Ahzaa.Net: Latihan soal PTS/ UTS PPKn kelas 7 SMP
Latihan Soal Online UTS/ PTS PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal Online UTS/ PTS PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini, saya akan memposting latihan soal untuk menghadapi UTS/ PTS semester 1 (ganjil) mendatang khususnya untuk mapel PPKn kelas 7 SMP/ MTs Tahun ajaran 2021/ 2022. Latihan soal UTS/ PTS  PPKn kelas 7 SMP/ MTs ini saya buat dalam bentuk online agar dapat dipergunakan sebagai latihan UTS/ PTS mendatang. 

Latihan soal UTS/ PTS ini merupakan intisari dari bab pertama dan bab kedua yaitu Proses Perumusan Dasar Negara Pancasila dan Norma Keadilan. Adapun materi untuk bab pertama mencakup Perumusan Pancasila sebagai dasar negara, Penetapan Pancasila sebagai dasar negara dan Meneladani semangat pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara. Untuk bab kedua tentang norma dan keadilan, materi meliputi penerapan norma dalam kehidupan bermasyarakat, pentingnya norma dalam mewujudkan keadilan dalam masyarakat dan berperilaku sesuai dengan norma dalam kehidupan sehari- hari. 

Materi UTS/ PTS PPKn kelas 7 SMP/ MTs ini disarikan dari buku paket PPKn terbitan Kemdikbud materi bab 1 dan bab 2  dengan jumlah soal sebanyak 30 butir soal pilihan ganda dengan penskoran nilai pada akhir latihan soal.


Baik langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,  

Semoga Bermanfaat yaa...

=========================================================================================

1. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan akibat pendudukan Jepang di Indonesia dalam kurun waktu tahun 1942 sampai tahun 1945. Hal ini disebabkan karena ....

A. Jepang memanfaatkan rakyat Indonesia untuk melakukan kerja paksa
B. Jepang bertindak sewenang - wenang untuk mengambil paksa makanan dan pakaian serta berbagai keperluan hidup lainnya tanpa memberikan ganti rugi
C. perlakuan Jepang terhadap warga sipil terutama perempuan yang tidak berperikemanusiaan dengan dipekerjakan secara paksa
D. semua jawaban benar

2. Badan Penyelidik Usaha-usaha persiapan Kemerdekaan Indonesia atau BPUPKI dibentuk oleh Jepang pada 29 April 1945 dengan tujuan ....
A. menarik simpati rakyat Indonesia agar membantu Jepang melawan sekutu
B. mewujudkan janji Jepang ketika awal pendudukan kepada rakyat Indonesia untuk segera memerdekakan Indonesia
C. membantu bangsa Indonesia agar menjadi bangsa yang mandiri dan berdaulat
D. merupakan niatan tulus Jepang untuk memerdekakan Indonesia

3. Perhatikan lima dasar konsep bagi negara Indonesia berikut ini,
1) Peri Kebangsaan
2) Peri Kemanusiaan
3) Peri Ketuhanan
4) Peri Kerakyatan
5) Kesejahteraan Sosial

Lima dasar diatas merupakan usulan secara lisan dari seorang tokoh kemerdekaan dalam sidang BPUPKI yaitu ....
A. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
B. Muhammad Yamin
C. Soepomo
D. Ir. Soekarno

4. Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidato tentang dasar Indonesia merdeka yang berbentuk philosophische grondslag atau weltanschauung, yang berarti ....
A. fundamen, filsafat, pikiran, jiwa, hasrat yang sedalam-dalamnya untuk diatasnya didirikan Indonesia merdeka yang kekal dan abadi
B. cita- cita yang luhur bangsa Indonesia sebagai bangsa yang berdaulat
C. tujuan luhur bangsa Indonesia dalam mewujudkan negara yang adil dan makmur
D. dasar falsafah bangsa Indonesia yang bermartabat

5. Naskah mukadimah yang ditandatangani oleh panitia sembilan dikenal dengan nama ....
A. Traktat Jakarta
B. Gentleman's Agreement
C. Jakarta Charter
D. Dasasila Bandung

6. Perubahan rumusan dasar negara pada sila pertama yang semula berbunyi ”Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk- pemeluknya" menjadi "Ketuhanan yang Maha Esa" pada sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 dilatarbelakangi oleh ....
A. adanya keberatan dari wakil- wakil Protestan dan Katolik dari wilayah yang dikuasai angkatan laut Jepang akan bagian rumusan dasar negara dalam naskah Piagam Jakarta khususnya pada butir pertama
B. pemilihan kalimat yang lebih universal dan luas menjangkau keberagaman bangsa Indonesia
C. mengacu kembali rumusan yang dikemukakan oleh salah satu peserta rapat
D. kesepakatan sebagian besar peserta rapat pada sidang PPKI

