Ahzaa.Net: Materi PAIBP kelas 5 SD K Merdeka
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 5 Keteladanan Perjuangan Rasulullah

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 5 Keteladanan Perjuangan Rasulullah

2 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada belajar kali iin, kita akan berlatih soal untuk mapel PAIBP kelas 5 SD semester 1 Kurikulum merdeka bab 5 tentang keteladanan perjuangan rasulullah. 



Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Pada bab ini dibahas tentang perjuangan nabi memasuki kota Makkah untuk melaksanakan ibadah haji. Pada peristwiwa tersebut, terdapat perjanjian Hudaibiyah yang merupakan perjanjian damai antara kaum muslim Madinah dengan kaum Quraisy Makkah. Disusul dengan terbukanya kota Makkah yang terjadi pada tahun 8 Hijriah yang dikenal dengan peristiwa Fathu Makkah. Penaklukan kota Makkah terjadi tanpa ada pertumpahan darah dan peperangan hingga membuat orang masuk agama Islam.

Peristiwa haji Wada dikenal sebagai haji perpisahan yang terjadi pada tahun ke -109 Hijriah, dimana pada haji Wada tersebut, Rasulullah berpesan agar selalu berperilaku baik antara satu dengan lainnya serta mengerjakan apa yang diperintahkan Allah dan menjauhi larangan-Nya. Selain itu juga nabi berpesan agar memegang amanat dengan tanggung jawab dan melarang perbuatan riba. Nabi mengajak untuk menciptakan perdamaian dan tidak adanya balas dendam. Tentang persamaan derajat juga disinggung oleh Rasulullah yaitu ketakwaan lah yang paling tinggi derajatnya. Sebagai penutup pesan nabi, bahwa sesungguhnya satu muslim dengan muslim lainnya adalah bersaudara.

Latihan soal terdiri atas 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, selamaty berlatih. 

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 5 Keteladanan Perjuangan Rasulullah

1. Pada zaman dahulu, Makkah merupakan sebuah kota yang tandus yang disebut ....
a. Bakkah 
b. Waddah 
c. Maddah  
d. Iradah 


2. Tempat Nabi Muhammad dan sahabat- sahabatnya dihadang ketika akan melaksanakan ibadah haji ke Makkah pada tahun 6 Hijriah adalah ....
a. Hajrah
b. Hudaibiyah 
c. Wadi Ad Dawasir
d. Thadiq


3. Utusan nabi Muhammad yang menjelaskan tujuan dan maksud nabi Muhammad datang ke Makkah adalah ....
a. Abu Bakr 
b. Umar bin Khattab 
c. Ustman bin Afan 
d. Ali bin Abi Thalib 


4. Perjanjian antara kaum Quraisy dan kaum muslimin pada saat beliau dan sahabat- sahabatnya ditolak masuk ke kota Makkah untuk menunaikan ibadah haji adalah ....
a. perjanjian Aqabah I
b. perjanjian Madinah 
c. perjanjian Aqabah II
d. perjanjian Hudaibiyah 


5. Salah satu isi perjanjian Hudaibiyah adalah berkaitan dengan ibadah umrah. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. pengikut nabi Muhammad boleh menjalankan ibadah umrah kapan saja 
b. pengikut nabi Muhammad tidak boleh menjalankan ubadah umrah sepanjang tahun selama lima tahun 
c. pengikut nabi muhammad tidak boleh menjalankan ubadah umrah pada tahun tersebut namun boleh mengerjakannya tahun depan
d. pengikut nabi Muhammad tidak boleh menjalankan ibadah umrah selama sepuluh tahun 


6. Pengikut nabi Muhammad pada perjanjian Hudaibiyah boleh menjalankan ibadah umrah dengan syarat ....
a. tidak lebih dari 7 hari 
b. tidak lebih dari 3 hari 
c. tidak lebih dari 50 orang 
d. tidak lebih dari 100 orang 


7. Pada perjanjian Hudaibiyah, kaum muslimin dan Quraisy akan menghentikan permusuhan dan tidak saling menyerang dalam waktu ....
a. 5 tahun 
b. 6 tahun 
c. 7 tahun 
d. 10 tahun 


8. Pengikut nabi Muhammad yang kembali ke Makkah menurut perjanjian Hudaibiyah ....
a. tidak diperkenankan bergabung dengan kaum Quraisy 
b. boleh bergabung dengan kaum Quraisy 
c. harus meninggalkan agama Islam 
d. diberikan kebebasan untuk memilih tempat tinggal 


9. Pada perjanjian Hudaibiyah, kaum Quraisy yang hendak menjadi pengikut nabi Muhammad ....
a. ditolak 
b. diterima 
c. diterima dengan persyaratan 
d. diusir 


10. Berkaitan dengan suku- suku arab yang dibahas pada perjanjian Hudaibiyah, pernyataan yang tepat adalah ....
a. suku arab harus bergabung dengan kaum muslimin 
b. suku arab harus bergabung dengan kaum Quraisy Makkah
c. suku arab harus memilih salah satu pilihan apakah kaum muslim atau kaum Quraisy 
d. suku arab bebas memilih bergabung dengan kaum muslim atau kaum Quraisy 


11. Akibat dari adanya perjanjian Hudaibiyah bagi madinah dan Makkah adalah ....
a. Madinah menjadi aman namun Makkah menjadi tidak aman 
b. terjadi peperangan susulan akibat perjanjian 
c. pertikaian semakin meruncing antara kaum muslimin dan kaum Quraisy 
d. kaum muslim dan kaum Quraisy tidak saling bertikai 


12. Kaum Quraisy mengingkari perjanjian Hudaibiyah dengan bukti ....
a. kaum Quraisy membantu suku Bani Bakr menyerang suku Khuza'ah 
b. kaum Quraisy menutup sepihak jalan ke Makkah 
c. kaum Quraisy membuat pertikaian dimana- mana menyerang kaum muslim 
d. kaum Quraisy bersikeras menentang jalan dakwah nabi Muhammad Saw


13. Rasulullah mengirim utusan untuk menyelesaikan masalah secara damai permasalahan antara kaum Quraisy dengan suku Khuza'ah dengan menawarkan beberapa usulan diantaranya sebagai berikut, kecuali ....
a. orang kaum Quraisy menghentikan peperangan dengan suku khuza'ah
b. kerugian atas jatuhnya korban perang dari suku Khuza'ah harus diganti 
c. menghukum orang- orang Quraisy yang menyebabkan korban jiwa pada suku Khuza'ah
d. membatalkan perjanjian Hudaibiyah yang telah disepakati


14. Dalam usulan yang disampaikan Rasulullah Saw, kaum Quraisy lebih memilih ....
a. penghentian peperangan dengan suku khuza'ah 
b. penggantian atas jatuhnya korban perang 
c. pembatalan perjanjian Hudaibiyah yang disepakati 
d. hukuman untuk kaum Quraisy yang bersalah 


