Ahzaa.Net: Perangkat Ajar
Modul Ajar dan Perangkat Ajar Guru Terbaru Tahun 2025/2026 Mapel Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka, Bisa Download Disini

Modul Ajar dan Perangkat Ajar Guru Terbaru Tahun 2025/2026 Mapel Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka, Bisa Download Disini

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat bertemu kembali lagi bersama blog pembelajaran kami. Pada kesempatan yang baik ini, saya akan melanjutkan untuk membagikan perangkat ajar yang dibutuhkan oleh teman- teman guru semua dalam menghadapi tahun ajaran baru yaitu 2025/2026. 

Pada tulisan yang lalu, saya sudah mempublish perangkat ajar Bahasa Inggris untuk kelas 10 dan kelas 11 SMA/ MA untuk tahun pelajaran 2025/ 2026. Bila teman- teman membutuhkan perangkat ajar untuk tingkat kelas 10 dan 11 SMA/ MA tersebut, silahkan cek yaa di post sebelumnya. 

perangkat ajar guru Bahasa Inggris


Perangkat ajar untuk guru biasanya mencakup ATP, Prota, Promes, dan Modul Ajar. Untuk kelengkapan lainnya, seperti munggu belajar efektif maupun KKTP, mungkin dapat teman- teman kembangkan sendiri yaa..

Penyusunan perangkat ajar untuk mapel Bahasa Inggris kelas 12 SMA/ MA disesuaikan dengan kurikulum merdeka. Untuk membantu menyinkronkan kesesuaian antara perangkat ajar yang dibuat dengan materi, berikut ini contoh ATP yang digunakan, 

Sampel ATP Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026

Fase F
Tujuan Pembelajaran 
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, elemen bahasa, konteks, gagasan utama, dan informasi terperinci dari sebuah teks naratif
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami dengan baik tentang unsur kebahasaan bentuk past tense yang biasanya ditemui dalam teks naratif.
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami dengan baik tentang unsur kebahasaan bentuk action verb yang biasanya ditemui dalam teks naratif.
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami dengan baik, serta menggunakan ungkapan asking and giving opinion dengan struktur kebahasaan yang tepat.
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, elemen bahasa, konteks, gagasan utama, dan informasi terperinci dari sebuah teks argumentasi.

Materi Pembelajaran 
Narrative Text
Asking and Giving Opinion
Argumentative text


Teknik Penilaian
  • Sikap:  percaya diri, peduli, tanggung jawab, disiplin.
  • Pengetahuan: tes tertulis dan lisan.
  • Keterampilan: unjuk kerja, proyek, dan penugasan

Alokasi Waktu 
32 Jam Pelajaran 

Sumber Belajar 
  • Buku Bahasa Inggris kelas XII. 
  • Buku pendamping yang relevan dengan materi.
  • Audio listening. 
  • Video atau gambar terkait cerita legenda.
  • Internet.
  • Lingkungan sekitar. 

Oya, sebagai tambahan informasi, teman- teman yang membutuhkan perangkat ajar untuk mapel lainnya seperti Bahasa Indonesia kelas 10, 11, dan 12 SMA/ MA/ SMK, dapat membuka post yang sudah saya publish sebelumnya,



Demikian Modul Ajar dan Perangkat Ajar Guru Terbaru Tahun 2025/2026 Mapel Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026. Semoga posting atau tulisan di atas memberikan manfaat buat teman- teman semuanya. 

Oya, kami masih akan memposting perangkat pembelajaran untuk mapel- mapel lainnya. Jangan lupa kunjungi terus AhzaaNet yaa untuk update perangkat ajar dan soal- soal serta materi terbaru. 

Salam. 
Buat Guru, Berikut Link Tautan Perangkat Ajar (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Lengkap, Bisa Unduh Disini

Buat Guru, Berikut Link Tautan Perangkat Ajar (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Lengkap, Bisa Unduh Disini

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog pembelajaran kami. Pada hari ini, kami akan melanjutkan untuk memposting kebutuhan teman- teman guru dalam melengkapi perangkat ajarnya. Biasanya perangkat mengajar ini dibutuhkan ketika akan berganti tahun pelajaran. 

Setelah pada post sebelumnya saya mempublish perangkat ajar Bahasa Inggris untuk kelas 10 SMA/ MA tahun pelajaran 2025/ 2026, pada kesempatan kali ini, akan saya lanjutkan untuk memposting perangkat ajar Bahasa Inggris Tingkat Lanjut kelas 11 SMA/ MA. 

