Ahzaa.Net: Latihan Soal PAS ganjil SKI Kelas 3 MI
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 8 Bukti- Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 8 Bukti- Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 8 Bukti- Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw. 

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 6 dan 7. Buat teman- teman yang belum berlatih materi kedua bab tersebut, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab 8 ini membahas tentang Bukti- Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw. Jelasnya dapat dilihat melalui rangkuman materi bab 8 berikut ini,

- Kelebihan dan keistimewaan yang dimiliki para nabi dan rasul disebut mukjizat.
 
- Kitab Al-Qur’an yang merupakan mukjizat paling besar bagi Nabi Muhammad saw.
 
- Kehancuran dan kekalahan tentara Gajah yang dipimpin raja Abrahah merupakan hadiah dari Allah Swt. sebagai penghormatan atas kelahiran Nabi Muhammad saw.. Karena peristiwa ini terjadi beberapa saat sebelum lahirnya Nabi Muhammad saw.. 

- Berdasarkan informasi yang disampaikan oleh pedagang Yahudi, bahwa akan lahir seorang Nabi dari golongan Arab, khususnya dari Kota Makkah.

- Di malam kelahiran Rasulullah saw, terjadi peristiwa luar biasa sebagai tanda kenabian Rasulullah Muhammad saw., seperti, Istana Kisra hancur, empat belas berandanya runtuh.. Api Persia (sesembahan orang-orang Majusi) yang tidak pernah padam selama ribuan tahun menjadi padam. 

- Nabi Muhammad saw. adalah Nabi yang terjaga sejak kecil karena beliau tidak pernah menyembah berhala seperti orang-orang di sekitarnya. Beliau tidak pernah makan daging hewan yang disembelih untuk kurban berhala. 

- Berita tentang diri Nabi Muhammad saw. bahwa ia akan menjadi pemimpin dunia dan Nabi diperkuat dengan tanda-tanda waktu kelahirannya. Tanda-tanda tersebut diperkuat juga oleh penjelasan pendeta Buhaira 

- Khatam An-Nubuwwah adalah tanda kenabian yang ada pada diri seorang Muhammad Saw. 

- Tanda-tanda kerasulan Muhammad saw. yang diselidiki oleh Salman Al-Farisy atas wasiat seorang pendeta kristen Umuriyah dan oleh Tanukhi, utusan raja Romawi Timur. 

Photo by 𝐀𝐇𝐌𝐄𝐃 ッ on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 8 Bukti- Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw berjumlah 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 8 Bukti- Bukti kerasulan Nabi Muhammad Saw

1. Kelebihan dan keistimewaan yang dimiliki para nabi dan rasul disebut ....
a. keajaiban
b. mukjizat
c. hadiah


2. Tujuan utama diberikannya mukjizat kepada nabi dan rasul adalah ....
a. untuk memerangi umat yang tidak mau beribadah pada Allah swt
b. untuk memberikan tambahan kekuatan kepada nabi dan rasul
c. untuk menguatkan kenabian atau bukti bahwa ia adalah seorang nabi


3. Mukjizat kepada nabi dan rasul datang pada saat mereka ....
a. dalam keadaan terdesak
b. merasa bahagia
c. merasa putus asa


4. Allah swt pernah menyelamatkan nabi Ibrahim as dari siksaan yang dilakukan oleh Raja ....
a. Firaun
b. Namrud
c. Abrahah


5. Mukjizat nabi Ibrahim as saat berada dalam siksaan Raja Namrud adalah ....
a. selamat dari kobaran abi
b. dapat mengubah pasir menjadi makanan
c. menghidupkan burung yang mati


6. Berikut ini yang tidak termasuk mukjizat nabi Muhammad saw adalah ....
a. dapat membelah bulan menjadi dua bagian
b. dapat menyembuhkan berbagai penyakit hanya  dengan berdoa dan mengusap bagian yang sakit
c. tidak mampu dibakar api


7. Mukjizat terbesar bagi nabi Muhammad saw adalah ....
a. memperbanyak makanan yang sedikit
b. menyembuhkan orang sakit
c. kitab suci Al Quran


8. Dalam Al Quran Surah Al Hijr ayat 9 disebutkan bahwa ....
a. Al-Qur’an akan terpelihara keasliannya sepanjang masa
b. Al-Qur’an merupakan kitab yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw
c. Al-Qur’an merupakan mukjizat paling besar nabi Muhammad saw


9. Pada saat nabi Muhammad saw lahir terjadi peristiwa penyerangan Ka'bah oleh ....
a. Raja Namrud
b. Raja Abrahah
c. Raja Firaun


10. Raja Abrahah berusaha menghancurkan Ka'bah dengan pasukan yang mnegendarai ....
a. Unta
b. Kuda
c. Gajah


11. Tentara Gajah yang dibawa Abrahah akhirnya dapat dihancurkan oleh Allah swt dengan utusannya ....
a. burung Ababil
b. tentara berkuda
c. tentara unta


12. Burung Abablil saat menyerang pasukan Abrahah membawa ....
a. kerikil padang pasir
b. kerikil sijjil
c. batu besar


13. Nabi Muhammad saw lahir pada tanggal ....
a. 1 Rabiul Awal
b. 10 Rabiul Awal
c. 12 Rabiul Awal


14.  Orang yang mengetahui kerasulan Nabi Muhammad saw pada malam kelahirannya adalah ....
a. suku Quraisy
b. pedagang Yahudi
c. Paman Nabi


