Ahzaa.Net: Latihan soal Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 1
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 8 Menyusun Naskah Lakon

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 8 Menyusun Naskah Lakon

Comment
Salam. Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama, kedua, ketiga, keempat, kelima, keenam, dan ketujuh. Hari ini kita lanjutkan ke pembahasan soal yang terakhir yaitu bab 8 tentang Menyusun Naskah Lakon. 

wayang kulit 
Source : Wikipedia



Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 8, Menyusun Naskah Lakon ini berjumlah  30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.

Semoga Bermanfaat

=====================================================================================

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 8 Menyusun Naskah Lakon


1. Di bawah ini pernyataan yang tidak tepat mengenai lakon dalam pementasan adalah ....
A. lakon merupakan nyawa, ruh dan nafas dalam pementasan teater untuk membangun susunan cerita melalui peran atau penokohan yang dibawakan oleh seorang atau lebih pemeran
B. lakon dalam pementasan teater merupakan hasil karya kolektif masyarakat,, seniman dan atau sastrawan yang diwujudkan dalam bentuk naskah lakon
C. lakon merupakan bahan baku atau sumber ide, gagasan dalam menyampaikan pesan estetis dan pesan moral melalui kreativitas pementasan seni teater
D. lakon diwujudkan dalam bentuk naskah lakon dengan cara ditulis
E. lakon dalam pementasan teater merupakan pelengkap pokok dari keseluruhan bentuk penyajian keseniannya   



2. Berikut ini ciri- ciri penulisan naskah lakon teater tradisional rakyat adalah ....
A. naskah baku
B. cerita bersumber dari cerita Mahabarata, Ramayana, dan cerita Panji
C. lakon disampaikan dalam bentuk bagal, bedrip atau garis besar cerita bersumber dari daerah setempat
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



3. Dipandang dari segi isi, lakon teater tradisional rakyat ....
A. mengedepankan keindahan seni yang matang dan mapan
B. mengusung fungsi terkait kebesaran raja
C. lebih membawa segi hiburan daripada mengedepankan keindahan bentuk seni
D. mencakup isi seni dan nilai seni yang tinggi
E. disebut juga seni adiluhung



4. Unsur cerita dalam lakon teater tradisional bersumber dari hal berikut ini, kecuali ....
A. kisah- kisah roman
B. kisah- kisah drama kehidupan
C. kisah- kisah babad
D. kisah tidak biasa dalam kehidupan
E. kisah kehdupan sehari- hari



5. Lakon teater tradisional rakyat memiliki bentuk lakon yang cenderung bersifat ....
A. tragedi
B. melodrama
C. komedi
D. jawaban  A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



6. Dilihat dari segi kompleksitas, unsur- unsur lakon teater tradisional sederhana ....
A. sederhana
B. baku
C. rumit
D. memiliki estetika tinggi
E. sulit dicerna



7. Bahasa yang digunakan dalam lakon teater tradisional sederhana ....
A. menggunakan bahasa yang formal
B. menggunakan bahasa daerah yang ketat
C. menggunakan bahasa yang sulit dimaknai secara awam
D. menggunakan bahasa yang cenderung lugas dan bebas
E. menggunakan bahasa yang bermakna idiom



8. Ditinjau dari sumber cerita lakon teater tradisional istana ....
A. bersumber dari cerita mahabarata dan cerita panji atau hikayat raja- raja
B. memiliki naskah tidak baku
C. disampaikan dalam bentuk bedrip
D. bersumber dari daerah setempat
E. merupakan garis besar cerita saja



9. Kecenderungan unsur- unsur seni pada lakon teater tradisional istana ....
A. bersifat improvisasi
B. tidak baku
C. teroganisir dengan baik
D. mengedepankan hiburan
E. mengutamakan isi seni



10. Sudut pandang bentuk lakon teater tradisional istana ....
A. bersifat komedi
B. cenderung bersifat melodrama
C. mengutamakan unsur hiburan
D. bersifat tragedi perjuangan leluhur
E. bersifat sederhana



11. Dilihat dari sudut pandang cerita unsur- unsur lakon di dalam teater tradisional istana cenderung ....
A. baku
B. rumit
C. mudah dicerna
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



12. Bahasa yang digunakan dalam lakon teater tradisional istana ....
A. bahasa sehari- hari
B. bahasa yang lugas
C. bahasa daerah yang ketat
D. bahasa daerah yang tidak terikat
E. bahasa yang bebas



