mudah putus asa, tidak eprcaya diri
C. yakin, peduli kawan
D. emosional, keras
E. penyabar, pandai membaca masa depan
13. SM Mandiri Unnes 2015
Bacalah dengan saksama paragraf deskripsi berikut ini,
Masih melekat di mataku, pemandangan sangat indah pantai Swarangan. Gelombang
ombak yang tidak terlalu besar datang bergulung silih berganti menyambut
siapapun yang datang seakan ingin mengajak bermain. Air yang jernih dan pasir
putih lembut yang terhampar luas tanpa ada karang yang menghalangi membuatku
ingin kembali lagi.
... .
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian paragraf di atas adalah
....
A. Sejauh mata memandang yang kulihat hanya laut yang membentang luas dan biru
B. Pemerintah mestinya mempromosikan keindahan pantai ini
C. Perlu penanganan serius agar pantai ini tidak tercemar sampah
D. Dengan sedikit sentuhan pasti pantai terebut bisa menjadi aset wisata yang
menjanjikan
E. Pantai tersebut merupakan aset wisata bagi daerah setempat
14. SM Mandiri Unnes 2015
Bacalah puisi berikut!
Habis kikis
Segala cintaku hilang terbang
Pulang kembali aku padamu
Seperti dahulu
Kaulah kendil kemerlap
Pelita jendela di malam gelap
Melambai pulang perlahan
Sabar, setia selalu
( Amir Hamzah)
Tema dari penggalan puisi di atas adalah ....
A. cinta
B. cinta yang tak kembali
C. kasih sayang, kesetiaan, kesabaran
D. cinta kepada yang hilang
E. kekasih yang pergi dan tak kembali
Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 15 s.d. 17!
Dan ibu adalah seorang yang memilki perasaan lembut. Sekejam-kejamnya seorang
ibu, kelembutannya tidak bisa dibandingkan dengan kelembutan seorang ayah.
Melihat Ibrahim tidak juga mengakhiri duka hatinya seorang ibu berkata lembut
dari luar pintu Ibrahim, “Ibrahim, bukalah pintu hatimu. Kiai Ahmad telah lama
meninggalkan kita semua. Kesedihanmu tentangnya justru akan membebani ruhnya
untuk menghadap Ilahi. Jika kamu mencintainya, tunjukkan cintamu dengan cara
menghargai hidupmu sendiri, jangan seperti ini, Nak, jangan seperti ini…”
Maafkan aku Ibu, aku tidak bisa melupakan begitu cepat kepergian Kiai Ahmad.
Ibu tidak tahu perasaan kehilangan seorang anak terhadap ayahnya. Biarkan air
mata ini membanjiri wajahku.
Air Mata Kasih, Taufiqurrahman, al-Azizy
15. Konflik dalam diri Ibrahim pada kutipan tersebut adalah ....
A. sikap Ibu yang prihatin melihat kedukaan Ibrahim
B. kesedihan Ibrahim
C. rasa kehilangan yang mendalam terhadap kiai Ahmad yang meninggal dunia
D. rasa kecintaan Ibrahim terhadap Kiai Ahmad yang meninggal dunia
E. luapan emosi Ibu terhadap kesedihan Ibrahim yang berlebihan
16. Penyebab konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ... .
A. meninggalnya Kiai Ahmad
B. kelembutan Ibu yang bertentangan dengan sikap Ibrahim
C. kelakuan Ibrahim yang berlebihan dalam kesedihan
D. kecintaan Ibrahim terhadap Kiai Ahmad
E. Ibrahim tidak segera mengakhiri duka hatinya
17. Akibat konflik pada diri Ibrahim dalam kutipan tersebut adalah ... .
A. pada akhirnya Ibu menegur sikap Ibrahim
B. Ibu Ibrahim merasa kecewa
C. Ibu Ibrahim merasa sedih
D. Ibrahim merasa kecewa dengan sikap Ibu
E. Ibrahim tetap tidak bisa menerima kenyataan atas meninggalnya Kiai Ahmad
18. Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19!
Dengan Puisi Aku
Dengan puisi aku bernyanyi
Sampai senja umurku nanti
Dengan puisi aku bercinta
Berbatas cakrawala
Dengan puisi aku mengenang
Keabadian yang akan datang
Dengan puisi aku menangis
Jarum waktu bila hujan mengiris
Dengan puisi aku mengutuk
Napas zaman yang busuk
Dengan puisi aku berdoa
Perkenankanlah kiranya
(Sapardi Djoko Damono)
18. Maksud isi puisi tersebut adalah ... .
A. doa bisa dipanjatkan oleh siapa saja melalui kata-kata indah yang
diungkapkan dalam puisi.
B. puisi dapat dijadikan sarana untuk menulis dan sarana berbagai kepentingan
diri seseorang.
C. penyair menggunakan puisi sebagai sarana luapan segala perasaannya dan juga
sarana doa.
D. penyair dapat mencurahkan isi hatinya melalui puisi tidak bisa menggunakan
sarana lainnya.
E. puisi dapat dijadikan sarana untuk apa saja dan dapat digunakan siapa saja,
termasuk doa.
19.Kata “senja” pada larik kedua puisi
tersebut, melambangkan ... .
A. usia yang sudah tua
B. hari sudah hampir malam
C. akan meninggal dunia
D. hari hampir malam
E. terlihat agak gelap
20. (1) Saat ini banyak kalangan masyarakat yang menganggap bahwa pelajar
tidak berguna dan tidak peduli terhadap lingkungan sekitarnya. (2) Pelajar
hanya merusak dan menganggu ketertiban dan ketenangan lingkungan masyarakat.
(3) Pelajar hanya bisa berpangku tangan. (4) Anggapan seperti itulah yang
akhirnya menyebabkan munculnya paradigma masyarakat yang mengungkapkan tugas
pelajar yang baik adalah belajar dengan tekun.
Makna ungkapan dalam kalimat nomor (3) pada paragraf tersebut adalah ... .
A. bermain-main
B. bercanda
C. bersukaria
D. bermalas-malasan
E. bersenang-senang
Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa ....>>>>> Halaman 2
Hai sahabat ahza, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan
latihan soal untuk menghadapi Seleksi Mandiri (SM) UNNES tahun 2022 khususnya bagi teman- teman yang mendaftar untuk S1, D3 Jalur
Reguler. Sebelumnya sudah saya post untukLatihan soal Seleksi Mandiri UNNES
(SM- UNNES) 2022 Materi Tes Bahasa Inggris. Melalui website resmi penerimaan
seleksi mandiri UNNES, seleksi mandiri untuk S1 dan D3 jalur reguler
dilaksanakan dengan tes berbasis komputer yang mencakup dua materi yaitu tes
bahasa Inggris dan TPA (tes potensi akademik).
Untuk bahan latihan yang akan kita latih pada kesempatan kali ini adalah
Soal TPA Plus Pembahasan Seleksi Mandiri UNNES (SM- UNNES) 2022 . Latihan soal
terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada
setiap soal. Beberapa soal saya lengkapi dengan pembahasan untuk mempermudah dalam belajar seperti pada soal bentuk deret dan aritmatika.
