Ahzaa.Net: Materi IPAS Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part III)

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part III)

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali untuk belajar bersama kami. Masih dengan materi IPAS kelas 3 SD/ MI semester 1 bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup, kita lanjutkan ke bagian ketiga dari materi tersebut yaitu topik C tentang Metamorfosis, Perubahan Bentuk Makhluk Hidup. Materi IPAS bab 2, untuk bagian pertama dan kedua dapat dipelajari pada posting sebelumnya. 



Photo by Henry Be on Unsplash


Seperti biasa, materi sudah lengkap dengan adanya rangkuman materi sebagai bahan belajar dan latihan soal untuk dikerjakan. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar....

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part III) 

1. Metamorfosis merupakan perubahan bentuk yang dialami dari telur hingga dewasa. 

2. Metamorfosis dibedakan menjadi dua yaitu metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.

a. Metamorfosis sempurna
- Metamorfosis sempurna adalah metamorfosis yang mengalami empat tahapan pertumbuhan dalam daur hidupnya. 
Adapun tahapannya adalah sebagai berikut : telur – larva – pupa (kepompong) – dewasa (imago).
- Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah tawon, kupu- kupu, lalat, kumbang, nyamuk, lebah, ngengat, semut. 

b. Metamorfosis tidak sempurna
- Metamorfosis tidak sempurna adalah metamorfosis yang hanya mengalami tiga tahapan dalam daur hidupnya. Tahapan dalam metamorfosis tidak sempurna yaitu telur – nimfa – dewasa (imago)
- Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah belalang, jangkrik, capung, rayap, kepik, walang sangit, dan kecoa

2. Daur Hidup Hewan
a. Serangga
- Kupu- kupu
Tahapan awal daur hidup kupu-kupu dimulai dari telur kemudian berubah menjadi ulat. Ulat kemudian akan berubah menjadi pupa atau kepompong. Masa kepompong akan berlangsung selama berhari-hari. Apabila telah cukup sempurna, maka kupu-kupu dewasa pun keluar dari kepompong dan siap untuk terbang.
- Lalat
Daur hidup lalat dimulai dari telur yang menetas menjadi larva. Larva kemudian tumbuh menjadi pupa, dan pupa tumbuh menjadi lalat muda dan selanjutnya menjadi lalat dewasa.
- Tawon
Daur hidup tawon dimulai dari telur yang menetas menjadi larva. Larva kemudian tumbuh menjadi pupa, selanjutnya pupa tumbuh menjadi lalat muda dan kemudian menjadi lalat dewasa.
- Kumbang
Daur hidup kumbang dimulai dari telur yang menetas menjadi larva. Larva kemudian tumbuh menjadi pupa, dan pupa tumbuh menjadi kumbang muda dan selanjutnya menjadi kumbang dewasa.
- Kecoa
Daur hidup kecoa dimulai dari telur yang menetas menjadi nimfa. Nimfa merupakan hewan muda yang menyerupai hewan dewasa. Kecoa muda memiliki tubuh yang lebih kecil dan belum muncul sayapnya. Kecoa muda kemudian akan tumbuh menjadi kecoa dewasa dengan berkali- kali mengalami pergantian kulit (eksidis)
- Belalang
Belalang melewati 3 tahapan metamorfosis yang dimulai dari telur, kemudian telur tersebut menetas menjadi nimfa atau bayi belalang. Bayi belalang akan mengalami pergantian kulit hingga menjadi belalang dewasa yang bersayap.
- Nyamuk
Daur hidup nyamuk dimulai dari telur yang menetas menjadi jentik- jentik nyamuk. Jentik- jentik kemudian berubah menjadi pupa. Selanjutnya pupa berubah menjadi nyamuk muda yang kemudian tumbuh menjadi nyamuk dewasa

b. Katak
Katak termasuk kategori hewan yang mengalami metamorfosis sempurna. Hal tersebut dapat dilihat pada bentuk kecebong yang sangat berbeda dengan bentuk katak ketika dewasa. Tahapan awal dari metamorfosis sempurna pada katak dimulai dari telur yang kemudian akan menetas menjadi berudu atau kecebong. Berudu hidup di dalam air dan bernapas menggunakan insang. Setelah beberapa lama, berudu mengalami perkembangan yaitu memiliki dua kaki. Kaki kecebong yang berjumlah semakin bertambah dibarengi tubuh kecebong yang ikut mengalami perubahan, sehingga menjadi katak kecil. Katak kecil  memiliki ukuran ekor yang lebih pendek (menyusut) dibandingkan pada saat masih berudu. Katak kecil pun berkembang menjadi katak dewasa yang dapat hidup di air dan di darat dengan alat pernafasan berupa kulit dan paru- paru. 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part III) 

