Rangkuman Materi dan Latihan Soal Seni Musik Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Unit 3 Dinamika dan Ragam Lagu
Hai sahabat Ahzaa, mari kita lanjutkan belajarnya yaa.. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi Seni Musik untuk kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 2 Unit 3 Dinamika dan Ragam Lagu. Post ini mengawali materi seni musik kelas 4 SD/MI di semester kedua ini.
Pada unit ini teman- teman akan mempelajari tentang dinamika lagu, dirigen, dan ragam lagu. Pada bagian akhir, teman- teman juga dapat menguji kompetensi tentang unit ini melalui latihan soal.
 |
| Image by Steve Buissinne from Pixabay |
Rangkuman materi ini didasarkan pada buku guru Seni Musik Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Baik, langsung saja yaa, berikut rangkuman dan latihan Soal Materi Seni Musik Kelas 4 SD Semester 2 unit 3 Dinamika dan Ragam Lagu
====================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Seni Musik Kelas 4 SD/ MI Semester 2
Kurikulum Merdeka Unit 3 Dinamika dan Ragam Lagu
1. Dinamika merupakan salah
satu unsur musik mengenai keras dan lembutnya bunyi yang berperan penting
dalam membantu mengekspresikan suatu ide komposisi musik
2. Beberapa
jenis dinamika musikal
menurut Perry Rumengan (2009)
- Dinamika volume yaitu dinamika berdasarkan kuat dan lemahnya bunyi
seperti piano (lembut), forte (keras), dan lain-lain.
- Dinamika register merupakan warna bunyi berdasarkan warna suara
instrumen. Setiap instrumen memiliki warna sekaligus volumenya sendiri
seperti Flute yang lembut, terompet yang tajam, tuba yang tebal, dan
lain-lain.
- Dinamika soundmass yakni dinamika yang terjadi akibat masa bunyi,
jika masa bunyi besar maka bunyi akan menjadi kuat, begitu juga sebaliknya,
jika masa bunyi sedikit, bunyi yang dihasilkan akan cenderung tipis.
3. Beberapa
istilah berkaitan dengan dinamika
a. Forte (f) = Keras, nyaring, dan besar.
b. Piano (p) = Lembut dan kecil.
c. Mezzforte (mf) = Agak keras.
d. Mezzopiano (mp) = Agak lembut.
e. Pianissimo (pp) = Sangat lembut.
f. Fortissimo (ff) = Sangat keras.
g. Crescendo (cresc. atau < )= Perlahan-lahan membesar atau menjadi
nyaring.
h. Diminuendo (dim. atau > ) = Perlahan-lahan mengecil atau menjadi
lembut.
i. Sfarzando (Sfz) = Tiba-tiba mendadak keras atau nyaring pada salah satu
nada.
4. Penerapan dinamika sesuai
gerakan melodi, konteks lirik, dan interkasi elemen- elemen musik
.png)
5. Syarat - syarat menjadi seorang dirigen
- memiliki kepekaan mendengar yang baik
- memiliki wibawa
- mampu mempengaruhi orang lain
- komunikatif
- ekspresif
6. Gerakan dasar dirigen
a. lagu berbirama 4/4
- Ayunan tangan ke bawah menandakan ketukan pertama yang menjadi ketukan
berat atau penentu suatu ayunan
- Ketukan kedua dilambangkan dengan ayunan tangan ke kiri
- Ketukan ketiga dilambangkan dengan ayunan tangan ke arah sebaliknya yakni
kanan
- Ketukan ketiga dilambangkan dengan ayunan tangan ke atas yang menjadi
simbol ketukan paling ringan dan jembatan akhir untuk kembali ke ketukan
berat
Contoh lagu berbirama 4/4 : Indonesia Raya, Mengheningkan Cipta,
Tanah Air, Padamu Negeri, Satu Nusa Satu Bangsa, dan lain-lain
b. Lagu berbirama 3/4
.png)
- Ketukan pertama selalu dilambangkan dengan ayunan tangan ke bawah yang
melambangkan ketukan berat
- Ketukan kedua dilambangkan dengan mengayunkan tangan ke sebelah kanan
- Ketukan ketiga melambangkan ketukan yang paling ringan sehingga
digambarkan dengan gerakan ayunan tangan ke atas
Contoh lagu berbirama 3/4: Burung Kakatua, Burung Tantina, dan
Terimakasihku
c. Lagu berbirama 2/4
.png)
- Ketukan pertama selalu dilambangkan dengan ayunan tangan ke bawah yang
melambangkan ketukan berat
- Ketukan kedua langsung melambangkan ketukan yang paling ringan sehingga
digambarkan dengan gerakan ayunan tangan ke atas
Contoh Lagu yang berbirama 2/4 : Hari Merdeka dan Cik-cik Periuk
7.
Langkah peran menjadi dirigen
a. Tanda siap dengan kedua tangan dikepal dan saling bertemu dengan posisi
kepalan tangan berada sejajar di depan dada
b. Dirigen menunggu sambil memperhatikan kesiapan dari anggota tim aubade
c. Dirigen membuka dengan intro yang diambil dari bait terakhir lirik lagu
yang dinyanyikan
d. Dirigen mulai mengayunkan tangan sesuai biramanya sambil menghitung dan
peserta aubade mulai menyanyi di ketukan pertama yang kedua
e. Dirigen sebaiknya dapat memberi isyarat mengenai dinamika ketika lagu
sudah dinyanyikan. Beberapa isyarat lagu seperti
- dinamika forte : ayunan tangan semakin melebar
- dinamika piano : ayunan tangan semakin mengecil
- dinamika crescendo : ayunan tangan sedikit demi sedikit melebar
f. Pada penutupan lagu, dirigen menggerakkan pergelangan tangan memutar ke
arah luar serta posisi ujung jempol dan telunjuk bertemu dan membentuk
lingkaran
8. Karya musik terbagi menjadi dua, yakni
karya musik instrumental dan vokal.
a. Karya musik vokal merupakan karya musik yang disertai dengan lirik
yang selaras dengan melodinya
b. Karya musik instrumental merupakan karya musik yang berupa
komposisi permainan alat musik saja tanpa nyanyian
9. Ragam lagu
a. lagu anak- anak
- Cenderung sederhana dan temanya sesuai dengan jiwa anak-anak
- Lirik lagu yang pendek
- Penggunaan bahasa yang secara makna mudah dimengerti
- Contoh-contoh lagu anak- anak : Naik Delman, Naik Becak, Tik –tik Bunyi
Hujan, Lihat Kebunku, Kring-kring, Balonku, Pelangi, Bintang Kecil, Naik
Kereta Api
b. Lagu Daerah
- Mengandung lirik lagu yang berisi gambaran tingkah laku masyarakat
setempat
- Menggunakan lirik bahasa setempat
- Teknik ucapan menggunakan dialek bahasa setempat
- Susunan melodi cenderung sederhana
- Contoh lagu daerah : Bungong Jeumpa dari Aceh, Rambadia dari Sumatra
Utara, Sinangga Tulo dari Sumatra Utara, Kampuang Nan Jauh di Mato dari
Sumatera Barat, Paku Gelang dari Sumatera Barat, Badindin dari Sumatera
Barat, Soleram dari Riau, Kicir-kicir dari Jakarta, Manuk Dadali dari Jawa
Barat, Cublak-cublak Suweng dari Jawa tengah, Rek Ayo Rek dari Jawa Timur,
dan sebagainya
c. Lagu Nasional
- memiliki lirik yang bertemakan nasionalisme, kepahlawanan, dan mengobarkan
semangat juang bangsa
- Contoh-contoh lagu nasional : Tanah Air, Indonesia Pusaka, Rayuan Pulau
Kelapa, Ibu Kartini, Ibu Pertiwi
d. Lagu Wajib Nasional
- Lagu wajib nasional merupakan kategori lagu wajib nasional dari lagu
nasional
- Lagu wajib nasional ini wajib diajarkan di sekolah dalam menghidupkan dan
menanamkan rasa kebangsaan, persatuan, persaudaraan, serta memupuk semangat
proklamasi kepada pemuda, pelajar, dan bangsa Indonesia.
- Beberapa judul lagu wajib nasional
”Indonesia Raya” ciptaan W.R. Supratman, ”Garuda Pancasila” ciptaan
Prohar/Sudarnoto, ”Merah Putih” ciptaan Ibu Sud, ”Berkibarlah Bendera ku”
ciptaan Ibu Sud
”Dari Sabang Sampai Merauke” ciptaan R. Suraryo, ”Indonesia Tetap Merdeka”
ciptaan C. Simanjuntak, ”Halo-halo Bandung” ciptaan Ismail Marzuki, ”Hari
Merdeka” ciptaan H. Mutahar, ”Maju Tak Gentar” ciptaan C. Simanjuntak, ”Satu
Nusa Satu Bangsa” ciptaan L. Manik, ”Bagimu Negeri” ciptaan Kusbini,
”Syukur” ciptaan H. Mutahar
e. Lagu Pop
- Identik dengan musik-musik yang sedang terkenal pada masa kini.
