Ahzaa.Net: PAT
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK

Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK

Comment
Hai Sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan memposting latihan soal untukmenghadapi penilaian akhir tahun (PAT)/ Ulangan Kenaikan kelas (UKK) untuk tingkat SMA/ SMK yaitu mapel Sejarah Indonesia. Latihan soal ini dibuat sebagai persiapan dalam menghadapi PAT/ UKK kelas 10 SMA/ SMK yang akan diselenggarakan sebentar lagi. 

Masjid Agung Demak
Source : Wikipedia


Nah, adapun cakupan materi untuk soal yang dibuat di bawah ini adalah mencakup materi pada bab 3 tentang  Islamisasi dan Silang Budaya di Nusantara. Sub bab materi bab 3 ini terdiri dari enam pokok materi yaitu 
  • Kedatangan Islam ke Nusantara
  • Islam dan Jaringan Perdagangan Antarpulau
  • Islam Masuk Istana Raja
  • Jaringan Keilmuan di Nusantara
  • Akulturasi dan Perkembangan Budaya Islam
  • Proses Integrasi Nusantara
Latihan soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan, kunci jawaban dibuat dalam bentuk spoiler (buka tutup) sehingga pas untuk sistem belajar melalui latihan soal.

Baik,, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia 
Kelas 10 SMA/ SMK

=======================================================================================

1. Proses masuknya Islam di kepulauan Nusantara yang dikemukakan oleh sarjana- sarjana barat salah satunya Snouck Hurgronye adalah bahwa masuknya islam dibawa pedagang dari ....
A. Mesir
B. Persia
C. Gujarat
D. Mekah
E. Coromandel



2. Islam masuk dari daerah Persia. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
A. Hoesein Djajadiningrat
B. J.P. Moquetta
C. Buya Hamka
D. Haji Abdul Malik karim Amrullah
E. Anthony H. Johns



3. Proses Islamisasi dilakukan oleh para musafir (kaum pengembara) yang datang ke Kepulauan Indonesia yang mana kaum ini biasanya mengembara dari satu tempat ke tempat lainnya dengan motivasi hanya pengembangan agama Islam. Asumsi ini dikemukakan oleh ....
A. Anthony H. Johns
B. C. Snouck Hurgronye
C. J. Pijnapel
D. J.P. Moquetta
E. Hoesein Djajadiningrat



4. Proses masuknya Islam di nusantara melalui beberapa cara di bawah ini, kecuali ....
A. perdagangan 
B. perkawinan
C. pendidikan
D. penaklukan
E. dakwah



5. Perhatikan hal- hal di bawah ini,
(1) penyebaran secara damai
(2) tidak mengenal penggolongan sosial
(3) keruntuhan Majapahit
(4) Islam tidak anti budaya sebelumnya

Faktor- yang menyebabkan agama Islam berkembang sangat pesat di Indonesia adalah ....
A. (1) 
B. (1), (2)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (3), (4)
E. (1), (2), (3), (4)



6. Daerah penghasil rempah- rempah di Indonesia yang sangat dibutuhkan oleh negara- negara barat adalah ....
A. Aceh
B. Gowa dan Tallo
C. Ternate dan Tidore
D. Samudra Pasai
E. Banjar



7. Kesultanan Ternate sebagai salah satu kekuatan Islam tidak terlepas atas jasa dari rajanya yang memperdalam pengetahuan agama ke Giri yaitu ....
A. Sultan Baabullah 
B. Sultan Zainal Abidin
C. Sultan Hairun
D. Sultan Said Fatahullah
E. Sultan Bayanullah



8. Kerajaan bercorak Islam atau kesultanan yang disebutkan oleh literatur China, Cheng Ho, sebagai jaringan perdagangan yang berkembang pesat adalah ....
A. Malaka dan Minangkabau
B. Samudra Pasai dan Malaka
C. Demak dan Samudra Pasai
D. Mataram dan Demak
E. Pajang dan Mataram



9. Tujuan Raden Patah mengirimkan pasukan ke Malaka dibawah pimpinan Pati Unus adalah ....
A. membendung masuknya Portugis ke wilayah Demak
B. membantu Malaka mengusir Portugis yang menguasai wilayahnya
C. mengusir Portugis dari Malaka
D. menjalin hubungan kerjasama dengan kerajaan yang ada di sekitar Malaka untuk menyerang Malaka
E. menyebarkan dan meluaskan ajaran agama Islam



10. Kesultanan Banten mengalami kemajuan setelah jatuhnya Malaka ke tangan Portugis. Hal ini disebabkan oleh ....
A. pedagang Eropa yang membeli rempah- rempah langsung ke Banten
B. pengalihan rute perdagangan melalui selat Sunda
C. datangnya negara Eropa lain yang mau bekerja sama dalam perdagangan dengan kesultanan Banten
D. berdirinya Aceh sebagai saingan Portugis di Malaka
E. penutupan perdagangan di selat Malaka oleh Portugis



11. Kalahnya perlawanan Sultan Ageng Tirtayasa melawan VOC disebabkan oleh ....
A. sistem persenjataan VOC yang kuat
B. adu domba antara Sultan ageng Tirtayasa dengan anaknya oleh VOC
C. bantuan pemerintah Belanda secara penuh terhadap VOC
D. pembelotan rakyat Banten terhadap Sultan Ageng Tirtayasa
E. taktik perang yang kurang baik



12. Salah satu alasan Sultan Ageng Tirtayasa melakukan perlawanan ke VOC adalah ....
A. tindakan VOC yang ingin menguasai kesultanan Banten
B. pendirian pelabuhan di Batavia yang menghalangi kapal- kapal pedagang asing masuk ke Banten
C. masuknya pengaruh VOC ke sistem politik kesultanan Banten
D. penguasaan VOC atas rempah - rempah di kawasan Banten
E. penyerangan VOC ke kesultanan Banten



13. Di bawah ini yang bukan faktor kegagalan Sultan Agung menyerang Batavia pada tahun 1628 dan 1629 adalah ....
A. lumbung padi yang dibakar Belanda
B. kekurangan bahan makanan
C. kegigihan pasukan Belanda
D. kalah persenjataan
E. mata- mata Belanda



14. Perjanjian yang menandai pemecahan kekuasaan kesultanan Mataram yaitu kesultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta adalah ....
A. perjanjian Saragosa
B. perjanjian Giyanti
C. perjanjian Salatiga
D. perjanjian Bongaya
E. perjanjian Kalijati



15. Pertentangan Sultan Hasanuddin terhadap Belanda disebabkan oleh ....
A. politik adu domba Belanda
B. monopoli perdagangan rempahb- rempah Belanda
C. pengangkatan Aru Palaka sebagai raja Bone oleh Belanda
D. pelaksanaan pelayaran Hongi oleh Belanda
E. politik pintu terbuka oleh Belanda



