Ahzaa.Net: Latihan Soal PTS PPKn Semester 2
Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi dengan soal- soal latihan dalam menghadapi UTS PTS untuk jenjang SMA/ SMK dan sederajat, pada kesempatan ini saya akan publish latihan soal UTS/ PTS untuk mapel PPKn kelas 12 SMA/ SMK semester 2 (genap). 

Materi soal untuk UTS/ PTS semester genap kelas 12 SMA/ SMK mencakup dua bab yaitu bab 3 dan bab 4 yang sumber materinya diambil dari buku paket PPKn kelas 12 SMA/ SMK Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru.

Gambar oleh chenspec dari Pixabay

Pada latihan soal UTS/ PTS kelas 12 SMA/ SMK semester genap ini, ada 25 soal yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

==================================================================================
Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

1. Kemajuan iptek telah berhasil menanamkan nilai-nilai dalam kehidupan politik bangsa Indonesia. Salah satu pernyataan yang benar berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. kemajuan IPTEK membuat nilai- nilai seperti keterbukaan dan kebebasan dalam demokrasi sebebas- bebasnya
B. kemajuan IPTEK menjadikan kontrol terhadap keberlangsungan pemerintahan menjadi lebih efektif dan efisien
C. kemajuan IPTEK mendorong tindakan korupsi, kolusi, dan nepotisme berjalan dengan baik
D. kemajuan IPTEK menciptakan iklim politik yang tidak kondusif
E. kemajuan IPTEK membuat transparansi pemerintahan lebih tertutup dan tidak terkontrol


2. Berikut ini yang bukan merupakan dampak positif IPTEK terhadap kehidupan ekonomi masyarakat adalah ....
A. meningkatnya investasi asing yang berkelanjutan
B. terbukanya pasar internasional untuk memasarkan produk- produk dalam negeri
C. meningkatkan efisiensi dan menghilangkan pengenaan biaya yang tinggi bagi para pelaku usaha
D. meningkatkan pemenuhan barang luar negeri yang menggantikan barang lokal
E. meningkatkan hasil devisa negara dan kesempatan kerja masyarakat


3. Berikut ini yang merupakan langkah mensiasati kemajuan IPTEK terhadap perkembangan seni dan budaya adalah ....
A. memasukkan unsur budaya ke dalam penggunaan alat- alat modern berbasis teknologi
B. menggeser budaya yang sudah sudah ada dengan budaya yang baru
C. menghilangkan budaya- budaya yang dianggap kuno (lokal) dengan budaya- budaya baru yang lebih modern
D. menciptakan budaya baru yang berbasis teknologi modern dan menghilangkan sedikit demi sedikit budaya yang lama
E. mengganti budaya lokal dengan budaya asing yang modern


4. Salah satu dampak negatif kemajuan IPTEK terhadap aspek politik adalah ....
A. kesalahpahaman nilai- nilai antara pemerintah dan rakyat dalam memahami iptek
B. masuknya ideologi barat yang berbasis liberal secara bebas
C. kebebasan demokratisasi yang bertanggung jawab di dalam masyarakat
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar


5. Di bawah ini yang bukan merupakan pengaruh negatif kemajuan iptek terhadap kehidupan ekonomi adalah ....
A. membanjirnya barang- barang dari luar negeri yang akan mendesak barang- barang lokal
B. penguasaan ekonomi oleh pihak asing dikarenakan penanaman modal besar- besaran di Indonesia
C. tumbuhnya produksi barang- barang lokal yang bermutu internasional
D. kesenjangan sosial yang tajam akibat persaingan bebas
E. pengaturan ekonomi yang mekanismenya ditentukan oleh pasar sedangkan pemerintah hanya sebagai regulator saja 


6. Gaya hidup yang berorientasi pada peniruan terhadap budaya barat yang negatif seperti adab berpakaian, kebiasaan yang bertentangan dengan norma- norma yang berlaku dikenal dengan ....
A. individualisme
B. hedonisme
C. westernisasi
D. primordialisme
E. chauvinisme 


7. Kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi sehingga manusia suka memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya, meskipun harus melanggar norma-norma yang berlaku di masyarakat seperti mabuk-mabukan, pergaulan bebas, foya-foya, dan sebagainya. Hal tersebut merupakan ciri- ciri dari gaya hidup yang bersifat ....
A. individualisme
B. hedonisme
C. kebarat- baratan
D. chauvinisme
E. primordialisme


8. Contoh ancaman kedaulatan Indonesia dalam bidang ekonomi berdampak pada sektor- sektor ekonomi kerakyatan adalah ....
A. sikap individualisme masyarakat
B. penyerapan pola padat karya yang terganggu
C. munculnya westernisasi
D. memudarnya rasa kesetiakawanan
E. lunturnya nilai keagamaan


9. Langkah tepat dalam menghadapi pengaruh kemajuan iptek adalah ....
A. menolak dengan tegas semua pengaruh kemajuan iptek dalam semua aspek kehidupan
B. menerima sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa disaring terlebih dahulu
C. mengambil hal-hal positif dari kemajuan iptek dan membuang hal- hal negatifnya
D. memberikan pandangan bahwa kemajuan IPTEK buruk bagi perkembangan zaman
E. menerima kemajuan yang dirasa menguntungkan dari segi ekonomi 


10. Perubahan nilai dan perilaku diperlukan agar kemajuan iptek bisa berdampak positif terhadap kehidupan bersosial dan berbudaya. Hal tersebut dapat dilakukan dengan langkah berikut ini, kecuali ....
A. selektif dan cenderung tertutup terhadap inovasi dan perubahan
B. berorientasi pada masa depan daripada masa lampau
C. dapat memanfaatkan kegunaan iptek
D. menghargai pekerjaan sesuai dengan prestasi
E. mengggunakan potensi lingkungan secara tepat untuk pembangunan berkelanjutan 