15. Hal yang dilakukan oleh Rasulullah setelah mengetahui bahwa kaum Quraisy memilih pembatalan Hudaibiyah adalah ....
a. menyiapkan perundingan selanjutnya 
b. mengirim utusan kembali 
c. menyiapkan pasukan 
d. menyampaikan usulan kepada kaum Quraisy 


16. Jumlah sahabat Rasulullah yang berkumpul untuk membela belaiu dan bersiap untuk berangkat ke Makkah adalah ....
a. 100 orang 
b. 1000 orang 
c. 5000 orang 
d. 10000 orang 


17. Berita keberangkatan Rasulullah dengan membawa pasukannya ke kota Makkah didengar oleh kaum Quraisy yang diberitahukan oleh ....
a. Hatib bin Abi Baltha'ah 
b. Utsman Bin Affan 
c. Bilal Bin Rabbah 
d. Ali Bin Abi Thalib 


18. Rasulullah membawa serombongan pasukan yang sangat banyak jumlahnya ke kota Makkah dengan tujuan ....
a. memerangi kaum Quraisy 
b. membuktikan perkembangan Islam yang cepat di Madinah 
c. menakuti kaum Quraisy 
d. menggertak kaum Quraisy 


19. Peristiwa terbukanya kota Makkah untuk kaum muslimin tanpa ada perlawanan dinamakan peristiwa ....
a. Fathu Makkah 
b. Perang Makkah 
c. Penaklukan Makkah 
d. Perang Makkah 


20. Tokoh Quraisy yang masuk Islam setelah sebelumnya memusuhi umat Islam adalah ....
a. Abu Jahal 
b. Abu Sufyan 
c. Abu Lahab 
d. Abu Haris 


21. Berikut ini hal yang dilakukan Rasulullah dan pengikutnya ketika memasuki kota Makkah adalah ....
a. menggemakan suara takbir dan tahmid 
b. bertawaf 
c. membersihkan patung- patung disekeliling ka'bah 
d. semua jawaban benar 


22. Tokoh yang diperintahkan untuk mengumandangkan adzan pertama kali di Makkah adalah ....
a. Utsman bin Affan 
b. Ali Bin Abi Thalib 
c. Abu Bakr 
d. Bilal Bin Rabbah 


23. Peristiwa terbukanya kota Makkah dikisahkan dalam Al Quran melalui ....
a. QS An Naas 1- 2
b. QS Al Fiil 1- 3
c. QS An Nashr 1 - 3
d. QS Al Kautsar 1 - 3


24. Haji Wada disebut juga sebagai haji perpisahan, karena ....
a. haji perpisahan umat muslim meninggalkan Makkah 
b. haji terakhir yang dilaksanakan oleh nabi Muhammad 
c. haji perpisahan umat muslim yang kemudian diperbolehkan lagi memasuki kota Makkah dalam tiga tahun ke depan 
d. perpisahan haji yang menandai selesainya ibadah haji 


25. Di bawah ini tanda bahwa Rasulullah merasakan akan segera wafat ketika masih berada di Madinah adalah ....
a. anjuran agar penduduk memperbanyak iktikaf pada akhir ramadhan di masjid Nabawi 
b. pembacaan Al Quran oleh malaikat Jibril secara berulang untuk memastikan wahyu Allah telah tersampaikan 
c. keinginan Rasulullah untuk segera berhaji dan mengunjungi kota Makkah 
d. semua jawaban benar 


26. Pada saat berhaji, nabi mengingatkan ketika berada di rafah agar semua suku ....
a. memisahkan diri 
b. membentuk kelompok tersendiri 
c. hidup berdampingan dengan damai 
d. mengutamakan kelompok masing- masing 


27. Salah satu anjuran yang merupakan nasihat Rasulullah menjelang wafat beliau adalah ....
a. berperilaku yang baik antara satu dengan lainnya 
b. mengerjakan apa yang diperintah Allah dan menjauhi larangan-Nya 
c. memegang amanat dengan tanggung jawab 
d. semua jawaban benar 


28. Nabi Muhammad saw sebelum wafat meninggalkan dia petunjuk bagi umatnya agar terhindar dari kesalahan yaitu ....
a. Al Quran dan Sunnah 
b. Al Quran dan Buku 
c. Al Quran dan hukum Islam 
d. Al Quran dan aturan tertulis 


29. Ajaran Islam telah sempurna sehingga tidak ada lagi wahyu yang turun. Pernyataan tersebut sebagaimana firman Allah dalam Al Quran ....
a. QS surah Al Isra ayat 1 -2
b. QS al Maidah ayat 5 
c. QS Al Mukminun  ayat 7 
d. QS An Naba ayat 10 


30. Nabi Muhammad wafat pada tanggal ....
a. 12 Rabiul awal tahun 12 Hijriah 
b. 12 Rabiul awal tahun 11 Hijriah
c. 12 Rabiul awal tahun 10 Hijriah
d. 12 Rabiul awal tahun 9 Hijriah

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Hidup Lapang dengan Berbagi

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Hidup Lapang dengan Berbagi

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada pembelajaran kali ini kita akan berlatih soal untuk materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka bab 4 hidup lapang dengan berbagi. 


Pada bab 4 Hidup Lapang dengan Berbagi ini kita akan membahas tentang makna zakat, infaq, sedekah, dan hadiah. Zakat fitrah adalah pemberian sejumlah bahan pokok oleh seorang muslim sebelum hari raya idul fitri dengan ketentuan syarat dan rukun yang ditetapkan. Zakat fitrah ditunaikan pada awal hingga akhir bulan ramadhan atau setelah matahari terbenam di akhir bulan Ramadhan hingga sebelum shalat Idul Fitri.

Gambar oleh Arek Socha dari Pixabay

Zakat fitrah menggunakan bahan pokok seperti beras dengan berat 2,5 kg atau 3,5 liter. Ada beberapa golongan penerima zakat, yang paling utama adalah golongan fakir miskin. 

Infaq merupakan pemberian harta dari seseorang untuk kemaslahatan umum, sementara sedekah adalah penyerahan suatu benda atau bukan benda dari seorang muslim tanpa dibatasi waktu dan jumlah tertentu dan hanya mengharakan ridho dari Allah Swt.