Bahasa Inggris

Buat teman- teman yang juga menginginkan perangkat ajar tersebut, dapat mengecek-nya melalui postingan sebelumnya. 

Sebelum kita masuk ke halaman unduh, baiknya kita periksa terlebih dahulu kesesuaian materi ajar dengan yang diterapkan di sekolah teman- teman. Sebagai tambahan informasi, dalam penyusunan perangkat ajar, dilakukan sesuai dengan kurikulum terbaru yaitu kurikulum merdeka. Dan acuan buku paket Kemendikbud juga dilibatkan sebagai sumber dalam pemrosesan pembuatan Modul Ajar. 

Baik, langsung saja yaa, kita bedah salah satu elemen dari perangkat ajar yang akan saya bagikan, yaitu ATP. Berikut penjelasannya,

Sampel ATP Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026

Fase F
Tujuan Pembelajaran 
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik dari teks naratif berupa legenda (the legend story), termasuk fungsi sosial dan struktur teks.
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dari teks naratif berupa legenda, seperti action verbs, past tense, and sequence words.
  • Peserta didik mampu memahami informasi implisit dan eksplisit (ide pokok dan informasi detail) dari teks yang dibaca dan didengar.
  • Peserta didik mampu menulis teks naratif berupa legenda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.
  • Peserta didik mampu menceritakan kembali teks naratif berupa legenda yang telah ditulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks secara lisan.

Materi Pembelajaran 
The Legend Story

Kegiatan Pembelajaran 
  • Peserta didik mengamati gambar atau tayangan video terkait cerita naratif berupa legenda (the legend story). 
  • Guru bersama peserta didik melakukan tanya jawab mengenai gambar atau tayangan video tersebut. 
  • Peserta didik kemudian mendiskusikan gambar dan cerita tersebut. 
  • Peserta didik menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas. 
  • Guru menjelaskan materi tentang the legend story. 
  • Guru menjelaskan materi terkait past tense. 
  • Peserta didik melakukan kegiatan listening dengan mendengarkan teks berisi cerita legenda. 
  • Peserta didik melengkapi kata yang rumpang pada teks sesuai cerita yang ia dengar. 
  • Peserta didik menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks tersebut. 
  • Selanjutnya, peserta didik melakukan kegiatan reading. Peserta didik membaca teks legenda. Guru mengoreksi pelafalan peserta didik. 
  • Peserta didik memahami ide pokok dan infomasi pada teks legenda tersebut. 
  • Peserta didik menjawab pertanyaan terkait teks legenda tersebut. 
  • Peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan dari teks naratif legenda, seperti action verbs, past tense, and sequence words.
  • Peserta didik mengubah pernyataan past tense menjadi present tense. 
  • Selanjutnya, peserta didik melakukan kegiatan writing. Peserta didik menuliskan kembali cerita legenda dengan kata-katanya sendiri. 
  • Peserta didik menyampaikan cerita naratif berupa legenda yang sudah ia tulis sebelumnya.
  • Peserta didik menunjukkan penampilan drama berupa legenda di depan kelas. 


Teknik Penilaian
  • Sikap:  percaya diri, peduli, tanggung jawab, disiplin.
  • Pengetahuan: tes tertulis dan lisan.
  • Keterampilan: unjuk kerja, proyek, dan penugasan

Alokasi Waktu 
25 Jam Pelajaran 

Sumber Belajar 
  • Buku Bahasa Inggris kelas XI. 
  • Buku pendamping yang relevan dengan materi.
  • Audio listening. 
  • Video atau gambar terkait cerita legenda.
  • Internet.
  • Lingkungan sekitar. 

Oya, sebagai tambahan informasi, teman- teman yang membutuhkan perangkat ajar untuk mapel Bahasa Indonesia kelas 10, 11, dan 12 SMA/ MA/ SMK, dapat membuka post yang lalu,



Demikian Link Perangkat Mengajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026. Semoga posting atau tulisan di atas memberikan manfaat buat teman- teman semuanya. 

Oya, kami masih akan memposting perangkat pembelajaran untuk mapel- mapel lainnya. Jangan lupa kunjungi terus AhzaaNet yaa untuk update perangkat ajar dan soal- soal serta materi terbaru. 