1. Perubahan bentuk yang dialami dari telur hingga dewasa disebut ....
a. fotosintesis 
b. metamorfosis 
c. mimikri 
d. siklus hidup 


2. Pernyataan berikut ini yang tepat tentang metamorfosis sempurna adalah .... 
a. metamorfosis sempurna mengalami satu tahapan pertyumbuhan dalam daur hidup 
b. metamorfosis sempurna mengalami dua tahapan pertumbuhan dalam daur hidup
c. metamorfosis sempurna mengalami tiga tahapan pertumbuhan dalam daur hidup
d. metamorfosis sempurna mengalami empat tahapan pertumbuhan dalam daur hidup


3. Terjadi tahapan metamorfosis seperti berikut ini, 
telur – (a) – pupa (kepompong) – dewasa .

Bagian yang ditunjukkan oleh huruf a adalah ....
a. nimfa 
b. larva 
c. imago 
d. bayi 


4. Berikut ini contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah ....
a.  belalang, jangkrik, capung
b. tawon, kupu- kupu, lalat 
c. kumbang, kecoa, walang sangit 
d. capung, rayap, nyamuk 


5. Jumlah tahapan yang terjadi dalam daur hidup hewan pada metamorfosis tak sempurna adalah ....
a. 1 tahapan 
b. 2 tahapan 
c. 3 tahapan 
d. 4 tahapan 


6. Perhatikan tahapan metamorfosisi tak sempurna berikut ini, 
telur – (a) – dewasa

Bagian yang ditunjukkan oleh huruf a pada tahapan metamorfosis tak sempurna di atas adalah ....
a. nimfa 
b. larva 
c. imago 
d. bayi 


7. Berikut ini yang termasuk kelompok hewan yang mengalami metamorfosis tak sempurna adalah ....
a. walang sangit, lalat, kumbang 
b. kumbang, nyamuk, lebah 
c. belalang, jangkrik, capung 
d. tawon, kumbang, ngengat 


Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II)

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II)

Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali untuk belajar bersama kami. Pembelajaran ini merupakan lanjutan dari post sebelumnya yang membahas materi IPAS kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup. Pada materi sebelumnya, kita bahas bagian pertama (Part I) dan pada tulisan ini kita bahas untuk bagian kedua (Part II). 


Untuk materi IPAS IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II)  ini akan membahas Topik B yaitu Siklus Hidup Hewan, Sama atau Berbeda? 

Gambar oleh Fabio dari Pixabay


Seperti biasa, materi sudah lengkap dengan adanya rangkuman materi sebagai bahan belajar dan latihan soal untuk dikerjakan. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar....

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II) 

1. Sistem perkembangbiakan pada hewan 
a. Bertelur (ovipar)
Contoh hewan yang berkembangbiak secara ovipar adalah kelompok burung, reptilia, kelompok ikan dan amfibi

b. Melahirkan (vivipar)
Contoh hewan yang berkembangbiak secara vivipar adalah kelompok mamalia seperti kucing, anjing, kuda, kambing, kerbau, sapi, paus

c. Bertelur dan melahirkan (ovovivipar)
Proses perkembangbiakan hewan secara bertelur dan melahirkan adalah embrio terbungkus cangkang dan tetap disimpan di dalam tubuh induk sampai menetas, kemudian dikeluarkan oleh induk melalui proses melahirkan. Hewan yang berkembangbiak secara ovovivipar adalah ikan hiu, kuda laut, ular boa, ular viper, ikan gupi

2. Jumlah anak dari masing-masing hewan beragam tergantung dari jenisnya dari yang hanya satu sampai ratusan.

3. Lama waktu yang diperlukan untuk setiap tahap pertumbuhan dan perkembangannya juga berbeda-beda dari yang hanya beberapa minggu, sampai bertahun-tahun.