Hadiah adalah pemberian sesuatu kepada seseorang dengan tujuan memberikan tanda hormat dan penghargaan. Berbagi memiliki bermacam- macam hikmah, antara lain :
  • melipatgandakan rezeki
  • menghapus sifat kikir 
  • menolak bala
  • membantu orang lemah 
Adapun jumlah latihan soal berikut ini sebanyak 45 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Baik, langsung saja, berikut latihan soalnya,

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Hidup Lapang dengan Berbagi

1. Zakat bermakna ....
a. berkembang, suci dan berkah 
b. ikhlas dan sempurna 
c. sedekah, lengkap dan sempurna 
d. suci, lengkap, dan sempurna 


2. Dalam Al Quran Surah At Taubah ayat 103, diterangkan bahwa zakat diambil dari harta agar ....
a. berlipat 
b. bersih dan suci 
c. berkah dan melimpah 
d. berlipat dan banyak 


3. Pernyataan yang tepat tentang zakat adalah ....
a. zakat merupakan harta milik seorang muslim atau badan usaha uang wajib dikeluarkan menurut ketentuan syariat Islam
b. zakat merupakan harta milik seorang muslim atau badan usaha uang yang hukumnya sunah untuk dikeluarkan menurut ketentuan syariat Islam
c. zakat merupakan sebagian besar harta yang wajib dikeluarkan untuk diberikan kepada golongan penerima zakat 
d. zakat merupakan ketentuan pengeluaran harta oleh negara


4. Zakat fitrah dikenal juga dengan sebutan ....
a. zakat mal 
b. zakat harta 
c. zakat hasil pertanian
d. zakat jiwa 


5. Zakat mal dikenal juga dengan  sebutan ....
a. zakat harta 
b. zakat jiwa 
c. zakat fitrah 
d. zakat penghasilan 


6. Zakat fitrah dikeluarkan pada bulan ....
a. Syawal 
b. Dzulhijjah 
c. Ramadhan 
d. Muharram 


7. Hukum mengeluarkan zakat fitrah bagi umat muslim adalah ....
a. sunah 
b. wajib 
c. mubah 
d. makruh 


8. Banyak zakat fitrah berupa bahan makanan pokok adalah ....
a. satu kilogram 
b. dua kilogram 
c. dua setengah kilogram 
d. tiga kilogram 


9. Waktu yang tepat dikeluarkannya zakat fitrah adalah ....
a. saat  matahari terbit di bulan syawal 
b. saat matahari terbenam akhir ramadhan 
c. menjelang bulan ramadhan 
d. pada awal bulan syawal 


10. Golongan utama yang berhak sebagai penerima zakat fitrah adalah ....
a. amil 
b. fakir miskin 
c. mualaf 
d. riqab 


11. Di bawah ini yang bukan termasuk zakat mal adalah ....
a. hasil pertanian 
b. hasil perkebunan 
c. emas dan perak 
d. beras 


12. Zakat penghasilan dikenal dengan sebutan zakat ....
a. mal 
b. jiwa  
c. profesi
d. benda 


13. Perhatikan hal- hal di bawah ini
(1) beragama Islam 
(2) baligh dan berakal 
(3) bebas dari hutang 
(4) berusia tua 
(5) kaya 

Yang termasuk orang yang wajib berzakat ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 5
d. 3 dan 5


14. Berikut ini yang termasuk ketentuan harta yang dikeluarkan zakatnya adalah ....
a. diperoleh dengan cara halal 
b. harta berkembang dan milik sendiri
c. mencapai satu tahun dan mencapai nisab 
d. semua jawaban benar


15. Orang yang menerima zakat disebut ....
a. amil 
b. mustahik 
c. garim 
d. fakir 


16. Ketentuan orang- orang yang mengeluarkan zakat tercantum di dalam Al Quran surah ....
a. Al Baqarah ayat 183 
b. At Taubah ayat 60
c. Al Isra ayat 3
d. Al Ruum ayat 5


17. Seseorang yang tidak tercukupi kebutuhan pokoknya atau tidak memliki harta disebut dengan ....
a. fakir 
b. miskin 
c. mualaf 
d. musafir 


18. Orang yang memiliki harta namun tidak cukup mencukupi kebutuhan pokok sehari- hari untuk dirinya dan keluarga disebut ....
a. mualaf 
b. miskin 
c. riqab
d. musafir 


19. Orang yang ditugaskan pemerintah, lembaga zakat, atau imam untuk mengelola dan mendistribusikan zakat disebut ....
a. mualaf 
b. amil
c. riqab
d. musafir 


20. Orang yang belum kuat keimanannya dalam memeluk agama Islam sehingga perlu diperkuat hatinya diberikan zakat sebagai tanda kepedulian dan perhatian Islam terhadap mereka disebut golongan ....
a. mualaf 
b. garim
c. riqab
d. musafir 


21. Usaha memerdekakan hamba sahaya dengan cara membelinya dengan uang zakat disebut ....
a. mualaf 
b. amil
c. riqab
d. musafir 


22. Orang yang sedang ditimpa hutang banyak dan tidak mampu melepaskan dari hutang tersebut kecuali dengan bantuan orang lain disebut ....
a. mualaf 
b. amil
c. sabilillah
d. garim 
'
'

23. Sekelompok orang yang berjuang untuk syiar di jalan agama Islam disebut ....
a. mualaf 
b. amil
c. sabilillah
d. garim 



24. Orang yang sedang dan akan melakukan perjalanan dengan tujuan untuk kebaikan tetapi kekurangan bekal atau biaya dalam perjalanan tersebut adalah ....
a. mualaf 
b. amil
c. ibnu sabil
d. garim 


25. Infaq berasal dari kata nafaqa yang berarti ....
a. uang 
b. hasil 
c. nafkah 
d. upah 


26. Perintah infak yang diulang - ulang dalam al Quran menunjukkan bahwa infak ....
a. diwajibkan untuk umat muslim 
b. dianjurkan untuk dilakukan 
c. diharuskan bagi orang yang memenuhi syarat 
d. tidak diperbolehkan dalam keadaan tertentu 


27. Infak dan zakat memiliki perbedaan dalam ketentuan yaitu dalam hal ....
a. nisab
b. ketentuan waktu
c. penerima
d. semua jawaban benar 


28. Pernyataan yang tepat tentang ketentuan infak adalah ....
a. infak harus dikeluarkan dalam waktu tertentu 
b. infak diberikan kepada golongan orang seperti halnya zakat 
c. infak memiliki nisab atau haul 
d. infak dapat diberikan kepada siapa saja yang membutuhkan


29. Orang yang gemar berinfak akan memperoleh suatu keutamaan yaitu ....
a. mendapatkan balasan yang setimpal dari orang lain 
b. memperoleh doa dari malaikat 
c. mendapatkan pujian dari orang yang diberi 
d. mendapatkan rezeki yang melimpah 


30. Sedekah berasal dari kata sadaqa yang berarti ....
a. tertentu 
b. lengkap 
c. benar 
d. cukup 


31. Anjuran untuk bersadakah tercantum melalui firman Allah dalam Al Quran yaitu ....
a. QS Surah Al Baqarah ayat 177
b. QS Surah Al Baqarah ayat 183
c. QS Surah Al Baqarah ayat 190
d. QS Surah Al Baqarah ayat 255