11. Sistem sentralisasi negara kesatuan menitikberatkan pada ....
A. pengaturan semua hal diserahkan pada daerah dengan pengawasan pusat
B. pengaturan dilakukan dan diurus oleh pemerintah pusat sedangkan daerah hanya menjalankan perintah- perintah dan peraturan- peraturan dari pusat
C. kekuasaan terpusat pada negara- negara bagian (serikat)
D. ketiadaan kewenangan pemerintah daerah dalam menjalankan pemerintahan
E. pemerintah bersifat otoriter dalam menjalankan pemerintahan tanpa mempedulikan daerah


12. Sistem desentralisasi negara kesatuan memiliki ciri ....
A. daerah diberikan kekuasaan untuk mengatur rumah tangganya sendiri
B. aspirasi rakyat di daerah ditampung oleh parlemen daerah
C. pemerintah pusat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar


13. Pembentukan negara kesatuan bertujuan untuk menyatukan seluruh wilayah Nusantara agar menjadi negara yang besar dan kukuh dengan kekuasaan negara yang bersifat sentralistik. Pernyataan tersebut tertuang dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. pertama dan kedua


14. Berikut ini yang tidak termasuk nilai yang terkandung dalam nasionalisme dan patriotisme adalah....
A. mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air
B. jiwa solidaritas dan setia kawan
C. jiwa toleransi dan tenggang rasa antarsesama, antarsuku, antargolongan dan antarbangsa
D. arogansi dan individualis
E. jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak mengandung unsur dendam  


15. Berikut ini adalah karakteristik sistem parlementer dengan kabinet semu pada masa Republik Indonesia Serikat, kecuali ....
A. pengangkatan perdana menteri oleh presiden, bukan oleh parlemen
B. Presiden turut campur pada kekuasaan perdana menteri
C. pembentukan kabinet dilakukan oleh parlemen
D. parlemen tidak memiliki hubungan erat dengan pemerintah sehingga DPR tidak mempunyai pengaruh besar terhadap pemerintah
E. Presiden RIS mempunyai kedudukan rangkap yaitu sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan 


16. Pemberontakan Andi Aziz dilatarbelakangi oleh ....
A. keinginan untuk mempertahankan Negara Indonesia Timur
B. penolakan masuknya anggota TNI ke dalam bagian APRIS
C. pendirian negara yang berideologi komunis
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar


17. Pemilihan Umum pertama diselenggarakan pada masa kabinet ....
A. Natsir
B. Sukirman
C. Wilopo
D. Burhanuddin Harahap
E. Ali Sastroamidjojo I


18. Berikut ini adalah latar belakang dikeluarkannya dekrit presiden 5 Juli 1959 oleh presiden Soekarno, kecuali ....
A. persaingan partai- partai politik yang menyebabkan seringnya pergantian kabinet
B. kegagalan konstituante menetapkan UUD baru sebagai pengganti UUDS 1950
C. Perselisihan yang terjadi diantara partai politik yang menghalangi jalannya stabilitas nasional
D. kekuatan militer yang menguasai jalannya pemerintahan
E. kondisi politik yang terus memburuk


19. Di bawah ini yang bukan merupakan hal yang menjadi dasar kepercayaan rakyat terhadap pemerintahan orde baru adalah ....
A. keberhasilan dalam pembubaran PKI
B. terciptanya stabilitas keamanan dalam negeri
C. pembangunan nasional yang meningkat pesat dalam waktu yang relatif singkat
D. stabilitas keamanan yang baik
E. pengontrolan secara ketat terhadap kebebasan berbicara


20. Salah satu tantangan utama yang dihadapi dalam penerapan Pancasila di era Reformasi adalah ....
A. menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama warga bangsa
B. perkembangan teknologi informasi yang cepat untuk dimanfaatkan dalam segala bidang
C. kebebasan yang bertanggung jawab setiap warga negara
D. ancaman pemberontakan untuk mengganti ideologi Pancasila
E. pemberontakan di beberapa wilayah 


Lanjutan soal uraian plus pembahasan nomor 21 sampai 25 >>>>> Halaman 2
Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

2 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi dengan soal- soal latihan dalam menghadapi UTS PTS untuk jenjang SMA/ SMK dan sederajat, pada kesempatan ini saya akan publish latihan soal UTS/ PTS untuk mapel PPKn kelas 11 SMA/ SMK semester 2 (genap). 

Materi soal untuk UTS/ PTS semester genap kelas 11 SMA/ SMK mencakup dua bab yaitu bab 4 dan bab 5 yang sumber materinya diambil dari buku paket PPKn kelas 11 SMA/ SMK Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru.

Gambar oleh F1 Digitals dari Pixabay


Pada latihan soal UTS/ PTS kelas 11 SMA/ SMK semester genap ini, ada 25 soal yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=====================================================================================

Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

1. Pernyataan yang benar tentang hubungan internasional adalah ....
A. hubungan internasional berguna bagi suatu negara untuk memecahkan persoalan dalam negeri
B. hubungan internasional bukanlah hal yang penting dalam kehidupan suatu negara yang beradab
C. hubungan internasional diartikan sebagai hubungan yang bersifat global yang meliputi semua hubungan yang terjadi dengan melampaui batas-batas ketatanegaraan
D. hubungan internasional merupakan ilmu yang wajib dipelajari 
E. hubungan internasional digunakan untuk merumuskan aturan atau kebijakan suatu negara dalam mengatur tata kehidupan warga negara



2. Berikut ini adalah komponen dalam hubungan internasional kecuali ....
A. studi tentang peristiwa internasional
B. organisasi administrasi internasional
C. studi batas- batas internasional suatu negara
D. hukum internasional
E. politik internasional



3. Politik luar negeri merupakan seperangkat cara/kebijakan yang dilakukan oleh suatu negara untuk mengadakan hubungan dengan negara lain dengan tujuan ....
A. mengatasi gangguan keamanan suatu wilayah negara
B. mengatur batas- batas wilayah suatu negara
C. mengatur kepentingan nasional negara yang bersangkutan
D. menjalin hubungan yang hanya menguntungkan salah satu pihak
E. mengatur kepentingan politik dalam negeri negara lain