16. Berikut ini adalah isi dari perjanjian Bongaya, kecuali ....
A. hak monopoli dagang VOC di Makasar
B. Belanda diperbolehkan mendirikan benteng di Makasar
C. Makasar harus melepaskan daerah jajahannya
D. dikuasainya seluruh Makasar oleh Belanda
E. Diakuinya Aru Palaka sebagai raja Bone



17. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) Letak yang strategis
(2) Memiliki pelabuhan yang baik
(3) Kerjasama yang baik dengan Belanda
(4) Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis
(5) mata pencaharian rakyat yang agraris

Faktor- faktor yang menyebabkan kerajaan Makasar berkembang dengan pesat ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (5)
C. (1), (2), (4)
D. (2), (3), (4)
E. (2), (3), (5)



18. Salah satu proses Islamisasi di Sulawesi Selatan  dapat dilihat melalui hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. perluasan pengaruh politik kerajaan Gowa terhadap kerajaan lainnya untuk memeluk Islam
B. datangnya para mubaligh untuk menyebarkan agama Islam
C. berkembangnya ajaran sufisme dengan baik
D. penyerbuan ke kerajaan- kerajaan yang tidak bercorak Islam
E. pengislaman raja- raja di Sulawesi Selatan



19. Dua kerajaan besar bercorak Islam di daerah kepulauan Maluku adalah ....
A. Wajo dan Bone
B. Ternate dan Tidore
C. Ternate dan Wajo
D. Gowa dan Bone
E. Tidore dan Bone



20. Kawasan Maluku menjadi posisi penting dalam perdagangan dunia di kawasan timur nusantara karena ....
A. posisi Maluku yang strategis
B. Maluku sebagai penghasil rempah yang dibutuhkan oleh negara- negara dunia barat
C. Maluku memiliki dua kerajaan besar yang berpengaruh
D. Maluku memiliki kerjasama yang baik dengan dunia barat
E. Maluku sebagai tempat persinggahan kapal- kapal negara barat



21. Kerajaan Ternate berhasil mempersatukan daerah daerah di Maluku utara pada masa pemerintahan ....
A. Sultan Abidin
B. Sultan Khairun
C. Sultan Bem Acorala
D. Sultan Baabullah
E. Sultan Nuku



22. Perseteruan empat pihak dalam hal perdagangan antara Ternate- Portugis dengan Tidore- Spanyol dapat diselesaikan dengan perjanjian ....
A. Bongaya
B. Giyanti
C. Linggarjati
D. Saragosa
E. Kalijati



23. Pengusiran Portugis dari Maluku berhasil dilakukan oleh kesultanan Ternate pada masa pemerintahan raja ....
A. Sultan Khairun
B. Sultan Khairun
C. Sultan Nuku
D. Sultan Mahmud
E. Sultan Baabullah



24. Proses Islamisasi di tanah Papua pada pertengahan abad ke-15 di pesisir barat dipengaruhi oleh ....
A.  pedagang- pedagang Islam yang menikah dengan penduduk asli
B. kerajaan- kerajaan Islam di Maluku
C. perluasan kerajaan Islam nusantara
D. faktor alam
E. musyafir arab yang datang untuk menyebarkan agama Islam



25. Pemindahan kerajaan Lombok ke Sumbawa pada 1673 bertujuan untuk ....
A. mempermudah serangan terhadap VOC
B. menyebarkan agama Islam ke daerah yang baru
C. mempertahankan kedaulatan kerajaan- kerajaan Islam di bawah pengaruh kekuasaan Gowa
D. memperluas daerah kekuasaan
E. menghindari serangan dari kerajaan lainnya



26. Berikut ini adalah salah satu penyebab perlawanan kerajaan- kerajaan di Nusa Tenggara sepanjang abad ke-18 terhadap VOC kecuali ....
A. VOC terlalu mencampuri urusan pemerintahan kerajaan- kerajaan tersebut
B. pemaksaan kehendak VOC terhadap kerajaan- kerajaan
C. tindakan sewenang- wenang VOC terhadap raja- raja yang melawan
D. masuknya politik dan monopoli perdagangan VOC ke pemerintahan di kerajaan- kerajaan
E. kerjasama yang terjalin baik antara VOC dengan raja- raja di Nusa Tenggara



27. Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Hindu - Budha dan Islam membawa perubahan dalam berbagai aspek kehidupan bangsa Indonesia meskipun keduanya harus disesuaikan dengan kondisi masyarakat Indonesia. Hal ini disebabkan ....
A. dasar budaya bangsa Indonesia jauh lebih tinggi
B. bangsa Indonesia bersikap anti terhadap budaya asing
C. budaya Indonesia sulit bersainga dengan budaya asing
D. bangsa Indonesia menolak segala bentuk kehadiran budaya asing
E. bangsa Indonesia sudah memiliki budaya yang cukup tinggi




28. Faktor yang mempercepat perkembangan pendidikan dan pengajaran Islam di seluruh wilayah nusantara adalah ....
A. adat dan budaya yang sama
B. penggunaan bahasa Arab dan Bahasa melayu sebagai pemersatu
C. guru- guru dan sistem pengajaran yang sama
D. bahasa Melayu sebagai pemersatu dan fasilitas yang memadai untuk belajar
E. penggunaan bahasa Arab dan guru- guru agama yang  sama



29. Salah satu contoh bangunan masjid yang menggunakan atap tumpang adalah ....
A. Masjid Agung Jawa Tengah
B. Masjid Raya Baiturrahman  Aceh
C. Masjid Agung Demak
D. Masjid Istiqlal Jakarta
E. Masjid Nasional Al Akbar  Surabaya



30. Ciri khas yang terdapat dalam bangunan menara Kudus adalah ....
A. dibangun oleh masyarakat Indonesia asli
B. bangunan terpengaruh dengan bangunan kerajaan Majapahit
C. identik dengan bangunan candi
D. dibangun mirip dengan punden berundak
E. hampir sama dengan bangunan menhir



=======================================================================================
Demikian latihan soal PAT/ UKK Sejarah Indonesia kelas 10 SMA/ SMK yang dapat dibagikan pada kesempatan ini. Semoga bermanfaat yaaa...

Salam. 
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kali ini saya akan membagikan latihan soal untuk penilaian akhir tahun (PAT) atau Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk kelas 8 SMP/ MTs. Uraian materi PJOK kelas 8 SMP/ MTs pada soal latihan PAT atau UKK ini diambil dari beberapa topik sesuai dengan bahan yang diajarkan pada kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap) yang meliputi,
  • Bab 6 Senam Lantai
  • Bab 7 Aktivitas Gerak Berirama
  • Bab 8 Aktivitas Air
  • Bab 9 Pencegahan Pergaulan Bebas
  • Bab 10 Keselamatan di Jalan Raya
Latihan soal PAT/ UKK PJOK Kelas 8 SMP/ MTs berjumlah 35 soal lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler sehingga bisa dibuka dan tutup.