32. Pernyataan yang tepat tentang bersedekah adalah ....
a. bersedekah dibatasi waktu  dan jumlah tertentu 
b. bersedekah ditentukan dalam jumlah tertentu namun tidak terbatas waktu 
c. bersedekah tidak di batasi waktu namun ditentukan jumlahnya 
d. bersedekah tidak dibatasio waktu dan jumlahnya 


33. Tujuan bersedekah adalah untuk ....
a. mendapatkan pujian dari orang- orang 
b. mendapatkan imbalan yang setimpal di kemudian hari 
c. untuk kebaikan bersama dan karena Allah 
d. untuk mengharapkan jabatan yang tinggi


34. Sedekah yang paling sederhana yang dapat dilakukan oleh semua orang adalah ....
a. sedekah harta 
b. sedekah uang 
c. tersenyum 
d. sedekah perhiasan 


35. Hukum dasar bersedekah adalah ....
a. wajib 
b. sunah 
c. makruh 
d. mubah 


36. Sedekah dapat menjadi haram hukumnya apabila ....
a. orang yang diberikan sedekah lebih mampu dari yang memberi sedekah 
b. orang yang diberikan sedekah menggunakannya untuk berbuat maksiat 
c. orang yang bersedekah tidak ikhlas 
d. orang yang bersedekah tidak menjalankan ibadah 


37. Sedekah dapat menjadi wajib hukumnya apabila .... 
a. orang yang diberikan sedekah kurang mampu 
b. orang yang diberikan sedekah sangat membutuhkan seperti kelaparan dan terancam jiwanya 
c. orang yang diberikan sedekah menerima dari orang lain juga 
d. orang yang memberikan sedekah memiliki harta yang berlebih 


38. Sebagian harta yang diberikan kepada kita adalah milik mereka yang membutuhkan. Hal tersebut tercantum dalam firman Allah  dalam Al Quran yaitu ....
a. QS Al Ma'arij ayat 24-25
b. QS Al Ma'arij ayat 1 -2
c. QS Al Ma'arij ayat 4 -5
d. QS Al Ma'arij ayat 10 - 11


39. Agama Islam merupakan agama yang bersifat rahmatan lil alamin, artinya ....
a. selalu menebar manfaat dan kedamaian kepada seluruh umat manusia 
b. agama yang terakhir dan penyempurna agama lainnya 
c. agama yang diturunkan kepada nabi Muhammad Saw
d. agama yang sesuai dengan kehidupan manusia sepanjang zaman 


40. Hadiah merupakan pemberian kepada seseorang dengan maksud ....
a. memberikan rasa hormat 
b. memuliakan orang lain 
c. memberikan penghargaan 
d. semua jawaban benar 


41. Memberikan hadiah dengan niat yang tulus hukumnya ....
a. wajib 
b. sunnah 
c. mubah 
d. makruh 


42. Pemberian hadiah dengan memperoleh keudukan atau jabatan hukumnya ....
a. boleh 
b. sunnah 
c. haram 
d. mubah 


43. Berbagi harta dengan orang lain tidak akan mengurangi harta. Allah akan melipatgandakan rezeki orang yang berinfak dan bersedekah hingga ....
a. 2 kali lipat 
b. 3 kali lipat 
c. 8 kali lipat 
d. 10 kali lipat 


44. Perilaku peka terhadap kesulitan orang lain akan membuat manusia terhindar dari sifat ....
a. kikir 
b. dusta 
c. bohong 
d. fasik 


45. Infak dan sedekah merupakan salah satu cara untuk menolong orang - orang yang lemah agar mereka ....
a. mampu secara ekonomi 
b. menjadi kaya 
c. menjadi kuat dan termotivasi beramal saleh 
d. memiliki rasa percaya diri


Lanjut ke Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 5 Keteladanan Perjuangan Rasulullah

Semoga Bermanfaat. 
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku Anak Saleh

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku Anak Saleh

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kirta lanjutkan lagi yaa latihan soalnya untuk mapel pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 5 SD semester 1 Kurikulum merdeka. Bagian pada posting ini adalah untuk bab 3 yaitu tentang Aku Anak Saleh. 


Materi Bab 3 PAIBP kelas 5 SD semester 1 Kurikulum merdeka adalah tentang Indahnya saling menghargai dan manusia sebagai khalifah. Sikap saling menghargai dapat diterapkan dalam menghormati perbedaan suku, keyakinan maupun pendapat.

Sikap saling mengharagi merupakan sikap emnerima , mengakui, menghormati, dan terbuka terhadap orang lain yang memiliki perbedaan dengan kita yang bertujuan menciptakan hubungan yang rukun dan damai serta menghindarkan dari perselisihan antarsuku dan pemeluk agama. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Manusia diciptakan Allah sebagai khalifah di muka bumi yang mengemban tugas memperluas ilmu pengetahuan dengan terus belajar sepanjang hidup dan menjaga akal pikiran serta hati nurani untuk mengabdikan diri kepada Allah Swt. Selain itu manusia sebagai khalifah juga bertugas mewujudkan masyarakat yang adil, saling membantu dan menjaga persatuan dan kesatuan serta menjaga agar alam tetap lestari. 

Materi untuk latihan soal diambil dari materi buku PAIBP kelas 5 SD kurikulum Merdeka semester 1 terbitan Kemendikbudristek tahun 2021. 

Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, Selamat belajar.

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku Anak Saleh 

1. Akhlak al karimah, artinya ....
a. akhlak yang mulia
b. akhlak yang tercela 
c. akhlak yang bertentangan
d. perbuatan yang membanggakan 


2. Seorang yang beriman harus menghindari akhlak al madzmumah, artinya ....
a. tingkah laku yang tercela 
b. tingkah laku yang baik 
c. tingkah laku yang terpuji 
d. tingkah laku yang menguntungkan 


3. Manusia tidak dapat hidup sendiri, selalu membutuhkan orang lain, sehingga sering disebut dengan makhluk ....
a. mandiri 
b. pribadi 
c. sosial 
d. mandiri 


4. Nilai indah dan saling menghargai tercantum di dalam al Quran  ....
a. surah Al Anfal 101
b. Al Qasas 77
c. Al Baqarah 56
d. An Nisa 54


5. Sikap yang harus dihindari dan tidak boleh ada di dalam jiwa manusia agar tercipta kedamaian adalah ....
a. menerima kekurangan orang lain 
b. merasa paling pintar
c. mengakui adanya perbedaan di lingkungan kita 
d. menerima perbedaan agama, suku maupun ekonomi 