4. Contoh bentuk hubungan internasional yang dijalankan bangsa Indonesia pada masa awal kemerdekaan adalah ....
A. Deklarasi pembentukan ASEAN
B. Konferensi Asia Afrika tahun 1955
C. Konferensi Meja Bundar (KMB)
D. Perundingan Renville
E. Perjanjian Roem- Royen 



5. Syarat suatu negara agar dapat menjalin hubungan dengan negara lain dengan baik adalah ....
A. memiliki kesamaan dalam sejarah
B. kedaulatan diakui secara de facto dan de jure
C. wilayah berdekatan
D. berada dalam satu persemakmuran
E. berasal dari rumpun yang sama



6. Di bawah ini yang merupakan faktor internal perlunya kerjasama internasional adalah ....
A. adanya kekhawatiran terancamnya kelangsungan hidup kedepan
B. ketergantungan dalam memecahkan berbagai persoalan negara
C. adanya konsepsi bahwa suatu negara tidak dapat berdiri sendiri tanpa negara lain
D. perlunya menjaga stabilitas keamanan bersama negara- negara dalam suatu kawasan
E. keinginan dalam memecahkan masalah ekonomi yang terjadi antarnegara



7. Peran serta bangsa Indonesia dalam mewujudkan politik luar negeri yang bebas adalah ....
A. Indonesia bebas menentukan sikap yang berkaitan dengan dunia internasional
B. Indonesia hanya bekerja sama dengan negara yang serumpun
C. Indonesia bebas mempengaruhi sistem politik negara lain
D. Indonesia berhak untuk memutuskan perjanjian internasional dengan negara lain yang memiliki visi dan misi yang berbeda
E. Indonesia bebas menghimpun kekuatan dengan negara- negara yang mengalami masa penjajahan untuk membuat strategi politik yang sepaham



8. Corak politik luar negeri Indonesia dalam pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia terdapat dalam alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. pertama dan kedua 



9. Kontribusi bangsa Indonesia terhadap perdamaian di Palestina merupakan cermin dalam pengamalan Pancasila terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima



10. Berikut ini adalah falsafah dasar berdirinya Gerakan Non Blok, kecuali ....
A. menghormati kedaulatan dan integritas teritorial
B. perjanjian non agresi
C. menghormati dan tidak mencampuri negara lain untuk mengatasi permasalahan dalam negeri
D. ikut mendukung agresi yang dilakukan oleh suatu negara dengan alasan stabilitas keamanan
E. egaliter dan kemakmuran bersama 



11. Sikap yang harus dihindari agar kebhinekaan dan keberagaman tidak menjadi sebuah ancaman bagi keutuhan bangsa adalah ....
A. sikap toleransi antarsuku
B. sikap primordialisme
C. saling hormat menghormati antarsuku
D. sikap tenggang rasa dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
E. tepo sliro dalam masyarakat



12. Berikut ini adalah dampak positif yang ditimbulkan oleh globalisasi, kecuali ....
A. komunikasi yang semakin cepat dan canggih
B. meningkatnya taraf hidup masyarakat
C. meningkatnya ekonomi menjadi produktif, efektif dan efisien
D. pudarnya tingkat adab dan kesopanan karena pengaruh budaya barat
E. tumbuhnya pengetahuan dan pengalaman akan teknologi yang tepat guna 



13. Pernyataan yang benar tentang globalisasi perekonomian adalah ....
A. globalisasi perekonomian merupakan suatu proses kegiatan ekonomi dan perdagangan dimana negara- negara di seluruh dunia menjadi satu kekuatan pasar yang terintegrasi
B. globalisasi perekonomian memungkinkan penghapusan sleuruh batasan dan hambatan terhadap arus modal, barang dan jasa
C. globalisasi perekonomian memberikan dampak negatif yang lebih besar daripada dampak positifnya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



14. Salah satu hal yang dihindari pada sistem ekonomi kerakyatan adalah sistem free fight liberalism, atau sistem yang berprinsip .....
A. berpihak pada rakyat
B. menguntungkan pihak konsumen
C. menguntungkan pelaku ekonomi liberal
D. menguntungkan kedua belah pihak
E. menguntungkan pelaku ekonomi selain ekonomi liberal 



15. Berikut ini adalah pengaruh negatif globalisasi ekonomi yang dapat menjadi ancaman kedaulatan Indonesia kecuali ....
A. membanjirnya barang- barang dari luar negeri
B. penguasaan pihak asing pada sektor ekonomi vital
C. kesenjangan sosial yang tajam akibat persaingan bebas
D. munculnya kelompok bersenjata, spionase, dan aksi teror
E. kurangnya sektor- sektor ekonomi rakyat



16. Salah satu bentuk ancaman dari globalisasi dalam bidang seni budaya yang berasal dari dalam adalah ....
A. munculnya gaya hidup konsumtif
B. lunturnya nilai gotong royong, solidaritas dan kepedulian sosial
C. naiknya angka kemiskinan, kebodohan, dan keterbelakangan dalam masyarakat
D. adanya sikap individualisme
E. munculnya sifat hedonisme



17. Salah satu strategi bangsa Indonesia untuk mengatasi ancaman- ancaman yang bersifat ideologi dan politik adalah ....
A. mengembangkan demokrasi politik dan menegakkan supremasi hukum
B. membuat kebijakan yang berpihak pada kepentingan tertentu
C. mengadakan reformasi menyeluruh sesuai dengan kebutuhan kelompok tertentu
D. menegakkan hukum yang berpihak kepada penguasa
E. memblokir segala hal yang berhubungan dengan ideologi dan politik yang masuk



18. Sistem ekonomi kerakyatan dipandang sebagai cara yang ampuh untuk mengatasi ancaman di bidang ekonomi dan memperkuat kemandirian bangsa Indonesia dalam segala hal. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara ....
A. pengembangan sistem ekonomi
B. prioritas utama dalam perekonomian berbasis kesejahteraan rakyat
C. mengimpor barang- barang dari luar negeri sebanyak- banyaknya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



