Ahzaa.Net: Ringkasan IPAS kelas 5 SD/ MI Bab 5
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part III) ; Bagaimana Aku Tumbuh Besar?

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part III) ; Bagaimana Aku Tumbuh Besar?

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka untuk bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh bagian 3 (part III). bagian 3 ini mengulas tentang fase pertumbuhan manusia dari masa embrio, janin dan bayi sampai dengan masa manula. 

Pada tulisan sebelumnya, sudah saya publish untuk bagian pertama dan kedua untuk topik pertama A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari dan topik kedua Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum yang membahas sistem pencernaan manusia . Teman- teman dapat membuka pada post terdahulu atau melalui related content berikut ini,


Oya teman- teman, bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh ini terdiri dari 3 topik yaitu
A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari
B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum
C. Bagaimana Aku Tumbuh Besar

Gambar oleh bess.hamiti@gmail.com dari Pixabay


Bahasan materi tersebut akan kita pelajari melalui ringkasan materi plus latihan soal untuk memudahkan dalam belajar teman- teman. Oya, latihan soal juga sudah lengkap dengan kunci jawabannya, jadi dapat digunakan untuk belajar mandiri di rumah. 

Baik, langsung saja yaa berikut Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part III) ; Bagaimana Aku Tumbuh Besar

Selamat belajar dan berlatih.

========================================================================================
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part III) ; Bagaimana Aku Tumbuh Besar?

1. Tahapan Pertumbuhan Manusia
a. Masa embrio, janin dan bayi
- Masa atau periode ini merupakan masa pertumbuhan yang luar biasa dari satu sel tunggal hingga menjadi organisme yang sempurna dengan kemampuan otak dan perilaku.
- Periode ini berlangsung kurang lebih sembilan bulan.

b. Masa balita (0-5 tahun)
- Masa balita merupakan masa awal pertumbuhan dan perkembangan manusia setelah dilahirkan
- Pada masa ini terjadi perkembangan baik secara fisik seperti tengkurap, merangkak, berjalan, berlari dan komunikasi seperti tertawa, berteriak, mengucap kata, dan berbicara 

c. Masa anak- anak (6-10 tahun)
- Rasa ingin tahu sangat besar
- Rasa ingin mencoba hal- hal baru
- Perkembangan tubuh dan otak
- Sudah mulai mampu membedakan mana hal yang baik dan buruk serta benar dan salah

d. Masa remaja (10 - 17 tahun)
- Terjadi perubahan fisik. Untuk perempuan pada usia 11-14 tahun sedangkan pada laki- laki pada usia 12-15 tahun
- Adanya perubahan cara berpikir dan bertingkah laku baik pada laki- laki maupun perempuan
- Sering disebut juga sebagai masa remaja pubertas yaitu masa peralihan dari anak- anak menjadi dewasa 

(1) Laki- laki
- Mulai berfungsinya organ- organ reproduksi ditandai dengan peristiwa mimpi basah (keluarnya sperma dari tubuh)
- Adanya ciri- ciri kelamin sekunder yaitu dada menjadi lebar dan bidang, suara membesar dan berat, tumbuhnya rambut pada bagian kemaluan dan ketiak, dan jakun yang membesar

(2) Perempuan
- Mulai berfungsinya organ- organ reproduksi perempuan ditandai dengan haid (menstruasi)
- Adanya ciri- ciri kelamin sekunder yaitu membesarnya payudara dan pinggul, suara yang berubah, dan rambut pada bagian ketiak dan kemaluan

e. Masa dewasa (17 - 50 tahun)
- Cara berpikir yang semakin matang
- Berpikir rasional dan lebih bijak
- terhentinya pertumbuhan fisik

f. Masa manula (50 tahun keatas)
- Terjadi penurunan fungsi organ- organ tubuh seperti pendengaran
- Gerakan sudah mulai melambat karena persendian yang kaku dan tulang yang keropos
- Daya tahan terhadap penyakit menurun
- Pada wanita akan mengalami menopouse

Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part III) ; Bagaimana Aku Tumbuh Besar?