4. Siklus hidup hewan bertelur, dimulai dari telur, anak-anak, lalu tumbuh sampai masuk tahap dewasa.


Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II)

1. Hewan yang berkembang biak secara bertelur disebut juga sebagai hewan ....
a. ovipar 
b. ovovivipar 
c. vivipar 
d. generatif 


2. Hewan vivipar merupakan jenis hewan yang berkembangbiak dengan cara ....
a. bertelur 
b. melahirkan 
c. bertelur dan melahirkan 
d. membelah diri 


3. Contoh kelompok dari hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur adalah ....
a. bebek, ayam, itik, angsa 
b. kambing, sapi, kerbau, kucing 
c. ular boa, ular viper, ikan gupi 
d. gajah, ikan hiu, ikan paus, kuda laut 


4. Contoh hewan yang berkembangbiak secara vivipar adalah ....
a. ikan hiu, ikan gupi, paus
b. kuda laut, ular boa, kucing
c. anjing, kucing, kerbau, paus
d. ikan hiu, kuda laut, ular viper, ikan gupi 


5. Contoh kelompok hewan yang berkembangbiak dengan cara ovovivipar adalah ....
a. kuda laut, ikan pari, paus 
b. ular boa, ikan hiu, ikan gupi 
c. kucing, anjing, sapi 
d. ayam, itik, angsa 


6. Dalam siklusnya, induk ayam akan mengerami telurnya hingga menetas selama ....
a. 10 hari 
b. 15 hari 
c. 21 hari 
d. 30 hari 


7. Di bawah ini pernyataan yang tepat antara siklus hidup hewan dengan siklus hidup manusia adalah ....
a. siklus hidup hewan sama dengan siklus hidup manusia 
b. siklus hidup hewan lebih beragam dibanding dengan manusia 
c. siklus hidup hewan dan manusia tidak dapat ditentukan secara pasti 
d. siklus hidup manusia dan hewan berbeda dalam hal waktunya


8. Lama waktu yang diperlukan untuk setiap tahap pertumbuhan dan perkembangan pada hewan cenderung ....
a. sama 
b. berubah- ubah 
c. berbeda 
d. tidak normal 


9. Jumlah anak dari masing- masing hewan tergantung dari ....
a. lingkungannya 
b. jenisnya 
c. suhu lingkungan 
d. habitatnya 


Demikian rangkuman materi dan latihan soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part II) . Belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal akan masih berlanjut ke topik C tentang Metamorfosis, Perubahan Bentuk Makhluk Hidup,  Tentu saja, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I)

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I)

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog kami. Pada pembelajaran kali ini kita akan meneruskan materi IPAS kelas 3 SD/ MI dalam bab 2 tentang Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup. 

Image by Jill Wellington from Pixabay

Oya, materi IPAS Kelas 3 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka bab 1 sudah kami rilis pada post sebelumnya. Teman- teman dapat belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal dalam post tersbeut. 


Untuk materi IPAS kelas 3 SD/ MI bab 2, kita akan mempelajari tiga topik yaitu :

Topik A: Siklus Hidup, Rangkaian Perubahan pada Makhluk Hidup
Topik B: Siklus Hidup Hewan, Sama atau Berbeda? 
Topik C: Metamorfosis, Perubahan Bentuk Makhluk Hidup

Setiap topik akan kita pelajari secara terpisah untuk memudahkan dalam belajar. Dan pada tulisan ini akan kita pelajari untuk topik pertama dahulu yaitu tentang Siklus, Rangkaian Perubahan pada makhluk hidup. 

Terdapat rangkuman materi sebagai bahan belajar dan latihan soal untuk dikerjakan. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar....

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I)

Rangkuman IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I) Siklus Hidup, Rangkaian Perubahan pada Mahluk Hidup

1. Makhluk hidup butuh berkembang biak untuk mempertahankan keturunan atau jenisnya di Bumi

2. Makhluk hidup yang memiliki sedikit keturunan akan mengalami kelangkaan dan kepunahan. 

3. Contoh hewan yang mengalami kelangkaan bahkan kepunahan adalah burung dodo dan contoh tumbuhan yang mengalami kelangkaan adalah pohon cendana dari Nusa Tenggara Timur (NTT).