19. Salah satu hal yang dapat dilakukan dalam mengatasi ancaman di bidang pertahanan dan keamanan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....
A. menyetop perdagangan bebas di wilayah NKRI
B. meningkatkan kualitas penerapan, penegakan hukum dan keadilan
C. menyaring paham- paham asing yang masuk
D. menutup diri dari dunia luar
E. membangun kualitas diri untuk bersaing dengan bangsa lainnya  



20. Gaya hidup hedonis memiliki ciri- ciri ....
A. Kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi
B. menjunjung tinggi adab dan kesopanan dalam pergaulan
C. bersikap hormat menghormati terhadap perbedaan yang ada
D. mengunakan barang sesuai kebutuhan, bukan sesuai keinginan\
E. melestarikan nilai- nilai sosial yang ada dalam masyarakat


Soal Uraian plus pembasan >>>> Halaman 2
Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan soal- soal latihan dalam menghadapi UTS PTS untuk jenjang SMA/ SMK dan sederajat, pada kesempatan ini saya akan publish latihan soal UTS/ PTS untuk mapel PPKn kelas 10 SMA/ SMK semester 2 (genap). 

Materi soal untuk UTS/ PTS semester genap kelas 10 SMA/ SMK mencakup dua bab yaitu bab 5 dan bab 6 yang sumber materinya diambil dari buku paket PPKn kelas 10 SMA/ SMK Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru.


Pada latihan soal UTS/ PTS kelas 10 SMA/ SMK semester genap ini, ada 30 soal yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=====================================================================================

Latihan Soal UTS PTS PPKn Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 (Genap) Tahun 2021/ 2022

1. Salah satu sikap yang harus dipupuk sebagai unsur perekat dan pemersatu dalam kehidupan bangsa Indonesia yang majemuk adalah ....
A. chauvinisme
B. primordialisme
C. individualisme
D. tepo sliro
E. egoisme



2. Di bawah ini adalah alat pemersatu bangsa kecuali ....
A. Dasar Negara Pancasila
B. Lagu Daerah
C. Bendera Merah Putih
D. Lagu Kebangsaan Indonesia Raya
E. Bahasa Indonesia 



3. Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia adalah ….
A. Keragaman merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa
B. Keragaman menjadi perekat bangsa Indonesia
C. Meskipun beragam dalam berbagai hal, masyarakat Indonesia tetap satu
D. Keragaman akan mewujudkan persatuan bangsa dan negara
E. Keragaman merupakan kekurangan bangsa Indonesia



4. Secara politis, integrasi nasional diartikan sebagai ....
A. penyesuaian diantara unsur- unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat
B. penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk identitas nasional
C. kesadaran untuk bersatu berbagai unsur masyarakat
D. penggiringan pandangan mengenai kekuatan budaya dan sosial dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
E. pengelompokan kelompok tertentu berdasarkan pandangan masing- masing 



5. Integrasi nasional secara antropologis diartikan sebagai proses penyesuaian diantara unsur- unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai ....
A. persamaan pandangan masyarakat
B. kesatuan wilayah nasional dalam identitas nasional
C. kesesuaian fungsi dalam masyarakat
D. kebudayaan yang sama
E. kekuatan bersama



6. Menurut Dr. Nazaruddin Sjamsuddin, integrasi nasional merupakan ....
A. penyatuan bagian yang berbeda- beda dari suatu masyarakat menjadi suatu keseluruhan yang lebih utuh atau memadukan masyarakat- masyarakat kecil yang jumlahnya banyak menjadi satu kesatuan bangsa
B. proses penyatuan berbagai kelompok sosial dan budaya ke dalam satu kesatuan wilayah dalam rangka pembentukan suatu identitas nasional
C. proses penyatuan suatu bangsa yang mencakup semua aspek kehidupannya seperti sosial, politik, ekonomi, dan budaya
D. cara bagaimana kelestarian persatuan nasional dalam arti luas dapat didamaikan dengan hak menentukan nasib sendiri
E. penyatuan berbagai latar belakang masyarakat menjadi satu bagian yang utuh



7. Berikut ini yang merupakan syarat keberhasilan integrasi di suatu negara adalah ....
A. anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil mengisi kebutuhan- kebutuhan antara satu dengan lainnya
B. terciptanya kesepakatan bersama mengenai norma- norma dan nilai- nilai yang dilestarikan dan dijadikan pedoman
C. norma- norma dan nilai- nilai sosial dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi sosial
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



8. Salah satu contoh kewajiban warga negara dalam menjaga integrasi nasional adalah ....
A. menjaga persatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
B. menjaga toleransi antaragama
C. membayar pajak
D. mengelola sumber daya alam yang penting
E. menjaga nilai- nilai adat masyarakat



9. Salah satu hal yang dapat membentuk integrasi nasional adalah ....
A. penggunaan bahasa daerah yang baik dan benar
B. rasa kesukuan yang mendalam
C. semangat nasionalisme bangsa yang tinggi
D. memupuk rasa kedaerahan
E. solidaritas kelompok masyarakat yang tinggi



10. Faktor sejarah berpengaruh besar dalam membentuk integrasi nasional. Salah satu contohnya adalah ....
A. semangat gotong royong
B. rasa senasib sepenanggungan sebagai bangsa yang dijajah
C. solidaritas kelompok masyarakat yang baik
D. cinta tanah air dan bangsa
E. menggunakan produk- produk dalam negeri



11. Landasan yang mendasari hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara adalah ....
A. pasal 1 ayat (1) 
B. pasal 27 ayat (3)
C. pasal 28A
D. pasal 28 ayat (1)
E. pasal 29 ayat (1)



12. Di bawah ini prinsip yang terkandung dalam alenia pertama pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. bangsa Indonesia memiliki tujuan nasional bangsa
B. bangsa Indonesia menentang segala bentuk penjajahan karena tidaks esuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
C. bangsa Indonesia mengakui dan mempercayai Tuhan Yang Maha Esa
D. bangsa Indonesia memiliki keinginan dan motovasi dalam mewujudkan kemerdekaan
E. bangsa Indonesia meruakan bangsa yang merdeka, berdaulat, adil dan makmur



13. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminal disebut ....
A. gangguan
B. ancaman
C. hambatan
D. tantangan
E. serangan



14. Di bawah ini yang merupakan contoh ancaman yang berasal dari luar negeri adalah ....
A. pemberontakan terhadap pemerintahan yang sah
B. perusakan lingkungan
C. spionase
D. penguasaan terorisme terhadap suatu wilayah
E. aksi pemboikotan aturan tertentu



15. Konsepsi wawasan nusantara dan keamanan nasional ditetapkan melalui ....
A. TAP MPR No. III tahun 1973
B. TAP MPR No. IV tahun 1973
C. TAP MPR No. V tahun 1973
D. TAP MPR No. VI tahun 1973
E. TAP MPR No. VII tahun 1973



16. Kebhinekaan dan keberagaman bangsa Indonesia merupakan sebuah potensi, artinya ....
A. kekayaan alam dan budaya Indonesia menjadi daya tarik untuk penjajahan asing
B. kekayaan alam dan budaya Indonesia yang melimpah akan membuatnya menjadi bangsa yang besar
C. kekayaan alam dan budaya Indonesia tidak dimiliki oleh bangsa lainnya
D. kekayaan alam dan budaya Indonesia menjadikan Indonesia bangsa yang disegani di dunia
E. kekayaan alam dan budaya Indonesia merupakan tujuan dan rujukan negara- negara lain di dunia untuk memperebutkannya



17. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat berkaitan dengan aspek kehidupan sosial merujuk pada posisi Indonesia di wilayah silang, kecuali  ....
A. Indonesia berada di antara daerah berpenduduk padat di utara dan daerah berpenduduk jarang di selatan
B. ideologi Indonesia terletak antara komunisme di wilayah utara dan liberalisme di selatan
C. demokrasi Pancasila berada di antara demokrasi rakyat di utara dan demokrasi liberal di selatan
D. masyarakat Indonesia terletak diantara masyarakat individualis di utara dan sosialis di selatan
E. Ekonomi Indonesia terletak diantara sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis di selatan



18. Aksi spionase merupakan aktivitas yang patut diwaspadai karena aksi tersebut berkenaan dengan hal yang secara langsung ....
A. merongrong kekuasaan yang sah
B. mengakibatkan kebocoran rahasia negara
C. menebarkan ketakutan dan menimbbulkan korban jiwa
D. mengganggu stabilitas keamanan wilayah negara
E. mengancam keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia



19. Ancaman sebagai sebuah gangguan tidak hanya berasal dari militer saja, tetapi juga mencakup aspek non-militer. Salah satu contohnya adalah ....
A. aksi spionase
B. agresi militer suatu negara terhadap negara lain
C. pengaruh negatif globalisasi
D. pelanggaran wilayah darat, laut dan udara
E. ancaman kelompok terorisme internasional



20. Dampak negatif globalisasi dalam lingkup masyarakat adalah ....
A. penggalangan kekuatan politik
B. pengerahan massa untuk menumbangkan pemerintahan yang berkuasa
C. gaya hidup hedonis kalangan masyarakat
D. munculnya gerakan - gerakan separatis
E. munculnya kelompok yang ingin memisahkan diri dari negara kesatuan


Lanjutan soal nomor 21 sampai 30 >>>> Halaman 2

Latihan Soal PTS PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PTS PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn kelas 9 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan bab 5, Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia


Latihan soal PTS terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar menghadapi penilaian tengah semester (PTS) tahun 2020 - 2021 . Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal PTS PPKn 
Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Persatuan dalam keragaman membawa arti penting yang nyata terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara, salah satunya adalah ....
A. tercipta keamanan dalam lingkungan masyarakat
B. terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang
C. terbentuknya aturan untuk mengatur hubungan masyarakat
D. mempererat hubungan antar suku




2. Sikap yang harus dihindari dalam rangka menjaga persatuan dan kesatuan di dalam kehidupan yang beragam adalah ....
A. memandang rendah terhadap suku atau budaya lain
B. saling menghargai dan mengjormati perbedaan suku
C. menerima keragaman suku bangsa sebagai kekayaan bangsa
D. mengutamakan negara daripada kepentingan daerah atau suku



3. Di bawah ini adalah alat atau sarana untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali ....
A. Pancasila
B. UUD 1945
C. peraturan pemerintah
D. semboyan Bhinneka Tunggal Ika



4. Langkah yang tepat untuk  melestarikan keberadaan suku dan budaya bangsa adalah ....
A. menerima budaya asing sebagai bagian budaya kita juga
B. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang relevan. 
C. menyaring budaya asing yang masuk
D. mengganti budaya sendiri dengan budaya asing yang lebih bebas



5. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika dalam menjaga persatuan dan kesatuan harus dimaknai secara mendalam dengan cara .... 
A. mencintai tanah air, mempersiapkan sebagai warga negara untuk mencintai tanah airnya
B. mengakui bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, bahasa, agama, dan adat kebiasaan
C. memiliki kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri, sesama dan kepada Tuhan Yang Maha Esa
D. mempunyai cara pandang terhadap diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya



6. Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan merupakan pengertian dari ....
A. ideologi bangsa
B. nasionalisme
C. wawasan nusantara
D. cita- cita pembangunan nasional




7. Tujuan Pembangunan nasional bangsa tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. keempat
B. ketiga
C. kedua
D. pertama



8. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan nasional menurut pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mencerdaskan kehidupan bangsa
D. menciptakan blok baru negara- negara kawasan Asia Tenggara



9. Di bawah ini adalah termasuk faktor yang mempengaruhi persebaran suku bangsa di Indonesia, kecuali ....
A. faktor geografis
B. perdagangan laut
C. kedatangan bangsa asing
D. sumber daya alam



10. Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunannya dari kedua belah pihak dimana kedudukan laki- laki dan perempuan adalah sama disebut ....
A. Patrilineal
B. Matrilineal
C. Parental
D. Bilateral