- Jenis musik yang mudah dicerna
- Memiliki lirik yang komersial
- Jenis- jenis musik pop
* Musik pop anak
>> memiliki bentuk yang lebih sederhana
>> memiliki syair yang lebih pendek
>> komposisi musiknya tidak terlalu kompleks
>> rentang nada yang tidak terlalu tinggi maupun rendah
>> Tema syair musik pop anak-anak biasanya berkisar pada hal-hal yang
mendidik seperti mencintai orang tua, Tuhan, dan tanah air
>> Contoh musik pop anak : Cinta Untuk Mama yang dipopulerkan oleh
Kenny, Laskar Pelangi yang dipopulerkan oleh band Nidji, Andai Aku Besar
Nanti yang dipopulerkan oleh Sherina
* Musik pop dewasa
>> tema syair yang bervariasi seperti tentang percintaan hingga sebuah
kritik sosial
10. Menyanyikan lagu Daerah
a. Lagu Rambadia
- Lagu Rambadia berasal dari Tapanuli, Sumatera Utara
- Lagu mendeskripsikan tentang tegur sapa masyarakat suku Batak Toba dengan
orang baru atau ucapan salam kenal masyarakat Batak kepada pendatang yang
datang ke tanah mereka
b. Ondel- ondel
- Lagu Ondel-ondel merupakan lagu daerah yang berasal dari Jakarta
- Lagu Ondel-ondel dinyanyikan dengan suasana yang ceria dan biasanya
dinyanyikan pada pesta rakyat Betawi, seperti sunatan, pernikahan adat
Betawi, atau acara ulang tahun Kota Jakarta
c. Sajojo
- Sajojo merupakan lagu daerah yang berasal dari Papua Barat
- Sajojo adalah lagu yang menceritakan tentang sebuah kisah perempuan cantik
dari desa
Latihan Soal Seni Musik Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Unit 3 Dinamika dan Ragam Lagu
1. Unsur musik yang berkaitan dengan keras dan lembutnya bunyi untuk
membantu mengekspresikan suatu ide komposisi musik disebut ....
a. tempo
b. birama
c. irama
d. dinamika
2. Jenis dinamika berdasarkan kuat dan lemahnya bunyi seperti piano (lembut)
dan forte (keras) dikenal dengan ....
a. dinamika volume
b. dinamika register
c. dinamika soundmass
d. dinamika musikal
3. Warna bunyi berdasarkan warna suara instrumen disebut dengan dinamika
....
a. volume
b. register
c. soundmass
d. musikal
4. Dinamika yang terjadi akibat masa bunyi disebut ....
a. dinamika volume
b. dinamika register
c. dinamika soundmass
d. dinamika musikal
5. Di bawah ini istilah untuk dinamika yang keras, nyaring dan besar adalah
....
a. forte
b. piano
c. mezzforte
d. mezzopiano
6. Dinamika yang lembut dan kecil disebut ....
a. forte
b. piano
c. mezzforte
d. mezzopiano
7. Dinamika yang agak keras dikenal dengan istilah ....
a. forte
b. piano
c. mezzforte
d. mezzopiano
8. Mezzopiano (mp) merupakan dinamika ....
a. agak lembut
b. sangat lembut
c. sangat keras
d. perlahan- lahan menjadi nyaring
9. Pianissimo (pp) merupakan dinamika ....
a. agak lembut
b. sangat lembut
c. sangat keras
d. perlahan- lahan menjadi nyaring
10. Fortissimo (ff) merupakan dinamika ....
a. agak lembut
b. sangat lembut
c. sangat keras
d. perlahan- lahan menjadi nyaring
11. Dinamika yang perlahan-lahan membesar atau menjadi nyaring adalah ....
a. Crescendo
b. Diminuendo
c. Sfarzando
d. Fortissimo
12. Dinamika yang perlahan-lahan mengecil atau menjadi lembut adalah ....
a. Crescendo
b. Diminuendo
c. Sfarzando
d. Fortissimo
13. Dinamika yang tiba-tiba mendadak keras atau nyaring pada salah satu nada
adalah ....
a. Crescendo
b. Diminuendo
c. Sfarzando
d. Fortissimo
14. Di bawah ini yang bukan merupakan syarat dari seorang dirigen adalah
....
a. memiliki kepekaan mendengar yang baik
b. memiliki wibawa dan kemampuan mempengaruhi orang lain
c. komunikatif dan ekspresif
d. mampu menyanyikan semua jenis lagu
15. Perhatikan gambar di bawah ini,
Gambar di atas merupakan gerakan dasar dirigen dengan birama ....
a. 1/4
b. 3/4
c. 2/4
d. 4/4
16. Perhatikan gambar di bawah ini,
.png)
Gambar di atas merupakan gerakan dasar dirigen dengan birama ....
a. 1/4
b. 3/4
c. 2/4
d. 4/4
17. Perhatikan gambar di bawah ini,
.png)
Gambar di atas merupakan gerakan dasar dirigen dengan birama ....
a. 1/4
b. 3/4
c. 2/4
d. 4/4
18. Di bawah ini yang merupakan contoh lagu berbirama 4/4 adalah ....
a. Cik Cik Periuk
b. Indonesia Raya
c. Burung Kakaktua
d. Hari Merdeka
19. Di bawah ini yang merupakan contoh lagu berbirama 3/4 adalah ....
a. Mengheningkan Cipt
b. Cik Cik Periuk
c. Hari Merdeka
d. Burung Tantina
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