15. Berikut ini peristiwa luar biasa yang terjadi di malam kelahiran Rasulullah saw, kecuali ....
a. padamnya api sesembahan orang Majusi
b. hancurnya Istana Kisra
c. matinya Raja Abrahah


16. Nabi Muhammad saw. kecil telah memiliki tanda-tanda bahwa beliau adalah calon Nabi dan Rasul. Beliau sudah bisa berjalan pada usia ....
a. 5 bulan
b. 9 bulan
c. 12 bulan


17. Nabi Muhammad saw sudah mulai bisa berjalan pada usia ....
a. 5 bulan
b. 9 bulan
c. 12 bulan


18. Pada masa kanak- kanak, nabi Muhammad saw didatangi oleh malaikat Jibril yang kemudian mencuci ....
a. kakinya
b. jantungnya
c. pakaiannya


19. Berikut ini yang merupakan perilaku nabi Muhammad saw pada masa kecil adalah ....
a. tak pernah tamak dengan makanan
b. selalu menyisir rambutnya dan bersih wajah dan tubuhnya
c. semua jawaban benar


20. Sifat nabi Muhammad saw pada masa kecil adalah ....
a. rendah hati
b. manja
c. egois


21. Hal yang tidak pernah dilakukan nabi Muhammad saw sejak masih kecil adalah ....
a. menyembah berhala
b. menggembala kambing
c. bermain dengan anak- anak lainnya


22. Pada perniagaan ke negeri Syam, kafilah dagang bertemu dengan pendeta Nasrani yang bernama ....
a. Baqum
b. Buhaira
c. Bushra


23. Pendeta Buhaira memberikan penjelasan bahwa dalam perjalanan ke negeri Syam, rombongan nabi Muhammad saw selalu dinaungi oleh ....
a. awan
b. langit
c. pohon


24. Ciri- ciri yang menunjukkan tanda kenabian pada tubuh Nabi Muhammad saw adalah ...
a. tahi lalat berwarna hitam kekuning-kuningan
b. tahi lalat berwarna hitam 
c. tahi lalat berwarna kuning


25. Nabi Muhammad saw memiliki Khatam An-Nubuwwah yang berarti ....
a. tanda kenabian yang ada pada diri seorang nabi
b. perlindungan sebagai seorang nabi
c. sikap dan perilaku terpuji yang patut dicontoh

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 7 Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 7 Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 2 dalam bab 7 Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 6 tentang Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw. Buat teman- teman yang belum berlatih materi bab 6 tersebut, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab ketujuh ini membahas tentang Masa kerasulan Nabi Muhammad saw yaitu turunnya wahyu yang pertama dan turunnya wahyu kedua. Lebih lengkapnya dapat disimak melalui rangkuman berikut,

- Rasulullah saw. beruzlah untuk (tafakur) memikirkan jalan keluar agar kaumnya tidak lagi berprilaku jahiliah, sesat menyembah berhala. Tempat yang digunakan Nabi Muhammad untuk bertafakur adalah gua Hira, terletak di gunung (Jabal) Nur sekitar 6 KM sebelah utara Masjidil haram Kota Mekah. 
 
- Tepatnya, pada tanggal 17 Ramadhan atau tanggal 6 Agustus 611 Masehi, Muhammad melihat cahaya terang benderang di gua Hira. Dikisahkan bahwa malaikat Jibril muncul dengan cahaya membutakan di hadapan Nabi Muhammad saw. ke mana pun beliau memandang. Jibril adalah malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu dari Allah Swt. 
 
- Dalam sejarah Islam masa terputusnya wahyu tersebut disebut dengan Fatratul Wahyi (masa berselangnya wahyu) 

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Photo by Ali Arif Soydaş on Unsplash
Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 7 Peristiwa Kerasilan Nabi Muhammad Saw berjumlah 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 7 Peristiwa Kerasilan Nabi Muhammad Saw

1. Nabi Muhammad Saw berasal dari keluarga yang disegani dan dihormati di kota Makkah, yaitu dari suku ....
a. Baidah
b. Aribah
c. Quraisy


2. Semenjak kakek nabi Muhammad saw meninggal, orang yang mengasuh beliau adalah pamannya yang bernama ....
a. Hamzah
b. Abu Thalib
c. Abdul Muthalib


3. Pada masa pengasuhan pamannya nabi Muhammad saw mendapat amanah bagi orang yang datang ke Ka'bah yaitu .....
a. menerima para peziarah
b. menyediakan air bagi orang yang datang
c. menunjukkan jalan bagi orang yang datang


4. Terhadap kaumnya yang menyembah berhala perasaan nabi Muhammad saw ....
a. gembira
b. merasa gelisah
c. mendukung


5. Hal yang dilakukan oleh Nabi Muhammad saw melihat kaumnya menyembah berhala adalah ....
a. bertafakur
b. menasehatinya
c. menghalanginya


6. Tujuan nabi Muhammad Saw bertafakur adalah ....
a. mengubah kebiasaan orang arab jahiliah
b. mnejauhkan jiwa dan raganya dari urusan keduniawian
c. menghilangkan perasaan gelisah