Salam. 
Link Perangkat Mengajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026

Link Perangkat Mengajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog pembelajaran kami. Pada hari ini, kami akan melanjutkan untuk memposting kebutuhan teman- teman guru dalam melengkapi perangkat ajarnya. Biasanya perangkat mengajar ini dibutuhkan ketika akan berganti tahun pelajaran. 

Nah, pada kesempatan ini, saya akan membagikan perangkat ajar khususnya untuk mapel Bahasa Inggris kelas 10 di jenjang SMA/ MA/ SMK tahun pelajaran 2025/ 2026. Perangkat ajar yang akan kami bagikan ini meliputi ATP, MA, Promes dan Prota. 

Bahasa Inggris
AhzaaNet


Pada post sebelumnya, kami sudah menerbitkan perangkat pembelajaran mapel lain yaitu Bahasa Indonesia SMA/ MA/ SMK lengkap untuk kelas 10, 11 dan 12. 

Buat teman- teman yang juga menginginkan perangkat ajar tersebut, dapat mengecek-nya melalui postingan sebelumnya. 


Sebelum kita masuk ke halaman unduh, baiknya kita periksa terlebih dahulu kesesuaian materi ajar dengan yang diterapkan di sekolah teman- teman. Sebagai tambahan informasi, dalam penyusunan perangkat ajar, dilakukan sesuai dengan kurikulum terbaru yaitu kurikulum merdeka. Dan acuan buku paket Kemendikbud juga dilibatkan sebagai sumber dalam pemrosesan pembuatan Modul Ajar. 

Baik, langsung saja yaa, kita bedah salah satu elemen dari perangkat ajar yang akan saya bagikan, yaitu ATP. Berikut penjelasannya,

Sampel ATP Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026

Fase E
Tujuan Pembelajaran 
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menggunakan vocabularies of sports. 
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menggunakan present tense, adjectives and adverbs for describing.
  • Peserta didik mampu mendeskripsikan atlet dan jenis olahraga. 
  • Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi terperinci dari teks deskripsi dengan topik atlet berprestasi.
  • Peserta didik mampu menulis teks deskripsi tentang atlet dan mempresentasikannya

Materi Pembelajaran 
My Favourite Athlete 

Kegiatan Pembelajaran 
  • Guru menunjukkan gambar-gambar atau video tentang atlet berprestasi di cabang-cabang olahraga tertentu, seperti cabang badminton, angkat besi, dan sepak bola. Guru juga menunjukkan gambar atlet dan olahraga yang belum terlalu dikenal di Indonesia untuk memancing rasa ingin tahu peserta didik dan untuk memperluas wawasan mereka terhadap jenis olahraga baru.
  • Guru menanyakan beberapa pertanyaan pemantik terkait gambar atau video tersebut, misalnya: 
-  What do you see in the picture?
-  Who are they?
-  What kind of sport do they play?
-  What makes them great at sports? Why do you think so?
  • Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan pengetahuannya.
  • Guru kemudian menjelaskan materi My Favourite Athlete.
  • Guru menjelaskan mengenai teks deskriptif dan present tense.
  • Peserta didik diminta melakukan kegiatan listening dengan mendengarkan audio tentang atlet atau olahraga. 
  • Peserta didik menjawab pertanyaan di buku terkait audio yang sudah didengar.
  • Peserta didik membaca teks deskripsi tentang atlet berprestasi dan mengidentifikasi informasi dalam teks tersebut. 
  • Peserta didik membaca dialog percakapan di buku tentang atlet. 
  • Peserta didik mempraktikkan dialog tersebut di depan kelas.
  • Peserta didik selanjutnya melakukan kegiatan reading dan observing. Peserta didik diminta membaca teks deskripsi tentang atlet berprestasi. 
  • Peserta didik mengidentifikasi generic structure dalam teks tersebut. 
  • Peserta didik kemudian diminta memilih atlet favoritnya. 
  • Peserta didik kemudian diminta mendeskripsikan atlet pilihannya.

Teknik Penilaian
  • Sikap:  percaya diri, peduli, tanggung jawab, disiplin.
  • Pengetahuan: tes tertulis dan lisan.
  • Keterampilan: unjuk kerja, proyek, dan penugasan

Alokasi Waktu 
6 Jam Pelajaran 

Sumber Belajar 
  • Buku Bahasa Inggris kelas X.
  • Buku pendamping yang relevan.
  • Kamus bahasa Inggris. 
  • Gambar atau video tentang atlet berprestasi. 
  • Internet. 
  • Lingkungan sekitar

Untuk bagian - bagian lainnya termasuk ATP semester 1 dan 2, Modul Ajar per mapel, Promes, Prota, yang lebih lengkap dapat teman- teman miliki melalui tautan berikut ini, 


Demikian Link Perangkat Mengajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026. Semoga posting atau tulisan di atas memberikan manfaat buat teman- teman semuanya. 