Oya, bila sobat Ahzaa ingin belajar materi PJOK kelas 8 SMP/ MTs yang lebih lengkap lagi tentunya dalam latihan soal, sobat semua bisa membuka seri soal latihan PJOK untuk kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap) tentunya di blog ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

=========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) 
 Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021
=========================================================================================
1. Gerakan senam lantai juga dikenal dengan istilah ....
A. wall exercise
B. floor exercise
C. roll exercise
D. stand exercise



2. Bangsa China pada zaman dahulu menggunakan senam lantai sebagai sarana ....
A. bela diri dan pemanasan
B. pengobatan dan bela diri
C. pengobatan dan yoga
D. bela diri dan kekuatan



3. Saat melakukan gerakan meroda, posisi awal adalah ....
A. jongkok dengan kedua tangan menumpu pada matras selebar bahu
B. berdiri tegak dengan kaki rapat dan kedua tangan lurus di samping badan
C. berdiri tegap dan kedua tangan diangkat lurus ke atas membentuk huruf V
D. berdiri dengan sikap menyamping arah gerakan kedua kaki dibuka selebar bahu dan kedua lengan terentang serong atas



4. Arah pandangan saat posisi akhir dalam gerakan guling lenting adalah ....
A. atas
B. bawah
C. samping
D. depan



5. Saat melakukan gerakan guling lenting arah gerak lecutan kaki adalah ....
A. depan bawah
B. depan atas
C. depan samping
D. depan belakang



6. Posisi badan saat melakukan gerakan meroda adalah ....
A. miring
B. tegak
C. menyilang
D. membungkuk



7. Bagian tubuh yang merupakan sumber gerakan pada gerak guling lenting adalah ....
A. pinggul
B. lengan
C. pinggang
D. pundak



8. Berikut ini adalah prinsip dalam gerakan senam irama, kecuali ....
A. kelenturan
B. kelincahan
C. keindahan
D. ketelitian



9. Antara senam irama dengan senam biasa terdapat perbedaan dalam hal ....
A. gerakan khusus
B. irama
C. properti
D. panggung



10. Prinsip gerakan yang paling ditekankan dalam senam irama adalah ....
A. banyak gerakan
B. kecepatan gerakan
C. keberlangsungan gerakan
D. kelengkapan gerakan



11. Saat melakukan sikap awal langkah biasa posisi badan yang benar adalah ....
A. berdiri tegak pandangan ke samping kiri
B. berdiri tegak pandangan ke atas
C. berdiri tegak pandangan ke samping kanan
D. berdiri tegak pandangan ke depan



12. Saat melakukan langkah biasa posisi gerak lutut adalah ....
A. mengeper
B. lurus
C. menyilang
D. menekuk



13. Di bawah ini yang bukan merupakan langkah dalam senam irama adalah ....
A. looppas
B. bijtrekpas
C. balancepas
D. inpas



14. Prinsip flexibility dalam senam irama disebut juga dengan prinsip ....
A. kekuatan
B. keindahan
C. keseimbangan
D. kelenturan



15. Di bawah ini yang bukan termasuk gaya dalam renang adalah ....
A. kupu- kupu
B. dada
C. punggung
D. perut



16. Perbedaan gaya dada dengan gaya bebas adalah terdapat pada posisi tubuh perenang dimana pada gaya dada ....
A. meluncur ke depan kadang di atas permukaan air tetapi lebih sering di bawah permukaan air
B. menghadap ke depan dan selalu berada di bawah permukaan air
C. meluncur ke depan dalam posisi miring di permukaan air
D. menghadap permukaan air dan selalu dalam keadaan tetap



17. Posisi gerakan tangan perenang dalam gaya dada agar badan bergerak maju ke depan dengan mudah adalah ....
A. rapat lurus ke depan untuk mengurangi gesekan dengan air
B. diayun ke kanan dan ke kiri
C. dibuka ke samping seperti gerakan membelah air
D. diayun ke atas permukaan air



18. Pengambilan nafas pada gaya dada dilakukan pada saat ....
A. dua kali gerakan tangan dan kaki
B. tiga kali gerakan tangan dan kaki
C. empat kali gerakan tangan dan kaki
D. lima kali gerakan tangan dan kaki



19. Saat berenang dengan gaya dada posisi tubuh adalah ....
A. berdiri
B. terlentang
C. telungkup
D. miring



20. Pada gaya dada, recovery lengan terjadi pada saat ....
A. tangan di dorong ke depan
B. tangan diayunkan ke atas
C. tangan diayunkan ke samping
D. tangan didorongkan ke belakang



21. Berikut ini nomor yang tidak diperlombakan pada renang gaya dada adalah ....
A. 500 m
B. 200 m
C. 100 m
D. 50 m



22. Perilaku menyimpang yang melewati batas dari kewajiban, tuntutan, aturan, syarat dan perasaan malu disebut ....
A. pergaulan masa kini
B. pergaulan remaja
C. pergaulan bebas
D. pergaulan modern



23. Manusia disebut sebagai makhluk sosial karena ....
A. dibekali dengan akal dan pikiran
B. hidup dengan kebersamaan dengan manusia yang lain
C. selalu hidup mandiri
D. tidak membutuhkan manusia yang lain



24. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang masa usia remaja adalah ....
A. masa remaja merupakan masa dimana mereka masih mencari jati dirinya
B. seorang remaja tidak dapat dikatakan sebagai anak- anak tetapi juga belum matang sebagai seorang dewasa
C. seorang remaja sudah dapat menentukan dengan mudah mana hal yang buruk dan baik untuk dirinya
D. pada usia remaja, seseorang biasanya menjadi sangat labil, mudah terpengaruh terhadap bujukan dan sesuatu yang baru yang belum diketahui sebelumnya



25. Masa usia remaja berkisar dalam rentang usia ....
A. 20 - 30 tahun
B. 15 - 20 tahun
C. 13 - 18 tahun
D. 7 - 15 tahun



26. Budaya barat negatif yang masuk secara langsung berdampak pada perubahan pola pikir remaja khususnya dalam pergaulan mereka. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mencegah hal tersebut adalah ....
A. meniru budaya barat karena budaya tersebut juga baik
B. mempelajari budaya barat tersebut dan mengaplikasikannya ke kehidupan remaja
C. mencampur budaya barat dengan budaya sendiri agar lebih kekinian
D. menyaring budaya yang masuk dengan tetap menerapkan dan mengedepankan budaya sendiri sebagai pencegah hal- hal negatif dari budaya barat




27. Hal- hal yang bukan menjadi sebab maraknya pergaulan bebas para remaja adalah  ....
A. sikap mental yang tidak sehat
B. pelampiasan rasa kecewa
C. budaya asli Indonesia yang mengajarkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha esa
D. kegagalan dalam menyerap norma 



28. Seorang remaja harus belajar dalam mengelola waktu, emosi, energi serta pikiran dengan kegiatan yang baik dan bermanfaat. Hal tersebut merupakan solusi pencegahan pergaulan bebas dalam hal ....
A. cara pandang
B. cara berkomunikasi
C. kejujuran
D. pola hidup yang seimbang



29. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab utama dari kemacetan pada jalan perkotaan atau jalan luar kota adalah ....
A. bertambahnya kepemilikan kendaraan
B. pembangunan jalan raya yang tidak seimbang dengan pertumbuhan jumlah kendaraan
C. bertambahnya angka kelahiran penduduk tiap harinya
D. pengoperasian fasilitas lalu lintas yang belum optimal



30. Definisi jalan menurut UU No 22 tahun 2009 tentang lalu lintas dan angkutan jalan adalah mencakup jenis jalan berikut ini, kecuali ....
A. jalan lalu lintas umum pada permukaan tanah
B. jalan rel dan kabel
C. jalan lalu lintas umum di bawah permukaan tanah
D. jalan lalu lintas umum di atas permukaan air



31. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri jalan raya adalah ....
A. digunakan untuk kendaraan bermotor
B. hanya berwujud rel atau jalur kereta
C. digunakan untuk masyarakat umum
D. dibiayai oleh perusahaan negara



32. Fungsi utama rambu- rambu lalu lintas adalah ....
A. memberikan kewaspadaan pengguna jalan untuk selalu berhati- hati
B. memberitahukan kondisi jalan kepada pengguna jalan lain
C. memberikan peringatan, larangan, perintah dan petunjuk bagi pemakai jalan
D. mengingatkan kondisi bahaya bagi pengguna jalan



33. Jenis rambu lalu lintas yang memberitahukan adanya kondisi berbahaya dan berpotensi bahaya  agar para pengemudi berhati-hati dalam menjalankan kendaraannya disebut rambu ....
A. petunjuk
B. peringatan
C. larangan
D. perintah



34. Suatu tanda yang berada di permukaan jalan atau di atas permukaan jalan yang meliputi peralatan atau tanda yang membentuk garis membuju, melintang, garis serong disebut ....
A. median jalan
B. marka jalan
C. trotoar
D. garis tepi jalan



35. Berikut ini adalah contoh  bentuk pelanggaran lalu lintas, kecuali ....
A. menerobos lampu lalu lintas saat berwarna merah
B. menyalakan lampu untuk sepeda motor
C. melawan arus
D. memakai helm batok 


Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa. Pada post kali ini saya akan lanjutkan dalam berbagi seri latihan soal untuk menghadapi penilaian akhir tahun atau ulangan kenaikan kelas (UKK) khususnya untuk kelas 7 SMP/ MTs dalam mapel Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). 

Untuk latihan soal PAT atau UKK kelas 7 SMP/ MTs mapel PJOK, terdiri dari 40 soal lengkap dengan kunci jawaban. 


Nah langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... Semoga Bermanfaat. 
==========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAT)/ Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) 
Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Senam lantai dikenal dengan istilah ....
A. roll exercise
B. floor exercise
C. strength exercise
D. pole exercise



2. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu tujuan dilakukannya senam lantai adalah ....
A. menjaga daya tahan tubuh
B. meraih prestasi
C. menjaga penampilan
D. membentuk kekuatan dan kelenturan



3. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) menggunakan matras atau tempat yang aman.
(2) meletakkan matras di atas tanah atau lantai yang rata dan aman dari bahaya.
(3) menjauhkan matras dari dinding atau benda-benda lain yang akan menyebabkan benturan.
(4) melakukan semua gerakan tanpa memperhatikan tahapan.
(5) melakukan pemanasan yang cukup
(6) menggunakan matras yang berkualitas tinggi dan mahal
(7) menjaga kebersihan matras

Hal- hal yang harus diperhatikan dalam melakukan senam lantai ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) (2),(3) (4)
B. (1) (3),(4) (6)
C. (2) (3),(5) (7)
D. (2) (3),(6) (7)



4. Sebelum senam lantai seorang pesenam harus melakukan pemanasan terlebih dahulu agar ....
A. terlatih keseimbangannya
B. terhindar dari cedera
C. kekuatan otot meningkat dengan pesat
D. kebugaran terjaga dengan baik



5. Berikut ini adalah pernyataan yang benar berkaitan dengan guling belakang, kecuali ....
A. posisi badan pada guling belakang harus membulat dengan kaki dilipat, lutut tetap melekat di dada kepala ditundukkan sampai dagu melekat di dada
B. sikap awal guling belakang adalah dalam posisi berdiri
C. gerakan guling belakang dapat dilakukan dengan sikap jongkok
D. sikap tubuh harus bulat untuk menjaga keseimbangan tubuh saat mengguling ke belakang



6. Sikap awal saat melakukan gerakan guling lenting adalah ....
A. berdiri
B. jongkok
C. duduk
D. membungkuk



7. Bagian tubuh yang digunakan untuk menolak saat badan berada di atas kepala pada gerakan guling lenting adalah ....
A. punggung
B. kedua kaki
C. kedua tangan
D. bahu



8. Gerakan melakukan guling belakang disebut juga dengan ....
A. neckspring
B. back roll
C. forward roll
D. down roll



9. Hal- hal berikut ini berkaitan dengan senam irama, kecuali ....
A. senam irama merupakan gerakan senam dalam irama musik
B. aktivitas gerak berirama dapat dilakukan dengan atau tanpa alat
C. senam biasa dan senam irama tidak memiliki perbedaan secara prinsip
D. senam irama hanya dapat dilakukan pada orang dengan usia tertentu



10. Perhatikan hal- hal berikut,
(1) mudah diikuti
(2) membutuhkan biaya yang mahal
(3) alat yang sukar diperoleh
(4) diiringi musik atau nyanyian
(5) melibatkan banyak peserta
(6) bermanfaat bagi kesehatan tubuh

Yang merupakan ciri- ciri senam irama ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (5), (6)
C. (1), (4), (5), (6)
D. (2), (3), (4), (5)



11. Pada sikap awal langkah biasa posisi badan adalah ....
A. berdiri tegak pandangan ke atas
B. berdiri tegak pandangan ke samping kiri
C. berdiri tegak pandangan ke depan
D. berdiri tegak pandangan ke samping kanan



12. Gerakan langkah biasa disebut juga dengan  ....
A. zijpas
B. bijtrekpass
C. galoppas
D. looppas



13. Perhatikan aktivitas gerak berirama berikut ini,
(1) Berdiri dengan sikap tegak rileks.
(2) Hitungan 1: langkahkan kaki kiri ke depan.
(3) Hitungan 2: kaki kanan menyusul melangkah ke depan.
(4) Ketika tumit kaki kanan masih terangkat, kaki kiri mundur diikuti kaki kanan mundur merapat.