7. Tempat yang digunakan Nabi Muhammad saw untuk bertafakur adalah ....
a. Jabal Tsur
b. Gua Hira
c. Gua Tsur


8. Gua Hira terletak di sebuah gunung yaitu ....
a. Jabal Tsur
b. Jabal Nur
c. Jabal Uhud


9. Di bawah ini yang bukan merupakan perilaku orang arab jahiliah adalah ....
a. percaya pada tahayul
b. menyembah langit
c. menyembah Allah swt


10. Keadaan Gua Hira sebagai tempat nabi Muhammad saw melakukan tafakur adalah ....
a. terang dan ramai
b. sempit dan gelap
c. luas dan sunyi


11. Harapan nabi Muhammad saw terhadap orang arab jahiliah saat beliau melakukan tafakur adalah ....
a. mendoakan agar Allah swt mengenakan azab
b. memperbaiki perilaku dan budaya orang arab jahiliah yang menyimpang
c. mendoakan agar orang arab jahiliah segera meninggalkan Makkah


12. Tanda- tanda kerasulan Nabi Muhammad tampak saat beliau berusia ....
a. 30 tahun
b. 35 tahun
c. 40 tahun


13. Mimpi yang dialami nabi Muhammad saw sebagai tanda kerasulan dirinya adalah ....
a. datangnya fajar yang terang di pagi hari
b. datangnya malam yang gelap
c. mendekatnya bulan kepadanya


14. Nabi Muhammad saw melihat cahaya terang benderang di Gua Hira pertama kali pada tanggal ....
a. 15 Ramadhan
b. 17 Ramadhan
c. 25 Ramadhan


15. Malaikat yang ditugaskan oleh Allah swt menemui nabi Muhammad saw di Gua Hira adalah ....
a. malaikat Isrofil
b. malaikat Jibril
c. malaikat Malik


16. Malaikat Jibril muncul pertama kali di hadapan nabi Muhammad dengan wujudnya sebagai ....
a. malaikat
b. cahaya
c. manusia


17. Hal yang pertama kali diperintahkan malaikat Jibril kepada nabi Muhammad saw di Gua Hira adalah ....
a. perintah shalat
b. perintah membaca
c. perintah menghafal


18. Surah dalam Al Quran yang pertama kali diturunkan kepada nabi Muhammad adalah ....
a. surah Al Ikhlas ayat 1 - 4
b. surah Al Falaq ayat 1- 5
c. surah Al Alaq ayat 1 - 5


19. Perasaan nabi Muhammad saw setelah menerima wahyu pertama adalah ....
a. ketakutan dan bingung
b. bersuka cita
c. sedih dan bingung


20. Hal yang diminta nabi Muhammad saw saat pulang dalam keadaan gemetar, ketakutan dan menggigil badannya kepada istrinya, Khadijah saat  adalah ....
a. meminta air minum
b. menyelimutinya
c. menenangkannya


21. Usaha yang dilakukan istri Nabi Muhammad saw untuk menenteramkan hati sang suami tentang apa yang dialami nabi di Gua Hira adalah ....
a. mengajak bertemu pamannya
b. mengumpulkan saudara- saudaranya
c. memberitahu paman- pamannya


22. Nabi Muhammad saw diajak oleh istrinya menemui seseorang yang memiliki pengetahuan luas tentang kitab Injil dan Taurat yang bernama ....
a. Waraqah bin Naufal
b. Abu Umayah
c. Abu Hanifah


23. Paman Khadijah yang bernama Waraqah menjelaskan perihal pertemuan nabi dengan Jibril dengan menyebut malaikat Jibril dengan sebutan ....
a. An Namus
b. An Najm
c. An Nahl


24. Penjelasan Waraqah bin Naufal terhadap apa yang dialami nabi Muhammad saw di Gua Hira adalah ....
a. bahwa nabi harus segera berdakwah
b. bahwa nabi akan menjadi seorang rasul
c. bahwa nabi harus segera menyadarkan orang- orang arab jahiliyah


25. Peristiwa luar biasa penerimaan wahyu pertama di gua Hira ini, terjadi pada tanggal 17 Ramadhan 611 M diperingati oleh umat Islam sebagai ....
a. Qiyamul Lail
b. Nuzulul Quran
c. Lailatul Qadr


26. Dalam sejarah Islam, Fatratul Wahyi diartikan sebagai ....
a. masa turunnya wahyu
b. masa terputusnya wahyu
c. masa berhentinya wahyu


27. Tanda akan datangnya  wahyu kedua kepada nabi Muhammad saw dalam bentuk ....
a. suara gemuruh dari langit
b. secarik kertas
c. kilat cahaya


28. Wahyu kedua yang turun kepada nabi Muhammad adalah ....
a. surah Al Mudatsir ayat 1 - 7
b. surah Al Baqarah ayat 1- 5
c. surah Al Maidah ayat 1 - 6


29. Wahyu kedua turun kepada nabi Muhammad saw memerintahkan untuk ....
a. membaca
b. berdakwah
c. bersabar


30. Hal yang dilakukan nabi Muhammad saw ketika mendengar suara tanda- tanda wahyu kedua adalah ....
a. segera pulang dan menyebarkan dakwah
b. segera pulang dan meminta diselimuti
c. segera pulang dan bertanya pada sahabat