13. Bagian dari babak yang ditandai dengan keluar masuknya tokoh, perupaan atau musik di dalam seni pementasan disebut dengan ....
A. adegan
B. episode
C. seri
D. babak
E. bagian



14. Susunan dari beberapa adegan yang ditandai dengan terjadinya pergantian setting (tempat, waktu dan kejadian peristiwa) dalam sebuah peristiwa kejadian disebut ....
A. adegan lengkap
B. babak
C. bagian
D. episode
E. seri



15. Lakon yang terdiri dari satu babak dengan beberapa peristiwa adegan di dalamnya merupakan ciri dari ....
A. lakon pendek
B. lakon panjang
C. lakon babak
D. lakon satu babak
E. adegan lakon



Lanjutan soal nomor 16 sampai dengan 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 7 Seni Peran

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 7 Seni Peran

Comment
Salam. Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama, kedua, ketiga, keempat, kelima, dan keenam Mari kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 7 tentang Seni Peran. 

Pementasan Panji Semirang
Source : Dok. Kemendikbud


Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 7 ini berjumlah  35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.

Semoga Bermanfaat

==========================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 7 Seni Peran


1. Secara etimologis, seni peran berasal dari kata "to act to" yang berarti ....
A. melakukan
B. meniru
C. menjiplak
D. memilih
E. menerapkan



2. Pelaku atau pemeran pria dalam seni peran disebut ....
A. aktris
B. aktor
C. tokoh
D. pemain
E. pemeran



3. Seni peran komikal merupakan salah satu kategori seni peran dalam teater tradisional. Seni peran ini berciri khas ....
A. lakon bersumber pada kehidupan sehari- hari
B. munculnya pelawak dalam adegan comic relief
C. lakon bersifat realistik
D. cerita bersumber pada lakon kerajaan
E. cerita berdasarkan kisah nyata



4. Seni peran gaya realistik ditampilkan oleh pemeran dengan mengambil cerita ....
A. berdasarkan kisah nyata
B. berdasarkan kisah kehidupan sehari- hari
C. bersifat khayalan
D. berlatar kerajaan
E. berlatar waktu di masa lalu



5. Pemeran teater tradisional dengan seni peran gaya agung memiliki lakon ....
A. kehidupan nyata
B. kerajaan
C. sejarah penjajahan
D. bersifat realistik
E. kehidupan sehari- hari



6. Lakon yang dibawakan pada teater tradisional berdasarkan pada ....
A. naskah tertulis
B. aksi spontan
C. improvisasi
D. jawaban  A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



7. Terjalinnya komunikasi antar para pemain dan penonton merupakan satu hal yang harus diperhatikan dalam seni peran. Hal tersebut dapat terwujud dengan unsur bawah ini, kecuali ....
A. kerja keras
B. cenderung over acting
C. percaya diri
D. keberanian untuk mencoba dan gagal
E. memiliki wawasan dan suka bergaul



8. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari seni peran pada teater rakyat adalah ....
A. naskah lakon disampaikan dalam bentuk bagal, bedrip, atau garis besar cerita bersumber dari cerita daerah setempat
B. seni peran dilakukan dengan gaya komikal, realistik yang bersifat spontan
C. terdapat isi seni atau nilai pesan dan mengusung fungsi terkait adat istiadat
D. menggunakan penyampaian bahasa daerah yang ketat atau menggunakan bahasa dengan idiom- idiom bahasa yang benar sesuai kebutuhannya
E. peralatan kebutuhan seni peran sederhana, tidak rumit dan menggunakan peralatan sederhana



9. Seni peran teater istana memiliki ciri ....
A. dilakukan dengan agung dan persiapan serta latihan yang mapan dan matang
B. pembagian peran untuk masing- masing pemain bersifat tipe casting atau sudah terbagi dengan jelas pasti dan terbina
C. seni peran bersifat improvisasi dan spontanitas
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



10. Unsur- unsur seni peran dalam pementasan teater tradisional istana bersifat ....
A. tidak baku
B. banyak pengulangan
C. baku dan teroganisir
D. sederhana
E. bersahaja dan spontan



11. Peralatan kebutuhan seni peran dalam pementasan teater tradisional istana bersifat ....
A. sederhana
B. seadanya
C. tidak rumit
D. glamour
E. umum



12. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur penunjang seni peran adalah ....
A. pemahaman cerita atau lakon
B. rias, busana dan kostum
C. penguasaan tubuh, ekspresi mimik dan penghayatan
D. peralatan (handprop)
E. irama permainan