4. Siklus hidup akan dialami oleh semua makhluk hidup baik itu manusia, hewan, dan tumbuhan. Siklus merupakan putaran kejadian yang berulang. 

5. Siklus hidup adalah putaran kejadian berulang yang terjadi pada makhluk hidup.

5. Pada manusia, siklus hidup dimulai dari tahap bayi, anak-anak, dan dewasa. Manusia dewasa dapat berkembang biak dan menghasilkan keturunan.

6. Pada hewan dan tumbuhan, terjadi siklus yang dimulai dari tahap anak, muda, dan dewasa. Tahap anak pada tumbuhan disebut benih.

7. Siklus terdiri atas beberapa tahap. Berikut ini contoh siklus yang terjadi pada tumbuhan :
biji atau benih --> tumbuh akar dan tunas --> tumbuhan muda --> tumbuh bunga >> tumbuhan dewasa --> buah --> kembali ke tahap biji atau benih. 

Sedangkan pada hewan berlaku tahapan siklus sebagai berikut :
bayi kucing --> anak kucing --> kucing dewasa

8. Contoh siklus pada hewan dan tumbuhan 
a. Lalat 
Siklus lalat untuk menjadi dewasa adalah kurang dari 2 minggu. Lalat dewasa dapat bertelur hingga 150 telur 

b. Kupu- kupu 
Siklus kupu- kupu hingga dewasa adalah 4 minggu. Dalam sekali bertelur, kupu- kupu dapat menghasilkan ratusan telur. 

c. Gajah 
Gajah dewasa memiliki usia 15 tahun. Gajah induk mengandung selama hampir 2 tahun dan setiap berkembang biak, gajah menghasilkan 1 anak gajah. 

d. Padi 
Siklus padi hingga panen terjadi selama 3 bulan 

e. Kangkung 
Tanaman kangkung dapat dipanen memerlukan waktu 4 - 6 minggu 

Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup

1. Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah ....
a. melindungi spesies aslinya
b. mempertahankan keturunan atau jenisnya 
c. mengatur pola hidupnya 
d. melestarikan lingkungan hidupnya 


2. Apabila makhluk hidup hanya memiliki sedikit keturunan, maka makhluk hidup tersebut ....
a. akan meneruskan hidupnya 
b. berkembangbiak dengan lambat 
c. mengalami kepunahan 
d. mengalami keterlambatan perkembangbiakan 


3. Pohon cendana merupakan salah satu contoh tumbuhan yang mengalami kelangkaan. Pohon cendana merupakan tumbuhan yang berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah 
b. Nusa Tenggara Timur
c. Papua 
c. Sulawesi Utara 


4. Berikut ini yang merupakan penyebab kelangkaan dari tumbuhan adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. penghijauan hutan 
b. penebangan secara liar tanpa penanaman kembali 
c. pemanfaatan secara besar- besaran tanpa penghijauan 
d. pemanfaatan secara terstruktur 


5. Putaran kejadian pada semua makhluk hidup disebut ....
a. rantai kehidupan 
b. lingkaran hidup 
c. siklus hidup 
d. tahapan hidup 


6. Siklus hidup pada manusia dimulai dari tahap ....
a. anak- anak 
b. dewasa 
c. bayi 
d. masa tua 


7. Bibit atau semaian yang akan ditanam, fase anak pada
tumbuhan disebut ....
a. biji atau benih 
b. akar 
c. tunas 
d. tumbuhan muda


8. Bakal bayi yang masih dalam kandungan ibunya disebut ....
a. anak 
b. bayi 
c. benih 
d. biji 


9. Masa siklus pada lalat berlangsung selama ....
a. 1 hari 
b. 1 minggu  
d. 2 minggu 
d. 4 minggu 


10. Untuk mencapai dewasa, siklus kupu- kupu berlangsung selama ....
a. 1 minggu 
b. 2 minggu 
c. 3 minggu 
d. 4 minggu 


11. Gajah merupakan hewan yang memiliki siklus lama dalam hidupnya. Gajah akan mencapai usia dewasa pada umur sekitar ....
a. 15 tahun 
b. 10 tahun 
c. 15 tahun 
d. 30 tahun 