Oya, kami masih akan memposting perangkat pembelajaran untuk mapel- mapel lainnya. Jangan lupa kunjungi terus AhzaaNet yaa untuk update perangkat ajar dan soal- soal serta materi terbaru. 

Salam. 


Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Berikut Tautan Link-nya

Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Berikut Tautan Link-nya

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog kami. Masih dengan seri rangkaian post perangkat pembelajaran, pada kesempatan ini, kami akan meneruskan untuk membagikan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan oleh teman- teman guru dalam menghadapi tahun pelajaran yang baru yaitu 2025/ 2026. 

Perangkat Ajar Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/ MA/ SMK

Pada posting sebelumnya, saya sudah mempublish untuk perangkat pembelajaran mapel Bahasa Indonesia kelas 10 dan 11 SMA/ MA/ SMK dan . Nah, pada post ini, akan saya lengkapkan kembali postingan saya dengan merilis perangkat pembelajaran untuk mapel Bahasa Indonesia untuk kelas 12 SMA/ MA. 


Seperti pada posting sebelumnya, saat ini saya akan membagikan untuk perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ MA yang mencakup ATP, Modul Ajar, Prota dan Promes. 

Sebagai gambaran saja, berikut ini akan saya tampilkan cuplikan dari gambaran dari ATP, Promes, Prota dan Modul Ajar kelas 12 SMA/ MA/ SMK yang akan saya bagikan. 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Ada empat capaian pembelajaran pada ATP Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ MA/ SMK, diantaranya Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Merepresentasikan, serta Menulis. 

Pada bagian menyimak, alur tujuan pembelajaran adalah sebagai berikut :
  • Mengenali informasi yang akurat dan sesuai dengan fakta dalam teks audiovisual.
  • Memaknai instruksi yang kompleks, ide pokok dan ide terperinci, serta mengenali informasi yang tidak akurat atau mengandung bias dalam paparan teks aural.

Sedangkan pada bagian membaca dan memirsa, alur tujuan pembelajaran adalah
  • Menemukan, mengidentifikasi, dan menilai satu atau lebih informasi yang sesuai (memindai/ membaca sekilas/cepat).
  • Menemukan informasi pada sumber pendukung seperti kamus, ensiklopedia, dan tesaurus.
  • Menemukan sumber informasi yang valid berdasarkan kata kunci yang tepat.
  • Mengenali dan memahami semua fungsi tanda baca pada kalimat yang mengandung kata-kata teknis dengan penekanan dan intonasi yang sesuai dengan konteksnya.

Pada bagian berbicara dan merepresentasikan, peserta didik dapat memulai diskusi secara nonformal, mendengarkan dengan aktif, dan menghargai lawan bicara serta merespons diskusi nonformal serta aktif dengan memperhatikan kelompok pendengar yang beragam. 

Pada bagian menulis, peserta didik dapat menulis teks narasi dan deskripsi secara runtut, sistematis, analitis, dan kritis dan menulis kata-kata baru dan serapan dari bahasa daerah dan bahasa asing menggunakan pengetahuan tentang kombinasi semua huruf. 



Modul Ajar 
Modul Ajar Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ MA/ SMK disusun sesederhana mungkin yang terdiri atas beberapa elemen seperti capaian pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Indikator, Materi, Media dan Alat Pembelajaran, Pendekatan dan Metode, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian. Berkaitan dengan Instrumen, setiap guru dapat mengembangkannya lebih lanjut agar sesuai dengan kondisi riil di lapangan. 

Ada tiga modul ajar untuk kelas 12  SMA/ MA/ SMK semester 1 (ganjil) yaitu Bab 1, Bab 2 dan Bab 3. Sementara untuk semester 2 (genap), ada tiga juga modul ajar yang disajikan, yaitu Bab 4, Bab 5 dan Bab 6. Modul ajar disusun sesuai dengan ATP yang ditetapkan oleh pemerintah. 