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 6 Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 6 Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 2 dalam bab 6 Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw

Oya teman- teman materi bab pertama ini membahas tentang masa dewasa Nabi Muhammad saw, nabi Muhammad bekerja, Nabi Muhammad saw menikah dan peristiwa peletakan kembali Hajar Aswad. Untuk lebih lengkapnya, berikut rangkumannya

 - Sejak masih kanak-kanak, beliau sudah harus hidup dalam kondisi yang berat, di usia 6 tahun Nabi Muhammad saw, ibundanya Siti Aminah meninggal dunia. Di usia tersebut beliau sudah dalam keadaan yatim piatu. 
- Nabi Muhammad saw mampu memperlihatkan semangat, kemauan yang keras. Nabi Muhammad saw juga bertanggung jawab dalam setiap pekerjaannya.
- Nabi Muhammad saw. tidak pernah berbohong dalam berdagang. Jika ia melihat ada barang dagangan yang rusak, maka ia tunjukkan kerusakkannya.
- Khadijah adalah seorang wanita yang sangat terkenal sebagai pedagang yang kaya raya. Khadijah sangat tertarik setelah mendengar kejujuran dan budi pekerti Nabi Muhammad saw. 
- Khadijah menikah dengan Nabi Muhammad saw. dengan mas kawin 20 ekor unta muda. 
- Nabi dianugerahi 6 putra-putri yaitu Qāsim, Abdullāh, Zainab, Ruqayyah, Ummu Kulṡum dan Fāṭimah.
- Pada peristiwa peletakan kembali Hajar Aswad penduduk Mekah melihat pribadi Muhammad adalah pribadi yang dapat dipercaya dan bijaksana sehingga mereka menjuluki “Al-Amin” yang artinya dapat dipercaya 

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Photo by hardiman hardiman on Unsplash

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 6 Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw berjumlah 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 2 Bab 6 Masa Dewasa Nabi Muhammad Saw

1. Nabi Muhammad pada masa kanak- kanan harus hidup dalam kondisi yang berat. Beliau menjadi yatim piatu pada usia ....
a. 5 tahun
b. 6 tahun
c. 7 tahun


2. Ibunda Nabi Muhammad Saw bernama ....
a. Ummu Kulsum
b. Siti Aminah
c. Siti Khadijah


3. Masa kecil dan masa remaja yang berat membuat nabi Muhammad saw menjadi pribadi yang ....
a. keras
b. kasar
c. sabar


4. Pada saat remaja Nabi Muhammad saw pernah diajak pamannya untuk berniaga ke negeri ....
a. Yaman
b. Baghdad
c. Syam


5. Perjalanan dagang ke negeri Syam termasuk menjadi perjalanan yang berbahaya. Hal ini disebabkan oleh faktor berikut ini, kecuali ....
a. jarak yang dekat
b. cuaca yang ekstrim
c. gangguan perompak


6. Sikap Nabi Muhammad saw saat berdagang adalah ....
a. curang
b. menutupi kekurangan barang yang dijual
c. selalu jujur dan tidak pernah berbohong


7. Dalam melaksanakan pekerjaannya nabi Muhammad saw selalu bersikap ....
a. malas- malasan
b. tekun dan bertanggung jawab
c. lalai dan abai


8. Paman nabi Muhammad yang mengajak beliau berdagang ke nergi Syam bernama ....
a. Abu Thalib
b. Abdul Muthalib
c. Hamzah


9. Nabi Muhammad saw mendapat kepercayaan untuk membawa barang dagangan ke nergi Syam milik saudagar yang bernama ....
a. Khadijah
b. Maesarah
c. Waraqah


10. Pada saat berdagang ke negeri Syam, nabi Muhammad saw mendapat keuntungan yang banyak karena ....
a. sikapnya yang sombong
b. sikapnya yang ramah dan jujur
c. sikapnya yang suka menutupi kekurangan barang


11. Jika nabi Muhammad saw melihat barang yang dijualnya rusak maka sikapnya ....
a. menutupi kekurangannya
b. menunjukkan kerusakannya
c. menetapkan sesuai harga barang lainnya


12. Cara berdagang yang dilakukan nabi Muhammad saw membuat para pembeli ....
a. pergi ke pedagang lainnya
b. senang dan membeli dagangannya
c. menawar dengan harga yang sangat murah


13. Dalam berdagang nabi Muhammad saw mendapat julukan Al Amin yang berarti ....
a. cerdas
b. selalu menyampaikan
c. dapat dipercaya


14. Nabi Muhammad saw menikah dengan Khadijah pada usia ....
a. 25 tahun
b. 26 tahun
c. 27 tahun


15. Pada saat berdagang, Nabi Muhammad saw ditemani seorang budak dari Khadijah yang bernama ....
a. Ummu Kulsum
b. Maesaroh
c. Masithoh


16. Khadijah tertarik pada nabi Muhammad saw karena ....
a. tekun beribadah
b. akhlak yang mulia
c. ketegasannya


17. Maskawin pernikahan nabi Muhammad saw adalah ....
a. 10 ekor unta
b. 15 ekor unta
c. 20 ekor unta


18. Orang yang menjadi wali nikah pada pernikahan nabi adalah ....
a. Waraqah bin Naufal
b. Amir Al Asad
c. Abu Thalib bin Abd Muthalib