6. Firman Allah surah Al Hujurat ayat 13 menunjukkan keragaman ciptaan Allah. Pernyataan yang tepat bedasar firman Allah tersebut adalah ....
a. perbedaan yang ada dapat disatukan jika ada pandangan yang sama
b. perbedaan merupakan hal utama yang harus diperdebatkan 
c. perbedaan harus disamakan 
d. perbedaan merupakan fitrah Allah dan manusia harus menerimanya 


7. Sikap saling menghargai akan menciptakan hidup yang ....
a. aman 
b. sejahtera
c. adil 
d. rukun 


8. Dalam QS An Anam ayat 108 menjelaskan tentang ....
a. perintah untuk taat kepada Allah 
b. larangan menghina dan mencela keyakinan orang lain 
c. berlaku sombong 
d. larangan untuk berdusta 


9. Sebagai muslim, sikap yang tepat ketika memiliki teman yang berbeda keyakinan adalah ....
a. mengikuti ajarannya 
b. tetap menjadi muslim yang kuat dan taat 
c. selalu berdebat tentang keyakinan yang dianut 
d. menjelekkan keyakinannya 


10. Nilai- nilai luhur yang ada pada agama Islam menyikapi perbedaan keyakinan disekitarnya adalah ....
a. menunjukkan perilaku yang baik, sopan, dan ramah 
b. pribadi yang gemar beribadah 
c. selalu menginspirasi teman lain 
d. semua jawaban benar 


11. Sikap yang harus dihindari saat melakukan diskusi adalah ....
a. mendengarkan ketika teman lain mengemukakan pendapat 
b. menghargai perbedaan pendapat teman lain 
c. menyepakati apa yang menjadi keputusan secara tanggung jawab 
d. menganggap pendapat sendiri paling benar 


12. Surah Asy Syura ayat 38 dalam Al Quran menjelaskan tentang penyelesaian masalah dengan cara ....
a. kekerasan 
b. musyawarah 
c. berdebat 
d. menang sendiri 


13. Bila ada teman yang sedang mengemukakan pendapatnya maka sebaiknya ....
a. mendengar dengan saksama 
b. berpura-pura mendengar 
c. mengobrol dengan peserta lainnya 
d. mengacuhkannya 


14. Merasa bahwa pendapat sendiri paling benar dalam sebuah rapat dapat menyebabkan ....
a. waktu rapat menjadi lebih lama
b. tercapainya keputusan secara cepat 
c. keputusan sulit tercapai 
d. rapat menjadi tidak sah 


15. Jika hasil musayawarah tidak sesuai dengan pendapat kita maka ....
a. menjalankannya dengan berat hati 
b. melaksanakannya dengan penuh tanggung jawab 
c. tidak mau melaksanakannya 
d. melaksanakan dengan ragu- ragu 


16. Apabila pendapat teman ternyata lebih baik dan dapat diterima oleh pimpinan rapat maka sebaiknya ....
a. kita mengakuinya dengan terpaksa 
b. kita menolaknya dengan keras 
c. menghormati sepenuh hati 
d. tidak mengakuinya 


17. Sikap menghargai dan menerima perbedaan suku, budaya, agama, bahasa disebut juga dengan sikap ....
a. santun 
b. toleransi 
c. menghormati 
d. tepo sliro 


18. Di bawah ini yang bukan merupakan budaya dari bangsa Indonesia adalah ....
a. tolong menolong
b. sopan santun 
c. gotong royong 
d. individual 


19. Dalam QS Surah Al Baqarah ayat 30 dijelaskan bahwa manusia diutus ke muka bumi sebagai ....
a. pemelihara alam 
b. khalifah di bumi 
c. perusak alam 
d. pencipta perdamaian 


20. Sebagai khalifah di bumi, maka tugas manusia adalah ....
a. mengurus bumi sesuai keinginannya 
b. melaksanakan perintah Allah  dan memakmurkan bumi
c. meneruskan keturunannya 
d. membangun peradaban bumi yang lebih maju


21. Melalui hadis, nabi berpesan bahwa seseorang yang menginginkan dunia dan akhirat maka dia harus membekali dirinya dengan ....
a. keberanian 
b. ilmu 
c. percaya diri 
d. tanggung jawab 


22. Hal yang membedakan manusia dengan makhluk yang lainny adalah ....
a. tubuh 
b. akal dan pikiran 
c. waktu 
d. perasaan 


23. Sikap yang harus dihindari untuk menciptakan masyarakat yang adil, makmur dan rukun adalah ....
a. bersikap wajar terhadap orang lain
b. memikirkan kepentingan diri sendiri 
c. selalu bertindak sesuai keinginan 
d. memikirkan kepentingan bersama 


24. Allah menyediakan alam sebagai pendamping dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu sebagai manusia,tugas kita adalah ....
a. memanfaatkan sebesar- besarnya 
b. menjualnya kepada pihak tertentu 
c. menjaga dan memanfaatkan secara baik 
d. menjaga bila keuntungannya besar 


25. KIta dapat memperluas ilmu pengetahuan dengan terus belajar. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. belajar hanya ketika berada di sekolah 
b. belajar dilakukan sepanjang hayat 
c. belajar dilaksanakan bila ada ujian 
d. belajar dapat dilakukan saat ingat 


Lanjut ke Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 tentang Hidup Lapang dengan Berbagi.

Semoga Bermanfaat. 
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Lebih Dekat dengan Nama - Nama Allah

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Lebih Dekat dengan Nama - Nama Allah

3 comments
Hai sahabat Ahzaa, jumpa lagi di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kami akan meneruskan membahas tentang materi melalui latihan soal khususnya untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka. 

Untuk materi yang akan dibahas melalui latihan soal adalah materi untuk bab 2 tentang Lebih dekat dengan nama- nama Allah. Pada topik ini, akan dijelaskan tentang asmaul husna Al Qawiyyu, Al Qayyum, Al Muhyi, Al Mumit dan Al Bais yang akan diungkap secara makna, nilai- nilai akhlak terpuji sebagai bukti keyakinan terhadap asmaul husna tersebut, simpulan perilaku terpuji yang sesuai dengan nama- nama agung Allah tersebut. 



source : Pixabay
Materi akan dijabarkan melalui latihan soal sehingga teman- teman memiliki persepsi yang berbeda dalam belajar, yang biasanya melalui teori, namun kini melalui latihan soal. 

Latihan soal disarikan dari materi buku paket PAIBP kelas 5 SD kurikulum merdeka terbitan Kemendikbudristek tahun 2021. Semoga melalui 30 soal latihan ini dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya pada mapel PAIBP.

Baik, langsung saja berikut latihan soalnya, Selamat berlatih dan belajar.  