Prota
Prota atau Program Tahunan Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ MA/ SMK disusun dengan memperhatikan materi yang diajarkan di semester 1 (ganjil) maupun semester 2 (genap). Alokasi waktu juga ditentukan selama satu tahun. Untuk mapel Bahasa Indonesia, alokasi waktu yang diperlukan selama satu tahun adalah 108 jam pelajaran dengan enam bab materi. 

Promes
Promes atau Program semester Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ MA/ SMK disusun dengan menitikberatkan materi yang diajarkan setiap semesternya. Dalam promes juga disebutkan alokasi waktu dan minggu efektif pembelajaran. 

Nah, berikut ini tautan link buat teman- teman yang ingin mengunduh perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, semoga bermanfaat. 

Unduh Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026




Oya sahabat AhzaaNet, nantikan perangkat ajar untuk mapel - mapel lainnya, hanya di blog pembelajaran kami. 

Salam. 

Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog kami. Baik, pada kesempatan ini, kami masih akan berbagi perangkat pembelajaran untuk membantu teman- teman guru yang sedang mencari kelengkapan administrasi untuk mengajar. 



Sebelumnya, pada posting yang lalu saya sudah mempublish untuk perangkat pembelajaran mapel Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/ MA. Nah, pada post ini, akan saya tambahkan lagi untuk merilis perangkat pembelajaran untuk mapel Bahasa Indonesia untuk kelas 11 SMA/ MA. 

Baca Juga : 

Komposisi untuk perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/ MA meliputi ATP, Modul Ajar, Prota dan Promes. 

Sebagai gambaran saja, berikut ini akan saya tampilkan cuplikan dari gambaran dari ATP, Promes, Prota dan Modul Ajar yang dibagikan. 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Ada empat capaian pembelajaran pada ATP Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/ MA/ SMK, diantaranya Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Merepresentasikan, serta Menulis. 

Terdapat berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog dan gelar wicara. Dalam hal ini peserta didik diharapkan mampu melakukan kreasi dan apresiasi melalui pendapat dan gagasan untuk menanggapi teks yang disimak. 

Pada capaian pembelajaran membaca dan memirsa, terdapat berbagai tipe teks baik fiksi dan non fiksi di media cetak maupun elektronik dan  peserta didk dapat memberikan evaluasi dan refleksi gagasan dan pandangan berdasar kaidah logika berpikir dari teks tersebut.

Pada capaian pembelajaran berbicara dan mempresentasikan, disajikan monolog, dialog, dan gelar wicara dimana peserta didik dapat memberikan sajian karya sastra dengan kreatif dan menarik. 

Pada capaian pembelajaran terakhir, yaitu menulis, peserta duduj dapat membuat tulisan yang berkenaan dengan hasil penelitian, teks fungsional dunia kerja dan pengembangan studi lanjut. Hasil karya yang dihasilkan dapat diterbitkan di media cetak ataupun digital. 

Modul Ajar 
Modul Ajar Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/ MA/ SMK disusun sesederhana mungkin yang terdiri atas beberapa elemen seperti capaian pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Indikator, Materi, Media dan Alat Pembelajaran, Pendekatan dan Metode, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian. Berkaitan dengan Instrumen, setiap guru dapat mengembangkannya lebih lanjut agar sesuai dengan kondisi riil di lapangan. Ada tiga modul ajar untuk kelas 11 SMA/ MA/ SMK semester 1 (ganjil) yaitu Bab 1, Bab 2 dan Bab 3. Sementara untuk semester 2 (genap), ada tiga juga modul ajar yang disajikan, yaitu Bab 4, Bab 5 dan Bab 6. Modul ajar disusun sesuai dengan ATP yang ditetapkan oleh pemerintah. 

Prota
Prota atau Program Tahunan Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/ MA/ SMK disusun dengan memperhatikan materi yang diajarkan di semester 1 (ganjil) maupun semester 2 (genap). Alokasi waktu juga ditentukan selama satu tahun. Untuk mapel Bahasa Indonesia, alokasi waktu yang diperlukan selama satu tahun adalah 108 jam pelajaran dengan enam bab materi. 

Promes
Promes atau Program semester Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/ MA/ SMK disusun dengan menitikberatkan materi yang diajarkan setiap semesternya. Dalam promes juga disebutkan alokasi waktu dan minggu efektif pembelajaran. 

Nah, berikut ini tautan link buat teman- teman yang ingin mengunduh perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, semoga bermanfaat. 