7. Perhatikan nama- nama tokoh berikut ini,
(1) Ir. Soekarno
(2) Mohammad Hatta
(3) Muhammad Yamin
(4) Ki Bagoes Hadikoesoemo
(5) AA Maramis
(6) Mr. Achmad Soebardjo
(7) Kyai Haji Wahid Hasjim
(8) Otto Iskandardinata
(9) Kyai Haji Kahar Moezakir
(10) Haji Agoes Salim
(11) R. Abikusno Tjokrosoejoso


Yang bukan merupakan tokoh dalam panitia sembilan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (2) dan (3)
B. (3) dan (5)
C. (4) dan (8)
D. (7) dan (8)

8. Sidang PPKI yang dilaksanakan pada tanggal 18 Agustus 1945 menghasilkan beberapa keputusan sebagai berikut ini, kecuali ....
A. menetapkan UUD 1945
B. memilih Presiden dan wakil Presiden
C. membentuk tentara keamanan rakyat
D. membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat

9. Nasionalisme dalam arti sempit harus dihindari karena mengandung makna ....
A. berlebihan dalam mencintai bangsa dan memandang rendah bangsa lainnya
B. menganggap bangsa sendiri diatas segala- galanya
C. bangga terhadap tanah air dan tidak memandang rendah bangsa lain
D. jawaban A dan B benar

10. Suatu sikap yang menunjukkan semangat cinta tanah air atau sikap seseorang yang bersedia mengorbankan segala-galanya untuk mempertahankan bangsanya disebut ....
A. nasionalisme
B. patriotisme
C. chauvinisme
D. eksklusivisme

11. Salah satu hal yang terkandung dalam jiwa dan semangat bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan adalah pro patria dan primus patrialis yang mengandung makna ....
A. mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air
B. jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari smeua lapisan masyarakat terhadap perjuangan kemerdekaan
C. jiwa toleransi atau tenggang rasa
D. jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab

12. Kemenangan atlet- atlet dalam berlaga di kejuaraan olahraga dunia seperti pada Olimpiade Tokyo 2021 baru- baru ini merupakan salah satu bentuk nasionalisme dan patriotisme anak bangsa dalam ....
A. menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dari ancaman penjajah
B. menjaga kelangsungan hidup dan kejayaan bangsa serta negara
C. mengamalkan jiwa solidaritas dan kesetiakawanan
D. menerapkan jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab

13. Pengertian Pancasila sebagai dasar negara terdapat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

14. Semangat musyawarah mufakat yang dilakukan oleh para tokoh perumus dasar negara dapat menjadi teladan bagi generasi penerus dalam berbagai perilaku berikut ini, kecuali ....
A. menggunakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah
B. berani menyampaikan usulan atau pendapat kepada orang lain
C. melaksanakan keputusan dengan berat hati karena tidak sesuai dengan kehendak pribadi
D. menghargai pendapat orang lain

15. Pancasila sebagai dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia bersifat final, artinya ....
A. telah menjadi keputusan nasional (konsensus) yang diterima secara luas oleh seluruh rakyat Indonesia
B. isinya sudah tidak akan dibahas dalam sidang- sidang kenegaraan yang bersifat resmi
C. menjadi akhir dari tujuan dan cita- cita bangsa Indonesia
D. tidak dapat diubah kembali

16. Pada dasarnya semua norma dalam masyarakat memiliki berbagai kesamaan, salah satunya adalah ....
A. adanya sanksi yang tegas
B. peraturan dalam hidup bermasyarakat
C. suatu paksaan yang bersifat mengikat
D. larangan untuk melakukan sesuatu hal tanpa bantahan

17. Norma bagi kehidupan masyarakat memiliki fungsi utama yaitu sebagai ....
A. melindungi kaum marginal dari penindasan
B. pedoman tingkah laku bermasyarakat
C. membantu masyarakat menemukan jati dirinya
D. mewujudkan tujuan nasional bangsa Indonesia

18. Norma atau aturan adat dapat dipergunakan sebagai alat yang dapat mengendalikan dan mengawasi tingkah laku anggota masyarakat. Dalam hal ini, norma bertindak sebagai ....
A. pedoman dalam bertingkah laku
B. alat penjaga kerukunan masyarakat
C. sistem pengendali sosial
D. alat untuk mewujudkan keadilan