Pergerakan aktivitas langkah diatas merupakan ....
A. gerakan langkah biasa
B. gerakan langkah rapat
C. gerakan langkah keseimbangan
D. gerakan langkah silang



14. Pada gerakan ayunan satu lengan ke depan belakang, sikap permulaan dilakukan dengan  ...
A. berdiri tegak, melangkah, kedua lengan lurus ke depan
B. berdiri tegak, ayunkan kedua lengan ke samping kanan
C. berdiri tegak, ayunkan kedua lengan ke samping kiri
D. berdiri, kaki kiri melangkah, kedua lengan lurus ke depan



15. Sikap berdiri yang tepat pada aktivitas pembelajaran langkah depan adalah ....
A. sikap anjur kanan
B. sikap anjur kiri
C. sikap kedua kaki rapat
D. sikap rileks kaki kanan berada selangkah di depan 



16. Organisasi olahraga renang di Indonesia adalah ....
A. PSSI
B. PERCASI
C. PRSI
D. PASI



17. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) posisi tubuh
(2) usia perenang 
(3) gerakan kaki
(4) kondisi fisik 
(5) gerakan lengan
(6) gerakan pernafasan
(7) koordinasi gerakan

Ciri- ciri dari renang gaya dada dapat ditinjau dari beberapa hal yang ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (5), (6), (7)
C. (2), (3), (5), (6), (7)
D. (2), (4), (5), (6), (7)



18. Di bawah ini yang bukan termasuk gaya dalam renang adalah ....
A. gaya kupu- kupu
B. gaya dada
C. gaya punggung
D. gaya perut



19. Renang gaya dada dikenal juga dengan sebutan ....
A. back stroke
B. breast stroke
C. butterfly stroke
D. crawl stroke



20. Perbedaan antara gaya dada dengan gaya bebas adalah terdapat pada posisi tubuh perenang dimana pada gaya dada ....
A. menghadap permukaan air dan selalu dalam keadaan tetap
B. menghadap ke depan dan selalu berada di bawah permukaan air
C. meluncur ke depan dalam posisi miring di permukaan air
D. meluncur ke depan kadang di atas permukaan air tetapi lebih sering di bawah permukaan air



21. Yang termasuk gerakan lengan pada gaya dada adalah ....
A. gerakan mendayung
B. gerakan menarik
C. gerakan mengayun
D. gerakan meluncur



22. Saat melakukan gaya dada posisi jari adalah ....
A. merenggang
B. merapat
C. mengatup
D. menekuk



23. Tujuan badan harus dibenttuk sehorizontal mungkin saat meluncur di air adalah ....
A. memperkecil tahanan terhadap air
B. memperbesar tahanan terhadap air
C. mempermudah gerakan kaki
D. memperbesar gesekan air terhadap tubuh



24. Di bawah ini adalah hal- hal yang dilakukan setelah berenang, kecuali ....
A. membilas tubuh dengan air bersih
B. istirahat yang cukup
C. membasuh mata agar jauh dari kotoran
D. tiduran di kolam renang



25. Tinggi Adi dengan umurnya saat ini hampir sama dengan tinggi ayahnya. Dalam hal ini kecenderungan pertumbuhan tinggi Adi ditentukan oleh faktor penentu pertumbuhan yaitu ...
A. pembawaan
B. keturunan
C. rangsangan
D. gangguan kesehatan



26. Berikut ini yang ttidak termasuk faktor penentu dalam pertumbuhan jasmani dan kecerdasan seseorang adalah ....
A. pembawaan
B. tempat tinggal
C. keadaan gizi
D. keturunan



27. Agar anak- anak usia 6 - 14 tahun dapat bertumbuh kembang secara baik maka diperlukan ....
A. kegatan positif untuk nilai sisi moral dan sosial
B. pengawasan secara penuh dan ketat dari orang tua
C. pengembangan pola pikir orang- orang dewasa kepada anak- anak usia tersebut
D. penggambaran hal- hal yang buruk dalam kehidupannya



28. Hal- hal yang berkaitan dengan kebutuhan masa remaja secara benar adalah ....
A. pengertian tentang proses perkembangan dan sifat - sifat tertentu pada masa peralihan hanya bisa diperoleh dari orang tuanya
B. menyamaratakan semua anak terhadap faktor- faktor di diri mereka
C. memerlukan bantuan dalam meringankan setiap tekanan baik fisik maupun mental
D. pendidikan sex dan kesehatan akan dimengerti dengan sendirinya tanpa bantuan orang lain



29. Ciri- ciri anak sehat dapat dilihat pada ....
A. berat badan dan tinggi secara proporsional
B. mata yang keruh
C. nafsu makan yang menurun
D. kulit dan rambut yang kering



30. Olahraga dapat berdampak positif pada tubuh kita antara lain disebutkan dalam hal berikut ini, kecuali ....
A. pertumbuhan dan perkembangan bagian- bagian badan yang harmonis
B. memperbaiki sirkulasi darah
C. menurunkan nafsu makan
D. melatih otot- otot tubuh



31. Istilah dalam olahraga “Men Sana in Copore Sano” bermakna bahwa  . . . .
A. pikiran yang sehat terdapat dalam pola hidup yang sehat
B. pikiran yang sehat terdapat dalam perilaku yang sehat
C. pola hidup yang sehat terdapat dalam perilaku yang sehat
D. pikiran yang sehat terdapat dalam badan yang sehat



32. Perhatikan zat - zat berikut ini,
(1) karbohidrat
(2) lemak
(3) asam nitrat
(4) protein
(5) natrium benzoat
(6) mineral dan garam- garam
(7) vitamin- vitamin
(8) air

Zat gizi makanan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (5), (6)
C. (2), (3), (5), (7), (8)
D. (2), (4), (6), (7), (8)



33. Berikut ini yang termasuk gerakan sadar yang dilakukan manusia hidup adalah ....
A. gerakan melompat
B. gerakan jantung meompa darah
C. gerakan paru- paru saat bernafas
D. gerakan usus mencerna makanan



34. Satuan panas atau tenaga yang diperlukan oleh tubuh adalah ....
A. joule
B. newton
C. kalori
D. kilogram



35. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Pengurangan cadangan.
(2) Perubahan-perubahan biokimiawi.
(3) perubahan pola pikir
(4) Perubahan-perubahan fungsi.
(5) Perubahan-perubahan anatonik.

Hal- hal yang menunjukkan perubahan akibat gizi yang salah ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (5)
C. (1), (2), (3), (5)
D. (2), (3), (4), (5)



36. Syarat makanan yang sehat mencakup ....
A. rasa dan mutu gizi
B. kebersihan makanan dan rasa
C. rasa dan harga makanan
D. gizi dan kebersihan makanan



37. vitamin D memiliki fungsi bagi tubuh yaitu ....
A. menjaga kesehatan mata
B. pertumbuhan tulang dan gigi
C. memelihara fungsi jaringan syaraf
D. proses pembekuan darah



38. Berikut ini adalah tanda- tanda khas anak yang mengalami kekurangan protein (Kwashiorkor) kecuali ....
A. bengkak pada kaki dan tangan
B. berat badan kurang 
C. muka cerah
D. otot- otot kendor



39. Kurangnya kalsium dan fosfor pada orang dewasa dapat menyebabkan penyakit ....
A. rakhitis
B. osteoporosis
C. gangguan syaraf
D. hambatan pembekuan darah



40. Usaha yang dapat mewujudkan pepatah "Men Sana In Corpore Sano" adalah ....
A. makan secara teratur
B. istirahat yang cukup
C. menciptakan lingkungan bersih
D. olahraga teratur


Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Semoga semuanya selalu dilimpahkan kesehatan yaa..Amin. Oya, pada kesempatan kali ini saya akan membagikan latihan soal untuk menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau Ulangan kenaikan Kelas (UKK) untuk mapel bahasa Inggris kelas 7 SMP/ MTs. 