1. Masa pertumbuhan dari satu sel tunggal hingga menjadi organisme yang sempurna dengan kemampuan otak dan perilaku terjadi pada  ....
a. masa embrio, janin dan bayi
b. masa balita
c. masa anak- anak 
d. masa remaja


2. Perkembangan embrio, janin dan bayi dalam rahim terjadi selama ....
a. 1 pekan
b. 4 pekan
c. 16 - 20 pekan
d. 38 - 40 pekan


3. Masa awal pertumbuhan dan perkembangan manusia setelah dilahirkan dengan perkembangan secara fisik maupun psikologis terjadi pada ....
a. masa embrio, janin dan bayi
b. masa balita
c. masa anak- anak 
d. masa remaja


4. Rasa keingintahuan yang besar, pencobaan pada hal- hal baru dan perkembangan tubuh dan otak terjadi pada ....
a. masa embrio, janin dan bayi
b. masa balita
c. masa anak- anak 
d. masa remaja


5. Perubahan fisik pada laki- laki da perempuan biasanya berbeda. Pada laki- laki terjadi pada usia ...
a. 11 - 14 tahun
b. 12 - 15 tahun
c. 13 - 14 tahun
d. 9 - 13 tahun


6. Perubahan fisik pada perempuan biasanya terjadi pada usia ....
a. 11 - 14 tahun
b. 12 - 15 tahun
c. 13 - 14 tahun
d. 9 - 13 tahun


7. Masa peralihan dari anak- anak menjadi dewasa dimana terjadi kematangan dan kedewasaan secara seksual disebut ....
a. masa anak- anak
b. masa remaja
c. masa pubertas
d. masa dewasa


8. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri kelamin sekunder laki- laki pada masa remaja adalah ....
a. dada yang bidang dan melebar
b. tumbuhnya jakun
c. suara yang melengking
d. suara yang berat


9. Masa puber pada perempuan dimulai dengan berfungsinya organ- organ reproduksi perempuan yang ditandai dengan ....
a. mimpi basah
b. menstruasi
c. terhentinya pertumbuhan fisik
d. suara yang membesar


10. Siklus menstruasi perempuan dipengaruhi oleh beberapa hal berikut ini, kecuali ....
a. kondisi kesehatan
b. faktor makanan
c. gangguan emosional
d. keturunan


11. Seorang remaja yang mengalami masa pubertas akan juga mengalami perubahan emosi seperti di bawah ini, kecuali ....
a. perubahan suasana hati yang mendadak
b. memiliki perhatian lebih kepada penampilan
c. mudah mengalami stress
d. mulai berpikir bijak dalam memandang suatu permasalahan


12. Perubahan sosial yang lazim terjadi saat anak memasuki masa remaja adalah ....
a. mampu mengendalikan stress
b. mampu memilih teman dalam bermain
c. sering berbeda pendapat dengan orang tua
d. berpikir rasional dan matang


13. Cara berpikir yang rasional dan lebih bijak dalam mengambil suatu keputusan merupakan ciri dari masa ....
a. anak- anak
b. remaja
c. balita
d. dewasa


14. Ciri- ciri yang terjadi pada usia manula adalah ....
a. penurunan fungsi organ- organ fisik
b. daya tahan yang kuat terhadap penyakit
c. sistem pergerakan yang normal
d. mulai dapat membedakan hal yang baik dan buruk


15. Masa manula terjadi pada usia ....
a. 17-40 tahun
b. 17 - 50 tahun
c. 25 - 50 tahun
d. 50 tahun ke atas

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem Pencernaan

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem Pencernaan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka untuk bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh. Pada tulisan sebelumnya, sudah saya publish untuk bagian pertama untuk topik pertama A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari. Teman- teman dapat membuka pada post terdahulu atau melalui related content berikut ini,


Oya, bab 5 ini terdiri dari 3 topik yaitu
A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari
B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum
C. Bagaimana Aku Tumbuh Besar

Pada post ini kita akan belajar topik B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum Teman- teman, bagian untuk topik kedua ini membahas tentang sistem pencernaan pada manusia dan zat- zat utama atau nutrisi yang dibutuhkan manusia.