19. Budaya asing secara langsung akan mempengaruhi perubahan norma dalam kehidupan masyarakat. Salah satu contoh hal tersebut adalah ....
A. penggunaan gawai yang semakin meningkat
B. tata cara berpakaian (fashion) yang cenderung meniru tren asing
C. sistem pendidikan yang mengadopsi budaya asing
D. jawaban A dan B benar

20. Antara hukum dan kaidah- kaidah sosial seperti norma - norma memiliki kaitan yang sangat erta dan saling mengisi. Hal ini berarti bahwa ....
A. hukum tidak dapat berdiri sendiri tanpa kaidah- kaidah sosial tersebut
B. kaidah sosial mengatur kehidupan manusia dalam masyarakat dalam hal- hal hukum tidak mengaturnya
C. kaidah sosial sebagai dasar ditetapkannya hukum
D. hukum sejatinya berisi dari kaidah- kaidah sosial

21. Salah satu unsur dari hukum adalah equality before of law yang berarti bahwa ....
A. diakuinya hak- hak asasi manusia dalam undang- undang dan keputusan pengadilan
B. setiap orang sama di depan hukum tanpa melihat status dan kedudukannya baik rakyat maupun pejabat
C. tidak ada kesewenang- wenangan sehingga seseorang harus dihukum jika melanggar hukum
D. hukum merupakan dasar dari segala sesuatu untuk segala tindakan baik tidak tertulis maupun tertulis

22. Negara wajib memenuhi keadilan dalam bentuk keadilan kepada warganya dalam hal membagi, dalam bentuk kesejahteraan, bantuan, subsidi dan kesempatan hidup bersama yang didasarkan atas hak dan kewajiban. Hal ini merupakan salah satu wujud keadilan dalam kehidupan bersama sebagai bentuk keadilan ....
A. legal
B. komutatif
C. distributif
D. kodrat

23. Keadilan merupakan roh dari setiap norma hukum karena tegaknya keadilan hukum akan menjadi jaminan bagi perwujudan nilai - nilai dalam Pancasila terutama sila ....
A. pertama dan kedua
B. kedua dan ketiga
C. kedua dan kelima
D. keempat dan kelima

24. Pengaruh lingkungan kehidupan baik keluarga maupun masyarakat dapat menjadi salah satu penyebab kesadaran terhadap kepatuhan pada norma- norma masih rendah. Hal ini dipicu oleh ....
A. perhatian orang tua yang kurang
B. pergaulan dengan teman sebaya yang tingkah lakunya kurang baik
C. lingkungan tempat tinggal yang kurang teratur dan kumuh
D. semua jawaban benar

25. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh pelajar dalam mewujudkan keadilan dalam bermasyarakat adalah ....
A. ikut serta dalam kelompok pecinta keadilan
B. menghindari perbuatan yang melanggar hukum
C. mendonasikan tenaga dan pikirannya untuk kegiatan keadilan
D. ikut serta dalam kegiatan demonstrasi menuntut ketimpangan keadilan

26. Keadilan memiliki sifat yang subjektif, artinya ....
A. keadilan bagi setiap orang dapat mengandung makna yang berbeda
B. keadilan dapat menjangkau seluruh kepentingan masyarakat
C. keadilan hanya untuk segelintir orang tertentu
D. keadilan dalam penerapannya tidak memandang status dan kedudukan seseorang

27. Orang tua memberikan uang saku kepada anak- anaknya sesuai dengan kebutuhannya masing- masing. Hal tersebut merupakan contoh dari penerapan keadilan ....
A. sosial
B. distributif
C. individual
D. kodrat alam

28. Pemerintah memiliki peranan yang sangat besar dalam menciptakan keadilan sesuai dengan tujuan negara yang tercantum dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945. Hal tersebut mengandung makna bahwa ....
A. keadilan terhadap rakyat tergantung pada kebijaksanaan pemerintah dalam mewujudkannya
B. adanya kewajiban pemerintah melindungi seluruh rakyat dan memberi rasa keadilan sebagai dasar pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa
C. pemerintah mengayomi dan mewadahi keinginan masyarakat dalam menuntut keadilan
D. keadilan bergantung pada faktor pemerintah dan rakyat