19. Ketika menikah dengan nabi Muhammad saw, Khadijah berusia ....
a. 25 tahun
b. 35 tahun
c. 40 tahun 


20. Dala pernikahannya dengan Khadijah, nabi dikaruniai ....
a. 4 anak perempuan dan 2 anak laki- laki
b. 2 anak perempuan dan 4 anak laki- laki
c. 3 anak perempuan dan 3 anak laki- laki


21. Nama amak laki- laki nabi adalah ....
a. Ali dan Qasim
b. Qaim dan Abdullah
c. Abdullah dan Qasim


22. Nama anak perempuan yang masih hidup sampai nabi wafat adalah ....
a. Zainab
b. Ruqayyah
c. Fatimah


23. Orang- orang Quraisy bersepakat untuk memperbaiki Ka'bah karena peristiwa ....
a. perang
b. banjir
c. badai


24. Nama orang Romawi yang menjadi arsitek dalam perbaikan Ka'bah adalah ....
a. Zaqum
b. Daqum
c. Baqum


25. Perselisihan ketika pembangunan Ka'bah disebabkan oleh masalah ....
a. peletakan Hajar Aswad
b. pergeseran Ka'bah
c. tinggi bangunan Ka'bah


26. Orang yang memberikan uuslan tentang peletakan Hajar Aswad pada tempatnya adalah ....
a. Abu Hanifah
b. Abu Umayah
c. Abu Sufyan


27. Allah swt menghendaki orang yang berhak memindahkan Hajar Aswad adalah ....
a. Abu Bakar
b. Rasulullah saw
c. Abu Umayah


28. Nabi Muhammad saw memiliki sifat Sidiq, artinya ....
a. dapat dipercaya
b. benar
c. menyampaikan wahyu


29. Nabi Muhammad saw memiliki sifat amanah, artinya ....
a. dapat dipercaya
b. benar
c. menyampaikan wahyu


30. Nabi Muhammad saw memiliki sifat fathanah, artinya ....
a. dapat dipercaya
b. benar
c. cerdas

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Posting ini akan saya khususkan untuk mengkompile latihan - latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 (ganjil) lengkap.  

Latihan - latihan soal ini merupakan kumpulan dari bab 1 sampai bab 5 Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 MI Semester Ganjil yang mencakup materi 

Bab 1 Tradisi Masyarakat Arab Sebelum Islam
Bab 2 Mata pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam
Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam
Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw
Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari melalui latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian ataupun penilaian akhir semester (PAS)/ sumatif akhir semester (SAS) Ganjil  Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI mendatang. 

Baik, berikut kompilasi Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 (Ganjil) Lengkap


 BAB  Lihat Disini yaa... 👇 
 Bab 1  Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 1 Tradisi Masyarakat Arab Sebelum Islam
 Bab 2  Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 2 Mata pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam
 Bab 3  Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam
 Bab 4  Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw
 Bab 5  Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw


Selamat Berlatih dan Semoga bermanfaat.
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi yaa di AhzaaNet. Yuk kita lanjutkan lagi belajarnya melalui latihan soal Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw. 

Photo by Fahrul Azmi on Unsplash

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1, 2, 3 dan 4 yang sudah saya post sebelumnya. Buat teman- teman yang belum berlatih keempat latihan soal tersebut, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab terakhir di semester satu (ganjil) ini membahas tentang akhlak luhur nabi Muhammad Saw dan aktifitas nabi Muhammad Saw saat kanak- kanak dan remaja. Beberapa hikmah, nilai luhur serta keteladanan  dapat dipetik  dari sikap luhur beliau. 

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw berjumlah 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw

1. Perbedaan masa remaja nabi Muhammad Saw dengan remaja- remaja lainnya adalah terdapat pada ....
a. usianya
b. sifat dan akhlaknya yang terpuji
c. pekerjaannya
d. pergaulannya


2. Nabi Muhammad Saw memanfaatkan masa remajanya untuk ....
a. bermain- main
b. berdiam diri
c. bekerja
d. bermalas- malasan


3. Abu Thalib selaku paman nabi Muhammad Saw memperlakukan beliau dengan ....
a. semena- mena
b. penuh kasih sayang
c. tidak baik
d. keras


4. Nabi Muhammad Saw menjadi sosok yang mudah berempati pada kaum yang lemah, miskin dan terpinggirkan karena terbiasa hidup dalam ....
a. kemewahan
b. kekayaan
c. kesederhanaan
d. banyak harta


5. Dalam suatu perjalanan berdagang, suatu saat nabi Muhammad Saw dan pamannya bertemu dengan pendeta nasrani yang mengetahui tanda- tenda kenabian pada diri nabi. Pendeta tersebut bernama ....
a. Humaira
b. Buhaira
c. Buraiha
d. Abraha


6. Dalam berdagang, nabi sangat bersemangat dalam melayani pembeli. Sikap- sikap berikut ini ditunjukkan nabi dalam berdagang, kecuali ....
a. sopan dan ramah
b. dapat dipercaya
c. tidak pernah berdusta
d. pemarah


7. Partisipasi nabi Muhammad saw dalam perang Fijr dalam usia yang masih muda menunjukkan bahwa beliau memiliki sifat ....
a. sopan
b. santun
c. pemberani
d. jujur