Materi latihan soal untuk PAT maupun UKK ini diambil dari garis besar materi bahasa Inggris untuk kelas 7 SMP/ MTs yang meliputi descriptive text, profession habit, song, adjective and noun, etc. 

Latihan soal PAT atau UKK bahasa Inggris untuk kelas 7 SMP/ MTs ini bejumlah 35 soal plus kunci jawaban. soal- soal yang dijadikan latihan soal ini mungkin saja tidak sama persis dengan soal yang akan keluar, akan tetapi merupakan gambaran dalam mengetahui tipe- tipe soal yang keluar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

========================================================================================

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Inggris 
Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

========================================================================================

The following text is for questions 1-5

Hi, I am Susanna. I want to tell you about my friend, Liza. She is 13 and she's from Yogyakarta. She studies at SMP Mediatama.
She has short black hair and very dark eyes. She is intelligent and funny, but sometimes she's a bit sad too. She loves music and likes writing songs. She can play the guitar very well and she has a beautiful voice. We love listening to her. She's also crazy about computers, and she likes looking song lyrics on the internet. She only hates one thing- doing sport. I like her because she's always there when I need her.

1. Why does the writer write the text?
A. to tell about her friend's hobby
B. to describe about her friend
C. to show the characteristics of her friend
D. to know her friend deeply



2. Where does Liza come from?
A. Semarang
B. Yogyakarta
C. Jakarta
D. Surabaya



3. What is TRUE about Liza?
A. She has graduated from SMP Mediatama
B. She cannot play music
C. She always does sport everyday
D. She gets song lyrics from internet



4. "She's also crazy about computers ...."
What does the utterance mean?
A. She likes playing computers very much
B. she doesn't like computers
C. she is able to operate computers
D. she knows everything about computers



5. Why is Liza so special for Susanna? Because ....
A. She is intelligent and has many talents
B. she has same hobby with her
C. she is typically a real friend
D. she has known her for many years




The following text is for questions 6-10
The Ambarawa Railway Museum houses 21 antique locomotives plus two more, which are stored in the depot. These locomotives are no longer produced; even the factories that made them no longer exist. The main building of this museum is the defunct Ambarawa railway station which was built in 1873. The station covers 127,500 m2.

The oldest in this museum is a locomotive made by Hartman Chemnitz. This locomotive, with a length of 8.58 m and a width of 2.45 m, began its operation in 1891. Using wood as fuel, the steam locomotive could run 50 km/h – its maximum speed.

A special part of a visit to this museum is a trip by train from The Ambarawa Railway Museum to the defunct Bedono train station. This package tour is called Railway Mountain Tour. Why is the trip so special? Because the participants will board an antique train and the train will travel on a 4.9 kilometer-cog railway, which is the only one in the world. 

6. What is the text about?
A. Ambarawa Railway
B. Ambarawa Railway Museum
C. The antique locomotives
D. The package tour



7. It can be inferred from the text that ....
A. There are less than 21 antique locomotives housed in the museum and the depot
B. the Ambarawa railway station serves trip to some cities in Central Java
C. the locomotive made by Hartman Chemnitz uses steam locomotive to operate
D. the steam locomotive can rum more than 50 km/h



8. Why is the Railway Mountain Tour is so special? Because ....
A. the participants will travel by an antique train through cog railway which is the only one in the world
B. the visitors can board an antique train and enjoy other luxury facilites dduring the trip
C.  the package tour is only held once a month
D. the participants may enjoy the beautiful scenery of Ambarawa by train



9. "the defunct Ambarawa railway station which was built in 1873."
The underlined word means ....
A. out of commission
B. in using
C. out of order
D. no longer operating



10. “… even the factories that made them no longer exist.”
The underlined word refers to …
A. houses
B. the factories
C. twenty-three antique locomotives
D. the defunct Ambarawara railway station



11. What will a travel blogger probably do after reading the text?
A. Book the Railway Mountain Tour at Ambarawa Railway Museum.
B. Plan to visit Ambarawa Railway Museum to take pictures and to write a review.
C. Find the best route to visit Ambarawa Railway Museum for the next visit.
D. Reserve a hotel room in Ambarawa and enjoy the scenery of Ambarawa.



The following text is for questions 12-15
My name is Chandra. My parents’ names are Mr and Mrs Irwanda. I have two elder brothers. Their names are Rama and Bayu. We like traveling. The place that we often visit is Yogyakarta. Every holiday, we go to my grandmother’s house in Yogyakarta. He has a restaurant near Malioboro. The restaurant faces directly to the Yogya Palace. The tourists like to visit my grandmother’s restaurant because of the strategic place to the tourist object.

12. Who is Rama? He is ....
A. Chandra's father
B. Chandra's son
C. Chandra's brother
D. Chandra's uncle



13. What do the Irwanda family like? They like ....
A. traveling
B. sightseeing
C. riding
D. shopping



14. "…We like traveling.” 
The underlined word refers to ….
A. Rama  and Bayu
B. Chandra, Rama and Bayu
C. Chandra, Rama and Bayu Mr. and Mrs. Irwanda
D. Chandra and his parents



15. “The tourists like to visit my grandfather’s restaurant.”  
The underlined words has similar meaning to ….
A. the strangers
B. the visitors
C. the foreigners
D. the spectators



The following text is for questions 16-20
A thermometer is an instrument used to measure temperature. The first thermometers were made about 400 years ago and today there are several different kinds. One type of thermometer is the alcohol thermometer. An alcohol thermometer has a glass tube with a bulb at the bottom. Inside the tube is colored alcohol that expands when the temperature rises and contracts when the temperature falls. Some thermometers are made with mercury. Mercury also expands and contracts depending on the temperature. Temperature is measured degrees. The two most used scales to measure temperature are Celcius and Fahrenheit. In Australia, the Celcius scale is used.

16. The function of thermometer is  ...
A. to measure the distance
B. to measure the temperature
C. to find the temperature
D. to find the degree



17. It can be inferred from the text that the thermometer which contains coloured liquids is ….
A. Celcius thermometer
B. Fahrenheit thermometer
C. Mercury thermometer
D. Alcohol thermometer



18. How many kinds of thermometer are made? 
A. four
B. three
C. two
D. one



19. The scale of thermometer commonly used in Australia is ....
A. Kelvin
B. Fahrenheit
C. Celcius
D. Reamure



20. What statement is TRUE about thermometer?
A. Thermometer has been used for thousand years to measure temperature
B. There is only one type of thermometer
C. The most used scales to measure temperature are Celcius and Kelvin
D. The most used scale to measure temperature is Australia is the Celcius




21. Mrs. Andini works in the hospital. She trained to give care to people who are sick or injured. She works with doctors and other health care workers to make patients well and to keep them fit and healthy. She also helps with end-of-life needs and assist other family members with grieving. 