11. Dalam sebuah kondisi masyarakat, terdapat anggota masyarakat yang menikah dimana pihak yang menyelenggarakan pesta pernikahan dan menanggung seluruh biayanya adalah dari pihak laki- laki, sedangan pihak perempuan tidak dibebankan untuk menanggung biaya perkawinan kecuali atas kesepakatan kedua belah pihak. Contoh tersebut diatas biasanya menganut sistem kekerabatan ....
A. Patrilineal
B. Matrilineal
C. Parental
D. Bilateral



12.  Berikut ini yang bukan merupakan dampak positif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat Indonesia adalah ....
A. terciptanya integritas sosial
B. sebagai sarana memajukan pergaulan antarsuku, agama, budaya dan golongan
C. memperkaya khazanah budaya bangsa
D. Sikap merendahkan suku atau agama lain yang berbeda



13. Munculnya paham etnosentrisme harus dihindari sebagai dampak dari keberagaman masyarakat Indonesia. Paham etnosentrime adalah ....
A. pandangan yang berpegang teguh pada hal- hal yang dibawa sejak kecil baik tradisi, adat istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu yang ada di lingkungan pertamanya
B. paham yang menganggap keyakinan lain itu salah
C.  paham yang menggambarkan rasa cinta dan kesetiaan yang berlebihan terhadap Tanah Air.
D. pandangan yang menganggap suku bangsa atau kelompok sendiri lebih unggul dibandingkan suku yang lainnya



14. Konflik dalam masyarakat tidak serta merta terjadi secara tiba- tiba namun melalui proses yang ditandai oleh beberapa gejala dalam masyarakat. Berikut ini yang merupakan salah satu gejala yang menunjukkan adanya konflik sosial dalam masyarakat  adalah ....
A. adanya proses persaingan tidak sehat
B. sanksi yang tegas dalam masyarakat
C. persamaan pandangan antar kelompok
D. norma yang masih dipegang teguh masyarakat



15  Salah satu dampak positif dari konflik adalah ....
A. toleransi antar anggota masyarakat
B. terciptanya suasana yang nyaman
C. terwujudnyya persatuan dan kesatuan
D. rasa solidaritas kelompok yang semakin kuat



16. Cara yang tepat untuk mencegah terjadinya suatu konflik adalah ....
A. mengembangkan sikap hormat dan menghargai sesama
B. memisahkan masyarakat berdasarkan kelompoknya
C. penangkapan pihak yang berkonflik
D. pembubaran kelompok yang cenderung berkonflik



17. Pendampingan korban kerusuhan, perdamaian, kerja sama merupakan salah satu upaya meredam konflik dalam tahapan ....
A. kuratif
B. asosiatif
C. represif
D. preventif



18. Dalam kehidupannya manusia tidak dapat berdiri sendiri dan selalu membutuhkn orang lain, karena manusia merupakan makhluk .... 
A. sosial
B. individual
C. penyendiri
D. mandiri



19. Di bawah ini adalah ciri khas budaya yang dimiliki suatu daerah, kecuali ....
A. alat musik tradisional
B. bahasa nasional
C. rumah adat
D. makanan tradisional



20. Pandemi Covid-19 tidak hanya berdampak pada sektor kesehatan saja, akan tetapi sektor ekonomi juga terkena imbasnya. Keadaan masyarakat yang mengalami kemiskinan meningkat sehingga tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya ataupun hidup secara layak. di bawah ini adalah langkah tepat ntuk meningkatkan kehidupan mereka yang terdampak agar lebih baik, kecuali ....
A. pemberdayaan ekonomi masyarakat disekitarnya
B. pelatihan masyarakat yang terkena PHK untuk dapat mengembangkan karya di masa pandemi
C. subsidi yang tepat bagi masyarakat kurang mampu
D. meningkatkan sifat konsumerisme masyarakat



21. Pasar modern maupun tradisional dalam prosesnya dapat berjalan secara beriringan. Hal ini menunjukkan terciptanya harmoni dibidang....
A. ekonomi
B. sosial
C. budaya
D. pendidikan



22. Laki- laki dan perempuan memiliki hak yang sama dalam menduduki jabatan tertentu dalam sebuah pekerjaan. Ilustrasi tersebut merupakan bentuk harmoni keberagaman ....
A. gender
B. ekonomi
C. agama
D. hak



23. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mengatasi permasalahan ketidakadilan gender di masyarakat yang diskriminatif adalah dalam bidang....
A. pendidikan
B. sosialisasi
C. penyuluhan
D. kegiatan rohani



24. Salah satu contoh perwujudan harmonisasi di lingkungan sekolah adalah ....
A. membantu teman dalam mengerjakan soal ujian
B. meminta teman untuk melaksanakan tugas piket
C. menghimpun dana dari teman- teman sekelas untuk donasi korban banjir
D. bekerja sama dengan teman saat ulangan



25. Untuk mewujudkan harmoni keberagaman masyarakat, maka sikap yang harus dikembangkan adalah ....
A. primordialisme
B. egosentrisme
C. chauvinisme
D. toleransi



26. Suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial merupakan pengertian dari ....
A. masalah sosial
B. ketimpangan sosial
C. status sosial
D. interaksi sosial



27. Tidak tercukupinya kebutuhan hidup, terutama makanan, pakaian, tempat tinggal, dan jaminan kesehatan merupakan contoh permasalahan sosial yang disebabkan oleh faktor ....
A. politik
B. ekonomi
C. psikologis
D. sosial



28. Pengaruh budaya asing dapat merubah cara pandang dan gaya hidup masyarakat sehingga memunculkan masalah sosial. Salah satu cara untuk menyaring budaya asing yang negatif adalah ....
A. melarang budaya asing masuk ke negara kita
B. mengisolasi diri dari ilmu pengetahuan dan teknologi asing
C. mempelajari agama dan norma kehidupan dengan baik
D. menggunakan budaya asing dan budaya lokal secara seimbang



29. Salah satu penyebab maraknya permasalahan sosial di masyarakat perkotaan adalah akibat tekanan dari pekerjaan menumpuk sehingga menjadi luapan emosi. Hal ini merupakan penyebab masalah sosial dari faktor ....
A. biologis
B. ekonomi
C. psikologis
D. budaya