12. Induk betina gajah ketika mengandung memerlukan waktu sekitar ....
a. 9 bulan 
b. 12 bulan 
c. 2 tahun 
d. 5 tahun 


13. Waktu yang tepat untuk memanen padi adalah ....
a. 1 minggu 
b. 2 minggu 
c. 1 bulan 
d. 3 bulan 


14. Tanaman kangkung dapat dipanen ketika sudah memasuki waktu ....
a. 1 minggu 
b. 2- 3 minggu 
c. 4 - 6 minggu
d. 6 -8 minggu 


Demikian rangkuman materi dan latihan soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup (Part I) . Belajar melalui rangkuman materi dan latihan soal akan masih berlanjut ke topik B tentang Siklus Hidup Hewan, Sama atau Berbeda? Tentu saja, hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali. Pada kesempatan ini kita akan belajar untuk materi IPAS kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 1 (ganjil). 

Materi IPAS kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) kurikulum Merdeka terdiri atas empat bab yaitu :

Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita
Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup 
Bab 3 Hidup Bersama Alam
Bab 4 Berkenalan dengan Energi

Untuk bab yang akan kita pelajari adalah bab pertama yaitu tentang Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita. Materi untuk bab pertama ini tentang pembagian hewan yang ada di sekitar. Lebih lengkapnya akan kita pelajari melalui rangkuman materi di bawah. 

Source : Pixabay

Oya, rangkuman materi juga sudah kami lengkapi dengan latihan soal. Ada 33 soal latihan yang dapat dikerjakan dan semua soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam pembelajaran. Ada beberapa soal model HOTS yang akan menarik untuk dikerjakan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat belajar. 

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita 

Rangkuman Materi IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita (Part I) Hewan di Sekitar Kita

1. Ilmuwan membagi berbagai jenis hewan yang jumlahnya mencapai 1,2 juta spesies menjadi dua golongan yaitu hewan bertulang belakang (vertebrata) dan hewan tak bertulang belakang (invertebrata)

2. Hewan vertebrata, yaitu hewan yang memiliki tulang belakang. 

3. Hewan vertebrata dibagi menjadi beberapa jenis seperti : 
a. agnatha, contoh : belut 
b. pisces, contoh : ikan 
c. amfibi (hewan yang dapat hidup di dua alam), contoh : katak
d. repril (jenis hewan melata), contoh : ular, kura- kura, buaya 
e. aves (hewan yang memiliki bulu), contoh : burung 
f. mamalia (hewan yang menyusui), contoh : kucing, anjing, harimau, monyet

4. Hewan invertebrata merupakan hewan yang tidak memiliki tulang belakang. 

5. Hewan invertebrata biasanya memiliki ciri tubuhnya lunak dan berongga.

6. Beberapa contoh penggolongan hewan invertebrata adalah sebagai berikut :
a. hewan berpori, contoh : spons laut 
b. hewan berongga, contoh : ubur- ubur dan bunga karang 
c. cacing, contoh : cacing pipih, cacing benang dan cacing gelang
d. hewan lunak, contoh siput, kerang, cumi- cumi 
e. hewan dengan kaki beruas, contoh : kepiting, laba- laba, udang, serangga 
f. hewan berkulit duri, contoh : bintang laut 

7. Hewan yang mirip satu sama lain, boleh jadi bukan merupakan jenis hewan yang sama. Hal tersebut dapat terlihat dari perbedaan bagian tubuh tertentu serta ukurannya. Contohnya pada hewan kucing, anjing, dan ikan. 

8. Pada hewan kucing, ada sekitar 71 jenis kucing yang dikenali di dunia. Jenis kucing tertentu memiliki bentuk fisik yang berbeda. Ada rambut kucing jenis persia yang bulunya panjang dan tebal, namun ada jenis kucing siam yang bulunya pendek dan halus. 

9. Setiap bagian tubuh hewan diciptakan dengan keunikan masing-masing.

10. Kuku kucing yang tajam dan melengkung memungkinkan kucing untuk memanjat dan memiliki gerak yang lincah.

11. Kuku anjing berbeda dengan kuku kucing yang tumpul dan tebal. Kuku anjing hanya digunakan untuk membantu berlari dan membuat gerakan berbelok. Kuku anjing yang besar dapat menopang tubuhnya. 

12. Setiap bentuk bagian tubuh hewan dipengaruhi oleh perilaku dan cara hidup hewan tersebut seperti cara makan, cara bergerak, cara mendapatkan makanan, cara beraktivitas sehari-hari, dan sebagainya. 