Oya sahabat AhzaaNet, nantikan perangkat ajar untuk mapel - mapel lainnya, hanya di blog pembelajaran kami. 

Salam. 
Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Bisa Diunduh Disini

Perangkat Ajar Lengkap (ATP, MA, Promes, Prota) Mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, Bisa Diunduh Disini

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, selamat berjumpa kembali di blog pembelajaran kami. Baik, pada kesempatan ini saya akan membagikan sesuatu yang paling dibutuhkan menjelang pergantian tahun ajaran baru yaitu perangkat ajar bagi teman- teman guru. 

Photo by Sharon McCutcheon on Unsplash

Nah, biasanya pada masa- masa seperti sekarang ini, teman- teman sudah mulai mencari perangkat ajar yang diperlukan untuk mempersiapkan tahun ajaran yang akan datang. Selain untuk referensi, perangkat ajar yang lengkap juga akan membantu kita dalam kelengkapan data sebagai syarat disahkannya kurikulum satuan pendidikan (KSP) oleh dinas yang berwenang. Teman- teman guru pastinya akan ditagih oleh waka kurikulum yang membidangi seksi pembelajaran di sekolah dalam kelengkapan data. 

Perangkat Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ MA Kurikulum Merdeka Tahun 2025/2026
Untuk perangkat ajar yang akan saya share melingkupi file ATP, Promes, Prota dan Modul Ajar. Untuk post kali ini akan saya share terlebih dahulu untuk perangkat ajar mapel Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka tahun Pelajaran 2025/ 2026. 

File saya bagikan dalam bentuk format Microsoft Word yaa untuk memudahkan teman- teman dalam mengedit atau menyesuaikan dengan kondisi di satuan pendidikan teman- teman semuanya. 

Sebagai gambaran saja, berikut ini akan saya tampilkan cuplikan dari gambaran dari ATP, Promes, Prota dan Modul Ajar yang dibagikan. 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Dalam ATP Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/ MA/ SMK, terdapat empat capaian pembelajaran diantaranya Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Merepresentasikan, serta Menulis. 

Terdapat berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog dan gelar wicara. Dalam hal ini peserta didik diharapkan mampu dalam melakukan evaluasi dan kreasi informasi yang meliputi gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan maupun pesan yang akurat dari teks- teks tersebut. 

Pada capaian pembelajaran membaca dan memirsa, maka terdapat berbagai tipe teks baik visual maupun audiovidual yang dapat ditarik makna tersurat dan tersiratnya. 

Pada capaian pembelajaran berbicara dan mempresentasikan, disajikan monolog, dialog, dan gelar wicara dimana peserta didik dapat mengemukakan gagasan, pikiran, pandangan, arahan maupun pesan yang dapat mengembangkan usulan, rumusan masalah serta solusi. 

Pada capaian pembelajaran terakhir, yaitu menulis, terdapat teks eksposisi hasil penelitian dan teks fungsional dunia kerja dimana peserta didik dapat mengalihiwahanakan satu teks ke teks lainnya serta menerbitkan melalui media cetak maupun digital.  
Lanjutan Tulisan & Unduh File ke Halaman 2....

Modul Ajar 
Modul Ajar yang dibuat disusun sesederhana mungkin yang terdiri atas beberapa elemen seperti capaian pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Indikator, Materi, Media dan Alat Pembelajaran, Pendekatan dan Metode, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian. Untuk Instrumen, teman- teman dapat mengembangkan sendiri sesuai dengan kondisi yang ada di sekolah. 

Prota
Prota atau Program Tahunan Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/ MA/ SMK disusun dengan memperhatikan materi yang diajarkan di semester 1 (ganjil) maupun semester 2 (genap). Alokasi waktu juga ditentukan selama satu tahun. Untuk mapel Bahasa Indonesia, alokasi waktu yang diperlukan selama satu tahun adalah 108 jam pelajaran dengan enam bab materi. 

Promes
Promes atau Program semester Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/ MA/ SMK disusun dengan menitikberatkan materi yang diajarkan setiap semesternya. Dalam promes juga disebutkan alokasi waktu dan minggu efektif pembelajaran. 

Nah, berikut ini tautan link buat teman- teman yang ingin mengunduh perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026, semoga bermanfaat. 

Unduh Perangkat Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/ 2026


Oya sahabat AhzaaNet, nantikan perangkat ajar untuk mapel - mapel lainnya, hanya di blog pembelajaran kami. 

Salam. 

Formulir Kontak