13. Dalam seni peran, inti dari cerita yang disampaikan tokoh adalah konflik atau pertentangan yang dijalin oleh susunan cerita dalam hubungan sebab akibat tentunya dengan mengusung tema cerita. Lingkup konflik atau pertentangan dalam cerita adalah mencakup ....
A. pertentangan tokoh utama dengan tokoh lainnya
B. pertentangan tokoh utama dengan diri sendiri
C. pertentangan tokoh dengan lingkungannya
D. pertentangan tokoh dengan keyakinannya
E. semua jawaban benar



14. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang lako dalam seni peran adalah ....
A. lakon cerita atau naskah teater merupakan hasil karya seniman atau sastrawan yang diwujudkan atau diangkat ke atas pentas teater
B. Lakon yang ditulis pengarang di mata seniman teater merupakan bahan baku atau sumber ide, gagasan dan pesan moral yang mengilhami untuk berkreativitas seni peran melalui pementasan teater
C. lakon, cerita atau naskah merupakan unsur penunjang dalam seni teater
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



15. Tokoh utama, pelaku utama atau pemain utama yang menggerakkan cerita hingga cerita memiliki peristiwa dramatik adalah ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. foil
E. tetragoni



16. Tokoh yang berpihak kepada tokoh utama dan biasanya tokoh ini membantu tokoh utama dalam menjalankan itikadnya disebut ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. foil
E. tetragoni



17.Tokoh yang merupakan lawan dari tokoh utama, atau penghambat pelaku utama atau dalam hal ini disebut sebagai tokoh hitam disebut tokoh ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. foil
E. tetragoni



18. Tokoh yang berpihak kepada lawan tokoh utama dan biasanya tokoh ini membantu tokoh Antagonis dalam menghambat itikad tokoh utama disebut ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. foil
E. tetragoni



19. Tokoh yang menjadi tempat pengutaraan tokoh utama disebut ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. confident
E. tetragoni



20. Tokoh yang tidak memihak kepada salah satu tokoh lain, lebih bersifat netral dan biasanya tokoh ini memberi masukan-masukan positif kepada kedua belah pihak untuk mencari jalan yang terbaik disebut ....
A. protagonis
B. antagonis
C. deitragonis
D. confident
E. tetragoni



Lanjutan soal nomor 21 sampai 35 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 6 Bentuk, Jenis, dan Nilai Estetis Gerak Tari

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 6 Bentuk, Jenis, dan Nilai Estetis Gerak Tari

Comment
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama, kedua, ketiga, keempat dan kelima, Mari kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 6 tentang Bentuk, Jenis, dan Nilai Estetis Gerak Tari. 

Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 6 ini berjumlah  15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.
source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id


Semoga Bermanfaat

=====================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 6 Bentuk, Jenis, dan Nilai Estetis Gerak Tari
=====================================================================================

1. Bentuk gerak tari menurut Autard didefinisikan sebagai ....
A. kesan keseluruhan dari sebuah karya seni tari
B. ide yang dituangkan pencipta tari ke dalam suatu karya
C. ciri khas dalam seni tari
D. hasil penyatuan berbagai elemen tari
E. proses penataan atau pembentukan sebuah komposisi tari menghasilkan bentuk keseluruhan



2. Pada umumnya penikmat atau penonton seni tari dalam menilai keindahan tari ....
A. menilai setiap elemen tari yang dipertunjukkan
B. menilai kesan keseluruhan hasil karya tari
C. menilai ulasan akhir dari sebuah karya tari
D. merangkum pesan yang disampaikan melalui karya seni tari
E. mengulas kekurangan dan kelemahan karya seni tari



3. Proses menyatukan berbagai elemen tari untuk  memperoleh bentuk gerak tari dikenal dengan ....
A. komposisi tari
B. kesatuan elemen
C. makna tari
D. estetika tari
E. paduan tari



4. Tari representasional merupakan bentuk tari yang menggambarkan sesuatu secara ....
A. fiksi
B. simbolis
C. jelas
D. abstrak
E. imajinatif



5. Tari non representasional merupakan tari yang melukiskan sesuatu secara ....
A. riil
B. nyata
C. simbolis
D. abstrak
E. imajinatif



6. Berikut ini yang termasuk tari representasional adalah ....
A. tari tani
B. tari nelayan
C. tari Topeng Klana
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



7. Di bawah ini yang bukan termasuk contoh tari non representasional adalah ....
A. tari Topeng Klana
B. tari Srimpi
C. tari Bedaya
D. tari Bondan
E. tari Pendhet