8. Dalam perang Fijr, tugas nabi adalah ....
a. bertempur di barisan depan
b. mengumpulkan panah
c. membantu memasak
d. memimpin perang


9. Nabi Muhammad Saw menghindari semua perilaku buruk yang menjadi tradisi di kalangan pemuda seusiannya pada masa itu. Oleh karenanya, beliau dikenali sebagai as sadiq yang berarti ....
a. yang dapat dipercaya
b. yang benar
c. yang lurus
d. yang terpuji


10. Penduduk Makkah memberikan gelar Al Amin kepada nabi Muhammad Saw atas sifatnya yang ....
a. benar
b. dapat dipercaya
c. cerdas dan bijaksana
d. berpengetahuan


=====================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 5 Masa Remaja Nabi Muhammad Saw. Semoga latihan - latihan tersebut dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Sampai ketemu lagi yaa di soal PAS/ SAS ganjil untuk mapel SKI Kelas 3 MI di post mendatang. Tetap di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat.

Salam.


Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw. 

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1, bab 2 dan bab 3. Buat teman- teman yang belum berlatih materi ketiga bab tersebut, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab keempat ini membahas tentang kelahiran nabi Muhammad Saw, Beliau pada awal pengasuhan, masa pengasuhan oleh Ibunya yaitu Siti Aminah, masa pengasuhan kakek beliau yaitu Abdul Muthalib dan masa pengasuhan pamannya yaitu Abu Thalib. 

Photo by adam hilles on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw berjumlah 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw

1. Nabi Muhammad Saw dilahirkan di kota ....
a. Makkah
b. Madinah
c. Riyadh
d. Yaman


2. Pada masa menjelang kelahiran nabi Muhammad Saw, kondisi perekonomian dan usaha di kota Makkah  ....
a. terbelakang
b. turun
c. berkembang pesat
d. tidak maju


3. Meskipun bangsa arab pra Islam memiliki kemudahan dalam hal ekonomi dan perniagaan, namun mereka berlaku ....
a. baik
b. sombong
c. pelit
d. hemat


4. Kondisi akhlak atau tingkah laku masyarakat Makkah menjelang kelahiran nabi Muhammad Saw adalah ....
a. terjaga dalam ajaran tauhid
b. menyimpang dari ajaran Allah Swt
c. tunduk pada ajaran yang di bawa nabi Ibrahim As
d. mengikuti adat istiadat yang baik


5. Nama kakek nabi Muhammad Saw adalah ....
a. Abu Thalib
b. Abdul Muthalib
c. Abdullah
d. Abdi Manaf


6. Nabi Muhammad Saw lahir pada tanggal ....
a. 12 Muharram
b. 12 Rabiul Awal
c. 12 Rabiul akhir
d. 12 Syawal


7. Tahun kelahiran nabi disebut tahun gajah karena ....
a. bertepatan dengan peristiwa diserangnya kota Makkah oleh tentara bergajah pimpinan raja Araha
b. merupakan nama tahun pada kelahiran nabi
c. memperingati penyerangan tentara bergajah beberapa tahun sebelumnya
d. merupakan kemenangan perebutan kota Makkah menggunakan tentara bergajah


8. Ibu nabi Muhammad Saw adalah ....
a. Aisyah
b. Siti Aminah
c. Khadijah
d. Halimah


9. Peristiwa penyerangan ka'bah oleh tentara gajah diabadikan oleh Allah Swt dalam surah ....
a. Al Kafiruun
b. Al Kautsar
c. Al Fiil
d. Al Lahab


10. Pada saat kakek nabi Muhammad Saw diberikan kabar perihal kelahiran Nabi Muhammad Saw, beliau sangat banggsa dan gembira. Sebagai tanda syukur kepada Allah Swt, beliau  ....
a. membawa nabi berkeliling keseluruh penjuru kota
b. membawa cucunya thawaf berkeliling ka'bah
c. memanggil paman- paman nabi untuk berkumpul
d. mengabarkan kelahiran nabi ke seluruh kota


11. Orang-orang Arab kota Makkah memiliki tradisi, terutama pada orang-orang bangsawan, untuk menyusukan dan menitipkan bayi-bayi mereka kepada wanita Badiyah dari dusun di padang pasir dengan tujuan ....
a. bayi- bayi dapat terhindar dari penyakit
b. bayi- bayi dapat berbicara dengan fasih
c. bayi- bayi dapat menghirup udara segar
d. semua jawaban benar


12. Nabi Muhammad Saw setelah dilahirkan disusukan oleh ibunya kepada Tsuwaibah Al-Aslamiyah selama ....
a. 3 hari
b. 4 hari
c. 2 tahun
d. 4 tahun


13. Nabi tinggal dan diasuh oleh Halimatussa’diyah selama ....
a. 3 hari
b. 4 hari
c. 2 tahun
d. 4 tahun


14. Nabi Muhammad Saw menjadi yatim- piatu dalam usia ....
a. 5 tahun
b. 6 tahun
c. 7 tahun 
d. 8 tahun


15. Sepeninggal ibunya, nabi Muhammad Saw diasuh oleh kakeknya yang bernama ....
a. Abu Thalib
b. Abdul Muthalib
c. Abdullah
d. Abdi Manaf