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Lebih Dekat dengan Nama - Nama Allah

1. Nama- nama indah Allah dinyatakan dalam Al Quran dalam surah ....
a. Al Baqarah ayat 183
b. Al Isra ayat 5
c. Al A'raf ayat 180
d. Al Mukminun ayat 12


2. Allah yang menciptakan, Yang Mengadakan, Yang Membentuk Rupa dan memiliki nama- nama yang indah. Terjemahan ayat tersebut terdapat dalam  ....
a. Q.S Al A'raf 180 
b. Q.S Al Hasyr ayat 24
c. Q.S Yasiin ayat 21
d. Q.S Al Insyirah ayat 2


3. Allah Maha Kuat dan tidak ada satu pun makhluk yang mampu mengalahkan-Nya, ataupun memiliki kekuatan di atas-Nya. Hal tersebut menunjukkan Allah Swt ....
a. al Qawiyyu 
b. al Qayyun
c. al Muhyi 
d. al Mumit 


4. Allah Al Qawiyyu menunjukkan bahwa manusia harus mengindari dari sikap ....
a. kikir 
b. sombong 
c. lemah 
d. berani 


5. Allah memiliki kekuatan di atas segalanya dan kekuatan yang Maha Dahsyat hingga menghancurkan kekuatan yang disombongkan oleh makhluknya seperti kekuatan Firaun. Hal ini sebagaimana firman Allah dalam Al Quran ....
a. surah al Anfal ayat 1
b. surah al Anfal ayat 25
c. surah al Anfal ayat 52
d. surah al Anfal ayat 71


6. Mukmin yang kuat lebih disenangi daripada mukmin yang lemah. Sikap yang mencerminkan hal tersebut adalah ....
a. suka memamerkan kekuatan harta di hadapan orang yang tidak mampu 
b. menggunakan kekuatannya untuk menindas yang lemah 
c. mengamalkan ilmu dan menjadi orang yang rendah hati 
d. suka mengejek kaum yang lemah 


7. Allah memiliki nama al Qayyum yang artinya ....
a. Maha Kuat
b. Maha Mengetahui 
c. Berdiri sendiri 
d. Maha Mendengar 


8. Allah Yang Maha Hidup, Yang Terus Menerus mengurus makhluk-Nya sebagaimana dalam firman Allah dalam Al Quran ....
a. surah An Nisa 21
b. surah Ali Imran ayat 2
c. surah Al Baqarah 15
d. surah Al Isra ayat 5


9. Allah memiliki kekuasaan atas malaikat dan semua makhlu, maka sudah sepantasnya semua makhluknya ....
a. menjalankan perintah dan menjauhi larangan-Nya 
b. berpasrah diri terhadap keadaan yang ada 
c. selalu meminta bantuan orang lain 
d. mengurus kebutuhannya sendiri 


10. Dalam Al Quran surah Al Baqarah ayat 255 dijelaskan bahwa Allah ....
a. Yang Maha Hidup
b. Yang terus menerus mengurus makhluk-Nya 
c. Tidak mengantuk dan tidak tidur
d. semua jawaban benar 


11. Berikut ini yang bukan merupakan hal yang dapat diteladani dari Asmaul Husna Al Qayyum adalah ....
a. tidak menggantungkan hidup pada orang lain 
b. memiliki keterampilan untuk kebutuhan diri sendiri
c. memiliki kepedulian kepada orang lain 
d. tidak berlaku sombong dan menindas orang lain 


12. Asmaul husna Al Muhyi memiliki arti ....
a. Yang Maha Kuat 
b. Yang Maha Pemberi Rezeki 
c. Yang Maha Menghidupkan 
d. Yang Maha Menciptakan 


13. Allah Maha menghidupkan segalanya, termasuk menghidupkan manusia yang telah mati dan membangkitkannya di akhirat. Hal ini menunjukkan asmaul husna ....
a. Al Qayyum 
b. Al Muhyi 
c. Ar Rahman 
d. Ar Rahiim 


14. Salah satu pelajaran yang dapat dipetik dari asmaul husna Al Muhyi adalah ....
a. tidak bersikap munafik 
b. tidak menjadi pendusta 
c. bangkit dan termotivasi dalam kebaikan 
d. selalu rendah hati dan tidak bersikap sombong 


15. Semua yang bernyawa pasti akan mengalami kematian. Allah yang menakdirkan kematian bagi makhluk-Nya. Hal ini menunjukkan aslamul husna ....
a. Ar Rozzaaq 
b. Al Fattah 
c. Al Mumit 
d. As Sami'


16. Allah yang mematikan , menahan nyawa bagai jasad yang dikehendaki. Pernyataan tersbeut sesuai dengan firman Allah dalam Al Quran surah ....
a. Al Baqarah ayat 165
b. Az Zumar ayat 42
c. Al Isra ayat 45
c. Ali Imran ayat 186


17. Kita harus mengikuti perintah Allah dan rasul-Nya. Di bawah ini sikap yang mencerminkan perilaku menjalankan perintah Allah adalah ....
a. menggunjing
b. rajin beribadah 
c. bersikap sombong 
d. suka menyakiti orang lain 


18. Manusia akan mengalami dua kali kematian dan dua kali kehidupan. Pernyataan yang tepat kematian pertama pada kehidupan manusia adalah ....
a. kematian pertama terjadi ketika Allah mencabut roh manusia 
b. kematian pertama terjadi ketika manusia belum ada di alam raya 
c. kematian pertama terjadi ketika manusia berada di dunia 
d. kematian pertama terjadi ketika manusia sudah masuk ke alam akhirat 


19. Kehidupan pertama manusia terjadi ketika ....
a. manusia berada di dunia 
b. manusia di alam kubur 
c. manusia berada di alam barzah 
d. manusia berada di alam kubur


20. Pernyataan yang tepat kematian kedua pada kehidupan manusia adalah ....
a. kematian pertama terjadi ketika Allah mencabut roh manusia 
b. kematian pertama terjadi ketika manusia belum ada di alam raya 
c. kematian pertama terjadi ketika manusia berada di dunia 
d. kematian pertama terjadi ketika manusia sudah masuk ke alam akhirat 


21. Allah membangkitkan manusia dari alam barzah disebut sebagai kehidupan ....
a. pertama 
b. kedua 
c. ketiga 
d. keempat 


22. Manusia akan mengalami dua kali kematian dan dua kali kehidupan. Hal ini tercantum dalam Al Quran ....
a. surah Al Baqarah ayat 56
b. surah Gafir ayat 11
c. surah Al Isra' ayat 10
d. surah Ar Ruum ayat 21


23. Allah mematikan dan menghidupkan manusia agar mereka senantiasa melakukan apa yang diperintahkan oleh Allah. Berikut ini contoh dari sikap yang mencerminkan hal tersebut adalah ....
a. meningkatkan kemewahan dunia
b. berusaha bekerja sekeras mungkin untuk bekal kehidupan sebanyak- banyaknya di dunia 
c. berlomba- lomba dalam kebaikan 
d. berbuat seenaknya ketika hidup di dunia 