29. Setiap orang yang ditangkap, ditahan, dituntut dan dihadapkan kemuka pengadilan karena disangka telah melakukan tindak pidana wajib dianggap tidak bersalah hingga pengadilan menyatakan kesalahannya dan memperoleh kekuatan hukum tetap. Pernyataan ini dikenal sebagai salah satu asas dalam bidang hukum yaitu ....
A. asas praduga
B. asas praduga tidak bersalah
C. asas hukum subjektif
D. asas objektivitas hukum

30. Pengembangan rasa keadilan dalam bidang hukum sesuai dengan Undang- Undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terutama pasal ....
A. 28 UUD NRI Tahun 1945
B. 27 UUD NRI Tahun 1945
C. 32 UUD NRI Tahun 1945
D. 33 UUD NRI Tahun 1945

Score =
Correct answers:

=========================================================================================

Sebagai tambahan latihan soal diatas, teman- teman bisa mempelajari materi melalui latihan soal bab pertama dan kedua pada  post  saya sebelumnya. 


Semoga bermanfaat yaa...
Latihan Soal PTS PPKn kelas 7 SMP/ MTs Semester Genap Tahun 2020/ 2021 Plus Kunci Jawaban

Latihan Soal PTS PPKn kelas 7 SMP/ MTs Semester Genap Tahun 2020/ 2021 Plus Kunci Jawaban

Comment
Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 7 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn mencakup dua materi pokok yaitu bab 4 tentang keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan bab 5 tentang kerjasama dalam berbagai kehidupan.


Latihan soal PTS terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal PTS PPKn 
Kelas 7 SMP/ MTs Semester Genap 
Tahun 2020/ 2021 

=======================================================================================

1. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas pulau- pulau besar ataupun pulau pulau kecil. Hal ini sesuai dengan pernyataan dalam Undang- undang dasar tahun 1945 pasal ....
A. 20A
B. 24A
C. 25A
D. 26A



2. Bangsa Indonesia memiliki keberagaman dalam berbagai bidang. Hal ini menjadikan bangsa Indonesia disebut sebagai bangsa yang ....
A. tunggal
B. majemuk
C. terpisah
D. besar



3. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penyebab keberagaman masyarakat di Indonesia adalah ....
A. kondisi kepulauan negara Indonesia yang terdiri lebih dari 17 ribu pulau
B. letak Indonesia yaitu diantara dua samudra dan dua benua
C. pengaruh budaya asing sejak zaman dahulu
D. pengaruh penjajahan bangsa asing



4. Kelompok manusia yang terikat oleh kesadaran dan jati diri mereka akan kesatuan kebudayaan mereka merupakan pengertian dari suku. Berikut ini termasuk aspek yang merupakan ciri- ciri yang khas dari suku bangsa adalah ....
A. bahasa, adat istiadat, dan kesenian
B. pandangan hidup, mata pencaharian, dan agama
C. ciri fisik, keturunan, dan mata pencaharian
D. keyakinan masyarakat, keturunan dan pandangan hidup



5. Dalam membina sikap saling hormat menghormati dalam kehidupan beragama maka sikap yyang harus dikembangkan adalah ....
A. bersifat reaktif dan menyerang
B. toleransi antarumat beragama
C. tolong menolong hanya bagi yang seagama saja
D. suka berdebat dan memaksakan pendapat orang lain



6. Salah satu sikap yang dihindari agar tidak terjadi konflik di dalam masyarakat  yang beragam adalah ....
A. toleransi
B. superioritas
C. tenggang rasa
D. kedudukan yang sama



7. Sikap diskriminasi terhadap ras tertentu dapat menimbulkan kondisi berikut ini, kecuali ....
A. tidak tercapainya hubungan yang serasi, selaras dan seimbang antar sesama manusia
B. kesulitan dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
C. tercapainya tujuan nasional Negara Kesatuan republik Indonesia
D. terjadi pelanggaran hak asasi manusia



8. Berikut ini yang bukan merupakan makna Bhinneka Tunggal Ika seperti tertuang dalam UU Nomor 24 Tahun 2009 adalah ....
A. mendorong terwujudnya persatuan Indonesia
B. sikap tenggang rasa
C. menumbuhkan sikap chauvinisme
D. meningkatkan nilai gotong royong dan solidaritas masyarakat




9. Di bawah ini yang termasuk alat- alat pemersatu bangsa adalah ....
A. Bhinneka Tunggal Ika, Pancasila, kondisi geografis
B. Bahasa Indonesia, Bendera Merah Putih, Pancasila
C. Lagu kebangsaan, Pancasila, agama
D. Pancasila, kondisi geografis, bahasa daerah