From the description above, we know that Mrs. Andini is a ....
A. surgeon
B. oculist
C. nurse
D. midwife



22. A person who displays imaginative power and beauty of thought and language is a ....
A. teacher
B. actor
C. poet
D. author



The following text is for questions 23-27

Heal the World
Michael Jackson


(Think about um, the generations
And ah, say we want to make it a better place for our children
And our children's children so that they, they
They, they know it's a better world for them
And think if they can make it a better place)

There's a place in your heart
And I know that it is love
And this place it was brighter than tomorrow
And if you really try
You'll find there's no need to cry

In this place you'll feel there's no hurt or sorrow
There are ways to get there
If you care enough for the living
Make a little space
Make a better place
Heal the world
Make it a better place
For you and for me, and the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make a better place for you and for me
If you want to know why
There's love that…

23. What is the song about?
A. a person's love story
B. a hope to live in peace
C. the warmth of a friendship
D. A person's strength in life



24. Based on the song lyrics, what is the singer like?
A. melancholic
B. optimistic
C. friendly
D. rude



25. Heal the world..
Make it a better place...

The lyrics means that ....
A. there is always a chance for improvement and growth
B. there is always many obstacles for what we do
C. life is not as simple as people think
D. it is a hope to make situation better so people are friendly and happy again



26. "there's no hurt or sorrow"
The underlined word has similar meaning to ....
A. prosperity
B. sadness
C. happiness
D. ability



27. What is the message of the song?
A. we should know that friendship is the most important thing in the world
B. we should be able to feel the pain of another human being to make brighter place in the world
C. we should take care about environment
D. we have to be responsible of all problems in the world



28. Meisya :  … the way to Lawang Sewu Semarang is?
Dimas : Sure. It’s on Jalan Pemuda next to Tugu Muda Semarang. Just go straight ahead, please.
Burhan : Thanks.

A. Can you tell me
B. How far
C. Where
D. Is it



29. Sita : Can you lend me your laptop, please? 
Ninda : …. I’m using it. 
Sita  : Thanks anyway.

A. Here you are
B. Pass me
C. I’m sorry
D. Pleased to show



30. Librarian : Put the books you have read in …, please.
Student  : I do sir.

A. the table
B. the basket
C. the bookshelf
D. the corner



Fill the blank with suitable word!
Ann   : Okay, now let’s … (31) … the exercise. 
Linda : Okay. Let’s do it. 
Ann   : … (32) … down here, please. 
Linda : Thank you. 
Ann   : Let’s … (33) … the words. 
Linda : Sure. And then?
Ann   : Then we … (34) … them with the pictures. 
Linda : Okay. I … (35) … it.

31.
A. do
B. have done
C. does
D. did



32.
A. run
B. break
C. sit
D. get



33.
A. erase
B. underline
C. cut
D. copy



34.
A. match
B. cross
C. fill
D. tick



35.
A. run
B. break
C. sit
D. get


Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Bahasa Inggris Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Bahasa Inggris Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

10 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan memposting seri latihan soal penilaian akhir tahun (PAT) atau ulangan kenaikan kelas (UKK) untuk tingkat SMP  mapel Bahasa Inggris untuk kelas 8 SMP/ MTs. Adapun bahan- bahan sebagai materi bahasa Inggris untuk kelas 8 SMP/ MTs pada semester 2 ini mencakup materi sebagai berikut ini,
  • Simple Present Tense
  • Present Continuous Tense
  • Degrees of Comparison
  • Simple Past Tense
  • Recount Text
  • Short Message
  • Notice
  • Song
Semua materi untuk grammar sudah saya post pada tulisan sebelumnya yaitu tentang latihan soal materi- materi grammar untuk kelas 8 SMP/ Mts semester 2. Sobat Ahzaa bisa membuka latihan soalnya melalui link tautan berikut ini,

Baca Juga :

Pada latihan soal ini terdiri dari 35 butir soal reading lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk pembahasan akan saya sampaikan pada halaman yang lain.


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=========================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) / Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Inggris 
Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021
=========================================================================================

The following text is for questions 1 - 2
Dear Zaky,

I'm sorry for cancelling our plan to go for Eid homecoming on Lebaran day this year. The government has banned the Eid homecoming tradition to curb the spread of COVID-19. I hope you are not upset. I think this situaton will get better soon and we will do it next year.

Dad

1. What is the writer's purpose to write the text?
A. To ask for forgiveness for being upset
B. to tell when they will go for Eid homecoming
C. to inform what they will do on the next year
D. to inform the cancellation of going for Eid homecoming



2. What was their plan for the Lebaran day this year? 
A. having Lebaran day together
B. gathering at Zaky's house
C. going for Eid homecoming
D. cancelling for Eid homecoming



The following text is for number 3 to 5

To celebrate the upcoming Kartini Day, The students Board organization will hold some interesting programs. They are photo contest event, storytelling contest, and English speech contest. The programs will be held on April 21st, 2021. The storytelling contest and english speech contest will begin at 07.00 a.m.  While The photo contest event will start at 09.00 a.m. All classes must participate in the programs. For further information please contact the head of the committee, Anna Maharani of class 8A.

3. What is the aim of the text?
A. to invite students of class 8  to join all the programs
B. to announce the programs to commemorate the Kartini day
C. to give information about joining photo contest event
D. to tell about detailed information to register the programs in Kartini day.



4. The students Board organization will hold some interesting programs. 
The underlined word is closest in meaning to ....
A. fascinating
B. provoking
C. dazzling
D. shining



5. What should the students do to participate in the program?
A. practice before joining the programs
B. contact the head of the committee
C. motivate other friends to take a part
D. support only interesting programs



The following text is for number 6 -8




6. It can be concluded from the text that ....
A. We must buy a mask before entering the building
B. We must wear a mask and stay 6 feet apart in the area 
C. We should wear a mask to service the customer  
D. You should wear a mask if you are experiencing any symptoms of Covid-19



7. Whom is the text addressed to?
A. all people
B. the visitors of the building
C. the employees
D. the person who has confirmed positive of Covid-19



8.  Where do we possibly find the notice?
A. in a mall
B. at beach
C. in a park
D. in a restaurant




The following text is for number 9 -12
Punthuk Setumbu, a small hill located 4 km west of Borobudur Temple, Magelang, Central Java, is the best spot to enjoy sunrise with the majesty of the Temple as its background. The hill is standing 400 meters above sea level and able to hypnotize visitors with its astonishing landscape.
Punthuk Setumbu used to be a local farmland. After a photographer took a beautiful picture of sunrise at the top of the hill, this place is then converted to one of tourist attraction in Central Java. The summit is not too wide furnished with a gazebo, some benches to rest, and a unique photo spot hanging to its slope.
To enjoy the beauty sunrise, a visitor needs to get the top by trekking about 20 minutes from the parking area and is suggested to visit in dry season. 