30. Adanya fasilitas - fasilitas kesehatan yang kurang layak dan kondisi ekonomi maupun pendidikan masyarakat yang tidak mencukupi dapat juga menyebabkan timbulnya masalah sosial. Hal ini termasuk  dalam faktor ....
A. psikologis
B. biologis
C. budaya
D. ekonomi



31. Sistem keyakinan yang dianut dan tindakan-tindakan yang diwujudkan oleh suatu kelompok atau masyarakat dalam menginterpretasikan dan memberi tanggapan terhadap apa yang dirasakan dan diyakini sebagai  yang gaib dan suci adalah pengertian dari ....
A. agama
B. kepercayaan
C. keyakinan
D. ajaran



32. Penyataan berikut ini benar tentang agama, kecuali ....
A. Agama berisikan ajaran-ajaran mengenai kebenaran tertinggi dan mutlak tentang eksistensi manusia dan petunjuk-petunjuk hidup, agar selamat di dunia dan di akhirat
B. Agama dapat menjadi bagian dan inti dari sistem-sistem nilai yang ada dalam kebudayaan dari masyarakat yang bersangkutan
C. Agama hanya bertujuan untuk kebaikan hidup di akhirat saja
D. Agama menjadi pendorong serta pengontrol bagi tindakan-tindakan para anggota masyarakat tersebut untuk tetap berjalan sesuai dengan nilai-nilai kebudayaan dan ajaran - ajaran agamanya



33. Sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup, di mana sebagian besar interaksinya adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut didefinisikan sebagai ....
A. masyarakat
B. organisasi
C. perkumpulan
D. komunitas



34. Negara menjamin kebebasan warga negara untuk berserikat dan berkumpul. Hal ini dijamin oleh UUD 1945 pasal ....
A. 27
B. 28
C. 31
D. 34



35. Kesenian merupakan bagian dalam tata kehidupan masyarakat yang berbudaya. Dibawah ini yang bukan merupakan fungsi seni secara umum adalah ....
A. sarana hiburan bagi masyarakat
B. menentukan norma perilaku yang teratur
C. memecah belah persatuan masyarakat
D. sebagai simbol komunikasi budaya dengan masyarakat lainnya


Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

1 comment
Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 8 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn kelas 8 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu bab 4 tentang Semangat kebangkitan Nasional Tahun 1908 dan bab 5 tentang Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.


Latihan soal PTS terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar menghadapi penilaian tengah semester (PTS) tahun 2020 - 2021 . Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal PTS PPKn 
Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 
Tahun 2020// 2021

==========================================================================================

1. Perjuangan rakyat dalam mengusir penjajah pada masa kerajaan selalu menemui kegagalan. Hal ini disebabkan ....
A. peralatan komunikasi yang belum canggih
B. perjuangan masih bersifat kedaerahan
C. sistem persenjataan yang belum modern
D. adanya pengkhianat bangsa yang menyusup



2. Tokoh perjuangan yang berperang melawan penjajah dari daerah Banten dipimpin oleh ....
A. Pangeran Antasari
B. Sultan Ageng Tirtayasa
C. Tuanku Imam Bondjol
D. Teuku Umar



3. Tokoh Belanda yang tersadar akan keadaan bangsa Indonesia akibat penjajahan yang terkenal dengan bukunya yang berjudul Max havelaar adalah ....
A. Baron Van Houvell
B. Mr. van Deventer
C. Edward Douwes Dekker
D. Van De Bosch



4. Organisasi Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan pertama yang didirikan pada ....
A. 5 Mei 1908
B. 20 Mei 1908
C. 5 Oktober 1908
D. 28 Oktober 1928



5. Tokoh penting yang menggagas dan mendorong lahirnya Budi Utomo adalah ....
A. dr. Soetomo
B. H.O.S Tjokroaminoto
C. Ir. Soekarno
D. dr. Wahidin Soedirohoesodo



6. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan organisasi yang ditetapkan oleh Budi utomo pada kongres pertama tanggal 5 Oktober 1908 adalah ....
A. memajukan pengajaran
B. memajukan pertanian, peternakan, dagang
C. membentuk gerakan politik melalui partai
D. memajukan teknik, industri dan kebudayaan



7. Landasan dasar pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai kesepakatan bangsa Indonesia adalah ....
A. UU
B. PERPU
C. PP
D. Pancasila dan UUD 1945



8. Berikut ini adalah masalah yang menyebabkan lemahnya semangat pemuda dalam melaksanakan Pancasila dan UUD 1945, kecuali ....
A. maraknya kekerasan di kalangan pemuda
B. budaya sikap ketidakjujuran
C. penggunaan bahasa Indonesia di setiap kesempatan
D. berkembangnya rasa tidak hormat terhadap orang tua, guru dan pemimpin



9. Sikap hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda- beda termasuk sikap positif yang berkaitan dengan nilai ....
A. kemanusiaan
B. produktivitas
C. religius
D. kesatuan



10. Contoh sikap positif yang mencerminkan perwujudan nilai demokrasi sesuai dengan UUD 1945 adalah ....
A. mengembangkan sikap tenggang rasa
B. tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan terhadap orang lain
C. tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
D. keseimbangan antara kehidupan jasmani dan rohani



11. Setiap warga negara memiliki hak kewajiban dan kedudukan yang sama di depan hukum yang merupakan perwujudan dari nilai ....
A. demokrasi
B. religius
C. ketaatan hukum
D. kesamaan derajat



12. Berikut ini yang bukan termasuk pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat adalah ....
A. rasa cinta tanah air
B. jiwa patriot bangsa
C. pemahaan yang benar atas realitas adanya perbedaan dalam keberagaman
D. sikap primordialisme yang tinggi



13. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai perwujudan nilai ketaatan hukum bagi setiap warga negara adalah ....
A. setiap warga negara wajib menaati setiap hukum dan peraturan yang berlaku
B. lembaga penegak hukum bisa berpihak pada salah satu pihak
C. kekuasaan politik praktis dapat mempengaruhi nilai hukum
D. penegak hukum memiliki kekebalan terhadap peraturan dan hukum tertentu