8. Gerak wantah atau murni dalam seni tari memiliki ciri ....
A. mengandung maksud tertentu
B. tidak mempunyai maksud- maksud tertentu
C. mendapatkan bentuk artistik
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



9. Berikut ini hal yang benar tentang gerak maknawi adalah ....
A. tidak mengandung maksud tertentu
B. bertujuan mendapatkan bentuk artistik
C. mengandung maksud tertentu
D. tidak digayakan
E. bersifat estetis



10. Gerak mengulap- ulap pada tari awa merupakan contoh gerak ....
A. murni
B. wantah
C. asli
D. maknawi
E. nyata



11. Salah satu nilai estetika pada seni tari diperoleh melalui penglihatan atau visual yang didasarkan  ....
A. gerak yang dilakukan
B. iringan tari
C. unsur objektif tari
D. unsur subjektif tari
E. penilaian keseluruhan



12. Nilai estetika dalam gerak tari bersifat subjektif, artinya ....
A. setiap orang memiliki pandangan yang sama
B. setiap orang memiliki penilaian yang berbeda 
C. secara umum penilaian setiap orang sama
D. penilaian didasarkan pada runtutan tertentu
E. penilaian hanya untuk kalangan tertentu



13. Dalam Tari Enggang dari daerah Dayak, gerakan burung Enggang divisualisasikan sebagai gerakan tari yang ....
A. lemah lembut
B. lembut dan tegas
C. gemulai dan pelan
D. rentak dan dinamis
E. cepat dan kompak



14. Kesan pertama terhadap gerak yang dilihat disebut dengan ....
A. ekspresi
B. impresi
C. persepsi
D. asosiasi
E. komparasi



15. Emosi penikmat tari mempengaruhi dari nilai estetika sebuah gerakan tari, artinya ....
A. emosi merupakan perasaan yang perlu digugah dan harus ada untuk menikmati kesenian dan keindahan
B. emosi merupakan perasaan senih senang dan sebagainya yang harus dikendalikan
C. emosi merupakan bahasa nonverbal yang dapat menghadirkan makna sesuai dengan yang ingin disampaikan
D. emosi berhubungan dengan mood penikmat seni
E. emosi dapat menuntuk penikmat tari dalam mengetahui kelemahan dari gerak tari 


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 5 Gerak Dasar Tari

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 5 Gerak Dasar Tari

Comment
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama, kedua, ketiga dan keempat, Mari kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 5 tentang Gerak  Tari Dasar. 

Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 5 ini berjumlah  25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.
source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id


Semoga Bermanfaat
========================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 5 Gerak Dasar Tari
========================================================================================
1. Pengetahuan dan rasa kinestetis merupakan dua hal yang dibangun untuk dapat menari dengan baik. Rasa kinestetis berhubungan dengan kesadaran tubuh dimana hal tersebut merupakan kemampuan untuk ....
A. bergerak sesuai dengan instruksi
B. mengendalikan tubuh dan seluruh bagian tubuh
C. memaksimalkan kemampuan tubuh dalam bergerak
D. memahami gerakan- gerakan yang diajarkan 
E. melihat secara seksama kelebihan dan kekurangan dalam menari



2. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang gerak tari adalah ....
A. gerak tari memiliki bentuk yang beraneka ragam 
B. setiap daerah memiliki ciri khas atau keunikan gerak tari
C. gerak tari lebih bersifat monoton dan kaku 
D. gerak tari tidak terpaku pada gerak tari baku
E. gerak tari kreasi merupakan pengembangan dari gerak tari yang sudah ada



3. Gerak dasar tari seperti Gibang, selancar, rapat nindak, kewer, pakblang, goyang plastik dan gonjingan merupakan ragam gerak yang berasal dari daerah ....
A. Jawa Barat
B. Betawi
C. Jawa Tengah
D. Jawa Timur
E. Bali



4. Berikut ini adalah ragam gerak dasar tari yang berasal dari Bali, kecuali ....
A. ngumbang
B. agem
C. sabetan
D. angsel
E. ngeseh



5. Ciri khas dari gerakan tari Bali adalah ....
A. gerakan yang dinamis
B. gerakan yang lembut
C. gerakan yang monoton
D. gerakan yang lemah
E. gerakan yang kaku



6. Seorang penari mempertunjukkan tariannya diatas sebuah gendang merupakan ciri khas tari Pa'gellu dari daerah ....
A. Sumatra Barat
B. Sumatra Selatan
C. Sumatra Utara
D. Sulawesi Selatan
E. Kalimantan Barat