Photo by corina ardeleanu on Unsplash


Bahasan materi tersebut akan kita pelajari melalui ringkasan materi plus latihan soal untuk memudahkan dalam belajar teman- teman. Oya, latihan soal juga sudah lengkap dengan kunci jawabannya, jadi dapat digunakan untuk belajar mandiri di rumah. 

Baik, langsung saja yaa berikut Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem Pencernaan. 

Selamat belajar dan berlatih.

========================================================================================

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem Pencernaan

Topik B Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum?

1. Sistem Pencernaan adalah kumpulan organ pencernaan yang berfungsi untuk mencerna makanan menjadi senyawa- senyawa yang dibutuhkan oleh tubuh

2. Organ Pencernaan
a. Mulut
- tempat masuknya makanan
- tempat terjadinya pencernaan mekanis (dengan bantuan gigi dan lidah) dan kimiawi (dengan bantuan enzim ptialin (enzim yang dihasilkan kelenjar ludah yang berguna mengubah amilum menjadi glukosa)


b. Kerongkongan
- berfungsi menyalurkan makanan dari rongga mulut ke lambung dengan gerak peristaltik, yaitu gerak meremas- remas makanan

c. Lambung 
- terletak pada bagian perut tepat di bawah dada
- berfungsi menghancurkan makanan melalui pencernaan secara mekanis (dengan bantuan otot lambung) dan kimiawi (dengan bantuan enzim)
- beberapa enzim yang berperan dalam pencernaan secara kimiawi di lambung adalah sebagai berikut,
(1) pepsin : mengubah protein menjadi pepton
(2) renin : menggumpalkan kasein 
(3) asam klorida : mematikan kuman pada makanan

d. Pankreas
- menghasilkan enzim pencernaan seperti lipase, amilase dan tripsin yang kemudian disalurkan ke usus halus

e. Usus halus
- menyerap sari- sari makanan
- sari- sari makanan yang diserap akan diedarkan ke seluruh tubuh
- terjadi pencernaan secara kimiawi dengan bantuan enzim
  • lipase ; mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
  • amilase ; mengubah amilum menjadi glukosa
  • tripsin ; mengubah pepton menjadi asam amino
- Ada 3 bagian usus halus yaitu usus 12 jari, jejunum dan ileum

f. Usus besar
- tempat terjadinya proses  penyerapan air, mineral, dan vitamin dari sisa makanan
- terjadinya proses pembusukan sisa makanan oleh Bacteria coli

g. Anus
- tempat keluarnya sisa pencernaan
- merupakan pintu terakhir dari sistem pencernaan manusia

3. Bagian- bagian sistem pencernaan manusia


Rongga mulut --> Kerongkongan --> Lambung --> usus halus --> usus besar --> Anus

4. Zat- zat utama atau nutrisi makanan yang diperlukan tubuh
a. Protein
- dibutuhkan dalam pertumbuhan dan perbaikan jumlah besar bagi tubuh
- makanan sumber protein : ikan, daging, keju, kacang tanah, polong- polongan

b. Karbohidrat
- karbohidrat diolah menjadi zat gula yang dibutuhkan tubuh untuk menghasilkan energi
- sumber karbohidrat : kentang, jagung, umbi- umbian, sagu, tepung- tepungan

c. Lemak
- membantu penyerapan vitamin, melindungi organ- organ penting dalam tubuh dan membantu tubuh agar tetap hangat
- sumber lemak : daging sapi, daging kambing, daging ayam, ikan, susu, kacang- kacangan