24. Allah yang membangkitkan makhluk-Nya yang telah mati. Hal tersebut menunjukkan asmaul husna ....
a. Al Qawiyyu 
b. Ar Razzaaq 
c. Al Ba'is
d. Al Mu'iz


25. Sikap keteladanan yangs esuai dengan asmaul husna al ba'is adalah ....
a. meyakini kebenaran hari kebangkitan 
b. peduli untuk mengajarkan ilmu yang bermanfaat 
c. terbiasa menanamkan rasa percaya diri dan semangat juang kepada orang lain 
d. semua jawaban benar 


26. Kita harus membiasakan diri menjadi pribadi yang rendah hati dan menjauhi kesombongan. Sikap rendah hati akan membuat hati menjadi ....
a. sempit 
b. lapang 
c. kecil 
d. sakit 


27. Apabila ada masalah menerpa dalam hidup kita maka kita sebaiknya ....
a. menggantungkan pada orang lain 
b. mendekati Allah dengan rajin beribadah 
c. selalu menanyakan pada orang terdekat 
d. mencari orang yang dapat menyelesaikan masalah 


28. Melakukan kesalahan kecil secara terus menerus akan menyebabkan kesalahan menjadi besar. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. kita harus menyepelekan kesalahan kecil
b. kesalahan kecil dapat dilakukan namun tidak sering 
c. meskipun kecil, namun kesalahan tersebut tidak boleh disepelekan 
d. kesalahan kecil dapat dihapus dengan segera 


29. Dalam hal belajar, sikap yang harus diteladani adalah ....
a. belajar tidak mengenal waktu 
b. waktu dapat dihabiskan untuk belajars ecara terus menerus 
c. belajar harus dilandasi semangat dan pantang menyerah
d. belajar dilakukan bila ada kepentingan


30. Pernyataan yang sesuai dengan asmaul husna al Ba'is adalah ....
a. Allah membangkitkan manusia dari alam kubur 
b. Allah berdiri sendiri tanpa bergantung pada makhluk-Nya 
c. Allah mengatur alam semesta
d. Allah menghijaukan rumput yang kering


Lanjut lagi yaa ke materi bab 3 tentang Aku Anak Saleh melalui Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku Anak Saleh

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Menyayangi Anak Yatim

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Menyayangi Anak Yatim

7 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui latihan soal. Untuk materi PAIBP yang akan kita bahas adalah PAIBP Kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 tentang Menyayangi Anak Yatim. 

Bab 1 Menyayangi anak yatim membahas pokok bahasan dari QS Al Maun ayat 1 smpai 7 dan tentang anak yatim. Nah, buat teman- teman yang ingin mempelajari materi ini, dapat membaca buku paket PAIBP kelas 5 SD kurikulum merdeka terbitan Kemendikbud tahun 2021. 

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay

Latihan soal disarikan dari materi bab 1 dalam buku PAIBP kelas 5 SD sehingga semoga saja dapat mengupa secara tuntas melalui latihan soal.

Adapun latihan soal terdiri atas 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Setiap kunci jawaban kami buat dalam sistem buka tutup sehingga memudahkan dalam belajar.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka

1. Di bawah ini pengertian yang tepat tentang surah Al Ma'un adalah ....
a. orang- orang kafir
b. nikmat berlimpah
c. barang yang berguna 
d. hari kiamat 


2. Jumlah ayat dalam surah Al Maun adalah ....
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9


3. Di dalam Al Quran, surah Al Maun berada pada urutan ke ....
a. 103
b. 105 
c. 107 
d. 108


4. Surah Al Maun diturunkan di kota ....
a. Mekah 
b. Riyadh 
c. Madinah 
d. Jeddah 


5. Surah dalam Al Quran yang diturunkan di kota Mekah disebut dengan  ....
a. surah Madaniyyah 
b. surah Makkiyah 
c. Sanamul Qur'an
d. Fushthatul Qur'an


6. Ikhfa' Syafawi merupakan salah satu dari hukum mim sukun. Disebut Ikhfa' syafawi apabila ....
a. ada huruf mim ketemu dengan huruf mim 
b. huruf mim ketemu dengan huruf ba'
c. huruf mim ketemu dengan huruf 'ain
d. huruf mim ketemu dengan huruf 'kha'


7. Di bawah ini cara membaca ikhfa' syafawi secara benar adalah ....
a. memasukkan huruf mim ke dalam huruf mim disertai dengan suara ghunneh
b. suara samar mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung
c. suara berdengung mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung
d. suara jelas mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung


8. Izgam mutamasilain disebut juga izgam misli yang artinya ....
a. berdengung 
b. sama baik sifatnya maupun makhrajnya
c. jelas di bibir
d. seirama dalam bacaan 


9. Izgam mutamasilain dalam bacaan dapat berlaku apabila ....
a. ada huruf mim ketemu dengan huruf mim 
b. huruf mim ketemu dengan huruf ba'
c. huruf mim ketemu dengan huruf 'ain
d. huruf mim ketemu dengan huruf 'kha'


10. Berikut ini cara membaca ikhfa' syafawi secara benar adalah ....
a. memasukkan huruf mim ke dalam huruf mim disertai dengan suara ghunneh
b. suara samar mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung
c. suara berdengung mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung
d. suara jelas mim dan ba pada bibir dan ditahan kira- kira 2 harakat seraya mengeluarkan suara ikhfa dari pangkal hidung 


11. Arti dari izhar adalah ....
a. samar 
b. berdengung
c. jelas 
d. tidak jelas 


12.  Apabila ada mim sukun bertemu dengan salah satu huruf hijaiyyah selain huruf mim dan ba maka bacaan tersebut dibaca ....
a. ikhfa'
b. ikhfa' syafawi 
c. izhar syafawi 
d. izgam mutamasilain 


13. Cara membaca bacaan izhar syafawi adalah ....
a. samar di mulut
b. berdengung di pangkal hidung
c. jelas di bibir dan mulut tertutup tanpa dipanjangkan 
d. tidak terlalu jelas dibaca 


14. Berikut ini yang termasuk bacaan yang hukumnya ikhfa' syafawi adalah ....
a. اَلَمۡ يَجۡعَلۡ كَيۡدَهُمۡ فِىۡ تَضۡلِيۡلٍۙ

b. عَلَيۡهِمۡ طَيۡرًا اَبَابِيۡلَۙ

c. تَرۡمِيۡهِمۡ بِحِجَا

d. فَجَعَلَهُمۡ كَعَصۡفٍ


15. Perhatikan lafal ayat berikut ini,
الَّذِىۡۤ اَطۡعَمَهُمۡ مِّنۡ جُوۡعٍ

Hukum bacaan mim sukun ketemu mim pada lafal di atas adalah ....
a. izhar khalqi
b. izgam mutamasilain 
c. izhar syafawi 
d. ikhfa' syafawi 