16. Nabi Muhammad Saw ditinggal meninggal oleh kakeknya saat berusia ....
a. 5 tahun
b. 6 tahun
c. 7 tahun 
d. 8 tahun


17. Setelah kakeknya meninggal, pengasuhan Muhammad berlanjut kepada pamannya yang bernama ....
a. Abu Thalib
b. Abu Lahab
c. Abbas bin Abdul Muthalib
d. Hamzah


18. Pada masa kecil, nabi Muhammad Saw mendapatkan upah dengan cara ....
a. menggembalakan kambing
b. berdagang ke tempat yang jauh 
c. bertani
d. beternak hewan


19. Nabi Muhammad Saw pada masa pertama kali diajak berdagang oleh pamannya ke negeri ....
a. Mesir
b. Yaman
c. Syam
d. yasrib


20. Sifat nabi yang terlihat pada masa kecil adalah ....
a. tidak pernah dusta
b. tidak pernah melakukan perbuatan jahiliyah
c. memiliki akhlak yang mulia
d. semua jawaban benar


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 4 Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw. Kita lanjutkan lagi yaa ke latihan soal berikutnya bab 5 tentang Masa Remaja Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Berikutnya 
Semoga Bermanfaat.

Salam.
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam. 

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 tentang Tradisi Masyarakat Arab Sebelum Islam dan bab 2 tentang Mata Pencaharian Masyarakat Arab sebelum Islam. Buat teman- teman yang belum berlatih materi bab 1 dan bab 2, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab ketiga ini membahas tentang agama yang dianut masyarakat arab sebelum Islam dan kepercayaan masyarakat arab sebelum Islam. 

Photo by 𝐀𝐇𝐌𝐄𝐃 ッ on Unsplash

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam berjumlah 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam

1. Pada masa pra Islam, Masyarakat Arab sudah mengenal nama Allah sebagai sesuatu yang layak disembah, dan zat yang maha terpuji. Ajaran ini dikenal dengan agama ....
a. Tauhid
b. Nasrani
c. Yahudi
d. Tuhan


2. Agaa Tauhid merupakan ajaran agama yang dibawa oleh ....
a. Nabi Isa As
b. Nabi Musa As
c. Nabi Ibrahim As
d. Nabi Daud As


3. Di bawah ini yang bukan merupakan ajaran dan kebudayaan Islam peninggalan nabi Ibrahim As dan Nabi Ismail As yang sampai saat ini terpelihara adalah ....
a. Ka'bah
b. Hijr Ismail
c. peristiwa qurban
d. hari raya Idul Fitri


4. Penyimpangan dari ajaran tauhid yang dibawa oleh Nabi Ibrahim As dilakukan oleh seseorang yang bernama ....
a. Amru bin Luhai
b. Amr bin Ash
c. Abu Lahab
d. Abu Jahal


5. Penyimpangan yang dilakukan oleh Amru bin Luhai terhadap ajaran tauhid dilakukan dengan cara ....
a. mengancam penduduk yang mengikuti ajaran tauhid untuk menyembah berhala
b. menerapkan praktik penyembahan berhala di Makkah
c. membayar penduduk untuk menyembah berhala
d. mendatangkan berhala ke kota Makkah


6. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penyebab penyimpangan terhadap ajaran tauhid pada masyarakat arab adalah ....
a. kecenderungan kuat mengagungkan leluhur yang telah berjasa
b. rasa takut yang kuat menghadapi kekuatan alam yang menimbulkan bencana
c. kondisi wilayah arab yang tandus dan kering
d. kebutuhan terhadap Tuhan yang selalu bersama mereka terutama saat mereka membutuhkan


7. Terdapat beberapa berhala bangsa arab pra Islam yang disembah, salah satunya berhala yang paling besar yang menjadi pemimpin dari berhala- berhala lainnya yaitu ....
a. Hubal
b. Latta
c. Uzza 
d. Manat


8. Berhala yang dianggap sebagai "sang dewi" oleh masyarakat arab pra Islam adalah ....
a. Hubal
b. Latta
c. Uzza 
d. Manat


9. Latta merupakan berhala yang paling tua ditempatkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


10. Uzza merupakan berhala yang paling  muda diantara berhala lainnya, dianggap sebagai dewi perang suci yang diletakkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


11. Manat sebagai berhala yang dianggap dewi pengatur nasib ditempatkan di ....
a. Ka'bah
b. Thaif
c. Wadi Nakhlah
d. Yasrib


12. Terdapat masyarakat arab pra Islam yang memercayai bahwa benda langit memiliki kekuatan sehingga mereka menyembah ....
a. malaikat
b. berhala
c. pohon
d. matahari


13. Masyarakat arab pra Islam juga menyembah malaikat karena beranggapan bahwa malaikat ....
a. pencipta alam semesta
b. putra putri tuhan
c. pelindung alam semesta
d. pembawa keberuntungan


14. Pemujaan terhadap roh, jin, hantu dengan berbagai pengorbanan tertentu oleh bangsa arab pra Islam dilakukan untuk tujuan ....
a. mendapatkan keberuntungan
b. menyelamatkan dari bencana
c. melindungi dari kejahatan
d. mendapatkan kekuatan


15. Bangsa arab pra Islam disebut sebagai zaman jahiliyah karena ....
a. memiliki pola pikir yang baik
b. tidak menggunakan pikiran sehatnya untuk menyembah Allah Swt
c. pandai dalam berdagang
d. berpikir maju


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 3 Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam. Kita lanjutkan lagi yaa ke latihan soal berikutnya bab 4 tentang Masa Kanak- Kanak Nabi Muhammad Saw.