7. Gerakan dalam tarian daerah Jawa lebih terpaku pada pengaruh istana atau keraton. Gerakan tarian tersebut bersifat ....
A. lentur
B. kaku
C. dinamis
D. lembut
E. cepat



8. Kesiapan sikap dasar kaki pada saat mulai menari dalam tarian Jawa disebut ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig
E. Gilek



9. Gerak menggeser telapak kaki ke samping kanan dan kiri dalam tarian Jawa disebut ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig
E. Gilek



10. Gerakan kaki bergeser ke samping (kiri atau kanan) dengan kaki jinjit dan lutut di tekuk dikenal dengan ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig
E. Gilek



11. Gerakan berpindah tempat, maju mundur dan berputar dengan berlari kecil, jinjit dan tubuh agak merendah pada tari Jawa disebut ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig
E. Gilek



12. Gerakan kepala membuat lengkungan ke bawah, kiri dan kanan disebut ....
A. Pacak gulu
B. Galieur
C. Jiling
D. Gilek
E. Galeong



13. Gerak halus pada kepala yang dimulai dari menarik dagu, kemudian ditarik dengan leher kembali ke arah tengah disebut ....
A. Pacak gulu
B. Galieur
C. Jiling
D. Gilek
E. Gelengan



14. Gerak kepala ke kiri dan ke kanan secara cepat disebut ....
A. Pacak gulu
B. Galieur
C. Galeong
D. Gilek
E. Debeg



15. Menggerakkan kedua tangan dengan arah yang berlawanan dalam gerak tari dikenal dengan ....
A. pakblang
B. lenggang
C. ngerayung
D. debeg
E. gilek



16. Gerak meluruskan kedua tangan keatas dengan tepak tangan mengarah keatas dan kebawah disebut ....
A. pakblang
B. lenggang
C. ngerayung
D. debeg
E. gilek



17. Gerak telapak tangan membuka dan ibu jari di tekuk ke telapak tangan dikenal dengan ....
A. pakblang
B. lenggang
C. ngerayung
D. debeg
E. gilek



18. Salah satu gerakan tari pada gerak kaki dengan menghentakkan ujung telapak kaki disebut ....
A. pakblang
B. lenggang
C. ngerayung
D. debeg
E. gejuk



19. Gerak menghentakan kaki kebelakang dengan jinjit disebut ....
A. pakblang
B. lenggang
C. ngerayung
D. debeg
E. gejuk



20. Gerak bergerak ke kiri atau ke kanan dengan menggerakkan kedua telapak kaki disebut ....
A. sisrig
B. tunjak tancep
C. kengser
D. debeg
E. gejuk



21. Gerak dengan lari kecil dan berjinjit disebut ....
A. sisrig
B. tunjak tancep
C. kengser
D. debeg
E. gejuk



22. Menggerakkan telapak kaki jinjit bergerak ke kiri dan ke kanan disebut ....
A. sisrig
B. tunjak tancep
C. kengser
D. trecet
E. gejuk



23. Sikap berdiri diam disebut dengan istilah ....
A. sisrig
B. tunjak tancep
C. kengser
D. trecet
E. gejuk



24. Tari merupakan bagian dari kehidupan sosial masyarakat pendukungnya. Salah satu contohnya tari Minang yang ragam gerak dasar tariannya banyak diambil dari ragam gerak ....
A. kehidupan masayarakat sehari hari
B. pencak silat
C. aktivitas bercocok tanam
D. aktivitas berperang
E. kehidupan adat keraton



25. Ruang, waktu dan tenaga tidak dapat dipisahkan dari gerak tari. Hal ini berarti ....
A. elemen dasar tari adalah gerak dimana dalam gerak mencakup ruang, waktu dan tenaga
B. gerak dilakukan hanya untuk menghasilkan tenaga untuk mengisi ruang dan waktu
C. gerak hanya membuat makhluk hidup menghabiskan tenaga saja
D. ruang lingkup gerak hanya bertujuan untuk mengisi tenaga, ruang dan waktu
E. ruang, waktu, dan tenaga merupakan unsur komplemen dalam tari


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 4 Pertunjukan Musik dalam Permainan Musik

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 4 Pertunjukan Musik dalam Permainan Musik

Comment
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama yaitu berkarya seni rupa dua dimensi, dan kedua yaitu  berkarya seni rupa tiga dimensi, dan ketiga, musik tradisional, kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 4 tentang Pertunjukan Musik dalam Permainan Musik. 

Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 4 ini berjumlah  10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.

