Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2023- 2024
Hai sahabat Ahzaa, Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar untuk menghadapi penilaian sumatif akhir tahun Seni Rupa untuk kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester. Post ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya dalam seri latihan soal penilaian sumatif akhir tahun menghadapi kenaikan kelas.
Materi untuk penilaian sumatif akhir tahun terdiri atas 2 unit yaitu unit 3 dan unit 4. Adapun rincian materi yang dipelajari adalah sebagai berikut ini :
Unit 3 Membuat Tipografi Dan Logo
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Tipografi: Mengenal Dasar Tipografi
B. Tipografi: Aplikasi Tipografi
C. Logo: Mengenal Logo
D. Logo: Membuat Logo
Unit 4 Berkarya Seni Untuk Perubahan
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Merasakan
B. Membayangkan
C. Melakukan
Buat teman- teman yang ingin belajar dua unit tersebut, dapat membuka lagi postingan saya dalam rangkuman materi dan latihan soal.
 |
| Image by poverss from Pixabay |
Baca Juga :
Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2023- 2024 terdiri dari 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga melalui latihan soal ini, teman- teman dapat belajar dengan mudah.
Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat yaa...
Latihan Soal Penilaian Sumatif Akhir Tahun Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum
Merdeka Tahun 2023- 2024
1. Tipografi dapat didefinisikan sebagai seni ....
A. menggambar indah
B. mengatur komposisi warna
C. menata huruf
D. mengubah perspektif
2. Pernyataan yang tepat tentang tipografi adalah ....
A. tipografi khusus digunakan untuk mendesain gambar tertentu
B. tipografi sering ditemukan dimana-mana dan menjadi bagian penting dalam
mendesain khususnya desain grafis
C. tipografi ditemukan pertama kali pada awal tahun 90-an
D. tipografi berhubungan erat dengan seni lukis pada masa lalu
3. Identitas visual terhadap suatu entitas yang mempunyai kriteria khusus
seperti bentuk, filosofi dan warna disebut ....
A. desain
B. logo
C. pola
D. inisial
4. Fungsi dari sebuah logo adalah ....
A. menyampaikan pesan dari pembuat karya
B. membuat sesuatu memiliki nilai estetika
C. menayampaikan identitas visual yang memiliki makna spesifik
D. menambah kualiats suatu produk
5. Identitas visual yang tertuang dalam logo memiliki unsur yang spesifik
terdiri atas elemen- elemen berikut ini, kecuali ....
A. huruf
B. gambar
C. pola dan warna
D. pencahayaan
6. Bentuk - bentuk tipografi berkembang seiring dengan teknologi. Contoh
tipografi yang menjadi sebuah budaya masa kini adalah ....
A. grafiti
B. lukisan
C. filmografi
D. logo perusahaan
7. Tipografi di Indonesia berkembang sejak zaman kerajaan. Hal ini terlihat
dari bentuk tulisan ....
A. hieroglyph
B. aksara Viking
C. aksara Jawa
D. aksara China
8. Kode yang terdapat pada logo pada mulanya akan membentuk ...
A. inisial seseorang
B. nama kerajinan
C. nama produk
D. nama kebanggaan
9. Logo merupakan identitas visual terhadap suatu entitas yang mempunyai
kriteria khusus seperti berikut ini, kecuali ....
A. bentuk
B. filosofi
C. warna
D. ukuran
10. Dalam membuat logo dapat menggunakan metode grid. Fungsi metode grid
adalah ....
A. membuat logo semakin bagus
B. memudahkan dalam pembuatan sebuah logo
C. menambah kesan indah dalam logo
D. memperjelas tampilan logo
11. Dalam pemecahan masalah, cara artistik lebih menitikberatkan pada ....
A. pola linier
B. kedalaman berpikir
C. pola yang tersebar dan memusat
D. proses yang panjang
12. Sebuah metode penelitian khas seni yang fokus pada perumusan masalah dan
pengembangan alternatif, baik itu sudut pandang atau solusi dikenal dengan
istilah ....
A. observatory research
B. art- based research
C. history based research
D. experimental research
13. Tahapan awal dari proses design thinking (berpikir rancang) adalah ....
A. merasakan
B. membayangkan
C. melakukan
D. berbagi
14. Proses tahapan imajinasi atau membayangkan dilakukan dengan langkah ....
A. pengamatan terhadap lingkungan sekitar
B. mengembangkan segala alternatif dari yang mudah sampai yang sulit
C. memilih opsi yang paling mungkin
D. menyelesaikan permasalahan melalui solusi
15. Tahapan evaluasi diperlukan untuk ....
A. memeriksa kelemahan dari apa yang dibuat
B. mencari solusi atas permasalahan yang terjadi
C. memeriksa apakah solusi yang diterapkan masih tepat dan dibuat dengan baik
D. mengetahui secara detail apa yang harus dilakukan