Latihan Soal Berikutnya 
Semoga Bermanfaat.

Salam.
Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 2 Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 2 Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi melalui melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 1 dalam bab 2 Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam. 

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 tentang Tradisi Masyarakat Arab Sebelum Islam. Buat teman- teman yang belum berlatih materi bab 1, bisa membuka artikel sebelumnya atau melalui tautan berikut,


Oya teman- teman materi bab kedua ini membahas tentang Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam yaitu beternak, bertani dan berdagang. Dalam bab ini juga dijelaskan tentang kegiatan masyarakat pedesaan dan perkotaan di masa itu.     

Nah, semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari dalam bentuk latihan soal di bawah.  

Photo by Ali Arif Soydaş on Unsplash

Baik, melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah. Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 2 Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam berjumlah 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.
=====================================================================================

Latihan Soal Penilaian Harian/ Sumatif Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 3 MI Semester 1 Bab 2 Mata Pencaharian Masyarakat Arab Sebelum Islam

1. Masyarakat arab yang tinggal di daerah kota disebut ....
a. suku badawi
b. suku hadary
c. suku baqiyah
d. suku baidah


2. Pernyataan yang tepat tentang suku badawi (suku badui)  pada masyarakat arab adalah ....
a. suku badawi merupakan suku yang terkecil jumlahnya dibandingkan penduduk lainnya
b. suku badawi suka hidup berpindah- pindah tempat
c. sebagian besar masyarakat suku badawi bermata pencaharian sebagai pedagang
d. suku badawi hidup di kota


3. Sebagian besar suku hadary pada masyarakat arab bermata pencaharian sebagai ....
a. petani
b. peternak
c. pedagang
d. nelayan


4. Suku badawi (suku badui) pada masyarakat arab bermata pencaharian sebagai ....
a. petani dan peternak
b. pekerja seni
c. pedagang
d. nelayan


5. Masyarakat suku badui pada masyarakat arab dikenal sebagai suku yang berpindah- pindah tempat dengan mayoritas mata pencaharian sebagai peternak. Berikut ini adalah hewan- hewan yang mereka pelihara, kecuali ....
a. unta
b. kambing
c. kerbau
d. biri- biri 


6. Orang kaya dari masyarakat suku badui dipandang dari kepemilikan ....
a. harta benda
b. perhiasan
c. rumah
d. jumlah hewan ternak


7. Salah satu alasan yang membuat hidup orang- orang suku badui berpindah tempat dalam menggembala ternaknya adalah ....
a. tempat yang sesuai untuk tinggal
b. ketersediaan bahan makanan untuk ternak
c. keamanan wilayah lingkungannya
d. iklim dan cuaca yang selalu berubah


8. Wilayah jazirah arab sebagian besar berupa ....
a. rawa
b. pegunungan
c. padang pasir
d. pantai


9. Wilayah jazirah arab yang subur biasanya terdapat pada daerah ....
a. gurun
b. pegunungan
c. lembah yang sering hujan
d. pantai


10. Tanah yang subur di wilayah jazirah arab dimanfaatkan oleh penduduk untuk ....
a. lahan peternakan
b. lahan pertanian
c. perkebunan
d. pemukiman


11. Di bawah ini adalah wilayah- wilayah arab perkotaan yang menggantungkan hidup dari lahan pertanian, kecuali ....
a. Yaman
b. Thaif
c. Khaibar
d. Nared


12. Tanaman yang menjadi primadona di wilayah arab adalah ....
a. anggur
b. kurma
c. jeruk
d. apel


13. Masyarakat arab memanfaatkan tanaman kurma dalam banyak kegunaan. Selain buahnya, beberapa bagian tanaman kurma dimanfaatkan seperti untuk atap rumah yang memanfaatkan ....
a. serabut pada dahannya
b. daunnya
c. bijinya
d. pelepah pohon


14. Wilayah tersubur di jazirah arab adalah ....
a. Yaman
b. Thaif
c. Khaibar
d. Oman


15. Masyarakat Yaman mengolah pertanian mereka menggunakan sistem ....
a. tadah hujan
b. irigasi sungai
c. bendungan 
d. terasering


16. Hasil komoditi dari wilayah Yaman adalah ....
a. kopi dan gandung
b. kurma dan anggur
c. palawija
d. jagung dan padi


17. Komoditas utama wilayah Hadramaut dan Mahra adalah ....
a. kopi dan gandung
b. kurma dan anggur
c. palawija
d. jagung dan padi


18. Komoditas utama wilayah Oman adalah ....
a. kopi dan gandung
b. kurma dan anggur
c. palawija
d. jagung dan padi


19. Dalam masyarakat yang tinggal di kota Mekah dan Madinah, kelompok yang menduduki peranan penting dalam masyarakat adalah ....
a. kaum petani
b. kaum peternak
c. kaum pedagang
d. kaum pekerja


Lanjut ke nomor 20 sampai 30 yaa >>>>>> Halaman 2

Formulir Kontak