14. Di bawah ini adalah hak yang dimiliki oleh setiap warga negara kecuali ....
A. mendapat kehidupan yang layak
B. mendapat pendidikan dan pelayanan kesehatan
C. aman dari ancaman dan ketakutan
D. mengelola dan menguasai cabang- cabang produksi yang menguasai hajat hidup orang banyak



15. Contoh perilaku yang menunjukkan perasaan bangga sebagai warga negara Indonesia adalah ....
A. berkunjung ke luar negeri setiap liburan
B. mengoleksi mata uang asing
C. menggunakan produk- produk dalam negeri
D. mencampurkan budaya luar negeri dengan budaya dalam negeri



16. Sikap yang harus dihindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan di antara bangsa Indonesia adalah ....
A. mengembangkan sikap tepo sliro
B. mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi dan golongan
C. menyatakan ujaran kebencian terhadap kelompok lain yang tidak sepaham
D. toleransi dan saling menghormati antar sesama warga negara



17. Meskipun terdapat perbedaan dan keanekaragaman akan tetapi tetap dalam satu pandangan. Hal tersebut sesuai dengan semboyan ....
A. Jer basuki mowo beyo
B. Rawe- rawe rantas malang- malang putung
C. Bhinneka tunggal ika
D. Tut Wuri Handayani



18.  Berikut ini yang bukan merupakan hal- hal yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia selain Bhinneka Tunggal Ika adalah ....
A. Lagu-lagu perjuangan
B. Dasar negara Pancasila
C. Lambang negara Burung Garuda
D. budaya daerah di Indonesia



19. Yang bukan termasuk keunggulan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia dibandingkan negara lain adalah ....
A. penduduk yang jumlahnya cukup besar
B. keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan
C. letak wilayah yang strategis
D. sejarah bangsa Indonesia yang lumayan lama dalam peradaban dunia



20. Langkah yang tepat bagi seorang pelajar dalam peran serta memajukan bangsa Indonesia adalah ....
A. memakai atribut kepahlawanan
B. belajar dengan sungguh- sungguh
C. berkunjung ke tempat- tempat sejarah untuk mengetahui perjuangan pahlawan
D. berziarah ke makam pahlawan secara rutin



21. Sikap yang dapat menghambat kemajuan bangsa tercermin dalam perilaku berikut ini, kecuali ....
A. menjelek- jelekkan bangsa sendiri
B. menganggap rendah bangsa sendiri
C. mengagungkan bangsa lain
D. membuat karya- karya nyata dan prestasi baik dalam pendidikan maupun karya pembangunan



22. Tindakan yang bijak dalam mensikapi pesan broadcast atau berantai melalui media sosial adalah ....
A. langsung menyebarkannya
B. bertanya kepada guru atau orang dewasa tentang berita tersebut
C. mengubah berita tersebut dan menyebarkannya
D. membicarakannya dengan teman sebaya  



23. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan sebuah pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia akan ikrar ....
A. satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
B. satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa
C. satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D. satu suku, satu budaya dan satu bahasa 



24. Organisasi pemuda Trikoro dharmo pertama kali didirikan oleh ....
A. R. Satiman Wiryosanjoyo
B. dr. Wahidin Soedirohoesodo
C. Ir. Soekarno
D. dr. Soetomo



25. Trikoro Dharmo merupakan cikal bakal dari organisasi ....
A. Jong Java
B. Jong Sumatranen Bond
C. Jong Celebes
D. Jong Borneo



26. Berikut ini yang bukan merupakan tiga visi mulia Trikoro Dharmo adalah ....
A. Sakti
B. Budi
C. Chandra
D. Bhakti



27. Di bawah ini adalah tujuan dari Trikoro Dharmo kecuali ....
A. Mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi Bumi Putra pada sekolah menengah dan kejuruan.
B. Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya.
C. Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya.
D. Mewujudkan Indonesia yang adil dan makmur



28. Sam Ratulangi adalah salah satu tokoh persatuan pemuda dari daerah ....
A. Minahasa
B. Makasar
C. Palembang
D. Padang



29. Berikut ini organisasi kepemudaan yang tidak berlakang suku atau kedaerahan adalah ....
A. Jong Celebes
B. Jong Java
C. Jong Ambon
D. Perhimpunan Indonesia



30. di bawah ini yang termasuk dasar- dasar pemikiran bersama dalam Kongres Pemuda I adalah ....
A. cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita semua pemuda Indonesia 
B. semua perkumpulan pemuda berdaya upaya menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
C. Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
D. Jawaban A dan B benar



31. Tempat dilangsungkannya rapat pertama kongres Pemuda II adalah  ....
A. Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB)  Waterlooplein
B. Gedung Oost-Java Bioscoop
C. Gedung Indonesische Clubgebouw
D. Gedung Voolksraad



32. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) sejarah
(2) kemanusiaan
(3) bahasa
(4) hukum adat
(5) persatuan
(6) pendidikan
(7) kemauan

Lima faktor yang dikemukakan Moehammad Yamin tentang arti dan hubungan persatuan dan pemuda pada rapat pertama kongres pemuda II ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (4), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (6), (7)
D. (1), (3), (5), (6), (7)



33. Topik masalah yang dibahas pada rapat kedua Kongres Pemuda II adalah ....
A. pendidikan
B. demokrasi
C. kebangsaan
D. nasionalisme



34. Berikut ini adalah hal- hal yang dibahas pada rapat ketiga kongres Pemuda II, kecuali ....
A. nasionalisme
B. sosial
C. demokrasi
D. kepanduan



35. Di bawah ini yang bukan  pernyataan yang benar berkaitan dengan peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....
A. Pada peristiwa Sumpah Pemuda , diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia untuk yang pertama kali yang diciptakan oleh W.R. Soepratman
B. Isi sumpah pemuda berisikan ikrar pemuda yaitu satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
C. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar Sin Po dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan
D. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan langkah terakhir untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia dari tangan penjajah


Formulir Kontak