13. Setiap bagian tubuh hewan berfungsi untuk membantu hewan agar dapat bertahan hidup.

14. Hewan - hewan seperti kelinci, sapi, kambing memiliki bentuk gigi yang rata dan tidak memiliki taring. 

15. Hewan-hewan seperti anjing, kucing, harimau, singa, buaya yang memakan daging  memiliki gigi taring yang berfungsi untuk mengoyak daging yang mereka makan

16. Hewan - hewan seperti ayam dan burung yang memakan biji-bijian memiliki paruh yang kuat agar mereka dapat menghancurkan biji- bijian yang mereka makan.

17. Herbivora merupakan jenis hewan yang memakan tanaman, contohnya : sapi, kambing, kerbau 

18. Karnivora merupakan hewan yang memakan hewan lainnya, contoh : harimau, elang

19. Omnivora merupakan hewan yang memakan tumbuhan dan juga hewan lainnya. Contohnya monyet, tikus, babi, rubah

Latihan Soal IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita 

1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang hewan invertebrata adalah ....
a. hewan yang bertulang belakang 
b. hewan yang tak bertulang belakang 
c. hewan yang tubuhnya lunak 
d. hewan yang memiliki rongga di tubuhnya 


2. Perhatikan hewan- hewan berikut ini, 
(1) spons laut 
(2) ubur- ubur
(3) bunga karang 
(4) cacing pipih

Yang termasuk contoh dari hewan berpori ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 
b. 1 - 2
c. 1 - 2 - 3
d. 2 - 3 - 4


3. Ubur- ubur dan bunga karang termasuk jenis dari  ....
a. hewan berpori 
b. hewan berongga 
c. cacing 
d. hewan lunak


4. Berikut ini yang merupakan contoh dari jenis cacing adalah ....
a. cacing pipih 
b. cacing benang 
c. cacing gelang 
d. semua jawaban benar 


5. Contoh kelompok hewan invertebrata yang termasuk hewan lunak adalah ....
a. cumi- cumi, kerang, cacing benang 
b. siput, kerang, ubur- ubur 
c. kerang, siput, cumi- cumi
d. kepiting, udang, laba- laba 


6. Kepiting dan udang merupakan kelompok invertebrata yang termasuk dalam jenis hewan ....
a. lunak 
b. kaki beruas 
c. berkulit duri 
d. memiliki rongga 


7. Laba- laba dan serangga merupakan dua contoh hewan dalam kelompok invertebrata yaitu jenis ....
a. hewan lunak 
b. hewan berongga 
c. hewan berpori 
d. hewan dengan kaki beruas 


8. Berikut ini yang termasuk contoh hewan berkulit duri adalah ....
a. laba- laba 
b. belalang 
c. bintang laut 
d. spons laut 


9. Hewan vertebrata merupakan jenis hewan yang  ....
a. bertulang belakang 
b. tak bertulang belakang 
c. lunak 
d. beruas kakinya 


10. Belut merupakan contoh dari hewan vertebrata dalam jenis ....
a. pisces 
b. mamalia 
c. amfibi 
d. agnatha 


11. Semua jenis ikan termasuk dalam jenis hewan vertebrata dalam kelompok ....
a. pisces 
b. agnatha 
c. amfibi 
d. mamalia 


12. Amfibi merupakan jenis hewan bertulang belakang yang memiliki karakteristik khas ....
a. dapat mengubah warna kulitnya
b. hidup di dua alam 
c. dapat memutus bagian tubuhnya 
d. berjalan dengan melata 


13. Contoh dari hewan amfibi adalah ....
a. belalang 
b. kadal 
c. cicak 
d. katak 


14. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang hewan reptil adalah ....
a. reptil merupakan jenis hewan melata 
b. reptil dapat hidup di dua alam 
c. reptil mengalami metamorfosis 
d. reptil memiliki sisik di tubuhnya 


15. Contoh dari hewan kelompok reptil adalah ....
a. ular, buaya, katak 
b. iguana, kura- kura, ular 
c. itik, ayam, bebek 
d. kura- kura, kuda laut, hiu 