Image by Pexels from Pixabay

Semoga Bermanfaat
========================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 4 Pertunjukan Musik dalam Permainan Musik

========================================================================================

1. Pernyataan yang benar tentang kolaborasi seni dalam pertunjukan musik adalah ...
A. kolaborasi seni dalam pertunjukan musik untuk melestarikan nilai - nilai estetik dalam masyarakat
B. kolaborasi seni dalam permainan musik dapat meningkatkan apresiasi peserta didik terhadap budaya lokal
C. kolaborasi seni dalam pertunjukan musik hanya dapat dilakukan pada unsur seni yang beraspek gerak (seni tari)
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



2. Pertunjukan seni dapat menumbuh kembangkan sikap positif bagi para pelakunya, antara lain sebagai berikut ini, kecuali ....
A. disiplin
B. percaya diri
C. rendah diri
D. tanggung jawab
E. ekspresif



3. Kegiatan berekspresi dan berkreasi dapat bermanfaat bagi seseorang untuk ....
A. mencipta atau memperoduksi karya baru
B. memiliki pengalaman mempertunjukkan seni
C. mereproduksi karya yang sudah ada
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



4. Pada hakekatnya, kreasi merupakan suatu usaha untuk ....
A. menciptakan sesuatu yang belum ada
B. meniru hasil karya orang lain
C. bekerja sama antara dua atau lebih cabang seni
D. menggandakan karya yang telah ada
E. memperkenalkan karya yang kurang dikenal oleh khalayak ramai



5. Orang- orang yang bermain musik dengan alat perkusif sederhana akan menghasilkan bunyi yang disebut dengan musik. Hal ini disebabkan karena ....
A. alat musik tidak hanya berasal dari alat yang modern 
B. permainan musik dengan alat perkusif sederhana tetap menghasilkan bunyi sesuai dengan tema yang diinginkan pembuat musiknya
C. alat musik perkusif sederhana dimainkan secara profesional oleh para pemainnya
D. alat musik perkusif sederhana digemari banyak orang
E. alat musik perkusif sederhana lebih efektif dibanding alat yang modern



6. Alat-alat perkusif sederhana sudah banyak digunakan oleh pemain musik di berbagai negara. Alat-alat musik sederhana tersebut pada umumnya digunakan untuk ....
A. menjangkau peminat musik kalangan tingkat bawah
B. mengeksplorasi beragam bunyi yang dibutuhkan dalam permainan
C. memainkan lagu- lagu dengan aransemen sederhana
D. menyatakan aliran musik tertentu
E. melestarikan aliran musik tertentu



7. Eksplorasi seni dilakukan oleh pemainnya sebagai usaha ....
A. menemukan aliran baru dalam bermusik
B. menjangkau peminat musik yang lebih banyak
C. mengekspresikan gagasan atau ide tentang kehidupan melalui permainan musik
D. mereproduksi permainan musik yang sudah ada
E. bermain musik secara mudah dan menyenangkan



8. Pemusik dapat melakukann eksplorasi bunyi ataupun simbol musik dalam pertunjukan musik tradisional melalui ....
A. mengembangkan sumber bunyi atau instrumen
B. mengembangkan simbol- simbol musik
C. meniru alunan musik dari permainan yang sudah ada
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



9. Gerakan tubuh dalam permainan musik dapat merepresentasikan ....
A. kesesuaian antara pola gerakan dan musik
B. tema pertunjukan yang dipertontonkan
C. kelihaian dari pelaku seni
D. pesan dari seni pertunjukan seni
E. profesionalitas dari pelaku seni tersebut



10. Penggunaan properti dalam suatu pertunjukan atau permanan musik dapat dipandang sebuah simbol penting yang memperlihatkan ....
A. profesionalitas para pemain tersebut
B. nilai- nilai keindahan dalam masyarakat
C. kekuatan suatu pertunjukan
D. kemahiran dari pelaku seni
E. kekuatan tema pertunjukan seni


Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 3 Musik Tradisional

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 3 Musik Tradisional

Comment
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama yaitu berkarya seni rupa dua dimensi, dan kedua yaitu  berkarya seni rupa tiga dimensi, kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 3 tentang Musik Tradisional. Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 3 ini berjumlah  20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.