10. Berdasarkan batang tubuh UUD 1945 pasal 1 ayat (1), Negara Indonesia adalah negara ....
A. perserikatan
B. persemakmuran
C. kesatuan
D. kepulauan




11. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menjadi sangat penting  ditengah keberagaman masyarakat untuk dipahami, dihayati dan dilaksanakan nilai- nilainya untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang ....
A. kuat, mampu dan merdeka
B. selaras, serasi dan seimbang
C. maju, bebas, dan kuat
D. merdeka, kuat, dan adidaya



12. Paham yang menganggap suku bangsa sendiri lebih maju, unggul, dan baik daripada suku lainnya adalah  ....
A. ekstrimisme
B. primordialisme
C. chauvinisme
D. sekularisme



13. Salah satu contoh bentuk toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....
A. tidak mau bergaul dan berbaur dengan suku lain
B. perasaan senasib sepenanggungan
C. kepentingan pribadi lebih penting daripada kepentingan golongan
D. menganggap suku sendiri lebih baik daripada suku lainnya




14. Contoh perilaku toleran dapat tercermin dari perilaku berikut ini, kecuali ....
A. menghormati umat lain yang sedang mengerjakan ibadah agamanya
B. memberi kesempatan umat lain untuk menjalankan ibadah agamanya
C. berusaha mempelajari ajaran agama lain
D. membantu teman yang tertimpa musibah tanpa memandang keyakinan mereka



15. Perilaku toleran dalam berbagai aspek kehidupan dapat memperkuat ....
A. integrasi bangsa
B. disintegrasi bangsa
C. sifat rasisme
D. rasa kedaerahan



16. Perilaku yang dilakukan saat pemeluk agama lain menjalankan ibadah agamanya adalah ....
A. ikut serta menjalankan ibadah agama mereka
B. membuat keramaian disekitar tempat ibadahnya
C. mengganggu mereka agar tidak khusuk menjalankan ibadahnya
D. bersikap tenang dan tidak membuat gaduh 



17. Contoh sikap toleran dalam kehidupan di sekolah adalah ....
A. menghargai dan menghormati semua pemeluk agama
B. mengakui dan menghargai hak asasi manusia
C. Mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari- hari
D. mematuhi tata tertib sekolah



18. Untuk menyikapi keberadaan ras dan suku di Indonesia, perilaku yang dapat dilakukan adalah ....
A. memandang rendah ras orang lain
B. menonjolkan perbedaan ras
C. lebih mengutamakan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan ras masing- masing
D. bersikap bahwa setiap ras memiliki harkat dan martabat yang berbeda



19. Contoh perbuatan yang mencerminkan perasaan bangga terhadap bangsa Indonesia adalah ....
A. menganggap budaya barat sebagai budaya modern yang harus dicontoh
B. menggunakan produk- produk buatan dalam negeri
C. berjalan- jalan keluar negeri saat memiliki uang
D. selalu menggunakan bahasa asing dalam pergaulan sehari- hari



20. Berikut ini yang bukan tujuan penanaman sikap toleransi dalam keberagaman bangsa Indonesia adalah ....
A. terciptanya kehidupan masyarakat yang tenteram
B. terwujudnya persatuan bangsa
C. terciptanya kelompok dan golongan baru dalam masyarakat
D. kemudahan dalam mewujudkan tujuan nasional 



21. Makna sila ketiga Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....
A. kepentingan umum dan pribadi dilaksanakan secara bersamaan
B. kepentingan umum lebih diutamakan daripada kepentingan pribadi
C. kepentingan umum penting sedangkan kepentingan pribadi tidak penting
D. kepentingan pribadi lebih penting daripada kepentingan umum



22. Manusia merupakan makhluk hidup tidak dapat hidup sendiri, selalu berinteraksi dengan sesama, dan sangat membutuhkan peran orang lain. Oleh karena itu manusia sering disebut sebagai makhluk ....
A. individualis
B. humanis
C. pribadi
D. sosial



23. Kerjasama adalah suatu bentuk interaksi sosial antara perseorangan atau kelompok manusia untuk mencapai satu atau beberapa tujuan bersama. Berikut ini adalah salah satu manfaat dari kerja sama yang dilakukan dalam mencapai tujuan bersama yaitu terwujudnya ....
A. pertikaian
B. kebersamaan
C. persaingan
D. kebencian



24. Berikut ini yang bukan termasuk faktor pendorong adanya kerja sama adalah ....
A. memperoleh keuntungan sepihak
B. pekerjaan yang memerlukan tenaga bersama
C. adanya tantangan bersama
D. menghindari persaingan bebas



25. Contoh bentuk kerja sama dalam rangka meringankan beban penderitaan orang lain adalah ....
A. menjaga keamanan dan ketertiban bersama
B. membela tanah air dari ancaman dan gangguan negara lain
C. menyelesaikan tugas kelompok
D. membagikan bahan makanan kepada orang- orang yang membutuhkan saat bencana banjir



26. Dalam kerjasama ada beberapa perilaku yyang harus dihindari, salah satunya adalah ....
A. sikap egois dan mementingkan diri sendiri
B. toleransi antar masyarakat
C. sikap saling menghargai
D. sikap sukarela dan tanpa mengharap imbalan apapun



27. Prinsip semangat kerja sama yang baik akan dapat terwujud dalam sebuah organisasi apabila ....
A. Setiap orang mementingkan kepentingannya sendiri dengan mengabaikan kepentingan lainnya
B. Pimpinan memiliki aturan tersendiri yang berbeda dalam organisasi
C. Pimpinan bertindak dengan cara yang memaksa kehendaknya untuk bawahannya
D. Setiap orang memiliki rasa senasib sepenanggungan dalam organisasi tersebut



28. Kerjasama yang diperoleh dari suatu kesepakatan setelah terjadinya tawar menawar atau kompromi dari berbagai pihak bersangkutan untuk mencapai satu tujuan merupakan pengertian dari ....
A. kooptasi
B. bargaining
C. koalisi
D. joint venture



29. Apabila ada seseorang yang meninggal di suatu daerah, secara spontan masyarakat tersebut membantu keluarga orang yang ditinggalkan dalam penguburan. Contoh tersebut merupakan bentuk kerjasama ....
A. langsung
B. bilateral
C. spontan
D. koalisi



30. Berikut ini yang bukan merupakan arti penting kerjasama dalam kehidupan negara Indonesia adalah ....
A. mempererat persatuan dan kesatuan bangsa
B. mempererat persaudaraan dan persamaan
C. memperberat pekerjaan
D. timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan 



31. Pemilihan umum untuk memilih presiden, wakil presiden, dan wakil rakyat merupakan contoh bentuk kerjasama dalam hal ....
A. ekonomi
B. sosial
C. keamanan
D. politik



32. Landasan hukum tentang kerjasama antarumat beragama diatur dalam Undang- Undang Dasar tahun 1945 terdapat dalam pasal ....
A. 28
B. 29
C. 30
D. 31



33. Sesuai dengan pasal 33 UUD 1945, Wujud kerjasama atau gotong royong dalam membangun perekonomian Indonesia adalah ....
A. perseroan
B. korporasi
C. perusahaan swasta
D. koperasi



34. Berikut ini adalah keunggulan koperasi dibandingkan dengan badan usaha lainnya, kecuali ....
A. setiap anggota memiliki hak suara yang sama
B. anggota diterima tanpa dibedakan baik agama, suku maupun jenis kelamin
C. prinsip hidup sederhana, tidak boros dan suka menabung
D. keuntungan besar diperoleh setiap tahun



35. Contoh perilaku yang mewakili sikap bela negara dalam kehidupan sehari- hari adalah ....
A. memaksakan kehendak terhadap orang lain
B. tidak berperan aktif dalam seluruh kegiatan masyarakat
C. acuh tak acuh dan tanpa peduli terhadap orang lain
D. menjaga keamanan lingkungan melalui siskamling atau ronda



36. Di bawah ini yang bukan merupakan bentuk kerjasama antarumat beragama adalah ....
A. saling memberi bantuan bila terkena musibah bencana alam
B. kesepakatan antar pemimpin agama dalam membina agamanya masing- masing
C. saling mempelajari ajaran agama satu sama lain untuk mencari perbedaannya
D. aktif dalam kegiatan sosial seperti kerja bakti



37. Ketaatan warga negara dalam melaporkan dan membayar pajak merupakan wujud kerjasama dalam lingkungan ....
A. keluarga
B. sekolah
C. masyarakat
D. berbangsa dan bernegara



38. Suasana lingkungan rumah yang bersih dan sehat dapat tercipta apabila ....
A. adanya kerjasama diantara anggota keluarga
B. setiap anggota keluarga bekerja sendiri- sendiri
C. anggota keluarga bersikap acuh satu sama lain
D. terdapat sikap individual setiap anggota keluarga



39. Kegiatan gotong royong merupakan contoh nyata kerjasama yang mengajarkan sikap ....
A. egois
B. rela berkorban
C. mementingkan diri sendiri
D. keras kepala



40. Contoh sikap kerjasama saat bermusyawarah adalah ....
A. menyela saat anggota lain mengemukakan pendapat
B. menganggap pendapat sendiri paling benar
C. mendengarkan dan memperhatikan saat peserta lain mengajukan usulan
D. tidak menerima hasil rapat


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal PTS PPKn kelas 7 SMP/ MTs Semester Genap Tahun 2020/ 2021 yang bisa saya berikan pada kesempatan ini.

Semoga Bermanfaat

Salam.
Latihan Soal PTS/ UTS PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 (Satu) Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PTS/ UTS PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 (Satu) Tahun 2020/ 2021

7 comments

Selamat datang kembali di Blog Ahzaa, pada post ini, saya akan menyajikan latihan soal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk menghadapi PTS/ UTS kelas 7 SMP/ MTs semester satu (ganjil) mapel . Materi PTS/ UTS PPKn mencakup dua materi bab yaitu pertama, proses perumusan dasar negara Pancasila dan kedua, beragam norma dalam masyarakat. 



Adapun indikator soal adalah sebagai berikut ini,

A.  Proses Perumusan Dasar Negara Pancasila

  • Siswa dapat mendeskrepsikan perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam sidang BPUPKI
  • Siswa dapat mendeskrepsikan perumusan dasar negara dalam sidang BPUPKI dan Panitia sembilan
  • Siswa dapat menjelaskan penetapan Pancasila sebagai dasar negara
  • Siswa dapat menunjukkan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan pancasila sebagai dasar negara.
B. Beragam Norma dalam Masyarakat
  • Siswa dapat menjelaskan pengertian dan fungsi norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
  • Siswa dapat mendeskrepsikan macam macam norma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  • Siswa dapat menunjukkan perilaku sesuai norma dalam  dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  • Siswa dapat menjelaskan pengertian dan perlunya keadilan dalam kehidupan bermasyarakat
  • Siswa dapat menjelaskan pentingnya norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Baik, langsung saja berikut latihan soal yang bisa dicermati untuk menghadapi PTS/ UTS PPKn kelas 7 SMP/ MTs mendatang.
==========================================================================================

1. Bangsa Indonesia memiliki ciri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain. Hal ini sesuai dengan kedudukan Pancasila sebagai....
A. perjanjian luhur bangsa
B. pandangan hidup bangsa
C. dasar negara
D. jiwa dan kepribadian bangsa

2. Salah satu contoh pengamalan sila pertama Pancasila adalah ....
A. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
B. menjalankan perintah Tuhan sesuai dengan agama yang dianut
C. mengembangkan musyawarah untuk mufakat
D. Memperlakukan secara adil dalam bidang hukum, ekonomi, kebudayaan dan sosial


3. Setiap manusia harus memperlakukan manusia lainnya sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan yang Maha Esa. Hal ini merupakan wujud sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5



4. Cita- cita mewujudkan masyarakat adil dan makmur yang merata baik materiil maupun spiritual menjadikan Pancasila sebagai ....
A. Dasar negara
B. Sumber hukum
C. Cita- cita dan tujuan negara
D. Falsafah hidup



5. Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara republik Indonesia sejak ....
A. 1 Juni 1945
B. 14 Agustus 1945
C. 17 Agustus 1945
D. 18 Agustus 1945



6. Sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945 membahas tentang ....
A. rumusan dasar negara
B. proklamasi kemerdekaan Indonesia
C. Undang- Undang dasar negara Indonesia
D. konstitusi



7. Mr. Muhammad Yamin mengemukakan pemikirannya tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945. Berikut ini salah satu usulan rumusan dasar negara yang dikemukakan, KECUALI ....
A. Peri kebangsaan
B. Perikemanusiaan
C. Kekeluargaan
D. Kesejahteraan rakyat



8. Pancasila dipandang memiliki kedudukan hukum yang tetap karena ....
A. Pancasila merupakan sumber hukum tertinggi
B. Pancasila harus dipatuhi oleh segenap anggota masyarakat
C. Sumber hukum utama bersifat abadi yang tidak dapat diganggu gugat
D. Pancasila merupakan aturan yang sangat baku



9. Dibawah ini yang merupakan contoh pengamalan Pancasila sila keempat adalah ....
A. menghormati pemeluk agama lain menjalankan ibadahnya
B. musyawarah untuk mufakat
C. membeli produk- produk dalam negeri
D. bersikap adil terhadap sesama



10. Tujuan negara Indonesia tercantum dalam pembukaan Undang- undang dasar 1945 pada alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



11. Contoh sikap rela berkorban dalam lingkungan kehidupan bermasyarakat adalah ....
A. membeli produk lokal
B. mengikuti kegiatan ronda jaga lingkungan
C. membayar iuran RT
D. menghadiri acara hajatan warga



12. Di bawah ini yang bukan termasuk ciri- ciri sikap patriotisme adalah ....
A. cinta tanah air
B. berjiwa pembaharu
C. tidak pantang menyerah
D. mengutamakan kepentingan pribadi diatas kepentingan bangsa



13. Norma yang berasal dari masyarakat itu sendiri untuk mengatur tata kehidupan dan pergaulan masyarakat mereka masing- masing sehingga terjalin sikap hormat menghormati adalah ....
A. norma hukum
B. norma kesusilaan
C. norma kesopanan
D. norma agama



14. Salah satu kesamaan semua norma dalam masyarakat adalah terletak pada ....
A. larangan akan sesuatu hal
B. aturan paksa yang mengikat
C. sanksi yang memberatkan
D. peraturan hidup bermasyarakat



15. Salah satu arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah untuk ....
A. membatasi tingkah laku manusia
B. menekan aktivitas masyarakat
C. menghilangkan aturan yang sudah ada
D. membuat aturan tersendiri



16. Salah satu contoh wujud penerapan norma kesopanan dalam keiupan masyarakat adalah ....
A. beribadah sesuai ajaran agama
B. berbicara pelan terhadap orang tua
C. membawa kelengkapan surat saat berkendara
D. cinta kasih terhadap sesama makhluk hidup



17. Berikut ini merupakan unsur- unsur norma hukum, kecuali ....
A. aturan bersifat memaksa
B. sanksi bersifat tegas
C. tata aturan yang fleksibel
D. perintah harus ditaati dan larangan harus dijauhi



18. Sanksi adat dalam suatu kelompok masyarakat dipandang lebih keras dibandingkan dengan norma sosial, salah satu contohnya adalah ....
A. dikucilkan dari kelompoknya
B. dihina oleh sesamanya
C. disindir oleh banyak orang
D. diejek oleh masyarakat



19. Norma- norma dalam kehidupan masyarakat sangat dibutuhkan agar tercipta ....
A. kekacauan
B. kewaspadaan tinggi
C. tertib dan harmonis
D. keresahan dalam masyarakat



20. Salah satu contoh penerapan norma agama dapat diwujudkam dalam sikap sebagai berikut, kecuali ....
A. menyayangi fakir miskin
B. tidak mendekati kejahatan
C. menanamkan cinta kasih terhadap semua makhluk
D. membalas sapaan orang tua



21. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri norma hukum adalah ....
A. peraturan tingkah laku manusia dalam pergaulan
B. peraturan bersifat memaksa
C. peraturan dibuat oleh kelompok atau anggota masyarakat
D. perintah harus ditaati oleh setiap orang



22. Cara yang tepat bagi seorang pelajar sekolah untuk ikut serta mewujudkan keadailan dalam kehidupan masyarakat adalah ....
A. menjadi aktivis keadilan
B. menjauhi segala bentuk perbuatan melanggar hukum
C. aktif sebagai penggalang dana kemanusiaan
D. selalu memantau perkembangan hukum di Indonesia



23. Faktor yang mendorong tercapainya suatu keadilan adalah ....
A. diberlakukannya hukum secara sepihak
B. kesejahteraan penegak hukum yang terjamin
C. proses peradilan hukum yang transparan
D. adanya jaminan dan kepastian hukum



24. Memberi hak setiap orang untuk berserikat, berkumpul dan memiliki organisasi merupakan jaminan keadilan dalam bidang ....
A. hukum
B. sosial budaya
C. ekonomi
D. politik



25.  Salah satu contoh perilaku yang sesuai dengan norma- norma yang berlaku dalam kehidupan sekolah adalah ....
A. menaati perintah orang tua
B. tidak menggunakan perhiasan yang berlebihan
C. tidak bertidak main hakim sendiri
D. membayar pajak sesuai ketentuan


============================================================================================
Oya bagi teman- teman yang membutuhkan file soal ini, silahkan klik tautan link berikut untuk mengunduhnya.


Semoga Bermanfaat

Formulir Kontak