9. What is the text about?
A. the specific information of Punthuk Setumbu
B. the description of Punthuk Setumbu in general
C. the history of Punthuk setumbu
D. The location of Punthuk Setumbu



10. What was Punthuk Setumbu?
A. It was a place where locals cultivated their crops.
B. It was a sacred place for locals.
C. It was a tourist attraction in Central Java.
D. It was a place where photographers used to take pictures



11. To enjoy the beauty of sunrise, a visitor should go  ....
A. at a clear morning in wet season
B. at a clear morning in dry season
C. after rainy night in wet season
D. right before rain in dry season



12. It can be concluded from the text that ....
A. Punthuk Setumbu is the highest area in Magelang
B. Punthuk Setumbu is a local farmland
C. Visitors can only reach Punthuk Setumbu by motorcycle
D. Punthuk Setumbu is the best spot to enjoy the magnificent sunrise



The following text is for number 13 -15
Last holiday my friends and I went to Bali for a field trip. We went there by bus. When we arrived in Tuban, the bus stopped at a restaurant for a rest. My friends and  I got off the bus to have meal for lunch. Then, I went to the toilet. It took only a few minutes.
When I came out again, the bus I rode was not there. It had left! I looked for my friends around the restaurant but they were not there too. I felt shocked and confused. I  didn’t know what I had to do. Then I asked the security of the restaurant about the bus and he said that the bus had left about ten minutes ago. I thought that the bus had left when I was in the toilet.
I tried to call my friends one by one but none was answer my phone. I couldn’t do anything but pray and hope. After several minutes,  the bus came back. One of my friends knew that I was not in the bus and  told   the bus driver that I was left in the restaurant. 
Then I got on the bus and walked to my seat. I was so embarrassed when all of my friends looked and laughed at me. I thought it was my unforgettable experience in my life. 

13. What is the purpose of the text?
A. to describe the readers about phenomena
B. to tell about the writer's past experience
C. to tell detailed information about the writer's experience
D. to give information about the writer's experience



14. Which of the following statements is NOT TRUE according to the text?
A. The writer need a few minutes when he was in the toilet  
B. The writer could not stop thinking about the incident
C. Finally The bus came back again to the restaurant 
D. The writer did nothing when he knew that the bus left him



15. "I was so embarrassed when all of my friends looked and laughed at me"..
The underlined word has the same meaning with ….
A. ashamed
B. composed
C. separated
D. forced



16. Mother : How much are a kilo of watermelon?
Seller : It's just Rp. 20,000
Mother : Can you make Rp. 15,000
Seller : I'm sorry, It is ... we give.

A. cheap
B. cheaper
C. the cheapest
D. as cheap as



17. Fitri : I'll go to Jakarta by train tomorrow.
Endah : Why don't you take the bus?
Fitri : Traveling by train is .... than by bus.

A. comfortable
B. more comfortable
C. uncomfortable
D. more uncomfortable



The following text is for number 18 - 23
Last week David fell down a well near his house. His parents were not at home. His father was at the market. His mother was helping a neighbor. David called his younger brother, Paul.
Paul was ten years old. He heard his brother. He ran out of the house. He saw David at the bottom of the well. David was very tall and the water was not very deep. Paul brought a long piece of rope. He could not pull David out, because he was not very strong. He tied one end of the rope to a tree. Then David climbed up the rope. He thanked his brother. Then he went into the house to put on some dry clothes.

(Adapted from : Objective English Test)

18. What is the purpose of the text?
A. to retell about David's experience when he fell down a well
B. to tell about David's activities last week
C. to give information about the rescue of David from a well
D. to know why David fell down a well



19. Why did David call his brother?
A. he could not get into the well
B. he hurt his leg
C. he wanted to get out of the well
D. he was angry



20. It can be concluded from the text that ....
A. David is older than Paul
B. David is not yet ten years old
C. David is older than Paul's father
D. David is as old as his brother



21. What did Paul do with the rope?
A. he climbed up it
B. he put one end round a tree
C. he tied one end to the bottom of the well
D. he dropped it all down the well



22. Which statement is NOT TRUE ?
A. Paul did not fall down the well
B. Paul could not pull David out
C. Paul thanked his brother
D. David was not Paul's father



23. "He thanked his brother."
The underlined word refers to ....
A. Paul
B. David
C. father
D. neighbor



The following text is for number 24 - 30
Complete the text by selecting the most proper words.
Now it is eight o'clock in the morning. Tom is in his house. He ... (24) a letter to his friend, John. He is writing with a pen. It is not his pen. It is his sister's pen. Her name is Susan. Tom ... (25) at the table near a window. He can see his father. His father is in the garden. He ... (26) some red flowers.
Tom's mother is in the house. She ... (27) her husband's shirt. The shirt is white. There is a hole in it.
Susan ... (28) a bird. She ... (29) the bird some food and water. The bird is green. She ... (30) to talk to it.

24. 
A. write
B. writes
C. is writing
D. wrote



25. 
A. sit
B. is sitting
C. sat
D. sits



26. 
A. cut
B. cuts
C. is cutting
D. will cut



27. 
A. mend
B. mends
C. mended
D. is mending



28. 
A. have
B. has
C. is having
D. had



29. 
A. give
B. is giving
C. gives
D. was giving



30. 
A. is like
B. like
C. likes
D. liked



The following text is for number 31 - 35

"What A Wonderful World"
By Luois Amstrong

I see trees of green
Red roses too
I see them bloom
For me and you
And I think to myself
What a wonderful world

I see skies of blue
And clouds of white
The bright blessed day
The dark sacred night
And I think to myself
What a wonderful world

The colors of the rainbow
So pretty in the sky
Are also on the faces
Of people going by
I see friends shaking hands
Saying, "How do you do?"
They're really saying
"I love you"

I hear babies cry
I watch them grow
They'll learn much more
Than I'll never know
And I think to myself
What a wonderful world

Yes, I think to myself
What a wonderful world

Oh yeah

31. What is the song about?
A. a person's love story
B. appreciating the beauty of surroundings
C. the warmth of family
D. A person's strength in life



32. Based on the song lyrics, what is the singer like?
A. melancholic
B. pessimistic
C. friendly
D. rude



33. “I See Trees of Green, Red Roses too”
The lyric means that ....
A. there is always a chance for improvement and growth
B. there is always many obstacles for what we do
C. life is not as simple as people think
D. it is a sign of hope



34. The dark sacred night.
The underlined word has similar meaning to ....
A. prosperous
B. holy
C. blessed
D. fortunate



35. What is the message of the song?
A. friendship is the most important thing in the world
B. the wonders of nature and friendship are important
C. people should take care about environment
D. enjoying the beauty of nature is people's right




Formulir Kontak