Sasando




Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat
======================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 3 Musik Tradisional

======================================================================================

1. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang sesuai dengan musik tradisional adalah ....
A. musik tradisional berakar pada masyarakat tertentu dan diwariskan secara turun temurun  dari generasi ke generasi
B. musik tradisional disebut juga musik karawitan
C. musik tradisional dapat ditemukan di hampir semua wilayah Indonesia
D. musik tradisional hanya digemari oleh kalangan tertentu
E. keberadaan, keberlangsungan dan kemajuan musik tradisional dipengaruhi oleh masyarakat pendukungnya



2. Musik tradisional memiliki ciri- ciri tertentu antara lain sebagai berikut ini, kecuali ....
A. memiliki bentuk struktur musik dan alat musik yang sederhana
B. ide musik tidak ditulis menggunakan partitur tetapi dipelajari secara lisan
C. pada dasarnya elemen kekhasan dan keunikan musik tradisional di semua daerah adalah sama
D. diwariskan secara turun temurun dari generasi ke generasi
E. lirik lagu menggunakan bahasa daerah setempat musik



3. Tinggi rendahnya bunyi disebut juga dengan istilah ....
A. ritme
B. nada
C. dinamika
D. tempo
E. irama



4. Ritme dalam sebuah musik dijelaskan sebagai ....
A. tinggi rendahnya bunyi
B. durasi setiap bunyi
C. perubahan bunyi yang terdengar dari keras menjadi lembut atau sebaliknya
D. sekelompok bunyi dengan susunan tertentu dalam satu atau beberapa birama yang muncul secara berulang-ulang dan teratur dalam sebuah lagu
E. kecepatan musik atau lagu



5. Perubahan bunyi yang terdengar dari keras menjadi lembut atau sebaliknya disebut dengan istilah ....
A. tempo
B. dinamika
C. irama
D. nada
E. ritme



6. Seni suara yang dihasilkan melalui mulut manusia disebut ....
A. musik instrumen
B. musik vokal
C. seni musik campuran
D. seni musik tradisional
E. seni karawitan



7. Paduan seni suara vokal dan suara instrumen dapat menghasilkan ....
A. musik karawitan
B. seni musik campuran
C. seni musik tradisional
D. seni musik modern
E. seni musik klasik



8. Berikut ini pernyataan yang tidak sesuai dengan seni karawitan sekar adalah ....
A. karawitan sekar merupakan seni suara atau vokal daerah yang diungkapkan melalui suara mulut manusia
B. karawitan sekar berhubungan dengan nada, bunyi dan isntrumen pendukungnya
C. sekar merupakan pengolahan suara yang khusus berhubungan langsung dengan indera pendengaran
D. sekar hanya disajikan secara solo
E. sekar diungkapkan dengan melalui kata dan senandung dengan media seni suara manusia sebagai penghantarnya 



9. Di bawah ini hal yang benar tentang karawitan gending adalah ....
A. diungkapkan melalui alat musik daerah
B. gending  dapat juga diungkapkan melalui suara
C. gending hanya terbatas pada alat gamelan
D. karawitan gending diorientasikan pada alat- alat musik yang bernada
E. susunan- susunan nada dari gending tidak teratur



10. Alat musik yang bunyinya dari getaran dawai disebut ....
A. idiophone
B. chordophone
C. membranophone
D. aerophone
E. electrophone



11. Idiophone merupakan alat musik yang bunyinya  berasal dari ....
A. hembusan udara pada rongga
B. membran kulit binatang
C. badan alat musik itu sendiri
D. udara
E. aliran listrik



12. Alat musik Saluang dari Sumatra Barat merupakan jenis alat musik ....
A. idiophone
B. chordophone
C. membranophone
D. aerophone
E. electrophone



13. Salah satu contoh alat musik Chordophone adalah ....
A. kolintang
B. Tifa
C. Sapek
D. Angklung
E. Gong



14. Alat musik yang bunyinya dari kulit binatang disebut ....
A. idiophone
B. chordophone
C. membranophone
D. aerophone
E. electrophone 



15. Alat musik yang berasal dari pulau Rote Nusa Tenggara Timur yyang ddimainkan dengan cara dipetik adalah ....
A. Sasando
B. Tifa
C. Sapek
D. Rebab
E. Kecapi



16. Rapai merupakan alat musik yang dimainkan dengan cara ....
A. dipetik
B. dipukul
C. ditiup
D. digesek
E. ditabuh dengan stik



17. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari alat musik tradisional adalah ....
A. pengisi suasana dalam suatu adegan sendratari atau gending kareseman
B. sarana komunikasi
C. sarana ritual berhubungan dengan arwah leluhur
D. sarana pertunjukan dan hiburan yang bersifat sosial maupun komersial
E. sarana ekspresi diri dan kreasi 



18. Contoh alat musik tradisonal yang berfungsi sebagai pola ritme dan irama adalah ....
A. Rebab
B. Tifa Totobuang
C. kecapi
D. kolintang
E. calung