d. Vitamin
- membantu tubuh melawan penyakit 
- menunjang kinerja tubuh
- sumber : buah- buahan, sayur- sayuran

e. Mineral
- menjaga kesehatan gigi dan tulang serta darah
- sumber mineral : buah- buahan, sayur- sayuran

f. Serat
- berperan dalam pencernaan karena membantu menjaga kesehatan usus dan memudahkan proses buang air besar
- sumber serat : buah- buahan, sayur- sayuran, gandum, kacang- kacangan

g. air
- membantu melarutkan makanan yang dimakan
- menjaga kadar cairan tubuh
- membantu memberikan energi pada otot dan melumasi sendi-sendi agar tetap lentur
- menjaga tubuh agar tetap normal suhunya
- sumber asupan air : buah- buahan, sayur- sayuran

4. Piramida nutrisi makanan

sumber : freepik.com

- sumber karbohidrat : 40%
- buah- buahan dan sayuran : 35 %
- protein : 20 %
- lemak dan gula : 5 %

Nah, setelah menyelesaikan belajar materi di atas, kini saatnya untuk menguji kemampuan teman- teman dalam memahami materi yang sudah dipelajari. Berikut ini latihan soal yang dapat dikerjakanuntuk menambah pemahaman teman- teman. Terdapat 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Selamat berlatih yaa....


Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part II) ; Sistem Pencernaan

1. Di bawah ini organ yang berperan dalam proses pencernaan makanan secara kimiawi adalah ....
a. mulut, kerongkongan, lambung
b. mulut, lambung, usus
c. kerongkongan, lambung, usus
d. mulur, kerongkongan, usus


2. Pencernaan secara kimiawi yang terjadi pada mulut dibantu dengan enzim ...
a. pepsin
b. renin
c. ptialin
d. amilase


3. Gerak peristaltik pada yang terjadi di kerongkongan merupakan gerak ....
a. mencerna makanan
b. mendorong makanan
c. meremas- remas makanan
d. menghancurkan makanan


4. Lambung merupakan organ pencernaan yang berfungsi ....
a. menghancurkan makanan melalui pencernaan secara mekanis dan kimiawi
b. menyerap sari- sari makanan, air, mineral dan vitamin
c. sebagai tempat proses pembusukan makanan
d. mendorong makanan ke organ pencernaan lainnya


5. Di bawah ini enzim - enzim yang dihasilkan di dalam lambung adalah ....
a. lipase, amilase, tripsin
b. pepsin, renin, lipase
c. pepsin, renin, asam klorida
d. tripsin, asam klorida, renin


6. Fungsi enzim renin pada lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan


7. Fungsi enzim pepsin di lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan


8. Fungsi asam klorida di lambung adalah ....
a. mengubah protein menjadi pepton
b. mengubah pepton menjadi asam amino
c. menggumpalkan kasein
d. mematikan kuman pada makanan


9. Berikut ini yang merupakan fungsi dari usus halus adalah ....
a. menyerap sari- sari makanan
b. terjadinya proses pembusukan sisa makanan
c. terjadinya gerak meremas- remas makanan
d. melepaskan sisa- sisa makanan


10. Usus dua belas jari menghasilkan getak pankreas yang mengandung enzim amilase yang berfungsi ....
a. mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
b. mengubah amilum menjadi glukosa
c. mengubah pepton menjadi asam amino
d. mengubah protein menjadi pepton


11. Enzim lipase yang membantu pencernaan kimiawi pada usus halus berfungsi ....
a. mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol
b. mengubah amilum menjadi glukosa
c. mengubah pepton menjadi asam amino
d. mengubah protein menjadi pepton


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka untuk bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh. 

Oya, bab 5 ini terdiri dari 3 topik yaitu
A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari
B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum
C. Bagaimana Aku Tumbuh Bsar

Pada post ini kita mulai untuk topik pertama dulu yaa yaitu A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Kegiatan Sehari- Hari. Teman- teman, bagian untuk topik pertama ini membahas tentang sistem pernapasan pada manusia dan gangguan yang terjadi pada sistem pernapasan. 

Gambar oleh jplenio dari Pixabay


Bahasan materi tersebut akan kita pelajari melalui ringkasan materi plus latihan soal untuk memudahkan dalam belajar teman- teman. Oya, latihan soal juga sudah lengkap dengan kunci jawabannya, jadi dapat digunakan untuk belajar mandiri di rumah. 

Baik, langsung saja yaa berikut Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan. Selamat berlajar dan berlatih.

========================================================================================
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan

Topik A Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Aktivitas Sehari- hari?

Organ Pernapasan manusia

1. Organ pernapasan adalah alat yang memiliki tugas melakukan aktivitas bernapas dalam tubuh manusia/ hewan

2. Organ pernapasan

a. Hidung
- Hidung merupakan organ pernapasan manusia yang terluar dan sebagai jalan masuknya oksigen dan keluarnya karbondioksida. 
- Pada hidung terdapat rambut- rambut halus yang akan menyaring kotoran dari luar

b. Tenggorokan (trakea)
- Saluran penghubung antara hidung dan paru- paru
- merupakan tempat terjadinya penyaringan udara tahap kedua oleh rambut getar dan lendir
- Di dalam trakea terdapat rambut getar yang berfungsi menolak debu atau benda asing yang masuk. Tolakan tersebut berupa bersin atau batuk
- Oksigen yang masuk melalui hidung akan masuk ke tenggorokan melalui faring, laring, dan trakea, setelah itu berlanjut melalui bronkus, bronkiolus dan alveolus

c. Bronkus
- Merupakan percabangan trakea yang menyalurkan udara ke paru- paru bagian kanan dan bagian kiri

d. Bronkiolus
- Merupakan percabangan dari bronkus 

e. Alveolus
- Merupakan tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida

f. Paru paru
- Merupakan sekumpulan gelembung alveolus
- Terletak di dalam rongga dada di atas sekat diafragma. Diafragma merupakan sekat yang membatasi rongga dada dengan rongga perut

3. Proses pernapasan
a. Menghirup udara (inspirasi)
Pada saat menarik napas, maka rongga dada membesar, udara masuk melalui hidung, dan paru- paru mengembang kemudian oksigen akan diserap di dalam alveolus

b. Menghembuskan nafas (ekspirasi)
Pada saat menghembuskan napas, maka rongga dada mengempis, dan paru- paru akan mengempis, serta udara yang kaya akan karbon dioksida akan dikeluarkan melalui hidung

4. Jenis pernapasan
Pada manusia, terdapat dua jenis pernapasan, yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut.
a. Pernapasan dada
- merupakan pernapasan yang terjadi  karena kontraksi otot antar tulang rusuk

b. pernapasan perut
- merupakan  pernapasan yang terjadi karena kontraksi diafragma

5. Gangguan pernapasan pada manusia
a. Flu (influenza)
- Penyakit influenza disebabkan oleh virus
- Penyakit flu mudah sekali menular. Penularan dapat melalui kontak langsung atau melalui cairan dari penderita saat batuk atau bersin.
- Saat seseorang mengalami influenza, maka hidung akan dipenuhi oleh lendir yang menyebabkan hidung tersumbat dan mengganggu pernapasan

b. Asma
- Asma diakibatkan oleh penyempitan saluran napas
- Tanda awal dari penyakit asma adalah sesak napas
- Seseorang yang mengalami asma dalam kondisi sesak napas, biasanya akan mengalami suara khas bernada tingi saat mengeluarkan napas (mengi)

c. Bronkhitis
- Bronkhitis merupakan peradangan yang terjadi pada bronkus (saluran udara dari dan ke paru- paru)
- Ciri batuk karena bronkhitis biasanya ada warna dalam dahaknya

d. Tuberkulosis
- Tuberkulosis sering disebut dengan TBC.
- Penyebab Penyakit TBC adalah bakteri Mycobacterium tuberculosis
- Bakteri Mycobacterium tuberculosis dapat menyebar ke bagian tubuh lain seperti tulang, kelenjar getah bening, sistem saraf pusat, dan ginjal
- Bakteri Mycobacterium tuberculosis dapat menyebar melalui percikan dahak atau cairan dari saluran pernapasan penderita ketika batuk atau bersin
 
Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan

1. Di bawah ini yang merupakan organ pernapasan manusia yang tepat adalah ....
a. paru- paru, jantung, kerongkongan
b. hidung, bronkus, paru- paru
c. hidung, kerongkongan, jantung
d. jantung, paru- paru, lambung


2. Fungsi rambut- rambut halus pada hidung adalah ....
a. memperangkap benda asing yang masuk ke dalam hidung
b. menyaring udara yang masuk ke dalam rongga hidung
c. mengatur suhu di dalam rongga hidung
d. menolak benda asing yang masuk


3. Fungsi dari alveolus adalah ....
a. menyesuaikan kelembaban udara yang masuk
b. menukar gas oksigen dan air
c. menyaring udara yang dihirup
d. pertukaran karbondioksida dan oksigen


4. Sekat yang membatasi rongga dada dengan rongga perut disebut ....
a. rusuk
b. pleura
c. alveolus
d. diafragma


5. Bagian yang merupakan percabangan trakea yang menyalurkan udara ke paru- paru bagian kanan dan bagian kiri adalah ....
a. bronkus
b. bronkiolus
c. alveolus
d. faring


6. Percabangan dari bronkus disebut dengan ....
a.pleura
b. bronkiolus
c. alveolus
d. laring


7. Pada proses menghirup udara (inspirasi), saat udara masuk melalui hidung, maka ....
a. rongga dada membesar, paru- paru mengempis
b. rongga dada mengecil, paru- paru mengembang
c. rongga dada membesar, paru- paru mengembang
d. rongga dada mengecil, paru- paru mengempis


8. Pada proses mengeluarkan udara (ekspirasi), saat udara masuk melalui hidung, maka ....
a. rongga dada membesar, paru- paru mengempis
b. rongga dada mengempis, paru- paru mengembang
c. rongga dada membesar, paru- paru mengembang
d. rongga dada mengempis, paru- paru mengempis


9. Pernapasan yang terjadi  karena kontraksi otot antar tulang rusuk disebut ....
a. pernapasan dada
b. pernapasan perut
c. pernapasan diafragma
d. pernapasan perut dan dada


10. Pernapasan yang terjadi  karena kontraksi diafragma disebut ....
a. pernapasan dada
b. pernapasan perut
c. pernapasan diafragma
d. pernapasan perut dan dada


11. Penyakit influensa merupakan penyakit pernapasan yang disebabkan oleh ....
a. bakteri
b. debu
c. virus
d. kuman


12. Penyakit influenza sangat mudah sekali menular. Penularan dapat terjadi melalui ....
a. cairan dari bersin dan batuk
b. tranfusi darah
c. komunikasi jarak jauh
d. alat makan yang sudah dicuci dengan sabun


13. Penyakit asma diakibatkan oleh ....
a. pelebaran saluran napas
b. penyempitan saluran napas
c. kelainan pada paru- paru
d. penyumbatan pada hidung


14. Peradangan yang terjadi pada bronkus dapat menyebabkan gangguan ....
a. asma
b. influenza
c. bronkhitis
d. TBC


15. Tuberculosis merupakan penyakit gangguan pernapasan yang diakibatkan oleh ....
a. virus
b. faktor genetika
c. bakteri
d. kelainan paru- paru


========================================================================================
Demikian Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh (Part I) ; Sistem Pernapasan. Semoga latihan soal ini bermanfaat buat teman- teman semuanya. Oya, masih ada lanjutan ke bagian topik dua yaa dengan materi B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum

Next Material

Salam.

Formulir Kontak