Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Seni Musik Kelas 1 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Unit 3 Dengarkan dan Bunyikan
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet.. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi Seni Musik untuk kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 2 Unit 3 Dengarkan dan Bunyikan.
Teman- teman, Materi bab ini mengawali materi seni musik kelas 1 SD/MI di semester kedua ini. Pada unit ini teman- teman akan mempelajari tentang bunyi, alat musik melodis dan ritmis, lagu- lagu nasional dan lagu lagu daerah. Selengkapnya bisa teman- teman pelajari melalui rangkuman soal di bawah.
 |
| Image by Steve Buissinne from Pixabay |
Rangkuman materi untuk materi seni musik bab 3 dengarkan dan bunyikan didasarkan pada buku guru Seni Musik Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Baik, langsung saja yaa, berikut rangkuman dan latihan Soal Materi Seni Musik Kelas 1 SD Semester 2 unit 3 Dengarkan dan Bunyikan
====================================================================================
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Seni Musik Kelas 1
SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Unit 3 Dengarkan dan Bunyikan
1. Mendengar merupakan anugerah Illahi karena dengan mendengar, kita dapat
menginderai berbagai bunyi, merasakan bunyi dan mengenal sumber serta lokasi
bunyi
2. Fungsi bunyi
- Bunyi dapat membuat orang senang, bahagia, bergembira dan bersemangat,
bahkan sedih maupun terharu
- Bunyi dapat memberikan suatu informasi seperti mengetahui sesuatu,
mengingat, bahkan sebagai penanda sesuatu seperti pada sirine kebakaran,
alarm pintu kereta api, ambulans dan sebagainya
3. Dalam musik, bunyi ditata sehingga membentuk sistem nada.
4. Susunan antarnada berbeda, ada yang naik, namun ada yang menurun. Contoh
susunan nada yang menaik adalah Do re mi fa sol la si do, dan contoh susunan
nada yang menurun adalah Da mi na ti la da
5. Jarak antar satu nada ke nada yang lain ada yang sama dan ada yang
berbeda.
6. Setiap budaya memiliki perbedaan sistem nada
- Nada diatonik
- nada pelog, dengan urutan nada 1 (ji), 2 (ro),3 (lu), 4 (pat), 5 (mo), 6
(nem), 7 (pi)
- nada selendro, yang dibaca dengan menggunakan sistem notasi kepatihan,
urutan nadanya adalah 1 (ji), 2 (ro),3 (lu),5 (mo), 6 (nem)
Nada pelog dan selendro merupakan sistem nada yang masih digunakan pada
beberapa daerah seperti Jawa, Sunda, Bali, Lombok dan Banjar
7. Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada, namun
menghasilkan irama.
8. Alat musik melodis adalah alat musik yang berfungsi memainkan melodi lagu
dan memiliki nada
9. Macam macam alat musik ritmis dan melodis
a. Contoh alat musik ritmis
- Drum
- Simbal
- Tamborin
- Gong
- Rebana
b. Contoh alat musik melodis
- Piano
- Pianika
- Biola
- Gitar
- Angklung
10. Nada merupakan bunyi yang memiliki keteraturan frekuensi.
11. Tinggi rendah nada ditentukan oleh dua faktor seperti getaran dan
frekuensi bunyi.
12. Motif lagu adalah bentuk penggabungan pola irama dan melodi sehingga
memiliki sebuah arti.
13. Frase lagu adalah kalimat lagu yang dinyanyikan dalam satu kali nafas.
14. Melodi lagu adalah urutan nada-nada berdasarkan panjang, pendek, tinggi,
rendahnya nada
15. Contoh lagu nasional
- Garuda Pancasila
- Bagimu Negeri
- Hari Merdeka
- Indonesia Pusaka
16. Contoh lagu daerah
- Gundul gundul pacul
- Anak kambing saya
- Burung Kakak Tua
- Angin Mamiri
Setelah teman- teman menyelesaikan dalam mempelajari materi bab 3 tersebut, berikutnya langsung lanjut ke latihan soal yaa. Latihan soal berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Seni Musik Kelas 1 SD Semester 2
(Genap) Kurikulum Merdeka Unit 3 Dengarkan dan Bunyikan
1. Kita dapat menginderai berbagai macam bunyi, maka kita harus selalu
....
a. mengeluh
b. bersyukur
c. bersemangat
2. Bunyi tawa anak- anak menunjukkan bahwa bunyi dapat membawa suasana
....
a. gembira
b. sedih
c. terharu
3. Contoh bahwa bunyi dapat membantu keselamatan kita adalah ....
a. bunyi ombak
b. bunyi alat musik
c. bunyi alarm kebakaran
4. Nada merupakan bunyi yang ....
a. tidak teratur
b. teratur
c. acak
5. Dalam musik antarnada ditata dengan susunan ....
a. naik dan turun
b. miring dan mendatar
c. mendatar
6. Do re mi fa sol la si do adalah contoh susunan nada ....
a. naik
b. turun
c. mendatar
7. Urutan nada 1 (ji), 2 (ro),3 (lu), 4 (pat), 5 (mo), 6 (nem), 7 (pi)
merupakan urutan sistem nada ....
a. diatonik
b. selendro
c. pelog
8. Urutan nada 1 (ji), 2 (ro),3 (lu),5 (mo), 6 (nem) merupakan urutan
sistem nada ....
a. diatonik
b. selendro
c. pelog
9. Alat musik yang tidak bernada, namun menghasilkan irama disebut ....
a. alat musik ritmis
b. alat musik melodis
c. alat musik daerah
10. Alat musik yang memiliki nada disebut ....
a. alat musik ritmis
b. alat musik melodis
c. alat musik daerah
11. Contoh alat musik ritmis adalah ....
a. gong
b. gitar
c. biola
12. Contoh alat musik melodis adalah ....
a. drum
b. simbal
c. pianika
13. Urutan nada-nada berdasarkan panjang, pendek, tinggi, rendahnya nada
disebut ....
a. frase lagu
b. melodi lagu
c. motif lagu
14. Contoh lagu nasional adalah ....
a. Gundul - Gundul Pacul
b. Anak Kambing Saya
c. Bagimu Negeri
15. Contoh lagu daerah adalah ....
a. Burung Kakak Tua
b. Hari Merdeka
c. Indonesia Pusaka