19. Apabila dilihat dari kuantitas waditra atau bentuk alat musik, gamelan pelog Salendro, gamelan sekaten dan gamelan Bali termasuk dalam ansambel ....
A. besar
B. sedang
C. kecil
D. mandiri
E. kecil dan mandiri



20. Berikut ini kelompok alat musik atau waditra yang termasuk dalam ansambel sedang adalah ....
A. gamelan pelog salendro, gamelan Bali, gamelan sekaten
B. gamelan degung, renteng, tarling
C. talempong, tatagani, rengkong
D. kacapian, calung, karinding
E. dogdog, tatagani, rengkong


======================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 3 Musik Tradisional. Semoga latihan soal ini berguna untuk menghadapi UAS/ PAS ganjil Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK mendatang. Latihan soal berikutnya untuk bab 4 akan saya post setelah tulisan pada postingan ini. 

Semoga Bermanfaat

Salam
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi

Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi

Comment
Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 (gasal) untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama yaitu berkarya seni rupa dua dimensi, masih dalam topik yang sama untuk bab kedua ini adalah tentang berkarya snei rupa tiga dimensi. Seperti kita ketahui, ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal  saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.  Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi
Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 2 ini berjumlah  10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket  Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017.

Gambar oleh Pexels dari Pixabay


Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat
====================================================================================
Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi
====================================================================================

1. Salah satu ciri pembeda karya seni dua dimensi dengan karya tiga dimensi adalah ....
A. karya seni tiga dimensi hanya dapat dilihat dari satu sisi
B. karya seni tiga dimensi dapat dinikmati lebih dai dua sisi
C. karya seni tiga dimensi memiliki ruang
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



2. Perbedaan karya seni rupa yang memiliki fungsi pakai dan karya seni rupa yang memiliki fungsi ekspresi adalah ....
A. ide atau gagasan
B. bahan pembuatannya
C. tujuan pembuatannya
D. hasil yang didapat
E. komersialisasi hasil karya



3. Berikut ini pernyataan yang benar tentang tema karya seni adalah ....
A. tema karya seni merupakan gagasan pokok dalam sebuah karya
B. tema dapat mengungkapkan persoalan utama sebuah karya seni
C. tema lebih sering bersifat implisit (tersirat) daripada eksplisit (tersurat)
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B, dan C benar



4. Seorang pencinta karya seni tidak dapat melihat atau menghakimi sebuah karya seni tertentu itu tidak indah atau tidak bagus. Penilaian terhadap karya seni harus didasarkan pada ....
A. latar belakang penciptaan karya seni
B. nilai keindahan dan kebaikan yang tersembunyi dari karya seni tersebut
C. pencipta karya tersebut
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



5. Secara objektif, karya seni rupa dapat dinikmati keindahannya apabila  ....
A. memiliki komposisi yang baik
B. sesuai perpaduan warnanya
C. kesatuan dalam penempatan objek
D. adanya keselarasan dalam penataan berbagai unsur
E. semua jawaban benar



6. Pernyataan yang benar tentang nilai estetis yang bersifat subjektif pada karya seni adalah ....
A. berdasarkan selera penikmatnya
B. tersusun atas komposisi yang baik
C. dipandang secara kasat mata
D. cenderung menggunakan unsur visual
E. sedap dipandang mata



7. Pembicaraan tentang estetika pada perkembangan konsep dan bentuk karya seni harus merujuk pada ....
A. karya seni yang indah
B. enak dipandang mata
C. pemahaman persoalan estetika
D. nilai keindahan yang didapat
E. manfaat yang dicapai



8. Tahapan dalam berkarya seni dimulai dari ....
A. pemilihan bahan
B. ide atau gagasan berkarya
C. eksplorasi ide
D. produksi karya
E. pameran karya



9. Langkah eksplorasi dalam berkarya seni dapat dilakukan dengan ....
A. mencari ide atau gagasan
B. menentukan alat, bahan, obyek, teknik dan sebagainya
C. menentukan tempat berkarya
D. menentukan tempat pameran
E. publikasi hasil karya



10. Berikut ini yang termasuk dalam konsep berkarya seni rupa adalah ....
A. pembuatan rancangan atau sketsa
B. pemilihan medium
C. alasan pemilihan gagasan
D. kegiatan berkarya
E. pemilihan komposisi warna


====================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi. Latihan soal bab 3 Musik Tradisional akan saya publish pada posting selanjutnya. Terima kasih

Semoga Bermanfaat

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak