Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 8 Bumiku Sayang, Bumiku Malang (Part III)
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada tulisan ini kita akan lanjutkan belajar materi IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka untuk bab 8 Bumiku Sayang, Bumiku Malang (Part III) . Materi bab 8 ini saya bagi menjadi 3 bagian sesuai dengan topiknya. Untuk post kali ini kita mulai bahasan topik ketiga Permasalahan Lingkungan Mengancam Kehidupan
Baca Juga Materi Bab 7 :
Pada topik ketiga ini dibahas interaksi manusia dengan lingkungan di bumi untuk memenuhi kebutuhan dasarnya yang berwujud interkadi positif maupun negatif.
 |
| Source : Pixabay |
Oya, tulisan ini saya bagi menjadi dua bagian, yaitu ringkasan dan latihan soal. Ringkasan materi dapat dipelajari terlebih dahulu sebelum beranjut ke latihan soal untuk menguji pemahaman teman- teman dalam belajar. Latihan soal untuk materi topik pertama ini berjumlah 10 soal lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar.
Oya buat teman- teman yang ingin belajar materi IPAS untuk bab sebelumnya yaitu bab 5 dan bab 6, teman- teman dapat melihat pada post sebelumnya.
Baca Juga Materi Bab 5:
Bahasan materi tersebut akan kita pelajari melalui ringkasan materi plus latihan soal untuk memudahkan dalam belajar teman- teman. Oya, latihan soal juga sudah lengkap dengan kunci jawabannya, jadi dapat digunakan untuk belajar mandiri di rumah.
Baca Juga Materi Bab 6 :
Baik, langsung saja yaa berikut Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 8 Bumiku Sayang, Bumiku Malang (Part II)
Selamat belajar dan berlatih.
========================================================================================
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS
Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 8 Bumiku Sayang, Bumiku
Malang (Part III)
C. Permasalahan Lingkungan Mengancam Kehidupan
1. Manusia melakukan interaksi dengan lingkungan di bumi untuk memenuhi
kebutuhan dasarnya
2. Interaksi memiliki sisi positif dan negatif.
- Wujud dari interaksi positif adalah adanya konservasi yaitu pengelolaan
sumber daya alam dan pemanfaatannya secara bijaksana agar menjamin
ketersediaan sumber daya alam tersebut
Konservasi diperlukan karena manusia membutuhkan air bersih, udara segar,
makanan dan energi untuk tetap hidup. Contoh upaya konservasi adalah
penerapan prinsip 3R, penanaman pohon, dan pemanfaatan alat yang aman dalam
menangkap ikan
- Wujud dari interaksi negatif misalnya pada penggundulan hutan
(deforestasi) untuk kepentingan manusia, pembakaran lahan untuk pembukaan
lahan baru yang menimbulkan kerugian bagi ekosistem hutan.
Lanjut ke latihan soal yaa...
Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 8 Bumiku Sayang, Bumiku Malang (Part III)
1. Untuk mencegah kerusakan hutan perlu diadakan penghijauan. Hal itu
dilakukan untuk menjaga dan melestarikan lingkungan sehingga terjadi
keseimbangan alam. Penghijauan dapat dilakukan melalui ….
a. program menanam satu orang satu pohon
b. memakai barang yang dapat di daur ulang
c. penggunaan barang yang berbasis lingkungan
d. pengurangan sampah plastik
2. Hilangnya jenis hewan- hewan langka diakibatkan oleh tindakan penebangan
liar yang merusak habitat dan ekosistem mereka. Langkah tepat untuk
menanggulangi kepunahan hewan- hewan tersebut adalah …
a. memindahkan hewan- hewan tersebut ke habitat yang baru
b. menjaga kelestarian hutan supaya ekosistem dan habitat hewan- hewan
tersebut tidak punah
c. memasukkan mereka ke kebun binatang
d. membuat tempat hidup yang mirip dengan tempat mereka dulu
3. Masyarakat sebaiknya membuang sampah dengan baik ditempatnya. Hal itu untuk
menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat serta dihindarkan dari bencana.
Perilaku tersebut mencerminkan sikap masyarakat yang …
a. mementingkan lingkungan daripada dirinya sendiri
b. menjaga dan menghargai lingkungan
c. hidup bersama dengan lainnya
d. sadar sebagai makhluk sosial
4. Dengan menjaga kelestarian sumber daya alam berarti ikut serta menjaga ….
a. alam
b. lingkungan
c. hewan
d. tumbuhan
5. Kegiatan penebangan dan pembakaran hutan secara besar-besaran secara
langsung berdampak pada hilangnya keseimbangan lingkungan. Berikut ini yang
bukan akibat yang ditimbulkan oleh kegiatan tersebut adalah ….
a. terjaganya sumber air yang berada di lingkungan tersebut
b. pindahnya habitat hewan ke daerah lain
c. kekurangan makanan bagi hewan
d. punahnya hewan dan tumbuhan
6. Pencemaran lingkungan di laut tidak hanya berdampak pada kerusakan alam
namun juga berdampak pada kegiatan ekonomi masyarakat salah satunya adalah ….
a. Penghasilan sektor maritim yang naik
b. Peralihan mata pencaharian dari nelayan menjadi petani
c. pendapatan tangkapan ikan yang menurun
d. daerah pantai menjadi daerah pariwisata
7. Kegiatan penggunaan pestisida yang berlebihan akan berdampak langsung pada
keseimbangan ekosistem diantaranya ….
a. pertumbuhan tanaman yang terjaga
b. hilangnya hama tanaman yang mengganggu
c. matinya hewan lain yang menguntungkan
d. kesuburan tanah yang baik
8. Berikut ini perilaku manusia yang merusak alam, kecuali ….
a. menggunakan tas plastik yang sekali pakai
b. membakar lahan saat pembukaan lahan sawit
c. menggalakkan program tanam satu orang satu pohon
d. menambang hasil alam sebebas-bebasnya
9. Peristiwa alam seperti bencana yang terjadi kadang tidak terlepas dari
akibat perbuatan manusia. Di bawah ini yang termasuk bencana alam diakibatkan
langsung oleh perbuatan manusia adalah ….
a. Banjir rob di beberapa pesisir pantai
b. polusi asap kebakaran hutan pada musim tanam
c. gunung berapi meletus
d. ombak pantai yang tinggi
10. Usaha pelestarian alam yang bisa dilakukan manusia untuk mencegah bencana
adalah ….
a. menebang pohon yang sudah tua di lereng gunung
b. penanaman pohon di tempat- tempat yang rawan longsor
c. mengganti tanaman hutan dengan tanaman sayuran di lereng gunung
d. meluaskan pembukaan lahan pertanian di hutan untuk kepentingan bersama