16. Arti dari ayat اَرَءَيْتَ الَّذِيْ يُكَذِّبُ بِالدِّيْنِ adalah ....

a. Maka itulah orang yang menghardik anak yatim
b. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?
c. dan tidak mendorong memberi makan orang miskin
d. Maka celakalah orang yang shalat,


17. فَذٰلِكَ الَّذِيْ يَدُعُّ الْيَتِيْمَ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. Maka itulah orang yang menghardik anak yatim
b. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?
c. dan tidak mendorong memberi makan orang miskin
d. Maka celakalah orang yang shalat


18. وَلَا يَحُضُّ عَلٰي طَعَامِ الْمِسْكِيْنِ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. Maka itulah orang yang menghardik anak yatim
b. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?
c. dan tidak mendorong memberi makan orang miskin
d. Maka celakalah orang yang shalat


19. فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّيْنَ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. yang berbuat ria
b. dan enggan (memberikan) bantuan
c. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,
d. Maka celakalah orang yang shalat


20. الَّذِيْنَ هُمْ عَنْ صَلَاتِهِمْ سَاهُوْنَ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. yang berbuat ria
b. dan enggan (memberikan) bantuan
c. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,
d. Maka celakalah orang yang shalat


21. الَّذِيْنَ هُمْ يُرَاۤءُوْنَ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. yang berbuat ria
b. dan enggan (memberikan) bantuan
c. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,
d. Maka celakalah orang yang shalat


22. وَيَمْنَعُوْنَ الْمَاعُوْنَ

Arti dari ayat di atas adalah ....
a. yang berbuat ria
b. dan enggan (memberikan) bantuan
c. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap shalatnya,
d. Maka celakalah orang yang shalat


23. Surah Al Maun ayat 1 - 3 memberikan pelajaran kepada kita agar ....
a. selalu belajar dengan giat 
b. memiliki rasa peduli kepada orang yang membutuhkan 
c. selalu menghormati orang yang lebih tua 
d. memiliki semangat pantang menyerah 


24. Kita sebagai manusia harus memedulikan orang lain yang membutuhkan dengan menyisihkan harta kita. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. harta merupakan hasil kerja keras kita 
b. harta merupakan titipan Allah yang harus dipergunakan dengan baik 
c. harta merupakan pemebrian dari orang tua yang mesti digunakan dengan tepat 
d. harta merupakan hasil jerih payah yang harus kita lindungi dengan baik


25. Pada surah Al Maun ayat 4 - 7,  kita senantiasa diperintahkan Allah agar ....
a. beramal dengan jumlah yang banyak 
b. beramal ibadah dengan tulus ikhlas karena Allah 
c. selalu beramal ibadah bila dilihat orang lain 
d. beribadah dan beramal jika ada tujuannya 


26. Di bawah ini perilaku yang harus dihindari berdasarkan QS Al Maun adalah ....
a. selalu beribadah agar dipuji 
b. selaras antara perilaku dengan ibadah yang dilakukan
c. beribadah hanya karena Allah 
d. menjauhi perilaku tercela 


27. Ayat 1 QS Al Maun memberikan pesan agar kita tidak menjadi ....
a. pendusta agama 
b. kikir 
c. pelit 
d. munafik 


28. Orang- orang yang termasuk para pendusta menurut QS Al Maun ayat 2 adalah ....
a. orang yang menghardik anak yatim 
b. orang yang ebrkata bohong 
c. orang yang selalu meninggalkan ibadah 
d. orang yang tidak bersyukur 


29. Ayat ketiga QS Al Maun memberikan pesan agar kita ....
a. belajar dengan giat 
b. berbagi kepada yang membutuhkan 
c. melaksanakan ibadah dengan tekun 
d. selalu ikhlas dalam perbuatan 


30. Ayat keempat QS Al Maun memberikan pesan bahwa ....
a. kita harus senantiasa bersyukur 
b. kita harus selalu menjauhi larangan-Nya
c. kita harus selalu menyelaraskan akhlak dengan ibadah 
d. kita harus memberikan contoh yang baik kepada teman kita 


31. Di bawah ini yang termasuk perilaku orang yang lalai terhadap shalatnya menurut QS Al Maun ayat 5, kecuali ....
a. bermalas- malasan untuk shalat 
b. menyepelekan shalat 
c. mengerjakan shalat diluar waktu yang ditetapkan
d. shalat dengan khusuk 


32. Orang yang beribadah dan shalat semata hanya ingin mendapatkan pujian dari orang lain termasuk dalam golongan orang yang berbuat ....
a. sombong 
b. ria 
c. dzolim 
d. buruk 


33. Berikut ini yang bukan merupakan pesan surah Al Maun adalah ....
a. kita harus memiliki kepedulian terhadap anak yatim 
b. kita hendaknya memiliki rasa empati terhadap fakir miskin 
c. kita harus mengerjakan ibadah shalat dengan khusuk 
d. kita harus senantiasa bekerja keras 


34. Anak yatim merupakan anak yang ....
a. ditinggal wafat saudaranya 
b. ditinggal wafat orang tua atau salah satunya 
c. ditinggalkan orang tuanya di panti asuhan 
d. diasuh oleh saudaranya sejak kecil 


35. Rasulullah menunjukkan bahwa beliau sangat dekat dengan orang yang memelihara anak yatim dengan menggambarkannya  seperti ....
a. dua jari yang renggang 
b. dua jari yang berdampingan 
c. bangunan yang kokoh 
d. ruas jari yang berdekatan


36. Rasulullah mencontohkan kpada kita agar menyayangi mereka dengan tulus. Perilaku yang diterapkan oleh beliau adalah ....
a. mengusap kepala mereka dengan kasih sayang 
b. menyebutkan nama mereka 
c. meminta mereka bersedekah 
d. mengajak mereka beramal sholeh


37. Di bawah ini sikap yang paling baik terhadap fakir miskin adalah ....
a. memberikan bantuan seadanya 
b. membiarkan mereka hidup sesuai keinginannya 
c. memberikan bantuan yang dibutuhkan 
d. mengajak mereka tinggal di rumah kita 


38. Orang yang memberikan bantuan dengan cara ria (pamer) maka akan mendapatkan ....
a. pujian 
b. dosa 
c. kebahagiaan 
d. pahala 


39. Sikap yang baik terhadap tetangga yang sakit adalah ....
a. menengok dan memberi bantuan 
b. membiarkannya 
c. berpura- pura tidak tahu 
d. selalu menolak untuk menjenguk


40. Beribadah haruslah dilakukan secara ikhlas dan mengharap  ...
a. pujian dari orang terdekat 
b. ridha Allah Swt 
c. balasan yang setimpal 
d. imbalan yang sesuai

Formulir Kontak