16. Aves merupakan jenis hewan yang memiliki karakteristik utama ....
a. dapat hidup di dua alam 
b. memiliki kemampuan untuk terbang dalam jarak yang jauh
c. memiliki bulu
d. dapat mengubah warna kulitnya 


17. Berikut ini yang termasuk contoh kelompok hewan aves adalah ....
a. elang, ayam, kura- kura 
b. bebek, ayam, angsa 
c. kadal, iguana, cicak 
d. kucing, anjing, harimau 


18. Mamalia merupakan jenis hewan yang .... 
a. berbulu 
b. menyusui 
c. bertelur 
d. bertelur dan beranak 


19. Contoh dari hewan dalam kelompok mamalia adalah ....
a. harimau, monyet, kucing 
b. ayam, itik, bebek 
c. elang, ayam, kambing 
d. kambing, sapi, ayam


20. Terdapat berbagai jenis kucing dengan bentuk fisik yang berbeda dalam satu spesies kucing. Hal ini menunjukkan bahwa ....
a. setiap spesies hewan memiliki bentuk yang sama 
b. dalam satu spesies memiliki bentuk yang berbeda
c. meskipun sama- sama hewan namun memiliki perbedaan satu sama lain 
d. perbedaan bentuk tubuh dalam satu spesies merupakan hal yang sulit ditemui 


21. Berikut ini yang merupakan ciri dari kucing ras persia adalah ....
a. rambut pendek dan halus 
b. rambut yang jarang 
c. rambut yang panjang dan tebal 
d. rambut yang normal 


22. Berikut ini yang merupakan ciri dari kucing ras siam adalah ....
a. rambut pendek dan halus 
b. rambut yang jarang 
c. rambut yang panjang dan tebal 
d. rambut yang normal


23. Bentuk kuku kucing yang tajam dan melengkung memiliki fungsi untuk ....
a. membantu berlari 
b. membantu memanjat dan gerak yang lincah 
c. membuat gerakan berbelok 
d. membantu menopang tubuhnya 


24. Kuku anjing memiliki bentuk lebih tumpul dan tebal. Hal ini memungkinkan anjing untuk ....
a. berlari dengan cepat 
b. membuat gerakan berbelok 
c. menopang tubuh 
d. semua jawaban benar 


25. Bentuk tubuh hewan yang berbeda- beda dipengaruhi oleh .... (jawaban lebih dari satu)
a. perilaku hewan 
b. tempat hidup hewan 
c. cara hidup hewan 
d. suhu lingkungan 


26. Gigi hewan seperti kelinci, sapi dan kambing memiliki bentuk ....
a. rata dan bertaring 
b. rata dan tidak bertaring 
c. runcing dan bertaring 
d. runcing dan tidak bertaring 


27. Gigi pada hewan seperti anjing, kucing, harimau dan singa memiliki karakteristik runcing dan bertaring. Hal tersebut berfungsi untuk ....
a. memecah biji- bijian 
b. mengoyak daging 
c. memamah tumbuhan 
d. menghancurkan benda kecil 


28. Hewan yang memakan tanaman digolongkan sebagai jenis hewan ....
a. herbivora 
b. karnivora 
c. omnivora 
d. pemakan segala 


29. Hewan yang memakan hewan lainnya sering disebut sebagai jenis hewan ....
a. herbivora 
b. karnivora 
c. omnivora 
d. pemakan segala 


30. Hewan yang memakan tumbuhan dan hewan lainnya termasuk dalam jenis hewan ....
a. herbivora 
b. karnivora 
c. omnivora 
d. pemakan daging


31. Di bawah ini yanh termasuk kelompok hewan herbivora adalah ....
a. anjing, kucing, harimau 
b. tikus, babi, monyet 
c. rubah, monyet, tikus 
d. kambing, kerbau, sapi 


32. Berikut ini yang merupakan kelompok hewan karnivora adalah ....
a. anjing, kucing, harimau 
b. tikus, babi, monyet 
c. rubah, monyet, tikus 
d. kambing, kerbau, sapi 


33. Yang termasuk contoh kelompok hewan omnivora adalah ....
a. harimau, anjing, kucing 
b. babi, rubah, tikus 
c. kambing, kerbau, sapi 
d. ayam, itik, bebek 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 3 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita. Semoga Bermanfaat. 

Salam. 

Formulir Kontak